[優(yōu)秀]學(xué)期計劃8篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)期計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教研工作計劃為指導(dǎo),以英語課程課標(biāo)為依據(jù),以“課堂教學(xué)比武活動”為助力,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動,努力提高教師教研能力、教學(xué)評價能力、課堂教學(xué)能力,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
在“尊重教育”思想指導(dǎo)下,繼續(xù)深化有效備課、有效上課、有效評課。以教研室提出的“詞匯教學(xué)”為教研重點,展開高效的教學(xué)活動,努力提升我校英語成績,爭取三個年級的教學(xué)成績都能進(jìn)入全市前五。
三、工作要點及措施
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),提高課堂效率。
備課:扎實有序地進(jìn)行日說課、周備課、月教研。
嚴(yán)格按照“尊重教育”下的有效教學(xué)中的集體備課流程執(zhí)行(見群中圖片),將日說課落到實處,充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,全力打造實用課。人人明確集體備課時間(一周保證五節(jié)課時間),每次集體備課都要有主備人,主備人提前整理好課件發(fā)送至備課組群中,說課時依據(jù)課件進(jìn)行討論,重點討論學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計,遵循個人主備—形成個案,集體研討—形成共案,個性修改—形成定案的過程。周備課時,明確每周的教學(xué)進(jìn)度,積極研討教學(xué)中存在的問題,交流教學(xué)心得、教學(xué)方法、管理學(xué)生策略(尤其對問題學(xué)生)等。如進(jìn)行了周測,利用周教研時間進(jìn)行組內(nèi)質(zhì)量分析,找出差距,自我反思,互幫互助,共同進(jìn)步。
上課:嚴(yán)格遵守我校有效課堂七條標(biāo)準(zhǔn),充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,課堂容量要適當(dāng),重點要突出,要留出5-8分鐘時間進(jìn)行當(dāng)堂檢測。合理設(shè)計板書,適度使用課件。恰當(dāng)使用小組合作,要合作,必展示,要展示,必評價。
2、積極參與組內(nèi)聽評課活動。
同學(xué)科組內(nèi)老師積極聽課,新教師多聽老教師的'課。按要求參與課堂教學(xué)大比武活動,積極聽課、評課,互相學(xué)習(xí),取長補短,共同提高。
3、開展學(xué)法探討,注重培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣和能力。
結(jié)合學(xué)生實際情況,進(jìn)行必要的學(xué)法指導(dǎo)、心理疏導(dǎo),重點培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣,如:課前預(yù)習(xí)、課前準(zhǔn)備、做筆記、規(guī)范書寫、及時糾錯、積極思考、善于質(zhì)疑(課上、課下)、樂于釋疑、課后復(fù)習(xí)、高效完成作業(yè)、互助學(xué)習(xí)(幫扶)等。
4、完善電子資源庫
繼續(xù)積累和完善我們的教學(xué)資源。將各年級導(dǎo)學(xué)案電子版、課件、音頻、視頻等資源集結(jié)成冊,妥善保存,便于循環(huán)使用。注重對文本進(jìn)行挖掘處理,形成新題型的素材,形成我校特色資源。
三、學(xué)科活動:
按教務(wù)處規(guī)定,以備課組為單位,本學(xué)期舉行一次高質(zhì)量的有益有效的學(xué)科活動,如寫字比賽、背書比賽等,讓學(xué)生在豐富多彩的學(xué)科活動中受益、提高,要有計劃、有過程性材料、有總結(jié)(表彰)。
四、月教研主題
9月份學(xué)期計劃及多班教學(xué)任務(wù)落實
10月份學(xué)法探討
11月份師生關(guān)系探討
12月份有效課堂的問題及對策
學(xué)期計劃 篇2
一、現(xiàn)狀分析:
我校高二化學(xué)備課組共有5位老師,而且都為中青年同志,其中高級教師一名,中級四名,教學(xué)經(jīng)驗豐富。本組絕大多數(shù)同志任教3個班的化學(xué)課,且班級生數(shù)多,任務(wù)重,但大家毫無怨言。同志們的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,認(rèn)真工作態(tài)度是完成本組工作的有力保證。
本組從人數(shù)看是一個較小的組,從年齡結(jié)構(gòu)看是一個年輕且特別能戰(zhàn)斗的組,從學(xué)歷層次看所有老師都是本科以上學(xué)歷。但面對新的形勢還存在明顯的不足,本學(xué)期,我們將繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,深入教研,提高全組的戰(zhàn)斗力。
二、工作目標(biāo):
1、完成學(xué)校工作:按時、保質(zhì)、保量完成學(xué)校工作計劃中規(guī)定的一切工作。
2、集體備課方面:開好每周的組內(nèi)公開課,微型課。提高集體備課實效性,以進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。
3、教科研方面:積極參與教學(xué)改革,積極參與教科研活動。力爭本學(xué)年度有較多老師的科研論文在專業(yè)雜志上發(fā)表。
三、具體措施:
1、營造和諧、積極的教研氛圍,積極拓展教師教研的時空。群策群力做好教學(xué)工作,深化素質(zhì)教育。本組把教學(xué)工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來抓。開展經(jīng)常性的教學(xué)工作,做到每次活動均有目的、有計劃、有總結(jié)。堅持教學(xué)常規(guī)規(guī)范要求和督查。常抓不懈,抓出質(zhì)量和效益。培養(yǎng)青年教師也是做好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),備課組通過給任務(wù)、壓擔(dān)子、結(jié)對子的辦法,幫助其盡快成熟。共同研究課考綱、教材、學(xué)情,精心設(shè)計教案,從效果、風(fēng)格、藝術(shù)上進(jìn)行思路設(shè)計和實施。讓老教師為其上好“示范課”、“優(yōu)質(zhì)課”,最后讓青年教師上好“匯報課”。凸現(xiàn)化學(xué)特點,重視實驗教學(xué),為提高教師的實驗素質(zhì),備課組組織實驗操作比賽,在比賽及觀摩中探討操作要點,力求準(zhǔn)確、規(guī)范、熟練,使全組教師素質(zhì)全面提高。本組成員還可以隨時隨地,有感而發(fā),不拘形式,但求真誠交流,互相啟迪,共同進(jìn)步。充分體現(xiàn)以人為本原則,從而調(diào)動教師“真教研”的熱情與需求,讓教研組充滿生機(jī)與活力。
2、廣泛開展多種教研活動,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育、教改、教研進(jìn)程。結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點,通過備課組教師協(xié)作,組織學(xué)生進(jìn)行各種參觀考察,實地研究,查閱資料等手段進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)課探究;以“知識、技能的形成與發(fā)展”為教學(xué)主線,以“發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維”為教學(xué)重點,以“培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展性學(xué)力”為教學(xué)目的`的“自主探究性學(xué)習(xí)”教學(xué)模式正在試行;還有“情境式”教學(xué);實驗課的“分組式”教學(xué)、“互動式”教學(xué)等等都旨在遵循課堂教學(xué)啟發(fā)性、互動性、探究性的原則,創(chuàng)設(shè)寬松和諧的互動情境,重視人的發(fā)展、個性的張揚、能力的全面培養(yǎng),充分調(diào)動學(xué)生的主動性,提高學(xué)生的參與程度和課堂注意度,體現(xiàn)以發(fā)展學(xué)生為本的新課程理念。此外還組織教師進(jìn)行計算機(jī)培訓(xùn),提高課件制作水平,合理使用現(xiàn)代教學(xué)手段,教學(xué)設(shè)計符合學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。強(qiáng)調(diào)通過實驗,增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識,學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合運用知識的能力。
3、發(fā)揮備課組集體作用,廣泛采集各種高考、競賽信息,集體攻關(guān),進(jìn)行試卷的收集、編寫、整理,保持資料的完整性和延續(xù)性。提高教師對考試要求的理解能力,命題能力。通過對考題的分析,成績的評價,及時優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量。力求在各種考試、競賽中提高成績,贏得聲譽。
4、加強(qiáng)集體備課,上好微型課。充分發(fā)揮集體的智慧,群策群力,擰成一股繩,提高教研活動的實效性。通過互相交流,深刻領(lǐng)悟“四+五”課堂模式及相互聽課、評課,力求課堂的高效性。
四、教學(xué)計劃:
1、學(xué)生情況分析
本屆高二共有4個物化班,12個必修班,學(xué)生總體素質(zhì)不高,在高一時很多的基礎(chǔ)和智力因素懸殊比較大,這給教學(xué)帶來難度。另外,學(xué)生化學(xué)實驗動手能力和基本技能差,對化學(xué)基礎(chǔ)知識掌握不牢。因此,化學(xué)教學(xué)面臨提高“雙基”和培養(yǎng)提高能力的雙重任務(wù)。
2、教學(xué)目標(biāo)
(1)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生端正態(tài)度,讓更多的學(xué)生能積極投入到化學(xué)學(xué)習(xí)中
(2)課堂教學(xué)聯(lián)系生活實踐調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科的興趣,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)和解決化學(xué)問題時能理論聯(lián)系實際
(3)以化學(xué)新課標(biāo)為指導(dǎo),以校組工作計劃為參考,繼續(xù)推進(jìn)高中新課改,落實生本教育理念,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,挖掘潛能,提高素質(zhì)。
3、基本措施
(1)集體研討,精心編制好每一節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案。
(2)發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,拓寬知識面,培養(yǎng)學(xué)生的特長,提高學(xué)生動手能力,平時在教學(xué)中多讓學(xué)生自己動手做實驗,查閱有關(guān)資料,搜集素材,做好“家庭小實驗”。
(3)對基礎(chǔ)知識進(jìn)行歸納整理并印發(fā)給學(xué)生,使基礎(chǔ)知識強(qiáng)制過關(guān)。
(4)課堂教學(xué)盡量采用啟發(fā)式教學(xué),突出學(xué)生的主體作用,發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,多用啟發(fā)式、探究式和“講――練――評”相結(jié)合的教學(xué)模式,提高學(xué)生的認(rèn)知水平,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
學(xué)期計劃 篇3
【指導(dǎo)思想】
本學(xué)期教務(wù)處將以“育人為本,全面發(fā)展;促進(jìn)公平,提高質(zhì)量;安全和諧,充滿活力;依法辦學(xué),科學(xué)治理”的32字基本理念作為教務(wù)處管理的指導(dǎo)思想,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實《xx省關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見》等文件精神,結(jié)合學(xué)校“xx”發(fā)展規(guī)劃的既定目標(biāo),提高科學(xué)管理水平,牢固樹立教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命的觀念,把為教學(xué)質(zhì)量的提高提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作為工作的出發(fā)點和落腳點,強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理,整合教學(xué)資源,更新教學(xué)觀念,優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。重視學(xué)生非智力因素的開發(fā),擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力實現(xiàn)“教師專業(yè)化,教學(xué)個性化,學(xué)校特色化”的目標(biāo),打造人民滿意的特殊教育搖籃。
【主要工作】
一、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè),提高管理水平做好服務(wù)員,我們的宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。
1、凡是教學(xué)需要的,我們會盡心盡職,凡是教師需要的,我們會竭盡全力,凡是學(xué)生需要的,我們會想方設(shè)法、力所能及。
2、當(dāng)好調(diào)度員,及時安排好的突發(fā)的、臨時的教師請假等相應(yīng)的課務(wù)調(diào)動和代調(diào)課工作,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。
3、加強(qiáng)全國統(tǒng)一的學(xué)生學(xué)籍信息的建立和管理工作。針對本校的學(xué)生來自全國各地、四面八方、生源復(fù)雜這個特點,以本次全國統(tǒng)一學(xué)籍信息的建立為契機(jī),繼續(xù)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理,力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理,嚴(yán)格轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)手續(xù),建立完善的學(xué)籍檔案。
4、加強(qiáng)教務(wù)管理資料的積累、共享、交流工作,為教學(xué)第一線提供有效信息,強(qiáng)化創(chuàng)新意識,創(chuàng)造性地開展工作,不斷提升管理水平。
二、繼續(xù)扎實開展教學(xué)管理工作,實施有效教學(xué),提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)的規(guī)范管理。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,在管理方法上尋找一些亮點,提高管理教務(wù)的有效性。定期與不定期抽查任課老師的教學(xué)計劃、備課、作業(yè)布批、各教研組活動記錄等資料。教案、作業(yè)采用每月定檢、反饋,并與績效工資掛鉤等方式,讓全體教師找差距、找亮點,促優(yōu)補缺。加大隨堂聽課力度,加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理,抓好教學(xué)常規(guī)的落實,繼續(xù)實施巡課制度,并重點加強(qiáng)師生上課遲到現(xiàn)象的監(jiān)督,杜絕這種不良現(xiàn)象等,及時了解教師的教學(xué)情況,加強(qiáng)交流與反饋。扎實有效地做好教學(xué)量化材料檢查工作,每月檢查有不同的側(cè)重點,集中檢查和抽查相結(jié)合,規(guī)范教師的教案書寫質(zhì)量。對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋,對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚,供大家學(xué)習(xí)借鑒;對不足的地方通過個人交流、會上指出等形式予以反饋。
2、抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)成效。
教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行《盲、聾校義務(wù)教育課程設(shè)置方案》,開齊課程,開足課時,嚴(yán)格要求教師精心組織課堂教學(xué),嚴(yán)禁沒有備課或不帶教案上課,做到教學(xué)合規(guī)律、有效果、有效益、有效率,在有限的課堂教學(xué)時空里,更好地減負(fù)增效。落實教學(xué)工作的“十要”方針,即:備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”,把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識,走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路,在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),貫徹教學(xué)質(zhì)量為立校之本的辦學(xué)思想。
3抓課堂教學(xué)秩序,提高教學(xué)常規(guī)管理的有效性。
學(xué)高為師,身正為范。教師的一言一行是學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的教師不但要做到,而且要做的更好。教師要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī),按時上課不遲到(上課鈴響之前三分鐘必須進(jìn)教室),準(zhǔn)時下課不拖堂。嚴(yán)格按課表上課,不私自停、調(diào)課。上課時,不接待家長或親友,不做與本課教學(xué)無關(guān)的事,不中途離開教室,不坐著講課,不把學(xué)生趕出教室門外,上課期間不接、打電話。本學(xué)期將繼續(xù)實行推門聽課和巡課制度,將定期和不定期實地巡查和抽檢課堂教學(xué)情況,加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控。規(guī)范課堂教學(xué)秩序,提高課堂教學(xué)的有效性。
4、抓好教學(xué)研討活動,提升教師教學(xué)水平。
三人行必有我?guī)煛1緦W(xué)期的周公開教學(xué)研討活動將繼續(xù)開展,每周2—3節(jié)全校性的公開教學(xué)觀摩課,以教研組為單位,要求做到課前集體備課,課后集體研討,帶著問題去聽課,認(rèn)真作好聽課記錄和評課筆記,切實發(fā)揮周公開教學(xué)研討活動的效用,提升教師的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)能力水平。同時要求每位老師能認(rèn)真對待每一節(jié)公開課的授課機(jī)會,把公開課作為自身能力的一次鍛煉和提升的機(jī)會。每次的教研活動要針對教學(xué)中存在的問題,圍繞“提高課堂教學(xué)的有效性”開展有針對性和實效性的教研活動。每周的教研活動必須做到:定時間、定地點、有主題、有中心發(fā)言人、有記錄。倡導(dǎo)教師課后寫好教學(xué)反思,積累教學(xué)心得,提高教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)鼓勵教師互相聽課、評課,互相取長補短,汲取別人的有效教學(xué)方法。教務(wù)處將加強(qiáng)每月的備課情況、聽課筆記和教學(xué)反思的撰寫情況的檢查力度,杜絕抄教案本的現(xiàn)象出現(xiàn),促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。作為學(xué)校教學(xué)改革的一項重要內(nèi)容,聾小學(xué)部的學(xué)科教材整合工作已進(jìn)入了第三輪的整合,本學(xué)期開始進(jìn)行課堂教學(xué)實踐,成效如何,教師在教學(xué)中有什么具體的問題提或困難,有何良策,怎么提高,都將是本學(xué)期小學(xué)語數(shù)教研組的一項重要研討任務(wù)。教務(wù)處將積極聽取每位老師的意見,進(jìn)行系統(tǒng)的分析與整改應(yīng)對。
5、抓評價改革,充分發(fā)揮評價的激勵作用。
教務(wù)處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實際問題,認(rèn)真分析、及時溝通、共商對策,為教師作好指導(dǎo),當(dāng)好參謀。及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況,要開展多頻次、小范圍的抽測,通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整策略。要建立健全科學(xué)合理的質(zhì)量評價體系,關(guān)注學(xué)生、教師、學(xué)校和課程發(fā)展中的需要,以每月的績效考評和每學(xué)期的雙優(yōu)生評選表彰為契機(jī),突出評價的激勵與調(diào)控的功能,激發(fā)學(xué)生、教師等內(nèi)在的發(fā)展動力,促進(jìn)其不斷進(jìn)步,實現(xiàn)自身價值。
6、積極探究,完善孤獨癥學(xué)前教學(xué)。
學(xué)校孤獨癥學(xué)前班的已經(jīng)進(jìn)入第二年,教務(wù)處將組織相關(guān)老師積極探索、總結(jié)、完善教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,做好課程設(shè)置、教材、教師安排、教學(xué)常規(guī)等各項管理和服務(wù)工作,尤其是教材的選擇、校本教材開發(fā)、教學(xué)方法的探究、教學(xué)成效的總結(jié)與改進(jìn)等,逐漸讓我校孤獨癥學(xué)前部教育管理、課堂教學(xué)不斷的完善、規(guī)范。
7、以賽促教,提升教師的教育教學(xué)綜合能力
隨著各項教學(xué)改革的不斷深入,教師的評優(yōu)評先、職稱評聘等各項工作都越來越重視教師的課堂教學(xué)、教案撰寫、教育教學(xué)理論知識水平等方面的能力測試,為了讓全體教師的綜合素質(zhì)能力有一個鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的平臺,迎接xx市教育工會即將開展的特殊教育學(xué)校教師綜合能力大賽,本學(xué)期將開展相關(guān)的競賽活動,并作為選拔優(yōu)秀教師參加市教育工會舉辦的競賽活動的參考條件。
8、結(jié)合地方特色,豐富職業(yè)教育課程
隨著社會的不斷發(fā)展,學(xué)校的職業(yè)教育課程已經(jīng)不能滿足學(xué)生的需求,因此本學(xué)期學(xué)校將在聾職專部增設(shè)竹編、美容美發(fā)兩門選修課程,以滿足學(xué)生的職業(yè)教育需求,為學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)增加一個選擇和機(jī)會。
三、豐富學(xué)科活動,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
1、實施素質(zhì)教育并不僅僅是重視語數(shù)英三門學(xué)科就可以解決的。殘疾學(xué)生的素質(zhì)教育,更應(yīng)注重音、體、美、德素質(zhì)能力的'培養(yǎng),高度重視殘疾學(xué)生的體育鍛煉工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),形成良好的積極向上的思想情操,以良好的心態(tài)面對社會,面對生活。因此,教務(wù)處將在課程安排上給予全方面的合理設(shè)置和安排,并做好檢查。合理安排興趣小組活動時間,開展適合殘疾學(xué)生年齡特點與個性特長的課外活動。為實現(xiàn)生生有興趣,人人有特長,根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生需求,開設(shè)興趣小組,各年段確定不同的時間開展活動。充分挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的特長,力爭在各級各類活動競賽中創(chuàng)出佳績,打造、凸顯我校特色教育的品牌,以此來促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
2、豐富大課間活動內(nèi)容,規(guī)范大課間活動的管理。重視低年級學(xué)生的體育思想的滲透,加強(qiáng)中年級學(xué)生體能的訓(xùn)練,注重高年級學(xué)生體育人才的選拔和培養(yǎng)。本學(xué)期根據(jù)上級有關(guān)文件精神,全面增加了體育課程時數(shù),增加學(xué)生的體育活動和鍛煉時間增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),更好的為學(xué)習(xí)服務(wù)。
3、發(fā)揮資源優(yōu)勢,大力開展殘疾學(xué)生的醫(yī)教結(jié)合工作。學(xué)校低視力學(xué)生人數(shù)占到學(xué)生總?cè)藬?shù)的近一半,開展視功能康復(fù)訓(xùn)練將有效的促進(jìn)低視力學(xué)生的科學(xué)用眼,保護(hù)視力,提高學(xué)習(xí)效率,盲部將繼續(xù)利用學(xué)校的低視力康復(fù)訓(xùn)練的各種資源,開設(shè)低視生視力康復(fù)訓(xùn)練活動課程,以賽促學(xué),激發(fā)學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練的積極性。在康復(fù)訓(xùn)練中進(jìn)行積極探究、總結(jié)、提煉,形成比較科學(xué)、有效的低視力康復(fù)訓(xùn)練工作,繼續(xù)打造我校“殘、醫(yī)、教”結(jié)合的低視力康復(fù)訓(xùn)練品牌。
4、開展形式多樣的比賽活動,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學(xué)生。以各種節(jié)日為契機(jī),開展各項學(xué)科競賽,加強(qiáng)指導(dǎo),精心組織,力爭取得更好的成績,全面發(fā)展和檢閱學(xué)生的綜合素質(zhì),努力促進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)水平,提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
5、在盲、聾校的雙語教學(xué)工作方面,本學(xué)期繼續(xù)開展英語周活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,營造良好的英語教學(xué)、學(xué)習(xí)和應(yīng)用的氛圍,為辦好“雙語教學(xué)”特色教育走好打好基礎(chǔ)。
6.繼續(xù)抓好盲聾學(xué)前班的辦學(xué)質(zhì)量,上好聾兒語訓(xùn)課,摸索盲、聾兒保健與康復(fù)教育的途徑和方法,切實提高聾兒語訓(xùn)質(zhì)量。加大對盲聾學(xué)前校本教材的研究與開發(fā),打造特色教育。
7、本學(xué)期將開展“好書伴我行,書香滿校園”的主題讀書活動。繼續(xù)開展學(xué)生的經(jīng)典誦讀、童謠傳唱、經(jīng)典詩詞、名著盲文翻譯、讀書等活動,加強(qiáng)對學(xué)生的傳統(tǒng)教育,繼承和弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)精神。通過讀書活動,培養(yǎng)盲聾學(xué)生獨立閱讀的能力,增加學(xué)生的情感體驗,豐富學(xué)生的知識積累,提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。開展相應(yīng)的讀書專題講座,指導(dǎo)交流學(xué)生讀書活動。本學(xué)期統(tǒng)一安排每周三的第四節(jié)課為學(xué)生的固定讀書時間,由語文老師統(tǒng)一制定學(xué)期讀書計劃,教務(wù)處將根據(jù)計劃進(jìn)行檢查。期末學(xué)校將開展“閱讀之星”、“書香班級”評選活動。
8、重視安全教育,上好安全教育課、法制教育課、心理健康教育課,增強(qiáng)全校師生的安全意識,形成人人是學(xué)校安全工作管理者,齊抓共管安全管理的良好局面,抓好緊急疏散演練工作,不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)安全境,確保校園和諧安寧事件的能力。進(jìn)一步做好校園周邊環(huán)境的整治工作,進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境。
學(xué)期計劃 篇4
指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹市區(qū)教育局和電教部門的工作部署,進(jìn)一步規(guī)范電教裝備的常規(guī)工作,強(qiáng)化學(xué)校設(shè)備裝備的管理和使用,努力做到教育技術(shù)裝備工作“建、管、用”三方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)師資隊伍建設(shè),全面提升師生信息素養(yǎng)。
工作目標(biāo)
一、抓基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的更新與維護(hù),抓教師信息技術(shù)的專項培訓(xùn)。
二、抓信息技術(shù)與課程的整合,抓電教活動的開展與競賽。
三、強(qiáng)化城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對的重點工作以及資產(chǎn)管理與裝備系統(tǒng)的推廣應(yīng)用。
工作措施
1. 做好省迎接省市的裝備專項督導(dǎo)檢查。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《江蘇省縣域教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)細(xì)則》和《江蘇省中小學(xué)校教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)細(xì)則》,逐項逐條對照,查漏補缺。繼續(xù)督查部分專職教師管理人員在線記載設(shè)備日常使用情況,提高裝備使用效益實現(xiàn)裝備管理科學(xué)化、信息化、精細(xì)化、規(guī)范化。
2. 落實省教育廳基教處主抓的“e學(xué)習(xí)”試點學(xué)校工作。本次試點本著以教育信息化為特色,以信息技術(shù)廣泛應(yīng)用為突破口,建立較為完備的“e 學(xué)習(xí)”平臺和豐富 “e 學(xué)習(xí)”資源,對參與“e學(xué)習(xí)”試點人員進(jìn)行專題講座、專題研討等培訓(xùn)活動,促進(jìn)中小學(xué)教育教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
3.繼續(xù)努力做好揚州市城鄉(xiāng)網(wǎng)上結(jié)對工作。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,利用網(wǎng)絡(luò)平臺,務(wù)實推進(jìn)網(wǎng)上結(jié)對工作,真正把網(wǎng)上結(jié)對工作貫穿、融入到各自學(xué)校教育教學(xué)和管理的過程之中,追求多邊合作的共贏。
4. 繼續(xù)完善硬件設(shè)備的投入。目前老校區(qū)班級電腦和兩微機(jī)室電腦已更換一新。新校區(qū)計算機(jī)房和班級電腦液晶電視一體機(jī)等大批電教設(shè)備還有待進(jìn)一步完善投入。
5.加強(qiáng)師資培訓(xùn)和隊伍建設(shè)工作。過去的多年,學(xué)校組織了若干專門培訓(xùn),為教師的信息素養(yǎng)提升打下了堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期,尤其要對新教師進(jìn)行筆記本電腦的基本維護(hù)、恰當(dāng)應(yīng)用因特網(wǎng)的搜索引擎、快速及時地編排PPt、FTP服務(wù)器的上傳下載以及校園網(wǎng)其它網(wǎng)站的應(yīng)用等培訓(xùn)。積極鼓勵各學(xué)科教師充分利用現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備,促進(jìn)教師信息技能的提高,從而更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
6.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校各類網(wǎng)站的建設(shè)。學(xué)校站已經(jīng)多次獲得揚州市“十大教育網(wǎng)站”的殊榮,在成績面前要清醒地認(rèn)識到我們自身存在的不足。新學(xué)期要積極爭取學(xué)校各部門的協(xié)助,加強(qiáng)各類專題網(wǎng)站的建設(shè)力度,把重點要放在信息發(fā)布的`及時性與網(wǎng)站的常態(tài)化管理上。通過對各類網(wǎng)站的持續(xù)性建設(shè),進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)站的利用率、影響力和示范功能,為今年的“市十大校園優(yōu)秀網(wǎng)站”的評比做好準(zhǔn)備。
具體安排
八月:檢查各班級裝備設(shè)備的完好情況。
九月:培訓(xùn)教師、制定和落實各項計劃。
十月:做好“教育裝備管理信息系統(tǒng)”的應(yīng)用督促工作。
十一月:揚州市信息技術(shù)與課程整合的案例評比、電教論文評比。
十二月:揚州市十大教育網(wǎng)站評比。
元月:檢查各年級電教使用記錄情況,電教考評。
學(xué)期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
堅持“健康第一”理念,著力豐富健康教育內(nèi)容和策略,將疫情知識融入健康教育。按照主題或?qū)n}形式(如健康防護(hù)、科學(xué)飲食、疾病預(yù)防、生長發(fā)育、體能知識、科學(xué)鍛煉、運動損傷、心理健康、情緒控制等),根據(jù)年齡段特征,以視頻、PPT、動畫動漫等形式,通過室內(nèi)課、雨天體育課或是實踐課開展融合教學(xué)。提倡教學(xué)形式多樣化,采用小組討論、小組匯報、自我評估、相互評估等形式,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情,提高健康教育的成效。廣大體育教師更要樹立健康教育的意識,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),利用多種渠道傳播健康的理念與知識,創(chuàng)新健康教育的形式,形成常態(tài)化的教育行為。
二、主要工作
1、加強(qiáng)體育教師隊伍建設(shè),提高團(tuán)隊合作意識,職業(yè)道德修養(yǎng),工作敬業(yè)精神,增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(1)善于團(tuán)結(jié)合作的精神,成為我們今天師德師風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)容之一。學(xué)校體育建設(shè)和體育教學(xué)水平的提高,都要求樹立起這個時代所要求的合作意識和團(tuán)隊精神。
(2)加強(qiáng)我校體育教師隊伍建設(shè),通過學(xué)習(xí)、交流,不斷提高我校體育教師的思想素質(zhì)。積極參加校內(nèi)外政治學(xué)習(xí),提高教師敬業(yè)愛崗精神,樹立把教育當(dāng)成自己生命的一部分、并為之奮斗不息、奉獻(xiàn)不止的崇高品質(zhì)。
2、嚴(yán)抓體育課堂教學(xué)工作,切實提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。
(1)加強(qiáng)備課管理。要求體育教師全面深入地研究把握教材,根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的實際情況,認(rèn)真寫好每一節(jié)課的'教案,教案的書寫要符合要求。
(2)要認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)計劃,要根據(jù)總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。
(3)上好每一堂課,切實提高教學(xué)質(zhì)量。要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué),以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,注重對學(xué)生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會求知,學(xué)會做人,學(xué)會共處,學(xué)會發(fā)展,更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,推進(jìn)課程改革的不斷深入。
(4)加大體育教學(xué)檢查力度,完善教學(xué)測評制度。要進(jìn)一步完善教學(xué)檢查制度,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不定期地進(jìn)行教學(xué)檢查,督促教師提出要求和建議。每月至少要檢查一次備課記錄。同時要多開展說課、評課活動,以促進(jìn)體育教師的共同提高。
(5)根據(jù)我們學(xué)校的實際情況,制定好各種訓(xùn)練計劃。做到有組織、有計劃、有檢查、有總結(jié)。
(6)加強(qiáng)體育教師的培訓(xùn)工作,采取請進(jìn)來送出去的方式,各盡其責(zé),團(tuán)結(jié)合作,不斷地提高訓(xùn)練的質(zhì)量。加強(qiáng)運動員的思想、文化學(xué)習(xí)、課余訓(xùn)練的教育與管理工作。充分調(diào)動和發(fā)揮體育教師與學(xué)生的積極性,讓他們展示出自己的工作能力和訓(xùn)練潛力及能量。
3、繼續(xù)實施“陽光體育工程”,開展豐富多彩的體育活動,提高全校師生全民健身意識。積極開展學(xué)校課余訓(xùn)練和群眾體育活動及小型多樣的競賽活動,正確處理好普及與提高的關(guān)系。體育要面向全體師生,培養(yǎng)學(xué)生競爭的意識。積極參與各項體育競賽和課內(nèi)、外體育鍛煉活動,促進(jìn)學(xué)生身心健康地成長和發(fā)展,增進(jìn)友誼,增強(qiáng)班級凝聚力,并鼓勵全體教師參加此類活動。使全校師生樹立終身體育的思想,養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。
6、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的投資和建設(shè),對部分體育器材進(jìn)行增加和更新,使體育器材更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉。
7、體育課突出體質(zhì)測試項目的教學(xué),使更多的學(xué)生掌握測試項目的基本技術(shù)和專項身體素質(zhì)。
學(xué)期計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校體衛(wèi)藝國科及安全工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針,積極開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科學(xué)、國防及安全教育活動,努力實施《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長為重點,結(jié)合學(xué)校的實際,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),提高學(xué)生的衛(wèi)生、國防意識,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦,進(jìn)一步提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),同時將對安全工作常抓不懈。豐富學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生德智體全面和協(xié)調(diào)的發(fā)展。
二、體育教育工作
1.大力推進(jìn)陽光體育運動的廣泛深入和開展
扎實落實好學(xué)生的每天一小時活動,堅持做好眼保健操,繼續(xù)學(xué)習(xí)新的廣播體操,豐富多彩的大課間體育活動。鼓勵學(xué)生參加各類體育活動,用實際行動響應(yīng)陽光體育工程。利用學(xué)生活動時間,讓更多的同學(xué)參與到陽光體育活動中來,發(fā)展學(xué)生的體能,鍛煉學(xué)生的身體,愉悅學(xué)生的身心。
2.按照上級教育部門的要求,開奇、上足、教好體育課、體育活動課,全面提
高體育課的教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校體育活動安全防范工作,加強(qiáng)體育場地的維護(hù)、安全檢查,杜絕一切傷害事故的.發(fā)生。
3.全面《實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求和時間段,做好學(xué)生的測試,測試成績的登記、統(tǒng)計、分等工作,并將結(jié)果及時上報。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣,努力提高及格率。
三、衛(wèi)生教育工作
1.加大健康教育力度,豐富學(xué)生健康知識
繼續(xù)在全校范圍內(nèi)組織開展個人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成專項教育活動,并定期進(jìn)行個人衛(wèi)生檢查。
2.加強(qiáng)衛(wèi)生工作,特別是班級的衛(wèi)生和分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生,教會學(xué)生打掃的方法,養(yǎng)成從小愛勞動、勤打掃的習(xí)慣。
3.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生,注意服裝整潔,實行晨檢制度,教育學(xué)生做講衛(wèi)生的好孩子。
4.有針對性地持久地開展常見疾病預(yù)防工作,如常見的流行性感冒、水痘、腮腺炎等,發(fā)現(xiàn)病癥及時治療,及時上報,并經(jīng)常對教室進(jìn)行消毒和通風(fēng)。
5.心理健康教育
充分利用日常教育教學(xué)主渠道,強(qiáng)調(diào)班主任和任課教師對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。學(xué)校也將開設(shè)心理咨詢室,對廣大學(xué)生開放,為學(xué)生解除心理上的困惑,讓學(xué)生能健康成長。
四、藝術(shù)教育工作
1.開齊開足音樂、美術(shù)課,提高教學(xué)質(zhì)量。
2.鼓勵教師上好優(yōu)質(zhì)課,撰寫高水平的論文。
3.組織全體師生積極參與有關(guān)學(xué)科競賽活動,借助競賽促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。
五、國防教育工作
繼續(xù)加強(qiáng)國防教育活動,利用社會實踐活動、科普進(jìn)校園等各種形式和方法開展國防教育。
六、科學(xué)教育工作
1.開齊開足科學(xué)課,提高教學(xué)質(zhì)量,加大科學(xué)教研組建設(shè)和研討活動。
2.積極組織學(xué)生參加“金鑰匙”“五小”“創(chuàng)新”等系列學(xué)科活動。
3.加強(qiáng)與區(qū)發(fā)展中心、少年宮等部門的練習(xí),積極開展科技進(jìn)校園等系列科普活動。
學(xué)期計劃 篇7
一、所教班級現(xiàn)狀分析:
高三(4)班屬于普通班,學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,理解力較低,。教學(xué)中主要以基礎(chǔ)知識練習(xí)為主,講一個練一個,勤督促多檢查。教學(xué)中要精講精練,抓住重點,注重給學(xué)生指導(dǎo),給學(xué)生更多的練習(xí)時間,指導(dǎo)學(xué)生利用相互資源。
二、教學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想
1、精講精練
為了達(dá)成目標(biāo)和計劃,首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。作為教師首先就要講清楚,這樣的目的是為了讓學(xué)生理解、聽懂,學(xué)生只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了,所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合,而最終目的就是要培養(yǎng)能力。
精講:首先,概念的引入和講解務(wù)必要清。為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào),對重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué)。這也是課改的要求。教學(xué)時應(yīng)注意:①明確概念引入的必要性和事實依據(jù)。②只有明確、掌握概念的定義,才可能明確掌握被定義的概念。③了解概念的種類(矢量、標(biāo)量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量,某種物理量的變化率等等),以便用比較法教學(xué)。若這種概念屬首次學(xué)習(xí),就必須著重使學(xué)生明確抽象概括的方法。④理解概念的定義、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別。⑤定義的語言表達(dá)形式可以不同,但數(shù)學(xué)表達(dá)式應(yīng)該相同。⑥注意從定義式導(dǎo)出被定義的物理量的單位。其次,把握好進(jìn)度,且勿圖快。尤其在難點的教學(xué)中,要把握好進(jìn)度,不隨意增加難度。
精練:本學(xué)期的習(xí)題肯定不少,如何以最高的效率獲得最好的效果是值得探討的課題。尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中。作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)上分層,做到有縱有橫。回家作業(yè)保證每一次都能讓學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的完成,決不盲目圖多。
2、及時的反饋
本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機(jī)制。比如上課即時進(jìn)行反饋性的練習(xí)。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流,從中了解問題所在,以便及時改進(jìn)。對于學(xué)習(xí)有困難的.學(xué)生要經(jīng)常溝通。
3、注意建立良好的師生關(guān)系
良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課;維持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度;使學(xué)生保持對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。對努力學(xué)習(xí)但成績進(jìn)步不明顯的學(xué)生,要注意多關(guān)心和鼓勵;對于學(xué)習(xí)最困難學(xué)生的具體措施。 一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識弄懂,一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導(dǎo),消除心理防礙,適當(dāng)放慢速度,使他們對概念的理解和掌握隨著認(rèn)識能力的提高上升。
4、繼續(xù)利用多媒體教學(xué)提高三課堂復(fù)習(xí)效率
5、注重學(xué)生自學(xué)、復(fù)習(xí)能力的培養(yǎng)。
三、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)和力爭達(dá)到的目標(biāo)
1、專題復(fù)習(xí),分項突破
2、 高考分析,能力引導(dǎo)
3、 模擬試卷講評,能力檢測
讓學(xué)生通過模擬考試檢測自己的實際高考能力,從而及時總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,做好充分的準(zhǔn)備迎接高考
4、力爭在20xx年高考中上線能達(dá)到學(xué)校的要求
學(xué)期計劃 篇8
一、基本情況
在游戲中,幼兒通過模仿成人的各項活動,反映社會生活,體驗成人的思想。游戲過程中,幼兒可以按自己的意愿去表現(xiàn)。幼兒通過在游戲中扮演各種角色,滿足了參與社會生活的需求,動手能力、交往能力和表達(dá)能力都得到了提高,同時又培養(yǎng)了活潑開朗的性格。
二、班級情況分析
本班共有幼兒41人,經(jīng)過一個學(xué)期的游戲活動,幼兒對游戲的興趣有增無減。在本學(xué)期中,根據(jù)我班幼兒特點,結(jié)合其身心發(fā)展的需要,繼續(xù)為幼兒提供豐富的游戲材料,開設(shè)幼兒喜歡、熟悉的游戲,如“娃娃家、小菜場、商店”等游戲。
三、目標(biāo)與措施
1、繼續(xù)豐富幼兒的知識和生活經(jīng)驗,發(fā)動幼兒收集廢舊材料。
2、幫助幼兒理解游戲內(nèi)容并掌握游戲方法,鼓勵幼兒主動地與他人交往,遵守游戲規(guī)則,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,發(fā)揮游戲在幼兒發(fā)展中的重要作用。
3、引導(dǎo)幼兒主動地與小朋友進(jìn)行簡單地合作游戲,不爭搶玩具,游戲結(jié)束能在老師的引導(dǎo)下收放好玩具。
4、加強(qiáng)幼兒語言能力的培養(yǎng),能用完整而清晰地語句向別人表達(dá)自己的意愿,在游戲中能熟練地使用禮貌用語:“請、謝謝、再見”等。
5、教師以角色身份指導(dǎo)幼兒游戲,豐富游戲內(nèi)容,促進(jìn)幼兒游戲情節(jié)的發(fā)展。
四、具體安排
二月份:復(fù)習(xí)上學(xué)期開展的`游戲,調(diào)動幼兒參與的積極性,師生共同收集材料,為開設(shè)游戲做好充分的準(zhǔn)備工作。與幼兒商量并一起制訂游戲的規(guī)則。
三月份:繼續(xù)深化游戲,引導(dǎo)幼兒主動地與他人交往。開展“幼兒園”游戲,引導(dǎo)幼兒結(jié)合自身的經(jīng)驗,學(xué)習(xí)模仿老師,為小朋友上課,帶小朋友做游戲,并動腦豐富游戲的情節(jié)。
四月份:開展“圖書館”游戲。通過圖書、電視等向幼兒介紹游戲的內(nèi)容,使幼兒熟悉游戲的方法。與幼兒商量制定游戲的規(guī)則,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行游戲。
五月份:深化各類游戲的開展,增強(qiáng)幼兒游戲的興趣,開設(shè)“點心店”游戲。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行游戲為幼兒提供輔助物,使游戲順利地開展。
六月份:鞏固各類游戲的開展,引導(dǎo)幼兒講述自己游戲的經(jīng)過,促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。同時加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的主動性、創(chuàng)造性和活潑開朗的性格。
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