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[合集]關于雨的作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關于雨的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[合集]關于雨的作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec441_5fbf7eefe54e8.jpg)
關于雨的作文1
一到夏天就總會下雨，雨會幫助花兒，樹木，蔬菜成長。我雖然不討厭下雨，但也不太喜歡下雨。因為雨有時讓人心情愉悅，有時讓人心情煩悶。
讓我煩悶的雨是暑假在三亞游玩。我們在酒店的泳池游泳，玩的特別開心的時候，天上忽然掉下來幾滴雨點，我當時以為是我妹妹拿著水槍瞎滋而已，我也沒在意。但是又過了五分鐘雨點越來越多我心想妹妹不可能一下弄出那么多水呀！我回頭看了一下妹妹，妹妹和媽媽在玩，水槍離他們有三米遠。就在這時媽媽說了一句下雨了。讓我們趕緊回酒店。看著風雨交加的外面我心里很是難過，仿佛感覺老天爺在我作對似的。
讓我心情愉悅是的一天中午，這個雨是頭天下午說起。我放學回家的路上忽然下起了傾盆大雨，我趕緊從書包里拿出雨傘遮雨，然后迅速跑回家。那天下了一宿的雨，雨水否快沒過鞋子了，晚上睡覺的時候聽著下雨嘀嗒嘀嗒的聲音真是讓人感到很舒服。第二天本來是艷陽高照，誰知中午的時候又下起了雷陣雨，沒一會就停了。而且還出現了彩虹。雨后的'彩虹就像歌譜等我們為之譜曲，還像天邊的拱橋任我們心之向往。看到彩虹就會立馬讓人心情愉悅。
這就是我不喜歡但又不討厭雨的原因。
關于雨的作文2
“下雨了，溫柔的灰美人來了。她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏。”
連綿的雨，連成了一條兩個多月的時間線，滴滴答答，淅淅瀝瀝。
我喜歡雨，喜歡聽雨的聲響，那種清新，那種爽快。它像是跳躍的音符，落在屋瓦上，節奏是那樣輕快。我喜歡打著雨傘，站在雨里，任憑雨滴擊打在傘布上，那可是大自然的聲音呵！不添加任何雜質，干凈、通透。
有時候我會從傘底伸出手來，接住些調皮的小雨滴，打量著它們：雨是什么顏色啊？
雨是潔凈的。
有雨的世界便是潔凈，比起晴日的密密匝匝，我更愛雨帶來的綿柔、朦朧。它披著薄紗，盈盈飛舞，點染出一縷詩情，融化了萬點閑愁。
雨是透明的。
它不像太陽那樣，明暗分明，陽光照耀到的明里光鮮亮麗，可那陰影處卻越發顯得昏暗。而雨的世界，因其透明，成就了五彩斑斕的天地。
我常常透過它，看萬千世界。當它滴落花瓣的前一秒，明晰了嬌艷花瓣上那細絲交織的紋路；當它滲入泥土的'前一秒，浸潤了零星隱綠的的嫩芽；當它滑落傘沿的前一秒，虛化了傍晚城市煥彩的虹霓。
如夢如幻的世界里，人們撐著傘，在車水馬龍間穿梭，行色匆匆，這是時間線上的每個傍晚，這座城的悸動。
聽，外面又下起了雨……
關于雨的作文3
“嘩啦啦”這是什么聲音？我走到窗前一看，原來是外面下雨了。在我的印象中雨的聲音有很多種，小雨“滴滴滴”，大雨“嘩啦啦”。有潤物細無聲的毛毛細雨，還有讓人害怕的狂風暴雨、電閃雷鳴的雷陣雨……
雨可以讓萬物煥然一新，雨可以沖洗大地上的灰塵，雨也可以滋潤著小花小草。“沙沙沙”小雨在和小草說話，“唰唰唰”小雨在和小花在玩捉迷藏。下雨的時候，我漫步在雨中的小路上，歡樂的玩耍著、嬉戲著。雨又讓人憂愁，又讓人快樂，對雨的看法是由自己的心情來決定的`。雨讓人快樂的沉醉在其中，小朋友們在雨中歡快地玩耍，在雨中悠閑地漫步，還在雨中打打鬧鬧。不僅這樣，我還認為雨也是有生命的，雨的風格由它自己的心情而變化比如它的心情好就是小雨、它很傷心就是暴風雨……
雨也有各種各樣的形態，春天的時候他就是“春雨”讓萬物復蘇，夏天的時候他就是“夏雨”讓人們涼爽起來，秋天的時候他就是“秋雨”讓農民們都收獲滿滿。而冬天的時候他就不是“冬雨”了卻是“冬雪”了因為冬天變得更冷了、雨就變成了雪。
雨，還是一位默默奉獻的清潔工，他們打掃著世界上的萬物。它的這種無私奉獻的精神很值得我們學習，我喜歡雨！
關于雨的作文4
這些天，老天總是板著一張臉，好像一個不開心的孩童，隔一會便要哭鬧一番，雨便是他的眼淚。
雨時大時小，從天空中紛紛揚揚地飄落下來，就像一個個頑皮的小孩。雨大的時候，就像斷了線的珠子，一顆接一顆打下來。打在窗戶上，打在瓦片上，發出“啪嗒啪嗒”的響聲，就像在吹奏一支雨天進行曲。當然，雨也有溫柔的一面。有時，天空中突然下起了毛毛細雨，整個世界都變得雨蒙蒙的。那細雨就像繡花針，連續不斷地飄落而下。飄落在我的頭發上，頭發立刻就像鍍了層油，看上去亮晶晶的；飄灑在我的衣服上，衣服立刻變得涼絲絲、濕漉漉的，舒服極了。
雨是上天派來的使者，它給我們帶來了美，但同時也帶給我們許多不便。上學時，我鉆在奶奶的`雨衣下，緊緊摟住她，這才不至于被雨淋成落湯雞。到了學校，雨水順著頭發滴滴答答往下流，頭發濕漉漉的，緊貼著額頭，怪不舒服的。我問奶奶：“奶奶，最近老天怎么回事，動不動就下雨？”奶奶告訴我：“這叫做梅雨。現在是二十四節氣中的芒種，俗稱黃梅季節。在這季節里，經常下雨，插秧最好不過了。而且，在這個季節，梅子都成熟了，泛出淡淡的青綠色。因此，在這時下的雨變稱作梅雨。”
哦，原來是這樣，我恍然大悟。
關于雨的作文5
今天，又在下雨.天上的雨似乎怎么也下不完。雨剛下小，本以為會停，反而下得更大了。這些雨寶寶迫不及待的往下跳，跳到菜園，跳到地面。
臺風刮到寧化，把雨寶寶從天上送到了地下安家。“千條線，萬條線，落在水里看不見”。真應了這首兒時的歌謠。
這是我們這里的天氣，寧化的天氣。現在小雨還在下猶如一條白線，慢慢地、慢慢地、輕輕地、輕輕地變成大雨。也許出現了奇跡，雨小了，小了。小到只能看到籠籠的雨霧。雨從大到小，從小到大，這就是雨的規律。
這就是雨的規律！
今天，又在下雨.天上的雨似乎怎么也下不完。雨剛下小，本以為會停，反而下得更大了。這些雨寶寶迫不及待的往下跳，跳到菜園，跳到地面。
臺風刮到寧化，把雨寶寶從天上送到了地下安家。“千條線，萬條線，落在水里看不見”。真應了這首兒時的歌謠。
這是我們這里的'天氣，寧化的天氣。現在小雨還在下猶如一條白線，慢慢地、慢慢地、輕輕地、輕輕地變成大雨。也許出現了奇跡，雨小了，小了。小到只能看到籠籠的雨霧。雨從大到小，從小到大，這就是雨的規律。
這就是雨的規律！
關于雨的作文6
淚，是人們悲傷時流下的眼淚；雨，是失去翅膀的天使的淚水。三月的雨“嘩啦！嘩啦！”的下著，帶給人們一種悲傷又容易急躁的感覺。
大家都覺得雨很煩人，他黏在人們身上，濕漉漉又冰涼的感覺，讓人渾身不舒服。不過，我就是喜歡這種冰涼又悲哀的感覺。冰涼的小水滴，滴在我的臉龐，那種冰涼又悲哀的感覺，好像天空上那失去翅膀的天使正對著我訴苦著。杜甫的詩春夜喜雨說到“好雨知時節”，三月的小雨就像是我的知己，在我心情低落的時候，它總會不經意的落下來，陪我度過低潮。
有時候我真希望能變成那一滴雨，隨著同伴們一起跳入小河，流向那片浩瀚無邊的大海，憑著堅忍不拔的`毅力，穿梭在世界各個角落，觀看世界的風景，可以爬到最高山頂、游過最深的海底，最后乘著風兒和空氣一起回到空中，完成一次的旅程，雨那冒險犯難的勇氣，值得我們學習。
雨是大家的好朋友，它無所不在，人們很需要它填滿水庫的水，灌溉農夫的田地，提供人們飲用水……等，人們日常生活的需求幾乎少不了它，所以要好好珍惜它。其實，雨并不煩人，想到它對我們的貢獻，我們真的要心存感激，并好好珍惜它。
關于雨的作文7
雨的到來，總是悄悄的，好似一個偷溜出去玩耍的孩童；雨的離去，也是悄悄的，似乎是孩童怕父母擔心，又悄悄地回去了。
我安靜地坐在田野里的椅子上看書，一滴雨點，悄悄地落在了我的書上。接著，又是幾滴雨點兒落了下來，無聲無息。雨，悄悄地來了。我合上書，連忙躲到屋檐下，觀賞起這充滿雨—大自然小精靈的世界。
我望向遠處，看見一片綠色的秧苗，在雨中歡快地搖擺，似乎在感謝雨的到來，讓它們更好地成長；再看近一點兒的菜地，幾棵已經成熟的大白菜，在雨中翠色如玉，白如寒雪，泛著一絲高冷的氣息。雨飄落在我的身旁，如一層薄紗，蓋住了一切，我仿佛進入了漫長而又朦朧的.夢境。這時雨停了，我尚未來得及仔細觀賞，它又悄悄離去了。
黃昏之后，我家門前的梧桐，不知為何變得孤獨、凄涼。此時，雨又悄悄地來了，又是那樣悄無聲息。只不過，這一次不再是充滿喜悅，一點一滴，沉重無比。眼前的景象讓我不禁想起李清照的詞：梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。突然，梧桐搖擺了起來，雨勢更猛了，它們好似知音，在合奏樂曲。過了許久，雨悄悄地走了，帶走了梧桐的孤獨與凄涼。
啊！雨悄悄地來，又悄悄地走，帶走了悲傷、孤獨，帶來了生機、希望，留下了無限美好……
關于雨的作文8
又下雨了。我沒帶傘，焦慮地看著遠方。所有其他的學生都拿著父母送的雨傘開心地走著，然后唱著歌回家了。然而，我焦急而耐心地等待媽媽給我送來一把傘。
時間一個接一個地過去了，母親還沒有來。雨一點一點地下著，好像對我不利。我很失望。我知道我媽媽不會來給我帶傘。我的眼睛濕潤了，我不顧一切地在雨中跑回家。
在路上，我無意中聽到一位母親在和一個孩子說話。“對不起，媽媽有事遲到了。”母親說。“我已經等了很久了，因為你這么晚才來送傘。太無聊了。”這孩子抱怨他的'母親。“你餓了嗎？讓我帶你去肯德基！”“太好了！”孩子說，“你會在那里給我買漢堡。蛋撻……”他們邊走邊說，漸漸消失在雨中......
這時，一個熟悉的身影從遠處出現了。是我媽媽送我的傘。我欣喜若狂，沖進母親的懷抱。那一刻，我突然感到一種溫暖。
“對不起，媽媽有個朋友沒有傘，所以把傘借給她。路上又堵車了，所以我遲到了。”我沒有責怪我的母親，而是說，“我們走吧！”因此，我撲進媽媽的懷里，撐著傘走了。當我撲向母親的懷抱時，我再次感受到了溫暖。
我們走著，消失在細雨中......
關于雨的作文9
在夏末的一個悶熱的下午，平日歡悅的麻雀此時竟一聲不吭，毫無生氣地啄食干燥的地面上一兩塊面包殘渣。忽然，一陣強風吹過，小麻雀打了個趔趄，一顆豆大的雨點如手指般叩擊著它的`腦袋。它搖了搖頭，仿佛對這個玩笑不滿，但它很快興奮起來——下雨了。
雨來的靜悄悄的、輕輕的，像沒見過世面的大學生一般，又像一位幼稚的小孩子，對世界充滿了好奇，他用數以萬計的手指撫摸世間萬物。他不耐煩的叫了幾聲，打了幾個驚雷，悶熱立刻被嚇得慌不擇路。一顆顆雨滴像一位粗心的大嫂撒了一地米一般，鋪天蓋地的，連一塊干燥的地方都找不著了。大雨敲擊著窗戶發出的脆響，仿佛在向大家報告著清涼的消息，幾個小孩打開窗，一探出頭就被大雨惡作劇一般淋濕了，他并沒有因此而懊惱，反而笑了幾聲。雨也應和著幾聲響雷，嚇得一個小孩哇哇大哭。
不知在什么時候，風推搡著雨到別的地方去了，馬路上幾只麻雀撲撲翅膀，吃著因大雨而探出頭的蚯蚓，卻被幾個小雨滴警告似的敲了敲頭，立刻松開了嘴。樹極力的拉住風，不讓它把雨帶走，但大樹畢竟老了，雨還是徹底的走了，只留下一些雨珠在葉子上。天晴了。
關于雨的作文10
雨，嘩嘩地下著；風呼呼地刮著；雷，轟轟地打著。三位自然音樂家一起演奏一曲憂傷的自然交響樂，我的一件悲傷事也發生在這首交響樂中。
我生性頑皮，在學校里，喜歡拿了別人的筆或其他文具藏起來，直到急得別人團團轉我才會把藏的東西拿出來。
那天，一節數學課后，我的知心朋友諶超一支筆不見了，諶超把目光投向我。我緊張得后背直流汗，看我干啥，我又沒拿你的筆，不信你來搜，諶超仔仔細細的搜著，翻了這個夾層又翻另外一個，翻了五六遍了都沒找到他的筆。這時，諶超已有四五分相信我了，一個旁邊的同學說：“可能把筆放別人抽屜里去了”諶超聽了，一直叫我把筆拿出來。我一臉真誠的向他解釋我真沒拿他的筆。事情過了許久也得不到解決，漸漸地我和諶超疏遠了，沒有以前那么親密，不知什么時候，諶超都拿我當仇人了。
五天后，我趁室外大課間時間在玩呼啦圈的.時候。忽然，諶超走到我面前，滿臉歉意地說：“對不起，劉泓辰，我誤會你了，那天數學課后，我的筆掉進了書包，還一直誤會你拿了藏起來了。”我拍拍諶超的肩膀說道：“沒事，朋友之間應該互相包容。”說著，我和諶超的友誼像兩只手一樣，緊緊地握著，握住不放。
那場雨，教會了我朋友之間應該相互包容，更讓我懂得朋友之間應該相互信任。
關于雨的作文11
沙沙沙……沙沙沙……窗外一陣陣夏風伴著小雨忽隱忽現又逐漸清晰。我被這美妙動人的旋律從睡夢中喚醒。
眼前的雨，是輕柔的、細弱的是世界上最輕靈的東西，雖敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房，卻在我的矮屋上，叮叮當當的，發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。
聽：“滴滴滴”“滴滴滴”“滴滴滴”它像一個哄娃入睡的母親哼唱的搖籃曲。讓我想起了兒時媽媽溫柔的耳語。就像被上帝賦予了魔力，讓我不能自己。前方不遠處的池塘里傳來了蛙媽媽們快樂的呼喚：“呱呱呱、呱呱呱”仿佛在說：“雨仙子雨仙子歡迎你的.到來”
看！一粒粒晶瑩剔透的雨滴飄向大地，樹葉綠了，花兒笑了，小草挺直了腰桿，在風的作用下翩翩起舞，就像一支龐大的歡迎隊伍在為雨的到來歡呼喝彩！這一刻，雨仙子更加興奮了，她用她那柔美的身軀擁抱著萬物生靈。讓人不禁贊嘆大自然的魅力！
我下意識的向雨中奔跑，張開了雙手，呀！我摸到了！我觸摸到了它的溫柔！飄落在我頭上、我手心中！不，她滴進了我的心里滋潤了我的心田，讓我本該枯萎的內心剎那間迸發無窮的生命力！
我愛雨，我愛雨中的仙子。是她讓我看到了大自然的美麗，是她讓我不安的心有一絲安慰，是她讓我對這個我曾以為了如指掌的世界又充滿了新的愛意和希望！
關于雨的作文12
又是一個下雨天。我慢慢地走出校園，撐起傘，看見腳底沾滿了泥巴，雨似千萬根銀針散向我們的雨傘，我們的鞋子，最后落到地面上，發出啪嗒一聲響后，又歸于平靜。
但不完全是這樣，你看花壇那里，雨滴落在葉子上，又滑下來，浸入土壤中，仿佛是想與蚯蚓一起玩耍。我聽見它們的聲音像跳動的樂章，唱著：“我為花壇澆水～我們多么快樂～”“啪嗒，啪嗒，”新出來的雨滴還在繼續演奏著。
我不希望雨水打濕自己的衣襟，那樣會不會使它們變得讓人討厭？我想，落在地上的雨滴一定對它們的一生感到無趣吧。它們其實與大多數雨滴一樣：落下—到地面一蒸發一再落下……對自然環境沒有做到一絲奉獻。再看那些掉到土壤中的'雨滴，它們同肥料一樣，滋養著花朵，直至花兒長大，并與它融為一體。默默無聞，卻成為了植物生長不可或缺的一部分，它們一定會覺得自己的一生特別有意義吧。
雨和人一樣，我們不愿意只為了自己而生活，看看那樓房，看看那城市，總有人為我們默默付出。我們是不是也應該做些什么呢？還是說甘愿歸于平淡，過完這短短的一生呢？
思緒回到了放學后，這時天色已暗，雨也變小了，望著道路兩旁的燈光和來去匆匆的人們，我覺得這個城市有些許溫暖，也有些許寒涼。
關于雨的作文13
雨，造成我們許多的困擾，讓我們都很討厭下雨，只要一下雨，我們班的.人就會火冒三丈的說：“今天又不能上體育課了。”所以大家都不喜歡下雨。
我不喜歡下雨，因為一下雨爸爸媽媽就不讓我出去玩，害我毫無頭緒不知道要做什么。雨有時不下、有時下很久、有時下一下，有一次，因為早上沒下雨，下午我要出去玩時，我一踏出家門，竟然下起豪雨，這時我怒氣沖天的跑回家，媽媽就叫我把功課寫完，我只好自認倒楣，乖乖的去寫功課，這就是我不喜歡雨的原因。
大家都不喜歡雨，因為雨是自然現象，而不是人為因素，所以雨來不來，我們都知道，問題是不能叫它不來，所以下雨時，大家乖乖認了吧！如果雨原本要來，結果卻沒來，我們老師說這就做世界末日，實在太可怕了！所以大家不要天天都叫雨不要來，結果雨真的不來了，那就慘了！
雨其實也有好處，只是好處比壞處少，所以有些人不知道，我現在就舉例幾個：如果沒下雨，大地就會變成沙漠，如果沒下雨，大家就沒水喝。所以雨也是有好處在的，別指望不會下雨。
關于雨的作文14
下雨了，那用水珠子穿成的雨簾是多么的透明而美麗，我走在其中雖會被淋濕，但也快樂自在。
雨，是改變情緒的大師。若一個流離失所的人淋雨走路，并衣服單薄，他（她）一定會悲傷，還可能邊哭邊走。若一個放學的學生忘了帶雨傘，淋雨騎車回家，心中可能會煩悶。若一個養花的園丁要犯病了，雨會幫他澆花，他一定很快樂，因為他可以休息一下。而我，既有傘不用淋雨，又身著外套不用著涼，因為雨，而半喜半憂。喜的是雨中空氣清新，憂的是我買了飯怎樣掂著回家。雨下了很久了，而且比較大，我可以看到水珠子散落到地上碰出得小水花，好看極了。地面上因為有許多水坑，所以我不不繞著走。
下雨天，睡覺最舒服愜意了。我爸爸就是一個好例子。爸爸一到下雨天，就不再出門。總是說這天氣是睡覺的好天氣，出門不便，雨夜也不安全。不會有人叫他出去玩耍。爸爸平時上班下班總是忙來忙去，只有這雨天他難得清閑。
雨天，一般都很冷，所以涼杯里的水一會兒不喝就涼透了。在家里，不開窗，還冷到要穿外套的.地步。立秋了，暖氣也該來吧。
雨水擊打著窗戶，我枕著雨聲，進入了香甜的雨夜之夢。
關于雨的作文15
每個季節都有雨，特別是初春的雨，它為大地帶來了生機和活力。光是想到雨后小苗探腦，土地上一片嫩綠的景象就令人心情愉快
今天就下了一場雨。早上，天氣還很好，初升的太陽在東邊向我們露出了微笑。但快到九點鐘的`時候，天逐漸陰了下來，下起了毛毛細雨，雨滴的速度比較慢，也不密集，落在身上一點感覺也沒有。不一會兒，雨就停了。
我本以為一切就這樣草草結束了，可沒想到，過了一會兒，雨又下起來了，好像一個愛鬧的娃娃，剛哭就被哄住了，但覺得不服氣，又哭了起來。
雨依然下的很小，雨點幾乎看不見，只能聽見耳邊小小的“沙沙”聲。雨打在地上，把水泥路打得一塊濕一塊干，斑斑點點的，就像水泥路也生了雀斑。雨逐漸的變大了，雨點變得大，速度也快了，就像貪玩的孩子，迫不及待的要看到世界。突然，一陣風疾速地吹了過來，雨點隨著風快速的落到地上，我覺得眼前一片朦朧，看不清東西，似乎被困在了大霧中。雨又大了，豆粒般的雨滴落在各個地方，只能聽見“啪啪”的聲音。無數滴雨連續不斷地落下來，就像一面珠簾，那雨滴也如珍珠一樣晶瑩剔透。
終于，雨小了，漸漸地停了。雨后，空氣多么新鮮，大地也被雨水沖洗了干凈。花草樹木更是得到了滋潤。
下雨也很有趣，只要細心觀察，就會發現許多有趣的事。
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