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敘事的作文300字10篇【通用】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的敘事的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文300字 篇1
生活是一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全。只要留心體會,就會發現其中的滋味:成功的滋味是甜,失敗的滋味是咸,而撒謊的滋味是苦……
記得那是寒假的一天,媽媽和爸爸都去上班了,只有我一個人在家。媽媽給我留了家庭作業。臨走前,她還特意叮囑我:不要看電視,她有“監控”的東西,但我才不信呢。于是,媽媽剛一出門,我便看起了電視。中午,媽媽來電話了,我連忙把電視調成了靜音。媽媽在電話里說:“寶貝,上午的.作業寫完了嗎?”我隨口編了一句:“寫完了,下午的還寫了點呢。”媽媽很高興,讓我寫完作業以后,可以看一會電視。這可把我樂壞了,一整天,幾乎一個字也沒寫。
到了晚上,媽媽回來了,她問我:“你的作業呢?”我望著她,有點不好意思地說:“沒寫。”“什么?”媽媽的聲音提高了八度,“你不是說你都寫完了嗎?”見我低頭不出聲,媽媽讓我站到墻角,又是一通教訓,還命令我寫了雙份的作業。我一口氣寫到十點多,手都累酸了。唉,早知如此,何必當初呢?
經過這場“暴風雨”后,我再也不敢隨便撒謊了,因為我知道,撒謊是要付出代價的。受罰的滋味可真不好受啊!
敘事的作文300字 篇2
今天早上,媽媽說帶我去河里撈魚,我們便拿好撈魚的工具,去河邊了。
到了小河邊,我挽起褲子,拿好桶和魚網就下河撈魚去了。不過,在和的下游連一條魚也沒有,反而有幾個田螺,于是,我就繼續向更深的的地方走去。
果然,我在更深的地方找到了幾條大紅鯉魚,我就趕緊去撈了。我先彎下腰,再用魚網去撈,可是,這些魚很狡猾,我一撈上來,那些魚就跳著“舞”逃走了。最后,我吸取了教訓,一下就把魚撈上來了,于是,我就趕緊把魚裝進桶里,這樣,魚就無處可逃了,再看看媽媽,她連一條魚都沒撈到,這時我心里偷偷的`樂了一下,因為媽媽比我還沒用。
不知不覺就到了中午,這時,我的肚子已經“咕咕”叫了,我和媽媽就拿著勞動果實回家了。這次撈魚收獲真不小啊!
敘事的作文300字 篇3
“哈哈哈!哈哈哈!”從我們班的窗口里飄出一陣陣歡笑聲,這是我們班在舉行元旦聯歡會。
瞧!王好迎和陳碩,她們為同學們帶來了一段古箏,那優美的歌聲好似要讓同學們翩翩起舞,她們在彈的時候,就像一個速記員在打字一樣。音樂過后,同學們還沉浸在那優美的旋律之中,過了好久才回過神來。
楊茂給大家帶來的笑話是“試試就試試”,楊茂認真地講著,同學們在臺下屏著呼吸,瞪大眼睛,津津有味地聽著,生怕自己聽不清。他的話音剛落,同學們突然哄堂大笑,有的笑得前仰后合,有的笑彎了腰,還有的笑出了眼淚……
在同學們歡聲笑話中,節目一個接一個地進行。有的'同學講故事,有的猜謎語……。最熱鬧的要數最后的“擊鼓傳花”了,全班同學一起參加,教室里的歡笑聲此起彼浮。在同學們的笑聲中,我們圓滿地結束了這次聯歡會。
這次聯歡會真有趣,我們都盼望下次聯歡會早點到來。
敘事的作文300字 篇4
大年初一,星期六,外面下著鵝毛大雪。
爸爸帶著我去清理車上的雪。我們先穿好厚厚的沖鋒衣,奔向樓下。我開始掃車上的雪,爸爸見了也跑過來幫我掃。“媽媽還在樓上睡懶覺,我們卻起來掃雪,真不公平啊!”爸爸說。
掃完之后,我想,這么多雪,正好可以做個雪人。爸爸先把雪堆到一個小角落里,堆成一座小山之后,因為我覺得新鞋子要被弄臟好可惜,于是我就叫奶奶下來給我換鞋子。換完鞋之后,我發現爸爸已經將大大的雪人頭裝在雪人身上了。我用旁邊的木棍挖了兩個小孔,先把它的眼睛裝了上去,接著,我使勁把胡蘿卜按在眼睛下面,把辣椒粘在雪人鼻子下面。一個雪人完工了。我看了看,咦!怎么少了耳朵和手呢?我們又找來雪幫雪人裝耳朵和手。裝完手和耳朵,我找來葉子,用葉子把她的裙子裝飾起來。我覺得小雪人手上可以拿一樣玩具。于是,我用雪做了一個小小的燈籠,插在雪人的'手中。做完了,我高興地叫上媽媽、奶奶、爺爺一起來留念。我說:“趁這個好機會,別讓雪人化了。”
我們還把這些拍成視頻掛到了我的博客上哦,歡迎大家欣賞!
敘事的作文300字 篇5
今天下午,我在體育場觀看了一場非常精彩激烈的足球賽。
比賽開始了。兩個隊的隊員都在奮力地搶球,他們都像讓自己所在的球隊射門得分。球員們你追我趕,互不相讓,爭得不可開交。二十分鐘過去了,雙方還是沒有進球。可是,比賽的情形在這時發生了轉折。紅隊的十九號隊員向球猛沖過去,只聽見“噔”的一聲響,球撞到了門柱上。二十五號隊員見勢,一個飛身魚躍把球給頂進了球門。頓時,觀眾席上響起了“嘩啦啦……”一陣熱烈的'掌聲。觀眾們都不約而同地吶喊:“紅隊,真棒!紅隊,最棒……”我也與觀眾們一起為紅隊吶喊、助威。突然,天上奏起了“滴滴嗒嗒”的“樂曲”聲,這時,我們才驚奇地發現,天上下起了傾盆大雨,足球賽被迫暫停。“嘩啦啦……”雨越下越大,我看也沒什么好辦法了,只好跑去躲雨了。我的心里既感到可惜,又覺得非常遺憾,心里有一種說不出的滋味。
一場好好的足球賽就這樣讓“嘩啦啦……”的滂沱大雨給攪和了,你說這場大雨為什么早不下、晚不下,偏偏卻在這時下了。這個老天爺在搞什么鬼,是不是成心在和我過不去啊!
敘事的作文300字 篇6
圣誕節的來臨讓街道看起來五彩繽紛,大家都很期待今年的禮物。外面的雪像是活潑的小孩到處玩耍,令人感到開心。今年我最想要的圣誕禮物是一只像雪一樣白的小熊娃娃,因為每到深夜我總是感到害怕,如果有了它我就不會害怕了。
但是我有更想要的禮物,就是健康。每次出去玩我都會碰到感冒,讓我很不舒服。如果有了健康就不怕感冒了,但是這些光靠想像也得不到。我要努力運動更要飲食均衡,才會有健康的.身體。不過沒關系,我也可以什么禮物都不要,因為我只要一個快樂的圣誕節,只要能和我的好朋友在一起,我也有一個快樂的回憶,永遠在我天真又開朗的心中,還可以反覆上演著這些美好的回憶。
我想感謝圣誕老公公,每年圣誕節都送我們禮物,我更要感謝陪伴我度過每一天的人。我雖然年紀小,還沒有很多錢買禮物,但我準備了一份真心的禮物,就是祝大家圣誕節快樂。
敘事的作文300字 篇7
今天,陽光明媚,我校迎來了春季田徑運動會。早上八點整,我們排著整齊的隊伍,等待開幕式的開始。運動員進行曲奏響,運動會開始了!
我是這次舉班級牌子的同學,我好激動呢!我特意穿了裙子哦!我站在最前面,帶領著大家來到操場上。哇!操場真美麗呀!現場布滿了氣球,我們融進了一個充滿童趣的氣球世界,真是開心極了!聽,主持人介紹六年級舉紅旗的班級,又介紹了五年級拿花環的班級。很快介紹到三(1)班了,我忽然緊張起來,生怕自己出錯,我的手里全都是汗。
三(9)班到了,我們邁著整齊的步伐,同學們手上揮動著五彩的旗幟,戴著紫色的'帽子,這時我們仿佛就是春風中一片片樹葉,春風媽媽撫摸著我的臉龐,溫暖極了!走到主席臺中央,郭靜沒有忘記她的職責,喊起口號:三(9),三(9),力爭上游!同學們激動地回應:三(9)三(9),力爭上游,非比尋常,9班最強!接著,我帶領同學們轉向三(9)班的位置。接下來升旗儀式開始,陳校長講話!
陳校長說的對,我們要堅持運動!隨著所有氣球飛向天空的那個瞬間,我們都舉起了自己的帽子拋向空中,大家都開心極了!我們最后拍了集體照,給這次開幕式畫上了一個圓滿的句號!
敘事的作文300字 篇8
我發現,家,有許多許多種顏色。
有一次,我考了一百分,回到家里,爸爸媽媽高興得合不攏嘴,媽媽親親我:“啊,我們的小寶貝真棒!加油!”爸爸叫著開一瓶“法國紅酒”。我高興極了!這時,我突然發現,家的顏色變得十分鮮艷、美麗,紅彤彤的,好像也在滿面春風地夸我:“你真棒!”
又有一次,我獲得了“三好學生”,回到家,爸爸媽媽很高興,他們帶我去吃了一頓“麥當勞”,還給我買了一本《童年·在人間·我的大學》。我打量著這個溫暖的家,又覺得:家的顏色多么柔和,當我獲得成績時,它總是變得漂亮極了!讓我感到精神抖擻。
可是,有一次,我因為不認真檢查,考差了。回到家,我把試卷給爸爸媽媽看,他們的臉上陰沉沉的',爸爸時不時抬起眼皮瞪著我,媽媽一聲不吭地回廚房做事去了。我發現,家的顏色灰蒙蒙的,像被一塊黑烏云籠罩著一樣,一點也不好看。
還有一次,我不小心打碎了花瓶,卻又不肯承認。爸爸媽媽眼睛里滿是失望,媽媽皺緊了眉頭,爸爸搖著頭,嘆著氣。我感到很難過,家的顏色變得黑沉沉,讓我無精打采……
家的顏色豐富多彩,它讓我感受到無盡的溫暖……
敘事的作文300字 篇9
今天,我興致勃勃地來到小桔燈上課,剛進教室就看到每個人的書包都鼓鼓的,因為今天是情境課。
快上課了,我的心里特別緊張,因為我有的材料沒帶。我們今天要帶的材料有:兩個牙膏盒、四個瓶蓋、一卷雙面膠、一把剪刀、橡皮泥、一根吸管。
我們開始做了,第一步,要先把牙膏盒一端的三分之一剪下來,再減掉底部的兩厘米,接著從兩個側面剪出兩個對等的三角形。我聽了,老師講的這個步驟,覺得有點難度,但我還是一心一意地做了起來,前面我做得很順利,但后面我剪三角形時,別的同學都小心翼翼地拿著筆用小尺標出來,我卻沒帶小尺,我心想:怎么辦,該怎么辦呢?這時我的姐姐說:“小尺借你用。”總算解決了燃眉之急,我的心平靜了下來。這步總算完成了,接著要把上下紙盒粘起來,然后剪出車頭、車尾,并粘貼在車身上,這我做得很順利。之后,拿橡皮泥塞進瓶蓋里,再用吸管做輪軸,把做好的車輪粘貼在徹底就好了。而我沒帶的.就是這些,蘋果老師借了兩個瓶蓋給我,最后完成了我的小汽車制作。
雖然只有兩個車輪,可是我依然覺得這個小汽車很棒。原來身邊這些不太起眼的東西可以有這么大用處啊!
敘事的作文300字 篇10
一天,森林小學開譚了,今天,老師從他自己的包包里拿出紙來,猴飛機",小象說:"交們折東",老師說,"都不對,是搭橋."
老師拿出紙來,給一人一個剪了的長方形,搭救一個平橋,老師輕輕地把米放上去,大家緊張的盯著橋墩面,橋面開始變形,一點點往下陷,20、50、100、120、150、200、250、300、350、400。簡直要跳到嗓子眼了,哇!陷下去了,39粒橋面,輪到他了,自信很多,小心翼翼的`把拱橋放下了,一粒一粒放著橋面,同海陸空們目瞪口呆地盯著,出來的結果是38粒,比剛才少了一粒,聰聰讓工來試度吧",是一個像小船的小橋呀!同學都躍躍欲試,目不轉睛的盯著呀!,居然400棵,真是太棒!科直是奇跡呀!同字們說:“我們真是不感相信自己的眼睛,聰聰得意地大叫,我們都可以當橋梁設計專家。放學了。
我真想下一個在來玩這一個游戲啊,上完課了,小象回愛了,快到家了,走到了小河的對岸,他拿了一個棍子,踩上走沒走幾步棍子搖搖擺擺把小象嚇得又回了原來的地方。
他想了一個辦法,踩上面彎的地方過去了。
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