安全工作總結14篇（精選）
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此好好準備一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的安全工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全工作總結 篇1
今年以來，電工隊認真按照“以人為本、落實責任、強化管理、控制事故”的年度安全工作方針，堅持以“安全質量工作為生產維修服務”的理念，全力做好班組安全達標基礎工作，注重對職工安全質量教育，抓好對事故隱患及現場的安全管理工作，通過務實全方位的安全管理工作，從而確保了全隊安全生產無事故年度目標的實現，現將本年度安全質量工作情況總結如下：
一、抓好日常安全教育工作提高全員職工安全素質
電工隊注重對職工安全教育管理工作，充分發揮好隊和班組兩級安全教育宣傳“陣地”作用，為建設安全標準化隊、班組奠定了良好的基礎。隊和班組主要抓好以下幾項工作：一是隊里按期召開安全管理會，認真貫徹傳達集團公司和分公司安全質量工作精神，學習《安全生產法》、《安全生產條例》，做好每月全隊安全工作小結，并布置好本月抓好安全工作的重點，制定整改不安全隱患，落實好整改措施，確保安全教育和具體各項工作到位；二是隊里實施每天上午班前安全會，組織好各班長安全教育，做到下達各班對電氣設備維修工作任務的同時，首先布置好現場的安全生產相關工作，形成自身具有特色的隊管班組，班組負責職工安全的“一級抓一級”安全管理工作模式；三是班組落實好雷打不動的安全學習日活動，強化對職工安全生產教育。各班組利用班前時間組織職工學習《電工安全操作規程》、《道路交通安全法》、《消防法》等法律法規和安全知識，組織職工對《事故案例》進行剖析，通過由上而下的對職工安全教育，提高了職工“我要安全生產”的自覺意識；四是充分利用開展“安全生產月”和“質量月”活動的契機，深化對職工安全教育工作。隊里利用黑板報出刊相關安全知識，并組織好全員參加安全知識答題活動，由此不僅豐富了活動內涵，而且收到安全教育效果。
二、查找隱患實施整改做好安全預控工作
發動職工獻計獻策對事故隱患提出整改建議，并及時對其進行整改，杜絕各類事故的發生，是日常安全管理中“預防預控”的重要一項工作。為此，電工隊今年以來，針對職工提出的五項事故隱患進行整改，落實各項整改措施。由隊長帶隊組成的`技術骨干，他們深入尚存事故隱患現場做好整改前的技術調研，用科學發展觀重要理論指導整改工作。與此同時，電工隊集中精兵強將對六公司浴池換熱站的補水泵時常發生過熱現象，容易發生機損的問題，著手對其進行整改，職工們將2臺補水泵更換了“空開”設備零件，實施整改后，各臺補水泵運行工況良好，保證了設備的安全運行；針對水暖隊所轄的鐵運污水泵房院內照明線路因年久老化，容易發生重大火災的事故隱患，電工隊職工們冒著七月夏日的高溫酷暑，揮汗如雨，加班加點，攀高換線，經過職工們連續奮戰五個小時，順利完成了更換室外電線30米的維修改造任務，為安全預防預控工作奠定了良好的基礎。
截止到今年9月中旬，電工隊對職工提出的五項整改事故隱患的合理化建議事事有回音，件件有著落，整改工作全部到位，為確保安全生產做出了新的貢獻。
三、技改集中供熱設備確保供汽管道安全
今年6月上旬，電工隊針對東港供汽隊的集中換熱站使用供電線路是附近幾個單位共用的線路，有一家電線線路發生故障就得停電維修，因突發停電后將直接造成集中換熱站電氣設備、換熱功能和壓力溫度調節終止運行，各種檢測儀表數據無法顯示，從而導致供汽管道內高壓蒸汽壓力驟然增大，容易發生供汽管道內超壓發生爆炸不安全重大問題，進行攻堅克難技術攻關工作。由電工隊隊長和儀表班職工組成的攻關小組，他們多次深入到現場進行技術調研，收集相關技術數據，繪制好圖紙，共同制定技改方案。職工們根據集中換熱站所用電容量和相關各類技術參數要求，在該站加裝了一臺ksva。ups應急電源，經過改造安裝使用后檢驗所表明，當突發停電時，該站馬上啟動應急電源進行供電，轉供汽設備的電柜各種儀表數據正常顯示，由此，保證了集中換熱站設備的安全運行。
與此同時，電工隊技術攻關小組針對市熱電廠供汽壓力變化大，供汽外網管道長，轉供汽量穩定性差的不安全隱患進行小革小改。他們收集各類技術參數后，實施了在電氣間內加裝了一臺《pid智能控制表》的技改，此表用輸入技術參數自動控制閥門，通過職工們編程和調試具體工作，使集中換熱站內供汽管道電動閥門自動開啟處于安全供汽工作狀態，從而為東港區集中供熱設備安全穩定運行提供了可靠保證。
總之，電工隊在度的安全質量管理工作中，抓好日常對職工安全教育，加強維修現場安全生產，整改事故隱患工作到位，通過全隊共同努力，齊抓共管消防工作，結出了安全生產無事故的成果。
安全工作總結 篇2
20xx年xx社區安全生產工作在街道黨工委、辦事處的領導及安監科指導下，按照年初制定的安全生產工作計劃及上級下達的各項任務和控制指標，扎實開展工作。社區及轄區單位沒有發生重大安全責任事故，安全態勢平穩，有力地保障了轄區經濟持續健康發展。
一、領導重視，安全生產主體責任落實
年初，根據上級對安全生產的要求，結合xx轄區安全生產工作實際，制定了20xx年度安全生產監督檢查工作計劃，成立安全生產監督檢查領導小組，進一步建立健全以安全生產責任制為中心的安全生產工作制度，并與轄區企事業單位簽訂安全生產、消防防火責任書、消防安全承諾等。
二、加強安全生產監管，開展安全生產檢查
今年以來，由于各地安全事故頻發，為了吸取教訓，按照上級及街道安全科的部署，結合實際，xx社區全面排查安全隱患和薄弱環節，加大安全大檢查，建立健全防范措施和管理制度，進一步提高轄區單位從業人員和小區居民的安全意識和安全素質，有效遏制重特大事故的發生，減少一般事故的發生。為了及時掌握轄區單位、門面房安全生產隱患排查治理工作情況，進一步推動各項工作的落實，xx社區采取不定期對轄區單位、門面房進行安全監督檢查，積極督促單位和門面房經營店時刻要將安全生產放在第一位。
三、加強安全宣傳教育培訓，提高安全意識
6月初，社區組織轄區單位法人、安全員，參加街道集中進行的安全員培訓，通過教育和宣傳，提高了責任人安全意識。社區通過張貼宣傳畫報、發放安全消防防火宣傳單頁、懸掛橫幅等形式，廣泛宣傳安全生產和消防防火的重要性，全面提高轄區單位和小區居民的安全防范意識，增強安全生產責任感和緊迫感。
四、對轄區重點單位明確責任落實到人
對xx轄區內重點場所超市、煙酒店及廢品收購站(無證經營戶)要求所有店內第一負責人負責安全生產的落實，配備專職安全人員，及時掌握和巡查店內的'安全隱患及排查，做到早發現、早排除、有記錄、有總結，同時也做好店內各員工及經營者的安全教育工作，切實讓經營者和員工對安全知識的了解和認識，同時要求重點單位每年至少要自行開展一次消防演練，加強自救應急處置能力，提高安全防范意識，切實把安全工作擺在首位。
回顧一年來工作，雖然通過努力取得了一些成績，xx社區安全態勢平穩。但是對照上級的要求尚有一定的差距，需要進一步的努力，但有些工作心有余而力不足，無法實施。在今后的工作中，我們將繼續盡心盡職努力工作，把xx社區的安全生產消防防火工作做細、做好，把安全隱患消除在萌芽狀態，有效促進轄區經濟的持續、健康、穩定發展。
安全工作總結 篇3
今年以來，在市安全主任事務所領導的關心和指導下，在公司黨總支和總經理室的領導下，在各科室、商品部的大力支持和配合下，公司的安全工作取得了較好的鞏固和發展，現將本人如何做好安全工作的幾點體會匯報如下：
經濟效益對企業來講是首要的條件，在市場經濟發展的形勢下，經濟效益就是企業的生命，就是前途，可以說有了效益什么都好，什么事也能辦；否則就是再巧的媳婦也難做無米之炊。隨著經濟的發展，許多大、中、小型企業在祖國大地上如雨后春筍般地崛起，而且部分企業廠房簡陋，管理松懈，人員素質不高，三合一企業屢禁不止，不安全的因素呈上升趨勢，一個企業若發生不安全的事故，所涉及的精力和損失不會少于新辦一個企業，也就是說有錢可以辦一個企業。若發生了事故同樣可以毀掉一個企業，再好的企業、再大的企業、再富裕的企業、再強的領導班子都會成為人財兩空，因此做好企業的'安全工作十分重要的。
一、做好安全是各項工作的基礎
安全工作同其他工作一樣，涉及的面廣，可以說關系到千家萬戶、各行各業，因此一定要從思想上提高認識，引起充分重視、高度警惕。今年以來全國開展了第三個安全月活動，也是《安全生產法》頒布二周年。公安部頒布的《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》也在企業實施中，中央和各級領導的講話及指示無時不給我們敲響了警鐘。
作為管理安全的工作者，就是要從思想上樹立一個“安全第一”觀念，做工作首先要考慮到安全。本企業是個人員流動大，員工進出頻繁，每年進出400余人次，場大物多，商品有50000余種，做好安全工作是十分重要的。我們的做法：一是采取運用他人血的教訓和有關事故來教育全體員工；二是通過各種會議，文件進行宣傳教育；三是制訂必要的制度，層層簽訂責任制；四是增加硬件設施，多設廣告；五是健全建立各項組織，組成安全網絡，從而打好安全的基礎工作。
二、做好安全必須規范行為
作為每個人都有一定的思維指引著具體的行動，只有在行為上實行規范才能對思想上有個促進的作用，因而必須規范行為，制度有檢查考核制，有評比公布制，有安全臺帳制，使全體員工有章可循、有據可依。也使全體員工自覺用制度約束自己，始終堅持一要“勤”，就是對企業裝修、改造、調整、施工要勤跑勤檢查、勤指導。二是“細”對商場的電器設備、電源線路、防火材料、安裝設置，員工上下班需要細觀察、細檢查、細教育。三要“嚴”，為了安全非要嚴字當頭，安全工作就是要小題大做、大驚小怪，“先人君子”。四要“防”，就是預防各種不安全事故的發生，防“一把火”的發生，防一人傷亡、要防盜、防偷、防騙、防災害。通過以上一勤、二細、三嚴、四防，才能在行為上有約束力，才能規范安全的行為。把事故減到最少的限度，或杜絕事故的發生。
三、做好安全要有重點
安全工作關系的方方面面，做好安全工作不但要面面俱到，而且要突出重點去推動全面的安全工作。一是人的安全：人是企業的主要成分，是效益的創造者。使來上班的人愉愉快快地來，高高興興地回。二是消防安全，消防安全工作九分九不行，非十分不可。欲語說：“水火無情”啊！一定要嚴防“一把火”的發生。今年來對裝潢施工制訂了硬性規定，并修整了進入商場施工的措施。三是設備機械安全：要常檢查和檢測，發現問題應立即整改。四是關鍵部位的安全：例如人員外出、集體活動等等。必須要做到人防、技防、群防相結合。這樣才能把安全工作做到實處，把不安全因素消滅在萌芽狀態。
四、做好安全靠自覺
企業是三百六十五天忙忙碌碌，工作千頭萬緒，領導把安全工作的擔子交給了安全工作者。作為一個安全工作者，就要千方百計，不怕厭煩地認真地去做好這份工作，因此一是要及時傳達匯報上級會議文件和精神，讓領導了解上級的意圖。二是要認真組織安全教育和培訓工作，針對企業不同對象進行教育、培訓。三是根據不同季節、任務、活動、特點提出安全方案和建議。四是徹底落實好安全責任制的內容。五是指導搞好安全工作的整改和改進工作。六是充分利用墻報、黑版報、標語、廣播等進行宣傳教育。七是認真貫徹領導意圖和指導性工作，使領導了解安全工作，群眾自覺做好安全工作，為企業經濟建設創造一個穩定的環境，讓兩個文明之花盛開不衰。
作為一個安全工作者，一定要擺正自己的位置，做到頭腦清醒，工作勤奮，嚴字當頭，對黨對人民有個高度的政治責任感和強烈的事業性，盡心盡職地做好本職工作，為穩定社會和貫徹黨的路線、方針、政策而努力工作。
通過以上的工作，我公司在安全方面沒有發生一起行政方面重特大傷亡事故，也沒有發生一起消防安全事故，較好地配合領導完成了各項工作任務，使企業安全地過渡到新的一年。
安全工作總結 篇4
一、增強員工安全意識。
只要員工具備較強的安全意識，才能有效預防事故發生，只有全體員工自覺地參與安全管理，自覺遵守安全生產規程，自覺維護自身的生命安全，才能實現安全生產，對員工安全意識的培養，強化，是從正面培訓和側面引導兩個角度進行。
首先，企業員工只有正了解所在工作環境的危險因素，才能在日常工作中有意識做到“三不傷害”。定期將危險源點，作業規程及可能出現的傷害對班組員工進行培訓，在培訓過程中還根據車間實際情況，考慮到每位員工（特別是剛入廠參加工作的）的實際接收和理解情況，不厭其煩地反復宣講使人人掌握。培訓形式不拘一格：安全生產月，班前班后會，周一安全日，安全例會，事故案例分析會等。
其次，安全工作中還從側面進行引導，將安全生產與員工切身利益聯系起來，將員工個人的.身心健康與家庭，父母，妻兒的生活聯系起來，大力宣傳“一人安全，全家幸福”的觀念，使員工發自內心的重視人身安全，重視安全生產。實現以“要我安全”到“我要安全”的轉變，從而班組員工自主地預防安全事故的發生。
二、提高員工安全生產技術能力
落實“預防為主”方針，要求班組全體員工較好地掌握安全生產檢修技能，加強技能培訓，建立完善的培訓機制，將安全培訓納入工作計劃，并建立于安全生產技術相關的激勵機制，鼓勵員工不斷提高安全檢修技能水平。
針對我廠實際情況，對不同崗位（氧，氮，煤氣，低溫，高溫，內壓）所涉及的專項安全知識培訓，對重大危險源組織開展事故預防及應急演練，并將以往或類似崗位發生的具體案例作為關鍵內容，進行經常性培訓教育。班組還定期組織開展崗位勞動安全競賽活動。來提高員工安全生產技能。由于班組的全員參與及團隊的協作，致使安全工作始終處于全面受控狀態。
三、主抓現場安全管理
現場管理是企業的基礎管理，是各項專項管理綜合作用的結果，正是由于這種因素，生產現場也是安全事故的多發現場所和主要場所。落實“安全第一，預防為主”工作方針，始終也必須歸結于班組的生產現場管理。
為抓好現場安全管理，每日安排班組兼職安全員負責檢查所在責任區域的不安因素，督促班組員工遵照規定規程操作，及時糾偏。對重點安全防范崗位加大巡查力度，預先將安全隱患消滅于萌芽狀態。有效地預防安全事故的發生。
四、量化并加大安全考核力度
擬定了詳細的班組安全考核細則。如安全教育，安全檢查，防護裝置，防護用品，安全衛生，安全警示，定制管理等。通過對各個所轄區域的檢查，安全工作取得了明顯的進步，全年來未出現任何重大責任事故。公司及車間安全檢查中反饋的隱患也有所降低。即解決了生產現場的實際問題，更強化了班組員工的安全意識，有效地落實了“預防為主”的方針。
安全管理是一種動態管理，原有的隱患解決了，新的不安全因素會不斷地產生，所以安全工作即是挑戰，又意義深遠。在新的一年里，機修乙班全體員工將緊握安全生產這條工作主線，兢兢業業防患未然。最終達到安全生產，確保企業的經濟效益穩步增長。
安全工作總結 篇5
今年以來，本車間在廠黨政的領導和上級安全部門的正確指導下，以安全生產為中心，貫徹落實“安全第一、預防為主”的工作方針，因地制宜地開展了一系列查“三違”、查隱患、杜違章、督整改的活動，以及嚴格檢修報告書和三級動火簽字的審批手續等，主要具體做法是：
一、“三違”是釀成事故的主要因素。
因此，我們一方面嚴格要求員工按標準化作業，認真學習本崗位安全操作規程。給員工灌輸違章就是事故的思想。另一方面加大對“三違”工作檢查和考核力度。一至十二月份，我們共查處“三違”人員19人，共處罰扣獎2600元，另外，對“三違”人員進行安全教育，讓他們清楚地認識到“三違”的危害性，從而杜絕事故的發生。
二、查隱患、督整改、提建議、堵漏洞。
隱患險于明火，隱患是個定時炸彈，不排除隱患，就難保證安全生產。因此，我們勤查勤檢，尤其對要害崗位更是該毫不放松，同時我們要求各工段、班組、員工共同查隱患，通過大家努力，1—12月我們共查出隱患40條，均已整改完畢，隱患整改率達到100%，從根本上把隱患消滅在萌芽狀態有效保證了安全生產，給生產的安全、順暢奠定基礎
三、嚴格動火單、檢修報告書的填寫、審批制度。
嚴格工藝操作，必須杜絕一切違章作業。因此，我們在檢修項目和煤氣區域動火時，以書面形式進行備案審批，三級動火提前四小時報車間審批，二級動火提前二天到廠安全部門電報審批，一級動火提前三天到廠安全部門申報審批。1—12月，我們共開出三級動火單50份，申報二級動火一次，檢修報告書60份，申請書的把關使我們有效地確保檢修和動火安全。
四、制定了消防器材的管理、考核制度。
消防器材定點管理，由專人保管、維護、兌換，每天由保管人巡檢且詳細記錄檢查情況，對各保管區域消防器材擺放記錄完好，符合消防規定，每季度進行獎懲兌現。
五、抓制度、嚴落實，生產、大修兩不誤。
面對人員緊、設備單線運行、現場環境異常繁雜即要保生產，又要保大修，工期質量兩不誤的情況下，我們克服了重重因難，保證了正常安全生產。又確保了2#焦爐大修無任何安全事故，提前一個月投產，給公司帶來巨大經濟效益，贏得了廠和公司領導高度好評。今年1—12月以來雖然取得了一些成績，員工的安全意識有所轉變和提高，安全工作有了一定的進步，但我們工作中也存在一些不足和遺憾，如10月15日，本車間乙工段推焦組員工廖志清由于安全意識不強，注意力不集中。冒煙工作時未注意攔焦行駛，被攔焦車擠壓右腿造成一起重傷事故；7月20日，本車間員工李某在交接班中發生地面扭傷的輕傷事故。今后我們將加強對員工的安全教育，對安全操作規程不斷完善，提高員工的危害辯識能力，認真貫徹職業安全健康方針，揚長避短，在今后的工作中不出任何安全事故，確保安全工作上一個新臺階。
明年工作目標：實現安全生產五個零的目標。具體措施如下：
一、貫徹落實上級精神，增強員工安全責任崗
及時傳達上級部門關于安全生產工作的精神，認真開展安全生產專項整治，對安全生產工作的嚴峻性和艱巨性有更深的認識，進一步增強安全生產的使命感和緊迫感。
車間建立安全生產委員會，每月召開一次會議，專題研究安全生產的突出問題，對今后的安全生產工作提出明確的`要求。車間始終保持安全管理機構穩定，并使之不斷得到充實加強。在安全生產管理上，車間堅持各級齊抓共管的運行機制，堅持“安全第一，預防為主”的方針，實現目標管理，層層落實責任，要使抓好安全生產成為車間各級骨工的自覺行動。
二、貫徹落實《安全生產法》，加強基礎管理工作
《安全生產法》的實施，為加強安全生產監督管理、規范生產經營中安全行為提供了法理依據。車間在進行大量調研的基礎上，修證完善《煉焦車間安全考核條例》、《煉焦安全生產檢查制度》等一批規章制度，進一步規范安全生產管理。正確把握處理“教育與認識、管理與落實、隱患與整改、規程與習慣、責任與追究、穩定與安全”六個方面的關系，努力實現“四個強化”，即：“強化領導責任，落實責任追究；強化安全教育，提高全員安全意識，提高安全操作及個人防護技能；強化安全檢查，落實隱患整改，減少習慣性違章；強化安全獎懲，層層落實。基礎管理工作的穩步推進、安全管理生產的制度化、標準化、程序化，為各級各類人員落實安全生產責任制、建立安全生產長效機制奠定基礎。
車間明確安全生產“誰主管誰負責、誰檢查誰負責、誰參與誰負責”的原則與各工段簽訂安全生產承包合同，認真實施隱患整改制度，對查出隱患記錄在案，限期整改按時驗收，杜絕不檢查、不落實的現象
安全工作總結 篇6
安全工作重如泰山。為了使學校安全工作做到警鐘長鳴，常抓不懈，確保師生生命財產安全。學校必須安全工作必須把安全工作納入議事日程，放在重中之重的位置抓緊抓落實。現對半期安全工作作如小結。
一、開學初學校制定全面細致的安全工作規章制度，對涉及安全工作的每一個環節，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不留漏洞。
二、結合學校實際，制定詳細的.責任書與家長簽定，三、安全工作必須做到月月講、天天講、時時講，狠抓安全制度的落實，利用班會課、校會課、健康課，對學生進行交通安全、食品衛生、防雷、防火、防電、防氟中毒、防煤氣中毒等知識教育。把安全生活貫穿到學生生活的各個領域，根據課型與活動的特點對學生都進行防護教育，根據地域、環境、季節等對學生進行安全進行安全教育。提高學生的安全意識和自我防護能力。
在這次安全教育知識測試中，學生考分均在80分以上，90100分分數段人數在90%以上，由考試成績可以看出，學生在交通、防雷、防電、防火、食品衛生等方面的知識知曉率高，掌握比較扎實。
安全工作總結 篇7
我校在上級的領導下，進一步加強了校園安全工作的管理和防范，確保了全校師生員工生命和財產安全，現總結如下：
一、加強領導，強化管理，使安全工作穩步推進。
建立一套得力的安全管理隊伍,成立了以陳崇伙校長為安全領導小組組長，蘇偉勁為副組長，領導小組成員有各班主任,形成一套安全管理網絡。進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規范、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。
我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。
（1）警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規范》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《規范》，同時以外地發生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。
（2）自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。
（3）食品衛生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
（4）活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。
（5）行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規教育。
二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。
我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。紅領巾廣播站每日都對安全知識，以及與安全方面的事和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防雷、防溺水和防火災”演練活動。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。
1、加強門衛安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。一是加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。
2、對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。
3、加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查
學生的體質和有無傳染疾病的發生。利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
4、利用學生常規管理通報這一手段，對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。
5、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
四、加強校內外聯系，健全管理網絡，使學校安全工作社會化。
為了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，分年級召開家長會，加強對安全工作的`宣傳與管理。
我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度，杜絕一切社會閑散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全。
學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
當前，學生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護多，缺乏生活經驗，自我保護意識和安全防范能力低。但社會治安問題日益嚴重，這就大大增加了學校安全工作的難度。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統工程。
今后，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。
海宴鎮侖定小學
20xx年xx月xx日
安全工作總結 篇8
安全是指沒有危險、不受威脅、不出事故，安全工作是一個學校開展正常教育工作的前提和保障，要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。在本學期，我認真貫徹落實學校安全管理的.指示精神，貫徹落實“預防為主，教育為本”安全管理工作原則，以班級會議和寢室安全檢查為契機，確保了我確保我所帶的學生安全。具體工作總結如下：
1、加強了學生安全意識的教育
學校安全工作的隱患是安全意識淡薄，因此，定期開展安全專題班會，每逢班會必講安全，每逢有風雨來臨、天氣炎熱等情況都提醒學生注意安全。及時校內安全事故，不斷提高學生的安全意識。
2、開展豐富多彩的教育活動。
利用班會、團隊活動、通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用展報、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時整改
開展寢室常規檢查檢查床鋪等住宿設施，用電設施，以及火災等，及時收繳管制刀具等危險物品，宣傳嚴禁學生酗酒，徹底消除一切安全隱患。
安全工作總結 篇9
20xx年，我班組在公司及生產部門在各級部門領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，現場管理來增強員工的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全公司員工關心和支持安全工作的局面，從而切實保障員工的安全和財產不受損失，維護了公司正常的生產秩序。真正實現了“安全第一、質量第二、進度第三”。
一、增強員工安全生產意識
只要員工具備較強的安全意識，是有效預防事故發生的基礎。只有全體員工自覺地參與安全管理，自覺遵循生產安全規程，自覺維護自身的生命安全，才能實現安全生產。對員工安全意識的培養、強化，從正面培訓和側面引導兩個角度進行。
首先，企業員工只有真正了解所在工作環境的危險因素，才可能在日常工作中有意識地做到“三不傷害”。定期將危險源點、作業規程及可能出現的傷害對一線員工進行培訓。在培訓過程中還根據企業實際，考慮到大多數職工（特別是應考慮到部分高年齡、低文化層次職工），的實際接受和理解情況，不厭其煩地反復宣講，使人人掌握。培訓形式不拘一格，安全活動月、班前班后會、安全例會、案例分析會、安全墻報、安全簡訊等。
其次，安全工作中還從側面進行引導，將安全生產與員工切身利益聯系起來，將員工個人的身心健康與家庭、父母、妻子、兒女的生活聯系起來，大力宣傳“一人安全，全家幸福”觀念，使員工發自內心的重視人身安全，重視安全生產，實現從“要我安全”到“我要安全”的轉變，從而讓員工自主地預防安全事故的發生。
二、提高員工安全生產技能
落實“預防為主”方針，要求全體員工必須較好地掌握安全生產技能。加強技能培訓，建立完善的培訓機制，對崗前、崗中。周、月、年度安全培訓納入工作計劃，于配套公司、安全部建立了與安全生產技術相關的激勵機制，鼓勵員工不斷提高技能水平。
針對企業實際情況，就生產技術教育、安全應知應會等通用知識編寫教材，組織學習、考評，務必使人人過關。對不同崗位所涉及的專項安全知識培訓，以實際操作培訓為主。對重大危險源，組織開展事故預防及應急演練，并將以往或類似崗位發生的具體案例作為關鍵內容進行經常性培訓教育。
班組定期組織開展崗位勞動安全競賽活動，來提高員工安全生產技能的有效途徑。計劃在配套公司每年至少組織一次這方面活動（消防演練、安全合格班組考評競賽等），并先后編撰了安全應知應會下發給各班組，有效地提高了員工安全生產技能，發動全員廣泛參與。企業生產安全活動講求團隊協作，安全工作只有發動全員參與，“安全第一、預防為主”的工作方針才能真正得到落實。
為了保障全員參與，讓企業管理者真正參與進來，由他們自上而下推動，安全工作才能徹底深入。在公司內部自上而下重視安全生產工作，了解預防事故發生的必要條件。成立由公司主管領導掛帥的兼職安全管理委員會，形成公司、項目部、班組等多級安全網絡，下屬各級層的安全工作統一納入監管，形成全員廣泛參與，安全工作始終處于全面受控狀態。
強制性的安全措管理者在執行施的同時，把員工的自主管理引入到安全工作中來。結合生產實際狀況每星期舉行改善議案活動，由員工們把存在的安全問題寫成提案（安全建議書），提交給各安全管理者、部門加以解決。
在工作中以消滅現場中存在的危險點和問題點為安全工作主要著眼點，調動全員自覺主動參與，對現存和潛在安全問題進行認真整改。
從開工到現在共開展班組安全培訓活動6次，分別：
6月：安全知識
7月：權益保障
8月：法律法規
9月：職業道德
10月：衛生防疫
三、主抓生產一線現場管理
生產現場是企業生產組織結構的.基礎層次，現場管理是企業的基礎管理，是各種專項管理綜合作用的結果。正是由于這種因素，生產現場也是安全事故的多發場所和主要場所，落實“安全第一、預防為主”工作方針，最終也必須歸結于班組和生產現場這個層面。
對生產一線現場管理，進行工作細分，實現立體監管，各安全管理人員（主任、班長、班組安全員等）現場把關外，還加強了上一管理級層的安全督導力度。采取專職督導和兼職巡檢相結合的方法，即：專職安全管理人員每天定時進行現場巡視，并做好檢查日記；生產一線兼職安全員負責檢查所在責任區域的不安全因素，及時進行現場處理各類問題，并總結在案供今后借鑒和歸納。
為了抓好生產現場安全管理，除細化基層作業外，還嘗試實施公司級的安全督導制度。具體操作方式：由公司安全主管部門委派設備、維修代表定時抽檢一線員工對安全、生產知識的掌握情況，并將結果納入考核，每班安排兼職安全員巡崗，督促員工遵照規程操作，及時糾偏，對重點安全防范崗位還加大巡查力度，預先將安全隱患消滅在萌芽狀態，有效地預防安全事故的發生。
四、量化并加大安全考核力度
在管理、質量月度考核中，引入安全生產的相關內容，同時這些內容必須還是量化考核的，具體操作時按項目計分，月度匯總，當月兌現考核結果，年終再進行總評。在工作中按照這種模式，從開工起，擬定了詳細的班組安全考核細則，其內容細分為：安全教育、例會制度、安全檢查、防護裝置、防護用品、安全衛生要求、電器安全、安全警示、定制管理及專項管理等十大項。實施上述量化細則并在班組之間評比，加大考核力度，安全工作取得了比較明顯的進步。全年來未出現任何重大責任事故，公司及車間安全檢查中反饋的隱患也有所降低。
安全管理實現計分制，預先擬定獎罰標準（如：出現一次“三違”現象扣減若干分、消除一次隱患獎勵若干分等），量化考核并加大力度，既解決了生產現場的實際問題，更強化了員工們的安全意識，有效地落實了“預防為主”方針。
安全管理是一種動態管理，原有的安全隱患解決了，新的不安全因素又會不斷地產生，形成新的威脅。
安全工作總結 篇10
十月份以來，我校為進一步做好安全教育工作，我們以創建“平安校園”為重點，明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，為廣大師生創造一個安全和諧的工作環境和學習生活環境，為我校省平安校園的創建提供了強有力的安全保障。現就所做工作小結如下：
一、做好國慶節期間安全教育及值班工作。
在國慶節放假前對學生進行了假期安全教育，內容包括交通安全、食品衛生安全、防火、防盜、防意外傷害等安全常識教育，增強學生的自我保護意識。進一步增強學生的交通安全意識，要求學生在出行時要自覺遵守交通規則，不乘坐農用車、報廢車、無牌、無證等車輛外出，確保學生假期安全出行。同時學校也組織廣大教職員工進行一次法制教育，教育廣大教師要自覺遵守教育法律法規，遠離黃、賭、毒和其他違法活動，自覺保持良好的師德和維護社會的安定團結。讓廣大師生度過一個歡樂、祥和、平安、和諧的國慶佳節。
嚴格執行教干教師值班制度，加強國慶長假安全值班工作。所有值班人員都能在值班期間堅守崗位，盡職盡責，保證24小時通訊暢通。認真執行重大事故請示報告制度，遇有重要情況，都能及時、準確報告。同時能加強學校門衛管理，防止國慶節期間不法分子進入學校制造事端。
二、對照目標，進一步完善省平安校園的創建工作。
我們堅持按照“預防為主，標本兼治，重在治本”的`原則，認真落實創建平安校園的各項措施，提高預防、控制和處置能力，堅持廣泛發動全體師生全員參與，始終把安全工作放在第一位，時刻繃緊安全之弦，做到警鐘長鳴，努力創建一個管理有序，防控有力，校風良好的平安校園。為做好迎接省創建平安校園活動考核驗收的各項準備工作，學校制定了工作任務分解表，各科室根據任務分解表，結合自身實際，細化平安創建工作目標任務，切實做好平安創建及迎接考核驗收的各項準備工作，做到任務層層分解，責任落實到具體科室和人員。各科室協助做好相關工作，共同完成迎接考核驗收的任務。及時排查處置校園不穩定、不安定、不安全因素，積極開展校園及周邊治安整治，確保不發生嚴重影響學校和社會穩定的群體性、突發性事件以及嚴重干擾正常教學活動和侵害師生的治安、刑事案件。
三、查找存在問題，及時排除安全隱患
我校不間斷的進行校園安全隱患排查，及時排除學校存在的不安全因素，以防止各種安全事故的發生。學校安全事關人民群眾生命財產安全，事關社會的和諧穩定，是學校工作的重中之重，今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，溝通家長、聯系社會，全力合作，攜手奮進，為孩子構筑一道安全防線。不斷提高我校安全工作水平，為爭創省平安校園而努力。
安全工作總結 篇11
安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全和諧的學習環境是學校工作的重中之重，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。現就本期我校安全工作總結如下：
一、規范管理，完善制度
學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學校成立了由校長李彬任組長，總務主任王曉剛為副組長，各班主任為組員的安全領導小組。層層負責，責任落實到人。學校每學期與各班主任簽訂《班主任安全工作責任書》，與課任教師簽訂《教室安全工作責任書》，本期還與每位教師簽訂《學校防溺水工作責任書》，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
二、加強領導，居安思危
學校領導本著對教育工作、對學生負責的態度，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導小組在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每周進行安全排查，并召開安全工作會議，布置一周安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。
三、宣傳教育，提高素質
我學始終把安全工作放在首要位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。例如：
1、學校緊鄰南水北調運河，小學生對運河又比較好奇，我校本期把“防溺水”教育作為安全工作的重中之重，踏踏實實做好了以下防溺水教育：
（1）學校多次召開安全會議，傳達上級指示，布置實施本校防溺水專項工作，使全體教師緊繃防溺水教育這根弦，確保防溺水教育的各項工作嚴格落實。
（2）在五月的最后一周，各班出一期以“珍愛生命預防溺水”為主題的黑板報，并舉辦一次以“珍愛生命預防溺水”為主題的主題班會。這兩項工作各班都在5月26日、27日順利完成，起到了良好的`教育效果。
（3）學校于5月27日在校內外顯著位置張貼防溺水專題噴繪宣傳版面，營造出良好的宣傳氛圍。并于27日上午舉行全校師生“珍愛生命預防溺水”的專題宣誓簽名活動，使防溺水教育深入學生心中，確保學生節假日的安全快樂。
（4）學校于6月2日召開了“珍愛生命預防溺水”家長會，使防溺水教育也深入家長中間，家校合力，保護每一位孩子安全健康成長。
（5）學校于6月3日組織教師利用雙休日，深入轄區各村莊、居民點，張貼中心校防溺水告家長書，在顯著位置懸掛防溺水宣傳標語，在水坑、溝渠等有水區域放置“水深危險，請勿游泳”的警示牌。
（6）在此基礎上，按照上級要求，“珍愛生命預防溺水”家長倡議書和臥龍區“珍愛生命預防溺水”家長（監護人）承諾書都已下發到全體家長手中，并全部簽名，回執收回，學校存檔。為使此項工作落到實處，學校要求家長和學生拿著倡議書合影，并把照片傳到班級微信群。
2、加強交通安全教育工作。除了利用國旗下講話、交通標志帶及黑板報等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證學生安全，另外，還對來校接送學生的車輛進行調查摸底，對無牌無證車輛及超載現象進行登記和勸說，防止交通事故的發生。再者組織老師對學校周邊的交通安全隱患進行排查，重新布置各種交通標志。
3、食品安全教育常抓不懈。今年春期，我校按照區教體局及區食品藥品監督局的要求，重新對學校食堂進行了改建、擴建，完全達到了食品經營要求的標準，并領取了新的經營許可證。嚴格落實帶班領導就餐制，確保食堂嚴格按照各項規章制度采購與操作，確保飯菜安全衛生。
4、加強傳染病防范工作。每個班級嚴格做好班級安全日志的記錄，實時關注學生出勤和身體情況，并作好記錄；做好因病追蹤記錄；班級堅持做好衛生清理、消毒、通風工作；一經發現較多學生出現身體不適現象，馬上上報，并采取相應措施，防止疾病傳染。
5、嚴格落實上級一切安全文件精神。根據安全形勢，學校對區教體局和鄉中心校的有關安全的文件精神，全部制定方案，不折不扣的嚴格落實。
四、開展活動，深入教育
1、根據上級文件要求開展各種安全教育活動。
2、有組織、有計劃地開展了“安全生產月”活動。
3、開展了防火、防震及其它自然災害的逃生和疏散演練活動。
4、各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災害安全、校園活動安全等班、隊會活動。定期收繳學生攜帶的危險品。
在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本學期，學校無大小安全事故發生，學校在區教體局每月的安全例行檢查中，均獲得好評。
當然我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
安全工作總結 篇12
為消除校園建筑安全隱患，確保廣大師生的生命財產安全，我校汛期校舍安全工程排查組于6月12日—6月13日對校內建筑進行了全面的安全排查。現將校舍安全排查工作總結如下。
一、學校高度重視，迅速動員，全面排查
為認真貫省、市、縣教育下發的《關于加強汛期中小學校舍安全工作的緊急通知》的文件精神，我校高度重視防汛工作，認真執行早發現、早報告、早處理的工作方針，把汛期安全工作作為學校當前教育工作中的重要部分來抓
為加強領導，學校成立了學校汛期校舍安全排查工作領導小組，制定了工作制度，明確了責任。具體分工：校長為組長，負責全面協調，統籌安排全校汛期安全工作的`預防和緊急情況處理工作。安全辦、總務處具體負責制定校舍排查工作方案，組建排查工作小組。并于6月12日—6月13日對校內建筑進行了全面的安全排查。
二、校舍安全排查情況：
學校校舍排查小組對校舍進行了全面檢查。現對排查情況列述如下：
1、教學樓樓頂、圖書樓、實驗樓、餐廳、圖書室、圖書閱覽室等建筑防水情況良好，無漏水現象。
2、對校園排水管道進行清理疏通，未發現排水管道有問題。
3、教學樓、圖書樓、實驗樓避雷網接地良好，未發現異常。
4、我校地處長豐路北，地勢較高，沒有山洪、泥石流、滑坡崩塌等災害威脅。
以上是我校本次汛期校舍安全排查的基本情況，今后我校準備繼續通過教師會、班主任會、班會等加強對師生的汛期安全教育，繼續通過展板、櫥窗、黑板報、手抄報、演講比賽，防汛知識進課堂等加強防汛知識宣傳，將組織學生進行防汛應急疏散演練，提高學生的自救自護能力。同時加大值班力度，確保信息暢通。做到安全隱患及時發現，及時報告，及時處理。確保汛期不出現任何問題。
安全工作總結 篇13
一學期來，我鎮小學在上級的領導下，把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強了學生的安全意識和自我防護能力，并營造了全鎮教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障了師生生命和財產安全，維護了學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施得力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，中心校長直接抓，分管副校長具體抓，各校校長負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由各校校長負責，將安全保衛工作列入績效工資的考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的`，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。中心小學與各校長、學校與班主任及科任教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工績效工資考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、防火防災、食品衛生管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校積極與派出所、司法所、綜治信訪維穩辦等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學并組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
1、宣講安全知識、普及安全常識。邀請了交警大隊干警及學校法制副校長、供電所所長等講解交通安全知識，用電、用氣及安全逃生等知識，普及家用電器的正確使用操作方法。
2、召開安全教育的主題班會。班主任根據《安全知識讀本》進行教育，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。各校還利用校園廣播、校園網、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
3、定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。每月月中，中心小學都對各學校進行一次安全排查，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
4、與學生簽訂《學生安全工作承諾書》。主要內容有：
１、不私自游泳，以防溺水事故；
２、不進網吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所；
３、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛；
４、不乘坐“三無車輛”。
５、外出告知父母，不在外住宿；
６、注意飲食衛生以防傳染病；
７、注意用電安全，防火防盜。
８、不惹事生非、不打架斗毆。
９、不買“無證商販”的食品。
四、加強教育，提高自我保護能力
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以交通安全及防溺水教育活動為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動、上放學途中等的安全教育。
1、認真做好交通安全及防溺水教育工作。學校安全教育以珍愛生命為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園網、學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行每月安全一提醒，利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《給家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
總之，今后我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，加強管理和防范，務求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長期性，堅持不懈努力，狠抓落實，盡快建立起安全工作的長效機制，不斷提高我鎮學校安全工作水平。
安全工作總結 篇14
20xx年，我校在縣教育主管部門的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校辦公室、教導處、后勤保衛具體分工負責組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與教導處和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管，群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑。通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛生部門對學校飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的.領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安
為了能在新的一年中爭取把各項工作做的更好，有必要按照學校統一規定的考核內容，客觀、實際地認真總結一番。下面我從德勤績能四個方面來總結一下我在20xx年度的工作情況。
德——
德高為師，身正為范。本學年我能主動、認真地服從和配合學校領導的工作安排并積極參加學校的各項會議；完成校領導分配的各項任務。在下半學年的迎接評選教育強區的建設中我在校園環境布置方面作出了一定的貢獻。我熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學以及其他的各項建設過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。作為一個級長兼語文科組長我能夠積極的組織各項教研會議及活動，并主動與其他教師研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高。
勤——
工作一年來，我沒有請過一天假，沒有因個人私事而耽誤學生一堂課。根據教務處安排，本學年我除了認真上好崗位練兵課、家長開放日的觀摩課之外，我還對東莞市教研室、廣州市越秀區教研室、華東師大**教授等外地參觀人員上了幾堂公開課，獲得聽課老師的好評。
績——
今年本人參加廣州市越秀區第八界教壇新秀評比，被評為教壇新秀。另外，我撰寫的論文《讓每個孩子抬起頭來》以及《“自主、合作、創造”語文課堂教學模式的探討》入選《新世紀創新教育新思維》的“課堂教育創新”及“教育管理創新”一套叢書當中。上學期，我積極配合英語老師，幫學生排出的英語節目獲得了校一等獎，并在慶祝活動中表演，獲得家長及觀眾好評。
能——
我想詳細從以下幾方面來總結我的工作能力：
一、知識更新，提高素質
想要給學生一杯水，自己首先得有一桶水。這是我時常教育學生時說的話。但是對于我自己，我就要求自己至少得有幾桶水了。為了擴充自己的各方面知識，也為了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，我一直都在努力的學習、探索著。寒暑兩假，我參加了華南師范大學的教育管理函授本科班的學習，學到了不少的教育理論。在課余時間，我經常上網查閱、儲存有關資料，另外，我還購買了《如何賞識你的孩子》《素質教育在中國》等教育書籍，平常也經常和韋慧、李鳳英老師探討教育良策，使我的教育素質不斷提高，在教育學生方面也越來越得心應手。
二、班主任工作
本學期我擔任二年（1）班的班主任。本班學生在我一年的教導下，已經逐漸形成了良好的行為習慣，自理能力也比一年前好得多。在這一年班主任的班主任工作中，我談談以下的幾個方面：
首先我認為教育孩子的首要原則是創造一個好的環境，就像農民種莊稼，要想長出好的莊稼，必須給它合適的土壤。因此，我在班上設置了圖書角，“哪顆星星最閃亮”優秀小組評比欄、植物角、優秀作業欄等等，還把白色的水管布置成一個向日葵藤，既美觀又寓意著花兒的成長。我想，孩子們一回到課室，身在那么漂亮寬敞的環境里學習，就會有好的心情接受教育。好的環境當然不止是外部的。我很重視在班里面創造一個良好的環境氛圍，我也時常和家長溝通，希望他們能給孩子創造一個好的家庭氛圍，讓孩子們多交朋友，學會寬容。我告訴他們：和別人相處，若能想著得到的，牢記饅頭，忘記拳頭，把身邊的人看成天使，你就生活在天堂，若看成魔鬼，你就生活在地獄。我讓孩子們常常說別人的優點，讓他們懂得如何去愛別人，接受別人。因為我想：學生來學校念書，不止是學習，更重要的是學會如何與人相處，懂得做人。在充滿愛和笑聲氛圍中長大的孩子，他的心靈是舒展的，他的心境是樂觀的，我希望我班里的孩子都是快樂的，有著健康的心理素質。這也是我教育的基礎。
其次，我認為應該賞識每一個孩子。有句話說：沒有教不好的孩子。以前我可不是這樣認為的，那些多動癥的，那些動作慢得不得了的，那些調皮搗蛋的，那些腦袋少條筋的……都讓我頭痛。后來我看了《賞識你的孩子》一書，接觸到了賞識教育，覺得很有用。里面有句話很讓我感動“賞識就是哪怕天下人都看不起你的孩子，你還堅信你的孩子是天下最好的孩子，你得永遠地為他驕傲自豪。”
我開始讓我的學生找好孩子的感覺了。每周一，我都讓他們輪流上來說：“我要做個好孩子”然后根據自己的缺點、優點說自己成為好孩子還需要哪些方面的努力。另外，我從孩子的優點入手，更正孩子對自己弱點的感覺。何匯膽小，我讓他找膽子大的感覺；偉彬、文彬比較調皮，我讓他們做班干，嘗嘗乖孩子的感覺；詩樂動作慢，我幫他找快的感覺。漸漸地，他們進步了，雖然還很反復，但我已感覺到很欣慰。
再次，對孩子的懲罰是“豆腐嘴，刀子
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