四年級作文8篇（精品）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
小區(qū)里有一個寬廣的游泳池里面有很多很多的水。
那個游泳池旁還有四個爬梯他分成了兩部份一大一小一深一淺的里面的稅費(fèi)產(chǎn)的清澈沒有任何臟的東西，游泳池的地面歷史有很多很多的`小正方形組成的，我站在高高的樓層上，往下遠(yuǎn)望那個游泳池湛藍(lán)湛藍(lán)的美麗極了。
想著想著就想去頑耍，可是爸爸媽媽就是不讓去，那是我多么的想去，那個游泳池旁還有四個爬梯。
我一直很想在里面玩。玩的時候整個身體躺在水里兩只手在旁邊面漸漸的劃著，兩條腿就輕輕地漂浮在水面上。我還可以在水面上嬉戲；可以頭鉆進(jìn)水里不露面。
游泳可以給我們帶來涼爽帶來愉快。
四年級作文 篇2
今天是兩個星期一次的八百米測試的日子。
鈴聲還沒響起，我們就陸續(xù)來到操場。鈴聲響后，老師來到操場，我們便開始做熱身操和慢跑。
準(zhǔn)備完畢，我們各自站在跑道上。我很緊張，很害怕！很擔(dān)心！但是，我還是要面對的。
老師一聲令下，我們各自從起點(diǎn)出發(fā)。一開始，我們跑得都很慢，我們很快進(jìn)入了第二圈。
一會兒，我看見胡依婷在我前面徘徊著，我真想沖上去，可是，我又突然想起爸爸告訴我的一個“秘訣”：直道沖刺，彎道慢跑。想起這個，我的心情平了下來。來到直道，我便沖了上去，又變成小組的第二名了。
漸漸地，我們都來到了第三圈，在第三圈，我便有些吃力了，地面的熱氣和剛才的'沖刺，我就有種呼吸不暢快的感覺。
在要到第四圈時，我被小翌追上了。我正想追上，可我好累！我只好在那慢慢地跑著，等著再次存好體力追上小翌。
終于，只剩約五十米時，我用盡全身的力氣，沖過終點(diǎn)，我此時的想法是，我已經(jīng)盡全力了，輸給小翌也不重要了，下次努力追上她。可是，我追上了她。
第一次八百米測試，我進(jìn)行到底了！
四年級作文 篇3
生命非常寶貴，還沒放假就看到好多溺水的新聞。假期，我決定學(xué)會游泳。
我早早就準(zhǔn)備好全部裝備，和媽媽一起來到飛飛游泳館學(xué)習(xí)我期待已久的游泳。到游泳館后，我們換好衣服，找到我的教練。游泳開始了。教練先教會我們幾個簡單的動作，劃開、抱水、伸直。就這樣，我們重復(fù)做著這些動作，接下來教練給了我們每人一個游泳圈帶著我們下水，教了一個蹬腿的動作，前兩天都是這樣讓我們自由練習(xí)。
第三天，教練把我們的游泳圈拿走，給了我們每人一個四塊泡沫的背漂。這樣我能浮起來嗎？萬一沉下去了呢？還是有點(diǎn)擔(dān)心。每次姿勢不正確的時候，教練都會在后面糾正，但還是免不了會嗆到水。
到第四天，第五天，第六天，我慢慢地學(xué)會了一點(diǎn)，就減去一塊背漂。到第七天完全沒帶一點(diǎn)東西下水，我竟然神奇般的`可以浮上來了。教練帶著我到深水區(qū)試游一下。“咕嚕咕嚕”突然之間，感覺呼吸好困難，快要沉下去了，教練忙把我?guī)У綔\水區(qū)，
現(xiàn)在回想起來，真是心驚膽戰(zhàn)，差點(diǎn)把我嚇哭了。教練說是我的動作不到位，讓我反復(fù)練習(xí)幾次。
第八天，我終于學(xué)會了游泳，現(xiàn)在還可以跟其他人一起比賽了。我愛游泳，游泳給我?guī)砗芏嗟臉啡ぃ?/p>
四年級作文 篇4
今天，又痛苦又happy，因為上午有品德、科學(xué)、語文三門學(xué)科的學(xué)業(yè)水平抽樣調(diào)研，下午有生日蛋糕吃。
早晨，我早早來到教室，打掃完包干區(qū)趕緊回到教室開始復(fù)習(xí)，因為我將面對接下來的三門學(xué)科的考試，真的`是讓我又緊張又興奮，緊張的是：又要考試了。激動的是：我們會到其他班考試，并且老師還給我們準(zhǔn)備了考試用品，2B鉛筆、黑筆、鋼筆橡皮等，真的是有備而來呀！隨著時間的一分一秒流逝，就這樣，痛苦而煎熬的考試終于結(jié)束，我們重新回到了教室。
剛進(jìn)到教室不久，門口緩緩提進(jìn)來一個大蛋糕。大家都很好奇，在問是誰的蛋糕，隨著大家的議論紛紛，教室里也變得熱鬧起來。劉好這時候發(fā)話了：“大家不要吵了！誰再講話蔣瀚儀的蛋糕就沒得吃了！”同學(xué)們一下就意識到今天是我的生日。同學(xué)有的送我糖，有的送我文具，還有的送我零食。我只好一個又一個地說：“不用了，你的心意我心領(lǐng)了，謝謝。”很快到了生日派對時刻，大家都為我這個小壽星表演一些節(jié)目，這份快樂和喜悅一直在我心頭縈繞，久久不忘。到吃蛋糕的時間，大家似乎都快要把哈喇子流到蛋糕上，真是一群“小饞貓”。
快樂的時光總是短暫的，我和同學(xué)們一起分享喜悅，感受快樂，好幸福呀！但今天真是冰火兩重天，我難以忘懷。
四年級作文 篇5
一年一度的森林運(yùn)動會開始了。山羊大叔、狐貍弟弟、松鼠妹妹……都從家里起來參加運(yùn)動會。最熱鬧要數(shù)爬山比賽了。
爬山比賽開始了，只聽大象裁判一聲槍響，參賽隊員們奮力向山頂奔去。小豹子不愧是跑步能手，三下兩下就竄到了半山腰。回頭一看，看到山羊大叔和狐貍弟弟、松鼠妹妹它們還在后面吃自己帶起來的灰塵呢，小豹子可得意了：“它們跑得太慢了，我已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，我先去摘幾顆果子解解渴吧！”想到這，口渴難耐的小豹子就蹭的一下，爬到樹上摘果子去了。這時，從后面趕上來的山羊大叔看見小豹子正在摘果子，覺得這是一個好機(jī)會，就不驚擾它，加力向終點(diǎn)爬去。此時的小豹子正斜躺在樹上津津有味地品嘗著美味多汁的水果，它哪里知道此時山羊大叔和小狐貍已經(jīng)追上它，并超過了它呢？
等小豹子吃得差不多，打個飽嗝準(zhǔn)備繼續(xù)跑的.時候，它差點(diǎn)眼珠子都掉了下來山羊大叔和小狐貍已經(jīng)快到終點(diǎn)了，就是自己再快也追上不了。看到到手的冠軍就這樣沒了，小豹子悔恨莫及：“要是我不停下來吃果子，我一定可以得第一名的。”可是現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了。、
四年級作文 篇6
20xx年的今天，我們四年級一班全體同學(xué)要到宇宙中的水星上去暢游一番。
我們坐著H8-9898號飛船，在路上我們有說有笑，不一會兒就到了目地的——水星。水星外交局長“多米”熱情的款待我們，多米局長駕駛著“超神速”飛車，帶著我們到他家做客。
過了幾分鐘，就到了他家，多米局長給我們端來水星的.特產(chǎn)——“水晶糕”吃起來就像地球上的藍(lán)莓果凍，香甜可口。
過了幾分鐘，多米局長帶著我們坐上了隱性飛毯（水星上的一種交通工具）幾秒種后到了一個叫“食品樹”植物園，我們進(jìn)去一看，大大小小的樹上掛著各種各樣的食品，個個都沒有見過，我問；“多米局長，這里的環(huán)境為什么這么好？”他回答道:“一會兒你就知道了。”
我們又來到了一個叫：水星居民生活區(qū)的地方，我看到了大大小小的垃圾桶，而且路上沒有一片垃圾，哆軟軟局長說：“剛才有人問我，為什么這里環(huán)境這么好，那是因為這里的居民從來不扔垃圾，而且知道能回收東西扔到回收箱里，所以這里的環(huán)境非常好。”
我們又來到水星挺有名的壓縮餐廳，服務(wù)員端來幾盤像丸子一樣的東西，多米局長說：“這是壓縮丸子，一般吃兩顆就飽了。”我吃了兩顆壓縮丸子，肚子就飽了，還打了個飽嗝。
離開了壓縮餐廳，我們將到達(dá)今天最后的一站——美麗水星花園。我剛進(jìn)去就愣住了，那簡直就是花的海洋，草的世界，多米局長告訴我們大家，這花園又800畝地，光花種就有1500多種，我聽的目瞪口呆。
不知不覺，一天的時間已過去，我們要離開水星了，臨走時我戀戀不舍的對多米局長告別……
四年級作文 篇7
小時候，爺爺總是幫我洗腳。每天晚上等著爺爺把我的兩只小腳丫浸入水中游泳，已經(jīng)成了習(xí)慣。
漸漸長大了，爺爺也越來越蒼老，他那厚實(shí)的脊背彎了了，盡顯蕭條。
我拿著臉盆放在水龍頭下，看著潔白的水柱擊入臉盆，濺著星星點(diǎn)點(diǎn)的水珠，今天，我只想幫爺爺洗一次腳！
我伸入手指試試水溫是否溫?zé)幔鰻敔斣谏嘲l(fā)上坐下，當(dāng)臉盆端到他面前時，老人一臉驚詫：“這是要干啥？”我笑望著爺爺?shù)难劬Γf：“小時候您幫我洗了那么多次腳，今天我也要給您洗腳，讓您也享受一回不一樣。”
我為爺爺小心地脫下襪子，拖著他的腳浸入盆中，那雙古銅色的'腳啊！上面已經(jīng)溝壑縱橫，暴起的青筋與深深積起的老繭刺痛了我的眼窩。我抬頭望向爺爺，他連眼角都是微翹的，正笑瞇瞇地望著我。
我拂起水浸濕他的腳踝，又抹上皂，細(xì)心地按照穴位按摩。以前爺爺也是這么做的，千遍百遍，早已爛熟于心。
爺爺仰面倚靠在抱枕上，他的眼里竟閃著淚光，是那么晶瑩地亮著。
臉盆里的水翻蕩著，又顯得深不可測，就像一片湖，一片心湖。里面住著一顆蒼老的心，一直住著，看著那顆小小的心長大，變得成熟……
想到這兒，我的眼眶也濕了，我只想讓爺爺享受一次別人給他洗腳，體會一次不一樣，但就是這次不一樣，卻能讓他已飽經(jīng)風(fēng)霜的眼流淚，讓他感動，我平時做得少之又少啊，就像湖里的一滴水！
從前，我坐著，爺爺幫我洗腳。
這一次，爺爺坐著，我?guī)退茨_。
從前，我坐著，笑了。
這一次，爺爺坐著，哭了。
四年級作文 篇8
王剛是我們班的班長，他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且品質(zhì)高尚，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
開學(xué)的第一天，翁老師滿頭大汗的提著一大捆語文書，走進(jìn)了教室，只見她氣喘吁吁地對同學(xué)說：“這疊書里有一本書被壓皺了封面，我們應(yīng)該把它發(fā)給誰呢？”
同學(xué)們聽了，議論紛紛，有的同學(xué)說：“把書發(fā)給不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)嘛。”
有的同學(xué)說：“我可不要這本破書啊！”
還有的說：“把這本破書放在中間，從上到下發(fā)下去，發(fā)給誰就是誰的。”
這時，班長王剛站了起來說：“把這本書發(fā)給我吧！”大家覺得不可思議，有的說你可真笨啊！”
還有的說：“你瘋了你。”
王剛向大家說了一個理由：“壓皺封面算什么，反正能學(xué)到知識就好了，再說我還是班長。”
大家熱烈鼓掌。老師欣慰的`笑了，說：“你可真是個好班長啊！”王剛被表揚(yáng)了，露出了燦爛的笑容。可很多同學(xué)卻低下了頭。
王剛那種為別人著想的精神值得我們學(xué)習(xí)，我很佩服他。
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