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【通用】有趣的實驗作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的有趣的實驗作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的實驗作文1
大家都知道紙一遇見火,會立即燃起來。我可告訴你們有時紙不怕火,你們信不信?我今天就在家里做了一個小實驗。
需要的材料分別是打火機、鐵管、白紙。
把這張紙包裹在鐵管上,用打火機灼燒紙張的底部,并且來回移動打火機的位置,奇怪的'是,紙張并沒有起火燃燒。姐姐以為是打火機來回移動的緣故,于是我接下來的灼燒實驗中,我并沒有來回移動打火機,而是讓火焰持續(xù)對著一個位置,漸漸的那個位置被燒得發(fā)黑。于是我收住火焰,用手去擦拭紙上發(fā)黑的地方,發(fā)現(xiàn)黑色很容易就被擦掉,露出里面完好無損的紙張,原來那些發(fā)黑的痕跡,只是燃氣不完全燃燒形成的炭黑,不是紙張產(chǎn)生的,那紙張為什么沒有起火呢?原來金屬導(dǎo)熱的速度很快,他能把單點上的高溫迅速分散到整個金屬構(gòu)件,這樣附著在上面紙張溫度,就很難達到起火點了。最后我又用紙張包住錫紙來驗證這個原理,而紙張依然也沒有被點燃,看來紙包不住火再也不是定論了!
有趣的實驗作文2
今天,老師給我們做了一個有趣的實驗。
實驗前,老師問我們:“一根針能不能漂在水面上呢?”前面三個女生沒舉手,我們后面三個人都舉手了,表示針可以漂在水面上。
接著,老師端來一個裝滿水的洗臉盆。然后,老師將針快速地放進臉盆里。針很快就沉下去了,我們后面三個人很吃驚!
這時,老師又變成了魔術(shù)師。只見老師把一張面巾紙輕輕地鋪在水面上,又把針輕輕地放在紙上。奇跡出現(xiàn)了!老師用手指把面巾紙按下去,紙沉下去了,可針奇跡般漂浮在水面上了。前三排的同學(xué)都張大了嘴巴。
林義翔對老師說:“我也想做這實驗!”老師說:“可以呀!”林義翔就開始做實驗了,而且還成功了。但是,旁邊有人動了一下桌子,針就沉下去了。
今天的'實驗太好玩了!我回去后也要做給家人看,讓他們見證一下奇跡。
有趣的實驗作文3
今天,媽媽帶我和妹妹去公園玩,于是,我們買了兩條金魚。由于金魚缸沒買,我們就用朔料袋裝著回去的。一向調(diào)皮的`妹妹以迅雷不及掩耳之勢從口袋里抽出一支筆,戳入我的袋子里。沒想到水一滴也沒漏出來。
這到底是為什么呢?經(jīng)過我們上網(wǎng)查找,終于搜到了答案:塑料袋是由聚乙烯構(gòu)成,聚乙烯是聚合物,當(dāng)筆穿入袋子里時,聚乙烯會迅速散開,破裂口四周的分子會迅速集體聚在一起,圍在筆的周圍,所以用筆刺破袋子后,如果筆不拔出來,水就不會流出來。比如輪胎如果被刺破,氣體不會迅速漏掉,這就是運用的聚乙烯的這一特點。
通過這件事,我明白了:我們不能光聽別人說,自己還要去做,才會深刻理解其中的道理。
有趣的實驗作文4
今天我一進興趣班教室就聽見王子昂和白詩槿在大聲得討論著。我連忙問什么事情,白詩槿微笑著對我說:“于老師今天要給我們做實驗。”一聽有實驗做我就迫不及待地等于老師進教室。
于老師終于進教室了,終于開始做實驗了,我們爭先恐后地圍了上去目不轉(zhuǎn)睛地盯著。首先,老師把準備好的實驗材料放在講臺上,將蠟燭點燃,固定在盤子里,這時蠟燭越燒越旺;然后往盤子中倒入一些清水,再用玻璃杯倒扣在蠟燭上,結(jié)果,蠟燭慢慢地熄滅了,倒扣著的杯子下的水也多了起來。
這是什么原因呢?
于老師告訴我們這個實驗的'原理是蠟燭燃燒需要氧氣,當(dāng)杯子扣著蠟燭的時候,杯子里的氧氣燒光了,蠟燭就熄滅了,杯子里面的空氣變少了,杯子外面的空氣就把水壓到杯子里了。我們恍然大悟。
今天這節(jié)課真有趣,讓我學(xué)到了課外知識。假如有東西著火了,我們只要找東西把它與空氣隔離,這樣火自然而然就會熄滅了!
有趣的實驗作文5
今天下午,我來到作文班學(xué)習(xí),只見同學(xué)們一個個興高采烈的,她們說:“今天要做實驗。”我半信半疑,沒想到,真要做實驗,我既激動又興奮。
首先,白老師準備的'材料有:空水瓶、白醋、氣球和小蘇打。開始做了,同學(xué)們七嘴八舌、議論紛紛,有的說:“要做饅頭。”有的說:“要做蛋糕。”還有的說:“要做飯。”這時,老師在空瓶子中倒四分之一的醋,然后把紙卷成漏斗形,在將氣球把紙?zhí)鬃。缓髮馇蛱鬃∑可w。放入適當(dāng)?shù)男√K打。此時,許多白色氣泡升了上來,氣球也變大了,這時,同學(xué)們捂住耳朵,遠離這兒,怕氣球爆炸。可是氣球沒有炸開。
為什么一瞬間會有許多白色氣泡呢?原來小蘇打中有碳酸氫,白醋中有醋酸,它們兩個合為一體,就會形成二氧化碳氣體。所以,一般小蘇打和白醋融在一起,會有二氧化碳,對身體不好。
生活中處處有科學(xué),只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)奇跡的眼睛,就會知道科學(xué)中更多的奧秘。
有趣的實驗作文6
今天下午我們興高采烈地來到教室,把老師神秘兮兮的說:“今天我要和大家一起做實驗!”同學(xué)們都很好奇。
就在大家七嘴八舌,議論紛紛的時候,上課鈴響了。白老師像變魔術(shù)一樣,從手里拿出兩個氣球。白老師先讓田晨陽和丁予博去吹氣球。別看她他們兩個頭雖小,力氣卻大。幾下就把氣球吹好了,接著白老師又把氣球拽在了一起。白老師讓田晨陽和張露丹上講臺站著。用氣球在他們衣服上蹭呀蹭。又把兩個氣球放在一起,可他們卻像一對不認識的陌生人各自走各自的`彈開了,白老師又讓我和高雅上去,用氣球在我們的頭發(fā)上蹭呀蹭。然后又把它們放在一起互相彈開了,最后白老師把兩個氣球又一次放在了一起,用一張白紙分隔開,氣球門就吸在一起不動了。白老師告訴我們,兩個有電的物品放在一起會彈開。而沒有電的物品和有電的物品放在一起,就會被吸在一起。
這真是一節(jié)有趣的實驗課。我不僅親手做了實驗,而且還知道了一個科學(xué)知識。
有趣的實驗作文7
暑假的一天,我在家里沒事便邀請哥哥到3樓打乒乓球,小小的乒乓球你來我往,我們打得很起勁。
忽然哥哥狠抽一板,我沒接到,小球落地,像個調(diào)皮的娃娃,左蹦右跳。我左抵右擋就是抓不到,心里一急大跨步上前追,“啪!”不好,小球被我踩扁了!
我撿起扁扁的乒乓球,懊喪極了,沒有球我們就打不了了。哥哥見了說:“這球還沒破,我有辦法讓它還原。”我想:你能有什么辦法呢,該不會是給球打氣吧?
我跟哥哥下到一樓,哥哥說:“看我給你做個乒乓球復(fù)原的小實驗啊!”只見哥哥拿來一個杯子,把球放入杯中,再倒入開水。奇跡發(fā)生了!球慢慢鼓起,不一會兒真的`變圓了,往地上一扔它又蹦又跳起來,死而復(fù)生了!真是神奇。
為什么被踩扁的乒乓球被開水一泡就能復(fù)圓呢?我跑去問爸爸,爸爸說:“熱脹冷縮嘛!”聽了后我終于明白了為什么,這次實驗既好玩,又讓我學(xué)到了知識,真是令人難忘。
有趣的實驗作文8
今天我突然想起以前學(xué)的一篇課文。說雞蛋不容易捏碎。我當(dāng)時就想一個小小的雞蛋,怎么會捏不碎呢?這引起了我濃厚的興趣。
于是我在家里拿了一個雞蛋。我先觀察了一下,發(fā)現(xiàn)這個雞蛋比其他的雞蛋都大了一圈。肯定比其他小的雞蛋難捏。我在捏雞蛋,先用了我五成的力氣。發(fā)現(xiàn)雞蛋毫發(fā)無損,我又使出了全力雞蛋仍然完好如初。
我心想,看來這個雞蛋還挺倔強。我要換一個小一點的試試。
我又拿了一個小的雞蛋,再次攥起。直接發(fā)動全力,但是雞蛋仍然沒有碎。我當(dāng)時非常納悶。為什么雞蛋沒有碎呢?我上網(wǎng)查了一下資料,這才恍然大悟。
原來雞蛋具有曲線的外形。厚度又很薄。主要承受壓力的.結(jié)構(gòu)在建筑上叫薄殼結(jié)構(gòu),雞蛋就是很好的例子。
看來小雞蛋也有著大知識。以后一旦有有趣的事,就要動手做個小實驗。會懂得許多道理,這個實驗讓我愛上了動手。
有趣的實驗作文9
我一直想知道火山是怎么爆發(fā)的。今天,我就做了個有趣的小實驗,以探究竟。
我準備了10g小蘇打,20ml白音210ml的洗潔精,攪拌棒、可樂瓶。我剛做好準備,就奮不已,想快點開始我的實驗。我先把10ml洗潔精倒瓶中,為讓效果更逼真,又加入了紅色料,接著用攪拌棒攪拌均勻,然后又倒入小蘇打,最后,見證奇跡的`時刻馬上就到了,我很懷疑,到底能不能噴發(fā)。我屏住呼吸,小心翼翼地把白醋倒入瓶中,一瞬間,紅色“巖漿”噴出來了,我大聲喊:“我成功了!我成功了!”我拉著爸爸跑向噴發(fā)現(xiàn)場,這時,茶幾的一大邊已被“巖漿”覆蓋,我激地說:“快看!火山爆發(fā)了!”爸爸連聲說:“不錯!不錯!”
這是為什么呢?怎么會形成這多泡沫?通過百度查找我知道了,原來小蘇打是一種堿性的鹽,遇到酸性的醋后,會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生大量二氣化碳氣體二氧化碳氣體,遇到洗潔精后,就會產(chǎn)生很多泡沫。
有趣的實驗作文10
今天科學(xué)課上,朱老師和我們一起做了一個有趣的實驗。
老師先給我們實驗的器材:石棉網(wǎng)、三角架、蒸發(fā)皿和酒精燈。老師說:“開始做實驗吧。”我們先把三角架放在桌子上,再把石棉網(wǎng)輕輕放在上面,然后把蒸發(fā)皿放在上面,最后把酒精燈打開,點燃了酒精燈。老師把鹽水倒進了蒸發(fā)皿。
大家期待著,一個個坐立不安,像是有什么心事似的。我心里在想:怎么會把鹽水里的鹽提煉出來呢?這讓我百思不得其解。過了一會兒,蒸發(fā)皿里有動靜了,開始冒小泡泡了,然后翻來覆去的,像是鍋里煳了一樣。同學(xué)們一個個心花怒放,都跳了起來。老師說還要蒸發(fā)一會兒,我們屏息凝神,老師看見我們發(fā)呆的'樣子直笑。同學(xué)們異口同聲地問老師:“老師,真能把鹽提煉出來嗎?”“能!”老師堅定地回答。我們半信半疑。最后的結(jié)果讓我們大吃一驚,鹽居然真的出現(xiàn)了。同學(xué)們張大嘴望著蒸發(fā)皿里粉狀的物體,不敢相信自己的眼睛。看到實驗成功了,同學(xué)們的心里樂開了花。
有趣的實驗作文11
上個學(xué)期的科學(xué)課上,我們做了很多實驗。我最喜歡的是電力實驗。
科學(xué)室在6樓,我們爬到了6樓雖然很累,但是一想到做科學(xué)實驗就興奮不已,并想科學(xué)室是什么樣子的呢?是不是里面有藥水?我們先到的在這等了一會,唐老師和剩下的同學(xué)上來后,唐老師叫我們排好隊5個人5個人的進去,輪到我了我好高興,我們這組的成員有吳夢瑾,夏同彤,李韻和宋雪穎。
開始,老師叫每組打開一個箱子,箱子里有一個像雪人的東西,兩邊有花紋,花紋的樣子像一個太陽,我按了一下,它就亮了起來,還有兩個陀螺等。
回到家,我迫不及待的.用西紅柿通電,結(jié)果真的通電了!原來西紅柿里也有電。我驚訝極了,太神奇了!我又實驗了很多次,有靜電和放電,真有趣!
這次,我玩的好開心,我立馬愛上了實驗,真好!真是有趣的實驗!
有趣的實驗作文12
今天,我來小桔燈課堂上課,我們做了一個實驗。
老師拿了兩個杯子和一個雞蛋,老師把雞蛋放進水里,雞蛋掉到底下去了,老師到了一點鹽,用筷子慢慢攪拌,可還是無濟于事。
老師倒了半袋鹽,用筷子又拌了拌,漸漸地,雞蛋浮了上來。我們也開始大聲討論了。
老師一聲令下,我們回到了自己的位置上。老師問:“誰知道這是什么原理呢?”我回答:“因為鹽分過多,雞蛋會浮起來。和死海一個道理。”老師點了點頭。
我們提議說:“用熱水會怎么樣?”于是我們接來一杯熱氣騰騰的開水,放入雞蛋,加入鹽。不像之前那樣要等很久,鹽融化得很快。
原來加了鹽的'水,密度變大了,雞蛋受到的浮力也會變大,所以就浮了起來。
有趣的實驗作文13
一張紙能對折幾次,你想知道嗎?
老師在今天上課的時候宣布了我們要做關(guān)于紙張的'實驗,證明一張紙完全對折不能超過九次。坐在我旁邊的唐晨曦說:“什么?”“啊?”連我也同時小聲在那嘀咕。
做第一次實驗時,老師拿來了一堆紙,給每人都發(fā)了一張。結(jié)果,我們都費盡了九牛二虎之力也只是折到第八次,就沒有辦法繼續(xù)往下對折了。
做第二次實驗的時候,一個叫龔祖毅的男孩上來了。老師給了他一張報紙,他折呀、折呀,也只是折到了第七次。“哎,可真是太吃力了呀!”他說。“哎,我開始還覺得很輕松,原來其實一點都不輕松。”在下臺前,他把自己之前心里所想的話說了出來。
第三次,一個叫李佐賢的男孩上來了。他拿著一張餐巾紙就開始對折,可惜也只是折到了第八次就折不下去了。這時,老師說:“你們看,一張紙完全對折,是沒有辦法對折超過九次的!”
在今天的課堂上,我明白了一個小知識,就是一張紙完全對折不能超過九次。
有趣的實驗作文14
今天,我要做一個有趣的實驗:《變色》。
今天我做完作業(yè),無意間看見一本書,《變色花》。故事的大意是這樣的:在英國只有黃色的迎春花,小達爾文想讓迎春花變成紅色,他折了一支白色的迎春花插到紅墨水瓶里。小達爾文高興的向父親跑去,父親對他說“,今天,我們花園里又多了一種新的報春花,我們英國又多了一種紅色的迎春花!”后來,英國多了一位偉大的科學(xué)家,他的全名叫查理.羅勃.達爾文。我不相信,于是便下樓摘了一朵白色的花朵,我把它放在藍墨水瓶里,三個小時過去了,花朵漸漸變藍了,第二天早上醒來,我驚喜的發(fā)現(xiàn),昨天那只白色的花朵應(yīng)經(jīng)變成了藍色的'花朵。我百思不得其解。后來經(jīng)過查電腦,我終于明白了:因為藍色墨水的密度比花瓣中細胞內(nèi)的液泡中的密度小,使得液泡吸水漲破,然后藍色的墨水?dāng)U散進去,最后,白色的花朵變成了藍色。
從這次試驗中我明白了:只有我們多做試驗,多觀察。我們才能知道其中的奧妙。
有趣的實驗作文15
叮鈴鈴,上課了!陳老師走進教室,她從包里拿出了一袋橘子粉,一杯白開水和幾張小紙片。
陳老師說:“今天我?guī)Т蠹易鲆粋實驗,叫‘會變色的水’”,我一聽,心里想,水怎么會變色呢?我好期待啊!
在實驗之前,陳老師給我們每個同學(xué)發(fā)了一張紙,并在紙上倒了一些橘子粉,我的`橘子粉堆的像一座小山一樣,每一顆橘子粉顆粒就像一個個黃色的小石塊,從小山上滑落下來,我用鼻子聞了聞,有一股酸酸的味道,一定很好吃!
實驗開始了。陳老師拿起水杯,在杯子里倒里一些白開水,然后將橘子粉倒進水里,橘子粉就像一個個勇敢的跳水運動員,一下子沉到里水底,可是沒過一會,橘子粉不見里,水卻變成黃黃的顏色,哎!橘子粉哪里去里呢?哦,原來是被水溶解了!
陳老師告訴我們,這叫溶解現(xiàn)象,因為橘子粉溶解到里水里,所以,原來沒有顏色的水,就乖乖地跟著橘子粉變色啦!
這次實驗真有趣!最重要的是,我們還喝到里美味的橘子水!
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