珍惜的作文【精華15篇】
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的珍惜的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜的作文1
失去的人和不失去的人到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)、身邊的每一件珍貴的東西是不喜歡去在意的、只到自己失去了時候才覺醒過來、他們只懂得失去以后才動得珍惜是不在意以前所擁有懂得去愛護。
記得，我看過一部電視劇名叫[我們復婚吧]里面的男主角有一個哥哥，他從很小的時候就很恨他的哥哥，而他的哥哥從他弟弟的 朋友得出一個消息，說他是想上大學，可是又怕沒錢，所以就拼命地在工作，賺錢幫他實現(xiàn)一個大學夢，而他還是不想正眼去看過為他付出心血的哥哥，直到有一天，他的哥哥在打工的時候暈倒在地上，跟他的 同事就背他去醫(yī)院去檢察，而檢察的結果是白血病，那是不可能治的病、不久前就轉到他弟弟的耳邊；’他希望這一次能換來弟弟對他的誤會。
那是他才知道，自己一位最親的哥哥要離去了；讓他回想到小時候、爸爸媽媽也是有病才離開他和哥的.，當他覺醒過的時候就奔不顧身的去醫(yī)院找他的哥哥淚灑滿面的跪在床底下痛哭求哥哥的原諒；他自己是感到那么的自私、沒出息、是沒人心的孩子，求哥哥一定要原諒，他哥哥聽到這些話以后感到十分的高興‘他說弟弟；我終于可以聽你喊我一身哥哥了、那么我也死而無撼了。
好好的上學，要照顧好自己，當哥哥說這句話的時候眼睛閉了‘沒呼吸了，這時的他希望時光能倒流。
可是已經遲了。當最親最愛護你的親人在你身邊時，你總是感到沒什么意義，非要等到失去時你才懂得珍惜？這樣會什么意義呢~
所以不管什么時候，我們一定要珍惜眼前的一切，那才是最完美的時刻。
珍惜的作文2
寒冬臘月，千里冰封。一陣冷風吹過，我不禁縮了縮脖子。恍惚間，一縷陽光穿過云層，溫暖了我的身體，我回憶那些值得是珍惜的時光。
友情似光恒定溫暖
我和朋友在暑假報了夏令營活動。一次野炊，我和朋友自告奮勇去尋找食材。在來的路上，我便聽到，一陣嘩嘩的流水聲，一條小溪。來到溪邊，兩岸的石頭盡都尖銳無比，好像在宣示著自己的主權。我和朋友小心翼翼的挪到岸邊，尋找食材。尋找之后，真是“進去容易，出來難，”一不留神，“啊”我不小心被石頭絆倒，朋友聽到喊聲，扶著我來到岸邊的樹下。溪水濺濕了我的衣裳，可我感覺不到寒冷，因為有朋友的陪伴。回到營地，朋友問老師：“傷的嚴重嗎？”沒事，只是磕破了皮。朋友才長舒一口氣，放下心來。
友情似光，在我遇到困難時給我恒定溫暖，讓我度過難關，讓我珍惜。
親情似水，連綿不絕
上了初二，學習壓力驟增。每天回到家就是學習，卻少了些父母的陪伴。又是周末，我破天荒地提前寫完作業(yè)，決定和父親打乒乓球，我們拿著球拍來到體育場。你先開球，父親對我說道。小心點兒，我也是有長進的，我向上一拋將球打了出去。時光流逝，我們的球技漸漸嫻熟起來，時間的疏遠，漸漸消失。我們打著球，不時嘲笑對方，又被對方嘲笑。我仿佛又回到了小時候，賴在父母身邊的.情景，竟是如此溫馨。滴滴滴，原來是母親打電話催我們回家吃飯。這才意識到時間已經很晚了。回家的路上我仰望天空，黃昏未盡，星夜已來。如此鮮明的光暗對比，竟如此融洽。這樣的機會不會太多，我珍惜與親情相伴的時光。
親情似水，連綿不絕的滋潤我的心田，讓我高興快樂，讓我珍惜。
如光的友情值得珍惜。如水的親情，值得珍惜。寶貴的友情和條情。將會成為我成長路上的動力，度過路上的坎坷。
珍惜的作文3
上完數(shù)學課，休息了一會兒，便到了語文課，張松老師拿著一個訂書機和一小疊紙走了進來。我不禁疑惑起來：“張老師怎么又抱著這些紙了？難道又要考試？”張老師想干嘛？讓我接著往下看：
張松老師笑瞇瞇地走下講臺，拿了一張紙，問我們這是什么。同學們爭先恐后的回答：“紙。”“多余的紙。”“回執(zhí)單。”“考卷。”……“好了。”張老師做出“停”的手勢，跟我們說，“那么你們知道這些紙原來在哪里嗎？”“垃圾桶。”我們異口同聲地回答。“那你們有沒有想過這些紙為什么在我的手上呢？”“回收過來的。”楊嘉豪搶著說。“撿回來的`。”另一個又說。“那你們知道有什么用嗎？”我們班立即沉浸在沉默之中。“當草稿本啊。”張老師說。老師又叫馬宛晨去一下他的辦公室，看到了什么就告訴我們。我們開始小聲討論：“一定是紙。”馬宛晨跑了回來，說：“看到了半人高的紙！”“什么！？”我們不禁感嘆。
張老師拿起一小疊紙，用訂書機訂好，就成了一本嶄新的本子。張老師把這個本子送給馬宛晨，我們都向她投向羨慕的目光。老師又叫三個人去辦公室搬紙，我的情緒分外激動——可以免費得到一本草稿本了。楊昕亮急著說：“哎呀！太慢了，我去幫忙。”雖然只搬了兩分鐘，但我覺得已經搬了兩個世紀了。“砰”，門開了，太棒了！我們的“救星”來了！
發(fā)草稿本時更是熱火朝天。我就像一匹餓狼，貪婪地向紙張進發(fā)！拿到草稿本的人，個個都在向同伴炫耀著，十分歡樂。有的人還覺得不夠，就又去排隊，又拿了一本……“刷刷刷”，半人高的紙就瞬間消失得無影無蹤了。
這些廢紙都成了寶物，我們以后一定要惜福。
珍惜的作文4
在人生路上，有許多人、物與你相處，他們有一天也許會離你遠去。那時也許你想回頭好好珍惜，可那已經晚了。今天讓我們一起珍惜。
在我臥室中有一幅字畫。題目叫《珍惜》。是這樣寫的：在我們相聚的日子里，一心相交；以情相會。是一生中不悔的知遇，愿彼此擁有珍惜。這副字畫是希望每個人都懂得珍惜。不要在你失去時后悔，
后悔之淚有什么用？當我看見這幅字畫時，我總是會想起一個人――我的外婆。外婆在世的時候，她曾在我家與我們生活了三年。那三年，我們倆經常在一起看《西游記》，可漸漸的，我長大了，對《西游記》有了反感，我常常和外婆搶電視看，可是他每次都讓著我。爸爸媽媽出去上班了，我在家看電視，外婆餓了，叫我去我干爹家給她端飯，我不耐煩的說：“我煮面條給你吃。”因為那時的我不會煮飯。可是外婆生病了，怎能吃面條呢？她一直叫我去，最后，我不得不關電視去了。外婆沒有說我什么，而在別人面前夸我有多聽話……日子一天一天的過去了，外婆的`病也越來越重了，我們曾約好，一起開開心心的過新、一起去逛超市、一起放鞭炮……可是當離新年只有幾天時，外婆卻在寒冷的冬天離開了我們。我哭了。都是自己太任性了，外婆在世時沒有好好的聽外婆的話，現(xiàn)在我多想聽聽外婆的嘮叨，都是無法實現(xiàn)的事情了。如今，我多想回到從前，與外婆一起看《西游記》，多想聽她說故事。
當河水快干枯時，魚兒想好好珍惜；當樹葉開始飄落，大樹希望好好珍惜……那為什么在你擁有時不好好珍惜呢？人世間有悲歡離合，我們應該好好珍惜一切，別在失去時再去珍惜。
珍惜的作文5
人生就像一場戲，又開始就會有結束，怎樣讓自己的戲更精彩，關鍵是你用什么樣的眼光去看待它。——題記
珍惜時間
時間像水一樣從我們指間流走。就像《長歌行》中的"少壯不努力，老大徒傷悲"。就說明了不珍惜時間的危害，勸導人們要珍惜青春年華，不要的等老了再后悔。陶淵明的”盛年不重來，一日難在晨。及時宜自勉，歲月不待人“。也說明了時間一去不復返的特質。一句句古仁人名言，深刻驗證時間的重要性，我要把握好每一刻時間，珍惜寶貴時間。
珍惜生命
生命就像一根透明的線，一端系著昨天的眼淚和歡笑，一端牽著明天的感動與收獲。自然災害是所有人無法避免的`，當然地震也不除外。清楚地記得，玉樹地震后所有中國人的心擰成一團，一方有難，八方支援。每一名戰(zhàn)警、志愿者、醫(yī)生和群眾沒日沒夜的努力的工作著，珍惜著每一個寶貴的生命。一位母親和自己幾個月的的女兒被壓在廢墟下，母親堅持自己的信念”一定要讓我的小寶貝平平安安的。“用自己弱小的身軀撐住沉重廢墟，緊緊堅持著，不讓孩子受到一點傷害，最后在手機里留下自己對孩子真誠的祝福。
珍惜友情
人生在世總少不了感情的陪伴，親情、友情、師生情。對我來說，每一次畢業(yè)就要意味著與朋友分別。八年級的同桌，焦丹，一位個子不高，皮膚白凈的短發(fā)女生，經歷了一年的合作我們成為了好朋友。一道數(shù)學題就可以使他絞盡腦汁直到滿頭布滿豆大的汗珠；一個小小的外號就可以使她立馬生氣知道被逼撒嬌；一個美味的食物就可以使她不顧一切。我的同桌就是這么簡單。你有問題，她義無反顧地來幫忙解決，看到她看到她那種瘋狂的樣子，才真正體會到朋友真好。如今要和她說再見了，雖然我們不能常見面，但我們珍惜友情，友情長存我們心間！
珍惜的作文6
世間有一種情思，無法用言語形容，細膩且純凈――珍惜。
佛曰：“沒有遺憾，給你再多幸福也不會體會快樂。”但若無珍惜，再多幸福僅是指縫流沙。長亭古道，折柳相送；南浦驛站，把盞頻頻；月臺翹望，悲戚凝噎，皆因珍惜，所以不舍。
時光流轉，云水千年。多少珍惜仍如石壁上的雕刻，即使歷盡風化，也依舊在流年中留下深深淺淺的刻痕。桂英心懷對夫君愛子的溫婉愛意，而智謀拼搏于金兵陣前；伯溫心懷對愛侶的款款深情，而勇武決勝于血雨腥風之中；意洞心懷對嬌妻的滿腔柔情，而毅然投身于廣州起義。是什么，支撐他們不停歇地奔流向前？又是什么，成就柳永之“衣帶漸寬”與路易之“魂斷藍橋”？全都是珍惜！珍惜，宛若悠悠之水，雖沒落九天的氣勢，卻如涓涓細流，環(huán)繞心田。
情之所在，珍惜所居。佛陀阿難出家前，邂逅了一美貌少女，紅塵中的'驚鴻一瞥，從此愛慕難舍。佛祖問他：“你有多喜歡那少女？”阿難回答：“愿化身青石橋。受五百年風吹、五百年日曬、五百年雨淋，只求那少女從橋上走過。”這般情深，只因惜緣。我想，那少女也是幸福的，茫茫人海，竟被如此珍惜！珍惜，仿佛皎皎之月，溫暖如玉。
白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳墓。”相同地，倘若刪除珍惜這一感情，無論何人都將殘缺遺憾。
今日，天很藍，云很輕，媽媽輕嘆：“你就像一陣風，我怎么抓都抓不住。”忽然間發(fā)覺，我從來都不是一個好女兒，固執(zhí)、任性、又叛逆。媽媽總是小心翼翼地對我好，可我還是在她的眼眸里劃了一道傷。時間慢些走吧，我再不想在他人的故事里道珍惜，我不想生命這個圓少了一角，我想真切地珍惜，在我的生命里—-這個為了我藏起了長裙、粗糙了雙手的女人。
花開無言，流水靜寂，世間所有珍惜并非都緘默不語。故，請君勿棄珍惜！
珍惜的作文7
莫不是希望詩情畫意詩酒花，可終究還是柴米油鹽醬醋茶。
珍惜生活，生活像一杯熱騰騰的淳茶，不濃不淡，細細的品方可品出茶中難得的清香，珍惜這一杯熱茶別讓它涼了。當你哭泣的時候別忘了你還有生活，天空的湛藍依舊在向你展開，抬頭看看天吧！說不定你會被天空的胸襟所折服，被它的寬容所震撼，眼淚會回到眼眶，生活依舊從滿希望，一切煩惱伴隨著清風朗月消散。當生活平平淡淡，剎那我會發(fā)現(xiàn)一杯檸檬水，水珠沿著杯壁滑下，也許生活就是這么簡簡單單，清新盎然，需要珍惜。
珍惜人生，人生，就要面對應該面對的，舍棄應該舍棄的，珍惜應該珍惜的。學會接受讓自己難受的事和物，把該放在心里的東西放在心里，豁達的面對每一件事。人這一輩子，不容易，不要做世俗的傀儡，珍惜，珍惜身邊出現(xiàn)過的一切，這是自己存活過的證明，淚水洗不掉心中的悔恨，嘆息挽不回蹉跎的歲月，悲歡離合，憂傷哀痛，只能是一個階段，而不是永久的記號！對于人生真味，想必，心性不同境遇不同，感懷就不同。在生活面前，無論怎樣完沒的哲理，有時也只是虛妄的形式。生活，毋庸置疑的真實著，以它無可辯駁的強勢，驅趕著為之匆匆的蕓蕓眾生。而渺小的我們在積極參與的同時，竟是更多的無能為力。坦然、平和、心安，這樣活著，倒也不失為一份浮華之外的安逸與富足。把珍惜放在心里。
珍惜朋友，不要試圖讓別人的觀點與自己的'重合，不要切斷一份美好的友誼，讓這些在人生能有圓滿的句號！
珍惜親人，對與錯，那是人生的經歷，不是結局，試圖用自己的觀點感動，讓結局變得美好一點；
珍惜生命中愛過的人，不計較悲傷與痛苦，理解對方的選擇，化解不應有的怨念；
珍惜所擁有的一切，盡管向往琴棋書畫詩酒花的生活，但不要忘了走過紅塵歲月，不過是淡然最美，看盡人世繁華，不過是平淡最真。
珍惜的作文8
每個人只有一次生命，媽媽十月懷胎把我們辛辛苦苦生下來養(yǎng)大，爸爸媽媽為我們操碎了心，爺爺奶奶整天為我們擔憂，如果我們有任何意外，他們該如何接受？所以，我們更要好好“珍惜”這來之不易的生命......
我看過一則小故事：講的是一個人一心求死，卻因機緣巧合，遇到了一個和尚，和尚問他為什么輕生？我活在這世上沒有任何意思，還不如死了算了！和尚問：“你有欠債嗎？”他回答：“我們家雖然清貧，但不曾欠債。”和尚又說：“你爸爸媽媽把你辛辛苦苦生下來，養(yǎng)育你，你便欠了父母的債；你吃的、穿的、住的，來自于天地，你便欠了天地的債；你的老師教給你知識，你便欠下了老師的債......這些債你都還了嗎？”他便問：“那敢問大師，我該如何還債？”“這有何難，“珍惜”二字便可。”這則小故事告訴我們：人要珍惜自己的生命，不要輕生。
“珍惜”二字說的簡單，可世上有幾個人能做到。據統(tǒng)計，我國每年交通事故死亡人數(shù)已經超過了10萬人，我國汽車保有量不到全世界2%，但是交通事故死亡人數(shù)則占全球的.比例達到20%(據統(tǒng)計，20xx年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬人。其中，中國為10.4萬人)。據“當代中國少年兒童傷害研究”的調查顯示，21.8%的人有馬路玩耍的經歷，19.8%的人翻越欄桿，10.1%的人不走人行橫道，46.6%的人騎車帶人。這些行為都成為了兒童交通安全的隱患。
所以，希望大家珍惜自己的生命，保護自己的安全，不要讓親人擔心。
珍惜的作文9
即使我是脆弱的芽，也愿承受黃土的掩埋，直面暴風驟雨的鞭撻，心中珍惜眼底的淺淺流光。
即使我是卑微的蛹，也愿承受窒息的眩暈，承受破繭撕裂的痛楚，心底珍惜時光磨礪的清醒。
即使我是放鹿青崖的凡夫，也愿找準我滄海一粟的位置，無視他人的嘲諷，默默珍惜自己，躍起生命的悠然。
周國平在小鎮(zhèn)中愜意幽居十余年，他言無用之詩，醉無用之酒，讀無用之書，鐘無用之情，終于成一無用之人，卻因此活得有滋有味。他的事業(yè)就是珍惜他的一切可能性，正如康德所說人是目的的。他珍惜他的世界，柳堤、竹溪、鷗鷺、漁翁與農夫，都是目的。生命有一種珍惜，我們一直期待與這高貴的靈魂對飲，使我心素樸，一如涼月。
月光予我以華裳，林間有新綠似我青春的模樣。這該是多么美的閑情，踏月而來，只因你在山間，多想將席慕容筆下的山月針針繡起，繡在春夜的悵惘里，繡在相思樹里，凡有芬芳處，能如契丹的玫瑰般綻放。晨曦的美好，擁入懷中，走近去珍惜一顆玲瓏細膩的心。
夜涼如水，誰彈一曲情殤，觸碰我微思的情懷。花底風來，誰在翠嵐里，洞穿我的.珍惜。
月邊漁，雨邊鋤，舀一勺雪光，溫三滴清露。愛吾廬，歸去來。
我知道，清風朗月不用一錢買；我珍惜，悠然不知身在畫圖中；一路寧靜，一顆慧心，一身清貧，然后擁有充實豐富的靈魂。
只消一陣風，一句話，錯過的五百次前世回眸換取今生所有，我知道你看得見世界。可你眼底淺淺的流光，簡單而閑適，你可曾發(fā)現(xiàn)，并無比懷戀的過去，我們竟從未珍惜，當別人出海并滿載而歸，你又有何理由不珍惜。
珍惜告訴我，成功無捷徑，不懼風雨，不畏驕陽。
珍惜提醒我，人生路上，荊棘叢生，珍惜你的所有。
我知道，我所珍惜采擷的，彩光流轉。
珍惜的作文10
過去的幸福像流水逝去了便不再了，未來的幸福似海市蜃樓，看得見摸不著，只有眼前的幸福才不會溜走，才會依舊存在，因為懂得所以珍惜。
或許是青春的叛逆吧，現(xiàn)在總覺得家人很啰嗦，總愛管我，于是，心中便有了小小的抵觸，而這總讓最愛我的人受傷。
那一天，依舊是個下雪天，空中悄無聲息的'降下許多白色的小精靈，個個晶瑩剔透，卻在無形中式氣溫急劇下降。空中彌漫著令人窒息的氣息。
不知天高地厚的我，早上起床只穿了很少的一點，雖說已經感受到了冬日的寒冷，但還是倔強的不想加件衣服。
早已做完早餐的媽媽，端來了一杯熱氣騰騰的粥，立刻給我送來了溫暖，喝著溫暖的粥，心扉有種說不出的滋味。站在一旁的媽媽，為了早起給我最早餐卻只穿了那么一點點。而臥只顧著自己喝粥，忽視了媽媽。
突然，媽媽說了一句：“今天很冷，，氣象臺說今天降溫，你好像穿的太少了，那，我給你那件衣服，”話音剛落，我便一下子不耐煩起來，沒好氣的說:"來不及了，我要遲到了，要穿你穿。”說完，我便摔門而出。
莫名的話語傳入媽媽耳中，但他還是隱去心中的失落，站在那里，微微顫抖。
下午，坐在教室中，被凍得直發(fā)抖，此時我對于早上發(fā)生的是會的腸子都清了，我開始后悔。終于到了放學我一個箭步沖出去，可剛到一半，又想起了早上的事我就十分慚愧，想著想著，身后傳出一陣熟悉的聲音，忽然一個回頭，是媽媽。媽媽正拿著大一向我走來，猛的心中一陣溫暖，一下沖向媽媽。很開心，很開心。。。。。。
那一刻，我終于懂了，幸福其實很簡單，一個小小的瞬間便是幸福啊，卻因為懂得了他才會珍惜，如此愛護。
珍惜的作文11
從上幼兒園起，我就羨慕那些上小學的哥哥姐姐，在我看來，他們很博學也很快樂。等到我背著書包走進一年級，我又開始仰望六年級，至少他們在校時不會被欺負。當我真正踏進六年級，卻又莫名地感到一陣失落，昔日羨慕的花書包買來了，可是花書包卻和我一起沉重起來。這時，我才猛然發(fā)現(xiàn)，小學的時光已經快到盡頭，面對飛逝的歲月，我卻無能為力。
六年啊，就這樣在我的等待中飄然而去，屈指一算，我的小學生活已經只剩七十天了。當我站在小學的最高峰時，我又回憶起往日的嬉笑。我，慢慢地開始珍惜時間了，可是小學留給我的已不多。
難道，真的要到失去時，才懂得珍惜嗎？
兩千多個日子就這樣從我的指縫中流走，我的手中僅剩回憶。
一年級時，稚嫩的我背上書包歡天喜地地蹦進校園，沒有太好的成績，卻建立了一個不錯的'人際關系網；二年級時，我的成績在班上名列前茅，獲得了一個迄今為止唯一的雙百分；三年級時，我的作文水平首屈一指，逐漸成為了焦點，在班上叱咤一時，從一個無名小卒很快就變成了一個作文科的無冕之王，我好不得意；四年級時，我的作文優(yōu)勢不那么明顯了，可我卻奇跡般地在期末考試中奪魁；五年級時，我竟又戰(zhàn)勝眾多對手，以一分的優(yōu)勢摘下第一名的桂冠；如今是六年級了，畢業(yè)會考我將如何？在全縣之中我又會排在第幾？
回憶終究是回憶，如泡沫一般脆弱，只有現(xiàn)在，才是最堅實的。
那就好好地珍惜現(xiàn)在吧！
一次，有個同學高興地說：“終于到星期五了，就要放假了，太好了！”
我嘆了口氣，低沉地說：“放假？再放假小學就該結束了。”
每當坐下來靜靜思考249班的命運時，我的心里就有一種說不出的痛楚。249班將會在城北消失的，可在我心中，永遠矗立著那個輝煌的249班！
珍惜的作文12
人生當中，最值得懷念的是一去不復返的青春歲月，所以，人們都贊美青春，并把它喻為成功的化身，因為青春是人生最可寶貴的黃金時代，青春不但意味著將來，也意味著希望。
年青的朋友們，青春是人生中最為悠揚跌宕的一段旋律，是生命里最美麗的篇章，我們究竟擁有了什么呢?我們總是期待希望，幢憬未來，向往著終有一天能夠展翅高飛，嘗試著成功的那份喜悅的心情，這些，都是因為我們擁有了人生當中最寶貴的東西——青春。
人生的收獲就是在青春當中播下理想的種子，或許我們都曾經輕輕松松地得到了諸多東西，并擁有了少許的成功，但我們卻不懂得好好珍惜青春年華，珍惜青春給予我們的拼搏精神和奮斗動力，用全部熱情去開拓的，發(fā)掘自己應有的潛力。難道我們不知道韶華如水青春易逝，人生當中，生命給予我們的青春機會只有一次嗎?誰也不能讓生命當中有一回歸年，誰也沒法讓青春在白發(fā)染鬢的時候重新再來一次，青春年華并不是每個人都能珍惜，而虛度了青春年華，卻只有讓我們在驀然回首的瞬間感到無盡的遺憾莫過于：當擁有最可寶貴的青春時不知珍惜，而當韶華流逝青春不再時才感到了碌碌無為的恥辱。
未來的一切，未必是我們所想像的那樣如約而來，總有許多意想不到的事情發(fā)生，或許一連串的'的挫折和失敗接踵而至，但我們不必拘束于逆境而消沉，得失隨緣，因為青春的時光是用金子鑄成的，比什么東西都可貴，別人無法奪去你的青春，但你自己可能白白的浪費了你的青春。也不必沉醉在順境中，只要有一股永不服輸拼搏奮進的精神，今天若被撞得痛苦流涕，頭破血流，或許明天會是海闊天空，燦爛輝煌，青春是老驥伏櫪志在千里，只要壯心不已，不懈的奮斗，青春的動力就一定會帶著我們到達成功的巔峰，讓青春輝煌。
啊!年青的朋友們，生命之可貴是人人都能領會的，青春之美好是人人都能感應的，珍惜青春吧，莫讓我們的青春年華恰似一江春水向東流!
珍惜的作文13
上課的鈴聲響了，只見張老師手中拿了一疊紙和一個訂書器走了進來，我暗自納悶：這堂課是要干什么？考試？填表？發(fā)回執(zhí)？都有可能，可是那個訂書器又有什么用呢？這時，張老師先出示那些紙來讓我們仔細觀察，“這不是沒有用的紙嗎？”我心里想。張老師又拿出了一個本子，“這不是用那些沒有用的紙訂成的嗎？”我恍然大悟。
原來這堂課我們要和張老師討論廢紙該去哪里的話題，大多數(shù)同學認為廢紙應該在垃圾桶里。這時，張老師突然請了一位同學到辦公室看看他的`辦公桌下面有什么東西。很快，那位同學回來了，她說；“桌子底下有差不多半人高的廢紙！”張老師順手把一小疊紙訂成一個本子，送給了那位同學。同學們用羨慕的眼光齊齊地望著她。這個時候，張老師看出了同學們的心思，微笑著問大家：“你們想不想要？”“想！”我們異口同聲地回答。于是，張老師請了三位男生去把那“半人高”的廢紙搬到教室來，我們很期待早點拿到自己的本子。等他們把廢紙搬上來時，我們全班同學不約而同地“哇”了一聲，之所以大家表示驚奇，是因為他們每人抱著將近三十厘米厚的紙。然后我們就開始一組一組地領紙，看著前面領到紙的同學那么開心，我真希望下一個領紙的人就是我。終于輪到我了，我領到的是A4大小的數(shù)學考卷和字帖，打算用它們當練字的草稿紙來用。
最后張老師還講了國外學生課本反復利用的故事。如：六年級同學用完的課本傳給五年級同學，五年級同學用完課本以后傳給四年級同學……不僅是課本，連課桌也這樣，真正做到了物盡其用。
我覺得像張老師這種反復利用廢紙的做法可以減少垃圾的產生并保護我們賴以生存的自然環(huán)境，我也要像張老師學習！放學后回到家，我找出了原本要當垃圾扔掉的旅游門票和地鐵票，把它們整理好，當作書簽來使用。原來，我也可以做到變廢為寶！
珍惜的作文14
在學校中，有些同學遇到老師會舉起右手，并且說：＂老師好！”
但是99%的老師連理也不理你，這時，學生心中可是萬般滋味，但老師卻不知道，仍是頭也不回地向前走。
我聽說過一個小故事：
一個同學被選成了值日生，他與其它三名學生共同站在學校門兩面，每當有老師到校，
四名值日生便齊呼＂老師早”只有表現(xiàn)優(yōu)秀的學生才能做值日生，所以，當選的值日生都倍感自豪。
這個同學被選上值日生被選上值日生的這天，紅領巾、校服穿戴得整整齊齊的，小皮鞋擦得锃亮。中午一回家，這個同學就大哭起來，原來是班主任老師取消了他的值日生資格，因為他不愿意和別的值日生一齊喊＂老師早＂。他說：＂當開始時我對每個老師都喊了早上好，可沒有一個老師答理我們。我想，連老師都這么沒禮貌，我又為什么要向他們問好？＂
老師為什么連回答都不回答呢？
記得我問過老師，但他們卻說，沒有這回事。或者是，不知道。
一位老師說過：＂這么多的`學生都向我問好，我答得過來嗎?”
這可是禮貌呀！
我們在擁擠的公共汽車上常會發(fā)現(xiàn)有人沒有座位。但卻沒有人讓座。
我曾聽說過這樣一個故事：
一天，一個同學和他的爸爸坐公共汽車。一位抱著孩子的阿姨沒有座位，滿車的人都沒讓座，他毫不猶豫地站起來：“阿姨，這里坐！”
下車后，他問爸爸：“那個阿姨為什么沒有道謝？”
“可能她道謝了，你沒有聽到。”
“沒有，她絕對沒有道謝！……怪不得無人讓座。”
擁有時不珍惜，失去時才知道它的寶貴。
善心，就這樣被無情的打掉了。
我不禁要問：我們都討厭冷漠，可到底是誰扼殺了熱情和善良？
珍惜的作文15
生命、環(huán)境、糧食、家人、時間……這一切的一切都需珍惜。生命：它猶如鉆石，那么光彩奪目，但是你必須時時刻刻把它放在手里，不然，在不經意間，它就會碎了。
我們的生命也是如此脆弱，你不去好好珍惜它，當你失去它時。你才會懂得它就是你的全部。
環(huán)境：它就如雨后天空，如此干凈，美麗。這樣的環(huán)境是我們想要的，可是，我們不去珍惜它。它會向我們招手跑來嗎？不，不會的。現(xiàn)在的環(huán)境很糟糕，是因為車子尾氣的排放；是因為工廠的污染；是因為人們亂扔垃圾……即使我們不可能馬上讓環(huán)境變得那么好，但是我們要從點點滴滴做起。
糧食：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩時時縈繞我耳邊，以前的'中國是一個貧窮的國家，很多人都因為吃不上飯而到了天堂，天堂，是一個沒有痛苦的地方。這或許是對他們的一種解脫吧！而，你看看現(xiàn)在的人們，個個豐衣足食。可他們從不懂得珍惜，飯店的桌上，美味的食物，的確讓人眼饞。可是當你是吃完后，可能就是站起來，用紙巾擦完嘴后。望望飯桌上的一遍狼藉，和你剩下的食物。你的心中有覺得過浪費嗎？可能就是無所謂的想法吧！希望人們只懂得珍惜，不要懂得浪費。
時間：它就如風，不經意間，帶走了時間。可仿佛我們從來沒在乎過，但你覺察它去的匆忙時，它再也回不來了……當你思考時，它帶走了時間。當你傷心時，它帶走了時間。每當你干任何一件事，時間就在一分一秒的過去著。讓我們從此刻起，用時間去干有意義的事情吧！
家人：是在你沮喪時安慰你的人；是你在疲憊時的肩膀；是你在失去信心時的給你力量，讓你重新拾起信心，繼續(xù)努力拼搏。家人是我們幸福的原則，家人不幸福我們也會不幸福。當你擁有成功時，家人也同時擁有了成功。想擁有團結的家人，就不要去在乎金錢和財富……
身邊的每一樣東西都需珍惜，或許我們對珍惜這個詞語并不了解，但是，我們記住，身邊的每一樣東西都是寶貴的！讓我們對世間的萬物珍惜吧！
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