[精華]以我的為題的作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的以我的為題的作文9篇，歡迎大家分享。

以我的為題的作文 篇1

　　豐富多彩。我喜歡看書，打羽毛球，上網游戲，最喜歡的是玩組裝玩具了！

　　一進我的臥室，隨處可見組裝玩具，有變形超人，他可以變成威武的奧特曼，需要的時候就變成漂亮的越野車，還有坦克部隊，導彈部隊，直升飛機，每輛都給它配備幾名戰士，分成紅軍藍軍，戰爭開始了——“向敵方開炮！咚咚咚！嗖……咣！”玩的'可開心了！

　　我的玩具豐富了我的業余生活，我愛我的玩具。

以我的為題的作文 篇2

　　我們的家里來了一位不速之客“小強”。

　　“小強”長得油光水滑，身體是深褐色，爬的速度很快，而且它還可以從很小的縫里鉆過去。

　　在一個寧靜的夜晚，媽媽開始洗衣服了。突然，我想對媽媽說幾句話，于是就走到了媽媽跟前，然后正好看見了洗衣盆上方墻壁的“小強”，緊接著，我拿起一只拖鞋，朝它一拍，結果它掉進了洗衣盆里，媽媽說：““小強”都掉進去了，還怎么洗呀！”我有東西剛準備把它夾起來時，竟一下子鉆進了泡在水里的'衣服堆里，這時，我和媽媽才明白這只“小強”居然還沒有死。我和媽媽緊盯著這堆衣服，過了一會兒，“小強”又鉆了出來，停在了一件衣服上，媽媽用手迅速地把那件衣服丟在了地上，只見“小強”快速地爬到了盆底，但我和媽媽一起抬起盆子時，但還是沒有發現它，我和媽媽就以為它跑了。

　　但這事兒還沒有完。我忽然聽見媽媽“啊！“的一聲，我連忙跑到媽媽身旁，結果又看見了那只”小強“在盆子里出現了，但這次卻已經被水淹死了，這時，我和媽媽不禁“哈哈”的笑起來。

　　我們的家里一直回蕩著“哈哈”的笑聲，這就是我們家里的趣事！

以我的為題的作文 篇3

　　轉眼寒假到了，放假三個星期呢！很多吧！

　　每天我在家中寫作業有時和小伙伴們玩，日子過得真快。

　　再有我告訴大家一個秘密，我有一個大我十多歲的哥哥，爸爸、媽媽總是為他的'親事操心。

　　天天說他，什么時候把媳婦帶一個回來。

　　終于一天哥哥對我們說；他帶一個媳婦回來，他說就是長得丑了些。。

　　臘月二十幾那天哥哥終于帶來一個女孩（后來我叫她漂亮姐姐）回來了。

　　爸爸媽媽做了不少準備，但是爸爸說：有點突然了么有準備好。可是當哥哥把她帶回來時候，我們一家還是很高興的。哥哥說的不對姐姐很漂亮又對我好，媽媽說她很賢惠，我也不知道是什么意思。但我們成了好朋友。爸爸買了一些好吃的菜，吃飯的時候我們一家圍坐在一起，真是高興極了。

　　這就是我追高興的一件是，希望和大家分享我的快樂！

以我的為題的作文 篇4

　　我的未來我作主，未來做什么，當什么，誰也不知道，如果讓我選擇我就當一位探索家。專門去探索和保護一些動物。

　　三十年后，我終于當上了探索家，我坐在我的辦公室里：“叮 叮”肯定是來了任務“你好！找我有什么事”“現在有一個新任務，位于安微有一只楊子鱷，你們盡快把它送到江河生態保護區”總理說。“OK，總理我一定完成任務！”

　　我坐上火車去安徽，找到了楊子鱷的洞穴，里面深不見底，就讓人毛骨聳然，我用我發明的探索議探測到里面有一只揚子鱷，而且正在睡覺，所以我不能發出太大的聲音，讓它發現就麻煩了，它不會向我擁抱，而是下口咬我，所以我帶上我事先準備的燈 鐵鍬 膠帶小心翼翼的爬進洞穴里，雖然我有燈，可里面仍然黑乎乎的一片，我身上每一根毛都豎起來了，越進去越感到呼吸困難，最后在前方終于見到了楊子鱷，我非常興奮，但我不能了出任何聲音，而是悄無聲息的爬過去，用膠帶封 住它的`嘴，然后把它拉出來。好家伙，它長1.5米，它的體形和嘴巴非常短小，身上沒有傷。我迅速把它裝上車，最后把它運到了江河生態保護區。

　　我將來一定會做一個對國家有用的人。

以我的為題的作文 篇5

　　人人心目中都有一個美好的境界，在那里，什么都是完美的。那么，在你的心目中，一個完美的班主任是什么樣的呢？我心中的`班主任，一是要有耐心。不管班級有什么問題，不能慌張，也不能大喊。要以德服人。有學生有心理問題的，要及時與他溝通，并能解開他心里的結。能分析學生的心理，并且對癥下藥。

　　我心中的班主任，二是要會笑。笑是她強大的武器。笑能打開任何人的心扉。我讀過一篇文章，一個高級教師，對班里的孩子很兇，但是有兩個孩子總是和他對著干，導致那兩個孩子學習不好。但，他們卻突然改變了，學習從倒數第一、二名，提到了正數第一、二名。為什么呢？因為老師對他們笑了。

　　他們那么調皮老師還對他們笑，令他們很感動，決定要好好學習。所以，笑對那些還有點感情的人還是有很大用處的。我心中的班主任，三是要不體罰學生。根據國家教育局規定，所有教師不準體罰學生。那么，體罰包括那些方面呢？1。不準罰站。2。不準打、罵學生。3。不準罰學生抄課文。其實，明明有許多事情不用體罰，老師卻偏要體罰，這樣只能對膽小的女同學使用，對那些吃軟不吃硬的男同學來說，只會激起他們的叛逆心理。對付這種人，老師要靜下心來和他們談心，多溝通溝通，就能管住他們。我心中的班主任，最最重要的一點就是要會和同學融入在一起。

　　從同學們那里聽取建議。俗話說得好，三個臭皮匠，賽過諸葛亮。人多智慧大，不做“獨裁班級”，只做“民主班級”。我心中的班主任就是這樣，雖然要求有點高，但班主任就應該是這樣的！

以我的為題的作文 篇6

　　今天，我到樓下扔垃圾，在垃圾箱旁邊發現了一群螞蟻，它們正津津有味地吃核桃的殼、

　　螞蟻的頭和身子一樣大，它頭上有一對觸角，而且長了六只腳。螞蟻被分成三部分，分別是頭、腹、胸。腹部前半部分是棕黃色，后半部是棕褐色。

　　我從口袋里拿出了一顆糖果，放在離螞蟻們很遠的地方，而我在一旁觀察著。突然，一只螞蟻好像聞到了什么味道，往糖果這方向來，但又回到蟻群里，那只螞蟻用觸角碰了碰其它螞蟻，似乎在說：“伙伴們，你們仔細聞，遠處有一個龐大的實務，我們去品嘗品嘗吧！”說完，它們就向那顆糖果采取行動了。

　　吃了一會兒，螞蟻們就一起把糖果搬回洞里了。

　　這點讓我發現了，螞蟻的嗅覺很敏銳，什么東西都可以聞到。這時候，我想發明一個嗅覺面具。

　　首先，把一塊木板刻成圓形，再把嗅覺芯片裝進去，封起來，接著拉幾根導線，如果芯片沒用了，可以接上電腦，換掉芯片了。最后把木塊兩旁挖一個洞，再拿個開關裝上去，這樣可以打開，關上，很好用。

　　螞蟻的`嗅覺真敏銳啊！它真是我的好老師。

以我的為題的作文 篇7

　　很長時間了，我也不知道自己長什么樣子。如果我想看到自己的樣子，我就要對著鏡子仔細地觀察自己的樣子。

　　我有一個尖尖的鼻子，我的鼻子上面還有一雙水汪汪的大眼睛。我的嘴薄薄的，我還有一雙濃濃的眉毛。而且我還有一雙像數字三的耳朵。我的臉尖尖的，我不知道我的臉為什么是尖的。而且，我聽媽媽說過，我的臉是瓜子臉。而我的個子很一般，媽媽說我的腿比較長一些。

　　我的.身體瘦瘦的，比一般人瘦多了。媽媽還說：有的一兩歲小孩都比我重好幾斤。從我五歲的時候就是二十六公斤，到了現在，我還是二十六公斤。

　　平時，我喜歡打籃球，有好多的人問我：你問什么喜歡打籃球？我說：因為我喜歡體育，體育運動可以鍛煉身體，可以讓大家長的更快。對了，我還喜歡玩小一點的玩具，我也喜歡變魔術。

　　當然，我身上也有一些小毛病。我平時喜歡挑食，不愛吃軟綿綿的食物，比如茄子、木耳······還有很多很多軟綿綿的食物，我都不愛吃。

　　這就是我的自畫像。

以我的為題的作文 篇8

　　在這個新的學期里，努力并且盡快的適應初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發展的學生…………

　　懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學生變成了一個初中生。期待著新的生活，結交新的朋友，掌握新的知識。

　　1.每天早上5點起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。

　　2.上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

　　3.認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

　　4.寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的`內容。

　　5.對于副課及歷史，地理，生物每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

　　6.對于主課及數學(代數，幾何)，語文，英語，物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

　　7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

　　8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

　　莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途……

　　我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎在

以我的為題的作文 篇9

　　我曾經無意中看了豐子愷的《我的母親》，如前前夕手撫過平滑的琴弦，心中久久不能平靜。也正是由于無意，讓我觸到了人世間的真情，圣潔的母愛!

　　豐子愷的《我的母親》這篇文章已經很早了，早得讓人不由得漸漸淡忘了。《我的母親》文風清新而樸實，內容真摯而感人。平凡人----千百萬母親中的一員，卻被寫的偉大，高尚。

　　從頭至尾細細品味，文章似乎只有一個詞-----母親!

　　至親至愛的親情中，母親是最無微不至，最無私的。她讓你心里感到柔滑，愜意，又不由得讓我心中蕩起一絲內疚。我的母親是一個普普通通的農民。也許是因為自己是農民，只是膚淺，所以她對我要求十分嚴格。因此，年少的'輕浮、狂妄、叛逆使我對母親的愛不屑一顧，還時常動不動就與她拌嘴，最后鬧得不歡而散。到了晚上我獨自躺在床上抱怨上蒼的不公平:為什么不賜予我一個了解我、懂我的母親呢?

　　|光陰似箭，轉眼間我已經上初三了，我慢慢的發現我自己錯了。我發現以前的我不理解母親，不理解母親對我的好。

　　如今，我馬上要面臨中考了，我很著急，但是母親似乎比我更焦慮。每次我復習資料時，母親都坐在我旁邊。但是每次她做的位置都恰到好處，既不打擾我也不耽誤提醒著我。有時候復習到很晚，再加上天氣很熱，我自己都快受不了了，母親還在一旁不知疲倦的給我扇扇子。我轉過頭和母親的眼對著的時候，我從她的眼眸中看見了她對我的疼愛、信任和鼓勵，讓我有情不自禁地坐直了身子……

　　或許每個人的母親都會像我的母親那樣，對自己的孩子無微不至。但是同學們，有誰會不聲不語，孤立在冷雨中，為你撐起那把你最需要的傘呢?只有自己的母親，只有自己的母親的嘴角會掛著一絲永遠抹不掉的慈祥的微笑……

　　正如文中所言：昔聞長者言，掩耳每不喜。每次聽到母親嘮嘮叨叨總不高興，認為自己長大了。但在母親的眼中，我仍是需要疼愛、呵護的女兒。

　　這篇《我的母親》讓我受益匪淺，它是我真正的讀懂了母親。人間至愛，莫過于母愛!人間真情，莫過于母親!

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