初中優(yōu)秀作文集合（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
小時(shí)候，我們總是待在一起，憧憬未來。
“你長(zhǎng)大了想做什么呀?”躺在草地上的你眨著眼睛問我。“我?不知道呢。你呢?”“啊，你不知道?”我臉紅了，仿佛做錯(cuò)了什么事。你說：“我的夢(mèng)想就是當(dāng)老師。”“是嗎?”原來這么簡(jiǎn)單!“這么說的話，我也有夢(mèng)想啊。”我恍然大悟。“是什么呢?”“畫家。不過我們倆的夢(mèng)想都很遙遠(yuǎn)呢。”“所以才要一起努力呀!”你堅(jiān)定地說。我抬起頭：“沒錯(cuò)，我們倆一定要朝著自己心中的目標(biāo)努力前進(jìn)啊!”
上學(xué)后，我們雖然不在一所學(xué)校，但仍會(huì)經(jīng)常聚在一起，背靠著背，坐在槐樹下，用充滿朝氣的眼神凝望著遠(yuǎn)方。
“你最近好嗎?”你回過頭來問我。“同學(xué)、老師都還不錯(cuò)。我很幸運(yùn)!”我不禁抬頭仰望著那蔚藍(lán)的天空。此時(shí)，我的心情是明亮的。微風(fēng)拂過我的臉龐，你的長(zhǎng)發(fā)掃到了我的臉上，帶著一抹清香。你笑著對(duì)我說：“我們來比賽好不好?期末時(shí)看誰的進(jìn)步大。”“好啊!”你笑了，像茉莉花一樣，清新自然。我們的目光交織在一起，那一刻，銘記在我心里……
“你怎么啦?”我好奇地看著淚眼婆娑的你，“是誰欺負(fù)你了嗎?”“不，沒什么，只是沙子進(jìn)眼睛了。”你趕緊眨眨眼睛，“如果有一天，我們分開了，你會(huì)記得我嗎?”“你說什么啊?我們?cè)趺磿?huì)分開?就算真的分開了，我也肯定不會(huì)忘記你的。”“我也會(huì)的!如果真到了那一天，記得在老地方等我，我一定會(huì)來看你的!”你終于笑了，只不過這笑中透著些許無奈。后來，你真的搬家了。但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，等著與你的重逢。
我把我和你的友誼，裝進(jìn)我人生的行囊之中，永遠(yuǎn) 小時(shí)候，我們總是待在一起，憧憬未來。
“你長(zhǎng)大了想做什么呀?”躺在草地上的你眨著眼睛問我。“我?不知道呢。你呢?”“啊，你不知道?”我臉紅了，仿佛做錯(cuò)了什么事。你說：“我的夢(mèng)想就是當(dāng)老師。”“是嗎?”原來這么簡(jiǎn)單!“這么說的`話，我也有夢(mèng)想啊。”我恍然大悟。“是什么呢?”“畫家。不過我們倆的夢(mèng)想都很遙遠(yuǎn)呢。”“所以才要一起努力呀!”你堅(jiān)定地說。我抬起頭：“沒錯(cuò)，我們倆一定要朝著自己心中的目標(biāo)努力前進(jìn)啊!”
上學(xué)后，我們雖然不在一所學(xué)校，但仍會(huì)經(jīng)常聚在一起，背靠著背，坐在槐樹下，用充滿朝氣的眼神凝望著遠(yuǎn)方。
“你最近好嗎?”你回過頭來問我。“同學(xué)、老師都還不錯(cuò)。我很幸運(yùn)!”我不禁抬頭仰望著那蔚藍(lán)的天空。此時(shí)，我的心情是明亮的。微風(fēng)拂過我的臉龐，你的長(zhǎng)發(fā)掃到了我的臉上，帶著一抹清香。你笑著對(duì)我說：“我們來比賽好不好?期末時(shí)看誰的進(jìn)步大。”“好啊!”你笑了，像茉莉花一樣，清新自然。我們的目光交織在一起，那一刻，銘記在我心里……
“你怎么啦?”我好奇地看著淚眼婆娑的你，“是誰欺負(fù)你了嗎?”“不，沒什么，只是沙子進(jìn)眼睛了。”你趕緊眨眨眼睛，“如果有一天，我們分開了，你會(huì)記得我嗎?”“你說什么啊?我們?cè)趺磿?huì)分開?就算真的分開了，我也肯定不會(huì)忘記你的。”“我也會(huì)的!如果真到了那一天，記得在老地方等我，我一定會(huì)來看你的!”你終于笑了，只不過這笑中透著些許無奈。后來，你真的搬家了。但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，等著與你的重逢。
我把我和你的友誼，裝進(jìn)我人生的行囊之中，永遠(yuǎn)珍藏!珍藏!
初中優(yōu)秀作文 篇2
那是一年暑假，父親帶我們?nèi)胰タ膊祭鷳B(tài)環(huán)境區(qū)游玩。
呆慣城市生活的我們，來到一個(gè)重巒疊嶂、溪水逐流，和諧安靜的生態(tài)區(qū)，真的很不習(xí)慣，不過，大家都被眼前的美景所吸引。不可思議的是：這個(gè)生態(tài)區(qū)距市鎮(zhèn)只有兩百來公里，區(qū)區(qū)兩百多公里，就完成了從喧囂城市向世外桃源的過渡。如此秀麗的山色使我不得不驚嘆大自然的鬼斧神工。這里的山巒各具形態(tài)，而且，都非常陡峭。吃過午飯后，我們?cè)诋?dāng)?shù)毓芾韱T的帶領(lǐng)下，來到了一座名為“喬山”的山腳下，據(jù)說，這座山是許多人鐘愛的登山地。“它之所以叫‘喬山’，是因?yàn)樗纳絼?shì)又陡又峭，而‘峭’與‘喬’是諧音，所以這就成為它名字的由來。”管理員向我們解釋道：“不過，相對(duì)與其他的山來說，這座山山勢(shì)就不會(huì)那么高，坡度也比較平緩，所以它就成為來這里觀光旅游的人們登山的最佳選擇。”父親思索再三，覺得，既然來了，就應(yīng)該試一試，所以，我們也準(zhǔn)備登山。因?yàn)槊妹锰。瑡寢層钟胁≡谏恚裕挥形液桶职值巧搅恕?/p>
待做好一切安全準(zhǔn)備后，父親身先士卒，大步流星，朝山腰的方向爬去，我小心翼翼地緊隨其后，大氣都不敢喘。起初，一切都非常順利，但接下來，危險(xiǎn)的事情發(fā)生了，因?yàn)橐粔K幫助登山的石塊突然松動(dòng)，導(dǎo)致我的'腳踩空，瞬間從坡上滑落下來。因?yàn)橛邪踩珟У谋Ｗo(hù)，我只是手臂被擦破了皮，受了一點(diǎn)小傷不要緊，但本以恐懼萬分的我，信心更是一摔摔得無影無蹤。看著眼前這座“龐然大物”，我感到自己是那么微小，失去了征服它的勇氣。此時(shí)，父親早已登上山頂，他在山頂朝我揮手，示意我不能就此放棄，在家人的共同鼓勵(lì)下，我又鼓起勇氣，來到了爬山道前，開始了第二次的嘗試，可是，還沒走到一半，因?yàn)槭值氖д`，又掉了下來，雖然沒受什么傷，可是……可是我又失敗了。父親在山頂對(duì)我呼喊：“困難摧不垮意志的長(zhǎng)城，你應(yīng)該拿出戰(zhàn)勝自己的勇氣！”父親洪亮的聲音在山谷回蕩，是那么的有力，那么的堅(jiān)定。突然好象有股莫名的力量支持著我，我決心再來一次，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，這一次，我終于成功的登上了頂峰。
一次，兩次，三次，甚至是更多次，我都愿意去挑戰(zhàn)，我明白了那股莫名的力量是來自于我不甘氣餒的勇氣。其實(shí)，最大的敵人就是自己，是勇敢的接受，還是懦弱的退縮，取決于自己。我終于明白，應(yīng)該像勇敢的海燕努力飛過大海一樣，飛越自己心里的障礙，如同一句廣告語所說：如果你不勇往直前，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己將會(huì)到達(dá)哪里！
初中優(yōu)秀作文 篇3
今天中午，我很快就做完了作業(yè)。正當(dāng)我無聊時(shí)，我看到了書包里的《論語》。我拿起《論語》，就開始閱讀起來。
我讀著讀著，其中的一則讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文。“其中，“弟子入則孝”讓我思考了許久。
記得那是一個(gè)星期天的.晚上，大雨嘩嘩啦啦地下了起來，雷電隨即降臨了。我在家興致勃勃地看起了電視。突然間，一束雷電打了過來，坐在我身邊的媽媽立即要我關(guān)掉電視機(jī)。可是就在這有趣的時(shí)候，我也正看得舒服。于是我不耐煩地對(duì)媽媽說：“煩死了！這雷電有什么害怕的，再看一會(huì)兒。“媽媽勸了我許久，我卻一點(diǎn)兒都沒有動(dòng)搖。霎時(shí)，一束雷又打了過來。“轟隆”一聲，電視閃了一下。我被嚇倒了，很不情愿地把電視關(guān)了。
讀到這時(shí)，我很想對(duì)媽媽說一聲：“對(duì)不起！那天，我不應(yīng)該對(duì)你說這么令人討厭的話。“弟子入則孝”告訴我們，在家的時(shí)候，要孝順自己的父母。而我那時(shí)不僅沒有孝順父母，反而為了看電視出口罵媽媽。媽媽把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，并給了我們一個(gè)溫暖的家，呵護(hù)著我和弟弟。我們要回報(bào)媽媽，絕對(duì)不可以做這么無禮的事。這就是對(duì)父母的不孝！
從《論語》中，我發(fā)現(xiàn)了我最不應(yīng)該做的事情。從今天起，從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)《論語》中的道德品格，將來用自己的努力回報(bào)父母！
初中優(yōu)秀作文 篇4
暑假里，我讀了《爸爸愛喜禾：十萬個(gè)是什么》這本書，心里久久不能平靜。
《爸爸愛喜禾：十萬個(gè)是什么》由幾十篇獨(dú)立篇章構(gòu)成，父親蔡春豬用一些生活瑣事記錄著對(duì)身患“自閉癥”兒子無限的愛。兒子喜禾連自己叫什么，爸爸媽媽叫什么，爸爸媽媽是什么關(guān)系都不知道，但爸爸蔡春豬沒有沮喪，沒有絕望，沒有憤怒，甚至沒有抱怨，只是淡淡地說：“我想我的生活要就此改變了。”他對(duì)兒子不忽略，也不放棄，兒子生活的每一天，都傾注著他濃濃的愛心和耐心。他的文字里沒有哀傷，沒有埋怨，只有樂觀和自嘲。面對(duì)兒子，他的小宇宙充滿了正能量，命運(yùn)露出獠牙，蔡春豬卻把它當(dāng)作一個(gè)微笑，這是多么樂觀的精神！
我是一個(gè)健康、聰明的孩子，卻不夠樂觀。有一次考試，我因?yàn)榘鸭訙p號(hào)看錯(cuò)了，做錯(cuò)了一道題，一整天都心情不好，臉上沒有一丁點(diǎn)笑容。讀了這本書，我感受到了作者傳遞過來的'正能量——樂觀面對(duì)生活。只要你快樂地面對(duì)生活，生活就會(huì)給予你快樂！
喜禾雖然是一個(gè)患有自閉癥的孩子，但我相信只要科技和醫(yī)療再發(fā)展的迅速一些，喜禾指不定會(huì)多么優(yōu)秀呢！我想到了很多小朋友，腦子聰明得很，卻不好好學(xué)習(xí)。我想：以后大家都應(yīng)該珍惜自己的擁有，好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了聰明的腦袋。
這本書就像一位名師給我上了寶貴的一節(jié)課，讓我懂得了很多道理，讓我的心里充滿了正能量，我會(huì)在它的指引下，積極樂觀地學(xué)習(xí)、生活！
初中優(yōu)秀作文 篇5
我時(shí)常想起那個(gè)時(shí)候的你。
那個(gè)時(shí)候，你嘴角那一抹如花般的笑容。直到現(xiàn)在還盛開在我褪了色的記憶里，如此鮮明。
記得那是在兩年前吧。正是夏日，天空藍(lán)的仿佛水洗過，空靈澄澈，陣陣蟬鳴從學(xué)校里那棵高大的梧桐樹葉間傳來，一切都是那么的美好。只是，那個(gè)時(shí)候的我并沒有心情去欣賞這些美景。
教室外面的走廊上，我不安地站在那里。心里像有十五個(gè)吊桶打水那樣——七上八下的，又像有一大群蜜蜂在腦子里飛來飛去，心里亂成一團(tuán)。我無意識(shí)地在走廊上來回踱著，雙手揉著衣角，而手心里早已是滿滿的一層汗。
——今天是作為轉(zhuǎn)學(xué)生的我第一次來到這個(gè)班級(jí)的日子。而我一向很內(nèi)斂，說直白一些就是膽怯、害羞。所以 “在新同學(xué)面前作自我介紹”這種事對(duì)于我來說，簡(jiǎn)直是比登天還難。
“希望同學(xué)們不要排斥我才好。嗯！夢(mèng)雅加油！你一定可以的！只是小小的一次自我介紹而已。”我不斷的在心里自我暗示。認(rèn)為自己可以做到這微不足道的小事。
只不過，當(dāng)想到自己將要面對(duì)五十多個(gè)并不熟悉的同學(xué)，剛剛才建立的一點(diǎn)點(diǎn)信心，立刻又消失得無影無蹤。
教室里傳來老師“下面我們歡迎新同學(xué)進(jìn)來”的聲音。我深呼吸了幾次，硬著頭皮進(jìn)了教室。站在講臺(tái)上，我抬眼看向臺(tái)下的同學(xué)們。即將成為我的新校友的他們和她們并不像我想象中的那樣友好。有的竊竊私語，有的一臉不屑，更多的則是面無表情。
那一刻緊張不安的情緒一下子全部涌了出來，像洪水猛獸一般將我心里僅有的信心和勇氣吞噬掉。我嘗試著發(fā)出第一個(gè)音節(jié)，但喉嚨似乎塞了一團(tuán)棉花，發(fā)不出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的聲音。
“我……”勉強(qiáng)發(fā)出了第一個(gè)字音，可后面早已想好的那些話卻仿佛調(diào)皮搗蛋的壞孩子，不肯從我的嘴里出來。
“我……”我無力地重復(fù)著這個(gè)字。感到世界都仿佛縮小，腦子里全部都是空白，不知道該如何繼續(xù)下去。意識(shí)仿佛離我越來越遠(yuǎn)，只是，臺(tái)下幾個(gè)同學(xué)的小聲議論卻無比清晰地傳入我的耳中。
“什么呀，連自我介紹都不敢嗎？”
“就是說呀。不會(huì)是個(gè)啞巴吧？”
“誰知道呢？哎呀……真是沒用哦！”
似乎是刻意壓低的聲音夾雜著幾聲嘲諷似的笑傳入我的'耳中，被放大無數(shù)倍一樣在耳邊一遍一遍重復(fù)著。幾乎讓我想逃出這個(gè)尷尬的地方。
就在我?guī)缀鯗?zhǔn)備放棄的那一刻，我的目光落到了你身上。
你坐在右邊靠窗的角落，陽光從窗外撒到你的身上，為你染上了金色的光芒。你朝我燦爛的微笑，眉眼彎成了美好的月牙狀，唇角勾起大大的弧度，在明媚的陽光映襯下，如潔白的花朵一樣美好。
——那個(gè)笑容，是其他人沒有的，它的名字，叫做“溫暖”。
你并沒有多說什么，僅僅是給了我一個(gè)“加油”的手勢(shì)。而我的信心也在那之后一點(diǎn)一點(diǎn)的回到了心里。
你的笑容仿佛陽光一般通過空氣照在我身上，帶給了我溫暖的感覺。我鼓起勇氣，一口氣把自己的名字、愛好、習(xí)慣，以及想跟大家做朋友的愿望一口氣全部說了出來。深深鞠了一躬，我聽見從右邊傳來一陣掌聲，接著，越來越密集的掌聲連成了一片，在那個(gè)時(shí)候我感到有咸咸的液體從眼眶中溢出，但是，它們竟也如此的溫暖。
后來我是如何走下講臺(tái)的，同學(xué)們后來是從什么時(shí)候開始對(duì)我表現(xiàn)出友好的態(tài)度，我是如何被大家所接納而成為這個(gè)班級(jí)的一員……這些早已經(jīng)模糊在我那褪了色的記憶相簿中。
甚至連你是怎么朝我介紹這個(gè)班級(jí)，怎么與我成為朋友的，怎么讓害羞怯場(chǎng)的我逐漸變得像現(xiàn)在這樣開朗……這些本不可以被忘記的事情都已經(jīng)被我所遺忘。
但我始終記得，那一天的你，笑容如花朵一般，盛開在我單薄的記憶里，溫暖我……
初中優(yōu)秀作文 篇6
二丫是我的表姐，比我大兩歲，去年暑假在家鄉(xiāng)認(rèn)識(shí)的。她說話、走路、做事，簡(jiǎn)直是“小大人”，讓我開了眼界。二丫深深地影響著我，至今還在我腦海里浮現(xiàn)……
去年暑假里，一個(gè)炎熱的上午，我來到姐姐家里。姐姐對(duì)我說：“我們一起撿稻子吧！” “姐姐田里青蛙多不多呀！”“非常的多。” “那我還是不去了吧！”姐姐說：“為什么呢？” “我很怕青蛙。”姐姐說：“青蛙是消滅害蟲的能手，怎么怕呢？只要你去撿稻子，我就炸爆米花給你吃。”我是最喜歡吃爆米花的，于是，我對(duì)姐姐說：“那好，我就陪你去吧！”
我們穿上膠靴，一起來到田野。稻田里一行一行的半寸稻茬整齊地排列著，放眼望去，就像檢閱的方正。其間不時(shí)散落著一些稻穗。姐姐對(duì)我說：“這就是稻穗，我們就把它們撿起來，來，我們比一比，看誰撿得多。” “好”我說。
說完，我們就迅速地?fù)炱饋恚^了幾分鐘，我們就撿了許多稻穗，沉浸在無比快樂之中。
忽然，我感到有一個(gè)小東西蹦到了我的膠靴里，我尖叫了一聲，姐姐立馬走了過來，我靴里的那只綠色的小青蛙就又跳了出來。我連忙對(duì)姐姐說：“我要回家，我好害怕。”姐姐卻說：“難道你不想吃爆米花嗎？”“想呀，”我說，“可我又害怕小青蛙。”姐姐說：“不要怕小青蛙，小青蛙又不會(huì)吃掉你。”
聽了這句話，我的心就不太這么害怕了，繼續(xù)撿稻子……
撿著撿著，我和姐姐隱隱約約聽到一陣陣哭聲，我們走了過去一看，原來是一位沒有穿膠靴的小女孩的腳被蛇咬傷了。姐姐沒有問事情的經(jīng)過，立刻就用嘴巴吸小女孩腳上的毒。吸了一會(huì)兒，姐姐就解下自己脖子上的紅領(lǐng)巾，把小女孩小腿的上端扎緊。然后再問小女孩家住在哪里，當(dāng)我們把小女孩送回家時(shí)，她母親說：“太感謝你們兩位了，要不是你們，那我的女兒就太危險(xiǎn)了。”
離開了小女孩的'家，我和姐姐又回到了田里繼續(xù)撿稻子。在這其間，姐姐還給我講了許多故事，我聽得津津有味……
回到家后，姐姐抓了一小把糯米放在了一個(gè)小碗里，把小碗放在微波爐里，烤了整整5分鐘，爆米花就來了。
我嘗了一個(gè)爆米花，不僅好吃極了，而且那一個(gè)個(gè)雪白的爆米花，就像一朵朵盛開的荷花……
今年暑假，我雖然沒有回家鄉(xiāng)，但總時(shí)時(shí)思念起和姐姐在一起的快樂、美好的時(shí)光……
初中優(yōu)秀作文 篇7
我們總會(huì)習(xí)慣性的想爸媽訴苦，但是我們卻從未想過父母是看在，眼里疼在心里，卻又沒法兒像我們一樣向他人訴苦所以只能夠默默承擔(dān)起來。可你又是否知道？他們已不再是青春年華那些朝氣蓬勃的'少年了，他們?cè)谀睦先ィ覀冊(cè)诼某砷L(zhǎng)……
記得軍訓(xùn)回來周五當(dāng)天晚上，我和媽媽、弟弟帶著小表弟去吃飯。飯后，我們打電話叫他爺爺送他回家，他一聽是爺爺便死也不走，他說一定要是媽媽來接他，他已有兩天未見到媽媽了……我站在一旁靜靜地想了想：哭有何用？一起在這邊哭著給媽媽增加壓力不如笑著給予媽媽動(dòng)力。
看向一旁，媽媽已經(jīng)將電話打到了小姨那里。我走上去，對(duì)他說：“你不是特別想要‘雪佛蘭’嗎？媽媽現(xiàn)在就是在賺錢給你買呀！而且你這樣子哭也是無濟(jì)于事的！”他頓了頓，立馬笑了出來。“喂……”此時(shí)電話一邊已傳來了小姨疲憊的一聲。“媽媽!加油啊！我回家等你！”表弟的態(tài)度來了個(gè)“360度大變”“嗯！”小姨的聲音頓時(shí)有了許些活力。
是呀，對(duì)于責(zé)任來說，笑與哭只在一念之間。所以，責(zé)任背后，有愛恨情仇也有七情六欲。
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