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古詩作文300字[匯總5篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家肯定對各類古詩都很熟悉吧,古詩按內容可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩(詠史詩)、詠物詩等。古詩的類型有很多,你都知道嗎?以下是小編收集整理的古詩作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
古詩作文300字 篇1
《送靈澈上人》擴寫
撲簌著,千百雙翅膀,從竹林里驚起,撲簌著,飛向黃昏火紅的斜陽余輝里去。
一陣傍晚的涼風拂過,竹葉緩緩的抖動,作出蕭蕭的聲音。靈澈,靈澈。你看那竹林搖著頭,不住的嘆息,你聽那嘆息悠長而無奈,是為這世道悲哀么?你看那竹林揮著手,不住的呼喚,你聽那呼喚熱烈而急切,是在歡迎你么?竹葉婆娑,一座古老的寺廟若隱若現于悄悄氤氳的墨綠色之間,迷離,渺遠。
“當——當——”渾厚的鐘聲從遠處傳來,卻每一聲都像敲在離別人的心上。如果說我的心是一臺古箏,那就像是狠狠的撥動最粗的弦,一下,又一下。隨即又與風飄散,散入到黃昏咸咸的空氣中去。
耀眼的紅不知何時已灑進了竹林,星星點點的.落在幽靜的小道上,斜陽早已把落寞的橘紅色涂滿了天際。靈澈轉過身,涼風揚起他的衣袖,他把背上的斗笠扶了扶,頓了頓腳步,又拖著疲憊的步子,踏著長滿青苔的石板路,披著火紅似血的余輝,向深山里走去。我目送著他的背影,那樣孤獨的背影,漸漸遠去。竹葉,又開始蕭蕭的嘆息……
身后灑滿歸途的余輝,沒有凄涼,沒有慘淡,沒有悲傷,沒有無奈,只是那樣淡泊單純的灑滿大地。我轉身,恍若隔世;我徹悟,萬事淡泊;我揮手,朋友,再會。
古詩作文300字 篇2
今天,傳統課上,我們舉行了一場激烈的男女生古詩背誦大賽。背傳統文化里學的古詩,我們分成男生一隊,女生一隊。比賽規則是背的加3分,讀的加2分。
第一場比賽開始了!女生隊派出包馨竹發起挑戰,她背得聲情并茂為女生隊加了3分。而我們男生也不示弱,派出齊摯來迎戰。他聲音響亮、擲地有聲,但是他是讀的,所以只加了2分。女生們興高采烈,又派出了吳雨諾來挑戰,女生們的加油聲像洶涌的波濤,一浪高過一浪。在同學們的加油聲中,吳雨諾又為女生贏得了3分。我們男生們商量一下決定派宋浩然迎戰。為了壓倒女生們的士氣,我們的加油聲比她們的聲音更要大。宋浩然沒有辜負我們的期望,為我們男生加了三分。比賽在如火如茶地進行著
終于輪到我了!我和陳依蕊對戰。一開始,我很緊張,心里就像踹了一只小兔子,怦,怦跳個不停。陳依蕊背完了以后,我的心里有了底,鎮定了下來。因為她雖然是背的,但背的`不是很熟練,所以只加了2分。我大大方方地站了起來,用洪亮的聲音背了一首《酌貪泉》,背完以后響起了一片吶喊聲,我抬頭一看,我的三分。下面是田慧聰和陳玥藝對戰。
第一場比賽,我們男生獲勝。期待下面的比賽更精彩。古詩背誦大賽可真好玩!
古詩作文300字 篇3
書籍,是人類進步的階梯。從小學一年級開始到現在,我積累了很多的優美詩詞。今天就讓我們一起看看宋代詩人蘇軾筆下的《六月二十七日望湖樓醉書》吧!
在一個陽光明媚的日子里,詩人蘇軾心血來朝,駛著小船到杭州欣賞那美麗的西湖。
他坐在小船里,邊喝看茶,邊欣賞著西湖周圍的景色。突然間,遠處傳來一陣“轟隆降,轟隆隆”的響聲。頓時,湛藍的天空像有墨水打翻了一樣,烏黑了起來,還沒等那烏云把高高聳立的山巒遮住,白色的`雨點就像珍珠一樣,迫不及待地從天空蹦蹦跳跳地落了下來,這西湖就蒙上了-層薄薄的面紗。忽然,狂風卷地而來,那有力的風威把聚在天空上的烏云給吹散了。雨停了,西湖又恢復到了平時的平靜。這時,從望湖樓向下面看,一片汪洋,湖水就像天空那樣廣闊。
詩人蘇軾見證到這忽雨忽晴的奇景,不禁感嘆到:“奇。≌媸翘胬!”于是,他高聲地吟誦起那首《六月二十七日望湖樓醉書》:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水入天!
你們看完,是不是對西湖的美景又充滿了許多想象?如果有時間一定要去觀看這天氣變化多端的西湖。
古詩作文300字 篇4
在一座美麗的小山村里,住著一位大詩人,他的名字叫賀知章,賀知章因為三十歲考中了進士,便離開了 家鄉。
幾十年過去了,賀知章照鏡子一看,兩鬢的頭發已經花白稀疏了,而且,賀知章非常想念他的家鄉,于是 ,賀知章變辭官而退,賀知章坐著馬車,日夜兼成,終于有一天,賀知章回到了他的家鄉,往四處看了看,家 鄉的景色依然沒有變,右邊是高高的'大山,這幾座大山連綿起伏,抬眼望去前面是綠綠的小草,向綠色的毯子 一樣,左面是一排排大樹,大樹的葉子綠油油的,高聳入云。
這時,賀知章看見前面有幾個小朋友在玩,于是,便悄悄地走過去,這時,小朋友們突然抬頭一看,一位 陌生人站在他們的跟前,便笑著問道:“您從哪里來呀,來干什么。”
這時,賀知章嘆了口氣,說:“原來我已經離家想那么多年了,就連小朋友都不認識我呀!”這時,賀知 章回到家里,他很傷感,想:原來我離開家鄉太久了,于是,賀知章想到了一首詩,便把這首詩寫了下來,
回鄉偶書
唐 賀知章
少小離家老大回,
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,
笑問客從何處來。 這首詩一直流傳到現在。
古詩作文300字 篇5
聽說我們今后的語文教材中古詩文可能增加很多,這是好消息,我舉雙手雙腳贊成。
我們語文老師和我們說過,古詩文是中華文化的根,是我們老祖宗代代傳承下來的`,它是文學百花園中最燦爛的花朵。我們作為炎黃子孫,龍的傳人,更應當多多誦讀唐詩宋詞,并能很好地加以運用,從而提高自己的品位修養。“之、呼、者、也……”融會貫通,多讀多背古詩詞,不會作詩也會吟,不久的將來,你也能成為當代“小李白”或是“小蘇軾”。
現代文篇幅一般都很長,看得人眼花繚亂,背誦起來也是很費勁。而古詩文短小精焊,讀起來朗朗上口!白x書須趁少年時”,青少年時期是記憶的黃金時間,現在不背,更待何時?
所以呢,多學古詩文有很多的好處,它能讓我們的童年不再貧瘠、寂寥,誰不希望自己成為美麗優雅、風度翩翩的學者呢?
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