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敘事的作文(常用9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又回到原點(diǎn)；起起落落，卻尋覓不到，想你也許來過，也許還未到來，也許一直在我身邊。——題記
沒有了鞭炮作伴的新年，少了一份美景，少了一份喧鬧，少了一份生機(jī)。但亦因?yàn)樯倭诉@個(gè)獨(dú)具一格的年聲，卻讓我多了一份思考。以前的我總是在圍著鞭炮煙花轉(zhuǎn)悠，未曾想過餐桌上一道道美食到底是何時(shí)、何地、如何準(zhǔn)備起來的。
為什么在這么多菜中，我會(huì)唯獨(dú)喜歡餃子呢？
過年的時(shí)候，大年三十晚包餃子的時(shí)候在餃子里面放上一枚硬幣。如果誰吃到硬幣，就說明誰在來年有好的有福氣，一年到頭財(cái)源不斷。但現(xiàn)在有些家庭閑錢幣太不衛(wèi)生，將花生仁、糖、蜜、棗和栗子等包進(jìn)餃子里，寄寓人們對新的一年的祈望，稱之為“喜慶吉祥”，也預(yù)示著來年生活美好天天比……
而小時(shí)候的我，總是那個(gè)吃到硬幣的幸運(yùn)兒。
依稀記得，那是僅僅四五歲大的我，在記憶中第一次看到的爺爺奶奶。那時(shí)的他們總是堆滿笑容的，發(fā)絲微白，在我身旁輕聲呢喃，那是他們說了什么我也不記得了，但是，一定是充滿了對我的掛念和寵愛的話語。
一席人圍坐一團(tuán)，一邊品嘗著佳肴，一邊聊著一年下來的'故事與經(jīng)歷。“噗”第一次吃到硬幣的我張口一吐，“媽媽，你的餃子怎么壞掉了？怎么硬硬的？”定睛一看，是一枚硬幣。奶奶向我解釋著硬幣的意寓，我似懂非懂得點(diǎn)頭，似乎幸運(yùn)兒不是我，后來慢慢有點(diǎn)懂了，只知道自己很幸運(yùn)。
一年又一年，爺爺奶奶的笑容依舊，白頭仍舊抹去不了他們的精神。
餐桌上，是我的驚呼聲和爺爺奶奶欣慰的笑聲。
總是想得到最好的，卻不曾想做好的一直在我身邊。
——后記
敘事的作文 篇2
小石頭是一塊很帥氣的石頭。小石頭的馬虎也是有了名的，這讓它吃了大虧。
小石頭考上了石頭大學(xué)，學(xué)校通知它去報(bào)名。大清早，小石頭就高興地出發(fā)了，走著走著就來到了一所學(xué)校的'大門口。在這座大門上鎦金大字鮮明地寫著“石頭大學(xué)”，可小石頭卻看成了“石頭小學(xué)”，它只好又到別的地方去找了。
它圍著這座城市找了半天都沒有找到石頭大學(xué)，它想還是問問過路人吧。
它看見一位老爺爺就急忙跑過去問道：“老爺爺，你知道石頭大學(xué)在哪里嗎？”“從這里向東一百米左轉(zhuǎn)就到了�！崩蠣敔斨更c(diǎn)著說。小石頭謝過老爺爺，就按老爺爺?shù)恼f的路線去找石頭大學(xué)了。
它向東走了一百米后向“右”轉(zhuǎn)彎，發(fā)現(xiàn)這里根本不是學(xué)校而是一個(gè)很大的市場，里面熱鬧得很。小石頭納悶極了，它不禁氣憤地自言自語道：“老爺爺這么大年紀(jì)了還騙人！”小石頭又想：也許老爺爺是年紀(jì)大了，糊涂了。再找個(gè)阿姨問問吧。
它看見一個(gè)推著寶寶的阿姨正朝她走來，它趕忙跑過去，禮貌地問“阿姨，請問去石頭大學(xué)該怎么走呀？”阿姨笑著說：“這不就在市場對面嘛�！毙∈^拍拍腦瓜：“哎呀我的我媽呀，原來不是老爺爺糊涂是我馬虎，‘左’聽成‘右’了�！�
它來到學(xué)校門口，高興得一蹦三尺高。再看看周圍的景物似曾熟悉，小馬虎驚奇地說：“不會(huì)是我夢中來過了吧？”小石頭回憶著，尋思著，噢，我從這里找過一圈，為什么我沒看見？哦，我這個(gè)馬虎把“石頭大學(xué)”看成“石頭小學(xué)”了。
再看看校園里安安靜靜，老師們下班吃午飯去了，哪會(huì)還能等小石頭報(bào)名？唉，這個(gè)小馬虎整整浪費(fèi)了一上午的時(shí)間。小石頭又累又餓，它想：我是該改改了，再也不能這么馬虎了。
敘事的作文 篇3
我有一只人見人愛的小狗，他全身雪白雪白的，長著一雙大眼睛。它有一些淘氣也有一些可愛。我跟他還有一個(gè)有趣的小故事呢！
雪雪也就是小狗，它一個(gè)月大時(shí)我剛好遇見了它。它被人丟到了路邊，我看見它“垂頭喪氣”的樣子就分給它了一些面包，它吃得津津有味，它吃完后我要回家，它卻跟著我不讓我走，我就只好帶走了它。
這就是雪雪的'故事，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)不見了，但它永遠(yuǎn)都是我最愛的小狗。
敘事的作文 篇4
只要是學(xué)生，誰都曾經(jīng)有過同桌的，那就聽聽我的同桌到底是樣的。
我的同桌今年比我大半歲，十一歲，他是個(gè)活潑，又可愛的小男孩兒。
這我的`新同桌，上課遵守紀(jì)律，老師了問題都不會(huì)放過的。他上課聽老師講課，一句悄悄話也不講，小動(dòng)作也不做，而我呢？每次上課都死呆呆的坐在那里，也不發(fā)言，之我沒發(fā)言，是我沒那個(gè)膽量。我的新同桌上課真專心。
他還熱愛勞動(dòng)，只要座位底下有紙，他就撿起來扔到垃圾堆里，我每次都看見他的座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。
有時(shí)不該他掃地，他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來，幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
他是熱愛勞動(dòng)的好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每次寫課堂作業(yè)時(shí)他都一絲不茍，安安靜靜的寫作業(yè)。你找他說話可他不知道是故意的，寫作業(yè)太了，跟沒聽見你說話一樣，找他借鋼筆他連理也不理，他太學(xué)習(xí)了。晚上七點(diǎn)鐘，別人都回家了，他還在教室里看書，到了離校鐘響了的時(shí)候他才回家。我的新同桌他是多么熱愛學(xué)習(xí)呀！
他班集體的好學(xué)生。
每次班的流動(dòng)紅旗掉地上時(shí)總是他幫把地上的流動(dòng)紅旗撿起來的。
有一次輪到班的學(xué)生值日，忽然下起了大雨，學(xué)校的國旗沒人降下來，他就冒著大雨去把國旗降下來拿去交給了校長，這件事引起了全校師生的注意，在周一升旗時(shí)還表揚(yáng)了他。我又想了想遇到事就不會(huì)這么做，覺得非常的慚愧，怎么就不會(huì)這么做呢？
我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛學(xué)習(xí)，集體的精神。
敘事的作文 篇5
今天下午，我早早的來到了越秀山的西門，往上面走就看到一塊大石頭上面刻著幾行字，路旁邊還有一塊牌子，原來是公園的地圖，我仔細(xì)看了地圖后就找我們要去的第一站“羊石像”，眼看石像就在上面可是有一個(gè)好高的階梯，我快速跑了上去，喘好久的氣才回過神來。這時(shí)看到一塊牌子寫著蓋章處，我馬上就把章給蓋了，這時(shí)媽媽叫我站在五羊石像的下面照了一張像，繼續(xù)趕第二站。
我邊走邊看路邊美麗的景色，有好多漂亮的花和各種小草還有蝴蝶。我們幾個(gè)同學(xué)快速地走，因?yàn)椴恢赖诙居卸噙h(yuǎn)，說說笑笑好像還沒有感覺累忽然就看到了北秀歌舞臺(tái)好高興跑過去就把章蓋好了。這時(shí)候我感覺天氣特別熱，我全身都汗?jié)窳�，我看了一下旁邊貼著各年級(jí)的作文，照了一張像，又趕往第三站。
第三站是鎮(zhèn)海樓，我們又馬不停蹄的敢往第三站，我們走了好大一條彎路，居然看到了一只黃色的蝴蝶，它看到我們也不怕還是慢慢的飛，我們幾個(gè)去追也沒有追到它。這時(shí)看到了我們要找的鎮(zhèn)海樓，我急忙把章蓋了去譚老師那里拿禮物，老師說自己挑，我就挑了我喜歡的顏色特別開心，謝謝老師的禮物。我們休息了一下就準(zhǔn)備下山了。
在下山的.路上看到了好多別的班的同學(xué)也再往鎮(zhèn)海樓趕，他們心情也和我一樣想快點(diǎn)去蓋章，再去老師那里領(lǐng)禮物。
今天收獲好多，也看到了美麗的越秀山，最后我們還去了游樂場玩。
敘事的作文 篇6
“哈哈，我把你打到了，快去“岸”上呆著，等著有人來救你�！币粋�(gè)朋友高興地說了起來。這是們在周末時(shí)玩的“打野鴨子”的情景。
游戲剛開始時(shí)，文于就拿著沙包，對面就是矮矮的文航，就是他們倆當(dāng)獵人，我們這些沒有被選作當(dāng)獵人的只能當(dāng)野鴨子，我也是其中之一，朋友們各站著各的地方，防備被“一石二鳥”。這時(shí)，文于就展開了攻勢，把沙包用力向我們中間一扔，只見沙包向我快速向我飛來，我兩腳一叉一跳，便敏捷地躲過了。我這才松了口氣，心想：這次雖然躲過了，但是下一次會(huì)不會(huì)有這么好運(yùn)氣呢？就正在這時(shí)，沙包滾到了小矮獵手的.手上，他先機(jī)警地向四周偵察了一下，然后右手拿著球，左手握緊拳，使勁一打，這一大可不得了，小鴨子劉西林躲閃不及，沙包正好砸在他的身上，那副狼狽的樣子引得大家直笑，他只好垂頭喪氣地走到了“岸”上。緊接著，小獵手們實(shí)行了連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)。獵手文于望著飛過來的球，興奮地說：“我來接。”她接住了后，一扔球又向我飛了過來，我雙腳一擺躲了過去，朋友說：“你剛才的姿勢真是太優(yōu)美了�！蔽艺f：“啊。”我的臉“刷”地一下紅了。
敘事的作文 篇7
帶一卷書，行十里路，選一個(gè)清靜的地方，看書，聽鳥，倦了時(shí)，和身在草綿綿處尋夢去。
伴一路西風(fēng)，踏無聲江東，掬一首唐詩，留戀留戀。留念“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的背影，那天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙的李白，如今高力士手中的靴不知何處，貴妃手中的墨跡已經(jīng)消散，你把自己藏在酒壺中，無處可尋你的蹤影，可那“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保恰疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來”，那“浮云游子意，落日故人情”仍伴世人，仍聞你身上千年的.墨香悠悠……
……
讀書，我見仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；讀書，我見王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑；讀書，我見匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；讀書，我見達(dá)爾文進(jìn)化論十年如一日，持之以恒；讀書，我見……
讀一本書，目光在一筆一劃的小路上漫步，腦海浮千年風(fēng)雪中徜徉，心靈品一路漫漫人生。
敘事的作文 篇8
又是一個(gè)漫長如夜的寒冬，北風(fēng)像不知疲倦的駿馬般奔騰著，呼嘯著，夾雜著冰冷的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落。這個(gè)冬天太冷了，很多生命注定要消失在冰天雪地里而見不到春天。
當(dāng)我睜開眼的時(shí)候，才感覺到周圍異常的寒冷�！斑@是什么地方？”我喃喃自語，沒有人回答我周圍一片沉寂，到處黑漆漆的，分不清是日是夜。突然。一陣徹骨的寒冷從腳底升起，猛竄進(jìn)我的身體，我開始哆嗦不止。黑暗中隱藏著的孤單和寂寞像惡魔似的向我襲來……這種穿透皮膚的寒冷和無處求助的孤單讓我恐懼不已，我還能堅(jiān)持多久？“但是，決不能倒下去�！蔽覍ψ约赫f，“絕不可以讓寒冷和恐懼打倒�！蔽乙Ьo牙，努力的向上伸啊伸，一次次被尖銳的石頭劃破皮膚，撞傷腦袋，我又一次次的頑強(qiáng)伸展。就這樣，我不屈的向上，向上，泥土一點(diǎn)點(diǎn)的'被我松動(dòng)，石頭瓦礫一塊塊被我鉆破……
當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，明亮的光讓我眩目。一縷陽光升起，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一抹紅，一抹紫，一抹黃，可愛的花兒在春風(fēng)中舞動(dòng)，冰凍的河水再次潺潺流起，鳥兒在唱歌，人們在歡呼——這是一個(gè)全新的世界！我的心被快樂籠罩著。我慶幸自己的堅(jiān)持，在接受了磨難后，如此付出自己的努力，才得到了我生命的春天！
人生亦復(fù)如此，當(dāng)你聯(lián)想著生命的冬天時(shí)，當(dāng)你承受著苦難時(shí)，付出你的努力和堅(jiān)持，它定會(huì)為你帶來嶄新的春天
敘事的作文 篇9
我有一個(gè)很兇很兇的爸爸，對于我的學(xué)習(xí)他很是關(guān)心。他動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，只因?yàn)闆]有考到他理想的成績，所以我很害怕他！
他在我的習(xí)慣上要求也是很高的`，他不準(zhǔn)我說臟活，不準(zhǔn)吃飯時(shí)把另一只手放在桌下，寫字時(shí)要坐端正，不給我天天看電視……
漸漸長大后才發(fā)現(xiàn)爸爸一切是為了我好，在他的嚴(yán)格要求下我成為一個(gè)文明禮貌的孩子，眼睛也沒有近視……一切最大的受益者還是我。
爸爸謝謝你這么愛我！
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