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為別人喝彩作文

時(shí)間:2023-07-26 18:24:33 人作文 我要投稿

【精華】為別人喝彩作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的為別人喝彩作文,歡迎閱讀與收藏。

【精華】為別人喝彩作文

為別人喝彩作文1

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我和媽媽一起乘地鐵外出吃飯。

  剛走進(jìn)這個(gè)擁擠的地鐵車廂時(shí),座位上早已全都坐滿了人,我只能緊緊牽著媽媽的手,站在這個(gè)不;蝿(dòng)的地鐵上,努力保持平衡。“床前明月光,疑是地上霜……”稚嫩的聲音傳來(lái),在安靜的車廂里顯得非常突兀。我尋聲望去,看到一個(gè)六七歲的小朋友,正拿著書本坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地背古詩(shī)呢!他的小臉蛋圓嘟嘟的,鼻梁上戴著一副小眼鏡,像個(gè)一本正經(jīng)的小博士一樣。他身后還背著一個(gè)大大的書包,書包里塞得鼓鼓的。

  過(guò)了幾站,地鐵門開(kāi)了。我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼,滿臉都是皺紋的老爺爺顫顫巍巍地走進(jìn)了車廂。看著老爺爺緩慢的步伐和緊皺的眉頭,我感覺(jué)晃動(dòng)的車廂和擁擠的人流,隨時(shí)會(huì)讓老爺爺摔倒!我環(huán)顧四周,沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)站起來(lái)給老爺爺讓座,大家都坐在座位上低著頭玩手機(jī),冷漠極了!這時(shí),只見(jiàn)那個(gè)“背古詩(shī)”小朋友,用力合上書本,矯健地從座位上跳下來(lái),快步走到老爺爺身邊,小心翼翼地牽起老爺爺?shù)?手,軟軟地說(shuō)道:“老爺爺,您坐吧!”老爺爺笑瞇瞇地摸了下小朋友的小腦袋,“不用了,謝謝你,小朋友。你的書包看上去那么重,你背得動(dòng)嗎?”老爺爺慈祥地問(wèn)道。小朋友抬起圓嘟嘟的小臉蛋,語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):“老爺爺還是您坐吧!我的書包一點(diǎn)也不重,我可是個(gè)男孩子呢!”老爺爺看小朋友十分堅(jiān)持,便緩緩地坐到了座位上。

  我覺(jué)得這個(gè)小朋友真棒,不禁在心中為他喝彩,為他讓座的行為喝彩,為他高尚的美德喝彩!是呀,中華民族的傳統(tǒng)美德——尊老愛(ài)幼,已漸漸在人們心中淡忘,而萬(wàn)幸還有內(nèi)心牢記“尊老愛(ài)幼”的小朋友存在,使中華民族的傳統(tǒng)美德不斷傳承延續(xù)下去……

為別人喝彩作文2

  讀完《為別人喝彩》這篇文章,我的感觸很多。

  這篇文章用了兩個(gè)具體事例表達(dá)了在別人成功的時(shí)候我們也要為他人喝彩。第一個(gè)是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)班級(jí)向另一個(gè)班級(jí)的人喝彩;第二個(gè)是申辦奧運(yùn)會(huì),巴黎輸給北京,但他們?nèi)匀粸楸本┖炔。告訴了我們:“為別人喝彩”未必說(shuō)明你就是弱者。

  文中“為別人喝彩市一種智慧,你欣賞別人也能不斷提升自我;為別人喝彩是一種美德,你付出贊美將會(huì)收獲珍貴的友誼;為別人喝彩是一種人格修養(yǎng),你贊賞別人的同時(shí)也矯正了自私和妒忌的心理”這句話,使我印象最深刻。的確,一個(gè)人為別人喝彩是一種智慧,是一種美德,而有時(shí)候,在別人成功的時(shí)候,我們的心里卻是產(chǎn)生妒忌,而文中的'這些人確實(shí)大度地向別人喝彩,這讓我想起了一件為別人喝彩的事情。

  一次,我們的電子琴學(xué)校為了迎接新年,舉行了一次“新年音樂(lè)會(huì)”,其中,我們班的有一個(gè)同學(xué)得了一等獎(jiǎng),而有的同學(xué)只得了鼓勵(lì)獎(jiǎng),就在這些得鼓勵(lì)獎(jiǎng)的同學(xué)中,有一個(gè)同學(xué)做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng),她走過(guò)去向那個(gè)得了一等獎(jiǎng)的同學(xué)笑著說(shuō):“你真棒,為我們的班級(jí)爭(zhēng)了光!”頓時(shí),全場(chǎng)的觀眾都為那個(gè)人響起了熱烈的掌聲。是啊,這不是一個(gè)為別人喝彩的事情嗎?

  在這里,我想告訴大家,只要你的心靈美,能用好的心態(tài)去對(duì)待別人,那你就是那個(gè)最美、最令人尊敬的人,無(wú)論在哪里,都一定要記住這句話。

為別人喝彩作文3

  窗外的雨淅淅瀝瀝的下著,秋風(fēng)迎面撲來(lái),出的人好清爽!冰冷的天,我卻心潮澎湃。今天是鋼琴比賽的總決賽,我練習(xí)了那么久,拼了那么久,為的就是今天。穿上白紗裙,披上黑外套,我上了車。同行的,是我最好的朋友,小源。

  演奏廳里,比賽的'選手都不容小覷,他們陸陸續(xù)續(xù)表演完了。我上了臺(tái),心里像有一只小鹿在亂撞,但也慢慢平靜下來(lái)。懷著期待的心情,我彈下了第一個(gè)音,夜的鋼琴曲優(yōu)美的旋律在我耳邊縈繞,輕巧的指尖彈奏出美妙的音韻,我沉浸在音符之中,優(yōu)美的曲調(diào)在大廳里久久回蕩……

  盡管這樣,我還是以一分之差輸給了小源,小源成了當(dāng)之無(wú)愧的冠軍。我注視著舞臺(tái)上那個(gè)笑得那么開(kāi)心的女孩,不知道是該高興還是傷心。不知不覺(jué)中,小源已經(jīng)走到了我的身邊。“對(duì)不起”她輕輕呢喃。我看著充滿歉意的她,突然嘩啦啦的哭了。“你真棒,拿了冠軍,要繼續(xù)加油哦!”我又噙著淚水笑了。小源看著我,想說(shuō)什么,卻又咽了回去!班牛覀円黄鹋!彼残α,露出了它的虎牙……

  其實(shí),每個(gè)人都會(huì)失敗,而在我們失敗時(shí),又難免不會(huì)有人成功。這時(shí),我們不能心存嫉妒,要知道,挫折是成功之路上必不可少的。我們不可以因此失去信心,要用微笑去面對(duì)這一切,并且——要為別人,喝彩!。

為別人喝彩作文4

  為他人喝彩是一種美德,同時(shí)也是對(duì)別人勞動(dòng)成果的一種尊重,從而也可以讓你成為一個(gè)人源廣的人。

  記得我曾經(jīng)在書上看到過(guò)這樣一則小故事。

  原來(lái)有一位藝人來(lái)到一座城市。在一條小街賣藝,由于他的技術(shù)高超,彈奏的'曲子如行云流水,引來(lái)了不少人來(lái)大飽耳福,當(dāng)藝人演奏完一曲,圍觀的人就會(huì)放入很多錢,可這位藝人眼中卻暗然神傷,直到又有一次,一個(gè)人帶動(dòng)人群高呼“太好聽(tīng)了!太好聽(tīng)了——”藝人眼中又燃起了希望,從而彈琴?gòu)椀迷絹?lái)越起勁,也越來(lái)越好聽(tīng)。

  從這個(gè)小故事可以看出給人喝彩是件多么圣潔而高尚的事!這一點(diǎn)我也親身體會(huì)過(guò)。

  那是聽(tīng)寫大賽的時(shí)候,我們六個(gè)班都互為敵手,當(dāng)時(shí)坐在身邊的是四班一位女同學(xué)。她很緊張,不停在念:“阿彌陀佛……”我笑了笑,安慰了她:“不用太緊張,你一定能行!”她看了我一眼,難以致信地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我笑笑,果然,不出我所料她闖入了第二輪,我很開(kāi)心,小聲的祝福她:“你真不錯(cuò)的,加油!”

  可惜第二輪她被給淘汰了,但我還是為她喝彩,不錯(cuò)!你都闖到第二輪了!你也算得上是佼佼者呀!她又對(duì)我笑了笑:“謝謝你,你是一個(gè)好人!”說(shuō)完飛快跑出了賽場(chǎng),我對(duì)著她的背影笑了笑之后就漸漸淡忘了那件事,直到有一天,我看到了她,她笑著說(shuō)著,從此我們一來(lái)二去,成了好朋友。

  為他人喝彩,也會(huì)讓他人開(kāi)心,同時(shí)也會(huì)使他人樹立信心。

  又是一次校運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)我跑不下去時(shí),同學(xué)們給我喝彩,于是我堅(jiān)持了下來(lái)。

  我們要學(xué)會(huì)為他人喝彩,就像為自己喝彩一樣,是!我們要學(xué)會(huì)喝彩。

為別人喝彩作文5

  人生旅途上,我們都需要?jiǎng)e人的喝彩。但勿忘了,也要為別人喝彩。——題記

  學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),在宣布比賽結(jié)果時(shí),校長(zhǎng)給一個(gè)默默無(wú)聞的班級(jí)頒發(fā)了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)!睂(duì)此,同學(xué)們向校長(zhǎng)提出了心中的疑惑:“我們仔細(xì)地觀察了那個(gè)班,并不覺(jué)得這個(gè)班的道德風(fēng)尚比其他班高。為什么您會(huì)特意給他們頒發(fā)這樣的獎(jiǎng)項(xiàng)?”

  校長(zhǎng)笑了笑,說(shuō):“你們都忽略了一點(diǎn)——在同學(xué)們都為自己的班級(jí)喝彩時(shí),唯有那個(gè)班的學(xué)生在位自己喝彩時(shí),也不忘為別人喝彩!

  這是朋友給我講的一個(gè)故事,聽(tīng)完后,心中不禁感到震撼和敬佩。為給別人喝彩原來(lái)是如此推崇而震撼,為那個(gè)班的學(xué)生為其他班喝彩而感到敬佩。

  是啊,為別人喝彩吧。這是一面明亮的鏡子,它讓我們看清自己,反思自己,也為自己贏得友誼。歷史上,周瑜與諸葛亮的差距,與其說(shuō)是智謀上的'差異,不如說(shuō)是差在那一份胸襟和氣度上。如果周瑜懂得為別人喝彩,就不必懷著“既生瑜何生亮”的悲哀隨風(fēng)即逝;蛟S還能造成一段高尚友誼。

  為別人喝彩吧,生活會(huì)因此變得和諧、多彩。在同學(xué)全神貫注地畫完一幅畫時(shí),給他(她)打打氣,說(shuō)一句真是不錯(cuò)的作品啊;看到鄰居家辛勤種的花兒開(kāi)花時(shí),不要忘記夸贊他們,說(shuō)一句這花真好看;晚上回家時(shí),為忙碌了一天的家人鼓鼓勁,讓溫馨的氣氛包圍在你家

  ……

  為別人喝彩,讓自己每天都帶著微笑面對(duì)生活。

  在別人為自己喝彩的同時(shí),別忘了,我們也要為別人喝彩。為別人喝彩,贏得別人的微笑,贏得友誼;為別人喝彩,讓自己的生活過(guò)的更精彩。

  為別人喝彩吧!溫暖別人的心靈,美好自己的人生。

為別人喝彩作文6

  小溪?jiǎng)e人的喝彩歡快,彩虹的喝彩絢麗,人生需要喝彩

  ——題記

  聽(tīng),那歡快而下在地面跳舞的舞者——雨,她哺育生物,滋潤(rùn)大地,無(wú)私是的喝彩,

  看,那絢麗開(kāi)放,在陽(yáng)光下跳舞的舞者——花,點(diǎn)綴世界,散發(fā)清香,它的奉獻(xiàn)是對(duì)它的喝彩。在雨中開(kāi)放的鮮花更精彩,沖擊鮮花的雨滴更頑強(qiáng),一起構(gòu)成了一幅美妙的圖畫,你會(huì)問(wèn):“是力量在支撐著?”我說(shuō):“是喝彩的力量!”

  人生需要喝彩,和才會(huì)帶給力量,更能帶給自信,俄日也要為別人喝彩,給別人力量,給別人自信!

  在同學(xué),依據(jù)為別人的喝彩,會(huì)增進(jìn)兩人的友誼,對(duì)方到句話的'美,大家過(guò)的,當(dāng)你在考試中考好的,同學(xué)的依據(jù)喝彩:“你真棒。”你會(huì)想遇到伯樂(lè),的努力了認(rèn)可,開(kāi)朗的心情,你也會(huì)感受到同學(xué)的真誠(chéng)與友好,也應(yīng)該,為別人喝彩,真誠(chéng)的為對(duì)方喝彩,喝彩帶給對(duì)方大的力量,何樂(lè)而不為呢?

  喝彩,好似一家風(fēng)箏,你放飛了他,但以使他不知地向高處飛,一根繩的,喝彩,好似一盤棋局,步步為營(yíng),切合,符合,

  為別人喝彩的完美詮釋賽場(chǎng)上,句加油響徹賽場(chǎng),你也有過(guò)的,你的一舉交友,兩句加油,每加油都踏著他跑的節(jié)奏,此時(shí)你的感情是最真誠(chéng)的,在為別人喝彩是,要以真誠(chéng)為本,也要度,喝彩并浮夸,

  為別人喝彩是有好的,喝彩像船帆,能夠住他前進(jìn),和猜想一杯茶,能夠使他清醒,喝彩像一盞燈,能夠讓她的生活光亮,和猜想一碗湯,能夠?yàn)樗a(bǔ)充能量,讓別他人喝彩,為喝彩,為人生喝彩!

為別人喝彩作文7

  在實(shí)際生活中,總有一部分是值得喝彩的,而我們呢?也應(yīng)該為他們喝彩。

  “只要肯開(kāi)口贊美別人,你將會(huì)是最大的贏家。”這是我們品德樂(lè)園上的一句話。是啊,就算這個(gè)人非常差勁,但是他也有優(yōu)點(diǎn),他不可能做不對(duì)一件事。這時(shí)候,我們應(yīng)該喝彩,因?yàn)樗钦_的,我們也應(yīng)該鼓勵(lì)他,讓他邁上一層新臺(tái)階!

  鼓勵(lì)的話對(duì)一個(gè)人很重要,父母就會(huì)一直鼓勵(lì)你,贊美你,因?yàn)槟阕鰧?duì)了,你在他們眼里就是最好的,最棒的!比如:有一個(gè)男孩小時(shí)候總是一個(gè)人坐著發(fā)呆,什么也不干,別人都說(shuō)他很木,沒(méi)有前途,但是他媽媽一直說(shuō):“不,他不是在發(fā)呆,他是在沉思!边@個(gè)男孩,就是愛(ài)因斯坦。可見(jiàn),幾句鼓勵(lì)的'話,一直堅(jiān)信自己的兒子,這個(gè)孩子就成了一位偉大的思想家、物理學(xué)家,為別人喝彩,信念成就了他的一切。

  相反,如果說(shuō)些嫉妒的話,對(duì)別人的發(fā)言雞蛋里挑骨頭,對(duì)他冷嘲熱諷,承受能力強(qiáng)的人可以,但是那些自尊心強(qiáng)的人就不大行,會(huì)給他(她)思想包袱,這件事一直深深地刻在他(她)的心里,很有可能產(chǎn)生不利影響。

  喝彩不一定非要給自己,因?yàn)椴恢鼓憧梢,別人或許也可以,再說(shuō),喝彩我給你,你可能馬上就要給我喝彩呢。讓我們互相喝彩,共同打造和諧的社會(huì),你我更加友好!

為別人喝彩作文8

  孟子云:“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之,敬人者,人恒敬之。”——題記

  愛(ài)是傳遞親情、友情、愛(ài)情的工具。每個(gè)人都要承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,要學(xué)會(huì)去感化別人,學(xué)會(huì)為別人喝彩。

  時(shí)光如劍,歲月如梭。多少屈辱,多少困苦,阻止不了行事者的腳步;多少磨難,多少艱辛,抵擋不了事成者的腳步;多少失落,多少沮喪,遮蓋不了成功者的喜悅。在歲月的長(zhǎng)河里,有人成功,有人失敗,命運(yùn)之神掌握著不同人的不同的命運(yùn)。

  我對(duì)行事者將來(lái)的成功充滿希望,我為事成者的滿足而感到危機(jī)四伏。而我對(duì)成功者也只剩下了興奮。我期待成功者下一次的成功,我祝福行事者早日成功,我勸成功者不要樂(lè)極生悲。我要保持行事者奮進(jìn)的心理,我要使成事者心中的'快樂(lè)化為力量,使之再次成功,而我對(duì)成功者也只有為他的成功而喝彩了。

  天有不測(cè)風(fēng)云。說(shuō)不定在你喝彩后,成功者是什么樣子的,說(shuō)不定今天的成功者因?yàn)槊魈斓氖《袚?dān)什么樣的恥辱,說(shuō)不定受到恥辱的曾經(jīng)成功者在經(jīng)歷恥辱后重新振奮力量成為成功者中的致勝者,成為強(qiáng)者,我為之喝彩。

  世事難以預(yù)料,可能有一天,有一位行事者沖破磨難的陷阱加入到成功者的行列中?赡苡幸惶,有一個(gè)行事者因?yàn)楹ε履ルy,因此被成功拒之門外,成了懦夫。可能成了懦夫的曾經(jīng)的行事者,找回了自信,成為成功者中的人上人,我也為之喝彩。

  風(fēng)云莫測(cè)。也許因?yàn)橐粋(gè)成功者的失誤,成事者沒(méi)有了信心,從而一落千丈。也許因?yàn)橐粋(gè)成事者的再次成功,他成為了人中龍鳳。也許因?yàn)槌墒抡邔?duì)周圍的冷淡,而成為一個(gè)成事不足、敗事有余的人,我為之遺憾,還有一些憤怒。

  因?yàn)闉閯e人喝彩時(shí),要注意對(duì)象,要講究方式,這樣才能鼓舞人的士氣。

為別人喝彩作文9

  人人都有成功的時(shí)候,也有失敗的時(shí)候,當(dāng)你失敗的時(shí)候,看見(jiàn)你的同伴或同學(xué)比你強(qiáng)的話,你心里自然會(huì)產(chǎn)生一種微妙的感覺(jué),那就是嫉妒。

  其實(shí),嫉妒這種心態(tài)是不對(duì)的.,因?yàn),每個(gè)人的成功都是不斷努力的結(jié)果,都是用辛勤的汗水換來(lái)的,所以,我們要學(xué)會(huì)為別人喝彩,慶祝他們?nèi)〉玫某煽?jī),放棄嫉妒心里,這樣我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在為別人喝彩當(dāng)中也會(huì)得到快樂(lè)。

  為別人喝彩,是一種心靈的解脫和慰藉,真心地為別人喝彩,你才會(huì)從中體會(huì)到那種因?yàn)閯e人的快樂(lè)而欣慰的感動(dòng)。

  說(shuō)到這,我想起了一個(gè)故事:在一次月考中,雪兒她們?cè)驴嫉脑嚲戆l(fā)下來(lái)了,她一看,還不錯(cuò),只是錯(cuò)了三道小題。放學(xué)后,雪兒見(jiàn)她的的好友很沮喪,她便過(guò)去問(wèn):“怎么了?是不是沒(méi)考好?”好友點(diǎn)了點(diǎn)頭。雪兒拿過(guò)好友桌子上的試卷瞧了瞧,哇,只見(jiàn)他的試卷上打了一個(gè)大大的紅“×”,原來(lái)好友錯(cuò)了一道大題,所以分?jǐn)?shù)扣的很多。雪兒看到好友難過(guò)的樣子,靈機(jī)一動(dòng),拿出自己的試卷,給好友看了看,說(shuō):“你看,你還好,只打了一個(gè)紅‘×’,我卻打了三個(gè)紅‘×’,再說(shuō)了,你又不是每次都這么差,你成績(jī)那么好,下次一定能考好!一次沒(méi)有考好不算什么,下次再努力了。”好友聽(tīng)了這話振作了起來(lái),對(duì)著雪兒堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭,看到好友快樂(lè)起來(lái),雪兒也開(kāi)心的笑了。第二次月考過(guò)后,好友果然考得比第一次好了,雪兒也不忘贊揚(yáng)好友,為她取得的成績(jī)喝彩。

  這篇故事告訴我們,我們要學(xué)習(xí)鼓勵(lì)別人、表?yè)P(yáng)別人、贊美別人、多為別人喝彩,這樣,我們不但會(huì)得到更多的快樂(lè),而且當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,別人也會(huì)鼓勵(lì)我們,為我們喝彩。

  所以我覺(jué)得,我們不論什么時(shí)候,都要學(xué)會(huì)為別人喝彩“憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)”。作文

為別人喝彩作文10

  人聲鼎沸。

  整個(gè)廣場(chǎng)被擠得水泄不通,旁邊居民樓的陽(yáng)臺(tái)也站滿了人,幾個(gè)小孩干脆攀在人群中央的人字梯上,做“悟空凌云”狀。臺(tái)上的演員穿著滑稽的背帶褲,左搖右擺,像兩只嘎嘎亂叫的鴨子。臺(tái)下的笑聲一浪高過(guò)一浪,叫好聲此起彼伏。

  瘦小的我被人群擠得快變了形,齜牙咧嘴著,狼狽不堪。想逃卻已被擠得動(dòng)彈不得。

  臺(tái)上,演員正在投入地手舞足蹈,一唱一和。

  每年廟會(huì)的表演都是這些老花樣,兩到三個(gè)演員像蚊子一樣嗡嗡亂叫,重復(fù)著“嬉笑怒罵”。一聲“呸“抑或一句臟話,甚至一聲毫無(wú)根據(jù)的哈哈狂笑,都能讓觀眾掌聲迭起,喝彩不止。

  我不解。

  我與整個(gè)人群是那么地格格不入。

  突然,人群一陣動(dòng)蕩,人們紛紛轉(zhuǎn)向人字梯,原來(lái)是一個(gè)小孩脫手從人字梯上摔下來(lái)。不知是因?yàn)樗ぬ哿诉是害怕,小孩哇哇大哭起來(lái)。人們先是一愣,隨即哈哈大笑,甚至有

  人自發(fā)的鼓掌叫好,好像小孩在表演一個(gè)喜劇。

  我一向?qū)@種幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲嗤之以鼻。于是,我使勁往前擠,因?yàn)橐o小孩檢查一下有沒(méi)有受傷。可我使盡了全身的`力氣也擠不過(guò)去。突然,一個(gè)學(xué)生模樣的高個(gè)子出現(xiàn)在我的視線里。只見(jiàn)他抱起小孩,微笑著跟小孩說(shuō)著些什么,小孩便收起了眼淚。他利用身高的優(yōu)勢(shì)擠出人群,往衛(wèi)生院跑去,平息了這場(chǎng)鬧劇。

  “好!”

  我舉起手,為高個(gè)子鼓掌喝彩。

  聲音單調(diào)!

  空氣凝固,我像一個(gè)異類,所有人的目光齊刷刷地指向我,隨即便傳來(lái)零零碎碎幾聲輕蔑的笑。我尷尬得手足無(wú)措,訕訕地低下頭。

  一切如初。

  臺(tái)上,演員仍在投入地手舞足蹈,一唱一和。

  臺(tái)下的喝彩聲更是響徹了半邊天。

為別人喝彩作文11

  為別人喝彩?憑什么!這是我看到這個(gè)題目的第一反應(yīng)。

  我不想為別人喝彩,我只希望別人為我喝彩,也許就是這樣,每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),只要我有能力,我就會(huì)去爭(zhēng)取冠軍,不想被人打敗。這是如此,除我自己外,我沒(méi)有為任何人喝彩過(guò),我不愿意為自己的對(duì)手喝彩。

  為什么不能為別人喝彩呢?我問(wèn)過(guò)我自己,是呀,為什么自己也解釋不了?他們也是像我一樣,經(jīng)過(guò)了努力得到自己應(yīng)得的獎(jiǎng)項(xiàng)呀!莫非是自己太任性了?但是,我還是不想為別人喝彩。是自己的眼中容納不下敵人?但是自己不是知道,如果沒(méi)有敵人,也就沒(méi)了競(jìng)爭(zhēng),不就沒(méi)意思了?

  答案還是沒(méi)有,于是,實(shí)行了一次換位思考,每次我想不到問(wèn)題的答案時(shí),我往往會(huì)這樣。

  我想到了我自己每一次得到獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候,我的對(duì)手們都會(huì)為我歡呼,雖然自己失敗了,卻為我取得了勝利而高興。我又為什么不能做到呢?當(dāng)我取得勝利的時(shí)候不是很想有人為我喝彩嗎?

  我試著為別人喝彩,放下一切的顧慮,真心為別人取得的成績(jī)感到高興。我發(fā)現(xiàn),原來(lái)這是并不是一件讓自己很難堪的'事,不會(huì)身為一個(gè)失敗者而沒(méi)有面子,與別人分享成功是的快樂(lè),其實(shí),是一件挺好的事情。

  從那一刻起,我會(huì)為別人而喝彩了,為別人喝彩,讓別人的快樂(lè)也成為自己的快樂(lè),這樣不好嗎?

為別人喝彩作文12

  為別人喝彩,這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的難事,它總是能表現(xiàn)出一個(gè)人的胸襟,也正是這句喝彩,機(jī)遇之門會(huì)因此敞開(kāi)。

  東京有家公司招聘人才,兩位接觸的青年過(guò)五關(guān)斬六將,殺入最后的風(fēng)云對(duì)決——演講。兩位青年才華橫溢,都博得聽(tīng)眾雷鳴般的'掌聲。第二位青年很佩服第一位青年,并為他鼓掌;而第一位青年僅僅吝嗇了一次掌聲,收住了笑容,淡漠了世界,機(jī)遇也冷漠了他。兩位青年同樣接觸,為什么第二位青年成功了呢?

  答案即為別人喝彩。現(xiàn)代人最大的不幸就是缺乏為別人喝彩的胸襟、勇氣。一個(gè)成功的人決不是一個(gè)小氣的人,才能固然重要,但胸襟更重要。第二位青年可能并沒(méi)覺(jué)得自己能因?yàn)檎坡暥晒,但,他表現(xiàn)出一個(gè)成功人士的風(fēng)范——寬廣的胸懷。我認(rèn)為擁有寬廣的胸懷是我們成功的要素。

  傳說(shuō),歷史上著名的越王勾踐在吳國(guó)受盡屈辱,吳王夫差曾問(wèn)他:“我若放你走,吳越兩國(guó)再次交戰(zhàn),你會(huì)怎么做?”勾踐答:“退兵三十里。”不久,吳王果真將他放走。正如吳王所料,兩國(guó)真的狹路相逢,勾踐首先把他當(dāng)作恩人,應(yīng)了承諾。吳軍緊追不舍,不斷進(jìn)攻。結(jié)果,勾踐滅吳。因?yàn)樗麚碛谐晒φ叩奶攸c(diǎn)——寬廣的胸懷,所以世界也眷顧他。

  某小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),組委會(huì)評(píng)選精神文明獎(jiǎng),六年級(jí)某班獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng),這個(gè)班級(jí)的人并沒(méi)有比別的班級(jí)文明多少。有人去問(wèn),領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎?他們?cè)跒樽约喊嗟倪\(yùn)動(dòng)員喝彩的同時(shí),也為別人喝彩!彼麄兊暮炔事暡粌H使運(yùn)動(dòng)員快樂(lè),也使自己快樂(lè)。

  所以,朋友,親愛(ài)的朋友,為別人喝彩吧!為別人喝彩吧!不要因?yàn)榱邌荻魂P(guān)在機(jī)遇之門的外面。

為別人喝彩作文13

  常有這樣的人:自己有了成績(jī)、榮譽(yù),就奔走相告,興奮不已,而一旦同事或者周圍的人有了進(jìn)步,卻往往視而不見(jiàn)、充耳不聞,甚至竭盡妒嫉、挖苦之能事。

  竊以為,重視個(gè)人價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn),無(wú)可厚非。但是,如果別人進(jìn)步了,心里立馬不平衡、不自在、不痛快,從而失去起碼的風(fēng)格和風(fēng)度,這對(duì)人生實(shí)在是有害而無(wú)利。

  為別人喝彩 ,是一種胸襟、一種氣度。這樣,便會(huì)拉近自己與別人的'心靈距離,增強(qiáng)自身的人際吸引力,為自己營(yíng)造更好的成就事業(yè)的環(huán)境。相反,如果對(duì)別人的成功只會(huì)妒嫉、挖苦,不僅會(huì)對(duì)自身的身體和心理造成不必要的傷害;也使得他人因此而不愿與你接觸,漸漸對(duì)你敬而遠(yuǎn)之,也就談不上與他人好好合作共事了。

  學(xué)會(huì)為別人喝彩 ,說(shuō)到底是一種人格修養(yǎng)。西班牙學(xué)者巴爾塔沙·葛拉西安有句名言:“學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)窮。智者尊重每一個(gè)人,因?yàn)樗栏饔衅溟L(zhǎng),也明白成事不易!笨梢(jiàn),為別人喝彩 ,也是一種智慧。

  現(xiàn)實(shí)社會(huì)告誡我們,事業(yè)和生活具有多維性:雖有“兩敗俱傷”,也可“相得益彰”;難免“一敗涂地”,也有“東山再起”;不乏“妒賢忌能”,也有“成人之美”。別人進(jìn)步并不就意味著自己落后,別人獲得榮譽(yù)也不意味著自己毫無(wú)可取之處。如果我們?cè)诜e極參與競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí),能真誠(chéng)地為別人的成功喝彩,必然會(huì)對(duì)我們個(gè)人的生存、事業(yè)的發(fā)展有所裨益。

為別人喝彩作文14

  說(shuō)到“喝彩”這兩個(gè)字,同學(xué)們最先想到的就是運(yùn)動(dòng)會(huì)上,為自己班同學(xué)加油、喝彩,想讓他們跑快一點(diǎn)。但你一聽(tīng)到為別人喝彩時(shí),你一定會(huì)驚訝得目瞪口呆?删推心敲匆恍┤,給自己班級(jí)加油打氣后,還不忘給他人加油。

  在我學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),有一個(gè)班級(jí)也一直在為其他班級(jí)同學(xué)加油。他們不像一些班級(jí),為自己班級(jí)加油后就悠哉悠哉的。他們看見(jiàn)跑道上雖然沒(méi)有他們班隊(duì)員時(shí),也會(huì)為其他班級(jí)喝彩,也想讓其他班級(jí)隊(duì)員們奪得好成績(jī)。

  當(dāng)然,為別人喝彩也不單單只是在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)是為人加油,在一些小事當(dāng)中,學(xué)習(xí)當(dāng)中你也可以去輔導(dǎo)他,這難道不是一種異樣的喝彩嗎?

  有一位班長(zhǎng),他是一位樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)優(yōu)異、品德高尚的學(xué)生。在日常生活中,這位學(xué)習(xí)優(yōu)異的班長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常在班上走走,看一看同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,如果正好發(fā)現(xiàn)哪一位同學(xué)被一道難題給困惑時(shí),班長(zhǎng)立刻坐在他身邊一步一步輔導(dǎo)他,而不是直接告訴他答案,而是讓他一點(diǎn)一點(diǎn)的.在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),這不也是一種能提高同學(xué)知識(shí)的喝彩嗎?

  在生活當(dāng)中,你可以隨時(shí)隨地為別人喝彩,磨練你自己。在為他人喝彩的同時(shí),也在激勵(lì)你自己,看看你是否真正想為別人喝彩,還是表面上說(shuō)說(shuō)而已,要做到真正為他人喝彩,這樣也是鍛煉你的機(jī)會(huì),我們一定要多多為他人加油哦!

為別人喝彩作文15

  為別人喝彩,雖是一個(gè)微不足道的舉動(dòng),而且,在自己看來(lái),夸獎(jiǎng)別人簡(jiǎn)直是小菜一碟。而被夸獎(jiǎng)的人,聽(tīng)到夸獎(jiǎng)的話語(yǔ),則會(huì)把這種好的做法發(fā)揚(yáng)光大。

  記得那一次,我走在街上,忽然看見(jiàn)一個(gè)比我小的女孩把一個(gè)三四歲的小男孩撞倒,小男孩馬上哭了起來(lái)。望到這一切的我,心想:這個(gè)小孩怎么走路不走好,要是被撞到的那個(gè)人是個(gè)大人的話,那就死定了。

  我看見(jiàn)大一點(diǎn)的女孩站了起來(lái),一副想逃跑的樣子,我以為她是想逃跑。沒(méi)想到,小女孩將摔倒在地上的.小男孩扶了起來(lái),從口袋里拿出一條手絹,蹲下來(lái),用手絹輕輕地擦拭小男孩臉上的淚珠。再?gòu)目诖锬贸黾埥,幫小男孩擦掉身上的灰塵,小女孩還哄小男孩不哭。我本以為小男孩會(huì)越哭越大聲,沒(méi)想到小男孩竟然停止了哭泣,和小女孩有說(shuō)有笑起來(lái)。我真為我剛才的想法感到慚愧,心中無(wú)不為這個(gè)小女孩喝彩。

  這是我的朋友小李走了過(guò)去,對(duì)小女孩十分感謝。我走了過(guò)去,原來(lái)這個(gè)小女孩是她一個(gè)同學(xué)。我不禁豎起大拇指,對(duì)小女孩說(shuō):“你做的真棒!”小女孩害羞的笑了,她說(shuō):“沒(méi)什么,這是我應(yīng)該做的。”

  是啊,一個(gè)人做了錯(cuò)事,就要敢于承擔(dān),不能逃避。每當(dāng)我回想起小女孩時(shí),我都會(huì)為她喝彩。正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。為別人喝彩,不需要理由,而要真心誠(chéng)意。

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