[優秀]初中生作文8篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的初中生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生作文 篇1

　　當造物主在冥冥之中將我塑造為人的時候，當我欣欣然張開雙眼尋覓整個世界的時候，我誕生了，那個家有你。有一句話是這樣說的：兄弟姐妹原本是天上的雪花，到了地上，結成冰化成水，就再也分不開了。

　　8歲那年，媽媽離開了我們，從那一刻起，就注定我這一生與你脫不了關系；更像是上天故意導演的一場戲，把我們真的牽在了一起。

　　從那以后，我簡直就變成另外一個人，內向，不喜愛說話，再也不和爸爸溝通，怕他不再像從前那樣愛我，總是有滿肚子的心事卻沒處訴說。晚上睡覺時，被窩是冰的，新是冷的。終于有一天，我離開了那里，鉆進了一個暖暖的.被窩，被一雙細小卻很有力量的手緊緊抱住，讓我感覺了無比的溫暖與無比的踏實，有時候朦朧中感覺她撫摸我的小手、小腳，白白的、嫩嫩的，摸摸、親親。在她的愛的撫摸中，我開始長大。她整夜的守護著我，盡管我已酣然入睡。于是，她靜靜地傾聽我的呼吸，萬籟俱靜的夜里，她靜靜地等待著春天，等待著花開的聲音。

　　因為有你，我不再害怕黑夜中那慘白的月光。

　　因為有你，我變回從前那個開朗，活潑的孩子。

　　因為有你，我會永遠的充滿自信，勇敢地向前走。

　　如果是你，我就愿意敞開心扉；如果是你，我就愿意打開心門，雖然還是沒有完全開啟，我已經找到了那把鑰匙。

初中生作文 篇2

　　“鈴鈴鈴……”起床鈴聲，響起來了。我穿好衣服，來到窗前看了看。“哇！”我不僅發出驚喜的贊嘆！窗外的一切，冰天雪地，銀裝素裹，如同夢中的童話世界一般。地上、樹上、房頂上、遠處的山坡上，到處都是白茫茫的一片……

　　昨天晚上，就聽樓老師說，今天帶我們去操場玩雪。所以，我們吃完早飯，就早早地在教室里等她了。

　　我們在教室外排好隊，齊步向操場走去。激動人心的一刻，馬上就要到了。我們走到操場上，那雪厚得能淹沒一本字典了。正當男生還在后面慢悠悠地走著的時候，樓老師就對我們鼓勵說：“女同學捏雪球打男生嘍！”

　　我立刻抓起一把雪，掐在手中，就是冷了點。我感受到了雪的柔軟，像棉花一樣很舒服。正是因為這雪太松軟了，才讓我做不起一個硬硬的雪球。只好將就一下了，我把手中的雪捏成一團，立刻扔了出去。不料，不僅沒投中別人，反而在半空中就散落下來了。真奇怪，別人怎么都比我利索多了呢？

　　眼看著，男同學被我們砸得東奔西跑。但很快，他們沖上來了，肯定是被砸得不甘心，來“報仇雪恨”了。只見他們，在雪堆里，一把一把地抓著雪，朝我們這邊扔來，我不小心也被砸中了。哎，沒辦法，弱者總是只有被挨打的份咯！

　　我們就這樣盡興地放任自我，盡享著第一場冬雪給我們帶來的歡樂！

　　不經意間，低頭看了看鞋子，“呀！”鞋子早濕透了。真掃興，我不得不去寢室里換鞋了。

　　換了鞋，我特地找來兩個塑料袋，套在了腳上，防止鞋子再次濕透。我又回到操場上，只見仍在操場上的女生，已經寥寥無幾了。她們都躲哪兒去了呢？原來在我跑開后，女生們也都爭先恐后地跑回了寢室里。試想，她們的衣服鞋子，也都濕透了吧。

　　老師看我們都濕淋淋的，有些于心不忍了，就讓我們堆雪人，還說要堆一個最大最大的雪人。那就要看，我們還有沒有足夠的耐心了，可是大伙怎么也堆不高……

　　這次打雪仗，我很開心，也意猶未盡。只可惜，快樂的時光，就像白馬過隙，頃刻稍縱即逝。臨近晌午，懶洋洋的太陽出來了，嬌弱的雪兒開始四處躲藏了。希望來年，再下一場更大的大雪，我們還能這樣開開心心地打雪仗。

　　一想到這，我的心里充滿了惆悵。真可惜，時間過得飛快，再過半年，我們就要畢業了，天下沒有不散的宴席。來年的冬日，我們大家都已各奔前程了，就不可能在一起打雪仗、堆雪人啦！

　　這精彩的一幕，以后也只能成為，我們美好的記憶了。難怪，樓老師會“不近人情”地叫我們用雪球砸來砸去，或許是想讓我們相互能留下更深刻的`印象，將來也好記憶猶新吧。

　　不過，還是暫且把莫名的憂愁和傷感放下吧！年少的時光，還是幸福美好的，我們更應多一些歡快和天真才對呀。誰都會有自己難忘的兒時，誰也都會有自己美好的回憶！難道，多情善感的你，不這么認為嗎？

初中生作文 篇3

　　“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚。”唱著這首《畢業歌》，我似乎逐漸告別了小學時代的稚氣，進入了初中，踏入了人生的第二生涯，這也似乎讓我接觸到了穩重、自覺、獨立。

　　當我踏入中學的教室里，這里沒有老師，只有同學。在過去，我們往往會幾個同學圍坐成一堆，然后嘻嘻哈哈的一起玩疊羅漢，一邊嘰嘰喳喳講笑話，最后只見教室里桌椅橫七豎八，猶如集市菜場，但我們任然會樂呵呵的吧桌椅排好。如今，我不知為何卻再也不會像從前那樣嬉鬧喧嘩。也許是因為我足部習慣于在老師不在的時候做一些自己喜歡的事情：或是抓緊時間做作業，或是遨游書海，或是與周圍同學小聲交流，或是晶晶趴在桌子上想寫稀奇古怪的東西。教室中的安靜，顯得那么空擋沉悶，似乎讓我問到了意思承認的氣息。是不是這一個月的過度，讓我們都有了一些蛻變？我不知道……

　　又當我在校園里漫步，想起小學時的我，是多么喜歡一個人在校道上、操場上、走廊上蹦呀！跳呀！多開心呦！若是遇到個什么事，定會大驚小怪，趕緊跑回教室嚷嚷，恨不得全世界都知道這事。那時的我是那么的隨性和無束！而今我卻常與同學同走在校園中，看那“撲哧”至翅膀準備飛翔的蝴蝶，看那隨風擺動的小變化小草，看那操場上玩得正興的同學們。我不再蹦蹦跳跳，奔奔跑跑的。好像自己已經忘了蹦跳，忘記了喧嚷。但也不是眷顧著……

　　當凝視黑板報，我不禁想起，這不就是我的.活兒呀！小學時，這原本是有老師設計，老師只會，而我們，只不過根據老師的要求，在上面涂涂畫畫，擦擦寫寫。板報完成了，蠻瘦的粉筆灰是我那時的驕傲。而眼前的黑板報，卻是完全由我們根據自己的理解，編輯整合而成的。沒有老師的指導，只有我們自己的思考，看著自己的勞動成果，我現在充滿了成就與自豪！

　　開學一個多月了，我也已經體驗了一個多月的初中生活了，我常會想起小學時代武俠的快樂，可時間的年輪已碾過了這童真歲月，他已成為我腦海中的一個記憶。而迎面而來的初中生活初中生活又會給我們帶來怎樣的新的快樂和煩惱？我很想快點知道，但日子還得一天一天的過，我憧憬著，斌在不斷地適應中……

初中生作文 篇4

　　靜靜的深夜，守候在收音機旁，感受來自遠方的電波，任憑思緒四處徜徉。

　　關上燈，微微地閉上眼睛，收音機里傳出的聲音如天籟般讓我如癡如醉。此時，我的心也隨著音響中溢出的旋律，緩緩地流淌，但不知該流往何方，只是任它流動。也許我會因此感到一絲愜意：沒有喧嘩，沒有嘈雜，只有美妙的音樂;沒有煩惱，沒有憂郁，只有舒暢與靜謐。心境如同這空間一樣透明、純凈。

　　“有過多少往事，仿佛就在昨日，有過多少朋友，仿佛就在身邊……”歌聲的飄逸，心靈的超然脫俗，就因為這微妙的境界，然而此時的感受也正如這歌里漫出的點點溫情，幾絲凄涼……

　　歲月如流水，一去不復返;空間像玻璃，透明而不可穿透;時空中任意兩者則像天平的兩端，永遠都不會逾越那短短的間隔。

　　可為什么在這個普通的靜夜里，這個普通的收音機旁，會讓一個少女癡醉如酣?

　　大衛·克伯菲爾的魔術出神入化，他的語言魔力使晴朗的沙灘上飄起潔白的雪花。那是因為小孩對祖父的思念，對雪的喜愛使冬、夏無阻，把季節間的間隔濃縮為一瞬。這是心靈的跨越，是愛的魔力，這魔力也許比克伯菲爾的更神奇

　　同樣的守候，同樣的期盼，同樣的愛，使遠方的故友、他鄉的親人和遙不可及的播音員……仿佛就在身旁，使若干年前的`事就像剛發生過一樣。

　　時空的距離在人的思維和心靈的牽掛間顯得那么微不足道。你我雖天各一方，可你我仿佛彼此依偎，因為你我心心相印。時空有距離，而愛與情感沒有距離。電波的源頭響起了歌聲，電波的這頭，我也能清晰地感受，心依然隨著旋律流動，眶中的液體也在流，還不時沖擊著那堅固的防線。

初中生作文 篇5

　　同學們，我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑臉迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛勞，那么努力。小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛勞。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。

　　剛剛過去的星期天是我十六歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。

　　然而，同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的.掛念又有多少呢？你是否留意過父母的生日？民間有諺語：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？我們中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。但據報道，今年北京某中學的抽樣調查卻顯示：有近50%的學生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！

　　孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這漂亮的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。

　　在此，祝愿天下所有的父母安康！快樂！

初中生作文 篇6

　　過年了，媽媽燒了一桌子香噴噴的菜來給全家人吃。我平時無聊的時候就站在旁邊看媽媽燒菜。現在寒假有個作業是學做一道菜，正好可以讓媽媽教我做一道菜了!燒什么呢?思來想去，決定學做我最喜歡吃的可樂雞翅。

　　首先把做這道菜所需要的`材料備好：有雞翅、蔥、生姜、料酒、醬油和可樂。

　　第一步:把雞翅全部清洗一遍，放在奶鍋里用水氽一遍，媽媽說這是把雞翅原本用清水洗不掉的臟東西氽氽干凈。

　　第二步:把蔥和生姜切成條狀。媽媽說，放點蔥和生姜是為了去腥味，原來不止是魚有腥味，連雞翅都有腥味啊。

　　第三步:用刀在雞翅上均勻地切幾個小口，當然是為了更入味嘍，不過切的時候要小心點哦。

　　一切都準備妥當以后，好戲開始了:先在鍋里放一點油，等油冒煙的時候先把蔥和生姜倒下去煸一會，緊接著把雞翅也倒進鍋里翻炒。

　　差不多等到雞翅兩面都呈現出金黃色的時候，向鍋中倒入可樂，可樂一般要沒過雞翅，稍稍翻炒下就加入醬油和料酒，開大火再翻炒一會后，蓋入鍋蓋。

　　差不多等湯汁濃稠，充分包裹雞翅后，關掉火，再在上面灑些蔥花。

　　準備好盤子，把燒好的雞翅倒入盤子，一道美味可口，色香味俱全的可樂雞翅就大功告成了。接下來就可以大享口福嘍。

　　現在我終于知道燒菜有多么不容易了，我燒一道菜都累得大汗淋漓，那平時媽媽燒那么多菜肯定更辛苦了。這樣一想，我以后再不也挑食了！

初中生作文 篇7

　　前年，由于一場臺風，家里的一棵桃樹被攔腰吹斷了。到了去年的春天，也不見它有什么起色，懨懨的，無精打采。

　　那時的我，正處于學習階段的低峰期，上課不認真聽講，下課到處惹是生非，成績名列后茅。我自以為跟這棵斷樹一樣，便有種同病相憐的感覺。

　　我在心里暗暗同情那棵樹：真可憐啊！明明就快開花了，卻沒想到會被臺風吹斷，唉！真是太可惜了！也不知道以后還能不能開花呢！

　　在那天起，我對這棵樹產生了惺惺相惜的'感覺，天天都去看它。我本以為它會這么消沉下去，卻沒想到，在時間的流逝中，它用頑強的意志力，在那棵只有半截的樹樁上，長出了幾片新葉。媽媽看到后，驚訝的說：“哦！生命力真頑強。看來明年春天它就能開花了呢！”

　　我看著樹樁上的幾片嫩葉，在還帶著點涼意的春風中瑟瑟發抖，不經意間透露出脆弱，但卻又是那么的堅強。我突然想到自己，似乎明白了什么……

　　今年春天，那棵被臺風吹斷的桃樹，在微微濕潤的，還略帶著點寒意的春風中，悄悄然的綻開了這三年來的第一朵桃花。這朵堅強的花，是那么的嬌嫩，那么的驚艷動人。而這時的我，也度過了學習階段的低峰期，因為一朵名為堅強的花。

　　在去年的那個春天，一顆名為堅強的種子悄然種入我心田，它在發芽，扎根，長大，直至開花，那朵名叫堅強的花，帶給了我勇氣，帶給了我堅強，讓我懂得了什么叫希望。我一直認為自己差過別人，無法在學習上超過別人。但沒想到，斷樹也能開花，這給予我莫大希望。我開始懂得去請教老師、同學，上課認真聽講，下課整理筆記，成績也有了明顯的進步，雖不能說是名列前茅，但也算是名列其中吧！

　　還記得那年，在那個生機勃勃，充滿希望的季節里，一朵名為堅強的花兒開了！

初中生作文 篇8

　　· 我班的包志特別愛吃包子。因此大家戲稱他為“包子”。包志做作業非常不認真，不會寫的字也不去查字典，要么寫錯別字，要么索性空著。

　　· 一天老師把包志的日記讀給大家聽：“我爸爸身體不好，媽媽帶我去買人（參），給補補身子。我們走進人（參）店，只見柜臺上、盒子里都是人（參），我和媽媽買了兩支人（參），回家開始煮……”大家聽得目瞪口呆：“天哪，包志家煮‘人’給爸爸吃！”

　　“包志，你把這件事向同學解釋一下！”

　　· “我——我‘人參’的‘參’字不會寫，就空著沒寫。”包志紅著臉結結巴巴地說。

　　· “原來這樣！”同學們這才恍然大悟。“嘻嘻嘻！”教師又一陣哄笑，直笑得包志抬不起頭來。

　　· 后來，不知哪個淘氣鬼在他的`“包子”這個外號前叫上了“人肉”兩字，成了“人肉包子”。包志又羞又氣，暗暗下決心：一定要認真學習，爭取早日丟掉“人肉包子”這個可惡的綽號！

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