學期計劃精選(5篇)
光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編精心整理的學期計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學期計劃 篇1
新學期開始了，我為自己制定了計劃。
第一項，堅持課學預習。我們隔一天，老師會讓我們預習一篇課文，課文要讀三遍，圈二類字跟一類字，劃詞語，標自然段跟想課后題。我最喜歡的一篇文章就是七色花。隨時遇到不認識的字就查字典，不要等到回來再查，而且要把反義詞跟近義詞都抄到一個本子上，這樣在總復習的時候，就可以派上用場了。
數學：要預習明天要學的內容，把題都看懂是什么意思，想一想該怎么做，這樣第二天，就不會再出這類的小問題。
英語：英語是這學期新加的課，所以猛一下子接觸英語不太習慣。因為英語一星期只有兩節課，所以我每天早上起床，背完一首古詩詞后，都會聽二十鐘的英語，慢慢地英語前幾頁我就會讀了。在上第一節英語課的`時候，老師說要多聽，盡量不要用眼晴看，聽是最好的。
第二項，課后復習。有時候老師會給我們布置兩詞兩音跟聽寫作業。數學會布置題。我復習的時候，要做到不管復習哪一門課，在腦子里放一遍電影，看一遍課本，寫作業的時候，一動不動，就做在這里寫，這樣才會又快又好。
第三項，練鋼筆字。到三年級了，我們要開始練習練鋼筆字了，老師讓準備兩支新鋼筆。練鋼筆字時，油不要亂甩，要注意怎樣寫才能寫好看。后來我跟媽媽還定了一個時間合約。這份合約按照自己完成相應的要求來兌換獎勵。
第四項，堅持讀書、寫博。每一年級，老師都給我們布置買書的任務。三年級老師讓買的書是《大盜賊》三本，《親愛的漢修先生》、《生命的故事》，這些都是我們三年級必讀書目，讀一本書我就要做好讀書筆記。
在博客方面，我被雅茹姐姐邀請做了管理員，我有空就要上去多評博。在評博的過程中，我發現別人寫的非常好，原來抓住了要點來寫，寫得生動有趣，多讀別人的文章，我才知道自己努力的方向，多讀老師的文章，向他們學習，爭取自己的寫作水平上一個臺階。
新的學期，我要爭取得到更大的進步，加油。
學期計劃 篇2
一、指導思想：
本學期我校教學工作主要以縣教育局教研室20xx—20xx學年工作要點為指針，以深入開展校本研訓（校本教研、校本培訓、校本課程）工作、全面提升教師的綜合素質、努力實施課堂教學改革為途徑，以求真務實講效益、大幅度提高教學質量為工作目標，認真執行學校工作計劃，全面貫徹黨的教育方針。加強德育工作，注重教師隊伍的管理和建設，牢牢樹立質量意識，強化教學管理，加大教研教改力度，認真做好體育衛生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學期的教育教學任務。認真抓好“兩基”、“普實”工作，為迎“國檢”作好全面準備。
具體工作及措施：
一、德育工作：
1、開展以“爭做規范生，爭做小公民”為主旨，以“教育學生做人，做中國人，做現代中國人”為主線系列德育實踐活動，繼續開展社會主義榮辱觀教育活動。
2、進一步學習落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及時對學生進行量化考核。
3、上好《品德與生活》、《品德與社會》及《思想品德》課，充分挖掘其它學科潛在的德育因素，有針對性地對學生進行品德教育。
4、班主任要認真履行《班主任工作職責》，以高度的責任心把班主任工作做實、做細、做好。要切實做好班級管理工作，抓好班級建設。要充分發揮班委會、隊委會的作用，讓學生從小得到組織領導能力的培養和鍛煉。要按學校課時安排上好晨會、班隊會、法制教育、安全教育、心理健康教育課。學校將定期對班主任進行工作培訓與指導，定期召開班主任工作匯報會、班主任工作經驗交流會。對班主任工作進行考核量化，期末予以表彰。班主任要及時家訪，按時召開家長座談會。開學一周內各班要按學校的要求查清學生去處。第二周做好教室布置等工作。
5、本學期繼續開展風紀衛生檢查和文明班評比活動，繼續實施領導帶班、教師值班、學生值周制度。
6、要認真做好少先隊工作，切實發揮少先隊的旗幟作用。少先大隊和中隊要按時開展形式多樣、內容豐富的主題活動，要認真組織學生上好每兩周一次的主題中隊會。本學期少先大隊將在“十一”期間舉行迎“國慶”文藝比賽活動。
8、認真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動，通過升旗儀式，增強師生的愛國主義情感。
9、要注重學生良好的習慣培養。一、二年級要抓好養成教育，三、四年級要注重培養學生良好的學習、行為習慣，五、六年級在此基礎上要求學生掌握并形成正確的學習方法和習慣，全面掌握小學階段各學科方面知識，為學生升入初中階段的順利學習打下堅實的基礎。
10、本學期學校將舉行教師節表彰會、教師演講比賽、校企聯誼等活動。
二、教師隊伍的管理與建設。
1、注重師德師風的自身修養。特別要牢記：牢記黨的宗旨，堅定共產主義信念，為人類解放奮斗終身的共產主義精神；不怕犧牲，勇往直前，關鍵時刻挺身而出的革命英雄主義精神；熱愛祖國，熱愛人民，舍身為國為民族的愛國主義精神；顧全大局，團結協作，舍己為人的集體主義精神；不怕艱辛，拼搏進取，勇于戰勝困難的艱苦獻身精神、奉獻精神、愛國主義精神。愛崗敬業，教師要弘揚存瑞精神，加強政治學習，愛崗敬業，要“以德修身，以德育人，為人師表”，樹立“學高為師、身正為范、以人為本、敬業奉獻”的師德理念，要政令暢通，愛校如家。以高度的責任感、使命感，切實做好本職工作。
2、本學期學校將加大教職工考勤管理力度，認真做好考勤工作。事病假必須填寫請假條，病假必須附有縣級以上醫療單位的診斷書。請假一天以下經教導處批準，兩天及兩天以上由校長批準，空節外出必須到教導處登記，否則視為曠工。學校對在崗教師出勤實施檢查、抽查式管理。
3、教師要加強學習，努力提高業務能力和自身的綜合素質，要善學、好學、樂學。要認真學習教育教學理論，學習新課標，新的教學理念，上好新課程，并用新的教學理念去統帥教學思想，指導教學實踐，形成自己獨特的教學風格。通過學習強化四種教育教學意識，即強化創新意識，培養學生的創新意識、創新思維能力和創造技能；強化主體意識，讓學生成為課堂的主人；強化能力意識，樹立以能力為中心的教育素質觀；強化活動意識，以開展綜合實踐與創新活動課為突破口，培養學生綜合能力。要認真做好業務摘抄，寫好師德師風學習筆記。教師之間要同學科、跨學科或校際間相互聽課與交流，取長補短，共同提高。聽課節數一般教師5節以上，并做好記錄，要認真寫好點評和體會，堅決杜絕弄虛作假現象。教師對自己的教育教學情況要及時進行反思，要堅持寫教育隨筆和教學反思。
4、本學期學校將注重教師的教學基本功訓練，加大對教師的培訓力度。組織參加縣教育局組織的教師專業素質考試。對中青年教師繼續進行微機培訓。
5、認真做好骨干教師的培養工作。繼續實施“名師工程”，本學期學校將繼續加大骨干教師的培養力度。學校將對骨干教師進行定期培訓，并嚴格要求，嚴格管理，嚴格考核。及時聽課予以指導。對有上進心、有可塑性、有發展前途的骨干教師給予外出學習培訓，在校內外做課鍛煉的機會。學校骨干教師自己更要加強學習，轉變觀念，對自己嚴格要求。在事業上，要自強自立，要有進取心，要有建樹，要盡早從教師隊伍中脫穎而出。要多讀書，善思考，勤動筆。要寫出有數量有份量的教育隨筆和教學反思，裝訂成集。
6、組織教師積極參加上級有關部門組織的學歷達標、在職培訓、繼續教育等活動。學校繼續組織開展教師粉筆字書寫及內容展示活動。
7、本學期學校要狠抓教師各項工作的落實情況，徹底根治拖拉應付的不良習慣。教師要以高度的工作責任心按時完成學校交給的各項任務。
8、教師在課上、課下與學生交談、與同事交談中要正確使用標準的普通話，并指導學生正確使用普通話。
9、本學期學校將繼續做好教師隊伍的'“六責任一獎”和“四制度一目標”工作。
三、教學工作。
教學工作是學校的中心工作，教學質量學校是生存和發展的生命線。本學期學校將以教學改革為切入點，狠抓教學質量，以質量求生存，以質量促發展，以質量創品牌，教師要牢牢把握住質量關，把改革教學方式，千方百計地大幅度地提高教學質量做為自己的根本職責。
1、常規教學工作
（1）要精心備課。備好課是上好課的前提，是提高教學質量的重要保證。教師要以新課程理念為指導，認真鉆研教材，深入了解學生，精心選擇教法學法，優化教學設計，創造性的寫出教學預案。備課要做到腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數、手中有法。本學期對教案的要求是：①所教學科課標對所任年級段的目標要求（階段目標）；②每單元前，要有單元備課；③每一課中每一課時的教學設計（要求環節全，內容充實、實用，書寫規范）；④單元檢測試卷；⑤單元回授教案。任課教師無極特殊情況必須寫教案（含各學科）。
（2）要認真上好每一節課。要按時上、下課，堅守課堂，要在以學論教的前提下認真組織教學，靈活地實施教學設計，優化教學環節。每一節課的教學目標必須明確，要注重學法指導，做到先學后教，堂堂清。要把分層教學落實于課堂中，要向40分鐘要成績，要質量，要效益。要嚴格按課表上課，不準私自換課、挪課、或另做他用。要勇于繼承，敢于創新，要講求實效。要上好寫字、口算時空課。
（3）作業設計與批改。在不增負的前提下，要加大對學生的訓練力度，作業留批及時，講究科學性、藝術性，有利于質量的提高，有利于學生的發展。要注重作業的種類、數量和質量。作業批改必須及時，必須有批改符號，有批改日期，有評價符號或恰當的批語。要及時寫好作業批改記錄。
（4）輔導學生。教師要根據本班學生的實際情況，進一步開展分層教學的實驗研究，認真做好優秀生的提高、中等生的優化，學困生的轉化工作。要重點做好學困生的轉化工作。要充分認識到轉變一名學困生與培養一名優秀生同等重要。教師要有愛心，有耐心，有恒心。各班期初要列出學困生名單上交教導處，要制定培養計劃，要做到有培養對象，有培養時間，有方法，有要求，有記載，有效果。
（5）考核評價。教師要重視平時的小測驗、單元過關考試和期中期末考試。要用好單元檢測題。
2、深入開展課堂教學改革。教師要繼續轉變教學思想，更新教育觀念，要把新課標精神，新的教學理念，先進的教學方法應用于課堂教學之中去。課堂教學要突出趣味性，一是教師以豐蘊的知識功底，靈活的組織調控能力，獨特的教學方式，幽默的教學語言，嫻熟的教學技能突出趣味性；二是千方百計地讓學生對這門課程有濃厚的興趣，愛學、樂學。課堂教學要注重于發展性，要有利于學生的發展。課堂教學更應注重于實效性，學生學有所得，學有所獲。要注重“本色課堂”教學，避免花花熱鬧，流于形式的課堂教學。
3、加強教研組建設，認真開展好教研組教研活動。
①活動內容為學習、集體備課。學習新課標，（整體要求，年段要求）學習優秀教學設計，學習教育教學理論，學習各種教學書刊，也可到多媒體教室看光盤。要認真做好記錄，并學以致用。開學一周后上交教研組教研活動計劃（含學習、集體備課），一式兩份，審批后執行。
②各教研組要認真組織開展好教研組大型教研活動（本學期各年級組共二次）。活動內容為教學研究。根據學科特點，確定重點單元中的重點課文或重點章節，指定某一位教師主講，按照集體備課——說課——課堂展示——評課——課堂再實踐——再評課的課堂教學鏈式進行。活動要有過程性材料。開學一周后上交教研組大型教研活動計劃，一式兩份，審批后執行。
4、樹立質量意識，狠抓教學質量。非畢業班教師要逐級打好質量基礎，要以教學實績考核中教學成績指標為起點，一步一個腳印地抓質量，保證質量，提高教學成績。畢業班教師要從學年初開始，認真做好學生的思想政治工
學期計劃 篇3
新的一學期開始了，根據這學期的形勢，我們將制定新的計劃。圍繞幼兒園發展，我們將展開各項工作。工作安排如下：
一、指導思想
現代化與時俱進，和諧幼兒園。我們以《幼兒園工作規章》和《幼兒園指導綱要》精神引導保教工作，切實改變觀念，適應改革的需要，合力建設好七一七幼兒園，從而促進幼兒園的全面發展。
二、工作目標
圍繞幼兒園的主題，努力改善辦園條件，提高教職工的思想、業務水平，加強新教師的基本功的訓練，多開展說課研討活動，提高解決實際問題的能力，力爭在保教質量上有一個新的突破。
1、努力完成洪山教委布置的各項工作
2、加強隊伍建設，切實關心青年教師，及時解決她們的后顧之憂
3、總結出上學期的不足，改善教育方法，提高教育質量，形成本園特色
4、培養主人翁意識，做到人在崗，心不離崗；盡心盡力，力爭做到家長滿意，自己滿意，同事滿意。
三、以教研促進教師成長，促進幼兒的發展
教研組定期組織業務學習，探討課程，學會反思教育教學行為。做好新教師園本培訓工作，開展多層次、多形式的傳、幫、帶活動，促進新教師專業化水平的提高。
四、切實做好衛生保健，后勤工作及園所安全工作，確保師幼身體健康。
1、樹立安全第一的意識，做到時時處處講安全。發現不安全的隱患及時處理和制止，杜絕事故的發生,確保師生的人身安全。希望我們的生活老師不斷探討和改進常規工作中的幼兒護理，以及培養幼兒生活的自理能力、搞好教育教學工作。
2、各班根據秋冬季的特點，積極做好幼兒園的流行病的`預防和隔離工作。
3、嚴格執行清潔打掃制度：餐具、玩具、用具按規定進行嚴格消毒。
4、財會人員要做好收費、報表、統計、結算等工作，合理安排經費以及伙食費的使用，確保幼兒園財務的規范及正常運作。
5、倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料、物品、設施、糧食，切實做好后勤保障工作，為保教提供良好的服務。
6、提高伙房的工作效率和質量，確保幼兒飲食質量，廚房人員要定期體檢，嚴格按制度、規定、程序、加工、烹調食物，科學安排食譜。
7、進一步改善幼兒園的辦園條件，適當購置幼兒玩具及教具。
五、各月份工作安排
8月份：
1、全園做好各種計劃：園務、教研、班級、專題
2、開學前準備工作：班級衛生、涼曬被褥、安全、班級人員及物質的調換登記管理工作
9月份：
1、迎接新生入園，做好穩定工作
2、本園開展新教材研討活動，參加教委15號新教材研討培訓
3、檢查生活老師工作流程，確保保育工作質量的提高
10月份：
1、加強秋季衛生保健、保育工作，有針對性地做好幼兒一日環節護理及指導
2、舉辦秋季運動會
11月份：
1、加強戶外活動：注意衣服管理、午睡管理、及時做到給幼兒擦汗、更衣等
2、進行語言、英語教育教學觀摩與分析
12月份：
1、檢查安全執行情況
2、做好學期結束工作：清點物資、整理檔案，做好評估分析以及各種工作總結
元月24日放寒假
學期計劃 篇4
根據海淀區職業學校擬定實行分層教學的指導意見，并承接上學期的教學計劃，高二年級語文學科教學仍分三個層次（即A、B、C三層）進行。
一、教學內容
A、B、C三個層次的教學內容是講授北京市教委編訂的中等職業學校教材《語文》第三冊（修訂調整版）剩余單元的規定篇目；A層和B層還要完成第四冊（修訂調整版）部分選學篇目的教學任務。
A層教學內容以滿足學生升高職的需求為重點，按照《海淀區職業高中語文考試說明》及所列基本篇目進行教學，同時適當補充語言知識和語言表達、文學常識和古代詩詞鑒賞、現代文閱讀、文言文閱讀和寫作等方面的內容（主要依托教材，包括一些選學或自學篇目），幫助有意升學深造的學生在知識方面做好準備。
B層內容根據《海淀區職業高中語文考試說明》及所列基本篇目進行教學，按照教材中的“單元教學要求”，完成規定的教學內容，包括課后練習和配套練習冊上的練習。
C層教學時數為每周2課時，內容相對減少，應根據《海淀區職業高中語文考試說明》及所列的基本篇目進行必要的語文知識和能力的教學。
各層具體篇目見《海淀區職業高中語文考試說明》。
二、教學安排：
以下教學內容的講授順序各校可根據實際情況靈活調整。期中考試各校自行安排，第十九周（20xx年7月1日、2日）進行全區統一考核。各層教學安排如下：
A層
期中考試前完成以下篇目的`講授
文學鑒賞篇：
第三冊、十八、宋詞一組（一）《雨霖鈴》（寒蟬凄切）、《念奴嬌·赤壁懷古》
《永遇樂·京口北固亭懷古》
十九、《沁園春·長沙》
二十、中國現代詩歌二首（一）《死水》、《大堰河——我的保姆》
二十一、中國當代詩歌二首 《致橡樹》、《長城謠》
二十二、《致恰達耶夫》
第十單元 戲劇 二十九、《竇娥冤》 三十、《雷雨》
應用語文篇：第三冊、第三單元 專業文書——六、合同；
第四冊 第二單元、調查報告
第三單元、畢業論文
期末統考復習前完成以下第四冊篇目的講授
九、《伶官傳序》
十四、《涉江》
十七、唐詩一組（二）《山居秋瞑》、《走馬川行奉送出師西征》、
《金銅仙人辭漢歌》《秋夕》《無題》（昨夜星辰昨夜風）
十八、宋詞一組（二）《一剪梅》
二十一、中國現代詩歌二首（二） 《再別康橋》
二十三、《項脊軒志》
二十六、《從羅丹得到的啟示》
二十八、《荷花淀》
三十一、《茶館》
三十四、《羅密歐與朱麗葉》
B層
期中考試前完成以下篇目的講授
第三冊、
文學鑒賞篇：
十八、宋詞一組（一）《雨霖鈴》（寒蟬凄切）、《念奴嬌·赤壁懷古》
《永遇樂·京口北固亭懷古》
二十、中國現代詩歌二首（一）《死水》、《大堰河——我的保姆》
二十一、《致恰達耶夫》
第十單元 戲劇
二十九、《竇娥冤》 三十、《雷雨》）
應用語文篇：
第三冊、第三單元 專業文書——六、合同
第四冊、第三單元 六、畢業論文
期末統考復習前完成以下第四冊篇目的講授
九、《伶官傳序》
十七、唐詩一組（二）《山居秋瞑》《走馬川行奉送出師西征》
十八、宋詞一組（二）《一剪梅》
二十一、中國現代詩歌二首（二）《再別康橋》
二十三、《項脊軒志》
二十八、《荷花淀》
三十一、《茶館》
三十四、《羅密歐與朱麗葉》
C層
期末統考前完成以下篇目的講授
第三冊、文學鑒賞篇
十八、宋詞一組（一）《雨霖鈴》（寒蟬凄切）《念奴嬌·赤壁懷古》
《永遇樂·京口北固亭懷古》
十九、《沁園春·長沙》
二十、中國現代詩歌二首（一） 《死水》、《大堰河——我的保姆》
二十一、中國當代詩歌二首 《致橡樹》、《長城謠》
二十二、《致恰達耶夫》
第九單元 小說-二十六、《林黛玉進賈府》
第十單元 戲劇-
二十九、《竇娥冤》 三十、《雷雨》
應用語文篇：第三冊、第三單元 專業文書——六、合同
三、幾點說明：
1．對于單元指導，單元綜合訓練，學生練習冊需認真講授并完成。
2．寫作訓練可參看學生練習冊，亦可自行安排。
3．期中考試各校自行安排，期末全區統考：A、B層包括第一、二、三、四冊的內容，C層不包括第四冊的內容，具體要求將在考前輔導中予以說明。
學期計劃 篇5
課堂有效教學主要是指通過教師在一段時間的教學后，學生所獲得的具體進步或發展。教學有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內容或教得認不認真，而是指學生有沒有學到什么或學生學得好不好。如果學生不想學或者學了沒有收獲，即使教師教得再辛苦也是無效教學。同樣如果學生學得很辛苦，但沒有得到應有的發展，也是無效或低效教學。因此，學生有無進步或發展是教學有沒有效益的惟一指標。在謀求學生進步和發展方面，有效教學策略能夠極其準確地把握《課標》的精髓，為小學英語教學改革找到了明確的途徑。針對這一課題，我們教研小組在本學期課題研究中所承擔的任務是講評課課型，我根據學科教研員的三年課題研究計劃和本學期課題研究計劃，特制訂本學期的個人課題研究計劃：
1、認真研讀課程標準，研讀英語教學雜志，名著等，學習相關教育理論，提高教育水平。學習教育教學經驗。多向富有教學經驗的老師學習、取經，爭取盡快提高自己對所在教年齡段學生的管理和教學能力。
2、完成日常教學工作，認真備課，認真上好每一堂課，精心準備課堂中的每一個問題，并且做好每節課后面的反思工作，反思要及時，寫出每節課的成功之處，和不足之處，不足之處寫出應對措施。
3、進一步鉆研教材，精心備課，使自己的每一堂隨堂課真正做到切實有效。所學知識必須用于自己的教學實踐，提高課堂效率，減輕師
生負擔，增加教和學的樂趣。形成良性循環。
4、閱讀有關英語教學改革的書籍，不斷積累豐富自己的`教學理論，并嘗試聯系實際的教學活動。深入教學之中發現與思考。
5.成果匯報形式：發表案例、做研討課或形成科研論文
作為一名教師，不僅要登泰山而小群峰，還要善于細微之處見真情，要善于發現自己教學中的問題，要善于發現學生學習過程中的問題，要善于發現師生相處之間的問題，更善于發現所教學科的規律性問題等等。發現后必須認真思考，以求找到科學地解決問題的辦法，提高自己更提高教學。
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