小學四年級作文經典（6篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我家里養了許多的花，比如：仙人掌、綠蘿、鳳仙花、蘆薈等。
我最喜歡綠蘿了。雖然它不會開花，但是它的葉子非常茂盛，枝干是翠綠色的，桃心狀的葉子是深綠色的，而且它還可以吸收有害的氣體，所以我喜歡他。
上個暑假，媽媽給我買了一盆綠蘿，它是重在土里的，它非常喜歡水，如果不勤澆水，葉子就會耷拉下來仿佛在對我說：“我渴了，我渴了……”我趕緊給它澆水，過了幾個小時它的葉片就又會昂首挺立，晃動著好像在對我說：“謝謝，我喝飽了。”
有一次我發現把它養在水里也可以。爸爸摘了一直，把它放在魚缸里，多了幾天慢慢長出了白色的根尖，成了魚缸里的`水草，根還長長看許多。有一次，好多天沒換水了，根都變黑了，有些樹葉都腐爛了。這是什么原因呢？爸爸說：“必須把葉片露出水面，因為樹葉是用來呼吸的。”我試了幾天果然是這樣的。
我希望我家的綠蘿，長得更加茂盛。
小學四年級作文 篇2
三人自行車，是一種休閑又健身的運動器材。今天是周日，天氣晴朗，風和日麗，我們全家一起到沛公園騎三人自行車。
我們來到了公園門口，就只剩下幾輛自行車了。看來今天騎自行車的.人真不少呀！我們咨詢了車主，一輛車30元，可以騎倆小時！我們人多，我想讓媽媽租兩輛，媽媽嗔怪地說：“輪流騎不也行嗎？再租一輛多浪費錢哪！”“好吧！”我只好不情愿的答應了！
一開始，爸爸在前面掌握方向，我坐中間，媽媽坐后面。但是，開始很不順利，車子左搖右擺，爸爸扶不住車把，我們差點都摔下來！爸爸說萬事開頭難，接著騎！我們一家三口又搖搖晃晃的騎了起來，路上的游人看見我們搖晃的騎過來，都嘻嘻哈哈的躲開了。騎了一會，終于順利了！我們很瀟灑的繞著沛公園騎了兩圈，竟然發現風景和平時不太一樣，有一種一切盡收眼底的感覺，真是太好了！騎了幾圈，爸爸媽媽有點累了，他們想休息一下，換成小姑和姑父倆人，我繼續戰斗！
兩個小時過得好快呀！我也很累！我們把自行車還了回去！今天玩得可真開心！
小學四年級作文 篇3
清明插柳戴柳還有一種說法：原來中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節，就是百鬼出沒討索之時。人們為防止鬼的侵擾迫害，而插柳戴柳。柳在人們的心目中有辟邪的功用。受佛教的影響，人們認為柳可以卻鬼，而稱之為“鬼怖木”，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。此時北魏賈思勰《齊民要術》里說：“取柳枝著戶上，百鬼不入家。”清明既就是鬼節，值此柳條發芽時節，人們自然紛紛插柳戴柳以辟邪了。
漢人有“折柳贈別”的風俗：灞橋在長安東，跨水作橋，漢人送客至此橋，折柳贈別。李白有詞云：“年年柳色，灞陵傷別。”古代長安灞橋兩岸，堤長十里，一步一柳，由長安東去的人多到此地惜別，折柳枝贈別親人，因“柳”與“留”諧音，以表示挽留之意。這種習俗最早起源于《詩經.小雅.采薇》里“昔我往矣，楊柳依依”。用離別贈柳來表示難分難離，不忍相別，戀戀不舍的'心意。楊柳就是春天的標志，在春天中搖曳的楊柳，總就是給人以欣欣向榮之感。“折柳贈別”就蘊含著“春常在”的祝愿。古人送行折柳相送，也喻意親人離別去鄉正如離枝的柳條，希望他到新的地方，能很快地生根發芽，好像柳枝之隨處可活。它就是一種對友人的美好祝愿。古人的詩詞中也大量提及折柳贈別之事。唐代權德輿詩：“新知折柳贈”，宋代姜白石詩：“別路恐無青柳枝”，明代郭登詩：“年年長自送行人，折盡邊城路旁柳。”清代陳維崧詞：“柳條今剩幾？待折贈。”人們不但見了楊柳會引起別愁，連聽到《折楊柳》曲，也會觸動離緒。李白《春夜洛城聞笛》：“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”其實，柳樹可以有多方面的象征意義，古人又賦予柳樹種種感情，于就是借柳寄情便就是情理中之事了。
小學四年級作文 篇4
北京的北海公園是一個歷史非常久遠的公園。
走進北海公園南門，沿著團城的城墻，穿過永安橋，就登上了瓊島。瓊島上，蒼松翠柏，柳綠花紅，鳥語花香，美不勝收！
站在白塔腳下，抬頭望去，高大雄偉的白塔就像一個頂天立地的巨人守護著北海公園。白塔共有十九層，塔頂掛著許多銅風鈴。一陣風吹來，銅風鈴便發出悅耳的.聲音，動聽極了。
從瓊島下來，沿著湖邊走向九龍壁。片刻，一副高五米，長二十七米，寬一點二米的巨型影壁便映入眼簾。九龍壁的正反兩面用七色的琉璃瓦鑲嵌成九條巨龍，它們個個形態逼真，好似騰云駕霧一般，仿佛要沖出影壁，飛向藍天。
漫步在永安橋上，滿池的荷花盡收眼底。紅的似霞，白的似雪，一片片花瓣簇擁著花蕊，看著令人陶醉。
北海公園到處是美景，說也說不盡，希望你有機會細細游賞。
小學四年級作文 篇5
3010年，人們的生活越來越豐富，也有了許多改進。你會在不同地方，會看到不同的鞋子。
在籃球場上，你會看到人人都穿著一種叫KLa——4508籃球鞋，鞋的底部是由超強彈力的彈簧磨成彈簧膠，再和彈力膠混合而成。這種鞋可以使人跳得有電線桿那么高，厲害吧！
在足球場上，你有會看到球員們穿的是叫427閃電式足球鞋，他的外表超旋酷，上面有一個按鈕，只要按以下，踢一下球，這力量可是比平常發揮力量的十倍，球就像閃電般一樣，踢進了球門。
對了！我們不是很想在空中翱翔嗎？有兩種鞋就可以幫你實現愿望，第一種就是57翅膀式飛翔鞋，這種鞋外表有一對翅膀，只要你說一聲“飛”，它就帶著你高高飛翔。第二種是536火箭式飛翔鞋，他的鞋底有一個噴火器，只要說一聲“噴”，他就噴出紅彤彤的火焰來，帶你一起像火箭般一樣的`速度飛翔！
還有一種，那就是去腳氣鞋。有腳氣的人都穿這種鞋，鞋的的里面有小型發香器和吸腳氣器。只要穿上這鞋，0。001秒就可以去腳氣。
這么樣，我想象的鞋子不錯吧！說不定未來就可以實現哦！
小學四年級作文 篇6
神奇的魔法棒
從前，有一個小姑娘，她叫愛麗爾莎，學習成績很糟糕，所以她夢寐以求的是擁有一個神奇的魔法棒幫助她完成作業，提高學習成績，小學生作文大全《小學生作文選4四年級》。
有一天晚上，愛麗爾莎在床上自言自語地說：“神啊!請你給我一個魔法棒吧……”愛麗爾莎反復地嘮叨著。
也許，是她的虔誠感動了上帝。突然，她的房間里出現了一個慈祥可親的老婆婆，“老婆婆，怎么稱呼您?”愛麗爾莎有禮貌地問。“瑪波麗”“您有什么事嗎?”“我剛剛聽到你想要魔法棒，所以特意給你送來了魔法棒。”噢，謝謝。”“聽著，如果你想用魔法棒，就念：阿力馬里馬力 ，神奇的魔法棒，我要……記住了嗎?”“記住了。”“而且你不能告訴別人我和你的秘密，如果說了出去，你就會失明。”說完，老婆婆就消失得無影無蹤。
愛麗爾莎聽了，半信半疑，就隨口說道：“阿力馬里馬力，神奇的魔法棒，我要一個布娃娃。”話音剛落，她的床頭就出現了一個漂亮的布娃娃。愛麗爾莎欣喜若狂，她知道，自己的愿望實現了!這以后愛爾麗莎無論遇到什么困難，都找魔法棒幫忙，每次，都能如愿以償。
有一次，老師讓大家寫一篇觀察日記，她讓魔法棒變了一篇，她看都沒看就交給了老師。后來，老師發現不是她自己完成的，就把愛爾麗莎叫來，誠實的女孩說出了一切，真相終于大白了，老師聽完她的`話，她就失明了。
后來，愛爾麗莎堅持自己的事自己做，作業也不抄別人的了。她想要什么，只要要求合理，爸爸、媽媽都會滿足她。她的行為感動了老婆婆，于是她的眼睛又復明了。同時，老婆婆還把魔法棒送給了她，現在，愛爾麗莎很少使用魔法棒，如果使用，也是在幫助他人的時候。
大家都很羨慕愛爾麗莎，因為，她有一個可以為他人分憂解難的神奇的魔法棒!
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