【優(yōu)秀】成長(zhǎng)的快樂(lè)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的快樂(lè)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文1
一年又一年穿著不同的衣服仰望同一片藍(lán)天,看時(shí)而晴朗時(shí)而陰暗的天空。風(fēng)在四季中輪回,光芒還在閃爍嗎?——題記
成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。不知不覺(jué)中,又過(guò)了一個(gè)春秋。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
不知道是不是我顧忌得太多,也不知道是不是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中添加的過(guò)程中添加了許多的煩惱。對(duì)于長(zhǎng)大的感覺(jué),我又有了新的認(rèn)識(shí)。
幾個(gè)月以前,出門搜索寫作的素材。偶然間遇到了小學(xué)時(shí)的朋友——豪。和他隨便攀談起中學(xué)的事。在無(wú)意間,責(zé)怪了他一句:“為什么這么久都沒(méi)有一點(diǎn)聯(lián)系?”當(dāng)時(shí),也沒(méi)放在心上。只是覺(jué)得,好久不見(jiàn),大家都長(zhǎng)大了,也都少了幾分童真。兒時(shí)的友誼也漸漸暗淡起來(lái),看著豪身邊的新朋友,心里又多了幾分說(shuō)不出來(lái)的妒忌。
沒(méi)過(guò)了幾天,意外得收到了一封豪寄來(lái)的信。信封上的署名寫得是“永遠(yuǎn)的朋友”。我感到十分的詫異,信的內(nèi)容沒(méi)有什么特別。寫的都是一些豪在中學(xué)里的情況。無(wú)意間發(fā)現(xiàn),信封里還有一張豪的照片。照片的拍攝地點(diǎn)是我最喜歡、最向往的地方——湖州中學(xué),猛得想起,曾經(jīng)與豪提起過(guò),也許下諾言:在湖中的校園內(nèi)重新做同學(xué)。在照片的背后,寫著工工整整的兩行字:祝百事可樂(lè)!學(xué)業(yè)有成!我完全被震驚了!我的眼眶濕潤(rùn)了!沒(méi)想到當(dāng)日隨便的一句責(zé)怪,豪會(huì)放在心上。更沒(méi)想到當(dāng)時(shí)隨便一說(shuō)的喜好,他會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
這份友誼是受得起時(shí)間的考驗(yàn)的,這份友誼是經(jīng)得起歲月的.蹉跎的。它讓我更加體會(huì)到:長(zhǎng)大并不是孤獨(dú),長(zhǎng)大也不是獨(dú)立,長(zhǎng)大就是一顆寬容、博大的心。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大,才能好好的去成長(zhǎng),不辜負(fù)這幾年的歲月。是呀!不管是快樂(lè)還是煩惱,都灌溉著我們的成長(zhǎng),都是我們需要的營(yíng)養(yǎng)。在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)的道路上,你會(huì)懂得人生是艱難的,你也會(huì)知道,人生是快樂(lè)的。
人生的道路和天空一樣是瞬息萬(wàn)變的。然而,在暴風(fēng)雨即將來(lái)臨之際,你是否想過(guò),彩虹也即將出現(xiàn)了呢?
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文2
成長(zhǎng)的快樂(lè),是父親安慰的語(yǔ)言。這次考試,我考得十分不理想。84分,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一塊沉沉的石頭,重重地壓在了我的心上。到家后不久,爸爸也回來(lái)了。我在那邊悶悶不樂(lè)。爸爸問(wèn)我:“受批評(píng)了?”我搖頭!澳强荚嚳荚伊?”我馬上抱頭痛哭。眼淚止不住地往下流。我想爸爸肯定會(huì)痛打我一頓的,因?yàn)樗麑?duì)我的期望一直很高?蓻](méi)想到的是,爸爸居然沒(méi)有罵我,只是平靜地吐了一句話:“沒(méi)有最好,只有更好,記住教訓(xùn)便是了。”爸爸留給我的話,讓感受到了快樂(lè),原來(lái)批評(píng)也能帶給人快樂(lè)的感覺(jué)。
成長(zhǎng)的快樂(lè),是朋友間真摯的友誼。有時(shí)候,老師會(huì)讓我們交換來(lái)檢查作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一題,可本子已經(jīng)在自己的好朋友手中。我也只好將就,心想反正已經(jīng)來(lái)不及了,錯(cuò)就錯(cuò)吧。可好朋友卻只是讓我偷偷地訂正好,沒(méi)報(bào)告老師。這使我感受到了朋友的寬容。有時(shí),氣足的籃球被搶光了,我沒(méi)得完了。好朋友見(jiàn)了通常會(huì)叫上我一起玩。這就是友情帶給我的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的快樂(lè),是在勞動(dòng)中獲得的。午間勞動(dòng),我輪到拖地。剛拖干凈,腳印又會(huì)在不知不覺(jué)中從天而降。有的同學(xué)去交作業(yè),走回來(lái)又是一串腳印。于是,我就站在那對(duì)每個(gè)從我拖過(guò)的還未干的地板上無(wú)情的踩踏過(guò)的人給予強(qiáng)烈的鄙視和殺人的目光。因?yàn)椋吹侥切┰撍赖?腳印,我心痛!可還有一些人就是能這樣熟視無(wú)睹地走過(guò)。牙齒已經(jīng)開(kāi)始格吱作響了,可為了班級(jí),只能再次俯身去擦。但聽(tīng)檢查隊(duì)員說(shuō)可以加到分時(shí),剛才的憤怒,已經(jīng)到了九霄云外。勞動(dòng)果然是最光榮的!光榮!光榮!
成長(zhǎng)的快樂(lè),是從學(xué)習(xí)中找到的。有時(shí),老師教有些難一點(diǎn)的題目。萬(wàn)一我答對(duì)了,就會(huì)有許多雙羨慕的眼睛一齊向是射來(lái),使我羞得頭也不敢抬。一次,美術(shù)課上畫金魚(yú)。老師說(shuō)我畫的好看,我開(kāi)心得要死,因?yàn)檫@又是喜事一樁。
所以,我感謝成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng)的快樂(lè)永遠(yuǎn)都是這么甜,這么美。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文3
大人們總以為,小孩就是無(wú)憂無(wú)慮的,但我們的心里非常清楚,我們也有許多煩惱。
個(gè)子矮,是我最煩惱的事。無(wú)論是隊(duì)伍還是座位,第一個(gè)位子總是我的,看著班里的同學(xué)個(gè)個(gè)高過(guò)我,我可成了名副其實(shí)的“矮人一截”。為此,我媽媽也常給我吃牛奶和鈣片,可我就是不長(zhǎng)個(gè)兒。
學(xué)習(xí),你可把我累垮了。今天要背課文和英語(yǔ)單詞,明天又要聽(tīng)寫和考試,雙休日還要完成父母為我買的.《每課一練》……一天到晚滿腦子都是學(xué)習(xí),根本沒(méi)時(shí)間玩耍。如果我是個(gè)壞學(xué)生,考幾個(gè)及格都習(xí)以為常了,家長(zhǎng)也只能恨鐵不成鋼。但我是好學(xué)生,考試要有一兩次沒(méi)考好,同學(xué)會(huì)在一旁譏笑;家長(zhǎng)一不打二不罵,卻在暗暗傷心,叫人看了心里真不是滋味;老師又要開(kāi)始“諄諄教導(dǎo)”,三管齊下,心里不禁懊悔,怎么考成這樣,當(dāng)時(shí)腦子怎么就沒(méi)拐過(guò)彎兒來(lái)呢……
當(dāng)然,有煩惱就有快樂(lè)。下課了,與同學(xué)打打鬧鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑。放學(xué)后,與同學(xué)一起回家,對(duì)一天中發(fā)生的事情評(píng)頭論足,好不高興。
每當(dāng)學(xué)會(huì)了做一件事,我就會(huì)高興得直跳。每個(gè)女孩都喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),我也不例外,有著一頭烏黑的頭發(fā),扎成兩個(gè)羊角辮。一個(gè)星期天,媽媽要把我的頭發(fā)剪掉,她說(shuō):“我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間給你扎辮子了!睘榱瞬蛔屴p子“下崗”,我決定自已扎辮子。我照著鏡子一遍又一遍地扎,終于辮子被我制服了。那時(shí),我可真高興!
在這上學(xué)的日子,真正讓我快樂(lè)的是寒、暑假。那時(shí),我會(huì)與同學(xué)一起玩耍,和爸爸、媽媽去旅游,整個(gè)學(xué)期的疲憊在那時(shí)都被拋到九霄云外。暑假里,玩得滿頭大汗的我跳進(jìn)那涼爽的水里,像魚(yú)兒似的游來(lái)游去,和朋友一起打水仗。這就是我最快樂(lè)的時(shí)候。
我成長(zhǎng)中的煩惱與快樂(lè),如天上的繁星一樣多!但煩惱總比快樂(lè)多,可正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí):堅(jiān)強(qiáng)、理解、寬容……它就像一杯茶,剛品時(shí)苦澀,再回味卻意蘊(yùn)無(wú)窮。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。不管是快樂(lè)還是煩惱,都灌溉著我成長(zhǎng),都是我必需的營(yíng)養(yǎng)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文4
成長(zhǎng)之路,就像一個(gè)調(diào)味罐,其中有酸、甜、苦、辣、咸。它們督促著我成長(zhǎng),向我傳達(dá)成功的秘訣。但令我記憶猶新的,還是成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
幼小時(shí),快樂(lè)?梢赃@么說(shuō):人這一生,最快樂(lè)的時(shí)候,就是三歲之前。這段時(shí)光,我已不能記憶猶新,只能看著照片,去想象當(dāng)年的情景:我可能牙還沒(méi)長(zhǎng)齊,路還走不穩(wěn),還穿著帶嘴墊的'幼服,嘴中時(shí)不時(shí)蹦出幾句外星文,令父母疑惑不解;我可能和小區(qū)里的其它小朋友一起,在誰(shuí)家的大院子里玩;我可能一天吃好幾頓飯,睡好幾頓覺(jué)。我可能會(huì)告訴自己:這就是快樂(lè)。
入園時(shí),快樂(lè)。剛剛?cè)雸@時(shí),我可能也是哭鬧不止,但隨著時(shí)間的漸進(jìn),我慢慢適應(yīng)了這里:這里有美麗的樓房,漂亮的教室,干凈的床鋪,整潔的玩具,和藹的老師,以及許多友好的小伙伴。我們一起學(xué)習(xí)漢字、拼音和加減法;一起玩積木、滑梯;一起畫國(guó)畫,做手工。直至現(xiàn)在,我依然向往這樣的日子。我會(huì)告訴自己:這就是快樂(lè)。
小學(xué)時(shí),快樂(lè)。上了小學(xué),我已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入了人生中的幾個(gè)重要階段。我認(rèn)識(shí)了更多伙伴,不同的是:我們不再搭積木、玩滑梯,而是在一起說(shuō)說(shuō)笑笑、跑跑鬧鬧;我的書(shū)包大了許多,不同的是:里面不再有玩具了,而是學(xué)習(xí)更多文化知識(shí)。我上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真完成作業(yè),然后和同學(xué)一起談笑交談。這一段記憶我一直無(wú)法忘記。我會(huì)告訴自己:這就是快樂(lè)。
初中時(shí),快樂(lè)。上了初中的我和以前大不一樣了,我明白了許多有益的人生哲理,也學(xué)習(xí)了更多的知識(shí),認(rèn)識(shí)了更多的新朋友,我們?cè)谝黄鹛接憣W(xué)習(xí),一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在考試之后互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步。雖然有同學(xué)報(bào)怨說(shuō)學(xué)習(xí)壓力太大,但我明白:我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成樂(lè)趣,在努力中進(jìn)步,有付出必有回報(bào),不要等到高中才后悔當(dāng)時(shí)的行為。我會(huì)告訴自己:這就是快樂(lè)。
吃喝玩樂(lè)是快樂(lè),自?shī)首詷?lè)是快樂(lè),與友交談是快樂(lè),努力學(xué)習(xí)是快樂(lè)。在成長(zhǎng)的道路中,這一切的一切,都是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文5
蒙田說(shuō)過(guò):“風(fēng)力若沒(méi)有了樹(shù)葉的阻擋,本來(lái)顯不出那樣的強(qiáng)度,生活若沒(méi)有那么多的磕絆和艱難,也許沒(méi)有那么多的滋味。事實(shí)正是如此,如果一切如你所愿,一帆風(fēng)順,生活就像一杯白開(kāi)水,沒(méi)有味道,反過(guò)來(lái),若能經(jīng)歷一些挫折和煩惱,生活就會(huì)像一瓶陳年紹興酒,更醇更香。
在歷史的心突中,哪一顆巨星不是經(jīng)歷了不平凡的那么多的煩惱。陶潛若無(wú)一十三官宦心灰意冷,他肯獨(dú)守南山;司馬遷受刑之后,成就大作——《史記》;丹麥安徒生自小受盡歧視而依然奮發(fā)有為,不斷進(jìn)取,終于名垂青史。看來(lái)承受一些挫折和煩惱,反而有益于以后的成長(zhǎng)。
其實(shí),我也是受到一件小事的啟發(fā),受到長(zhǎng)輩的教誨,才使我從一件小事中感到做人的道理。
我從小受到長(zhǎng)輩的感染,從此迷上了下棋。一開(kāi)始,水平不行,老是心里煩惱,于是就想辦法,有時(shí)趁長(zhǎng)輩不注意換了棋子,可是長(zhǎng)輩感到不對(duì)勁,他高興的臉馬上變得嚴(yán)肅起來(lái)了,他對(duì)我說(shuō):“下棋一定是要有原則的,不能賴皮,這樣你就不可能有長(zhǎng)進(jìn),如果你在輸?shù)倪^(guò)程中能找到自己的.不足,找到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),提高自己的水平,樂(lè)在其中,那么結(jié)果如何已經(jīng)不重要了。下棋和做人一樣,過(guò)程更重要,沒(méi)有煩惱,哪來(lái)快樂(lè)。不要被失敗和煩瑣所嚇倒,做到勝不驕,敗不餒!弊詮挠辛诉@句話我每當(dāng)下棋時(shí),沉著冷靜,反而加倍有信心了,從不被一個(gè)小困難而下不下去,患得患失,反而更加百折不撓,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,攻擊別人的短處,有時(shí)也能贏幾盤。從此,我的水平提高得很快,到后來(lái)幾乎幾次都贏,這使我感覺(jué)到了,真正的快樂(lè),我又領(lǐng)悟到長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō)的那名話很有道理,很深刻,而且還包含著做人的道理,正是棋如人生。
生活中雖然有不少煩惱,但也不缺快樂(lè)?鞓(lè)不是靠守株待兔獲得的,只要你積極地面對(duì)生活,只要你善于發(fā)現(xiàn)尋找屬于自己的快樂(lè),只要我們有一雙明亮的眼睛,快樂(lè)才能擁抱。相信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文6
我的成長(zhǎng)是一幅色彩斑斕的畫,既少不了苦的勾勒,也少不了甜的渲染。這次,我又為我成長(zhǎng)的畫添上了一抹快樂(lè)的顏色。
那是在前幾天,快要期中考試的時(shí)候。什么?星期五考試?伴隨著同學(xué)們驚訝和期待的言語(yǔ),我的心也忐忑不安起來(lái):都說(shuō)第一的壓力最大,開(kāi)始我還不相信,現(xiàn)在看來(lái),的確如此。我在月考的時(shí)候僥幸得了第一名,隨之而來(lái)的,便是同學(xué)們羨慕和挑剔的耳語(yǔ):我看啊,武崢也就是幸運(yùn)而已,你看人家許曉潼,上了六年級(jí)都是第一,只有這次疏乎了,才讓她鉆了空子。說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意。我很難過(guò),心想:難道只有許曉潼得第一才算是名副其實(shí)嗎?難道我得第一,就只是好運(yùn),鉆空子?我下定決心:這次一定要再得第一,證明我的實(shí)力!從那天開(kāi)始,只到考試的前一天,我都在復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí),生怕漏掉了一道題,第一的位置就會(huì)與我失之交臂。盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場(chǎng),坐在了自己的位置上,開(kāi)始答題。我堅(jiān)信,我一定可以成功。于是,考試中的計(jì)算題,我一遍又一遍的驗(yàn)算;應(yīng)用題,我一遍又一遍的思考;按原文填空,我一遍又一遍的'回憶做完題,我又開(kāi)始細(xì)心檢查。隨著時(shí)間一分一秒的流逝,考試結(jié)束了,我懸著的心也算平靜了下來(lái)。做完題,我并沒(méi)有急著與他們對(duì),而是拿出自己的書(shū),仔細(xì)地找著拿捏不準(zhǔn)的題,太好了!沒(méi)錯(cuò)!我按捺不出自己喜悅的心情,不禁喊出了聲。
輪到老師念級(jí)名次了,我才平復(fù)的心又忐忑不安起來(lái),心怦怦地跳,焦急地望著老師手里的名單,希望可以看到讓自己滿意的答案。終于,老師開(kāi)口了:班級(jí)第一名武崢。哦耶我又高興又激動(dòng),我證明了我的實(shí)力!回到班,再聽(tīng)到的已不是曾經(jīng)那些尖酸的耳語(yǔ),而是同學(xué)們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了,因?yàn)槲也坏晒α,還收獲了同學(xué)們的肯定,得到了快樂(lè)。
這件事將在我成長(zhǎng)的畫里留下不可磨滅的印記,它將是我成長(zhǎng)的畫中一縷耀眼的色彩。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文7
在我的腦海里,有許許多多快樂(lè)的往事,但最讓我記憶猶新,難以忘卻的就是在去年暑假里發(fā)生的事情了,請(qǐng)你們一起分享我的快樂(lè)吧!
那還是去年暑假的一個(gè)下午,天氣悶熱,樹(shù)葉紋絲不動(dòng),太陽(yáng)火辣辣的烤著大地,不遠(yuǎn)處傳來(lái)知了的聲音。
我和姑父,姐姐一起開(kāi)車去樹(shù)林里抓蟬。一路上,我和姐姐歡聲笑語(yǔ),甭提多高興了,姑父還給我們講述了關(guān)于蟬的故事,他說(shuō):“蟬在傍晚的時(shí)候才從泥土里鉆出來(lái),它們慢慢爬到樹(shù)梢,會(huì)把外面的一層外殼退去,幾小時(shí)后就會(huì)長(zhǎng)出翅膀飛走了”。聽(tīng)到姑父這么一說(shuō),我已經(jīng)迫不及待了。
我們來(lái)到一片樹(shù)林里,姑父拿出鏟子,又給我們安排了一項(xiàng)艱巨的任務(wù),姐姐專門尋找小洞里的蟬,我專門撿姑父用桿子從樹(shù)枝上戳下來(lái)的蟬,還要不時(shí)地發(fā)現(xiàn)爬在草葉上的蟬。
姐姐先用手指伸進(jìn)小洞里,去感覺(jué)蟬的存在,如果有,姐姐就用鏟子挖,沒(méi)有的話,她就繼續(xù)尋找別的洞。剛開(kāi)始的時(shí)候,姐姐不熟練,總是把蟬挖成兩半。
我和姑父也不停的尋找,我們東瞅瞅,西瞧瞧,還是我最先發(fā)現(xiàn)的',在高高的樹(shù)葉上,怎么辦呀?樹(shù)太高了,我們很難捉到。姑父找來(lái)兩根桿子,用塑料袋緊緊的綁在一起,桿子就變長(zhǎng)了,姑父用桿子打,一下沒(méi)打到,接著又猛地一下,桿子斷了,我一看,哈哈大笑起來(lái)。姑父去車?yán)镎襾?lái)了繩子,我們終于把蟬捉到了。
我高興地跑過(guò)去跟姐姐分享成果,沒(méi)想到姐姐已經(jīng)抓到七八只了,這正是姐姐埋頭苦干的功勞,我要向姐姐學(xué)習(xí)。
天漸漸黑下來(lái),晚風(fēng)輕輕的吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,我感覺(jué)涼快了許多。我們找出了手電筒,繼續(xù)尋找,后來(lái)我們捉到了三四十只,姑父說(shuō)夠我們美餐一頓了,我們就滿載而歸了。
成長(zhǎng)給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)快樂(lè),我希望這些快樂(lè)像一串串小鈴鐺,永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上伴隨著。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文8
度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假,我告別小學(xué),走進(jìn)了初中。站在了新的起點(diǎn)上,重新?lián)P帆起航!初中生活是一個(gè)新階段,也是人生中第二次“斷奶”,更是一次生命的進(jìn)階。
初中生活帶給我們成長(zhǎng)的快樂(lè)。
記得我剛來(lái)到學(xué)校時(shí),我對(duì)這里的一切都十分陌生,仿佛迷失了自我,但經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的生活,我熟悉了這里,在這里書(shū)寫屬于自己的篇章。
第一次周周清時(shí),我心中既緊張又興奮,我終于可以證明自己了。隨著時(shí)間地流逝,我的筆尖在試卷上快速劃過(guò),直到交卷。將卷子交出手中,我身上有一種說(shuō)不出的輕松。兩天后,成績(jī)出來(lái)了,我的成績(jī)沒(méi)有辜負(fù)我的努力,班級(jí)第三。我一下激動(dòng)地跳了起來(lái),一整天都沉浸在這歡樂(lè)之中,雖然沒(méi)能得到第一,但這成績(jī)卻確實(shí)證明了我的努力,這讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有了美好的憧憬。
生活不會(huì)總是陽(yáng)光明媚,偶爾也會(huì)陰云密布。當(dāng)我連續(xù)兩次在班上名列前茅時(shí),我被勝利沖昏了頭腦,驕傲的情緒迅速膨脹起來(lái)。又一次數(shù)學(xué)考試到來(lái),做試卷時(shí),一做完便將試卷扔在一旁,無(wú)所事事,翹個(gè)腿,抓抓頭,玩玩手,一副無(wú)所事事的樣子。還左顧右盼,看到有些同學(xué)還在奮筆疾書(shū),有的緊鎖著眉頭,有的托著腮幫子,一籌莫展的樣子,我在心里竊笑。發(fā)成績(jī)那天,我信心滿滿地等著老師在全班面前表?yè)P(yáng)我,可當(dāng)我拿到試卷時(shí),滿篇的紅叉讓我頓時(shí)傻了眼。拿著試卷,我感到這張?jiān)嚲矸路鹩星Ы镏兀肫鹱约涸诳紙?chǎng)上種種自大的表現(xiàn),我羞愧難當(dāng)。但強(qiáng)烈的自尊心迫使我不能認(rèn)輸,從此以后,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,靜下心來(lái)學(xué)習(xí),最終在下一次的周周清中贏回了自己!那一刻,我再次收獲了快樂(lè),這是失敗后帶給我的快樂(lè)。
初中生活帶給我們成長(zhǎng)的.禮物,無(wú)論是成功還是失敗,我們要去勇敢地去面對(duì)并接受。成長(zhǎng)的意義便在知識(shí)的獲取中體現(xiàn),在與同齡人的競(jìng)爭(zhēng)中體現(xiàn),在超越自我中體現(xiàn)。讓我們懷著不畏懼,不放棄的心態(tài)去感受成長(zhǎng)中的快樂(lè)吧!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文9
如今,我依然記得,那年那個(gè)懵懂無(wú)知的我,在一個(gè)陽(yáng)光熾烤著大地的午后,一個(gè)人坐在桌前撥弄著幾粒藍(lán)色的藥粒。忽然,靜謐中傳來(lái)了一聲驚呼:“天吶,這是怎么了?”只見(jiàn)小小的我緊緊閉著雙眼倒在了地上。她從別人手里奪過(guò)我,抱著我慌忙的向醫(yī)院跑去。那時(shí)候還是土路,一路顛簸,平時(shí)那并不算長(zhǎng)的一段路當(dāng)時(shí)漫長(zhǎng)的就像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。當(dāng)我在病床上從虛弱中慢慢醒來(lái),看到枕在我手邊睡著的她,眉頭緊緊地皺著,在夢(mèng)中似乎有令她擔(dān)憂的事情,察覺(jué)到我的響動(dòng),她從那個(gè)令人不開(kāi)心的夢(mèng)離開(kāi)!昂命c(diǎn)了嗎?感覺(jué)怎么樣?還難受嗎?要不要喝點(diǎn)水?……”她一聲聲的殷殷切語(yǔ)伴隨著一股股夏日的.微風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵!皼](méi)事,我沒(méi)有事了!蔽覍(duì)她露出了一個(gè)甜甜的微笑。因?yàn)橛兴P(guān)懷,我即使被洗胃虛脫卻依然微笑著成長(zhǎng)。
仍舊是一個(gè)夏天,卻是一個(gè)要面臨分離的夏天。在一個(gè)春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的下午,心不在焉的我提起了一壺開(kāi)水,一不小心,那壺水頃刻間灑落了下來(lái),“啊”的一聲,我一屁股坐在了地上,她聽(tīng)到這聲音,慌慌張張的跑了過(guò)來(lái),一眼就看到了坐在地上的我,還有那雙沾有熱水的、紅腫的、顫抖著的雙腳。她的眼淚一瞬間簌簌的落了下來(lái),她慢慢蹲了下來(lái),雙手略微的顫抖著,想要去碰一下那些紅泡,卻又害怕我會(huì)疼,我看到,她的眼睛里是滿滿的憐惜。
終于到了醫(yī)院,醫(yī)生要包扎了,我躺在病床上,手里緊緊攥著她的手,她不忍心看,只是別過(guò)頭,緊緊咬著自己的雙唇。每到夜晚,我總會(huì)因疼痛而驚醒,她總是陪伴在我的身邊,為我蓋上被子,或是用手輕輕拍著我,讓我緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)橛兴,在那些充滿消毒液氣味的日子里,我才沒(méi)有那么難過(guò),即使行動(dòng)不方便,卻因?yàn)橛兴,我才快?lè)的度過(guò)了那些日子。
十幾年來(lái),在她的關(guān)懷中我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。在她的溫聲細(xì)語(yǔ)中,我才有力氣微笑;在她的滿目關(guān)懷中,我才有勇氣去迎接那些令我害怕的事情;在她的滿心呵護(hù)下,我才快樂(lè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文10
湛藍(lán)的天空飄散著絢麗的云朵,構(gòu)成了色彩繽紛的大千世界。雖說(shuō)生長(zhǎng)在同一藍(lán)天下,但每個(gè)人的體會(huì)卻又截然不同。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷是充滿甜蜜的,也可能是苦澀乏味的。甜蜜的經(jīng)歷像那絢麗多姿的彩虹、韻秀多姿的嬌花,總綻放著青春的燦爛笑容;那苦澀的呢,總給人帶來(lái)頹唐與失落、黯然失神。也不必在意,命運(yùn)雖無(wú)法改變,但我們可以改變自己的生活,相信自己!
不知從何時(shí)起,或許是長(zhǎng)大以后吧,我變得多愁善感,仿佛心中的苦惱有千絲萬(wàn)縷般道不盡。
而事實(shí)也正是如此。長(zhǎng)大之后小學(xué)生作文,我們就失去了幼小時(shí)那份童真與快樂(lè),不再刻意無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,一切一切都束縛著我們的自由,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,而長(zhǎng)大了的我卻又不得不去面對(duì),心情變得沉重起來(lái),因?yàn)榧缟贤蝗婚g多了好多好多的`責(zé)任與負(fù)擔(dān),壓得我喘不過(guò)氣來(lái),有時(shí)甚至還幻想自己從來(lái)也不要長(zhǎng)大,好矛盾、好痛苦啊!
可是,難道在成長(zhǎng)過(guò)程中就只有這些苦惱與矛盾的記憶嗎?答案可想而知,要知道快樂(lè)其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我們的身邊,只是你沒(méi)有留心去發(fā)現(xiàn)罷了。
看吧,生活中,處處都有著快樂(lè)的足印留下——
校園中:一次考試的成功,一次精彩的受到老師同學(xué)的大力贊賞的發(fā)言,一次比賽的獲勝、一道在苦思冥想下終于破解的難題……在家中:爸爸為你細(xì)心規(guī)劃未來(lái),媽媽一句溫柔的話語(yǔ),他們對(duì)于你的深愛(ài)與無(wú)限關(guān)懷,一家人的溫馨幸福……平常中:朋友因你的博學(xué)多才而由衷地羨慕,你與她之間真摯深厚的友誼,你們牽著手一起度過(guò)的美好歲月……這些不都曾令我們快樂(lè)過(guò)嗎?
快樂(lè)大仙游遍世界,它不會(huì)遺忘任何人,更不會(huì)拋棄任何人,快樂(lè)無(wú)處不在,伴隨著我們一起成長(zhǎng)。
拾起信心,為生活描上繽紛的色彩,去譜寫屬于自己的人生篇章!成長(zhǎng)的體會(huì),不必刻意去追求,快樂(lè)也好,痛苦也好,都會(huì)成為日后珍藏在我們心中的那閃光的回憶!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文11
花季的我們,人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的,總要接受風(fēng)雨的洗禮,但在成長(zhǎng)的旅途中必然伴隨著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
小時(shí)候,我們總是在父母面前撒嬌,父母總是給我們最好的,最溫暖無(wú)私的愛(ài),F(xiàn)在我慢慢的長(zhǎng)大了,剛進(jìn)入小學(xué),我還有些無(wú)知,更有童年的美好回憶。現(xiàn)在的`我不再是小學(xué)生了,而是一名初中生,初中生就不應(yīng)該依耐父母了,更應(yīng)該學(xué)會(huì)自力更生,做一個(gè)小小大人了。當(dāng)我踏入初中的大門時(shí),看著一個(gè)個(gè)新的建筑,一個(gè)個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的老師,一張張陌生的臉,一個(gè)個(gè)溫和的聲音,這些并沒(méi)有是我感到拘束,在這個(gè)新的班級(jí)里,大家都忙著拜訪老朋友,結(jié)識(shí)新朋友。上課了,同學(xué)們都睜大好奇的眼睛,去發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的奧妙。初二的我們漸漸成熟了,漸漸懂得了學(xué)習(xí)的重要性。這個(gè)學(xué)期我們將迎來(lái)人生中一項(xiàng)重大考試——生地會(huì)考。班上的同學(xué)都在專心致志抓緊預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)。我們班的學(xué)風(fēng)真是太給力了!學(xué)要學(xué)得快樂(lè)、輕松,玩要玩得痛快!在一節(jié)體育課中,老師說(shuō)跑兩圈就散了,我們既開(kāi)心,又激動(dòng)。音樂(lè)教室傳來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律伴隨著微微的和風(fēng),飄蕩在綠茵場(chǎng)上、藍(lán)天下,飄蕩在每個(gè)人的心中。男同學(xué)高興地打著籃球,用比賽見(jiàn)證友誼,用汗水揮灑快樂(lè)。初三的學(xué)習(xí)任何更艱懼了,因?yàn)檫@是初中的最后一年,將面臨著中考是否打勝仗,將決定每個(gè)人的去或留,更關(guān)系著每個(gè)人進(jìn)入社會(huì)的人生與打算。初中三這一年是我們努力奮斗的一年,更是我們值得回憶、珍貴、撒汗水的一年,拼搏的一年,初三了,同學(xué)們,加油吧!
驀然回首,兩年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,正如孔子所說(shuō)的:“逝者如斯夫,不舍晝夜!背踔卸嗌賯(gè)日日夜夜,我們感受知識(shí)的無(wú)限魅力,感受歲月的饋贈(zèng),感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。如今,畢業(yè)班的旅途開(kāi)始了,初三的我們,又要面臨一次重大考試,加油!我要用我的雙翅,飛向廣闊的藍(lán)天,飛向成功、勝利的大門,去尋找成長(zhǎng)給予的無(wú)窮的快樂(lè)!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文12
學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能是很高興的一件事情,我在假期報(bào)了一個(gè)游泳班,我在上課的時(shí)候,成長(zhǎng)了很多。
放暑假剛開(kāi)始,我就很想讓媽媽給我報(bào)一個(gè)游泳班,但我想來(lái)想去,又放棄這個(gè)念頭,我就在想,萬(wàn)一我要是沉下去了怎么辦,我要是把水吸進(jìn)鼻子里怎么辦,但是媽媽帶我去看游泳班的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)不會(huì)沉下去,還會(huì)浮上來(lái),我覺(jué)得很神奇,只要不在水下吸氣,不會(huì)進(jìn)到鼻子里,從游泳館出來(lái)我就讓媽媽幫我報(bào)了。
剛開(kāi)始的時(shí)候,我覺(jué)得最困難的就是憋氣了,別的'小朋友可以憋氣十秒左右,而我卻不到一秒就起來(lái)了,因?yàn)槲业难劬捅亲永鲜菚?huì)進(jìn)水,老師就讓我?guī)Я吮菉A,從此我跟鼻夾形影不離。老師幫我把泳鏡給調(diào)緊了一點(diǎn),并告訴我什么都不要想,吸一口氣,把頭低下去就行了。我鼓起信心把頭給低下去,勇敢的嘗試了一下,真的沒(méi)有什么事兒,然后我就試著多練習(xí)幾次,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,很驚喜的發(fā)現(xiàn)我也可以像他們一樣長(zhǎng)時(shí)間憋氣了。
剩下的幾節(jié)課我覺(jué)得我成長(zhǎng)了不少,我已經(jīng)可以什么都不帶自己游了,學(xué)會(huì)了游泳,爸爸媽媽高興,自己也是最高興的。
在沒(méi)有學(xué)游泳這項(xiàng)技能之前,我覺(jué)得它很難。但是在學(xué)會(huì)之后,我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象的那么難。有一句話叫做“辦法總比困難多!”,不管是什么困難只要想辦法都可以克服。在學(xué)游泳的過(guò)程中,前幾節(jié)我一直不敢把頭低下去,但我看到別的小朋友下去憋氣上來(lái)也沒(méi)有什么事兒,我就按照教練的要求,去試了一下之后,我就慢慢會(huì)了,就像那句話困難像彈簧你弱它就強(qiáng)。
我們以后在學(xué)習(xí)新本領(lǐng)的時(shí)候,一定不要對(duì)自己說(shuō)“我不能行”,而是要對(duì)自己說(shuō)“我可以”,要去大膽的嘗試,認(rèn)真按照老師的要求,多向同伴學(xué)習(xí),正所謂“三人行,必有我?guī)熝桑 薄?/p>
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有快樂(lè)、有煩惱、有喜悅、有悲傷,時(shí)間花費(fèi)在哪兒,就會(huì)在哪兒收獲。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文13
在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定會(huì)遇到各種各樣的事。也許是一個(gè)意外的驚喜,也許是一個(gè)頭痛的煩惱,也許是一滴滴悲傷的淚水,也許是一個(gè)小小的快樂(lè)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,快樂(lè)是主旋律,一件小小的事情,就會(huì)令你忘記一切的煩惱開(kāi)懷大笑。
我的快樂(lè)有很多,有些早已忘記了,但有些卻會(huì)像一粒粒種子,永遠(yuǎn)埋藏在我的心底。
在家里我在父母眼中是一個(gè)什么也不懂的小孩子。一次爸爸媽媽都出去了,而我自己在家。那時(shí)家里很忙,爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間管我,我在家里很無(wú)聊,不知道該做些什么,我只好打開(kāi)電視,看我喜歡的節(jié)目。就這樣一天過(guò)去了,爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái),很著急,因?yàn)槲业亩亲釉缫佯I的“咕咕”直叫了。
天黑了,我很害怕,只能把電視開(kāi)得很大聲,抑制自己的`恐懼。無(wú)意間看到了一個(gè)電視節(jié)目,是感恩活動(dòng)的吧!一位女主持人流著淚水,深情的說(shuō):“當(dāng)操勞了一天的父母回到家時(shí),你給他們一杯熱水么?盡管這只是一杯熱水,但也是你對(duì)父母感恩的回報(bào)哇!”
聽(tīng)了以后我感到很自責(zé)。每天的父母都是很晚才回到家,已經(jīng)很累了,但他們還念念不望照顧我,給我洗衣做飯。而我們呢,真的連一杯暖暖的熱水都送不到嗎?我想了很多。
不一會(huì),聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)處傳來(lái)車的聲音,我知道是他們回來(lái)了。于是我小心翼翼的拿起暖壺……雖然灑了很多,弄得到處都是水,但我還是把水倒了好了。之后,我又把撒出來(lái)的水擦干凈。
他們下了車,走進(jìn)了家里,我把水送到他們面前。爸爸媽媽接過(guò)了水,欣慰地說(shuō):“姑娘,你長(zhǎng)大了,知道疼父母了!蔽艺娴暮荛_(kāi)心很快樂(lè),那天。
這就是我成長(zhǎng)中的一件小小的事。事雖小,但對(duì)我的意義卻是很大的。這件事使我明白了父母的不容易,我們應(yīng)該懂事些。
成長(zhǎng)中的快樂(lè),使我快樂(lè)的成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文14
童年是快樂(lè)的,童年也是難忘的。在父母的呵護(hù)中,伴隨著一件件令人啼笑皆非的事,我快樂(lè)而又茁壯地成長(zhǎng)著。
小時(shí)候,剛學(xué)會(huì)用剪刀,高興地整天愛(ài)不釋手。有一次,竟然把媽媽剛買的新褲子剪了幾個(gè)洞洞。直到媽媽發(fā)現(xiàn),才停下了手。媽媽看著嶄新的破褲子,生氣卻又舍不得打我,只好無(wú)奈地苦笑著。
自從踏入學(xué)校的大門,我一天天地懂事,一天天地成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)中,雖然也有煩惱,但成長(zhǎng)的過(guò)程是快樂(lè)的。
進(jìn)入四年級(jí)后,記得是一個(gè)星期五,大家在班隊(duì)課上選班干部。我有幸被選上了中隊(duì)長(zhǎng),心里別提有多高興了!第二天,我上任了,有點(diǎn)得意洋洋地站在了講臺(tái)上,神氣地望著下面!鞍,給我看一下龍珠!薄澳愕膽(zhàn)斗機(jī)畫得真好,要再畫一輛坦克嗎?”“……”下面的同學(xué)仿佛當(dāng)我不存在,一片亂哄哄的`,我一氣,便猛地一拍桌子,大吼道:“安靜!吵什么吵?”同學(xué)們被我吼得一下子楞住了。但不一會(huì)兒,又吵開(kāi)了!跋谋、胡澤、呂浩、賀欣榮、張俊給我站上來(lái)!”我氣急叫道!皯{什么?”他們異口同聲回答著,“哼,就憑你們不守紀(jì)律,太吵!”霎時(shí),班級(jí)里又是一片安靜,大家面面相覷。可沒(méi)多久,又嚷嚷開(kāi)了,有的還不服氣地瞪著我。我一下子不知所措。就在這時(shí),毛老師來(lái)了。我立刻委屈地向毛老師匯報(bào),結(jié)果,那幾位“不聽(tīng)話”的同學(xué)被罰了。
可是,自那以后,同學(xué)們對(duì)我疏遠(yuǎn)了,有的甚至還不愿意理我了。我感覺(jué)很孤單,也很委屈,回家忍不住哭著向媽媽訴說(shuō)。媽媽笑著安慰我,教我要友好地對(duì)待沒(méi)一位同學(xué),作為一個(gè)班干部,不但要自己以身作則,工作上更要講究方法,尤其不能有恃無(wú)恐呀!
之后的日子里,我努力使自己脾氣改了許多,即使同學(xué)再調(diào)皮搗蛋,我也總是友好地提醒,平時(shí),也總是熱心地幫助同學(xué),積極為班級(jí)做事。漸漸地同學(xué)們又和我親近起來(lái),我也又開(kāi)心起來(lái)了,老師也更喜歡我了!現(xiàn)在我可是同學(xué)們的好朋友呢!
童年是快樂(lè)的,雖然快樂(lè)中也夾有些許煩惱。但成長(zhǎng)的過(guò)程中是有許多小插曲值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味的,因?yàn)槟蔷褪浅砷L(zhǎng)中快樂(lè)!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文15
是誰(shuí)將我從叼著奶嘴的小屁孩養(yǎng)育成半熟少女?又是誰(shuí)陪伴我走過(guò)青春,一起痛快玩耍,好長(zhǎng)聊天?是誰(shuí)教會(huì)我學(xué)習(xí)中的知識(shí),為人處事的道理?你們是我成長(zhǎng)中不可缺少的人。十里春風(fēng),滿園桃花,秋波迷人全都比不上你們帶給我的快樂(lè)。
友情
你們是我成長(zhǎng)路上的暖寶寶。
記得有一次,那是初一上學(xué)期期中考試后的第三天,成績(jī)出來(lái)了,并不是我心中理想的成績(jī),似乎要差太多。這段時(shí)間的委屈,酸楚,這一瞬間都要從這帶點(diǎn)咸味的淚水中發(fā)泄出來(lái)。而你知道我沒(méi)考好以后,二話不說(shuō)來(lái)到我家安慰我,等我哭夠了,你陪我一起看試卷,認(rèn)真分析,之后你說(shuō):“這次失敗算什么,路還長(zhǎng),好好加油,別灰心,我倆還要一起上理想的高中呢!
真正的朋友,是那個(gè)能陪你一起哭一起笑,能夠分甘同味的那個(gè)人。因?yàn)槟愕年P(guān)心和幫助,我終于走出了黑暗迎來(lái)了黎明的曙光,那份快樂(lè)感動(dòng)了我的靈魂。
親情
你們是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。爸爸媽媽,沒(méi)有你們。我不可能出現(xiàn)在這個(gè)美好的人世間,這份恩情可能我窮極一生都無(wú)法報(bào)答。記得那一次,我的腿被滾燙的開(kāi)水燙傷。在我撕心裂肺的哭喊聲里,爸爸嚇得趕緊跑到廚房,拿醬油擦,媽媽去藥店買藥,給我涂藥的時(shí)候還問(wèn)我:“疼不疼。”您們的眼眶都濕了。你說(shuō):“孩子,你是我一手帶大的。你是我忍著劇痛生下的,你疼我更疼!笔前,你是我的媽媽。
或許我讓你們氣過(guò),讓你們煩惱過(guò),讓你們失望過(guò),但是你們從未放棄愛(ài)我。受傷的時(shí)候,你們懷抱是我安全的避風(fēng)港。那樣的快樂(lè),是任何東西都無(wú)法換來(lái)的'。
師生情
老師,您陪伴我們的或許只有短短幾年光景,教給我們的知識(shí)卻實(shí)實(shí)在在能夠影響我們一輩子。您也教我們做人,或許您老是罵我們,但在罵我們時(shí)小心翼翼的守護(hù)著我們。您在校領(lǐng)導(dǎo)怪我們衛(wèi)生區(qū)沒(méi)有掃時(shí)拼命的維護(hù)我們,力證我們打擾過(guò)。因?yàn)槟刻於寂阄覀兇驋,下雨也不例外。您是我們安全的保護(hù)墻。
南風(fēng)過(guò)境,十里春風(fēng)不如你。在這物是人非的景色里,我最喜歡你們,我的青春伴者。
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