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描寫老師的作文

時間:2023-08-02 17:09:53 寫什么的作文 我要投稿
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描寫老師的作文(合集15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的描寫老師的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫老師的作文(合集15篇)

描寫老師的作文1

  新的學期開始了,我們班來了一位新數學老師。這個老師個子高高的,皮膚白白凈凈。一頭烏黑發亮的.頭發。挺挺的鼻子上架著一副眼鏡,看上去又斯文又和氣。

  記得第一次上課的時候拓老師就給我留下了深刻的印象。“叮鈴鈴”下課了,我們就像放飛的小鳥三五成群的玩起來。這時拓老師來了,她拿起手中的粉筆,默默地在黑板上寫著什么。咦?還沒上課,拓老師在寫什么呢?我仔細瞧。哦,老師原來在給我們寫拓展題。

  漸漸地,我們喜歡上了拓老師。

  拓老師雖然平時不善言談,但我可以體會到拓老師對我們濃濃的愛。

描寫老師的作文2

  有一次我偷偷地做小動作,賈老師的目光射了過來,啊,賈老師的愛是遠射的目光

  我住宿的時候,我睡著了,我不小心磕在地上,老師就問我:“磕的疼嗎?”,啊,老師的愛是輕輕的話語

  住宿的`時候,我們和賈老師去旅游,我不小心摔倒在地上,賈老師把我扶了起來,啊,老師的愛是輕輕的手

  一個很熱很熱的夜晚,我在學校里住宿,賈老師正在給我扇著扇子,熱的濕透了衣裳,啊,賈老師的愛是清涼的風

  有一次我發燒了,賈老師把我送到醫院,偷偷的哭了,啊,賈老師的愛是滴落的淚

  下雨的時候,賈老師給我雨傘,我淋不著,可是,賈老師淋的濕透了衣裳,啊,賈老師的愛是遮雨的傘。

描寫老師的作文3

  我的班主任褚老師有一雙神奇的眼睛,有時嚴厲,有時欣慰,有時鼓勵,讓人捉摸不透。

  有一次,我上課看課外書,褚老師把我叫到老師辦公室,狠批了我一頓,用嚴厲的'眼光望著我,仿佛我眼前有一片刺眼的光芒。

  上次期末考試我考了199分,當老師宣布成績,望著我時,眼里閃著欣慰的光芒。

  記得我剛轉來時,很膽小,有時老師提問,也是低頭回答,當我第一次舉手時,老師眼里閃著鼓勵的眼光。

  老師的眼睛真是善變呀,嚴厲時使我羞愧,欣慰時給我鼓勵,鼓勵時給我勇氣。

描寫老師的作文4

  我有一位老師,她個子不高,瘦瘦的,很漂亮。與眾不同的是:她的`眼睛好像會說話,這就是我的語文老師——王老師。

  王老師的聲音有點沙啞,我想是老師日夜操勞的緣故吧。我們班有44名同學,上課時偶爾會有同學說幾句閑話,為了讓我們每個同學都能聽清楚,老師每次都要提高嗓音,這樣時間久了,我們的老師就落下了聲音沙啞的毛病,這樣的老師多好啊!我們的王老師從不以學生成績的好壞、天資聰明與愚笨來選擇學生,她常常鼓勵我們、無私的關心我們、獎勵有進步的學生,工作兢兢業業、盡職盡責!

  我愛我的語文老師。

描寫老師的作文5

  說起我們的幽默老師,那可是大名鼎鼎,在我們班總能帶給我們無限的快樂。

  他,大大的臉蛋,高高的身子,在班上像個巨人似的走來走去。

  幽默一

  今天,我們X老師正在聚精會神的'講課。一位同學的課堂作業本沒了,便去問X老師,X老師不但沒罵他,還說:“你到辦公室找找。”那位同學找了半天沒找到。又來問老師,X老師說:“是不是你那書包小弟給吃了。”同學們找了找,果然找到了。紅著臉兒笑了。(形象生動的描寫很好。)

  幽默二

  今天下著雨,X老師穿著一件雨衣,走路起來一搖一擺,動作憨態可掬,惹得全班同學哄堂大笑,他說:“如果你們不穿,就會像一只‘落湯雞’,到時比我還可愛。”

  這就是我們的“幽默大師”很搞笑吧!

描寫老師的作文6

  我最喜歡的人是楊老師。她今年三十四歲,中等身材,頭發烏黑發亮。眼睛大大的,就像兩顆黑寶石一樣明亮。楊老師是一位溫柔、善于鼓勵我們的好老師。

  有一天,楊老師要我們寫一篇《我的媽媽》的`作文。我想了又想,好半天只能想出幾個字來。我看看別人都寫了六七排了。眼看時間一分一秒的過去了,我急得滿頭大汗,不知道怎么辦才好。正在這時,楊老師輕輕地走過來,溫柔地幫我講解寫人作文的要點。一下子我就明白過來,腦子里馬上有了好的寫作思路。于是我“刷刷”地寫了起來,當我寫完作文,發現還有一些同學還在寫呢!我大步流星的走上講臺,把作文交給楊老師,她微微向我點頭說:“很好!”還摸著我的頭語重心長地說:“上課要認真聽講呀!”我點點頭,心想:下次我再也不會上課走神了,一定專心聽講。

  這就是我的老師,一個溫柔善良,善于鼓勵學生的好老師!

描寫老師的作文7

  我的作文老師——李老師,她長得很可愛,說真的,你會有兒不相信呢!她長著烏黑烏黑的頭發,很短還有流海,又細又長的眉毛,下面是一雙像黑葡萄似的眼睛,高高的鼻梁,紅櫻桃似的小嘴,加上白白的大臉蛋,她可是我心目中最喜歡的老師了。

  她上課時可溫和了,每次上課她都面帶微笑,上課時有些同學在做小動作,老師就會輕輕地走過去提醒他一下,同學回答問題回答錯了,她也不生氣,只是說你坐下,再慢慢想一想。我們在寫作文時,她就走來走去,你寫不下去時,她就會挺身而出,她每一節課都會在課間給我們看動畫片呢!我敢肯定我們班百分之九十九點九的人都喜歡她的`。

  你是不是也想有一們這樣的老師呀?我真喜歡我的作文老師——李老師。

描寫老師的作文8

  老師的愛老師是一本字典,在你不懂時幫助你;老師是黑夜中的燈光,為你照亮了學習的道路;老師是辛勤的園丁,永不疲倦地呵護著我們這些祖國的花朵.在教過我的老師中,王老師給我的印象最深.她的愛含在生活,學習中的點點滴滴.小時候,我是個靦腆的.小姑娘,上小學一年級時,王老師總是給我發言的機會,讓我在發言中鍛煉膽量.王老師對我的關懷猶如和煦的春光,溫暖了我的心,也照亮了我前進的道路.對工作,王老師盡職盡責,絲毫沒有半點馬虎.課上,王老師認真地引導我們;課后,王老師又忙著備課和批改作業,批改之不足,還當面加以解釋.每當我遇到攔路虎時,王老師就會不厭其煩地指導,直到我聽懂為止.老師的愛如綿綿細雨,滋潤著我心田,讓我幼小的心靈變得更加完美,同時,也讓我在人生的道路上前進一大步.讓我深情地送上一句:”老師,您辛苦了,謝謝您!”

描寫老師的作文9

  時光飛逝,我已是六年級的學生。眼看,就快要離開母校,可心中卻仍有牽掛。老師的關愛,同學的歡笑……這一切無不令我難以忘懷。在這一切中,最令我難忘的是我的語文老師——王老師。

  她是我們一年級的班主任,也是我的啟蒙老師。剛入學,我的字寫得馬馬虎虎,時而張牙舞爪,時而潦潦草草,連家長也覺得我這是“鬼畫符”。老師知道我是為了想快點完成作業才不認真寫字,所以,一天上午,老師請我到辦公室。

  老師對我說:“一個人的字就和他本人一樣,字寫得好,人一定很端正;字寫得潦草,人就是態度不認真。”說完,便翻看我的生字本給我,我看了看自己寫的`字,慚愧地低下頭去。王老師再用了四個字總結——字如其人。

  從那以后,我的字不再亂七八糟,也不會因為趕時間而不認真寫字。現在,雖然我的字還算不上蒼勁有力,入木三分,但已經“如其人”了。

  字如其人,這四個字一直在我耳邊回響。那么熟悉,有那么陌生。

描寫老師的作文10

  在我的印象里,有一位既漂亮又古怪的老師,她是一位來我們學校實習的大學生。

  她長著一頭柔順的頭發,一副特別可愛的臉蛋,兩個小酒窩笑起來甜甜的。一張櫻桃小嘴加上炯炯有神的大眼睛,看起來面容清秀。老師不僅很漂亮還有些古怪,你要是不相信,就讓我來告訴你吧。

  記得有一次我在晨跑的時候,從來都不跑步的她竟然加入到我們的隊伍當中,而且還是在我們前面帶著我們跑。也許這件事對你們來說并不覺得奇怪,可是對于我們全班同學來說卻是一件很古怪的事情。早上晨跑完之后,我們班和隔壁班都在討論這件事,還有人說,老師今天是不是中邪了。

  老師不僅長得漂亮,還喜歡熱心助人。有一次我在女廁所不小心摔倒了。老師上廁所的時候正好看見我的膝蓋流了很多血,于是趕緊扶我去醫務室幫我處理傷口。在幫我處理傷口的'時候,老師特別溫柔,幾乎都感覺不到疼痛。

  我們都喜歡這位既漂亮又熱心的老師,你們喜歡這樣的老師嗎?

描寫老師的作文11

  有一種愛,它很抽象,粗心的上帝創造它時竟忘了給它取一個好聽的名字,那就是老師的愛。有一種愛,它不如母愛溫暖,卻和母愛一樣偉大,它比父愛嚴厲,父愛卻不如他偉大,那就是老師的愛。有一種愛,當你離不開母愛是,同樣也離不開它,當你接受不了父愛時,同樣也忘卻了嚴厲的它,那就是老師的愛。有一種愛,只有在批評聲中,你才能奮勇前進,只有在教誨聲中,才能昂首向前,那就是老師的`愛。有一種愛,它就是不“放手”,卻能讓咋們在知識的海洋里受益天長地久,那就是老師的愛。有一種愛,它是風兒,你是沙,他把你送到天空中自由翱翔,無悔無怨,那就是老師的愛。普通的詩歌,在這一段肯定會說:啊!老師xxxxxx。我卻不!因為我要用行動來回報您那偉大的無私的愛!

描寫老師的作文12

  老師的眼睛是多變的。時而像兩股清澈的山泉,純潔無比;時而像兩道閃光的利劍,咄咄逼人;時而像兩束溫暖的陽光,暖入人心。

  老師的眼睛是慈祥的。記得有一次考試,我考得很差,當我從老師手里拿到那份試卷,看到那個分數時,我的眼里立刻溢滿了淚水,我抬起頭,看到了老師那慈祥而寬慰的目光,仿佛在對我說:“沒關系,下次努力!”我感到一股暖流流遍我全身,我重振信心,第二次考試我考了一百分。

  老師的眼睛是嚴厲的.。記得有一次,我在上課的時候,眼睛轉到了窗邊,臉上頓時感到火辣辣的,我把眼睛轉了回來,老師正嚴肅地望著我,目光是那么嚴厲,仿佛在說:“上課可不要開小差,不能養成壞習慣!”我的臉一下子紅了,馬上坐直身子,用心投入課堂,心想:老師有時也很嚴肅。

  老師的眼睛一會兒慈祥,一會兒嚴厲,可不管老師的眼睛是怎樣的,我的壞毛病改掉了,我要感謝這雙眼睛,因為她給了我鼓勵,給了我警告,給了我幫助。

描寫老師的作文13

  我們班有一位帥氣的語文老師,他就是宓老師。宓老師中等身材,微胖,一頭烏黑的頭發,一雙炯炯有神的`大眼睛上戴著一副明亮的眼鏡,上課的時候,我們的一舉一動他都能看到。

  宓老師平時喜歡穿休閑裝,運動鞋,帥極了!宓老師上課的時候很嚴肅。有一次宓老師在課上講試題卷的時候,王泰珺和宋錦含講話,不認真聽講,宓老師看到后非常生氣,于是就把他們拉出來好好地訓了一頓,宓老師嚴肅的時候好可怕!宓老師愛好廣泛,他愛看書、喜歡騎自行車、善于觀察身邊的景物......有一次我去上學的路上,看到宓老師騎著一輛死飛上班,可威風了!還有一次宓老師在課上給我們講了他在校園里的觀察日記,寫得可好了,教會了我們如何去用心觀察身邊的人、事、物。這就是我們班帥氣的語文老師——宓老師。

描寫老師的作文14

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”有一個教師節到了,讓我情不自禁的想起我的語文啟蒙老師——齊老師。她有一雙迷人的眼睛、能說會道的嘴巴,還有一對小巧玲瓏的嘴巴。她讀起課文來是那么好聽,聲音那么清脆,她特別仔細,課文的每段細節她講的都會讓我聽得明明白白、清清楚楚,他就像我們的又一個媽媽。

  她關心我們、呵護我們,有一次齊老師的腳受傷了,他為了不讓我們落下課,帶著傷一瘸一拐得走進教室,堅持給我們上課,她的精神鼓舞了我們,期末考試中,我們以最優異的`成績回報了齊老師。現在他已經不是我們的老師了,但他還是我們心中的好老師。

描寫老師的作文15

  OK?

  咦?這是什么聲音呢?哦!原來是劉老師在上課啊!

  劉老師:特點:上課很幽默,經常把同學們逗笑;樣子:有一雙火眼金睛,經常可以抓住上課不認真的同學;年齡:我不知道;性格:隨機應變。

  我們的劉老師對待每一個人都是公平的,只要有同學哪個問題不懂,老師就會不厭其煩地給他講解。同時,劉老師非常看重個人的.素質和品格。

  記得有一次,劉老師在來到教室的路上,遇到一位破口大罵的男同學,劉老師看到后立馬上前去給他糾正:這位同學,這是學校,請注意你的言語,如果你再說臟話,就會受到學校的嚴厲批評。在那一刻,我覺得我們的劉老師好帥啊!

  這就是我們喜愛的劉老師,一個粘有善變、德高望重、嚴肅、認真、可愛標簽的老師。

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