安全方案【精華4篇】
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的安全方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全方案 篇1
活動目標：
豐富幼兒自我保護的常識和方法，增強幼兒的自我保護意識。
活動準備：
各種小獎品
活動過程：
一、交代比賽規(guī)則。
1、幼兒分成四組，教師擔任安全知識競賽的`主持人。每組一面記分牌，各組幼兒按主持人要求回答問題，答對題目的小組可得分。
2、競賽分必答題、搶答題和“畫”題三種類型，總分最高組為優(yōu)勝組。
二、開始競賽。
1、必答題。
（1）哪些地方有危險，不能去玩？（窗臺、馬路、工地等）
（2）哪些東西有危險，不能去玩？（火、插座等）
（3）哪些東西不能吃？（蒼蠅叮過的和腐爛的東西）
（4）在幼兒園活動時要注意哪些安全問題？（上下樓梯不打鬧、不推撞同伴等）
各組幼兒在規(guī)定時間內商討答案，每題講出三個內容得6分，兩個得4分，一個得2分。
2、搶答題。
（1）天氣很熱，娃娃玩得滿頭大汗，應該怎么辦？
（2）今天天氣預報有雨，風又大，你出門時應該怎樣？
（3）出鼻血了，應怎樣處理？
（4）你一個人在家，陌生人敲門怎么辦？
（5）外出游玩時和爸爸媽媽走散了怎么辦？
各組幼兒搶答，答對者得5分。
3、畫答題。
（1）發(fā)生緊急、危險的事可撥打什么電話？
（2）火警電話是多少？
（3）畫出幾種安全標志。
各組幼兒
將答案畫在紙上，答對一題得5分。
三、頒獎。
為優(yōu)勝組和參與組頒獎。
安全方案 篇2
今年是“安全生產月”活動實施的第十一年，為切實加強安全生產宣傳教育工作，進一步提高居民的安全意識，扎實有效地組織開展“安全生產月”活動，根據(jù)上級的部署要求，結合我社區(qū)實際，制定今年的“安全生產月”活動實施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，樹立“安全發(fā)展”的理念，圍繞深化“安全生產月”主線，以預防為主、加強監(jiān)管、落實責任為重點，深入開展安全生產宣傳教育活動，大力提高全民安全意識，進一步強化各項安全措施，堅決遏制重大事故，杜絕一般事故的發(fā)生，確保社區(qū)安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、活動主題、活動時間
活動主題：科學發(fā)展、安全發(fā)展
活動時間：6月1日—5日 為安全生產警示教育周；6月6日—12日為主題宣傳咨詢日；6月13日—18日為應急預案演練周。
三、組織機構
為加強“安全生產月”活動的組織領導，經社區(qū)兩委研究，成立以支部書記郭德宏為組長，居委會主任王自海為副組長，其他兩委成員、安全辦主任、社區(qū)安全員為成員的“安全生產月”活動領導小組，以加強對“安全生產月”活動的組織協(xié)調。
四、活動內容
（一）開展安全生產大檢查。檢查重點：安全生產責任制的貫徹執(zhí)
行；規(guī)章制度的建立完善；安全防范措施的落實；事故隱患及重大危險源的監(jiān)控、整改落實情況；尤其加強對危險化學品、消防、道路交通、燃氣、特種設備、建筑施工和防雷電安全的檢查監(jiān)控，強化隱患整改。突出“三合一”“多合一”場所、人員密集場所的`安全檢查，查隱患、查事故、查整改，檢查情況在“安全生產月”活動總結中報告。
（二）宣傳教育活動
為把“安全生產月”活動宣傳到位，面向基層、面向屬地單位、面向公眾，采取居民喜聞樂見的方式，利用長條標語、宣傳欄、廣播進行安全生產法律法規(guī)知識宣傳，真正使居民人人皆知，提高安全意識。
（三）組織培訓活動
1、在“安全生產月”活動期間，要組織開展一次以安全生產法律法規(guī)和安全生產基本知識為內容的全員培訓活動，要求社區(qū)兩委、安全辦全體人員參加，重點學習當前安全形勢的分析及措施，安全生產的法律法規(guī)、職責、職能等各項內容。
2、應急演練活動
按照國家規(guī)定，每年“安全生產月”的第三周為應急演練周，根據(jù)我社區(qū)內煙花爆竹、道路交通、九小場所等公共場所的消防安全情況，組織開展以應對各種突發(fā)事故的應急處置和逃生自救疏散演練，通過演練，查漏補缺，提高應急救援水平。
3、開展一次反“三違”“零事故”安全文化建設活動，組織社區(qū)兩委、安全辦人員，進行反違章操作、反違章指揮、反違反勞動紀律的宣傳活動，強化安全意識，實現(xiàn)零事故月。
五、工作要求
1、加強領導，精心組織。要對“安全生產月”高度重視，成立組織、制定方案，認真安排部署，做好組織協(xié)調工作。
2、突出主題，廣泛宣傳。要通過各種渠道、采用多種形式，加大宣傳教育力度，推動安全理念、安全文化、安全法律法規(guī)和安全知識進社區(qū)，切實提高全民的安全生產意識，規(guī)范安全行為，努力營造“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產氛圍。
3、暢通信息，及時總結。“安全生產月”活動期間，社區(qū)要做到有計劃、有布置、有檢查，要有專人負責聯(lián)絡溝通，及時向上級安全部門反饋活動信息，做好“安全生產月”活動的總結工作，唱好安全發(fā)展主旋律，為我們社區(qū)經濟發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的環(huán)境。
XXX社區(qū)居委會
20xx年5月30日
安全方案 篇3
一、目的
消防安全工作一直以來都是我們的安全工作重要內容。在前段時間發(fā)生的各個重大火災，無疑給我們大家當頭一棒，也為我們提個醒。如何為孩子們營造一個良好的活動環(huán)境，讓孩子們愉快的生活、學習，讓家長放心。我們必須從自身上尋找不足，消除隱患，才能更好的開展工作。
二、成立安全工作小組
組長：王老師
組員：羊老師、許老師
三、具體責任分工
1、班主任負責全面工作。
2、當班老師負責當天的安全工作。（當班老師組織幼兒，配班老師做好協(xié)助工作）
3、戶外活動由當班老師組織和第二副班協(xié)助工作。（如分組活動，兩位老師應該組織好自己負責的.孩子，碰到意外，組織的老師應負主要責任）。
4、飯后活動時間三位老師應在班上，當班老師負責組織孩子活動，配班老師做好協(xié)助工作，第二副班負責衛(wèi)生清潔工作。
5、第二副班負責幼兒午睡，餐具消毒、拖洗睡房、活動室；沖洗前后陽臺、廁所等工作；下班前關好所有門窗、水電。
6、在上午、中午、下午時間，當班老師要與第二副班做好交接班上的工作。（點清楚孩子的人數(shù)、哪位孩子不舒服需要注意照顧的，應在交接本上寫清楚，當班老師在下班前要寫好剩下孩子的名字）
7、消防：由當班老師指揮，配班老師配合疏散幼兒工作，保證全班幼兒的生命安全。配班老師負責報警及滅火工作。
8、班上的所有門窗及樓梯口一定要由當班老師、配班老師打開，保持出口通暢。
9、家園工作由三位老師負責。
10、環(huán)境創(chuàng)設由三位老師負責。
四、存在問題
1、班上的幼兒較多，而且男孩子占多數(shù)，他們好動好玩，喜歡模仿電視里的動作，自控力較差。老師對幼兒的常規(guī)紀律抓得時松時緊，沒有自始自終的去進行常規(guī)管理。
2、一些幼兒身體較差，自立能力稍差，如：林之鴻、陳希等，尤其是林之鴻，對一些豆類（豆芽、豆?jié){、豆腐）火腿腸、芋頭、大薯等高度過敏。
3、安全教育沒有滲透在幼兒各科教學中，幼兒在遇到緊急情況時缺少實際應急措施。
4、老師缺少一些必須的急救知識。如火災時，老師應如何疏散
幼兒，當幼兒碰傷、摔傷、燙傷、燒傷、休克時老師應該如何處理等。
五、建議
1、把安全貫穿到幼兒一日生活的每一個環(huán)節(jié)中。首先是排除環(huán)境中不安全因素。老師仔細檢查教室是否存在著不安全因素。如：椅子是否壞了了，桌子擺放的位置的不對、廁所地板太濕、風扇是否牢靠等。一旦發(fā)現(xiàn)問題，馬上請人維修或寫安全報告書給園領導，請園長及時處理
2、在社會領域教學中教育幼兒養(yǎng)成不玩火的好習慣，牢記火警報警電話119，具有初步的消防安全意識。在常識活動中教幼兒正確使用常見的家用電器，不亂玩電。如：不摸消毒柜、插頭等。
3、通過電視節(jié)目讓幼兒觀看一些簡單的火災逃生方法。讓幼兒在游戲中學習如何逃生的辦法如：火災襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物；必須穿過濃煙逃生時，應盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面；身上著火時，可就地打滾，或用厚重的衣物覆蓋壓滅火苗等等。對這些方法有個初步的概念。可以不定期進行消防演習。
4、在游戲教幼兒學習辨認周圍環(huán)境中不安全的事物，不要在不安全的地方玩游戲。教幼兒認識消火栓、滅火器，教育幼兒不亂摸樓梯口的滅火器。
5、召開家長會時要求各位家長為了孩子的健康和安全，不要吸煙。成立家長委員會，切實作好檢查工作。
6、要求三位老師有集體觀念，下班之前應檢查班上的各種電器插座是否已拔下。如有發(fā)現(xiàn)隱患，應及時上報或解決。
7、當班老師要擔負起組織全班幼兒的疏散工作，保證全班幼兒的生命安全，配班老師負責報警及進行滅火工作。
8、請有關消防專家、醫(yī)生對老師進行知識講座。
安全方案 篇4
一、校舍與教學設施安全隱患與治理措施：
1、隱患：樓梯扶手的間隔過大，學生容易從間隔處漏下摔傷。
臨時措施：告誡學生上下樓時靠墻壁一側緩步慢行，注意相互避讓。
永久措施：加裝豎欄，縮小間隔。
2、樓門前的臺階過窄，沒有緩沖，學生容易扭傷或摔傷。
臨時措施：告誡學生出入樓門時緩步慢行，注意相互避讓。
永久措施：將臺階更換成水泥坡道，徹底消除隱患。
3、水房沒有門鎖，幼兒安全與衛(wèi)生習慣沒有養(yǎng)成，飲用水安全與衛(wèi)生難以保證。
措施：加裝安全門鎖，對學生進行安全教育，提倡學生自帶飲用水。
4、隱患：滑梯質量較差，磨損嚴重，時見開焊或豁口。
措施：用角鐵等材料進行加固，確保穩(wěn)固。
5、隱患：秋千無固定腳栓，容易傾覆。
措施：加裝固定腳栓，確保牢固抓地。
二、校門外安全隱患與治理措施：
隱患：學校緊鄰公路，且路口上有較長下坡路，下距彎道不足百米，學生上、下學安全受到嚴重危脅。
措施：
1、請交通主管部門配合，在學校路口上、下方增設學校標志牌，提示司機注意安全。
2、請交通主管部門配合，在路口上、下方增設減速帶，強制過往車輛減速通過。
3、學生佩戴紅領巾、小紅帽等明顯標志物，提醒司機減速讓行。
4、幼兒班學生由家長接送，一、二年級學生提倡家長接送，自行上放學的學生站成路隊，由教師護送過馬路后靠右側慢步行走。
三、其它安全：
1、隱患：個別學生經常攜帶火柴、打火機、鞭炮等易燃易爆物品。
措施：教師經常進行安全教育，家長配合管好危險物品源，學校經常進行高危物品排查。
2、隱患：個別學生仍有攜帶小刀等較尖銳物品的'習慣，手工課所用剪刀尚不規(guī)范。
措施：強化安全教育，敦請家長將小刀換成削筆器，手工課所用剪刀一律更換為圓頭剪刀，避免誤傷。
3、隱患：個別學生有鉛筆雙面削的習慣，很容易扎傷自己或他人。
措施：強化教育，經常檢查，及時處理。
4、隱患：學生間的各種危險游戲。
措施：強化教育，經常檢查，及時糾正。
5、隱患：學生經常攜帶三無食品入校，安全無保證。
措施：教育學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，零食不得入校園。
由于經費等原因，以上所列的整改方案中相應條款需上級主管部門審批后才能執(zhí)行到位，此期間的安全很難保證，愿相關領導能夠及時批準。
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