[熱門]關于珍惜的作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的關于珍惜的作文,希望對大家有所幫助。
關于珍惜的作文1
有這樣一句話:“不在乎天長地久,只在乎曾經擁有”也許,有的東西,我們不會一輩子擁有。但是,短暫的擁有往往是最值得珍惜的。
或許,你覺的你一無所有。但是,換個角度想想,與那生活不便的殘疾人相比,你有健全的身體;與那不幸的孤兒相比,你有一個幸福而溫暖的家;與那些無法上學的兒童相比,你有上學的條件;與文盲相比,你有一肚子的知識……現在,你還有理由說你一無所有嗎?0d0a既然你擁有這么多,你就要懂得珍惜。有一些東西或許你曾經擁有過,但是你現在失去了,你會不會覺的惋惜,有沒有后悔你自己沒有珍惜。如果你曾經后悔過,就要懂得過去的再也不會回來,時光不會倒流,那些逝去了的,就只能成為回憶。而現在,你唯一能做的,就是要珍惜眼前的.擁有,為了不讓未來的自己在回首往事時感到惋惜。
從自己的哭聲開始,在別人的淚水里結束。你只是這世界一位匆匆的過客。這中間的時光,叫做幸福。當你老病催殘,在人生的道路上已走到盡頭,你會發現,你曾經真的擁有很多。人間沒有永遠。同樣,我們現在擁有的,不一定永遠屬于我們。
所以,不論是誰,都要學會珍惜,珍惜眼前所擁有的一切的一切,讓“后悔”二字從你、我、他的世界里消失,讓自己一生沒有遺憾。
關于珍惜的作文2
晴空萬里,天空里沒朋一絲云彩,太陽把地烤得滾燙滾燙;雜草抵不住太陽的暴曬,葉子都卷成細條了;樹上的知了好像在叫:“熱死了,熱死了!”我坐在電視機前,扇著電風扇;媽媽在廚房燒飯。
一會兒,媽媽燒好了飯菜,把飯菜端在桌子上,說:“快來吃飯。”我急忙洗好手,來到桌子前,就皺起眉頭來:“怎么又是這些菜,我都吃膩了!”爸爸說:“青菜、黃瓜都富有營養。”我滿不情愿地拿起筷子。
剛吃了幾口,我就不想吃了,剛想把剩下的飯倒掉,卻被爸爸和媽媽阻攔了。媽媽心平氣和地指著在門外插秧的農民伯伯說:“你可要愛惜糧食呀!這么熱的天,農民伯伯在田里插秧累不累呀?”“累”我回答。“插完了秧是不是就可以收獲啦。”“不是”“對,農民伯伯還得精心管道,直到收獲才可以吃上香噴噴的白米飯,怎么就讓你白白浪費了。”
這時,我想到當年紅軍長征的'艱苦歲月,他們只吃草和樹根,一粒黃豆吃七天;又想到《小學生日常行為規范》第八條,“愛惜糧食,愛惜學習,生活用品,不挑吃穿,不亂花錢,節約水電。”我慚愧地低下了頭,回到桌子前,把剩下的飯津津有味地吃了起來。
關于珍惜的作文3
大家好,今天我要演講的話題是“珍惜地球上的每一滴淡水”,大家都知道,我們的地球的表面大多數是被水覆蓋的`,但是可以飲用的淡水只占一點點,有人說,地球是一個大水缸,淡水只有一缸水中的兩勺,由此就可以看出淡水的寶貴。
目前,世界上有半數以上的國家約15億人口面臨淡水不足,其中29個國家的4。5億人口完全生活在缺水狀態中。我國人均占有量僅居世界第84位,是世界上13個貧水國之一。我國有300個城市缺水,近50個城市嚴重缺水,18個沿海城市中14個缺水。中國也正面臨著一場嚴重的水危機,并且有不少地方出現過干旱的情況。
可是我們卻不知道水源的寶貴,光是在我們身邊,卻還存在著各種浪費資源的現象。上次我在學校是,就看到廁所的水龍頭一直開著,旁邊進進出出的同學沒有一個去注意,于是我把水龍頭關了,可當我下一節課再次過來看的時候,水龍頭又再次開了起來,響起了“嘩嘩”的聲音,好像就像在對我們說:“你們就這樣浪費我們嗎!”
節約用水是一種美德。 同學們,叔叔阿姨們讓我們行動起來吧,讓我們珍惜資源,讓我們共建一個節約用水的社會。 我的演講完了,謝謝!
關于珍惜的作文4
我是“爸爸”
我從一年級的時候,就有個夢想,是當爸爸。
一至三年級,都沒有變,一直都是想當爸爸。
終于有一天,爸爸問道:“你從一年級就想當爸爸,都三年級了,還是想當個爸爸嗎?”“當然了,我的夢想還是當一個爸爸。”我說。
爸爸說:“你的夢想周六就給你實現。”
果真到了周五晚上,爸爸就說:“明天你就是爸爸了。”
周六一大早,我就叫“兒子”起床,我說:“看看都幾點了還不起床?”“兒子”說:“不嘛,不嘛,你平常不是7:30才起床嗎?”我說:“我以前是這樣,但我已經改了。”
起床以后,我去煎雞蛋,一個糊了,一個沒糊。
我剛準備去夾沒糊的雞蛋時,卻被“兒子”搶走了。
我問道:“為什么搶我的'雞蛋?”“兒子”說:“因為大人讓小孩嘛!”
沒辦法,我只好吃糊的那個雞蛋了。
吃完飯以后,我讓“兒子”去寫作業,我看電視。總算痛快了一回。
中午的時候,我又去做飯,我吸取了早晨的經驗,我都做得差不多。
可是,沒想到,我做的有一個雞蛋比另一個雞蛋大一點。“兒子”又搶走了大的那個,讓我吃小的。
到了下午,我求“兒子”換回來吧,“兒子”同意了。
終于我們換回來了。
我這覺得還是小時候好,我于是開始珍惜童年了。
關于珍惜的作文5
或許是有感于人心的世故,或許是忙碌、單調的生活,使人變得麻木,偶爾提及年少的純真竟令自己都那么感動。遺憾的是,當初我們并沒有用心品味那份美麗,而當我們終于懂得它的可貴時,它已成為褪色的記憶。
生活現狀的不如意常會令我們對過去做一些假設:“如果”“當初怎樣”,現在又是“怎樣”。無奈的是,我們并不曾“這樣”,“如果”也就不可能成為現實。
為人子女的都知道會有與父母永遠分離的那一天。可如果當噩運突然降臨時,才猛然發現自己回饋給父母的哪怕是最起碼的東西都太少太少,而這一切又是永遠也無法彌補的,那將是怎樣的一種悲哀。
人生苦短,如同白駒過隙,轉瞬即逝,每一分每一秒都不會重來,因此我們必須學會珍惜—珍惜每一寸光陰、每一個機遇、每一份快樂、每一次相聚。
珍惜或許不能帶來一切,但卻能使一切變得更加美麗。
珍惜是愛的翅膀,是溝通的`橋梁。
珍惜使我們浮躁的心變得平靜,讓我們渾濁的雙眸重放光彩。
為了愛你的和你愛的人。
為了心靈深處的那些夢想。
為了成長之路上一個個清晰的腳印。
這就是珍惜的理由。
關于珍惜的作文6
昨日,我們全班同學得到一個消息:英語張老師要離開我們,到外校去教學。下課后我們去辦公室尋找張老師,已看不到張老師忙碌的身影。
我的心中悵然一片,誰曾料到,前天還給我們上課、布置作業、發作業答案的張老師,在今天竟然不教我們了。美好的時光總是在失去了才知道珍惜。我后悔沒有珍惜以前英語課的`每分每秒,沒有認真對待張老師布置的每項作業,甚至把張老師教授我們的重要知識點當做耳旁風。
世上沒有后悔藥,也不可能時光倒流,過去的也已成為過去,我們現在應該做的是-----珍惜當下,珍惜現在每一位老師給我們上課的時間,學好每一門課程,這樣才是給老師的回報,給自己一個交代。
現在,誰在聆聽老師在課堂上說的每一句話,一百五十天積累詞典誰又在堅持,利用課堂讀《西游記》,每天講書,誰又在珍惜?每個課間,每個小自習,誰又不浪費一分一秒,認真專注地學習呢?成績會給出答案。優秀成績會回報我們今日珍惜努力的結果。踏實的腳步會使我們走入良性循環,一次又一次循環下去,我們就會一次又一次地進步,持續不斷的良性發展下去。
就讓我們珍惜現在,不負韶華,為美好明天付出不懈努力!
關于珍惜的作文7
人最寶貴的是生命,生命對于每個人來說只有一次。
生命就是一樁奇跡。一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲,可能會蛻變為一只五色斑斕的彩蝶。
冬天,很多植物都凋謝了,可梅花還在風雪交加的惡劣環境中傲然挺立。它不怕寒冷,不屈向上,茁壯成長,這就是生命的奇跡。
有一次,我看見一只蝴蝶不停地在我頭頂飛來飛去,好奇心使我趁它落在花葉上的時候抓住了它。蝴蝶在我手指間撲閃著翅膀,極力想掙脫飛去。看著蝴蝶那種求生的欲望,我就放了它。
海倫·凱勒是美國盲聾女作家、教育家。她1歲半時,因病喪失了視覺和聽力。這對一般人來說都是不可想象、難以忍受的痛苦。然而,海倫·凱勒沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下,她憑著堅強的毅力戰勝了病殘,學會了講話,用手指“聽話”,并掌握了5種文字。24歲時,她以優異的成績畢業于著名哈佛大學拉德克利女子學院,成為著名作家,還被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像。這就是生命的.奇跡。
我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,使自己活得更加多姿多彩,讓有限的生命體現出無限的價值。
關于珍惜的作文8
回顧昨日的風風雨雨,是一種享受;回想昨天的點點滴滴,是一種美好;回憶往日的朝朝暮暮,是一種幸福。昨天,記錄了太多美好的東西,但是,我對昨天的美好卻不太在意。
風提及了昨天。春風和熙,碧空如洗,早起的鳥兒在枝頭矯飾起歌兒來,各種各式的風箏飛上了藍藍的天穹。風說,它將我的風箏送的最高,它隨著我一起在曠野里奔騰、笑鬧。它還說,想起我無憂無慮、快活從容的樣子是多么令人眷念。我卻斷然喝止:“別提昨天,那是一段幼稚的韶光,玩樂笑鬧已經不屬于我啦!“
雨提及了昨天。巍峨的黑布雨傘下,一老一少牢牢相依,深一腳淺一腳蹣跚地走在鄉下泥濘的小道上。像細絲一樣精密的雨絲,在白叟和孩子的身前死后玩起了捉迷藏,白叟牢牢摟著小女孩,盡力將雨絲隔絕。雨說:“你跟太婆的感情真讓人羨慕啊!這溫馨的.祖孫行路圖真美好啊!“我卻大聲反駁:”別提昨天,太婆已經永遠在我的記憶中里去了,回想我與太婆在一起的點點滴滴只能讓我更痛楚!“
花提起了昨天。這是如此嬌艷的一朵花,層層的紙花瓣紅得如此鮮艷,米黃色的花蕊粲然抖動,如蝶須、如金絲,勾起了我童年好多回想和夢幻。
沒有你的昨天,怎么會有你的今日呢?其疼惜你所有的美好吧!它們是你人生中最貴重的產業。
關于珍惜的作文9
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我們要合理安排時間,這才叫珍惜時間。
“時光一去不復返。”所有過去的時間里的事物,都永遠不會回來了。你總有一天把時光全部渡過的。到那個時候,你就從這個世界上消失了。所以,合理安排時間,這才叫珍惜時間。
小時候,我的外婆去了山東,當時,我以為自己再也見不到我的外婆了,我也是抱著這樣的心理去默默的流淚。爸爸媽媽也不知道如何安慰我,他們告訴我說:“外婆出去有點事,過幾天就會回來的。”那時候,我小,不知道這是假話,就信以為真了。從那個時候,我就天天在庭院里看著太陽一寸一寸的沉進了山頭、再沉到山下,最后使我完全看不見它。這個時候,我知道,這一天真的過完了,雖然明天還會有新的太陽升起來,但今天的'太陽就永遠消失了。從這我就知道浪費時間有多么的可怕!從那個時候我就開始珍惜時間。“時光一去不復返”更讓我有一種說不出的滋味。
老師、朋友們,你們以前是不是都有過不珍惜時間的舉動?但是,讀了我這篇文章以后,那就請你們開始珍惜時間吧!
有一首詩寫的好:
明日復明日,
明日何其多。
我生待明日,
萬事成蹉跎。
這首詩就是在教我們如何珍惜時間啊!
請你、我都開始珍惜時間吧!
關于珍惜的作文10
珍惜時間的名言名句有很多,有一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;少壯不努力,老大徒傷悲;明日復明日,明日何其多……這些都是我的筆記本上記錄的最清楚的幾句關于時間的.名言,我很高興我并沒有僅僅只把它們當做一種擺設,而是真正實際去做了,接下來我就來講述一下我的兩件珍惜時間的事吧!
事件一:
期末考試后就是布置作業的時間,聽到老師布置的作業,心里不禁小小的激動了一把,因為數學作業居然沒有,而語文作業僅僅是兩三篇日記或作文,還有至少看兩本書。
然后對于作業我是這樣安排的,兩天寫一篇日記或作文,每天晚上看五頁書,這樣十天就能大致把作業做完了。
耶!真是爽啊!
回到家中,我看了半小時電視。就去寫作文了。
過了半小時之后,一篇文章就出來了。我后來在十天里把作業全做完了。
事件二:
還有一件關于作業的事。以前,我每天晚上寫作業都要寫到八點半,現在我決定在七點半之前寫完作業。在我堅持努力下,我終于做到了這一點。
時間是靠人一點一點兒擠出來的,不是我們說有就有,說沒就沒。只要我們懂得利用每分每秒,就能成功!
其實,人的一生是短暫的,時間也不會很多,但有的人卻能很出色,因為他們把握了時間。有的人荒廢光陰,時間就會變的很漫長,莎士比亞曾說過這樣一句話:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他!”
所以我們要珍惜現在的時間,就是珍惜我們的生命。
關于珍惜的作文11
愛的全國,沒有誰對不起誰,只有誰不理解愛惜誰?當我把這份愛毫無積存的交給你的時候,我根本沒有任何的要求,只進展你能同樣地看待,但愿你能永遠陪在我身邊,因為我的眼里只有你,一切看來都是那么的平凡,那么的不起眼,你會不會記得我的存在,當夜深人靜的時候我才發現,我最想念的人簡直仍是你,這輩子我最愛的永遠是你……
一個人一生可以愛上很多人的,等你得到真正屬于你的幸福之后,你就會明白以前的傷痛切實是一種財產,它讓你學會更好地去把握和疼惜你愛的人,有些緣份是永遠不會有好的`結果的,愛一個人紛歧定要擁有,但擁有一個人就必定要好好去愛她(他),緣是天意,份在人為,一段情,寧愿短暫,照樣優美的,仍是先去問他(她)會不會有未來,一份愛如果消失的太快你可弗成以當它是命運的放置,時間過了,戀愛淡了,相愛的人也就散了……
我們的境遇有如流星般短暫,只在霎間迸射出刺目的光芒!
認識你是一種緣,也是命運放置,所以注定了纏繞一生!
假如……來生不再是場夢,幸福不再是精美的回想,我愿陪你來生下世,沖動此生已無法改變的你!!!
關于珍惜的作文12
青青的草,紅紅的花,我知道在將不久,就不再屬于我了,留不住的東西,我們不必去強求,正如時間,別想讓它停下來,一刻鐘也不行,我們無法停留,卻可以去珍惜,這是留住時間最好的辦法了。總有些人和事無法挽留,我不刻意去追尋,卻選擇了珍惜現在,過去的就過去了吧,即使大地停止了呼吸也是無法挽留的。凋零的花朵,你不可以讓它停止凋零,但記憶是可以留給大地的,大地為它繼續吮吸著生命,可以看見地球的心臟在跳動。
我們的時光可以留給我們,但我們的記憶不知會在哪個路口下車,不知道又又什么上了我的記憶列車,路過身邊的`事物數不盡的多,但不屬于你的就別拿去。照相機給了我們那一刻的記憶,瞬間的美妙,印在心里,我們要感謝生命,讓我們相遇,相識,相離,從此有了記憶這個東西。
我的視線漸漸變得模糊了,想起初中三年的友誼,想起了分離,不可否認,這真的很讓人不舍。想起曾經的游戲生活,開心與幸福。這一刻,爭吵是多么的愚蠢,這校園里的一草一木都將轉換為記憶,它在緩緩流動,更希望永無止息的。
待在校園里的每一刻,被我悄悄地抓進記憶牢房,最好判無期徒刑,但我明白這是也許是不可能的,再多的不舍也無可奈何了。流逝了……無法停止了……抓不住了……我,學會珍惜了。
關于珍惜的作文13
世界上如果真只剩下兩個人愿意陪在你身邊,愿意替你分憂,替你解難,愿意為你做一切事,愿意為你傷心,為你流淚。那么,請相信我,這兩個人不是別人,正是你的父母。
我曾體會過這種血濃于水的親情,那僅僅是在一次小病中。
那一個夜晚,天,昏沉沉的。萬家燈火都已滅了,只剩我們家的燈還亮著。那時,小小的我躺在父母的床上打著吊針——我發燒了。父母守在我身邊,心急如焚。
肚子,不爭氣地響了。我掙扎著坐起來,用僅剩的力氣說:“我餓了。”盡管聲音并不響亮,盡管連我自己都聽不太清。但,焦急的爸爸媽媽還是以超人般的聽力聽清了我說的話。
爸爸像一股小旋風,以零點零一秒的'時間“刮”到廚房,又以迅雷不及掩耳之勢為我做好了一碗熱氣騰騰的粥,再以零點零一秒的時間“刮”回臥室。媽媽迅速接過粥,盛了一勺,吹涼以后才喂我喝下去。
現在的我回味起來那種味道,覺得什么山珍海味都比不上它。沒錯,那碗粥溫暖的不僅是我的胃,還有我的心。
是的,世界上最愛你的人永遠是父母。好好珍惜親情吧,不要等父母逝去后,才想起要孝敬。
關于珍惜的作文14
這節是語文課,可老師并不打算讓大家學課文,他是我們最喜愛的張老師。上課鈴響了,張老師手里拿著一小疊廢紙,輕手輕腳地走進教室,顯得非常神秘。咦,真奇怪,老師打算用廢紙上課嗎?
張老師把手上的那疊廢紙高高舉起,問大家這是什么?我看了看這疊不起眼的廢紙,又看了看老師:“我們又不是一年級的小屁孩,張老師是五年級的老師嗎?”雖然我心里這么想,但嘴上卻回答:“一疊廢紙!”
張老師看著大家:“它本應該在哪兒?”
“當然應該在垃圾堆里嘍!”大家異口同聲地回答。
張老師掃視了整個班級,然后出示了他的作業登記本:“你們瞧!我的作業登記本是用什么記的?”
大家呆了一會兒:“是’廢紙’呀!”
接著,老師請一位同學去看看他的辦公桌底下有什么?那位同學很快返回班里,她告訴大家有半人高的一疊紙。“我用這小小的訂書機,就能讓廢紙變為無價之寶呢!”老師微笑著說。
老師以請來三位“壯漢”去樓上的.辦公室搬“廢紙”。全班同學都急切地等待著,心中一陣激動,時間顯得異常漫長。終于,那三位“壯漢”呼哧呼哧地把那堆“廢紙”搬了下來,放到講臺上。大家的心怦怦直跳,都盼望著早點兒拿到這疊“寶物”。老師告訴我們:“世界上很多物品雖然便宜,卻來之不易,我們唯有物盡其用,才是對大自然的感恩。”
是啊,許多東西都來之不易。我們要節約、惜福、感恩我們所擁有的,才是對地球母親最大的敬畏!
關于珍惜的作文15
南方的冬天總不比北方來得那么猛烈,它既沒有大雪紛飛,也沒有冰凍三尺,正因如此,雖然時值冬日,到處也還是生機勃勃的一片。陽光順著天空灑滿大地,在樹林間投入班駁的印跡,這一個個的印跡在樹林間距躍著,舞蹈著……不禁勾起了我對往事的回憶,這么多年過去了,不知你——過得還好嗎?
時光倒回到小學時,那是四年級剛開始的一個新學期,新的學校、新的'環境,我對一切都充滿了好奇。那天是開學的第一天,可是你卻遲到了,你慌忙的走進了教室。你知道嗎?當我見到你的那一刻,我覺得你仿佛是一個天使,大大的眼睛,還有那一頭令人羨慕的黝黑的長發。你仿佛發現了我對你的注視,友善地對我笑了笑,就這樣我們成為了形影不離的好朋友,在那后來的2年時光里,是我一生中最快樂的時光,你常常會給我講你稀奇古怪的想法,每次我總是會因你的想法而大吃一驚。可是后來,我漸漸從別人口中聽說了你許多的缺點、許多的壞處,在許多的流言蜚語中,我開始漸漸遠離你,你快樂的身影漸漸的充滿了孤寂。在更后來的一次“鋼筆”事件中,更形同陌路。于是,在這深深的誤解中,你離開了這所學校,去了一個很遠的地方讀書。還記得,你曾對我說,你的夢想就是希望以后能和我一起去環游世界,將世界各地的美景都用相機拍下來。可是為什么我在聽信流言蜚語時沒有想起這些,想起我們的友情,當時我真的很懊悔,自己為什么沒有好好珍惜這份友情。
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