【優(yōu)秀】三年級周記
工作在不經意間已經告一段落了，一周的時間，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編幫大家整理的三年級周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級周記 篇1
星期一的陰雨，把我們折騰得夠嗆。學校的初衷是避免安全隱患，但是讓家長進入操場接送，效果并不理想。不管怎樣，真的十分感謝我們家長的理解和配合，相信學校領導一定會對接送的事情做出更合理的安排！
星期二的“三字歌”比賽，孩子們表現(xiàn)得非常出色。整齊的動作，響亮的聲音，富于變化的形式征服了評委老師，最終我們班獲得了一等獎。（還沒有告訴孩子，怕他們太興奮！） 星期三，我們進行了一二單元的練習。雖然我們的班的高分比較多，但是也有好多孩子退步了。為什么一些孩子總考高分？我想這和家長朋友對孩子學業(yè)的重視有很大關系。因為重視，所以盡心地配合老師做好預習和復習工作；因為重視，所以給予孩子足夠的信任和期待。試想，如果孩子每天都帶著您的期待來到學校，那上課的時候一定會更加嚴格地要求自己，作業(yè)時一定會更加認真地書寫。為了孩子，我們還可以做什么呢？
星期五，我們召開了“我與青奧共成長”主題班會。除了講解，我們還進行了知識問答。有趣的`形式，吸引了孩子們的眼球，再加上小本子做獎品，孩子們簡直小手如林。當然最重要的是，通過這次主題班會，給他們普及了青奧的小知識，激發(fā)了他們好好學習，爭當青奧志愿者的決心！
一周下來，感覺收獲最大的是和孩子們早讀課上分享的一首首童詩。《小兔醫(yī)生》、《貓頭鷹》、《小貓咪的夢》、《砍文子》……讀得孩子咯咯直笑！如果你不信，可以讓孩子讀讀給你聽！
一周下來，覺得最應該感謝的就是劉老師，她如同班主任一般關心愛護著每一個孩子，為班集體的形成盡心盡力。有好幾次，我忙得分不開身的時候，是她把孩子引導得積極向上。
三年級周記 篇2
星期三上午，我們在學校大廳玩“丟手絹”。
首先，我們手拉手圍成一個大圓圈，用紅領巾代替手絹。
游戲開始了，我們用石頭剪刀布來決定誰先開始。第一輪，我輸了，所以由我先丟手絹，我叫他們閉上眼睛，我圍著圈走呀走，把手絹放在了一個叫黃秀平同學的身后，突然我說：‘可以了。‘’他們都立刻睜開眼睛，也看到了黃秀平身后有手絹，都想告訴她，我馬上做了一個‘’噓‘’的動作，輕輕地拍了一下黃秀平，她才反應過來。于是，很快地她拿起手絹跑了起來，我馬上去追她。哈哈！我抓到了她，誰叫她長得這么胖呢！接著，就輪到黃秀平來丟手絹了。我們玩了一輪又一輪，真是開心極了！
叮叮叮，叮叮叮......下課了，開心的'時刻總是這么快，轉眼就下課了！
丟手絹真好玩，我不僅僅要和小伙伴一起玩，還要玩更多的游戲！
三年級周記 篇3
大年三十，我們一家津津有味地吃啦一頓豐盛的年夜飯，爸爸笑瞇瞇地說：“今天我?guī)銈內シ艧熁ā！蔽液兔妹酶吲d地手舞足蹈，一蹦三尺高。
我們來到人民廣場，啊！那里人山人海，熱鬧非凡，“砰，砰，砰”隨著響聲，一個個煙花在空中“開放”，有的像一簇簇菊花，爭奇斗艷；有的似噴泉，美麗非凡；有的如愛心；有的宛如一朵朵蒲公英……我看得眼花繚亂、目不暇接。
該我們放煙花啦，我們滿懷信心地點燃啦導火線，“砰”的.一聲，像雷聲一樣。這時，一個個煙花誕生啦，我覺得我們的煙花比任何煙花都美。望著夜空中的煙花，我覺得自己仿佛就是一個五顏六色的煙花，展開美麗的身子，在空中飛翔。“砰”的一聲，一眨眼，就消失在天空，這時才想起我不是煙花，是在看煙花。我和妹妹欣喜若狂、心花怒放，媽媽微微一笑，爸爸當然也樂在其中啦。
過年樂趣無窮，讓人留連忘返，似想：如果天天過年，讓我喜悅無比，那該有多好啊！
三年級周記 篇4
放暑假了，我從上海直奔我外婆家。剛到外婆家，就發(fā)現(xiàn)外婆家的小狗“高手”從弱小變成了強壯、威風。看見我來了，它搖頭擺尾地到大門口來迎接我這個老朋友。
說起“高手”的由來，這里面還有一段有趣的'故事呢。在去年的暑假里的一天，我在外婆家做作業(yè)，有一道題目太難了，我想了好久仍想不出，于是我就去翻答案看，“高手”看見了就“汪汪”直叫，還要撲上來咬我，好像在跟我說：“小朋友做作業(yè)要自己動腦筋，不能翻答案看！”我嚇了一跳，同時也感到很難為情，幸虧這只小狗及時地提醒了我，它真是一個“高手”！于是，我給它起了一個名字，就叫“高手”。
從此以后，我在做作業(yè)的時候，遇到不會做的題目，就會去請教爸爸媽媽或其他人，再也不會投機取巧，去翻看答案，因為即使答案做對了，我還是不會做這樣的題目。
三年級周記 篇5
忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。
回家已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個假期我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的'寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業(yè)，老師怎么還會像學生那樣有暑假作業(yè)了，其實校長是讓我們在假期里多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好。現(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的暑假生活挺充實的。
三年級周記 篇6
下午放學，我和我的好哥們陳建一在出來校園的時候，我發(fā)現(xiàn)建一走路的姿勢一瘸一拐的，就想崴腳了一樣。我便奇怪地問：“建一你怎么了？”“我腳崴了。”建一回答。我又詢問：“我用扶一扶你嗎？”他卻回答：“謝謝你的好心，我不用你幫忙。”
到了店里，建一才發(fā)現(xiàn)自己忘帶課外書了。得知了這件事，我就開始了猶豫不決，到底是去還是不去呢？如果不去我可以早一會寫完作業(yè)；如果不去我可以跟宸希瘋跑著玩；如果不去我還可以看《兒童百問百答》……如果我去了，我就可以給建一帶來“精神糧食”這時媽媽和藹地說：“建一的.腳崴了，你去幫他拿吧。”我想了想，毫不猶豫說：“好我同意。”我穿過馬路，跑到學校，我百里挑一給他挑了一本書。
原來助人為樂也是一件快樂的事，我給同學帶來了快樂，同時我也感覺到了快樂。因為幫助別人快樂自己，我們要盡自己最大的努力，去幫助需要幫助的人。
三年級周記 篇7
清明節(jié)的前一天，爸爸到學校接我回老家做清明，我們一家人高高興興的開車回老家。
清早我們到姑奶家，她家就是小賣部，我們在她家買了清明用的紙錢人民幣仿佛像真的一樣。串錢就是圓圓的如同一個個小卡片。我們還買了很多鞭炮，買好了東西我們就去吃午飯。
吃過午飯我們回到了村子爸爸把紙錢一張一張的訊開，奶奶和姑奶用籮筐把串錢全抖開，裝在了竹籃子里，我跑過去看了一眼可真多啊！
我們穿上靴子小心翼翼地走在田埂上，鄉(xiāng)下那田埂可小了，走在上面一搖一晃的好像一只鴨子在跳舞。我們終于走到了墳墓前。
爸爸拿了彩帶一樣的東西出來，掛在墳墓上，然而爸爸把各種各樣的紙錢堆在一起好像一座小山系的。弟弟把火點燃了，那煙冉冉上升。我們看著一張張紙錢快要燒完了。我們就嗑了三個響頭，姑奶說：“這時只要在心里許愿，就一定會實現(xiàn)。”我在心里默默許愿要好好讀書，越來越聰明。
然后爸爸把鞭炮掛在樹枝上，點燃了、霹靂劈啪，煙花五彩繽紛的在空中散開仿佛仙女一樣在空中飛舞。我們又來到了另外一座山上，來的墳墓前，天空下起了蒙蒙細雨，爸爸叫我快拿彩帶一樣的.東西，掛在上面。
爸爸把那一堆堆紙錢點燃了，我們急忙做完了。還就是照樣嗑了三個響頭，我還就是在心里默默許愿，這次我想讓自己越來越漂亮。然后看著弟弟也在默默的念叨，大概也就是在想讓自己學習有進步吧！
爸爸走過來說：“清明節(jié)就是我們后輩紀念祖先，就是中華民族的美德 ，傳統(tǒng)的節(jié)日。”
這一天下來我忙的既開心又累。在一串串的鞭炮聲中我們做完了清明。
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