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難忘作文500字（精選）

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的難忘作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘作文500字（精選）

難忘作文500字篇1

　　我難忘的事情有很多，但是有一件事情讓我至今難以忘懷。那就是奶奶帶我去寶船公園玩。到寶船公園門口我就發現門上有兩個龍頭，中間還有一幅船的畫，從遠望去真是雄偉啊。一進大門我就聞到花香，原來是公園中間有六個花壇，花壇里面有許多五顏六色的小花，那香味引來一群蜜蜂來采蜜。花壇的.右邊有一個湖，湖里有一群小魚小蝦。

　　它們游來游去像頑皮的孩子玩捉迷藏。遠處有一個用木頭做成的木塔。再往里走我看到一片寬闊的地方，在它的邊上有一艘船叫寶船，傳說是皇帝命令開往絲綢之路的其中一艘。就是因為這艘船，所以人們稱它為寶船公園。在船的后面還有一塊大石頭，我一看到就爬了上去，站在石塊上我能看見許多東西，玩累了以后我對著奶奶說:“我累了。”我再往前面走看到前面一個黑乎乎的東西，走近一看，哇！是一個大錢包，我迫不及待的打開來看，里面有好多錢。

　　我說:“我們發了，用這個錢給我買好吃的吧。”奶奶卻嚴肅地說:“這錢不是我們的，我們不能要，我們把它交給管理員吧，失主一定急壞了。”聽了奶奶的話我感到很慚愧，奶奶平時省吃儉用，卻把撿到的錢還給失主。我們把錢交給管理員后，我感覺走路都輕飄飄的，這時廣播傳來了感謝游客的拾金不昧。這時，我心里美滋滋的。這件事已經過去幾年了，但我仍然記憶猶新。

難忘作文500字篇2

　　剛上一年級時，每天下午放學后，老師把我們的路隊送出校門以后，又返回教室親自打掃教室。第二天，我走進教室，總是發現教室里干凈又整潔。當我不經意把廢紙扔在地上，老師靜靜地彎腰把它撿起，指著垃圾桶說：“好孩子是不會亂扔果皮紙屑的，該扔在這兒！講究衛生，人人有責！記住了嗎？”我紅著臉點點頭。于是，我記住了第一句話——不亂扔果皮紙屑，講究衛生，人人有責。

　　后來，我和幾個小伙伴經常在課間成群地蹲在墻角打畫紙，小手不停地在地上“啪啪”地響，拍出了許多樂趣。上課鈴響了，黑黑的'小手往口袋里一塞，上課去！“伸出你們的小手，比比誰的小手最干凈。”老師說。大家高興地伸出了自己的小手，而我和幾個玩過畫紙的小伙伴，卻緊張極了，小手在口袋里反復搓了又搓，生怕老師看出破綻。“明天，老師還要進行個人衛生大檢查，今晚大家別忘了洗頭、洗澡、換衣服，把小手也洗得干干凈凈。講衛生要從我做起，個人衛生也很重要！”我暗暗下定決心，今晚一定洗得干干凈凈。于是，我記住了第二句話——講衛生要從我做起，個人衛生也很重要！

　　現在，全校都在踐行劉校長提出的“少讓他人彎腰，少讓他人費心”這句話，校園內外干凈整潔，丟果皮紙屑的人少了，主動撿紙講衛生的人多了。放學后，我做完值日，背著書包出了校門，“哦，我忘關窗戶了。”猛然想起，我又打道回府，把窗戶關得嚴嚴實實。第二天，老師當著全班同學的面表揚了我。“他工作認真負責，熱愛班級，關窗戶這樣的小事也認真去做。從小事做起，不讓別人操心，這樣做多好！我們大家都應該這樣！”于是，我記住了第三句話——從小事做起，不讓別人操心。

　　老師說的三句話簡短而樸實，卻讓我銘記在心，終生受益。

難忘作文500字篇3

　　我抱著一個和我差不多高的快遞，吃力地走在小區里。

　　像蛋黃一樣的太陽掛在湛藍的天空中，一滴滴汗水打濕了快遞的箱子。就快要到門口了，我加快了步伐。突然，我聽見身后有追趕的腳步聲，向左看去，一張笑盈盈的臉躥入了我的`視線。圓圓的杏眼，亮亮的，泛著點點水光。小巧而帶點弧度的鼻子，上面有著縝密的汗。小麥色的皮膚早已不那么光潔，額頭上擠滿了大大小小的青春痘。直垂腰際的高馬尾，永遠都是那么干凈利落。她歪著頭，眼角下拉，嘴角上揚，笑肌抬起，露出貝齒，向我招手：“嗨！你也放學啦。”我點點頭，面對開朗的她竟有些不知所措。她笑著跑到門前，骨節分明的手指快速按開了密碼，她一俯身，打開門，站在那里等我。我走到門前，不好意思地說：“姐姐，你先進吧，我不急。”她眼睛瞇成一條彎線，說：“快進吧，沒關系的。”我們又彼此推托了一番，我還是“敗下陣”來。“哐”進門時，快遞不小心撞到了門上，身后的她“撲哧”一下笑出聲來，那笑聲爽朗清脆，落在我的心間。她伸出細長的胳膊，幫我扶了一下，又提醒我小心。

　　當她走到門口時，轉過頭來看著我，搭在橘白相間校服上那墨黑的頭發也隨之擺動。她的臉上有一次溢出和善的笑容，眉毛下低，雙眼皮也更加明顯，鼻子有著幾道皺褶，她笑盈盈地說：“拜拜！”我也露出了笑容，與她揮手道別：“拜拜！”

　　那張笑盈盈的臉和她的善良與熱心，成了我最難忘的記憶。

難忘作文500字篇4

　　如果，我能像某個童話中的主人公一樣，得到一位仙女賞賜的愿望，也許，我會許愿:讓我再過一次初中生活。

　　可是，那畢竟是一個遙不可及的夢。初中三年的生活，就像是一道風景，再悅目，也終究要流逝過去。因為前面還有新的目標。然而，又有誰能輕言：初中的生活毫不值得留戀？又有誰能無所謂地和相片三年的同學告別。初中生涯融入了多少割不斷的情，理還亂的誼呀！難忘初中情------

　　難忘初中的校園，看著校園花圃內開得正艷的百花，心里總會油然而生一種親切感。最引以為豪的就是，我還在校門口迎接過區教委人員。校園，它忠實地烙下了我的身影和足跡，讓我對它懷有了一份濃濃的依戀之情------

　　難忘初中的教師。他們中有不茍言笑的`，也有幽默風趣的；他們有的信奉“嚴師出高徒”，老留下一沓的作業，有的信奉愉快教育，常讓笑聲響徹教室。然而，相同的是：他們都有一顆愛學生、愛工作的心。正因為這，他們會揣著病假單來上課；他們會爭分奪秒地為我們補課------這一切的一切，作為學生的我都看在眼里。我又怎能不對老師懷有一片深深的崇敬之情？

　　難忘初中的同學。從起初陌生的臉，陌生的名字，到現在能將每個人的綽號背熟。這其中又包含著多少故事啊！而我最不能釋懷的，也就是這份真切的同窗之情。

　　時間老人還留給我們三個多月。三個多月，在歲月的長河中是多么微不足道啊！可我要說，一剎那也可成為永恒，更何況這沉甸甸的三年？這三年的初中情，會永久地珍藏在我心中-----

難忘作文500字篇5

　　這個老地方，溫暖了時光，幸福了記憶，這里一切的一切，我一生都會銘記。——題記

　　若說我最難忘的地方，莫過于姥姥的門前。

　　而令我最留戀的，莫過于姥姥門前的那棵梨樹。

　　聽姥姥說，那棵梨樹是她的姥姥帶著她媽媽種下的，比姥姥年歲還要大，房子是重修筑過一回的.，可那棵梨樹仍在那，就是那一年，姥姥72歲，而那棵梨樹已有100歲了。

　　我的童年，多是在姥姥家度過的，說得再準確些，我多是在那棵梨樹上度過的。

　　春天，我帶著伙伴們在這棵梨樹下玩游戲，捉迷藏，一聲聲歡笑從梨樹邊縈繞了開。伙伴中有幾個猴急的總愛住樹梢躥，三下兩下爬了上去，坐在樹杈中，好不得意，我也曾想坐上去，但我膽兒小，又怕把那枝丫壓疼了，便從未上去過，沒錯，我打心眼里就一直把那棵梨樹當作了親人。

　　夏天，我和哥哥提著黏竿在樹下黏知了，其實我對這樣的活動是沒多么大的興趣，更不想去碰樹上那黑黢黢的東西，不過是借著這個秋天，那棵梨樹結果了，茂密葉間藏著一個個黃黃澄澄、水靈靈的胖娃娃，真惹人喜愛，姥姥端著個碗，摘兩三個梨下來，給我和哥哥吃，我迫不急待地咬下一口，好甜！

　　冬天，那棵梨樹光禿禿地，只剩個干和杈了，但不曾顯得悲涼，仍透著生機，每當我堆雪人時，總會用梨樹上覆蓋的，或是梨根周圍的雪，也沒什么緣故，但從心里覺得，那兒的雪最好，最純潔。

　　后來，我長大了，爸媽把我接回了城里。直到去年暑假，我才又回了姥姥家。我迫不及待地下了車，直奔姥姥門前，興奮極了，然而，我愣住了——樹沒有了。“姥姥樹呢?”我喊著，“沒了……砍了”。姥姥眼角一滴濁淚滾落，我哭了，在梨樹原來的地方靜靜地蹲著。

　　我掬起一捧泥土嗅著，嗯，還有淡淡梨香。

難忘作文500字篇6

　　那次野炊就像一個快樂的天使，在我心間慢慢地飛翔。

　　我們一行人可是做好充分準備去野炊的，媽媽買好了炊具，食物，就等著出發了。

　　出發了，我們一路歡歌，來到黃草坪，遠遠映入眼簾，一片桃花林散發淡淡的清香。

　　到達目的地，還是上午，我們就去游覽了桃林。好汪容易才到正午。開工啦！大家都開始各做各的工作。我們小朋友也只有拾柴的分。好在離我們不遠處有灌木叢，來到灌木叢，這里的灌木很細而長，我瞅準一根，用力一折，那灌木便倒下了，真是不堪一擊！我快速折，直到抱不住時，才把它們交給小弟搬運，我們的效率很高，不一會兒，就超額完成任務。

　　來到“正式工作區”，大人們也忙得不亦樂乎，切菜的切菜，炒菜的炒菜，燒火的燒火，我們炒菜不會，切菜幫倒忙，也只有瞅準燒火了。我吩咐兩個小鬼把柴火抱到這兒，沒想到這倆小鬼還挺能干，把所有的柴火都折成一小段一小段，可以直接使用。這火也很聽話，被我管得服服帖帖的'，因為我們的配合，時間縮短了許多，終于開飯了。

　　辛苦的工作結束了，大家的肚子都唱起了空城計，大家三步三步并作兩步離開“崗位”，拿起碗大吃起來，吃，呆是我的特長，我顧不上說話，一個勁地吃，這同樣的米飯，在大自然的懷抱中吃，用柴火燒的飯，也是色香味俱全。這菜，也算得上是精美絕倫，再加上這風景，真是十分愜意。

　　我忘不了那次野炊，它讓我嘗到了勞動的快樂，讓我嘗到了勞動后的甘果。