[熱門]關(guān)于珍惜的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關(guān)于珍惜的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于珍惜的作文1

　　有這樣一句話：“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”也許，有的東西，我們不會(huì)一輩子擁有。但是，短暫的擁有往往是最值得珍惜的。

　　或許，你覺的你一無所有。但是，換個(gè)角度想想，與那生活不便的殘疾人相比，你有健全的身體；與那不幸的孤兒相比，你有一個(gè)幸福而溫暖的家；與那些無法上學(xué)的兒童相比，你有上學(xué)的條件；與文盲相比，你有一肚子的知識(shí)……現(xiàn)在，你還有理由說你一無所有嗎？0d0a既然你擁有這么多，你就要懂得珍惜。有一些東西或許你曾經(jīng)擁有過，但是你現(xiàn)在失去了，你會(huì)不會(huì)覺的惋惜，有沒有后悔你自己沒有珍惜。如果你曾經(jīng)后悔過，就要懂得過去的再也不會(huì)回來，時(shí)光不會(huì)倒流，那些逝去了的，就只能成為回憶。而現(xiàn)在，你唯一能做的，就是要珍惜眼前的.擁有，為了不讓未來的自己在回首往事時(shí)感到惋惜。

　　從自己的哭聲開始，在別人的淚水里結(jié)束。你只是這世界一位匆匆的過客。這中間的時(shí)光，叫做幸福。當(dāng)你老病催殘，在人生的道路上已走到盡頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你曾經(jīng)真的擁有很多。人間沒有永遠(yuǎn)。同樣，我們現(xiàn)在擁有的，不一定永遠(yuǎn)屬于我們。

　　所以，不論是誰，都要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜眼前所擁有的一切的一切，讓“后悔”二字從你、我、他的世界里消失，讓自己一生沒有遺憾。

關(guān)于珍惜的作文2

　　晴空萬里，天空里沒朋一絲云彩，太陽把地烤得滾燙滾燙；雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都卷成細(xì)條了；樹上的知了好像在叫：“熱死了，熱死了！”我坐在電視機(jī)前，扇著電風(fēng)扇；媽媽在廚房燒飯。

　　一會(huì)兒，媽媽燒好了飯菜，把飯菜端在桌子上，說：“快來吃飯。”我急忙洗好手，來到桌子前，就皺起眉頭來：“怎么又是這些菜，我都吃膩了！”爸爸說：“青菜、黃瓜都富有營養(yǎng)。”我滿不情愿地拿起筷子。

　　剛吃了幾口，我就不想吃了，剛想把剩下的飯倒掉，卻被爸爸和媽媽阻攔了。媽媽心平氣和地指著在門外插秧的農(nóng)民伯伯說：“你可要愛惜糧食呀！這么熱的天，農(nóng)民伯伯在田里插秧累不累呀？”“累”我回答。“插完了秧是不是就可以收獲啦。”“不是”“對(duì)，農(nóng)民伯伯還得精心管道，直到收獲才可以吃上香噴噴的白米飯，怎么就讓你白白浪費(fèi)了。”

　　這時(shí)，我想到當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的'艱苦歲月，他們只吃草和樹根，一粒黃豆吃七天；又想到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第八條，“愛惜糧食，愛惜學(xué)習(xí)，生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電。”我慚愧地低下了頭，回到桌子前，把剩下的飯津津有味地吃了起來。

關(guān)于珍惜的作文3

　　大家好，今天我要演講的話題是“珍惜地球上的每一滴淡水”，大家都知道，我們的地球的表面大多數(shù)是被水覆蓋的`，但是可以飲用的淡水只占一點(diǎn)點(diǎn)，有人說，地球是一個(gè)大水缸，淡水只有一缸水中的兩勺，由此就可以看出淡水的寶貴。

　　目前，世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足，其中29個(gè)國家的4。5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中。我國人均占有量?jī)H居世界第84位，是世界上13個(gè)貧水國之一。我國有300個(gè)城市缺水，近50個(gè)城市嚴(yán)重缺水，18個(gè)沿海城市中14個(gè)缺水。中國也正面臨著一場(chǎng)嚴(yán)重的水危機(jī)，并且有不少地方出現(xiàn)過干旱的情況。

　　可是我們卻不知道水源的寶貴，光是在我們身邊，卻還存在著各種浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。上次我在學(xué)校是，就看到廁所的水龍頭一直開著，旁邊進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)沒有一個(gè)去注意，于是我把水龍頭關(guān)了，可當(dāng)我下一節(jié)課再次過來看的時(shí)候，水龍頭又再次開了起來，響起了“嘩嘩”的聲音，好像就像在對(duì)我們說：“你們就這樣浪費(fèi)我們嗎！”

　　節(jié)約用水是一種美德。 同學(xué)們，叔叔阿姨們讓我們行動(dòng)起來吧，讓我們珍惜資源，讓我們共建一個(gè)節(jié)約用水的社會(huì)。 我的演講完了，謝謝！

關(guān)于珍惜的作文4

　　我是“爸爸”

　　我從一年級(jí)的時(shí)候，就有個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)爸爸。

　　一至三年級(jí)，都沒有變，一直都是想當(dāng)爸爸。

　　終于有一天，爸爸問道：“你從一年級(jí)就想當(dāng)爸爸，都三年級(jí)了，還是想當(dāng)個(gè)爸爸嗎？”“當(dāng)然了，我的夢(mèng)想還是當(dāng)一個(gè)爸爸。”我說。

　　爸爸說：“你的夢(mèng)想周六就給你實(shí)現(xiàn)。”

　　果真到了周五晚上，爸爸就說：“明天你就是爸爸了。”

　　周六一大早，我就叫“兒子”起床，我說：“看看都幾點(diǎn)了還不起床？”“兒子”說：“不嘛，不嘛，你平常不是7:30才起床嗎？”我說：“我以前是這樣，但我已經(jīng)改了。”

　　起床以后，我去煎雞蛋，一個(gè)糊了，一個(gè)沒糊。

　　我剛準(zhǔn)備去夾沒糊的雞蛋時(shí)，卻被“兒子”搶走了。

　　我問道：“為什么搶我的'雞蛋？”“兒子”說：“因?yàn)榇笕俗屝『⒙铮　?/p>

　　沒辦法，我只好吃糊的那個(gè)雞蛋了。

　　吃完飯以后，我讓“兒子”去寫作業(yè)，我看電視。總算痛快了一回。

　　中午的時(shí)候，我又去做飯，我吸取了早晨的經(jīng)驗(yàn)，我都做得差不多。

　　可是，沒想到，我做的有一個(gè)雞蛋比另一個(gè)雞蛋大一點(diǎn)。“兒子”又搶走了大的那個(gè)，讓我吃小的。

　　到了下午，我求“兒子”換回來吧，“兒子”同意了。

　　終于我們換回來了。

　　我這覺得還是小時(shí)候好，我于是開始珍惜童年了。

關(guān)于珍惜的作文5

　　或許是有感于人心的世故，或許是忙碌、單調(diào)的生活，使人變得麻木，偶爾提及年少的純真竟令自己都那么感動(dòng)。遺憾的是，當(dāng)初我們并沒有用心品味那份美麗，而當(dāng)我們終于懂得它的可貴時(shí)，它已成為褪色的記憶。

　　生活現(xiàn)狀的不如意常會(huì)令我們對(duì)過去做一些假設(shè)：“如果”“當(dāng)初怎樣”，現(xiàn)在又是“怎樣”。無奈的是，我們并不曾“這樣”，“如果”也就不可能成為現(xiàn)實(shí)。

　　為人子女的都知道會(huì)有與父母永遠(yuǎn)分離的那一天。可如果當(dāng)噩運(yùn)突然降臨時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)自己回饋給父母的哪怕是最起碼的東西都太少太少，而這一切又是永遠(yuǎn)也無法彌補(bǔ)的，那將是怎樣的一種悲哀。

　　人生苦短，如同白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，每一分每一秒都不會(huì)重來，因此我們必須學(xué)會(huì)珍惜—珍惜每一寸光陰、每一個(gè)機(jī)遇、每一份快樂、每一次相聚。

　　珍惜或許不能帶來一切，但卻能使一切變得更加美麗。

　　珍惜是愛的翅膀，是溝通的`橋梁。

　　珍惜使我們浮躁的心變得平靜，讓我們渾濁的雙眸重放光彩。

　　為了愛你的和你愛的人。

　　為了心靈深處的那些夢(mèng)想。

　　為了成長(zhǎng)之路上一個(gè)個(gè)清晰的腳印。

　　這就是珍惜的理由。

關(guān)于珍惜的作文6

　　昨日，我們?nèi)�班同學(xué)得到一個(gè)消息：英語張老師要離開我們，到外校去教學(xué)。下課后我們?nèi)マk公室尋找張老師，已看不到張老師忙碌的身影。

　　我的心中悵然一片，誰曾料到，前天還給我們上課、布置作業(yè)、發(fā)作業(yè)答案的張老師，在今天竟然不教我們了。美好的時(shí)光總是在失去了才知道珍惜。我后悔沒有珍惜以前英語課的`每分每秒，沒有認(rèn)真對(duì)待張老師布置的每項(xiàng)作業(yè)，甚至把張老師教授我們的重要知識(shí)點(diǎn)當(dāng)做耳旁風(fēng)。

　　世上沒有后悔藥，也不可能時(shí)光倒流，過去的也已成為過去，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是-----珍惜當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在每一位老師給我們上課的時(shí)間，學(xué)好每一門課程，這樣才是給老師的回報(bào)，給自己一個(gè)交代。

　　現(xiàn)在，誰在聆聽老師在課堂上說的每一句話，一百五十天積累詞典誰又在堅(jiān)持，利用課堂讀《西游記》，每天講書，誰又在珍惜？每個(gè)課間，每個(gè)小自習(xí)，誰又不浪費(fèi)一分一秒，認(rèn)真專注地學(xué)習(xí)呢？成績(jī)會(huì)給出答案。優(yōu)秀成績(jī)會(huì)回報(bào)我們今日珍惜努力的結(jié)果。踏實(shí)的腳步會(huì)使我們走入良性循環(huán)，一次又一次循環(huán)下去，我們就會(huì)一次又一次地進(jìn)步，持續(xù)不斷的良性發(fā)展下去。

　　就讓我們珍惜現(xiàn)在，不負(fù)韶華，為美好明天付出不懈努力！

關(guān)于珍惜的作文7

　　人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。

　　生命就是一樁奇跡。一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲，可能會(huì)蛻變?yōu)橐恢晃迳�斑斕的彩蝶�?/p>

　　冬天，很多植物都凋謝了，可梅花還在風(fēng)雪交加的惡劣環(huán)境中傲然挺立。它不怕寒冷，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，這就是生命的奇跡。

　　有一次，我看見一只蝴蝶不停地在我頭頂飛來飛去，好奇心使我趁它落在花葉上的時(shí)候抓住了它。蝴蝶在我手指間撲閃著翅膀，極力想掙脫飛去。看著蝴蝶那種求生的欲望，我就放了它。

　　海倫·凱勒是美國盲聾女作家、教育家。她1歲半時(shí)，因病喪失了視覺和聽力。這對(duì)一般人來說都是不可想象、難以忍受的痛苦。然而，海倫·凱勒沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”，并掌握了5種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，成為著名作家，還被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為美國十大英雄偶像。這就是生命的.奇跡。

　　我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，使自己活得更加多姿多彩，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

關(guān)于珍惜的作文8

　　回顧昨日的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一種享受；回想昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一種美好；回憶往日的朝朝暮暮，是一種幸福。昨天，記錄了太多美好的東西，但是，我對(duì)昨天的美好卻不太在意。

　　風(fēng)提及了昨天。春風(fēng)和熙，碧空如洗，早起的鳥兒在枝頭矯飾起歌兒來，各種各式的風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天穹。風(fēng)說，它將我的風(fēng)箏送的最高，它隨著我一起在曠野里奔騰、笑鬧。它還說，想起我無憂無慮、快活從容的樣子是多么令人眷念。我卻斷然喝止：“別提昨天，那是一段幼稚的韶光，玩樂笑鬧已經(jīng)不屬于我啦！“

　　雨提及了昨天。巍峨的黑布雨傘下，一老一少牢牢相依，深一腳淺一腳蹣跚地走在鄉(xiāng)下泥濘的小道上。像細(xì)絲一樣精密的雨絲，在白叟和孩子的身前死后玩起了捉迷藏，白叟牢牢摟著小女孩，盡力將雨絲隔絕。雨說：“你跟太婆的感情真讓人羨慕啊！這溫馨的.祖孫行路圖真美好啊！“我卻大聲反駁：”別提昨天，太婆已經(jīng)永遠(yuǎn)在我的記憶中里去了，回想我與太婆在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只能讓我更痛楚！“

　　花提起了昨天。這是如此嬌艷的一朵花，層層的紙花瓣紅得如此鮮艷，米黃色的花蕊粲然抖動(dòng)，如蝶須、如金絲，勾起了我童年好多回想和夢(mèng)幻。

　　沒有你的昨天，怎么會(huì)有你的今日呢？其疼惜你所有的美好吧！它們是你人生中最貴重的產(chǎn)業(yè)。

關(guān)于珍惜的作文9

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們要合理安排時(shí)間，這才叫珍惜時(shí)間。

　　“時(shí)光一去不復(fù)返。”所有過去的時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你總有一天把時(shí)光全部渡過的。到那個(gè)時(shí)候，你就從這個(gè)世界上消失了。所以，合理安排時(shí)間，這才叫珍惜時(shí)間。

　　小時(shí)候，我的外婆去了山東，當(dāng)時(shí)，我以為自己再也見不到我的外婆了，我也是抱著這樣的心理去默默的流淚。爸爸媽媽也不知道如何安慰我，他們告訴我說：“外婆出去有點(diǎn)事，過幾天就會(huì)回來的。”那時(shí)候，我小，不知道這是假話，就信以為真了。從那個(gè)時(shí)候，我就天天在庭院里看著太陽一寸一寸的沉進(jìn)了山頭、再沉到山下，最后使我完全看不見它。這個(gè)時(shí)候，我知道，這一天真的過完了，雖然明天還會(huì)有新的太陽升起來，但今天的'太陽就永遠(yuǎn)消失了。從這我就知道浪費(fèi)時(shí)間有多么的可怕!從那個(gè)時(shí)候我就開始珍惜時(shí)間。“時(shí)光一去不復(fù)返”更讓我有一種說不出的滋味。

　　老師、朋友們，你們以前是不是都有過不珍惜時(shí)間的舉動(dòng)?但是，讀了我這篇文章以后，那就請(qǐng)你們開始珍惜時(shí)間吧!

　　有一首詩寫的好：

　　明日復(fù)明日，

　　明日何其多。

　　我生待明日，

　　萬事成蹉跎。

　　這首詩就是在教我們?nèi)绾握湎�時(shí)間啊!

　　請(qǐng)你、我都開始珍惜時(shí)間吧!

關(guān)于珍惜的作文10

　　珍惜時(shí)間的名言名句有很多，有一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰;少壯不努力，老大徒傷悲;明日復(fù)明日，明日何其多……這些都是我的筆記本上記錄的最清楚的幾句關(guān)于時(shí)間的.名言，我很高興我并沒有僅僅只把它們當(dāng)做一種擺設(shè)，而是真正實(shí)際去做了，接下來我就來講述一下我的兩件珍惜時(shí)間的事吧!

　　事件一：

　　期末考試后就是布置作業(yè)的時(shí)間，聽到老師布置的作業(yè)，心里不禁小小的激動(dòng)了一把，因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)居然沒有，而語文作業(yè)僅僅是兩三篇日記或作文，還有至少看兩本書。

　　然后對(duì)于作業(yè)我是這樣安排的，兩天寫一篇日記或作文，每天晚上看五頁書，這樣十天就能大致把作業(yè)做完了。

　　耶!真是爽啊!

　　回到家中，我看了半小時(shí)電視。就去寫作文了。

　　過了半小時(shí)之后，一篇文章就出來了。我后來在十天里把作業(yè)全做完了。

　　事件二：

　　還有一件關(guān)于作業(yè)的事。以前，我每天晚上寫作業(yè)都要寫到八點(diǎn)半，現(xiàn)在我決定在七點(diǎn)半之前寫完作業(yè)。在我堅(jiān)持努力下，我終于做到了這一點(diǎn)。

　　時(shí)間是靠人一點(diǎn)一點(diǎn)兒擠出來的，不是我們說有就有，說沒就沒。只要我們懂得利用每分每秒，就能成功!

　　其實(shí)，人的一生是短暫的，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變的很漫長(zhǎng)，莎士比亞曾說過這樣一句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他!”

　　所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，就是珍惜我們的生命。

關(guān)于珍惜的作文11

　　愛的全國，沒有誰對(duì)不起誰，只有誰不理解愛惜誰？當(dāng)我把這份愛毫無積存的交給你的時(shí)候，我根本沒有任何的要求，只進(jìn)展你能同樣地看待，但愿你能永遠(yuǎn)陪在我身邊，因?yàn)槲业难劾镏挥心悖�一切看來都是那么的平凡，那么的不起眼，你�?huì)不會(huì)記得我的存在，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我最想念的人簡(jiǎn)直仍是你，這輩子我最愛的永遠(yuǎn)是你……

　　一個(gè)人一生可以愛上很多人的，等你得到真正屬于你的幸福之后，你就會(huì)明白以前的傷痛切實(shí)是一種財(cái)產(chǎn)，它讓你學(xué)會(huì)更好地去把握和疼惜你愛的人，有些緣份是永遠(yuǎn)不會(huì)有好的`結(jié)果的，愛一個(gè)人紛歧定要擁有，但擁有一個(gè)人就必定要好好去愛她（他），緣是天意，份在人為，一段情，寧愿短暫，照樣優(yōu)美的，仍是先去問他（她）會(huì)不會(huì)有未來，一份愛如果消失的太快你可弗成以當(dāng)它是命運(yùn)的放置，時(shí)間過了，戀愛淡了，相愛的人也就散了……

　　我們的境遇有如流星般短暫，只在霎間迸射出刺目的光芒！

　　認(rèn)識(shí)你是一種緣，也是命運(yùn)放置，所以注定了纏繞一生！

　　假如……來生不再是場(chǎng)夢(mèng)，幸福不再是精美的回想，我愿陪你來生下世，沖動(dòng)此生已無法改變的你！！！

關(guān)于珍惜的作文12

　　青青的草，紅紅的花，我知道在將不久，就不再屬于我了，留不住的東西，我們不必去強(qiáng)求，正如時(shí)間，別想讓它停下來，一刻鐘也不行，我們無法停留，卻可以去珍惜，這是留住時(shí)間最好的辦法了。總有些人和事無法挽留，我不刻意去追尋，卻選擇了珍惜現(xiàn)在，過去的就過去了吧，即使大地停止了呼吸也是無法挽留的。凋零的花朵，你不可以讓它停止凋零，但記憶是可以留給大地的，大地為它繼續(xù)吮吸著生命，可以看見地球的心臟在跳動(dòng)。

　　我們的時(shí)光可以留給我們，但我們的記憶不知會(huì)在哪個(gè)路口下車，不知道又又什么上了我的記憶列車，路過身邊的`事物數(shù)不盡的多，但不屬于你的就別拿去。照相機(jī)給了我們那一刻的記憶，瞬間的美妙，印在心里，我們要感謝生命，讓我們相遇，相識(shí)，相離，從此有了記憶這個(gè)東西。

　　我的視線漸漸變得模糊了，想起初中三年的友誼，想起了分離，不可否認(rèn)，這真的很讓人不舍。想起曾經(jīng)的游戲生活，開心與幸福。這一刻，爭(zhēng)吵是多么的愚蠢，這校園里的一草一木都將轉(zhuǎn)換為記憶，它在緩緩流動(dòng)，更希望永無止息的。

　　待在校園里的每一刻，被我悄悄地抓進(jìn)記憶牢房，最好判無期徒刑，但我明白這是也許是不可能的，再多的不舍也無可奈何了。流逝了……無法停止了……抓不住了……我，學(xué)會(huì)珍惜了。

關(guān)于珍惜的作文13

　　世界上如果真只剩下兩個(gè)人愿意陪在你身邊，愿意替你分憂，替你解難，愿意為你做一切事，愿意為你傷心，為你流淚。那么，請(qǐng)相信我，這兩個(gè)人不是別人，正是你的父母。

　　我曾體會(huì)過這種血濃于水的親情，那僅僅是在一次小病中。

　　那一個(gè)夜晚，天，昏沉沉的。萬家燈火都已滅了，只剩我們家的燈還亮著。那時(shí)，小小的我躺在父母的床上打著吊針——我發(fā)燒了。父母守在我身邊，心急如焚。

　　肚子，不爭(zhēng)氣地響了。我掙扎著坐起來，用僅剩的力氣說：“我餓了。”盡管聲音并不響亮，盡管連我自己都聽不太清。但，焦急的爸爸媽媽還是以超人般的聽力聽清了我說的話。

　　爸爸像一股小旋風(fēng)，以零點(diǎn)零一秒的'時(shí)間“刮”到廚房，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)為我做好了一碗熱氣騰騰的粥，再以零點(diǎn)零一秒的時(shí)間“刮”回臥室。媽媽迅速接過粥，盛了一勺，吹涼以后才喂我喝下去。

　　現(xiàn)在的我回味起來那種味道，覺得什么山珍海味都比不上它。沒錯(cuò)，那碗粥溫暖的不僅是我的胃，還有我的心。

　　是的，世界上最愛你的人永遠(yuǎn)是父母。好好珍惜親情吧，不要等父母逝去后，才想起要孝敬。

關(guān)于珍惜的作文14

　　這節(jié)是語文課，可老師并不打算讓大家學(xué)課文，他是我們最喜愛的張老師。上課鈴響了，張老師手里拿著一小疊廢紙，輕手輕腳地走進(jìn)教室，顯得非常神秘。咦，真奇怪，老師打算用廢紙上課嗎？

　　張老師把手上的那疊廢紙高高舉起，問大家這是什么？我看了看這疊不起眼的廢紙，又看了看老師:“我們又不是一年級(jí)的小屁孩，張老師是五年級(jí)的老師嗎？”雖然我心里這么想，但嘴上卻回答：“一疊廢紙！”

　　張老師看著大家：“它本應(yīng)該在哪兒？”

　　“當(dāng)然應(yīng)該在垃圾堆里嘍！”大家異口同聲地回答。

　　張老師掃視了整個(gè)班級(jí)，然后出示了他的作業(yè)登記本：“你們瞧！我的作業(yè)登記本是用什么記的？”

　　大家呆了一會(huì)兒：“是’廢紙’呀！”

　　接著，老師請(qǐng)一位同學(xué)去看看他的辦公桌底下有什么？那位同學(xué)很快返回班里，她告訴大家有半人高的一疊紙。“我用這小小的訂書機(jī)，就能讓廢紙變?yōu)闊o價(jià)之寶呢！”老師微笑著說。

　　老師以請(qǐng)來三位“壯漢”去樓上的.辦公室搬“廢紙”。全班同學(xué)都急切地等待著，心中一陣激動(dòng)，時(shí)間顯得異常漫長(zhǎng)。終于，那三位“壯漢”呼哧呼哧地把那堆“廢紙”搬了下來，放到講臺(tái)上。大家的心怦怦直跳，都盼望著早點(diǎn)兒拿到這疊“寶物”。老師告訴我們：“世界上很多物品雖然便宜，卻來之不易，我們唯有物盡其用，才是對(duì)大自然的感恩。”

　　是啊，許多東西都來之不易。我們要節(jié)約、惜福、感恩我們所擁有的，才是對(duì)地球母親最大的敬畏！

關(guān)于珍惜的作文15

　　南方的冬天總不比北方來得那么猛烈，它既沒有大雪紛飛，也沒有冰凍三尺，正因如此，雖然時(shí)值冬日，到處也還是生機(jī)勃勃的一片。陽光順著天空灑滿大地，在樹林間投入班駁的印跡，這一個(gè)個(gè)的印跡在樹林間距躍著，舞蹈著……不禁勾起了我對(duì)往事的回憶，這么多年過去了，不知你——過得還好嗎？

　　時(shí)光倒回到小學(xué)時(shí)，那是四年級(jí)剛開始的一個(gè)新學(xué)期，新的學(xué)校、新的'環(huán)境，我對(duì)一切都充滿了好奇。那天是開學(xué)的第一天，可是你卻遲到了，你慌忙的走進(jìn)了教室。你知道嗎？當(dāng)我見到你的那一刻，我覺得你仿佛是一個(gè)天使，大大的眼睛，還有那一頭令人羨慕的黝黑的長(zhǎng)發(fā)。你仿佛發(fā)現(xiàn)了我對(duì)你的注視，友善地對(duì)我笑了笑，就這樣我們成為了形影不離的好朋友，在那后來的2年時(shí)光里，是我一生中最快樂的時(shí)光，你常常會(huì)給我講你稀奇古怪的想法，每次我總是會(huì)因你的想法而大吃一驚。可是后來，我漸漸從別人口中聽說了你許多的缺點(diǎn)、許多的壞處，在許多的流言蜚語中，我開始漸漸遠(yuǎn)離你，你快樂的身影漸漸的充滿了孤寂。在更后來的一次“鋼筆”事件中，更形同陌路。于是，在這深深的誤解中，你離開了這所學(xué)校，去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方讀書。還記得，你曾對(duì)我說，你的夢(mèng)想就是希望以后能和我一起去環(huán)游世界，將世界各地的美景都用相機(jī)拍下來。可是為什么我在聽信流言蜚語時(shí)沒有想起這些，想起我們的友情，當(dāng)時(shí)我真的很懊悔，自己為什么沒有好好珍惜這份友情。

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