(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
三年前一個(gè)人問(wèn)我，你想選擇什么？我回答他，我想選擇學(xué)習(xí)。可是現(xiàn)在想來(lái)，我真的可以不學(xué)習(xí)嗎？
小學(xué)六年，兩千多天我們都在讀書(shū)，對(duì)付各種不同的功課，總會(huì)有些厭倦，我也常常有過(guò)放棄學(xué)習(xí)的念頭。想著那自由自在的日子，便覺(jué)得很快樂(lè)。但現(xiàn)在我給出的答案是不可以。這一切都源自于六年級(jí)的那段時(shí)間。
我打從娘胎里下來(lái)就不是個(gè)天才。我要付出足夠的努力，才能趕上比我成績(jī)好的人，我從學(xué)前班開(kāi)始就認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。因此，我加倍努力，希望勤能補(bǔ)拙。終于，我考到了人生中的'第一個(gè)雙百分。
上了小學(xué)以后，我也堅(jiān)持努力，學(xué)習(xí)也一直算較好的，成績(jī)?cè)诎嗌弦菜闵系龋睦硪灿幸恍┬◎湴痢５牵覐牟桓业粢暂p心。可是，我到底還是遇到了學(xué)習(xí)上的瓶頸，真的給了我巨大的心理壓力。可不知怎的，六年級(jí)下學(xué)期，我努力了學(xué)習(xí)還是原地踏步。我忽然變得沒(méi)那么愛(ài)學(xué)習(xí)了，沒(méi)那么努力了。上課的時(shí)候，老師講課，我也沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)，老師在講，我也在想，不過(guò)都是想的些無(wú)用的東西。結(jié)果做作業(yè)的時(shí)候就糟糕了，這題也不會(huì)做，那題也不會(huì)寫(xiě)，只能自己憑自己并不優(yōu)秀的大腦指揮涂涂畫(huà)畫(huà)罷了。老師見(jiàn)我這樣也告訴我，說(shuō)我其實(shí)不傻，也不笨，只要努力就一定能趕上來(lái)。還讓我想想原來(lái)的優(yōu)異成績(jī)。我聽(tīng)了老師的話，也只是嘴上答應(yīng)著。其實(shí)啊，一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。隨著時(shí)間的推移，終于迎來(lái)了人生中的第一次重要考試——小升初。
直到這時(shí)，我才開(kāi)始慌起來(lái)。這要是考不好可怎么辦啊？可是心急也沒(méi)用，總不能臨時(shí)抱佛腳吧！再說(shuō)了，抱了又有多大用呢？唉！
6月28號(hào)，我懷著沉重而復(fù)雜的心情，我來(lái)到了學(xué)校，迎接小升初考試。結(jié)果，可想而知。
6月30號(hào)，小升初終于考完了，我迎來(lái)了人生第一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期。7月7號(hào)，成績(jī)出來(lái)了，結(jié)果不言而喻。看著比我平時(shí)成績(jī)還要差的同學(xué)，都取得了理想的成績(jī)，我懵了，后悔了。我后悔當(dāng)初的我為何放棄努力不好好學(xué)習(xí)、好好讀書(shū)呢？哎，我真是活該，就這樣我度過(guò)了一個(gè)很慘淡的暑假。
開(kāi)學(xué)了，我上到初中，當(dāng)我站在實(shí)中的校門(mén)口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我被分到了理想的班級(jí)。老師還是很眷顧我的，但這也意味著我又得更加努力了，班上畢竟是高手云集，但我不怕，因?yàn)槲以僖膊粫?huì)不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事了，哪怕努力了進(jìn)步還是不大，我也不會(huì)放棄學(xué)習(xí)。因?yàn)槟嵌螘r(shí)間，我想明白了，學(xué)習(xí)是人生必須努力的過(guò)程，是必須的歷練。努力了，不一定取得好成績(jī)，但不努力，是絕對(duì)不會(huì)取得任何成績(jī)的。努力是一天，混日子也是一天，何不努力呢？對(duì)，這就是答案。我堅(jiān)信自己的想法是正確的。
我不了禁想到了未來(lái)的我，我不想留下任何遺憾。我相信，只要我自己努力學(xué)習(xí)，未來(lái)就未必是黯淡的，或許是一片光明，這就是希望。我要為希望打拼，為自己加油！
我可以選擇不學(xué)習(xí)嗎？不，絕不！堅(jiān)持學(xué)習(xí)，將是我人生的信仰。
學(xué)習(xí)作文 篇2
生活是一片大海，需要我們裝點(diǎn)上朵朵浪花，變得不再單調(diào)；生活是一片天空，需要我們畫(huà)上白云與鳥(niǎo)兒，變得生機(jī)勃勃；生活是一幅空白的畫(huà)卷，需要我們添上顏料，變得絢麗多彩。生活不該只有學(xué)習(xí)，還需要許多，來(lái)豐富我們的生活。
生活中不只有學(xué)習(xí)，還有閱讀。我在丑小鴨鳳凰涅盤(pán)的過(guò)程中驚嘆；在季羨林老先生筆下的夾竹桃中，清新淡雅的幽香，看見(jiàn)月光下它的影子投在墻上，葉影參花，花影迷離；走在項(xiàng)羽身邊，看著他在楚歌里，潸然淚下，卻自刎于烏江邊，悵然不已。
閱讀使我變得快樂(lè)，變得明智，生活不該少了閱讀。
生活中不只有學(xué)習(xí)，還有音樂(lè)。“看到太陽(yáng)出來(lái)，媽媽笑了……”沉醉在韓紅的《天亮了》，我漸漸懂得了生活的艱辛；每當(dāng)我在深夜中學(xué)習(xí)，忍不住想放棄手中的幾何題時(shí)，總會(huì)點(diǎn)開(kāi)那首《不完美小孩》，是啊，總是有人在背后愛(ài)護(hù)著我，盼我成長(zhǎng)，盼我成才，怎能輕易放棄呢？“等等你不是夢(mèng)，夢(mèng)想一秒成真沒(méi)可能……”不錯(cuò)的，坐等夢(mèng)想成真是不可能的，我開(kāi)始朝夢(mèng)想奔跑……
音樂(lè)使我忘記煩惱，給我動(dòng)力，生活離不開(kāi)音樂(lè)。
生活中不只有學(xué)習(xí)，還有詩(shī)詞。“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”每逢我讀到王維的《送元二使安西》，總仿佛化生為他，心中不免也沾染了些許離別情愁；同樣送別，王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”讓我為之一振，詩(shī)人寬廣的胸襟，給了友人莫大的安慰與鼓舞。相比這樣的`豪情壯志，清新的田園詩(shī)更是讓我眼前一亮，范成大的“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛。”讓我仿佛置身于那兒，好像伸手就能捉住它們。
詩(shī)詞使悲傷的我釋然，使快樂(lè)的我更加快樂(lè)，生活，離不開(kāi)詩(shī)詞。
生活中不只有學(xué)習(xí)，還有交往，游戲，還有夢(mèng)想……
生活本是枯燥乏味，便是因?yàn)橛辛诉@些，才多姿多彩，生活，不只有學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)作文 篇3
懷著愉快的心情翻開(kāi)精美的扉頁(yè)，芬芬的墨香撲鼻而來(lái)，眸子里飛揚(yáng)著玫瑰般的文字。我在學(xué)習(xí)的指導(dǎo)下，開(kāi)始了我快樂(lè)成長(zhǎng)的旅途。每當(dāng)我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我都會(huì)情不自禁地感慨：“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)”。
我愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)在那有趣的語(yǔ)文中遨游。那一篇篇課文、一個(gè)個(gè)深深地吸引了我，使我游蕩在語(yǔ)文的世界里，享受文字的奇妙，學(xué)習(xí)更多更多的.知識(shí)，讓我變得更加聰明。正所謂我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。
我愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)在那奇妙的數(shù)學(xué)中散步、休息。數(shù)學(xué)擁有著很多的用處，在日常生活中少不了它。那些曼妙的數(shù)學(xué)變化多端，一會(huì)兒變成這個(gè)，一會(huì)兒變成那個(gè)……因此，我就更加用心學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，無(wú)論遇到什么題目，我都會(huì)不怕困難地去解答。我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。
我愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)在那神奇的英語(yǔ)中跑步。那一個(gè)個(gè)字母、一個(gè)個(gè)單詞，一句句語(yǔ)，都有不同的形式，不同的字母，它們都各有各的魅力，每寫(xiě)一個(gè)字母，我都認(rèn)認(rèn)真真，從不馬虎。我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。
學(xué)習(xí)已經(jīng)陪伴了我十載，我也習(xí)慣了它們的陪伴。有他們同行，我相信，在成長(zhǎng)的旅途中，一定快樂(lè)無(wú)限。我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。
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