開心的一天作文優選(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的開心的一天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開心的一天作文1
今天早上媽媽送我去學校，進入校門后我自己進的教室。過了一會我們就開始吃早餐，早餐很豐盛，有我愛吃的土豆絲，還有紅棗稀飯，我不喜歡喝，老師說不能浪費糧食，誰想吃多少就吃為多少，我就喝完了。然后就等著開開學典禮，我們全班全體同學都排隊，都是四個縱隊，我們班也有四個隊列，分別是：香蕉、草莓、桔子、西瓜隊，我是桔子隊，我喜歡我的隊，因為我喜歡吃桔子。
開學典禮開完后，我們休息了一會，開始上美術課，美術老師給我們畫了幾只小動物，分別是：小老鼠、小牛和小老虎，而且他邊畫邊說：誰要是不聽話，這些小動物就會叫誰的名字還會咬人呢！我知道老師是想讓我們坐好才騙我們的，畫的動物不會動也不會叫怎么咬人呢？然后還告訴我們下次上畫畫課需要帶的東西是：勾線筆、彩紙、蠟筆或水彩筆、完全剪刀和透明膠帶。之后還給我們發了畫畫本，又收回去了，說讓我們下次上課用。
下午我們又上了音樂課，音樂老師說給我們個密秘，讓我們帶上音樂書出了教室上了四樓，又通過個走廊，連接的是綜合樓，我們到了綜合樓的四樓，又上了一層到了一座房子前，音樂老師說這是我們的`音樂教室，以厲我們就在這上音樂課，還讓我們記住是3號教室。教室很漂亮，有鋼琴、黑板還有各色各種的彩箱。我很高興也很喜歡我們的音樂教室。快下課時，老師讓我們把音樂書都放在音樂教室里，以后上課學。
后來我們就準備排隊放學啦！愉快的一天快結束了，我很開心，我覺得我很幸福，我是一名小學生啦！
開心的一天作文2
我有一塊小天才電話手表，妹妹羨慕不已，每次都拿我的手表打電話，我估計妹妹長大的愿望就是想擁有一塊小天才電話手表。
哈哈，期末考試考完了，機會來了。今天正好是陳老師頒獎的日子，激動人心的時刻終于到了，雖然中途出現了一點小插曲，差一點就與獎品無緣，不過最后我還是排在了第二名。
下午，可親可敬的舒老師、陳老師搬著一大堆獎品走進來，這時同學們一片歡呼雀躍，教室里頓時成了一片歡樂的'海洋。陳老師一一給我們介紹豐富多彩的獎品，其中，有兩塊價值“千元”的手表，一塊是白色的，一塊是粉色的。坐在下面的同學呀，有的垂頭喪氣，覺得自己一定沒獎了；有的胸有成竹，信心滿滿，有點迫不及待了；還有的伸長了脖子，兩眼發光；而我的心卻一直砰砰直跳。
金若伊第一個上場，拿走了那塊粉色的手表。哎呀，白色的手表我肯定拿不到了，因為有兩個并列第一。這時朱峪敏上場了，不料，她選的竟然是一盒水彩筆！哇塞，真是天助我也！我飛奔沖上講臺，一手奪過那塊白色手表，揣進懷里，愛不釋手，生怕被其他同學選了，心里美滋滋的，一蹦一蹦地回到座位。
今天我得到了手表，我把它送給了我親愛的妹妹。我幫妹妹實現了心愿，并告訴她，要好好學習，天天向上，珍惜時間，當時間的主人。
今天收獲滿滿，真是開心有趣的一天！
開心的一天作文3
“我要超過你！”今天我信誓旦旦地對好朋友曉晨諾說道。他跑步總是比我快，我要嘗試超過他。
“哈哈，我還是比你快，要不我們倆打個賭，誰先跑完這750米，怎么樣？”他冷笑著說。我毫不示弱的說：“不要小瞧我，今天我一定要比你快哩！”我們摩拳擦掌地準備這一場激烈的比賽。
“跑！”一聲令下，曉晨諾一個箭步沖了出去。我愣了一下，趕緊往前沖，就這么一個起步，我們就相差了兩三米遠。我的手一前一后擺動著，手緊緊地握著拳，邁著大步，使勁的向前跑去。只見他奮力的向前跑去，又拉開了和我的距離。我一眼就知道他用了全身的力氣在跑。嘻嘻!一共750米我得保存一部分體力沖刺啊！我就這樣跟著他跑吧！
果然，到了第二圈，他明顯減速了，我還是保持剛才的頻率，沒過一分鐘，我們的`距離縮短了，但他還是比我快。沒過幾秒鐘，只見他的速度又減慢了，這是一個超過他的好機會。
我的手擺動得越來越快，步子越來越大，馬上就要追上他時，他又再一次將速度提到最快，我領先的希望變得渺茫。此時，我的手臂很沉很沉，擺也擺不動，感覺心有余而力不足。腿像灌了鉛似的，抬都抬不起來了。我不甘心，用最后的力氣將速度提到最快。加油！終點就在前方，沖過去我就勝利了。“啊——”我大吼一聲，沖過了終點。
哈哈!我終于勝利了，我終于知道，我需要的不是速度，而是意志力。只要堅持，就一定會成功！
開心的一天作文4
今天早上,我早早的就起床了，因為今天，我們班要開聯歡會，而且我是主持人!這是我有生以來第一次當主持人。
今天，天氣晴朗，雖然是寒冷的冬季，但我的心里依然像夏天的陽光，溫暖，快樂。
終于，到學校了。我的心情格外激動，興高采烈的走進教學樓，心里一直告訴自己，不要太激動，不要太激動......
到了班級，發現全班同學基本都到了，并且都帶了很多好吃的，臉上還帶著面具，各種各樣，千奇百怪。我的好朋友們看到我來了，連忙給我找了個地方坐了下來，我們在一起聊天，吃好吃的，朋友們，還鼓勵我，不要緊張，大點聲，我心里感到很安慰。
聯歡會開始了!老師開始致詞。然后，我們就主持聯歡會，我起先有點緊張，把“陽光”說成“清風”，我心想：幸虧同學們，不知道原稿，否則一定笑掉大牙!我們說完開場白，之后，同學們大多數都準備了節目，有“魏子強”和“隋新偉”表演的“說反話”，“宋佳玉”演唱的'“隱形的翅膀”......最后，我們開始了“互動環節”。大家都非常開心!我們站在講臺上，往下面扔糖果，大家都搶著接!這時，我發現我一點都不緊張了!我們主持得非常順利!通過這次主持，我對自己有了很大的信心!
這一天真開心!!
開心的一天作文5
“今天是個好日子，心想的事兒都能成……”今天是11月20日，農歷十月十三，我生日的前一天。其實，早在十六天前，我就已經開始了今年的生日倒計時。果然，今天真的是個好日子——我的心愿都實現了！
好事1：換座位啦
我們班換座位時，除了第一排不動，其余的都向右換。就在上上個星期二，我被迫來到從左數第二列的位置上。因為我這個位置前面是一位差生——我倒不是討厭差生，只是他太討人厭了：上課喜歡亂說話，還不經過別人的允許就擅自動人家的東西，他還喜歡故意靠著后面的桌子，有時，你正忙的時候他還喜歡給你添亂……就沖著他這些缺點，我也非常不想坐原來的位置。
不過，必須經過兩個星期的煎熬，方可“度劫成功”。而今，我終于熬過了漫長的兩個星期，脫離了黑暗，見到了太陽和光明，坐到了那百年才遇的好位置！
好事2：解開心結
我和我的.好朋友們原本形影不離，可是，這個學期連我也不知道，我們之間究竟發生了什么事，我們仨竟然變得形同路人。今天她倆主動找我，澄清了這到底是怎么一回事。原來是因為姑姑老師，她們才不敢和我說話。而我以為，三個人的友誼根本不像鐵三角，而她倆又每天在一起，這下我要被退出了。于是，我伸出小指頭，望著她倆，嘴角微微上揚，她們也伸出手來，我們相互鉤住，相視一笑！這，是我們之間的秘密語言，心靈相通的一個動作，只有我們明白！
剩下的好事我就不一一列舉了，讓我先開心會吧！
總之，今天真是個好日子！
開心的一天作文6
今天是1月1日，一年一度的元旦又到了。早上，我高高興興的趕到舞蹈班，參加元旦慶祝活動。
來到舞蹈教室，看到滿屋的彩帶和氣球，五彩繽紛，漂亮極了，教室里一片歡聲笑語，熱鬧非凡。在一片歡呼聲中，老師走進教室，同學們迅速安靜下來，接著老師向我們宣布了今天活動的三個內容：一是撒花瓣，二是投保齡球，三是你爬我滾。老師把我們分成三個小隊，我們小隊是“幸福隊”。活動開始了，同學們爭先恐后地按照活動要求進行游戲。其中“你爬我滾”這個游戲最吸引我，因為這個活動需要兩個人配合，一個人在地上滾著，另外一個人在同伴滾的同時用雙手向前擋一下，同時兩個人還都要向前進，哪個隊先到達終點，哪個隊獲勝，加一顆星。輪到我們小隊了，我和同伴剛開始由于滾和爬配合的不太好，互相干擾，活動場面有些亂七八糟，加上教室里人多，加油聲、笑聲、歡呼聲、指揮不斷，我們滾爬的'有點慢，后來在老師的引導下，同伴們興奮起來，你爭我搶，使出吃奶的力氣，誰也不怕誰，誰也不服誰，倆人配合默契，滾著爬著往前走，搞笑的動作把大廳里的人逗得哈哈大笑……最后經過兩個小時的比賽，我們“幸福隊”終于取得了勝利，得到了同學們和老師的表揚，每個隊員得到一個小牛玩具獎品。
今天真是開心的一天！
開心的一天作文7
糖糖的早教班要組織孩子們去摘草莓，我高興地一晚上沒有睡覺，手指著外面的天空數星星，數了好多星星才睡著，還做了一個夢。
媽媽七點二十就把我叫起來了，我拿起手機看了一下，大聲地說：“這么早叫我起來干什么！”媽媽一手插腰，一手指著我說：“想要摘草莓就快點穿衣服走啦。”我這才迅速起床。
我和媽媽帶著糖糖去了早教班，阿姨有車我們不用坐大巴。草莓園不遠，很快就到了，那里面一位叔叔說：“只能在里面待十分鐘。”糖糖進去后就開始吃，一位老奶奶給了我們一個盒子讓我們把草莓放在盒子里。媽媽、阿姨都把盒子裝滿了，我的應該差不多了，媽媽說：“你的還不滿呢，再摘點回家這盒就全給你。”我高興得都快要把草莓給灑出來了，十分鐘到后，我的草莓摘完了，糖糖的肚子也吃飽了，阿姨拉著我們去西紅柿園。
剛進門就能看見還沒成熟的綠色西紅柿，我以為后面還有紅色的.西紅柿，可到后面一看，紅色的西紅柿不多。媽媽問糖糖：“西紅柿是什么顏色的？”糖糖指著綠色的西紅柿說：“是綠色的，綠色的。”我指著糖糖哈哈大笑：“是紅色的，紅色的。”工作人員告訴我們：“成熟的西紅柿在后面，要從一個地洞進去，到里面摘。”我們交了錢，拿著塑料盒子，鉆進地洞，來到西紅柿園，這里的西紅柿都成熟了，糖糖又開始吃，我只顧著摘，熱得都想把衣服給脫了。
出來后，阿姨帶我們又去了德克士，吃飽了才回家。
開心的一天作文8
中午，爸爸媽媽一吃好飯就去工作了。我心想：爸爸媽媽工作太累了，今天我幫他們洗碗吧！
我把碗搬到了廚房里，我先把碗放在水池里。然后放水，接著滴了幾滴洗潔精，用布把碗洗干凈。這時，水面上浮了一層厚厚的油，我又把碗沖洗干凈。過了一會兒，碗已經洗的干干凈凈的，一摸還會發出滋滋的聲音。
爸爸媽媽回來了，發現碗都洗的干干凈凈的，他們說：“是誰把碗洗的這么干凈？”我在房間里偷偷笑了起來，爸爸媽媽走過來問我，說：“是你把碗洗干凈的嗎？”我點了點頭。我想：今天真是開心的一天。
中午，爸爸媽媽一吃完飯就出去了。我看著桌子上的碗，心里想：爸爸媽媽每天都不讓我干活，現在正是我大顯身手的時刻，說干就干。
我把碗放在廚房里，放了半瓶水，滴了幾滴洗潔精。這時，我發現水面上浮起泡泡，我用布把碗的'里里外外都擦了一遍，水面上的泡泡已經變少了。水也渾濁了，我把水放掉，又重新洗了一遍，我把碗拿了出來。一看，碗在陽光的照耀下，能照出我的影子了。用手一摸，碗發出“滋滋”的響聲，開心地說：“我洗的碗會唱歌了！”
晚上，爸爸媽媽回來了。他們看見桌上干干凈凈的碗很奇怪：“呀，誰把碗洗得這么干凈？”我躲在房間里，偷偷地笑著。爸爸媽媽到房間問我，我得意地說：“這是我洗的。”他們夸我是個好孩子。
這真是開心的一天。
開心的一天作文9
昨天，我們這兒下起了鵝毛大雪，而且一下就是一個晚上。今天早上，我起床的第一件事就是爬到窗戶前，看看昨天晚上下的雪有沒有停。我放眼望去，哇，外面的景色好美啊！到處白茫茫一片，雪好似給大地蓋上了一層棉被，給房屋戴上了一頂白帽子。再仔細一看，什么，雪竟然下了一個晚上還沒有停，我開心得手舞足蹈。
到了學校，同學們正在討論這場雪，我也來了興趣，加入其中。上午快放學的時候，王老師突然進門告訴了我們一個好消息，下午學校要組織一場堆雪人活動，讓我們準備好堆雪人兒用的工具。老師一說完，我們一蹦三尺高，歡呼雀躍起來。
中午爸爸帶我回家的時候，看到路邊厚厚的白雪，我不禁手癢癢了起來，心想：不如先堆一個小雪人兒過過癮。回到小區，我抱了一大坨雪，爸爸看見了，也抱了一大坨雪，我和爸爸堆起了雪人，最后，我還給它勾勒出了一個帽檐，看著它，我開心地笑了。
一吃完午飯，我和爸爸就開始準備堆雪人的'材料了，我們拿了簸箕等工具，又在路上摘了幾個松果。
到了學校，我們第一節課就下樓堆雪人了。我們拿著簸箕，一鏟一鏟地鏟雪，大家都很賣力，不一會兒，一個大雪人的身體就逐漸成形了。我們又給雪人弄了一點裝飾，雪人終于堆好了。只見它昂著頭，挺著胸，鼓著兩只黑眼珠，翹著個大紅鼻頭，嘴里還叼著根“煙”，神氣活現地站在雪地里，好像在聽我們的命令，準備行動呢。
這次堆雪人活動，我們特別開心，還拍照留了念。看到雪人在雪地里執著地站著，我們欣慰極了。
真是開心的一天！
開心的一天作文10
今天又要去游學營，不同的是今天我是從姑姑家出發的，媽媽叫我起床，我飛快地刷牙，洗了臉吃過早飯準備去游學營。一想到去游學營，我寫文章老師要獎勵給我棒棒糖，心里可美啦！
我來到游學營，看見同學們都在做運動我也跟著做，人都到齊了老師給我們排新隊伍了。然后我們高高興興的上山了，在山上我們采訪了一個奶奶，哇，原來老奶奶90多歲了，都快100歲了，好厲害啊！
接下來我們繼續上山，在上山了老師給我們講了酸棗樹棗花，酸棗花的`花瓣像雪花一樣。酸棗吃著甜甜的，酸酸的，還人說有點兒苦。最后我們高高興興的下山了。
到了游學營，我幫老師撿柴，有的人還在下棋，我也跟著下了一關下完棋之后，開飯了。我美滋滋的吃完飯之后該上床休息了。下午的時候，老師給我們講了中國歷史和安徒生童話故事，我還和同學一塊下圍棋了。
快放學的時候，我和一個小伙伴做了一個足球軌道。他負責弄通軌道，我負責運磚。我把磚一塊兒一塊兒的連起來，擺了一條長長的足球軌道上。然后我再用水和沙子做成水泥，鋪在大磚上，讓他們凝固。再撒點沙子就可以。最后，我又用磚頭立起來加了足球板，誰打中的足球板最多誰就獲勝。讓我還沒玩夠呢，可是，媽媽已經等了很久了，我還是跟媽媽高高興興的回家了。
再見了游學營，我下次還要來。
開心的一天作文11
考試那天，謝老師為我們一人發了一張滑雪票，今天我約上了小學同學和她媽媽一起去滑雪。
我們進了門，映入眼簾的是一片白皚皚的雪，當走快時就會滑倒在地。
我和同學在門口一人騎了一輛滑雪車，一開始，我們倆不知如何操作這輛車。差點口吃雪，我們滑了一會兒，已經掌握了如何操作。
我們向前走，看到別人拿著一個滑雪圈從高坡向下滑，于是我們問了別人這雪圈從哪里拿。我們問了別人后，道了謝，就去排隊了。
我們拿了兩個雪圈就走雪路上走。雪路的坡非常斜，但是那上面就有小坑，踩著小坑就不用怕滑倒了。
我們走了好長時間才到了滑雪地，排了老長的時間的隊才到我們倆，我推了她一把，她成功的下去了，但是……我怎么下去呀？我后面的小弟弟特別熱心，他說：“姐姐，要不我推你下去吧。”我點點頭，說：“謝謝你呀！”
在我往下滑的.時候，我已經恐高了。因為我害怕，所以用腳剎著車。我不知道為什么，我竟然倒著下來了，我可快要怕死。
但這怕也抵不住我玩，我們反反復復玩了許多次，最后一次他媽媽也上來了，在我滑時，阿姨說：“把腳抬起，來向后躺。”這次，我竟然沒有倒著下來。
我們玩完以后，已經五點多了，阿姨讓我們去倆去超市買東西。我們學會了獨自去超市買東西。
今天挺開心的。
開心的一天作文12
高興的事時常伴隨我，那個開心的周末，至今讓我難忘。
上個周末，早上一起床，媽媽就告訴我：“今天我們和鄰居叔叔家一塊去黃河邊玩，”我聽了，高興地蹦了起來，這可是我等了好長時間的愿望了，今天終于實現了！
剛吃完早飯，叔叔就來敲門了，我趁著大人們說話的機會，鉆到自己的房間，把我平時最喜愛的衣服迅速換上，等我下樓時爸爸已經把車開到樓下。
一路之上，我們遇到了好多熟人，別提心里多高興了，不知不覺中，我們來到了黃河邊。
我提議大家先去釣魚，然后把它們作為大家豐盛的午餐。就這樣，大家開始忙活起來，阿姨和媽媽把找來了木炭烤箱擺到合適的位置，我和爸爸、叔叔取來魚竿，我弄的像“老大人”似的，搬個小板凳跑到鯽魚池塘邊，把魚鉤上掛上誘餌后，“嗖”的一聲把魚鉤甩到水中央。
別說，功夫不負有心人，不一會，我發現魚標開始動起來，而且越來越厲害，心想：這下要看我的'了，說不定是條大魚呢！突然，魚標一下子被拉進了水里，我不加思索，“呼”的一下把魚竿甩起來，差點被閃了個趔趄，定神一看，原來是條小家伙，雖然，它的眼睛很小很小，蹦來蹦去顯得恐懼極了。看著它那可愛的模樣，一不忍心又把它放進水里。
時間一點一點的過去了，一眨眼的功夫，就到了中午，我回頭一看，爸爸和叔叔釣了很多魚，已經開始準備午餐了。
聞著遠遠飄來香噴噴的烤魚味，我的胃口頓時大開，丟掉魚竿，跑到他們那邊，津津有味地大吃起來，看著我那吃相，爸爸、媽媽、叔叔和阿姨都開心地笑了起來。
開心的一天作文13
今天，是我們回到學校拿家庭報告，我背上書包就上學了。在上學的路上，我心驚擔跳，總是盼望著拿到全級第一名。
終于到學校了，但我的心卻緊張起來，害怕連班上的名次都拿不到。葉老師要公布成績了，我的心跳就加速了許多。準備到我了，我把筆緊緊地捉在手里。葉老師說：“賴欣欣的語文口語98分，筆試97.1。而數學只有筆試，所以你的數學筆試93分。”當時，我終于嘆了一口氣，但我知道，還有英語的成績沒有宣布呢，所以我還是不能夠松懈。
英語老師在辦公室里，緊急的寫下成績，準備上來教室宣布。英語老師上了教室，把全班的成績都宣布了出來，我的.口語竟然是99分，而筆試是97.5分。當時，我簡直是不敢相信自己的耳朵,我真是太高興了。葉老師還說：“我們班的第一名是賴欣欣同學，第二名是曾婕同學，而第三名的是一名男同學，林若涵。”我的心情，簡直沒法形容，像喝了蜜一樣甜，一蹦就有三尺高。
到了發獎狀的時候，我的心情更高興了。每次當老師說發全班第一名的獎狀時，同學們都齊聲喊到“賴欣欣”這個名字。發完獎狀后，我竟然得了6張獎狀。我算了算，發現有兩張是學校發的，而其余四張都是老師發的。我仔細想了想，雖然我今年得到了全班第一，全級排名第二，但這些成果里，不只是包含了我的功勞，也有三位老師平時對我的關照和幫助以及輔導，才會有今天的成果。所以我想借住這個機會，在這里對三位平時那么照顧我，幫助我，輔導我的老師，說聲：“謝謝！”我同時也祝愿我們班的同學，學習更上一層樓，寫作水平能有一個質的飛躍，也祝賀大家新年快樂。
開心的一天作文14
今天是我參加耕讀營的第一天。早上八點，媽媽把我送到耕讀營，交代了幾句就走了。
首先，老師讓我們換上了綠色的營服，接著，老師讓我們站隊。我被分到了“西瓜隊”。隊伍出發前，老師先和我們講了三條營規，保證我們的紀律和安全。
老師任命了兩個舉旗子的人后，我們就上山了。老師帶著隊伍走，不一會兒，我們幾個累得氣喘吁吁，慢慢地就落在了隊伍的后面。老師發現了，就讓前面的同學原地休息，等著我們趕上來。我們也不知爬了多久，也不知爬到了什么地方，大概老師看我們都爬不動了，就下令下山。
下山可比上山輕松多了，我先跑了一小段，然后就慢慢走著，一邊欣賞風景，一邊摘一些路邊野生的小酸棗玩。路上還見了兩個窯洞，但沒人住。
后來老師帶我們來到一片南瓜地，地里有很多大小不一，形狀各異的金黃的南瓜。農民伯伯給我們講了一些關于南瓜的'知識：南瓜種于“五一勞動節”那天，也是春末夏初的時候，秋天是它收獲的季節。
在下山的途中，老師還教我們讀了一首杜甫的詩《白露》。
后來我們就回到了書院，在圖書室讀書。再后來，媽媽來了，我又和媽媽在園子里玩了一會就回家了。
今天就覺得有點累，還有點遺憾，我們卜老師沒有帶我們這隊。我和大家都不熟。但我下次還要來，希望會有更有趣的經歷！
開心的一天作文15
上個星期天，爸爸媽媽帶我到文化公園去玩我從來都沒有玩過的游戲。
我們來到文化公園，我也是第一次來，哇！公園里可真多人啊！還有許多好玩的游戲。我們三人來到一個大湖邊，我一眼就看到湖面上飄著幾個大氣球，是用來干什么的呢？走近一看，原來是水上步行球，工作人員在示范著給我們看，一邊在湖面上“走”，一邊給我們解說怎樣玩。還告訴我們怎樣走的更快，更好。大家看了都覺得很簡單，許多小朋友對這個活動很感興趣，吵吵鬧鬧說要玩。媽媽對我說：“你去試試吧！”可我的腳好像不聽使喚地顫抖。
爸爸反復勸我說：“小孩子要勇敢些，什么事情都要自己去親身體驗過，印象才深刻。”過了一會兒，我好不容易鼓起了勇氣，走到球邊，工作人員把我裝進一個透明的塑料球里面，再往里面充滿了空氣，變成一個大大的氣球，工作人員把球封好以后，就把我推到湖面上，我感覺好像和電視上的'古代人物一樣，站在上面，腳下十分涼爽。我試著想向前走，但是軟綿綿的，仿佛在床上一樣。球一滾動，我又跌坐在球里四腳朝天，爸爸媽媽在岸上一邊拼命叫喊著，一邊打手勢叫我怎樣走動。我一次一次來回試著走，把球平衡好了，感覺走得越來越好，就越走越遠，越走越多步，經過幾次三番的努力，我終于把球控制住了，另外幾位球里的小朋友看得目瞪口呆。周圍觀眾都給我熱烈的鼓掌，我越玩越起勁，越玩越興奮。可是，時間到了，想玩也沒得玩了。工作人員把我拖上岸，他們還送了我一輛賽車，獎勵我水上步行成功，我真是太開心了。
這個活動真是太有趣，太有意義了。
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