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為別人喝彩作文

時(shí)間:2023-07-17 17:31:27 人作文 我要投稿

為別人喝彩作文(精選)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的為別人喝彩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

為別人喝彩作文(精選)

為別人喝彩作文1

  小溪因?yàn)閯e人的喝彩變得更加歡快,彩虹因?yàn)槿藗兊暮炔首兊酶咏k麗,人生需要喝彩——題記

  聽(tīng),那歡快而下在地面跳舞的舞者——雨,她哺育生物,滋潤(rùn)大地,他的無(wú)私是因?yàn)槿藗兊暮炔剩?/p>

  看,那絢麗開(kāi)放,在陽(yáng)光下跳舞的舞者——花,點(diǎn)綴世界,散發(fā)清香,它的奉獻(xiàn)是因?yàn)槿藗儗?duì)它的喝彩。在雨中開(kāi)放的鮮花更精彩,沖擊鮮花的雨滴更頑強(qiáng),他們一起構(gòu)成了一幅美妙的圖畫(huà),也許你會(huì)問(wèn):“是什么力量在支撐著他們?”我說(shuō):“是喝彩的力量!”

  人生需要喝彩,和才會(huì)帶給我們力量,更能帶給我們自信,俄日我們也要為別人喝彩,給別人力量,給別人自信!

  在同學(xué)之間,依據(jù)為別人的喝彩,會(huì)增進(jìn)兩人的友誼,會(huì)讓對(duì)方感覺(jué)到這一句話的美,相信大家都有過(guò)這樣的經(jīng)歷,當(dāng)你在考試中考好的時(shí)候,同學(xué)的依據(jù)喝彩:“你真棒!毕嘈拍銜(huì)想遇到伯樂(lè)一樣,感覺(jué)自己這段時(shí)間的努力得到了認(rèn)可,會(huì)有格外開(kāi)朗的心情,同時(shí)你也會(huì)感受到這位同學(xué)的真誠(chéng)與友好,我們也應(yīng)該如此,為別人喝彩,真誠(chéng)的為對(duì)方喝彩,一句喝彩就能帶給對(duì)方這么大的`力量,何樂(lè)而不為呢?

  喝彩,好似一家風(fēng)箏,雖然你放飛了他,但不足以使他不知方向地向高處飛,因?yàn)檫有一根繩的存在,喝彩,好似一盤(pán)棋局,步步為營(yíng),切合實(shí)際,符合大局,

  為別人喝彩的完美詮釋相信是在賽場(chǎng)上,一句句加油響徹賽場(chǎng),相信你也一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷,你的一舉交友,兩句加油,似乎每一句加油都踏著他跑的節(jié)奏,相信此時(shí)你的感情是最真誠(chéng)的,我們?cè)跒閯e人喝彩是,一定要以真誠(chéng)為本,也要掌握一個(gè)度,喝彩并不是浮夸,

  為別人喝彩是有好的表現(xiàn),喝彩像一只船帆,能夠住他前進(jìn),和猜想一杯茶,能夠使他更加清醒,喝彩像一盞燈,能夠讓她的生活更加光亮,和猜想一碗湯,能夠?yàn)樗a(bǔ)充能量,讓我們別他人喝彩,為自己喝彩,為人生喝彩!

為別人喝彩作文2

  學(xué)院一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始, 在一次討論設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)的會(huì)議上,一個(gè)保持多年的獎(jiǎng)項(xiàng)"道德風(fēng)尚獎(jiǎng)"與會(huì)人員全體通過(guò)。不過(guò),一位新來(lái)的成員問(wèn)道:"在整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程中,怎樣發(fā)現(xiàn)哪個(gè)班級(jí)的道德風(fēng)尚比其他班級(jí)高出多少?"運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備委員會(huì)主席這樣回答道:"在整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程中,有很多值得注意的.地方。尤其是我們不能忽視一個(gè)細(xì)節(jié)——在同學(xué)們都在為自己班的運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)歡呼雀躍時(shí),惟有那個(gè)班級(jí)的學(xué)生在為自己喝彩的同時(shí),也不忘為別人喝彩。是不是就此應(yīng)該看出高低來(lái)?"

  為別人喝彩,竟值得這樣推崇。

  由此,我還想起一個(gè)外國(guó)人為中國(guó)人喝彩的場(chǎng)面:2001年8月22日在北京舉行"大運(yùn)會(huì)"開(kāi)幕式上,當(dāng)法國(guó)體育代表團(tuán)走到主席臺(tái)前時(shí),人們意外地發(fā)現(xiàn),法國(guó)運(yùn)動(dòng)員高高舉起了一條橫幅,上面用中文寫(xiě)著一行字:"法國(guó)代表團(tuán)祝賀北京2008年奧運(yùn)會(huì)申辦成功。"巴黎申辦奧運(yùn)會(huì)敗給北京,但法國(guó)人仍能大度地為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手喝彩,他們贏得了全場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲。

  為別人喝彩,未必說(shuō)明你就是弱者。

  生活中,很多人只知為自己的進(jìn)步與成功竊喜和歡呼,對(duì)別人則常常冷漠得面無(wú)表情,無(wú)動(dòng)于衷,很少真心實(shí)意地為別人喝彩。其實(shí),為別人喝彩是一種智慧,因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候,也在不斷提升和完善自我;為別人喝彩是一種美德,你付出了贊美,這非但不會(huì)損傷你的自尊,相反還將收獲友誼與合作;為別人喝彩是一種人格修養(yǎng),贊賞別人的過(guò)程,其實(shí)也是矯正自己狹隘和自私心理,從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程。

  為自己喝彩容易,為別人喝彩難,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人喝彩。不論做什么事情,都應(yīng)該從點(diǎn)滴中入手,在細(xì)節(jié)里挖掘,這樣才能讓我們師生共同為別人的精彩人生喝彩!

為別人喝彩作文3

  今天,我讀了《為別人喝彩》這篇文章。讀完后我感觸良多。這篇文章用了兩個(gè)具體事例表達(dá)了在別人成功的時(shí)候我們也要為他人喝彩。第一個(gè)事例講的是一個(gè)小提琴演奏家有一個(gè)學(xué)生很有天賦,想向他拜師學(xué)藝,可他覺(jué)得這個(gè)學(xué)生演奏得這么天衣無(wú)縫,沒(méi)必要再教他了。第二個(gè)事例講的是申辦奧運(yùn)會(huì),巴黎輸給北京,但他們?nèi)阅艽蠖鹊貫榫┖炔。這兩個(gè)事例正不體現(xiàn)了一個(gè)人在任何時(shí)候能為他人喝彩的崇高精神嗎?

文中“為別人喝彩是一種智慧和美德,是提高和完美自己的過(guò)程,也是矯正狹益自私和妒忌心理,培養(yǎng)寬宏大度,助人為樂(lè)的精神的過(guò)程!边@句話,使我印象最深刻,感觸最多。的確,一個(gè)人能真心實(shí)意為別人喝彩是表現(xiàn)自己的智慧和美德,是在提高和完美自己。也是在不斷的.培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)和好的心態(tài),矯正自私和妒忌的心理。但在我們的生活中似乎很少有人能為別人的成功喝彩。正如文中所說(shuō)的一句話:“為自己喝彩容易,為別人喝彩,惟其難,才彌足珍貴!比司褪沁@樣的,在自己成功和輝煌的時(shí)刻是無(wú)比的高興,而在別人成功之時(shí),卻只是一味的產(chǎn)生妒忌心理。但這些人可曾想到為別人喝彩是很珍貴的,是在表現(xiàn)自己的智慧和美德。說(shuō)到這,在我的腦際中不禁浮現(xiàn)出了在我生活當(dāng)中的類(lèi)似事件。

記得在三年級(jí)的時(shí)候,我們班有幾個(gè)同學(xué)去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。其中有一個(gè)同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng),而另外幾個(gè)同學(xué)只得了三等獎(jiǎng)。那個(gè)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)十分高興,而在這些獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)中,就有一個(gè)同學(xué)表現(xiàn)出了令人驚訝的舉動(dòng),她走過(guò)去向獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)笑了笑說(shuō):“你為咱班爭(zhēng)了光啊!”看啊,這不就是一個(gè)在別人成功時(shí)為他人喝彩的例子嗎?

同學(xué)們,只要你的心靈美,能用好的心態(tài)去對(duì)待別人,那你就是最美的那個(gè)人,也是最令人尊敬的那個(gè)人!不論你走到哪里,必須永遠(yuǎn)記住這句話!

為別人喝彩作文4

  你面對(duì)別人的成功或幸運(yùn)時(shí),你是一種怎樣的心情?喜悅、平淡,或是嫉妒?每個(gè)人都有自己的選擇。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我喜歡為別人喝彩。

  記得2001年8月22日在北京“大運(yùn)會(huì)”的開(kāi)幕式上,法國(guó)代表團(tuán)舉著一面用中文書(shū)寫(xiě)的“祝賀北京取得2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)”的橫幅走進(jìn)體育場(chǎng)。法國(guó)人雖然在“申奧”中敗給了中國(guó)人,但是他們依然為北京喝彩,這種風(fēng)范著實(shí)令人稱(chēng)贊。

  由此可見(jiàn),為別人喝彩是一種智慧,是一種從容、淡定,更是一種美德。

  當(dāng)然,這種美德可不是用阿諛?lè)畛泻鸵欢延颓换{(diào)的套話堆砌而成的。為別人喝彩是要發(fā)自?xún)?nèi)心的:俞伯牙、鐘子期的惺惺相惜,蕭何對(duì)韓信的舍生相薦,還有鮑叔、管仲的不計(jì)前嫌。當(dāng)他們遇到知己的時(shí)候就如同畫(huà)家發(fā)現(xiàn)了美景,詩(shī)人找到了靈感,哲人悟出了真知,毫不吝嗇地贊頌著他們期待已久的美——這是沒(méi)有虛情假意的。

  可是,生活中有的人面對(duì)別人的成功,并不能客觀地看待別人的努力,而是自欺欺人地認(rèn)為他們的成功來(lái)源于社會(huì)的缺陷或命運(yùn)的.偏袒,并由此忌恨在心。殊不知嫉妒是一簇欲望的火焰,一意孤行只會(huì)玩火自焚。周公瑾當(dāng)年便是在“既生瑜,何生亮”的哀嘆中郁郁而終。

  如果你認(rèn)為為別人喝彩僅僅是一種對(duì)別人的肯定、自己感情的抒發(fā),那可就錯(cuò)了。事實(shí)上,為別人喝彩更是一種積極向上的生活態(tài)度,“見(jiàn)賢思齊”的學(xué)習(xí)態(tài)度。韓愈貴為“唐宋八大家”之首,但是他欣賞了李白、杜甫的文章后,不禁感慨:“李杜文章在,光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)!弊鳛橐幻麑W(xué)識(shí)淵博的大師,韓愈秉承著謙虛的態(tài)度,客觀地評(píng)價(jià),學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)。這種為他人喝彩的精神,使他汲取一點(diǎn)一滴的知識(shí)之水,最終匯成智慧的海洋。

  我們每個(gè)人在人生的舞臺(tái)上,都希望在曲終謝幕之時(shí)得到一份來(lái)自別人的肯定或贊許。所以,請(qǐng)不要吝嗇你的贊美,盡情為別人喝彩吧!別人會(huì)因此而快樂(lè),你會(huì)因此而永葆朝氣,世界會(huì)因此而更加美好!

為別人喝彩作文5

  在我們的生活中,難免有些同學(xué)的某方面取得了優(yōu)異的成績(jī)或者在某次演出非常成功,那我們?cè)撟鍪裁茨?答案很?jiǎn)單,為別人喝彩。

  雖然這樣說(shuō),但是還是有很多同學(xué)沒(méi)有做到這點(diǎn),當(dāng)別人比自己在某一方面水平高時(shí),更多的是嫉妒和不服,所以也就說(shuō)出一些不文明的話,或者諷刺別人。雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的話語(yǔ),但是能深深地刺痛別人的心。還可能引發(fā)更多的矛盾。

  我想起了一個(gè)故事:一個(gè)小男孩脾氣很粗暴,經(jīng)常罵別人,和別人打架,于是他的爸爸拿來(lái)一根木頭對(duì)他說(shuō):“以后,你每和別人鬧一次矛盾就在這上面釘上一顆釘子!睗u漸地,木頭上的釘子越來(lái)越多,直到木頭上全都是釘子。這時(shí)小男孩才認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤,爸爸又說(shuō):“如果你和別人吵架后,主動(dòng)道歉就拔掉一顆釘子。”小男孩開(kāi)始注意自己的一言一行,和別人吵架后主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。終于木樁上沒(méi)有釘子了,但是代替它的是一個(gè)個(gè)窟窿,爸爸對(duì)他說(shuō):“你看,每次你吵架說(shuō)的話就像釘子一樣深深的釘在了別人的心里,雖然你對(duì)別人道了歉,但是你說(shuō)的話像這些窟窿一樣留在了別人的心里!边@個(gè)故事告訴我們深刻的道理。說(shuō)話像水一樣,潑出去就收不回了,所以我要學(xué)會(huì)為別人喝彩。

  所以當(dāng)別人比自己好時(shí),不要嫉妒別人,而要為別人喝彩!巴郏阏媪瞬黄!”、“你真棒,我要向你學(xué)習(xí)”“不錯(cuò),不錯(cuò)!被蛘呤潜蝗酥v話后的一陣掌聲,豎起自己的大拇指……這些話字?jǐn)?shù)不多,動(dòng)作也很簡(jiǎn)單,但是卻包含了自己對(duì)別人的敬佩,對(duì)別人的稱(chēng)贊。別人聽(tīng)、看后,也會(huì)更加的舒服,心里也充滿感激,擁有自信,而我們心里也很高興。并且我們也要找到不足,把他當(dāng)做目標(biāo)向前追趕。

  所以,我們以后要為別人喝彩,喝彩不一定是屈服,嫉妒才是真正的軟弱,學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)別人,別人才會(huì)夸獎(jiǎng)自己。把不好的話語(yǔ)收下,說(shuō)出夸獎(jiǎng)的話語(yǔ),讓別人高興,自己也會(huì)高興,最后讓我們樹(shù)立起文明的社會(huì),創(chuàng)建起友誼的橋梁!

為別人喝彩作文6

  在人生漫長(zhǎng)的旅途當(dāng)中,伴隨我們一生不可缺少的,是別人為我們喝彩,為別人喝彩。但是,在我們得到喝彩的同時(shí),我們也不能忘記,別人,也同樣需要我們的喝彩。

  在世界的各地,無(wú)論是誰(shuí),都渴望得到別人的喝彩,即使一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你真棒”、“加油”,都可以給予給別人快樂(lè)和自信。我們要學(xué)會(huì),不論走到哪里,都應(yīng)該時(shí)常的為別人喝彩,贊揚(yáng)別人,鼓勵(lì)別人。這樣做,不但,會(huì)給別人帶來(lái)自信,同時(shí),也會(huì)讓你所鼓勵(lì)的那個(gè)人擁有了幸福和快樂(lè)和成功向上的階梯,讓他知道,只要他努力,他就會(huì)成功。

  在我小小的生活圈子里,我發(fā)現(xiàn),我們要學(xué)會(huì)贊揚(yáng)、鼓勵(lì)別人,要學(xué)會(huì)別人喝彩。我們不能只活在自己的小世界里。我們要張大眼睛,敞開(kāi)心扉,走出家門(mén),去努力為別人喝彩!這樣,你快樂(lè),我也快樂(lè),但是要記住,為別人喝彩要真心誠(chéng)意,否則這種喝彩,不但不會(huì)給別人帶來(lái)進(jìn)步,帶來(lái)自信,還會(huì)連自己的快樂(lè)也被剝奪了,所以,我們要真心實(shí)意的為別人喝彩,而不能虛情假意。

  其實(shí)為別人喝彩,同時(shí),也是為自己喝彩。

  就好比在校訊通里,每個(gè)人都渴望得到別人的關(guān)注還有人氣,當(dāng)然我也不會(huì)例外。每當(dāng)看到自己的人氣值一天比一天高時(shí),我都非常高興快樂(lè)和自信,想起了自己剛剛建博時(shí),評(píng)論數(shù)、點(diǎn)擊量寥寥無(wú)幾,那個(gè)時(shí)候,我常常情緒低落,后來(lái),我發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題——不懂得為別人喝彩。從那以后,我開(kāi)始學(xué)會(huì)了交朋友,我開(kāi)始懂得了如果我為別人喝彩,別人,也會(huì)為我喝彩。在彼此互相的喝彩當(dāng)中,我不僅能從別人的博文中吸取到精華,使自己的文章能夠得到提高,還能讓別人感到自信和開(kāi)心。看到別人快樂(lè),我會(huì)更加開(kāi)心,這又何樂(lè)而不為呢?

  人生就像一個(gè)舞臺(tái),自己既是舞臺(tái)上的'演員,又是臺(tái)下的觀眾。在生命中,我們將演繹出自己精彩的節(jié)目和花絮,在舞臺(tái)謝幕時(shí),誰(shuí)都希望得到別人的掌聲,因?yàn),我們知道,掌聲、喝彩和贊賞都是別人認(rèn)可我們的標(biāo)幟。因?yàn),我們都想努力得到別人的認(rèn)可。

  所以,讓我們學(xué)會(huì)為別人喝彩,祝賀別人成功吧!讓快樂(lè)自信永遠(yuǎn)伴隨著你、我、他!

為別人喝彩作文7

  一天,我們班舉行了詩(shī)朗誦比賽,選手們?cè)谂_(tái)上大聲朗讀,觀眾們?cè)谂_(tái)下紛紛舉起了“加油”的牌子。同學(xué)飛飛走上去時(shí),由于他聲音比較小,所以我們鼓勵(lì)性地把牌子舉得更高。

  可是這時(shí)候,有人偏偏說(shuō)起了風(fēng)涼話——“哪壺不開(kāi)提哪壺”。他們一定是想:我比他讀得好多了,憑什么給他喝彩。!我覺(jué)得,這是用有色眼鏡看人的表現(xiàn)。

  飛飛的聲音有些沙啞,但這次他勇敢地走上了講臺(tái),已經(jīng)很難能可貴了——這種敢于“秀”出自己、不妄自菲薄的精神,當(dāng)然值得我們?yōu)樗炔剩?/p>

  的確,生活中有許多不會(huì)或者不屑于為別人喝彩的'人,那是因?yàn)樗麄儾荒堋罢暋眲e人,不會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,總是認(rèn)為自己才是夠格的、完美的。其實(shí),一個(gè)人只要努力、認(rèn)真地去做一件事,哪怕這件事沒(méi)有做到很完美,他的付出和這種認(rèn)真做事的精神,都是值得我們尊重和喝彩的。

  “為別人喝彩”體現(xiàn)了一種積極、豁達(dá)的人生態(tài)度。

  首先,我們應(yīng)該“正視”他人的優(yōu)點(diǎn),尊重他人的勞動(dòng),同時(shí)具有一種“空杯心態(tài)”,來(lái)虛心彌補(bǔ)自己的不足,接受他人正確的意見(jiàn)和建議。第二,就是要學(xué)會(huì)“正視”自己,“酸葡萄心理”要不得。面對(duì)差距,承認(rèn)自己與別人的差距,是補(bǔ)足差距、進(jìn)步自己的前提。切不能目中無(wú)人,盲目認(rèn)為自己是最棒的!罢曌约骸边要有一種積極向上的,樂(lè)觀的心態(tài),既不盲目樂(lè)觀,也不能有消極心態(tài),比如認(rèn)為別人永遠(yuǎn)比自己優(yōu)秀,自己無(wú)論如何也趕不上別人。一句話,面對(duì)別人的“精彩”,我們既不能妄自菲薄,也不能妄自尊大。

  所以,如果學(xué)會(huì)了為別人喝彩,對(duì)照自己,取長(zhǎng)補(bǔ)短,你也能夠做到精彩,贏得喝彩。如果你“正視”了別人,尊重和認(rèn)可了別人的精彩,那么別人也會(huì)為你的付出、進(jìn)步、精彩而喝彩。這有利于營(yíng)造一種和諧、積極的氛圍。

  所以說(shuō)——“為別人喝彩,其實(shí)也是在為自己喝彩”。

為別人喝彩作文8

  你一定以為,自己經(jīng)常為別人“喝彩”。不過(guò),仔細(xì)想想,自己多數(shù)并不是在為別人喝彩,而是在給別人安慰。

  給弱者以安慰,相信每個(gè)人都能夠做到。可當(dāng)強(qiáng)者或是與你一樣強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手站在你面前時(shí),你會(huì)為他(她)用真心去喝彩嗎?或許,我們都不能。

  我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章:有一所在上海極為著名的小學(xué)舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。在賽場(chǎng)旁,有一個(gè)班級(jí)十分特殊——他們不但在自己班勝利時(shí)歡呼,當(dāng)別的班勝利時(shí)他們同樣喝彩。最后,那個(gè)班雖然沒(méi)有獲得“一等獎(jiǎng)”,但是他們卻獲得了“精神文明獎(jiǎng)”。與此同時(shí),他們也和其他班級(jí)搞好了關(guān)系,給予了其他班非常美好的印象。

  還有一篇童話——在森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)儀式上,老虎得了壘球冠軍,袋鼠得了跳遠(yuǎn)冠軍,駿馬得了跑步冠軍……只有猩猩跑步跑輸了駿馬,結(jié)果什么都沒(méi)有得。但在大家都在為自己喝彩的同時(shí),猩猩仍不忘為別人喝彩。同時(shí),為別人喝彩竟那樣推崇——因?yàn),為別人喝彩的人并非都是失敗者,而不為別人喝彩的,反而真的失敗了!

  我小時(shí)候,有一個(gè)幼兒園同學(xué)名叫黃伊佳。在我們學(xué)習(xí)寫(xiě)數(shù)字“1、2、3、4、5”時(shí),她順利過(guò)關(guān)了。我看了看她的'作業(yè),不禁夸贊道:“你寫(xiě)的字好漂亮,你可真棒!”她聽(tīng)后很高興:“你寫(xiě)的也不錯(cuò)啊,只不過(guò)有些變形了。嗯,這個(gè)‘5’應(yīng)該出一點(diǎn)頭……”然后,他幫我過(guò)了“寫(xiě)字關(guān)”。后來(lái),我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面互相幫助,成為了形影不離的朋友。

  現(xiàn)在,我們來(lái)想一下:如果在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)里,你能為其他班的同學(xué)喝彩嗎?在別人比自己強(qiáng)時(shí),你會(huì)為強(qiáng)者喝彩嗎?在平時(shí)的生活中,你會(huì)為別人喝彩嗎?

  這似乎有了難度……

  所以,人們是該學(xué)會(huì)怎樣為他人喝彩了。如果這樣,那些沖突還會(huì)產(chǎn)生嗎?那所謂的嫉妒心還會(huì)產(chǎn)生嗎?

  同時(shí),“為別人喝彩”不僅是一種美德,是一座增進(jìn)人與人之間友誼的橋梁,是一條色彩繽紛的彩虹。而且,為別人喝彩的并非都是弱者、失敗者,強(qiáng)者同樣會(huì)為別人喝彩!

  從現(xiàn)在起,用你的眼神、你的語(yǔ)言為別人喝彩吧!它不但會(huì)讓你們的關(guān)系更好,同時(shí)也是一種心靈上的清潔與享受。你喝彩的語(yǔ)言,會(huì)像一雙手,撫摸著你和對(duì)方的心靈。

為別人喝彩作文9

  “哇哦!厲害。 卑嗬锏暮炔室宦暩哌^(guò)一聲。那架勢(shì),說(shuō)是中了彩票的場(chǎng)景也不為過(guò)。其實(shí)不過(guò)是競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)名單出來(lái)了而已。雖然說(shuō)白了也只是一場(chǎng)難度系數(shù)較高的考試,但前期的備考情形還是歷歷在目。

  五月,我們開(kāi)始沖刺競(jìng)賽,每天從早上七點(diǎn)半到晚九點(diǎn)都在講數(shù)科,做試卷。原本寬敞熱鬧的教室因換班的原因變得擁擠而安靜,下課時(shí),滿耳都是筆快速劃過(guò)紙面的沙沙聲,抬眼望去,只有一個(gè)個(gè)仿佛刻著“努力中,勿擾”的后腦勺。試卷一張張地做,已經(jīng)沒(méi)有數(shù)量的.概念了,腦子里塞滿的全是“梅內(nèi)勞斯定理”、“化學(xué)元素周期表”、“三角函數(shù)”等等新的概念。那一個(gè)月簡(jiǎn)直像是一場(chǎng)醒不過(guò)來(lái)的噩夢(mèng)。直到六月,考完試,出了名次。

  “厲害啊,全區(qū)前面的我們都包了啊!”“哇塞,雙金欸!”“你是不是人啊,太強(qiáng)了!”報(bào)完名次,全班都有在歡呼,既為別人,也為自己!斑@次競(jìng)賽,我們班數(shù)學(xué)包了全區(qū)前10,科學(xué)前20!”老師的聲音在歡呼喝彩聲中顯得很輕但擲地有聲。我低頭看著自己手中傳閱的獲獎(jiǎng)名單,找到自己的名字一時(shí)間竟有些不敢認(rèn)了——我的名字居然在金姆指的行列!這是初一時(shí)候的我只能想想的事!

  “同學(xué)們靜下來(lái)。”老師在講臺(tái)上做了一個(gè)安靜的手勢(shì),等到班級(jí)里只剩零星幾聲難以自己的驚呼時(shí),說(shuō)道,“這次大家都考的很好,值得表?yè)P(yáng),但同時(shí)這也是你們應(yīng)得的結(jié)果!也許你們會(huì)有認(rèn)識(shí)的人嫉妒你們,說(shuō)這是你們運(yùn)氣好,但老師認(rèn)為,運(yùn)氣只是附加項(xiàng),更重要的是你們上一個(gè)月的認(rèn)真與堅(jiān)持,是你們夜以繼日的努力付出!如果有不服的聲音出現(xiàn),你們大可以把你們做的所有卷子習(xí)題甩到他們的臉上,把那些用完的水筆芯擺在他們面前,讓他們好好看看你們付出了多少!你們每一個(gè)人都應(yīng)得到屬于你們自己的喝彩!”

  靜了片刻,全班沸騰了,呼聲一浪高過(guò)一浪,都可以和演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)媲美了。每一個(gè)人都在為自己或是別人的努力和付出以及最后優(yōu)異的結(jié)果喝彩。我不禁想到了一句歌詞:“誰(shuí)不是,拼了命走到生命的結(jié)尾。也許很累,一身狼狽,也許卑微,一身無(wú)畏!

  我想,人生就是一場(chǎng)精彩的大戲,處處都值得被喝彩。

為別人喝彩作文10

  我們經(jīng)常為自己喝彩,為了一點(diǎn)小事就大肆吹捧自己一番,為自己喝彩,是那么的簡(jiǎn)單?墒菫閯e人喝彩,確實(shí)是寥寥無(wú)幾。我不禁要想,這是為什么呢?

  那個(gè)別人,或許是坐在自己身邊一起學(xué)習(xí)的同學(xué),或許是勝于世交的伙伴,也或許是自己的對(duì)手。當(dāng)兩個(gè)人為了第一的名號(hào)爭(zhēng)斗不休,當(dāng)對(duì)方勝出時(shí),誰(shuí)不是轉(zhuǎn)過(guò)身去,在心里暗想,有什么了不起的。盡管別人卻實(shí)是以自己成倍的努力付出的。想到這里,我明白了,原因就是我們不夠謙遜,換種方法說(shuō),就是因?yàn)槲覀兊募刀市摹?/p>

  就是因?yàn)檫@嫉妒,使我們無(wú)法看到別人的優(yōu)點(diǎn),也無(wú)法看清自己和別人所差的,從而使我們無(wú)法提高自己。是這嫉妒,使我們永遠(yuǎn)活在自己的世界中,永遠(yuǎn)自我,永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)略謙遜是什么東西。"不識(shí)廬山正面目,只緣身在此山中。"我們就像那迷失方向的路人,當(dāng)別人都和自己相向而行,自己卻堅(jiān)持自己的走法是正確的,直到別人已經(jīng)登上了高山,而自己去在蜿蜒盤(pán)旋的崇山峻嶺中迷茫的走著。

  或許正是這虛榮心,把自己和勝者的距離拉得更遠(yuǎn)了,當(dāng)別人都在努力改正自己的缺點(diǎn)時(shí),如果還依然固我,那只會(huì)任由更多的`人飛躍自己,跑在自己的前面。與其這樣,倒不如在自己失敗時(shí),想一想自己失敗的原因,想一想自己到底和勝者差些什么,在他的身上有沒(méi)有什么東西值得引薦,是不是有些優(yōu)點(diǎn)正是自己所缺少的,盡量的把自己武裝的完滿些,這樣,才有可能在下一場(chǎng)較量中,于對(duì)手一決高下。

  為別人喝彩,是對(duì)其他人的一種欣賞,更是一種謙遜的態(tài)度。"滿招損,謙受益。"讓謙遜之道伴你我同行。

  只有自己為別人喝彩,別人才能為你喝彩。在別人享受成功的喜悅時(shí),不妨也想想,如果真正獲得成功的是自己,那自己又會(huì)怎樣?

  為別人喝彩。

為別人喝彩作文11

  今天上鋼琴課時(shí),得知學(xué)友張珺已從北京參加蒲公英藝術(shù)大賽歸來(lái),令人興奮的是她不負(fù)眾望得了個(gè)金獎(jiǎng)。

  當(dāng)時(shí)我的心里就像灌滿了葡萄汁似的有種酸酸的味道。雖是真的為她感到驕傲,但更多的是為自己感到遺憾。唉!只可惜我沒(méi)去,要是去的話說(shuō)不定也會(huì)得金獎(jiǎng)呢!當(dāng)然,我放棄這次比賽也是有原因的,一是今年馬上要考十級(jí)了,要想取得優(yōu)異的成績(jī),在暑假里我必須十二分的.努力才行,不能分散精力;二是到北京參加一次比賽得花不少的錢(qián),想多攢點(diǎn)錢(qián)以后再說(shuō)。

  回家后,想想張珺這次獲得全國(guó)金獎(jiǎng)還真了不起,作為好友我應(yīng)該祝賀她,正好還可向她討教一下經(jīng)驗(yàn)。于是就給她打了電話,誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō):“祝賀你呀老友,得了金獎(jiǎng)吧!我要向你學(xué)習(xí)!也會(huì)加油的,咱們?cè)俳釉賲枂!”張珺聽(tīng)了非常欣喜,也對(duì)我敘述了一些有關(guān)比賽的情況,我很用心的聽(tīng)著。

  通完電話后,我心里又有點(diǎn)難過(guò),想自己并不比她差,參加省里決賽時(shí)我的成績(jī)比她還高呢!為什么?為什么我就沒(méi)去呢?我開(kāi)始生媽媽的氣了,怪她不給我這個(gè)機(jī)會(huì)。正呆呆的想著,媽媽來(lái)了,她仿佛猜透了我的心思。溫和地對(duì)我說(shuō):“我們今年考十級(jí),任務(wù)重。等考完了呀,你比賽的機(jī)會(huì)就多了。張珺考八級(jí)任務(wù)較輕,這次比賽對(duì)她來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的鍛煉。人要學(xué)會(huì)分析具體情況。”見(jiàn)我不吱聲,媽媽又說(shuō):“彬彬,我還要告訴你一點(diǎn),為別人喝彩未必就說(shuō)明你是弱者。”

  我猛然醒悟,是。閯e人喝彩其實(shí)是一種態(tài)度、一種智慧。因?yàn)槟阍谛蕾p別人的同時(shí)也在不斷的提升和完善自我。學(xué)友張珺取得了好成績(jī),我真誠(chéng)的為她喝彩,不是也矯正了自己失落的心理么?記得班主任張老師曾教誨過(guò)我,要想得到別人的祝福與喝彩,自己必須先學(xué)會(huì)為他人喝彩。原先,我還不大理解,現(xiàn)在,我終于明白這句話的道理,它會(huì)使我終生受益!

  為自己喝彩容易,為別人喝彩難。在人生的道路上,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人喝彩。

為別人喝彩作文12

  有一位男青年到一家廣告公司應(yīng)聘部門(mén)經(jīng)理。經(jīng)過(guò)三輪應(yīng)試,只剩下包括這位青年在內(nèi)的5人進(jìn)入最后的“5分鐘演講”階段。演講中,5個(gè)人的發(fā)揮都很出色。最后,還是這位青年應(yīng)聘成功了?墒顾麆俪龅脑騾s令人難以想像:他在聽(tīng)到一位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手演講至精彩之處時(shí),情不自禁地為其鼓掌喝彩。這一無(wú)意間的舉動(dòng),被擔(dān)任主考官的公司老總認(rèn)為是“善于欣賞和吸取別人的優(yōu)點(diǎn)、富有團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)”。

  男青年樂(lè)為他人喝彩,無(wú)形中為自己贏得了“附加分”,增加了制勝的砝碼?稍谏钪校恍┤藚s似乎不太懂得為他人的幸運(yùn)祝福,為他人的成功叫好,為他人的精彩喝彩,而是被猜疑、嫉妒的情緒占據(jù)了心靈空間,變得氣量狹窄、冷漠、自私乃至心理陰暗。這一點(diǎn),從“槍打出頭鳥(niǎo)”、“出頭的.椽子先爛”、“人怕出名豬怕壯”等俗語(yǔ)中可見(jiàn)一斑。這種小肚雞腸的心態(tài),雖看似“明哲保身”之舉,不會(huì)對(duì)他人造成威脅,不會(huì)給自己帶來(lái)傷害,但如不及時(shí)加以糾正,任其孳生蔓延下去,很可能會(huì)發(fā)展到“既生瑜,何生亮”,不能容忍他人存在的地步。因嫉而生恨,結(jié)果既傷害了別人,也葬送了自己,這樣的教訓(xùn)難道還少嗎?

  俗話說(shuō):尺有所短,寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該做的是容短學(xué)長(zhǎng),互補(bǔ)為益。只見(jiàn)人短、不見(jiàn)人長(zhǎng),無(wú)異于一葉障目,不見(jiàn)森林,這種思維方式不僅于人無(wú)利,其實(shí)也會(huì)讓自己丟掉許多學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。古人云:“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深”。只有以海納百川的氣概和胸襟博采眾長(zhǎng),才能在贏得更多友誼和良機(jī)的同時(shí),也成就自己。從此意義上說(shuō),樂(lè)為他人喝彩,不僅是一種豁達(dá)心態(tài)和良好修養(yǎng)的反映,也是一種理性的智慧,一種積極的處世態(tài)度。一個(gè)懂得為他人喝彩的人,往往胸襟寬廣,視野開(kāi)闊,思維靈活,善于發(fā)現(xiàn)和汲取他人優(yōu)長(zhǎng),能夠不斷進(jìn)行自我完善。這是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。

  樂(lè)為他人喝彩,不是刻意的抬高、曲意的奉迎、假意的吹捧,而是真心的欽佩、真誠(chéng)的擁抱、真摯的祝愿。抱著這樣的思維與行為方式處世,就容易博得他人的好感,贏得他人的支持與幫助,在身邊營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍和人際環(huán)境。而這種氛圍與環(huán)境,又能產(chǎn)生無(wú)形的助推力,使我們?cè)谇斑M(jìn)的征途上走得更快、更穩(wěn)。

為別人喝彩作文13

  昨天,我的紫葡萄化作了深秋的露水,頃刻間消失于天地間;昨天,我的郁金香化為了微塵,紛飛于天涯。失敗是不可言喻的靜默,是無(wú)端莫名的痛苦。盡管如此,我依然雙手捧著最絢爛的香花去為別人喝彩。

  為別人喝彩并不會(huì)顯示自己的軟弱無(wú)能、低聲下氣,而是增添自己憧憬未來(lái)的信心和勇氣。庸俗之人失敗時(shí),灰心喪氣,自暴自棄,更為嚴(yán)重者一蹶不振。他們?nèi)鄙倭艘环莞甙恋暮狼。他們看不到失敗也是一種洗禮,一種力量。他們不懂得去為勝利者喝彩,去交流方法,體會(huì)自己到底輸在哪,認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)所在。然而,睿智的高尚的人卻能夠坦然從容的面對(duì)一切,他們已咀嚼了“失敗是成功之母”的銘言,體會(huì)了失敗的真諦。不僅如此,他們更能用仰慕與熱烈的掌聲為勝利者喝彩。也許,他們的行為舉止為旁人所不解,認(rèn)為這種做法是欠思索的,是愚昧的,是毫無(wú)價(jià)值的。這也正是高尚與平凡的區(qū)別。

  為別人喝彩是為自己養(yǎng)精蓄銳,有待厚積薄發(fā)的一天,同時(shí)也為勝利者獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的祝賀。為別人喝彩是一種高尚的舉動(dòng),是心靈與心靈之間的交融。

  然而為別人喝彩并不是盲目的,隨意的。世上有勾心斗角,為謀取利益而不擇手段之人,他們不惜犧牲他人的.利益而一再傷害別人。我想如果為這種小人而喝彩,那么我們也會(huì)因此而染到不良風(fēng)氣,為世人所唾棄、羞恥。所以,為別人喝彩固然好但也要有選擇地為別人喝彩。

  因此為別人喝彩是給予對(duì)手的祝愿,也同時(shí)為自己積蓄力量,采用好的辦法與方式來(lái)為自己取得勝利的源泉。而有目的有選擇的為別人喝彩是滴進(jìn)情感的夜露,更是醞釀成就的養(yǎng)料。

  當(dāng)郁金香蓓蓄初綻,當(dāng)紅梅怒放于雪原,當(dāng)枯藤再次長(zhǎng)出生命中最迷人的綠,你就會(huì)明白為別人喝彩是一種明智的抉擇,是一種睿智的付出。

為別人喝彩作文14

  SARS襲來(lái)時(shí),我們看到了醫(yī)護(hù)人員身上金子般的品德,所有人都在為他們喝彩。然而,我們是否忽略了我們身邊很多同樣值得喝彩的人呢?

  那是五月中一個(gè)有些燥熱的晚上,我正在做一套英語(yǔ)卷子。有一道題,怎么做也無(wú)法與答案一致。我又問(wèn)了幾個(gè)同學(xué),大家的答案又都不一樣。于是我想到給英語(yǔ)C老師打個(gè)電話。可丁想到她平時(shí)不茍言笑的面孔,伸向電話的手又停了下來(lái)。

  C老師是一位返聘教師,很是嚴(yán)厲,從初一開(kāi)始教我們。我們都有些怕她,從來(lái)不敢在她面前“折騰”。不過(guò),也許是產(chǎn)師出高徒吧,初三以來(lái)幾次大考,我們班成蜻都超過(guò)了英語(yǔ)班,排在年級(jí)第一。

  擾像了一會(huì)兒,還是幸起電話,撥了C老師家的'號(hào)碼。

  “喂……”C老師的聲音有一絲疲倦。“喂,C老師,我是L,想問(wèn)您一道題……"C老師聽(tīng)?wèi)楊}很封心地講壽,我在桌上找筆,想記下她的話。無(wú)意中,硅到了手表,拿起一看,時(shí)針已邁過(guò)了“10"0猛地有一絲毅疚,是否打擾C老師休息了?

  問(wèn)尤題我急忙說(shuō):"C老師真對(duì)不起,這么晚了還打撫您……”話沒(méi)說(shuō)完,已經(jīng)被打斷:“吟,這不是非常時(shí)期么!你列想那么多,好好復(fù)習(xí)魷行了!”

  面勸一位將近六十的老教師的肺腑之言,一向自認(rèn)堅(jiān)吸的我喉嚨竟有些澀澀的。

  我終于明白,她平日的嚴(yán)厲來(lái)源于她對(duì)我們的愛(ài),一種不愿掛在嘴上的愛(ài)。

  語(yǔ)文老師不太會(huì)用電腦,無(wú)法上網(wǎng)講作文。她于是讓我們寫(xiě)完作文送到學(xué)校傳達(dá)室。炎熱的太陽(yáng)下,她夭天從離校很遠(yuǎn)的家中來(lái)取,回去后細(xì)細(xì)批改。因?yàn)閻?ài)。

  數(shù)學(xué)老師的手機(jī)全天開(kāi)看,等我們問(wèn)問(wèn)題。我們發(fā)向他年箱的問(wèn)題,他每題都圖丈結(jié)合地寫(xiě)好,再發(fā)回給我們。因?yàn)閻?ài)。·

  難主任物理老師的課程不再參加中考,但她卻比原來(lái)更關(guān)心我們,從身體到心情,再到復(fù)習(xí)狀態(tài)。因?yàn)閻?ài)。

  ……因?yàn)橛袗?ài),SARS不再那么可怕了。Smile And Return Smile。當(dāng)一切趨于平靜,回頭看,我們徽笑著發(fā)現(xiàn),我們學(xué)會(huì)了愛(ài)別人,也學(xué)會(huì)了用心體會(huì),珍惜別人的愛(ài)。

  喝彩吧,不僅為了醫(yī)護(hù)人員,也為我們的老師,更為千千萬(wàn)萬(wàn)辛勤工作在自己崗位上的平凡的人們。

  喝彩吧,為我們的愛(ài)!

為別人喝彩作文15

  為別人喝彩,是一種智慧,是一種大家風(fēng)范,是一種人格修養(yǎng),但又何嘗不是一種激勵(lì),一種藉以邁向成功的階梯呢?——題記

  從小老師都教我們?yōu)閯e人喝彩,例如:他會(huì)叫你別人表演完后要鼓掌等。

  今天,又一個(gè)星期五,其實(shí)也沒(méi)有什么特別,只是今天開(kāi)了一個(gè)初耳年級(jí)的表彰大會(huì),一開(kāi)始我覺(jué)得很好,但是當(dāng)我聽(tīng)到范主任宣讀上學(xué)期的期末考試考得好的同學(xué)時(shí),心理就有一點(diǎn)羨慕。然后很多老師和同學(xué)都鼓起他們的雙手在為那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)在喝彩。我也當(dāng)然不例外。但范主任宣讀表彰,而這次表彰是寒假作業(yè)優(yōu)秀名單,我自己知道這次一定有我的名字出現(xiàn)。因?yàn)槲业暮僮鳂I(yè)5科都是A等級(jí)。當(dāng)他們把掌聲送給這些同學(xué)時(shí),我是那么的高興,因?yàn)槲揖褪沁@里的其中一個(gè)。有人說(shuō)過(guò)“來(lái)自對(duì)手和敵人的喝彩更為可貴的東西!币虼宋揖透吲d,而且我也在為自己喝彩。這樣讓我得到一種激勵(lì),吸收一份營(yíng)養(yǎng),明白一個(gè)道理。而這個(gè)道理是這個(gè)世界不可能給你得到便宜,只是你去努力你才有一份讓你滿意的收獲。

  畢竟好朋友的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)會(huì)讓我們?cè)谄D難困苦的環(huán)境中,繼續(xù)走下去。有可能依次同學(xué)的喝彩會(huì)讓你變回一個(gè)有信心的自己。

  但這個(gè)世界還有一些人是不會(huì)伸出雙手來(lái)為別人喝彩,就像一個(gè)木頭人坐在那里,看著臺(tái)上的人一動(dòng)不動(dòng)。如果這個(gè)熱真的不懂得欣賞的人不會(huì)體會(huì)到一種為人欣喜的快樂(lè)。一個(gè)為別人喝彩的.人要有寬廣的胸懷,不吝嗇真心的付出。

  為別人喝彩是成功的需要,不懂得為別人喝彩的人不可能不失敗,夜朗亡國(guó)是必然趨勢(shì),大清的戰(zhàn)敗亦絕非偶然,他們不懂得為別人喝彩,不懂得向別人學(xué)習(xí),一味地自大,一味地固步自封怎能不。

  伸出你的雙手來(lái)為別人喝彩吧。讓這個(gè)些掌聲充滿這個(gè)世界,讓這些笑聲再次充滿這個(gè)美好的世界。

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