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(熱門)最美的遇見作文2篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的最美的遇見作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最美的遇見作文1
“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了。”每每想到這一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。
不必說趙老師對待工作兢兢業業的態度，對我們的關愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受著過敏的`疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。
說他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時講課講著講著，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識，指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節課學習的知識進行檢查，想看看我們是否記牢了。“嗯，這位同學你起來回答一個問題，上節課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室里只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準備開口“教導”我們，就在這時，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答。”老師扶了扶眼鏡說道。“嗯，我認為應該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說道。正當王欽欽準備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那么厲害就再回答一個吧。”王欽欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號來回答這個問題。”
“下一個，2號。”接下來便是按學號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心里十分緊張，一直猜想老師會問我什么問題。眼看著，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調皮！
這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時光遇見最特別的您，相信這三年時光里有你相伴，我的初中生活會更加有趣！
最美的遇見作文2
我喪氣地回到自己的房間，今日的背書任務又沒完成。我想放棄了，這么多天的任務一拖再拖，著實讓我很暴躁，就是這么一個時刻，我的眼睛不經意瞄到了那副寫有“天道酬勤”的字畫，心絮不免飄到了幾年前……
那同樣是一個難忘的抉擇。隨著我年齡的長大，學校創辦的各種節目接踵而來，其中不乏才藝展覽，看著同學們個個身懷絕技，在賽場上肆意展現自我風彩，而我卻只能充當人肉背景墻，心里自然不爽。
于是我便向母親提出學藝的要求，母親爽快的答應了。然而，隨著時間的流逝，這件事也不知隨著哪一陣風沙消逝在我的腦海中。
一天，班級舉辦書法比賽。不落選還好，一落選，使我忽然想起那些日子里琢磨著要學的.才藝，我便敲定，學書法這門充斥著中華五千年文化精髓的才藝。母親卻對書法不怎么感冒，說什么書法太過于華而不實，還不如搞一些強身健體的東西。言外之意，就是讓我拋棄書法。我卻情有獨鐘于書法，利用絕食來反抗母親，母親拗不過我，只好讓我學習書法。
然后，我便見到了我的第一個書法老師，沒有我印象中的那么年邁，只是擁有滿臉的胡茬與亂糟糟的頭發而已，或許是因為太注重于創作了吧。打量完老師，我又接著看我即將學習的環境，沒有與老師相符的邋遢，倒顯樸素與書香。
老師沒有說很多的話，只是送給我一副書畫，上面寫著天道酬勤。這是我與書法的初見。
從那以后，每逢星期六，我便至此，學習書法，字很快有了顯著提高。
可就在那個時候，我想放棄了，他侵占了我與朋友的玩耍時間，有時，班中舉行活動，我也不得不呆在這空無一人的工作室中，進行書法的培訓。我的眼睛又瞄見床頭上的四個大字——天道酬勤。忽然間，理智告訴我，我想繼續練字。這是我與它第二次的見面。
后來升入初中，班級上又一次舉行書法比賽，我參加了，并拿到了一等獎。這像是一劑強心針，給了我莫大的鼓勵。在同學的掌聲中，我仿佛看見了那個，春夏秋冬，在工作室中不斷練字的自己。那一刻，我覺得多年的努力，值了。這是我與書法的第三次相遇
天道酬勤，天道酬勤！我終于明白書法老師送給我這些字的原因是什么。努力和收獲是成正比的。老天爺永遠只會眷顧那些努力付出的人！沒有努力，何來回報？
眼前的鏡像恍然破碎，而我再也不會卻不會為一時的失敗而沮喪、暴躁。因為天道酬勤！
書法，遇見你，三生有幸！
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