美麗的小學作文常用[9篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的美麗的小學作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

美麗的小學作文 篇1

　　8月15的晚上，我吃完了飯，和爸爸媽媽一起到陽臺看月亮。金燦燦的晚霞很迷人，像一只也來賞月的狼。我看著看著，這只金燦燦的狼慢慢變成了白狼。為什么會變呢？原來是我等待已久的月亮升起來了。

　　我抬頭仔細瞧著，一輪潔白無瑕的明月懸掛到點點閃爍的'夜空。此時，我不由的想起了李白的一首詩：小時不識月，呼作白玉盤。，飛向白云端。

　　夜空中的光看起來那么的輕柔，猶如輕紗般撒向人間。那月亮是那么的皎潔，像玉盤一樣鑲在夜空。那夜空是那么的美麗，在月亮的襯托下，猶如人間仙境。你看，那月亮里昏暗的影子，不正是傳說中的吳剛在桂花下乘涼嗎？不遠處，美麗的嫦娥姐姐懷里是不是抱著一只惹人喜愛的玉兔呢？

　　想著想著，我就像是仿佛走進了那神秘的廣寒宮中吃著香甜的月餅，賞著醉人的月亮，想著可愛的玉兔。心里有說不出來的喜悅。

　　今年的中秋節比往年的中秋節過得有意義，今年的月亮也比往年的更圓。是因為我又大了一歲嗎？看到的東西也不一樣了嗎？相信在以后我看到的東西會越來越不一樣。

美麗的小學作文 篇2

　　在香港旅行的第二天，我們首先來到了科學館，看到了許多的科技展覽，我和小伙伴們領略了科學的魅力，受益匪淺。

　　接著我們愉快地前往我夢想著的`地方——淺水灣。

　　淺水灣美極了，天上飄著朵朵白云，地上灑滿黃燦燦的沙粒，沙地上有許多的貝殼。前面是大片藍藍的海水，海的對岸是一座座山巒，似乎大海把山也染成了藍色。我光著腳去踩水、撿貝殼，十分愜意。

　　被海水沖刷過的沙子真軟啊！我一腳踩了下去，便有了一個深深的腳印。我踏著一朵朵浪花，在海灘上留下了一串串腳印。大海似乎也在和我開玩笑，嘩嘩……，海水沖刷過來，我的腳印瞬間消失了。

　　我和小伙伴們一路踩水，一路撿貝殼，歡快極了。烈日下，我舉起貝殼，在陽光的照耀下，貝殼閃閃發亮，非常好看。

　　我們吹著海風，享受著這美妙的時刻，我喜歡這樣的旅行。

美麗的小學作文 篇3

　　改革的春風吹遍神州大地，祖國的文明正在不斷進步，我們的國力大大增加，我的家鄉也發生了翻天覆地的變化。

　　我的家鄉是福建省福安市，她雖沒有美國紐約的繁華，也沒有水城威尼斯的絢麗多姿，但是我深愛著這片土地，她是一塊物華天寶的熱土，是一片日新月異的景象，福天福地，美輪美奐。

　　一條清溪潺潺，兩岸十里綠竹，這就是福安的母親河——富春溪。但在幾年前，我們的母親河并不美麗，她顯得那樣憔悴與蒼白，那樣的憂慮與無奈：污泥濁水，水面漂浮著各色的塑料袋與垃圾，小魚 小蝦不愿把她當作自己可愛的家園，就連具有頑強生命力的野花野草也不愿在她的懷抱中生根發芽。面對此情此景，母親河傷心地流淚了，她仿佛在向人們傾訴與吶喊，那聲音曾經久久地回蕩在我們每 個人的耳畔。

　　福安的人民看到了這種景象，醒悟了。全市人民攜起手來，采取了一系列改善環境的措施：打撈溪里的`垃圾，關閉或遷移污染性較大的工廠，放養魚苗，宣傳保護環境的重要性……

　　如今的富春溪已是舊貌換新顏：清澈的溪水在陽光的照射下，是那么的碧綠，那么的透明。微波泛起，閃爍著點點金光，彷佛一塊翡翠鑲了許多金片，讓你覺得她是那樣輕柔﹑可愛。堤岸上，柳樹﹑綠 竹像一個個英勇的戰士，昂首挺胸，守衛著養育它們的土地。每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈將富春溪兩岸點綴得分外妖饒。此情此景，讓我的心潮澎湃，我仿佛看到了母親河那欣慰的臉龐，仿佛聽 到了母親河那無比激動而亢奮的心跳。

　　改革開放這三十年，我國的發展進度是空前的，我們福安的母親河——富春溪所發生的變化，不是折射出我們祖國正在歷經的蛻變嗎？我為我們祖國改革開放三十年所取得的偉大成就而感到自豪，我 為家鄉表現出的樂觀進取、開拓創新的精神而感到自豪！愿福安的明天會更加美好，祖國的未來會更加繁榮昌盛！

美麗的小學作文 篇4

　　我有一個十二歲的表姐，名叫莉松娜。她擁有一頭烏黑的短發，她經常用兩條黃色的蝴蝶結皮筋把頭發分別左右扎成兩個又短又粗的馬尾辮，就像小山羊的兩個小犄角。她經常穿一身黑白相間的連身背帶褲，顯得的`又俏皮，又活波。

　　有一次，我帶著幾個同學和莉松娜表姐一起去游泳館游泳，由于我們來的次數不如莉松娜表姐來的次數多，所以我們換泳衣的動作比較生疏。而莉松娜表姐的動作又麻利又迅速，你瞧！她飛快地脫下上衣和褲子、內褲，然后用兩個手拿住泳衣，胳膊一伸，雙手繃了繃松緊帶，又彎著腰弓著背，雙手猛地把游泳帽帶在頭上，另外她還戴上了泳鏡，這一切做地干脆利落。表姐換完泳衣后，就向我們招了招手：“我先下午游泳，你們一會兒跟上來！”說完，她“撲通”一聲跳了下去。等我們換完衣服，表姐已經上了岸，我們看見她了以后大吃一驚：晶瑩剔透的水珠從莉松娜表姐光滑雪白的皮膚上滾下，檸檬黃與寶石藍相間的泳衣繃勒出她剛剛發育而柔軟的胸部，腿部和腰部黃金比例分割的小腿上的線條簡直無懈可擊......我們見了，眼球不知道往哪兒放才好，表姐見了，連忙說：“好了！好了！別看了”于是我們快樂地玩起了游戲......

　　這一次我們過地充實而愉快！

美麗的小學作文 篇5

　　月有陰晴圓缺，他不例外。“姐姐，你回來了！”弟弟高興地歡迎著我放學回家。

　　我沒理他，打開窗：“你不要和我講話，不要傳染我。”“媽媽說不要開那么大的窗，我不能吹風。”

　　我沒理他。弟弟這幾天患了水痘，他每天都戴著口罩，雖然看著安全，但我還是有些懼怕。“我……”話還沒說完，我就打斷他了，他的聲音有點顫抖，似乎馬上要哭了出來：“不要說那么多話！”命令般的話令他什么也說不出來，我一眼注意到桌子上的口罩，我馬上戴了起來。當弟弟看到戴著口罩的我，一下子躲進了房間，我能看到弟弟那一刻眼眶充盈的淚水掉了下來。我在那一刻的心抽動了一下：我是不是太過分了，他畢竟是我的弟弟，我能理解他有那么的傷心。

　　“啪啪啪！”一陣敲門聲打斷了我的思緒，原來是媽媽回來了，她看著我，又看了一下窗。我大致猜出她想說什么，戴著口罩，窗戶大開。弟弟生病，母親處處維護他，關心他。我這樣傷害弟弟，非得氣死媽媽。

　　“你這是干什么？怕什么！”媽媽聲調比平常高了好幾倍。我支支吾吾，找了個借口：“我怕傳染，要請假，耽誤學業。”“他呢？”我的心又抽搐了一下。我難道該說他是被我氣得在房間里偷偷地哭嗎？我心虛極了，我指向了他房間。“東東，你在干什么？”媽媽的語調放低了，但我能看到她看著我的眼神，仿佛在說：要是讓我知道你撒謊，你有9條命也逃不了。

　　門開了，弟弟走了出來，眼睛紅紅的，很明顯，還僥幸以為媽媽會看不到嗎？“眼睛怎么紅紅的'？哭了嗎？為什么哭？”弟弟揉了揉眼睛：“媽媽，我剛剛睡醒，我剛叫姐姐戴口罩，怕傳染給她，不管她的事。”媽媽沒那么笨，她明白弟弟為了包庇我，但她沒再說什么，做飯去了。

　　事后，媽媽只跟我說了一句話：“他可是你弟弟！”

　　是的，他是我弟弟，是在我被欺負的時候站出來而被挨打的守護者。無論他變成什么樣子，我都要愛他，我是他姐姐！是他的唯一可依靠的人了！

　　月有陰晴圓缺，當月有了缺陷，在我心里，它的光總能夠給予我溫暖，在我心里，它好美，好美！

美麗的小學作文 篇6

　　伴隨著落日的殘光，

　　奔騰的馬蹄聲，

　　漸漸逝去……

　　映著輕柔的微風，

　　勞累一天的小草，

　　已漸漸入睡……

　　這就是我的家，

　　充滿天堂的'美麗，

　　充滿活潑的綠色，

　　我愛我的家鄉——草原

　　清晨，隨著鳥兒的歌聲，

　　牧民們沖夢中醒來，

　　草兒也舒展了自己的身體，

　　吸允一下大地的清香，

　　望著那奔騰而來的馬群，

　　不禁微微一笑。

　　中午，牧民們斟上已被純純的馬奶酒，

　　盛上一盤噴香的手撕肉，

　　手握一把獨具一格的馬頭琴，

　　唱起那美妙的樂曲。

　　傍晚，草兒不再歡樂，

　　牧民也漸漸入睡，

　　那縷縷落日與平緩的黃河相映，

　　這就是我的故鄉，

　　一望無際的——草原

美麗的小學作文 篇7

　　我的學校-育才小學，坐落在美麗的北干山腳下。雖然她在蕭山眾小學中不算很有名氣，但是對我來說，她就是我的第二家園，我喜歡這里的可敬可愛的老師，也愛這里的一草一木。

　　沿著北干山南路，拐進一條小巷，你能看見四個金色的大字-育才小學。大字下盛開著五顏六色的花兒，有紫的，有黃的，有藍的。它們在微風中翩翩起舞，似乎在歡迎路過的客人。

　　走進學校，呈現在你眼前的是一排排整齊的教學樓，一塊塊大大的花壇。花壇里種著各種各樣的花草和樹，有香噴噴的柚子樹，有美麗的茶花樹……看到柚子樹上的那個鳥巢了嗎？我們叫它“愛心鳥巢”你肯定會問：“為什么叫它愛心鳥巢？”這里面有一個小故事，等我有空再慢慢跟你們講。

　　我最喜歡操場了，它是一個兩百米的塑膠跑道。操場的周圍種著各種各樣的樹，有枝條柔軟如絲的柳樹，有非常愛美的'樟樹，因為它全身上下都掛滿了“黑珍珠”。下課的時候調皮的男孩子把樟樹的“黑珍珠”當做子彈玩，他們一邊撿一邊扔，別提有多高興了。瞧！珊瑚樹綠籬一排排整齊的站著，像一個個士兵守衛著我們的校園。最引人注目的是操場邊的那棵身姿挺拔的雪松了。它那四季長青的針葉永不枯黃，他那粗壯筆直的豎干拔地而起，它成為我們學校一道亮麗的風景。就連雪松下的野草野果，也給孩子們帶來了無窮的樂趣。

　　雪松后面的新大樓里面是多功能教室。有美術教室、資源教室、音樂教室等。新大樓的周圍蕩漾著孩子們美妙的歌聲，歡快的笑聲。它讓我們的校園生活變得豐富多彩。

　　小朋友們，喜歡我的學校嗎？如果喜歡，那就趕快來吧，我和我的小伙伴會非常歡迎你們的。

美麗的小學作文 篇8

　　我們的衛前小學一年四季的景色可真美麗呀！

　　春天，花壇里生機勃勃，萬物復蘇，一切都好像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼睛。小草從地上探出了它的小腦袋，月季花有的含苞待放，還是花骨朵，有的只開了一兩半，像害羞的小姑娘，還有的已經早早的開放在花壇中。雪白的雪花梨花也開了，她那么純潔，又那么艷麗，她那小小的嫩嫩的葉兒，就在這葉芽中間開放著，嫩黃襯著雪白的梨花，非常協調。

　　夏天，同學們最喜愛的就是那棵大榕樹了，榕樹的葉子長得蔥蔥蘢蘢，仿佛連一絲陽光也射不進來，就像一把巨大陽傘。當下課鈴剛剛響起，同學們就奔出教室，跑向那棵大榕樹下玩起了游戲。

　　秋天，果園里的柿子樹結出了一個個紅彤彤的大柿子，一個個火紅的柿子，遠遠望去好似一個個小燈籠，道路兩旁的`銀杏樹葉，也黃了一片，銀杏樹葉都已經準備開始“跳傘”了。黃黃的葉子從樹上飄落下來，好像一只只黃蝴蝶從樹上飛下來，美麗極了。

　　冬天，天上下起了鵝毛大雪，整個操場，好像被涂上了一層厚厚的白油漆，用腳踩一踩特別軟，好像鵝毛落在操場上一樣，一堆堆白雪把樹枝都壓彎了。我伸出我的手掌。雪花落在了我的手掌上，雪花瞬間融化了，變成了一滴小水珠，安靜的躺在我的手上。

　　我們的衛前小學不管春夏秋冬哪個季節，景色都可美麗啦。

美麗的小學作文 篇9

　　偶爾瀏覽一個孩子的博客，發現她把自己媽媽的照片也放在了相冊里，而且起了個相當鮮亮的名字：“大美麗”！要知道，那孩子是個“問題孩子”，跟父母關系緊張，多次離家出走！然而，這一點兒也不影響她媽媽在她心目中的形象：“美麗”，只是“大”了點！

　　是啊，美麗，一種美感。盡管有時候母女關系緊張，但孩子還是認為媽媽美麗，即使是“大”，也美麗。

　　生活中我們常常缺乏這樣的眼光，看不到不一樣的美麗。從這個意義上說，我們還不如那個朦朧看世界的.孩子有眼光。我們往往因為個人情感而失去對美的判斷。如果你被玫瑰的刺兒扎了，也許你就不會認為玫瑰是美的；如果你被蜜蜂蜇了，也許你就不會去寫什么《荔枝蜜》去歌頌蜜蜂；如果你看到蔬菜、莊稼上那難以殺凈的害蟲，你也許就不會去贊美那些翩翩起舞的蝴蝶……

　　我們常常因為一個人的錯誤而失去對他的美的判斷。一個偶像因為一個你難以接受的缺陷而在你心中轟然崩塌；一個偉人，因為別人曝光他的一些丑陋而神圣不再；甚至一個美女，因為一個惡劣的舉止或言談而黯然失色……

　　其實，如果我們全面去看，他們還是有著自己的美麗，完全不必把丑惡強加到他們頭上。花兒美就可以了，我們只去看，而不去采，花兒就會一直美麗；蜂蜜的甜的，小蜜蜂釀造那些蜂蜜實在是不容易，你品嘗到那些甘美的蜂蜜，就不要去捅蜂窩了，這樣兩相平安，何樂而不為？至于那蝴蝶，能看到您就欣賞，甚至還可以聯想，但不要去指責我們農民去捉毛毛蟲……

　　我們常覺得環境越來越不如過去，豈不知過去的環境也是由過去演變而來，古人大概也是感慨今不如昔，如果僅僅是這樣感慨，而不實際做點什么，那么明天你還會感慨不如今天。我們常常感慨人心不古，其實這“古”到什么程度才是你要的古？而且，“古人”就那么高尚嗎？既然如此，何來這個成語？

　　想到了那個“大美麗”。其實在孩子的心中，我們幾乎都是一樣的“大美麗”——可惡而美麗著。他們還依賴我們，又想掙脫我們的束縛。涉世未深而自以為是，羽毛尚未豐滿而急著亮翅飛翔！但他們還是“小美麗”，缺點多多而不失其美麗也！

　　每個人都從孩子時期走過，經歷了懵懂才會徹悟，遭受了碰墻之痛才會知道回頭。

　　這些“小美麗”啊，叫人心傷叫人愁！

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