關于雨的作文優選[15篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關于雨的作文，希望能夠幫助到大家。
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關于雨的作文1
悶熱的空氣中有幾只飛蟲慢吞吞的飛著，墨綠的枝條無力的拖拉著，麻雀也一改白日的吵鬧，乖乖縮在樹葉下，時不時抬頭瞅瞅陰云密布的天。
‘滴答’——一滴水珠落到了樹枝上，敲出了動人的音符。這一敲，就像打開了開關，淅淅瀝瀝的`雨來了。
雨溫柔又斜斜地飄灑向干燥的大地。在天空中劃過一道道銀絲，擦過麻雀的羽翼，在毫無生機的綠葉上，留下自己的足跡。那銀絲那么柔，落在綠葉上飛濺起水滴；那銀絲那么輕，被微風吹得斜傾；那銀絲那么密，織就了一層薄薄的紗。微雨洗凈了青山，凈化了綠水，撫平了炎熱酷暑帶來的傷痛。
麻雀在雨中撲騰著飛來飛去，留下一串串歡快的鳴叫。枝葉抬起了頭，努力地舒展著身軀，一顆顆小腦袋瓜拱出了土壤，好奇地盯著雨絲，品嘗著雨水。
雨滴漸漸重了，毫不留情地打在嫩枝上，飛濺起一滴滴水珠。枝葉吃痛地搖了一下，但一滴接著一滴，他被迫彎下了腰。雨越來越快，也越來越重，風也越來越猛，豆大的雨滴“嘩嘩”地打下來，那層紗也越來越厚重。那些銀絲以化為了利箭，那么快！像一條條閃電；那么猛，像一顆顆流星；那么狠，像冰冷的石頭。枝條彎下腰，企圖擺脫利箭的襲擊；草芽低頭痛苦，想找到一個避難所；麻雀被打的東奔西跑，最后躲在樹洞中。
地上的水洼飛濺出一顆顆水珠，四處逃竄，水濺四起，可漸漸的，慢慢平靜下來的水面上照出了一片綠蔭。綠蔭中探出一褐色小腦袋，好奇地東張西望，草芽感覺到了一絲絲溫暖，抬起頭，看到了一縷縷金黃，太陽出來了。
關于雨的作文2
又是一個下雨天。我慢慢地走出校園，撐起傘，看見腳底沾滿了泥巴，雨似千萬根銀針散向我們的雨傘，我們的鞋子，最后落到地面上，發出啪嗒一聲響后，又歸于平靜。
但不完全是這樣，你看花壇那里，雨滴落在葉子上，又滑下來，浸入土壤中，仿佛是想與蚯蚓一起玩耍。我聽見它們的聲音像跳動的`樂章，唱著：“我為花壇澆水～我們多么快樂～”“啪嗒，啪嗒，”新出來的雨滴還在繼續演奏著。
我不希望雨水打濕自己的衣襟，那樣會不會使它們變得讓人討厭？我想，落在地上的雨滴一定對它們的一生感到無趣吧。它們其實與大多數雨滴一樣：落下—到地面一蒸發一再落下……對自然環境沒有做到一絲奉獻。再看那些掉到土壤中的雨滴，它們同肥料一樣，滋養著花朵，直至花兒長大，并與它融為一體。默默無聞，卻成為了植物生長不可或缺的一部分，它們一定會覺得自己的一生特別有意義吧。
雨和人一樣，我們不愿意只為了自己而生活，看看那樓房，看看那城市，總有人為我們默默付出。我們是不是也應該做些什么呢？還是說甘愿歸于平淡，過完這短短的一生呢？
思緒回到了放學后，這時天色已暗，雨也變小了，望著道路兩旁的燈光和來去匆匆的人們，我覺得這個城市有些許溫暖，也有些許寒涼。
關于雨的作文3
不知怎的，雨就來了。或是那灰蒙蒙的天、悶熱的空氣、紋絲不動的花草早已告訴了我們。不容我有幻想的余地，先是一聲悶雷，如起軍的號令，雨就急急忙忙地趕來了。
起先并無察覺，后聽有如沙槌前后晃動發出的音色，乍一看，雨來了。
這雨，初看來得不賴。綠葉在雨中輕輕搖曳，脆弱不堪，接二連三地落下，將臉埋進沙土。堅強不屈的，仰著頭，凝視著與眾不同的天，努力熬過這場災難。大地“滋滋”作響，溫度急速下降。不知這初來乍到的.雨會不會被這高溫給嚇蒸發了，嚇得又忙躲回那片生它養它的云里去呢？
雨大了。本還有一兩個站在外面接雨的，這時也忙躲回了教室。剛上完室外課的同學，頭上頂著本書，邁開腿，大步流星地向前沖。穿涼鞋的若不留神踩上水坑，那可真是倒霉透了。一走路，鞋子里的水就“咕咕”地叫個不停。這聲音絲毫不討人喜歡，主人總丟下一句：倒霉。
雨滴聚集在低洼坑洞中，就成了水洼。雨珠墜落在上面，總會濺起一連串的水花。這時，我開始煩惱起來：雨這么大，怎么回家？我愁眉苦臉地托著下巴望著天，雨絲毫沒有停的趨勢。
科學課時，窗外忽吹來一陣風，吹醒了我迷糊的腦袋。看看窗外，雨似乎小了那么點，定睛一看，還是老樣子。看看四周，許多同學出來玩了一個課間，頭發就有了可以定型的基礎。隨手一摸頭發，全成了“雞冠頭”。
等到放學，只有絲絲小雨了，可空氣清爽了不少。
關于雨的作文4
雨已不知下了幾天了，一直都是綿綿細雨，不肯下大些。細細的雨在天地間連成一段橋，把天對大地的思念傳下來。只是一瞬間，雷電齊鳴。我知道那是天在歡笑……
也許今天、明天、后天，雨都會一直下，雨本是夢般的，可是美好的東西看多了，也會覺得厭煩，正是因為這們，我就天天盼著雨停，卻沒有一次去真正欣賞過它的美。
雨“|滴滴答答”地下，我耳邊也環繞著“滴滴答答”響聲。我站在屋檐下，抬起頭看著一滴滴的雨從天上掉下來。
如果現在上地理課，我會起到，雨是在冷暖鋒交匯時形成的，現在一定是暖鋒過境，所以雨才會綿綿地下。物理課上，把雨滴當作自由體，雨滴落地的速度會多少，歷史課，古代人把雨的來去看作是神的操控。如今想想，真是太幼稚了，化學課；我們這兒有這么多化工廠，肯定會排放許多氮洗氣體，那么這雨不就是酸雨了！政治課，雨連下這么多，天會不會使其地發生洪水……
如果在語文課上，想的就多了，古代文人墨客，在雨中不知寫過多少好的句子，“少年聽雨歇樓上，紅燭昏羅帳。將年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風……（將捷的《聽雨》），“昨夜風疏雨驟，濃睡不消殘灑。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是紅肥綠瘦”（李清照的《如夢令》），“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”《絕句》中的一句……雨的句子實在太多，證明了雨是多么美。
眼前的雨還在下著，只是對它沒有厭倦感了，雨落在樹上、石板上、馬路上，沖洗著它們。雨就像心靈的導師，洗去了一切不美好的.東西。
雖然雨的到來擋住了大好的天氣，但只要相信，陽光總在風雨后，陰暗的天氣終將結束，春朗的日子總會來臨……
關于雨的作文5
下了一夜的雨，空氣格外清新，便想出去走走。
雨水沖走了空氣中的灰埃，似乎也蕩滌了我心頭的塵埃。不知什么原因，覺得萬物都是那么新鮮。
那初生的太陽好似稚嫩的孩童，紅紅的臉蛋照映著這片廣闊的土地。太陽在云朵間偷偷地看著大地，眼中沒有炙熱的烈焰，有的只是一絲純真。
花草上的雨水還沒有退去，一縷縷陽光照射下來，通過水珠照進我的眼中，那是新生的'希望！經過雨水的洗滌，萬物都顯得生機勃勃，花草隨著微風跳著華爾茲，一切都顯得那么和諧。
我來到小亭子里坐下，感受著波光粼粼的湖面給我帶來的愜意。由于下了一夜的雨，水面上漲了不少，頗有“巴山夜雨漲秋池”之意。真想找條小船，在這粼粼波光中泛舟。
坐在亭中閉上眼，想象著夏天池中蓮花盛開的樣子，頓時覺得香味撲鼻。尋著花間的水跡，找到了一個“偷采白蓮回”的孩童，正不知所措地站在那兒呢。
湖邊的假山經過雨水的教導之后，也像變了個人似的，安靜地享受著雨水帶來的涼爽和舒適。它和湖對視著，它可能也覺得這是一生中最好的時候了吧，我想。
面對這藍天白云，花草初陽，湖水假山，我頓時感慨萬千。是啊，青少年就像雨水沖起過一般，散發著耀眼的光芒和希望的氣息。
作為被雨水洗滌過的我，該做些什么呢？
關于雨的作文6
世界萬物都需要雨，四季的雨有著不哦那個的性格和脾氣……讓我們一起領悟四季的雨吧！
春雨
冬姑娘走了，春天是個萬物復蘇的季節。
只見，春雨淅淅瀝瀝地下著，好像上千萬，甚至上億網的花針，那些花針既柔軟又很細。春雨“沙沙沙”下到了竹林，竹筍媽媽給它們的兒子，脫下了溫暖的.毛衣，換上了襯衫。春雨“沙沙沙”地嚇到了土地里，渺小的小草，從土地里探出腦袋來。變成了嫩綠新的小草，小草好像聽著優美和悅耳的音樂，跳著最熱的《小蘋果》廣場舞。
夏雨
夏雨哥哥最好的特點就是活力四射，其他什么都好，除了他的那一股壞脾氣。
只見，前一秒還是陽光明媚，萬里烏云。后一秒，只見不知誰又惹他生氣了，他大發脾氣，天空下起了高達10000.9毫米的雨水下了起來。只見“嘩嘩嘩”的下著，雨水下過后，夏雨哥哥帶來一件禮物—彩虹。他映襯著藍天白云，和可愛的小鳥……
秋雨
秋哥哥猶如一位調色師，它能夠調出五彩繽紛的顏色。比如：紅，藍，黃，綠……
秋雨“滴答滴答”地下到了稻田里。稻谷被秋哥哥染成了全新金黃色。猶如金色的海洋。秋雨“滴答滴答”地下到了柿子林，秋哥哥拿起畫筆，給一個個柿子染上了像新鮮的血一樣的朱紅，像一個個火球。
冬雨
秋哥哥走了，冬姑娘來到了屬于它的嚴寒的冬季。
冬天的雨，“嘩啦嘩啦”地下著，它寒冷刺骨，世界各地的人們寒顫起來，同時，它的外孫女兒，下起來白花的雪花。
這就是一年四季，喜歡嗎？
關于雨的作文7
夏注定與雨相伴，無論是傾盆大雨，淅淅瀝瀝的小雨，或是無人問津的中雨，都是雨的姿態，都是夏天的使者。
夏天總是熱的，天氣也總是驕人的，伴著熱的那驕陽似火的艷陽天，總是讓人身體感到不舒服，心也跟著浮躁起來。這雨卻總來的及時，清清涼涼的，趕走熱的.浮躁，好像是一盆盆的水澆在火上，湮滅了火的氣焰，心才能平靜。如果雨下的稍微遲一點，這點火焰就能燎原。
大滴大滴的雨點滴在身上，滴在手上，清涼！緊接著清新的空氣便撲面而來，這便是雨的芳香，新鮮而溫潤。
我想這雨便像是生活中的挫折吧！灰蒙蒙的天與冰冷的雨滴，都像挫折一樣并不招人喜歡。但卻發揮著巨大作用。面對順境與成功總是會過于忘乎所以，驕傲自大，我們有時甚至還有影響周圍人的成績，會影響到我們的人際關系，而及時來的挫折，更像是在驕傲燥熱的心上澆上了一盆冰冷的水，雖然真的很冷，但心便會冷靜下來，或許也因此發現了為人處世的道理，因為風雨之后就會見彩虹。但如果并沒有這個挫折可能，心中的點點煩燥能慢慢的發展，燒著更大的草地，甚至可以毀滅了你的人生。
成功固然保貴，但挫折也異常重要，因為炎熱與陰雨才能構成整個夏天。
我撐起一把美麗的小花傘，在陰雨中，緩緩地向著光明走去。極少的雨滴落在身上，很快，一陣冰涼便傳遍全身，帶走烈日的炎躁，我在雨中等待著風雨之后的彩虹。
關于雨的作文8
“下雨天，在窗前，我閉上雙眼。那聲音，就想你在我身邊，聆聽著寂寞的夜。”我站在窗前，望著窗前的雨，輕輕地哼著這首歌，聆聽每滴雨水落下的聲音。
雨程度不同，聲音也千變外化。下毛毛雨時的聲音，沙沙，沙莎莎，如一位姑娘穿著草裙在跳舞，跳動是裙子發出的響聲，連發出的聲音都好像在跳動，非常活躍；下小雨時的聲音；滴答，滴答，滴答停頓很有節奏；下大雨時的聲音嘩——嘩——聲音顯得十分豪放。
滴答滴答你知道今天下的是什么雨嗎、對了，就是小雨。
雨一串串地落下，雨水是清澈的，閃爍著銀色的光，劃過玻璃，發出金銀的光芒，隨后落在一朵花上，仿佛是一顆鑲嵌在花瓣上的鉆石，染紅了花瓣，變的嫣紅，還給花朵帶來香氣，擴散開來，讓我陶醉在花中，而花，開的更加燦然了。
柔和的`雨，在空中靜靜地下，為大樹描出輪廓，然后落在樹葉上。雨水在碧綠的葉子上滾動，擦去葉子的灰塵之后消失了，留下那一道道水痕是它的蹤跡。
雨落在楓葉上，為它洗了個痛快的澡，讓楓葉露出了緋紅的笑臉，比二月開的玫瑰還紅呢。
雨水落在干固已久的土地上，土地用裂開的嘴巴貪婪的吮吸著，喝夠了，才閉上嘴巴，露出笑臉。
不知不覺，雨停了，云開霧散，天空中露出一道青霞，可是到處多是雨的足跡。
關于雨的作文9
雨的到來，總是悄悄的，好似一個偷溜出去玩耍的孩童；雨的.離去，也是悄悄的，似乎是孩童怕父母擔心，又悄悄地回去了。
我安靜地坐在田野里的椅子上看書，一滴雨點，悄悄地落在了我的書上。接著，又是幾滴雨點兒落了下來，無聲無息。雨，悄悄地來了。我合上書，連忙躲到屋檐下，觀賞起這充滿雨—大自然小精靈的世界。
我望向遠處，看見一片綠色的秧苗，在雨中歡快地搖擺，似乎在感謝雨的到來，讓它們更好地成長；再看近一點兒的菜地，幾棵已經成熟的大白菜，在雨中翠色如玉，白如寒雪，泛著一絲高冷的氣息。雨飄落在我的身旁，如一層薄紗，蓋住了一切，我仿佛進入了漫長而又朦朧的夢境。這時雨停了，我尚未來得及仔細觀賞，它又悄悄離去了。
黃昏之后，我家門前的梧桐，不知為何變得孤獨、凄涼。此時，雨又悄悄地來了，又是那樣悄無聲息。只不過，這一次不再是充滿喜悅，一點一滴，沉重無比。眼前的景象讓我不禁想起李清照的詞：梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。突然，梧桐搖擺了起來，雨勢更猛了，它們好似知音，在合奏樂曲。過了許久，雨悄悄地走了，帶走了梧桐的孤獨與凄涼。
啊！雨悄悄地來，又悄悄地走，帶走了悲傷、孤獨，帶來了生機、希望，留下了無限美好……
關于雨的作文10
大自然的氣象變幻莫測，有雨，有云，有霧，有雷電……今天我給大家介紹一下四季的雨。
春天的雨，細細的，小小的，打在我們的臉上，我們就知道了春天的到來。這一場春雨，讓在冬眠的小動物們興高采烈地跑了出來，青蛙說：“春天來了，大地回暖，我們也該醒來了，去養育我們的`下一代了！”說完，青蛙們奔向小河邊。這場春雨還讓大地復蘇了，熟睡的小草睜開了眼睛，爭先恐后的從那地里鉆了出來，告訴我們：“春天已經來到了，人們快快播種吧！”春雨讓小樹抽芽了，變成了綠色，接著小花開了。我不由的想起了杜甫的《春夜喜雨》＂隨風潛入夜，潤物細無聲”。
夏天的雨來得特別突然。有時你還沒有反應過來，剛剛晴朗的天空中突然有了很多很多烏云，接著豆大的雨點就會打到你的臉上，雨點像是一串斷了線的珠子一樣，密密地，一陣接一陣。轉眼間，大地被這場大雨洗刷得干干凈凈，一點臟東西也沒有了。等到雨停了以后，樹上的知了和小河里的青蛙一起奏響了喜悅的歌謠。
老人們常說“一場秋雨一場寒”。秋天的雨落下來后，人們會穿上厚厚的衣服，樹葉也變成了金黃色，不久，它們就紛紛揚揚的飄落下來。
冬天的“雨”是化了妝的，變成了美麗的小雪花。在太空中翩翩起舞。
雨是可愛的小精靈，雨是美麗的公主，雨給大地帶來了滋潤，雨給人們帶來了快樂。
關于雨的作文11
我不由得停住了腳步。
窗外的雨聲吸引住了我為什么會有雨的存在呢？我不禁回憶起了四季的雨的樣子。
春天的雨是溫柔的。她小心翼翼地為大自然中的萬物給予她的"關心：滋養植物；幫動物解渴；給人們清涼的空氣。萬物深深地感謝她。
夏天的雨可就不一樣了，她變得淘氣。可別看她現在乖乖的，說不完一句話她就可能立馬變樣她帶著雷公，將正在做美夢的人們嚇醒；她帶著她的兄弟們幫沒帶傘的."倒霉蛋"洗頭；就算你待在家，你以為就不會被這個淘氣家伙打擾嗎？不，她會悄悄從你沒關的窗戶進去，她還會帶在名個地方的比大姑八大姨往河里一鉆，帶搭著問的順風車去你家坐客。盡管雨很淘氣，人們仍舊包容著這個永遠長不大的孩子。
秋天的雨突然十分會照顧人。她看見農民們的辛苦付出終于有了結果，她也忍不住幫農民們保果子，讓農民們有個家爽的環境，收獲果實。她也被眾人喜愛，贊揚，
冬天的雨好像對自己的發型不太滿意，偷偷去理發店把自己染白，順便還做了個發型。她似乎一落下就不愿走了，孩子們一個個都成了理發師又幫她做發型，她也與孩子們親密互動。不一會兒，太陽公公跑出來喊雨回家吃飯，她也只好不情愿地告別孩子們離開了。孩子們感謝她。
想到這里，我猜雨大概是每個人的縮影吧，性格不同，想法不同，就猶如每一滴雨不是一樣的，落在不同位置，大小不一。雨溫柔待人，雨淘氣待人，雨會感動，雨會不舍人們。人不也是如此嗎？
四季的雨應該就是一個人一生的情感變化吧，溫柔過，淘氣過，感動過，不舍過
雨會停下，人也一樣。雨會變化、人也一樣，雨會他所會的去助人)去淘氣，人也一樣。請珍惜每一次雨，請珍惜所擁有的一切的一切
關于雨的作文12
今天，我看到天空陰沉沉的，像是有不開心的事一樣。還沒等我疑惑，就“平地一聲驚雷起”，“砰!!”巨大的聲波沖擊著大地，讓我家落地窗的玻璃都跳起了“霹靂舞”，不住地搖擺。緊接著，大雨傾盆而至，像潑，像倒，像許多條透明的小龍穿梭在空中玩耍，玩夠了，就不約而至地跳下來，跳到樹葉上，跳到花朵上，跳到土地上。土一開始變得濕潤，漸漸的，漸漸的，在“小龍”的滋潤下，被澆出了一個個小小的泥坑，泥坑里的水由清到渾，吸收了土的養分。小樹哥哥看到有這么多的“食物”，高興得一蹦三尺高，眼睛里迸出驚喜的光芒，它努力的`吸食著“食物”，努力地往上竄，努力地展開細小的枝葉，護住下面的小花和小草，這讓我想起了一首兒歌《小花和小草》。“小花開的真美，小草綠光閃耀，小花和小草都把美麗世界創造……”確實像歌里所唱的那樣，小花迎風跳起了“芭蕾舞”，那優美的舞姿令風兒和雨珠們都駐足觀看。而小草們正專心致志地紡織著一件又一件演出服，那演出服一定是綠光閃耀，像嵌了閃閃發光的綠寶石一樣。閃電大叔看到了它們，特地下來觀看呢!只見閃電大叔以迅雷不及掩耳之勢趕到了它們身旁，所到之處，穿云破空，刺眼的白光像一把鋒利的寶劍一樣刺破蒼穹，讓大地披上了一件白色的外衣。
不一會兒，風停了，雨靜了，閃電和雷公也回家了，大地一片祥和。
關于雨的作文13
雨，它是變化莫測的，四季的雨更是不同。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這是春雨最真實的寫照。它細如牛毛，淅淅瀝瀝地下著，我喜歡任它漂在我的身上，冰冰涼涼的，舒服極了！正如詩中所說，他是復蘇之雨，它染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。天地如饑似渴的`汲取著春雨的養分，大地回春，春風送暖，萬物復蘇。這，就是春雨。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”夏天的雨是暴雨，它擁有著豪爽奔放的性格，來得快去得也快。下雨前剛剛還是晴空萬里，突然仿佛玉帝打翻了墨汁，轉眼間天空中布滿了黑色的烏云。“嘩啦啦”那暴雨傾盆而下，趕走了夏日的炎熱，雨越下越大，大豆般的雨珠打得人生疼。雨很快就停了，它雖然“暴”但是為這炎熱的夏天帶來了一絲絲的涼意。
“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。”有些人認為秋雨是凄涼的，而在我眼里它是清新恬靜的。它的清涼讓人流連忘返，心曠神怡，回味無窮。秋天的雨也是香甜的，你可聞到稻香瓜果成熟的氣息。它的到來使稻子笑彎了腰，高粱樂紅了臉，使瓜果變得更加潤澤鮮亮，秋雨落在金黃色的落葉上，使它們翩翩起舞直打旋兒。秋雨，是豐收之雨。
冬天，雨是飄逸的，它和著晶瑩剔透的雪花一起裝點著大地。使大地銀裝素裹的，美麗極了。
雨，我喜愛它，我贊美它，因為它變幻莫測，四季里各不相同，都非常之美。
關于雨的作文14
雨，在江南是最平常不過的了。現在雖已入冬，但雨還是在不停地下著，不肯停歇。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”春天的雨，是溫和的。雨絲絲縷縷地飄下來，喚醒了冬眠的動物們。春雨破開了千里冰封的河流，融化了寒冬的積雪。春雨匯集在一起，形成了小溪。它叮叮咚咚地跑下山溝，滋潤了新生的小草。遠遠望去，就像一張碧綠的地毯，又像一件充滿生機的夾克衫。
夏天的雨，是帶有力量的。它從空中俯沖下來，像老鷹一樣，歷練著嬌柔的生命。夏雨是一位杰出的音樂家。聽，它打在樹葉上的沙沙聲，雨點拍打著房頂的聲音，還有伴奏的雷聲，交雜起來，就像一曲雄壯的鳴奏曲。如果你的聲音再輕柔一些，你就可以與貝多芬相提并論了！對音樂狂熱的夏雨，也在蕭瑟的樂曲聲中，漸漸退出了舞臺。
秋天和冬天的雨，是蕭瑟的，是寒冷的'。秋風刮過，雨點送走了落葉，催熟了果實。秋雨帶著絲絲寒意，落到身上，提醒小動物們，是時候開始冬眠了。漸漸地，秋雨化成了一朵朵晶瑩剔透的雪花，冬天到了，萬物陷入了沉睡的寂靜之中。但小伙伴們把雪花揉成雪球，有的在打雪仗，有的堆雪人，不亦樂乎。他們的笑聲，充實了靜謐的冬天……
四季的雨啊，你們各有特色，也有不同的韻味和寓意。你們是美好的象征，對人們有重大的意義。我也多么向往能成為你們的一份子啊！
關于雨的作文15
風又飄飄，雨又瀟瀟，我走在空曠的走廊上，好似置身與暴風雨的中心，寒意陣陣，伴著耳邊小樹的“沙沙”聲，令我不由得打了幾個寒顫。手中的不多的作業本，此時也有了千斤重。
“今年可真是災年，風雨不斷。”回到教室我小聲地嘟噥著，眼光卻落在面前推開的書上，落在書中陶淵明的詩上。我漫不經心的掃幾行，仿佛望見書中的陶淵明向我走來，粗糙布衣穿在他身上，安閑的神情掛在他臉上，一陣陣菊香撲面，帶來了與自然相契合的曠達心境，帶來了在生活中尋找美的感悟。
我與他都會心一笑了，等不及，我沖出教室，重走在那“暴風雨”中。
這風雨，好像變得溫柔起來。點點雨滴打在我微微發燙的臉頰上，悄悄地鉆進我的毛細血管，絲絲涼意，便在心底漫延開來。
享受著雨的滋潤，心中不勝歡喜。再將目光轉向四周，透過晶瑩的'雨簾，竟望見一叢樹在風中忘我地舞動樹干，將一團團鮮艷的色彩送入我的眼中。
這棵樹，宛如一幅水粉畫，層層渲染，以至于色彩葉片間沒有分界。葉與葉的色彩相襯相映，近乎完美的展現出秋天的神韻。
再拓寬視野，才知曉這類樹竟綿延百米，如一條剛從五彩池中染出的彩綢，把教學樓圍了一圈又一圈，幻化出一個夢一般的世界。其中，艷紅的幾處點綴其間，增添了幾分絢麗，給人以無盡的暖意，有了它，即使整個秋天風雨大作，也不會感到絲毫的孤寂。
我欲言又止，頓時明白了陶淵明面對宮闕，選擇江湖的心態；面對奢侈，選擇清貧的平靜；面對險惡，選擇尋找美的那份恬靜。城市固然美，卻未有大自然的鬼斧神工，生活固然不順，卻應有曠達的心境，有一雙善于發現生活之美的眼睛，只有這樣，才能在平淡中品味到快樂，在煩躁中嘗到閑靜。
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