暢想未來(lái)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的暢想未來(lái)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暢想未來(lái)作文1

　　走下飛船后，我才發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)們來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，人們穿著我們從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新款式衣服，在高聳入云的玻璃管中行走，樹木花草相互交談著，而且使用的英語(yǔ)俄語(yǔ)法語(yǔ)家漢語(yǔ)呢。車輛來(lái)來(lái)往往像離鉉的箭，俏皮貓說(shuō)；這得浪費(fèi)多少油啊。對(duì)環(huán)境的'污染一定不小。于是我們趕緊捂住口鼻，可真是沒(méi)有預(yù)料到，汽車遺留下來(lái)的竟是一股股玫瑰花香，我們聞著濃郁的花香開(kāi)心得不得了。俏皮貓恨不得跟著車跑，我靈機(jī)一動(dòng)，跟同學(xué)們說(shuō)；走，我們到處逛逛。好。大家齊聲贊同。我們首先來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)，剛走到門口，一位阿姨就熱情的走過(guò)來(lái)，笑容滿面地說(shuō)；小朋友，你們的衣服太落后了，讓我來(lái)幫你們挑幾件新衣服吧。睡著就帶我們進(jìn)了商場(chǎng)，啊，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此美觀的商場(chǎng)，每一層都獨(dú)具特色，第一層，清一層黃色，第二層，清一層藍(lán)色，第三層，請(qǐng)一層緑色。服務(wù)團(tuán)則是來(lái)自世界各國(guó)的人，于是，我們買了一些衣服，高興地走出商場(chǎng)。

　　這時(shí)，一群孩子一窩蜂似的把我們擁上車，車飛速的走開(kāi)了，我們被帶進(jìn)了一個(gè)學(xué)校。第一天上學(xué)，一位老師走進(jìn)來(lái)，用各種語(yǔ)言交織在一起講課，聽(tīng)得我頭暈?zāi)X脹，最后，我們幾個(gè)都衣領(lǐng)分的成績(jī)被趕出了學(xué)校，我松了一口氣，說(shuō)道；怎么小學(xué)學(xué)大學(xué)的知識(shí)，太離譜，太先進(jìn)了吧。校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)；你們真令我失望，要知道，20xx年就要學(xué)成這個(gè)樣子啊。我們一聽(tīng)全都昏過(guò)去了。等我們醒來(lái)的時(shí)候，一位好心人收留了我們，他是一位科學(xué)家，專攻克隆技術(shù)和生物學(xué)，家里有很多小動(dòng)物，也有好幾個(gè)機(jī)器人。這位好心華僑和我們講了許多科學(xué)知識(shí)，冰姐幫我們修好了飛船，臨走前，她說(shuō)；你們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，我等你們?cè)倩貋?lái)。

　　就這樣，一次神奇的未來(lái)之行結(jié)束了。

暢想未來(lái)作文2

　　未來(lái)的世界會(huì)是個(gè)什么樣貌的呢？未來(lái)有哪些此刻沒(méi)有的科技呢？我在不停地想象著，因此我插上了想象的翅膀，飛向了想象的王國(guó)。我在想象的王國(guó)里應(yīng)對(duì)未來(lái)的科技、衣食住行等許多東西都展開(kāi)了豐富的想象。在我的想象里，未來(lái)是這個(gè)樣貌的`：

　　我想，如果未來(lái)有一種叫做“自動(dòng)傳遞機(jī)”的機(jī)器，那該多好呀！網(wǎng)絡(luò)在此刻的世界里已經(jīng)很普遍了，經(jīng)常有人在網(wǎng)絡(luò)上面購(gòu)物。“自動(dòng)傳送機(jī)”就在那里發(fā)揮了它的作用。它能夠把你在網(wǎng)絡(luò)上訂購(gòu)的物品在短時(shí)間內(nèi)直接送到你的家中。這樣一來(lái)，就不用快遞員每一天辛辛苦苦地到你家來(lái)送東西，方便又省事。

　　我想，如果未來(lái)有一種名叫“人體縮小器”的東西，那也很不錯(cuò)哦！此刻，我們住的房子都是高樓大廈，每一天的能耗對(duì)環(huán)境的污染很大。“人體縮小器”就能夠在那里發(fā)揮它的作用了。它能夠把一個(gè)人縮小，縮得如同一只知了那么大。這樣一來(lái)，一個(gè)小小的房屋模型都能夠住人了，綠化地球又減少污染。

　　我想，如果未來(lái)有一種便宜又方便的“保姆機(jī)器人”，那就好了！此刻，家務(wù)活兒都是由人們自己做，而有的人因覺(jué)得活兒累所以不愿意做。這時(shí)，“保姆機(jī)器人”就能派上用場(chǎng)了。它能夠按照自己“主人”的吩咐打掃屋子、洗衣服等等。這樣一來(lái)，人們下班回來(lái)之后，就能輕簡(jiǎn)單松地享受了。

　　對(duì)未來(lái)的想象，在我的腦海里面千奇百怪。

暢想未來(lái)作文3

　　隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的祖國(guó)正發(fā)生著巨大的變化。那么，未來(lái)的世界是什么樣子的呢！

　　我和同學(xué)們乘上時(shí)空飛船，穿越時(shí)空隧道，準(zhǔn)備著飛往遠(yuǎn)古時(shí)代。誰(shuí)知機(jī)器貓一不小心按錯(cuò)了按鈕，飛船霎時(shí)被甩了出去，我們能也被轉(zhuǎn)得昏頭轉(zhuǎn)向。

　　走下飛船后，我才發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)們來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，人們穿著我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新款式衣服，在高聳入云的玻璃管中行走，樹木花草互相交談著，而且用的是英語(yǔ)法語(yǔ)加漢語(yǔ)呢！車輛來(lái)來(lái)往往像離弦的`箭，機(jī)器貓說(shuō)：“這得浪費(fèi)多少油啊？對(duì)環(huán)境的污染一定不小。”于是我們趕緊捂住口鼻，可真是沒(méi)有預(yù)料到，汽車遺留下的竟是一股股玫瑰花香，我們聞著濃郁的花香開(kāi)心的不得了。機(jī)器貓恨不得跟著汽車跑，我靈機(jī)一動(dòng)，跟同學(xué)們說(shuō)：“走，我們到處走走。”“好！”大家齊聲贊同。

　　這時(shí)，一群孩子一窩蜂似的把我們擁上車，車飛速的走開(kāi)了，我們被帶進(jìn)了一個(gè)學(xué)校。第一天上學(xué)，一位老師走來(lái)，用各種語(yǔ)言交織在一起講課，聽(tīng)的我頭昏腦脹，最后，我們都以零分的成績(jī)被趕出了學(xué)校，我松了一口氣，說(shuō)道：“怎么小學(xué)學(xué)大學(xué)的知識(shí)，太離譜、太先進(jìn)了吧！”校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們真令我失望，要知道，20xx年就要學(xué)成這個(gè)樣子啊……”我們一聽(tīng)全都暈過(guò)去了。待我們醒來(lái)的時(shí)候，一位好心人收留了我們，她是一位科學(xué)家，專攻克隆技術(shù)和生物學(xué)，家里有很多小動(dòng)物，也有好幾個(gè)機(jī)器人。這位好心華僑和我們講了許多科技知識(shí)，并且?guī)臀覀冃藓昧孙w船，臨走前，她說(shuō)：“你們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，我等你們?cè)倩貋?lái)。”

　　總之，未來(lái)是輝煌的，未來(lái)也是先進(jìn)的，我們一定要為美好的未來(lái)發(fā)奮讀書！

暢想未來(lái)作文4

　　20xx年，老一代的電動(dòng)汽車，陽(yáng)光汽車已經(jīng)被淘汰了，取而代之的是由中科啟元研發(fā)的一種空氣汽車。

　　這輛車的外型十分好看，呈流動(dòng)型，模仿了F1賽車的流線體，這輛車不僅漂亮，客人們還能自己定制外形，而且這個(gè)新型汽車的外殼選用的是一種神奇的'鈦鎂合金材料，這種金屬堅(jiān)硬無(wú)比，就算100000℃的大火也奈何不了它，不僅如此，它的隔音性好，密封性也是無(wú)可挑剔。

　　這輛車不但外觀美麗，而且動(dòng)能十分環(huán)保，它由兩顆空氣轉(zhuǎn)換器作為它的“心臟”，它先將空氣吸進(jìn)來(lái)，然后再把空氣中的有害物質(zhì)提取作為能量，最后再把凈化后的空氣排出來(lái)，形成自循環(huán)系統(tǒng)，這樣，不僅給汽車提供了動(dòng)力，又凈化了空氣，真是一舉兩得呀！

　　不僅如此，空氣汽車車內(nèi)也很漂亮，乘坐時(shí)的舒適性也是十分的完美，只要你躺在椅子上，汽車上的電腦就可以控制系統(tǒng)為您按摩，而且座椅是由新型的太空納米棉做成，可根據(jù)溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)，也可根據(jù)乘坐人的狀態(tài)調(diào)節(jié)溫度，十分的柔軟、舒適，而且在座椅兩旁安裝了三個(gè)小型空調(diào)，令你冬暖夏涼。不僅如此，車上還有兩個(gè)“黑科技”，那就是自動(dòng)駕駛功能，只要主人輸入地點(diǎn)，衛(wèi)星就會(huì)找到一條最快的路線立刻帶你前往，另外一個(gè)是防盜功能，只有主人的DNA識(shí)別才能打開(kāi)車門，是不是很神奇呀！

　　這么好的汽車，一定要許多錢吧，其實(shí)不然，只要您在沙漠中捐種20棵樹，就可以免費(fèi)開(kāi)走這輛車！

　　小伙伴們，這輛汽車很好吧，歡迎大家踴躍捐種樹，踴躍報(bào)名擁有它！

暢想未來(lái)作文5

　　我幻想有一個(gè)不一樣的未來(lái)......

　　在我的未來(lái)中地球不是現(xiàn)在這樣被“溫室氣候”影響，是一個(gè)美麗，沒(méi)有瑕疵的地球。到處充滿著鳥語(yǔ)花香，大街上人與人之間相互友愛(ài)，誰(shuí)摔到了另一個(gè)人就把他攙扶起來(lái)，路旁有各種各樣的花草樹木，因?yàn)槠�車不�?jiàn)蹤影，所以他們一個(gè)個(gè)張的都是高大挺拔，翠色欲流。

　　說(shuō)到汽車不見(jiàn)了，那么誰(shuí)承擔(dān)著交通重任呢？仔細(xì)一看。哦！，原來(lái)有各種各樣的貌似輪椅的小推車被人們坐著，你可能會(huì)發(fā)問(wèn)了，難道小推車不跟汽車一個(gè)樣也排放尾氣，照樣污染環(huán)境？哦，你這種擔(dān)心太多余了，車子都是用太陽(yáng)能作為動(dòng)力，速度不僅比汽車快，而且還小巧輕便，便于攜帶。比汽車可是有使用價(jià)值。而且還便宜，既方便了人們的交通，又保護(hù)了臭氧層。

　　再說(shuō)說(shuō)未來(lái)的農(nóng)作物收割機(jī)，那本領(lǐng)可大了去了，只要你門家擁有一個(gè)，那么你們所有的農(nóng)作物收割全包在它身上，你也許又會(huì)問(wèn)了，那它不回太沉重了嗎？能干這么多活，還得正個(gè)跟重型火炮似的？你又說(shuō)錯(cuò)了，他可是很輕便很輕便的'。都可以放到你的包裹里，等你需要的時(shí)候，一舉那出來(lái)，它就會(huì)自動(dòng)的進(jìn)行變形，瞬間變的高大無(wú)比，你再去給他輸入指令，它就會(huì)自己干活兒去了。

　　這就是我幻想的未來(lái)，一個(gè)陽(yáng)光明媚，環(huán)境優(yōu)美，人們安居樂(lè)業(yè)的未來(lái)！

暢想未來(lái)作文6

　　“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。”世界在變化，人類在進(jìn)步，科技在發(fā)展，更新、更好的事物必將代替舊的事物，未來(lái)就比現(xiàn)在好！的確，在我們心中，未來(lái)是美好的，卻也是遙遠(yuǎn)的。當(dāng)我們仰望心空時(shí)，我們會(huì)想：未來(lái)的人類，會(huì)把整個(gè)宇宙變成家園，就這樣無(wú)憂無(wú)慮地生活著。人們可以任意穿梭在各個(gè)星球之間，也可以和外星朋友一起玩牌、談話、交朋友，那才是真正的“合同為一家”。

　　當(dāng)我們經(jīng)歷惡劣的天氣后，我們會(huì)想：未來(lái)的人類，不再害怕自然災(zāi)害，不僅有應(yīng)急措施來(lái)抑制災(zāi)害，還能把災(zāi)害轉(zhuǎn)移到無(wú)生物地區(qū)。當(dāng)我們想出門旅游卻遇到大雨或大風(fēng)時(shí)，我們會(huì)想：未來(lái)的人類，可以控制地球和其它星球上的氣候，讓氣候?yàn)槿祟惙��?wù)，想去海濱，則把海濱部分天氣變晴；某地干旱，則讓那地方下雨；某城市有大風(fēng)，則把風(fēng)轉(zhuǎn)移到茂密的叢林中。……

　　在未來(lái)，沒(méi)有犯罪——因?yàn)槿藗兩�活幸福；在未�?lái)，沒(méi)有饑餓——因?yàn)榧Z食多得吃不完；在未來(lái)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)——因?yàn)槿藗儧](méi)有了萬(wàn)惡的貪欲……人類總在進(jìn)步，環(huán)境總在變化，我們夢(mèng)想的那一天總會(huì)到來(lái)。未來(lái)是美好的`，但也需要我們努力和付出。加油吧，未來(lái)是會(huì)更美好的。現(xiàn)在，人類已經(jīng)有了很多以前不敢想象的發(fā)明：太陽(yáng)能電話；空、路兩用汽車；舌頭看世界（盲人專用）；多功能家用智能機(jī)器人……

　　這些都向我們表達(dá)了未來(lái)的美好。暢想未來(lái)向明天進(jìn)軍！沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有動(dòng)力。沒(méi)了美好的明天，我們抱著夢(mèng)想，努力拼搏，迎接那一時(shí)刻！暢想未來(lái)向明天進(jìn)軍！吟誦者“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”，讓我們共同期待明天會(huì)更好！

暢想未來(lái)作文7

　　看書，是一種良好的習(xí)慣。看書可以在家里看，也可以在教室里看，還可以在安靜的圖書館里看。圖書館，是一個(gè)供人學(xué)習(xí)，休閑的地方，讓我們一起大膽暢想，想一想未來(lái)圖書館長(zhǎng)什么樣吧。

　　未來(lái)的圖書館，可能讓你大開(kāi)眼界。它有許多不可思議的新奇之處。請(qǐng)容我慢慢道來(lái)。

　　未來(lái)的圖書館，猶如一片寬廣的竹林，從外面看去非常寂靜，到了里面就聽(tīng)不到聲音了，因?yàn)檫@里的墻壁都是隔音的，給予了我們一個(gè)很好的讀書環(huán)境。

　　圖書館的門前有許多小黃卡，上面紋理清晰。這些小黃卡可以為你提供服務(wù)。抽出一張卡，隨便在館內(nèi)找一張空坐椅，然后把卡插在扶手上，就可以啟動(dòng)了。你可以用坐椅上的方向鍵輕而易舉地控制坐椅。

　　圖書館的書架也是多功能的，書架前的'標(biāo)牌上會(huì)清晰地寫出什么類型的書。如果你知道書名你就說(shuō)出書名。如果它有的話，它會(huì)伸出機(jī)械臂幫你取，如果沒(méi)有它會(huì)對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起”。

　　如果你想呆在一個(gè)“秘密”的地方獨(dú)自看書，不想受周圍的環(huán)境影響。可以走到門前取小黃卡的地方。在哪里有一個(gè)按鈕，按下去說(shuō)一聲：“私密”。選擇你想去的場(chǎng)景:太空、海洋、花園······你就會(huì)進(jìn)入模擬空間，在哪里你不會(huì)受到干擾。

　　在茂密的竹林中，想換本書，卻又擔(dān)心位置被搶，怎么辦？哈哈。每一個(gè)空位邊都有一根竹子，上面掛了一個(gè)草屋，只要?jiǎng)涌冢瑹o(wú)需動(dòng)手，草屋就會(huì)載著你要的書來(lái)到你的身邊。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，但也不能看太久，看完后休息一下吧！

　　這一切都發(fā)生在未來(lái)，相信只要我們努力，這也就近在咫尺！

暢想未來(lái)作文8

　　今天，我早早地來(lái)到公園,一跨進(jìn)造型別致、宏偉的大門，首先出現(xiàn)在眼前的是一座氣勢(shì)磅礴的噴水池。十二股大水柱射向藍(lán)天，在灑下來(lái)時(shí)，既像蒲公英，又像節(jié)日的禮花，更像一幅大珠簾，傾瀉在塑像上。

　　落回水池里發(fā)出“叮咚、叮咚”聲，那么清脆動(dòng)聽(tīng)，多像音樂(lè)家在彈撥〈泉水叮咚〉。飛濺的細(xì)水珠灑在了周圍的鮮花上，使婀娜多姿的鮮花更充滿了生機(jī)。噴水池的.北邊是一潭碧波蕩漾的綠水，隨著陽(yáng)光的變幻，時(shí)而清澈見(jiàn)底，時(shí)而水色黝黑，深不見(jiàn)底；一群群閑游的可愛(ài)的小魚兒清晰可見(jiàn)。湖面成了一幅巨型的山水畫，仿佛隨時(shí)會(huì)有外星人從這山水中走出來(lái)。

　　湖岸上，由幾塊巨石形成的一個(gè)龐然大物，好像隨時(shí)有可能飛走的不明物體。旁邊還矗立著一群粗獷又怪異的巨型雕塑，千姿百態(tài)。奇怪，說(shuō)像什么，就像什么，也許是外星人的一種生活習(xí)慣和審美觀吧。湖東邊，山峰上有一座雪白的供電，那是天主教堂。它的來(lái)由，想必定有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。仰望教堂頂上，云霧繚繞，像一條雪白的哈達(dá)，從藍(lán)天中飄飄而來(lái)。

　　在城堡的山坡下，數(shù)十輛賽車發(fā)出了一種像蚊子叫的馬達(dá)聲，在蜿蜒曲折的小道上忽隱忽現(xiàn)，好像在穿越茫茫的時(shí)光隧道。不知過(guò)了多久，一列外觀十分奇特、色彩艷麗的小火車在眾人附近緩緩地停下來(lái)，登上火車的“天外游客”似乎感到自己將要被帶到另一個(gè)神秘的世界里去......

暢想未來(lái)作文9

　　未來(lái)的我此時(shí)正在網(wǎng)上與一位叫吉米的人聊天，不瞞你說(shuō)，吉米是個(gè)火星人！當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，整個(gè)宇宙都能聯(lián)系、溝通，即使外星人的語(yǔ)言我們聽(tīng)不懂也沒(méi)關(guān)系，手機(jī)、電腦可以幫助你翻譯。我和吉米約定明天到太空餐廳見(jiàn)面，結(jié)識(shí)一個(gè)外星朋友，我可不能放棄一個(gè)了解外星人的大好機(jī)會(huì)。

　　第二天，我穿上宇航服，坐宇宙飛船飛向火星，來(lái)到太空餐廳901號(hào)房間，看到了吉米，他長(zhǎng)了一只大的綠眼睛，腦袋上有一個(gè)天線，看到他的長(zhǎng)相，我并沒(méi)有害怕，因?yàn)槲抑�道外星人是善良的，他正用不太熟練�?漢語(yǔ)向我問(wèn)好呢！如今，外星人和我們地球人已經(jīng)友好往來(lái)了，他們還幫助人類保護(hù)環(huán)境，設(shè)計(jì)沒(méi)有輻射的手機(jī)呢！我和吉米吃了起來(lái)，這一桌豐盛的佳肴都是機(jī)器人的功勞，但人類并沒(méi)有完全依賴它們，沒(méi)有因?yàn)樗鼈兊拇嬖诙�變的懶惰，這真是值得慶幸的事，否則人類將會(huì)面臨退化的危險(xiǎn)。這里的食物都是用糯米紙包起來(lái)的，炒菜也需要加工成方塊，否則，還沒(méi)等吃到嘴里就全都飄走了，飲料則像牙膏，需要擠著喝。隨后我和吉米談了好多，如地球的環(huán)境如何保護(hù)、地球人和外星人如何相處。通過(guò)這次與火星人的交往，我更佩服他們聰明的大腦和火星科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)了。

　　這就是未來(lái)，一個(gè)科技急速發(fā)展的時(shí)代，到那時(shí)科學(xué)將會(huì)更好的造福于人類，宇宙的萬(wàn)物將會(huì)友好往來(lái)，我們那個(gè)像藍(lán)寶石一樣的星球?qū)��?huì)更美麗、更年輕！去大膽地暢想未來(lái)吧！暢想未來(lái)是讓未來(lái)更美好的第一步！

暢想未來(lái)作文10

　　22世紀(jì)，地球發(fā)生了很大的變化。水果也是千奇百怪：比如百變蘋果，它可以按照你的口令變成任何東西；怪味西瓜，每個(gè)西瓜都有自己獨(dú)特的味道；彈跳橘子，具有像跳跳球一樣的彈力，而且味道也不錯(cuò)！這些水果都是鼎鼎的太空水果公司生產(chǎn)出來(lái)的`，我就是這個(gè)公司的經(jīng)理。

　　在這些水果中，最讓我感到自豪的是五彩繽紛果，它能變換成各種顏色，而且顏色不同味道也不同。如褐色的巧克力味，黃色的是梨子味，綠色的是西瓜味等等。最重要的是它還可以變成汽車、飛機(jī)和小船，讓你旅游時(shí)不用再多花錢了。因此，水果商店里這種水果已經(jīng)是供不應(yīng)求了！這不，又有人在網(wǎng)上訂購(gòu)。我打開(kāi)文件，只見(jiàn)上面有幾行字：請(qǐng)?jiān)龠\(yùn)500公斤五彩繽紛果到水果市場(chǎng)批發(fā)部來(lái)！我們這里的貨都已經(jīng)沒(méi)有了，要快！我立刻讓飛行員駕駛一架運(yùn)輸飛機(jī)把500公斤的五彩繽紛果運(yùn)到目的地。為什么五彩繽紛果能變換顏色、味道，并具有變成交通工具的能力呢？因?yàn)槲已��?qǐng)了世界上幾位最好的科學(xué)家在火星建造了一個(gè)基地，并將變形獸和變色龍的基因注射到蘋果樹幼苗中，這樣就培育出了五彩繽紛果。這種水果很快取得了宇宙食品總公司的專利，成為水果中的“明珠”。

　　雖然，我已成功地培育出了五彩繽紛果，但是我還要不斷努力，培育出更多更好的新型水果，推向市場(chǎng)！

暢想未來(lái)作文11

　　我幻想中未來(lái)十分精彩，數(shù)年后，人類將去火星居住，到那時(shí)，每個(gè)人都會(huì)擁有自己的飛行器，可以在各個(gè)星球之間穿梭，也不必?fù)?dān)心會(huì)受到宇宙的輻射。因?yàn)槊總�(gè)人都有可以行駛在宇宙中的特殊服裝，它可以阻擋一切對(duì)皮膚有害的光線。飛行器是用特殊的在火星上提煉出來(lái)的一種有機(jī)礦物質(zhì)，它可以阻擋一切隕石或不明飛行物的撞擊，讓你放心地在宇宙中旅游。

　　數(shù)年后，我們也會(huì)擁有自己的機(jī)器人，并且它們所擁有的功能與現(xiàn)在的截然不同，它們的功能可強(qiáng)大了。

　　未來(lái)的機(jī)器人如同一個(gè)儲(chǔ)存功能特別強(qiáng)大的.電腦，并且它的娛樂(lè)功能也很強(qiáng)，可以讓你在百忙之中，讓緊張的神經(jīng)細(xì)胞放松一下。它不怕任何病毒的侵入，因?yàn)樗�有�?qiáng)悍的自衛(wèi)系統(tǒng)。同時(shí)它也是一個(gè)干活和人一樣敏捷的“家庭保姆”他的胳膊有時(shí)可以成為吸塵器，掃帚、拖把一系列的打掃工具。當(dāng)擦玻璃時(shí)，它的胳膊可以伸縮，無(wú)論多高，它都可以擦，甚至是死角，它也擦的干干凈凈。同時(shí)，它還會(huì)洗衣服、做飯，你不用擔(dān)心它會(huì)在做飯或洗衣時(shí)漏電，因?yàn)樗�的體內(nèi)裝了可以自控的滑動(dòng)電阻。并且它烹調(diào)出來(lái)的食物非常好吃。它還擁有真人語(yǔ)言系統(tǒng)，聲音幾乎接近人類的聲音。如果你家中有寶寶，可以完全放心，它會(huì)精心地照顧寶寶，還可以模仿動(dòng)物，和人類的聲音，給寶寶講故事。必要時(shí)，它還能成為一個(gè)安全逃離器，不必?fù)?dān)心家中火災(zāi)，或地震等危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，它會(huì)帶著全家人安全逃離。

　　我的未來(lái)我暢想。希望真的有這一天會(huì)有那樣的好未來(lái)，"如果有——————哦，不。一定有！"我想我們的生活會(huì)更美妙有趣。

暢想未來(lái)作文12

　　在科技飛速發(fā)展的今天，我們無(wú)法知道我們的未來(lái)是怎樣的，那讓我們暢想未來(lái)。

　　一轉(zhuǎn)眼，我們到了2100年。“天哪，這里是哪里，還是原來(lái)的那個(gè)地球嗎？”我發(fā)出了驚嘆映入眼簾的是一個(gè)大色塊，有紅色、銀白色、綠色、白色……我站在山尖上望到這些景象讓我驚呆了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，旅游專機(jī)飛過(guò)山頂上空，我招了招手，飛機(jī)便落了下來(lái)，原來(lái)這里乘飛機(jī)和過(guò)去大地一樣方便，上了飛機(jī)后，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這架飛機(jī)有任何信息是關(guān)于油料方面的，經(jīng)過(guò)飛行員的解說(shuō)，我才知道這架飛機(jī)叫“綠色一號(hào)”，因?yàn)樗�不耗油，全部是依靠光能，在陰雨天，可以用�?chǔ)能量?jī)娠w行。

　　飛行員問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你去哪？”我有些不知所措，因?yàn)槲沂堑谝淮蔚竭@個(gè)地方來(lái)。飛行員見(jiàn)狀說(shuō)“來(lái)我們這里，如果不參觀‘綠世界’，可是太可惜了。”我說(shuō)“好吧。”

　　到了這個(gè)“綠世界”以后，這里到處為綠色植物。這不就是剛才看到的綠色的方塊嗎？我想，剛想進(jìn)去的'我被一個(gè)人攔住，他發(fā)出機(jī)器人的口吻：“請(qǐng)快換上綠色的衣服，謝謝合作，這樣可以為我們提供能源。”我不解地穿上這里的綠裝，向深處走去，正在一個(gè)岔路口時(shí)，我不知該向哪走，這件綠衣說(shuō)話了，它指引我走哪一條路，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這件衣服在我走動(dòng)的過(guò)程中吸收能量，為這里的機(jī)器運(yùn)作提供動(dòng)力，這里有著各種文化，讓我目不暇接。

　　之后我又參觀了好多地方。我發(fā)現(xiàn)，這里的一切都是以環(huán)保為核心的。

　　我希望這2100年真的會(huì)在未來(lái)出現(xiàn)。

暢想未來(lái)作文13

　　未來(lái)的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園。大門上有聲音識(shí)別器，只要隨便說(shuō)一句話，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)您。”如果你是本校的學(xué)生或老師，它就會(huì)說(shuō)：“歡迎您回到學(xué)校，希望您在這里度過(guò)一段美好時(shí)光。”

　　走進(jìn)校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就把你送到教師樓內(nèi)。走廊四周的墻是水晶玻璃的，能看見(jiàn)外面的紅花、綠樹、碧水和藍(lán)天。而且墻上有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污濁的空氣排出去，把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。墻上掛滿了同學(xué)們的`藝術(shù)作品，有剪紙，有書法，有繪畫……在這里，同學(xué)都有展示自己的機(jī)會(huì)。還沒(méi)走進(jìn)教室，先聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書聲：“子曰：《詩(shī)》三百，一言以蔽之。曰：‘思無(wú)邪。’”是一年級(jí)的學(xué)生在上朗讀課。哎，怎么教這么深?yuàn)W的東西呀！據(jù)校長(zhǎng)講，在這里，同學(xué)們都會(huì)背《論語(yǔ)》，個(gè)個(gè)知書達(dá)理，樂(lè)觀鑒定；寫起作文，一點(diǎn)都不發(fā)愁。可孩子們會(huì)不會(huì)覺(jué)得太枯燥了？不會(huì)的，老師把這些文字的意思，編成了一個(gè)個(gè)小故事，學(xué)生們自然而然就背下來(lái)了。

　　環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的。墻上掛著電子黑板，老師需要寫板書時(shí)，只要對(duì)電子黑板一說(shuō)，黑板上就能馬上顯示出來(lái)，再也不用吃粉筆灰了。下課后，只要說(shuō)聲Yes或No，黑板就會(huì)自動(dòng)保留或者自動(dòng)擦掉。墻上還有能自動(dòng)顯示資料的電子屏幕，能自動(dòng)變換光線強(qiáng)度的電子燈。天花板則是一個(gè)星空，一到晚上，它就會(huì)繁星閃爍，同學(xué)們能認(rèn)識(shí)許多星座。

　　我真希望這種未來(lái)的學(xué)校能早點(diǎn)出現(xiàn)。

暢想未來(lái)作文14

　　在20xx年我死后，按照我的計(jì)劃，先把我凍住。等到了5427年，再激活我體內(nèi)的細(xì)胞，并使我的外貌和細(xì)胞都恢復(fù)到我12歲的樣子，于是我在全新世界開(kāi)始我的全新生活。

　　現(xiàn)在真的到了5427年，我的愿望也實(shí)現(xiàn)了。但現(xiàn)在我不在三維立體空間的004號(hào)空間。因?yàn)楝F(xiàn)在地球上的人已經(jīng)居住到不同的空間里去了，按照空間聯(lián)合組織為我的抽簽，我被搬到了六維超立體無(wú)地空間的7245號(hào)空間，那個(gè)空間的事物十分奇特，沒(méi)有哪一個(gè)是我認(rèn)識(shí)的。

　　一天，我走進(jìn)一家交通工具商場(chǎng)，準(zhǔn)備為自己買一個(gè)交通工具。選來(lái)選去，我買了一個(gè)透明泡泡交通工具。這個(gè)交通工具外觀是一個(gè)透明的泡泡。當(dāng)它的.主人第一次使用它時(shí)，它就會(huì)記錄主人的指紋。當(dāng)我進(jìn)入里面時(shí)，我的前面就有一個(gè)沒(méi)有任何物體支撐而懸在里面的屏幕，這個(gè)屏幕是用來(lái)看假立體“電視”的。除了屏幕外，所有的機(jī)器都只有納米大小。當(dāng)你想到哪里去，它就會(huì)帶你到哪里去。它的飛行器燃料是高原素等離子，如果你沒(méi)有目的地，它就會(huì)慢慢飛，讓你仔細(xì)。觀賞如果你有目的地，它就會(huì)在0.3秒之內(nèi)把你送到任何一個(gè)地方。厲害吧！

　　今天，我的心情格外好，我就對(duì)它說(shuō)了一聲：“ABC871星系。”（這個(gè)星系是7245好空間里最漂亮、最大的星系）這個(gè)星系非常美麗，我就用透明泡泡里的假立體攝象機(jī)拍了一部假立體“電視”劇。現(xiàn)在正在被所有的空間里播放。正因?yàn)檫@個(gè)假立體“電視”

　　劇。我獲得了本年度空間拍攝最佳獎(jiǎng)。

　　啊！未來(lái)被我想象得如此奇妙，但愿未來(lái)真是這樣。

暢想未來(lái)作文15

　　穿上輕巧的環(huán)保衣，邁著輕快的步伐，我走在一塵不染馬路上，迎面送來(lái)清新甜潤(rùn)的空氣，一路上樹木郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，鳥兒喳喳鳴叫……

　　一輛輛汽車飛弛而過(guò)，再也聞不到可惡的尾氣，因?yàn)樗鼈儾辉偈褂闷�油，而是在車頂安裝了一個(gè)陽(yáng)光聚集系統(tǒng)裝置，用太陽(yáng)能替代了傳統(tǒng)的汽油，這種太陽(yáng)能電板吸收太陽(yáng)的光能和熱量后，把它轉(zhuǎn)化為汽車運(yùn)行所需的能量，同時(shí)把多余的'光能和熱量?jī)?chǔ)存在電板中附設(shè)的蓄電池中，以備陰雨天和晚上使用。每輛汽車上的陽(yáng)光聚集系統(tǒng)裝置形態(tài)各異，彰顯個(gè)性，不僅節(jié)約了能源，還給街道增添了一道亮麗的風(fēng)景。

　　路邊一棟棟廠房已成了片片綠地和公園;煩人的噪音也變成小鳥輕快悅耳的歌聲;砍伐樹木的不良現(xiàn)象變成了植樹造林的行為……不過(guò)最引人注目的還是一條條五彩繽紛的管子，那是運(yùn)送垃圾的管道，垃圾在通過(guò)這些管道時(shí)被即時(shí)清、分類后抵達(dá)垃圾發(fā)電站，不僅減輕了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，還能廢物利用，真是一舉兩得。

　　我邁著輕快的腳步來(lái)到水上學(xué)校，周圍的河水清澈見(jiàn)底，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，小魚在水中慢慢得游來(lái)游去，青翠的水草似乎在和小魚玩捉迷藏，又像在嫵媚地舞動(dòng)婀娜的身姿。被格式化的水池會(huì)自動(dòng)將污水分類，排入埋在不同位置的地下水管，經(jīng)過(guò)一定處理后，這些純凈水就可以循環(huán)利用了。在水上學(xué)校里的同學(xué)們都有自己的快樂(lè)學(xué)習(xí)法：每個(gè)人都有一臺(tái)小巧玲瓏的掌上電腦，插上專用的互聯(lián)網(wǎng)，就能根據(jù)自己愛(ài)好和專長(zhǎng)選擇課程，并按個(gè)人的進(jìn)度自由調(diào)整，老師就象朋友似的解答不同的疑難問(wèn)題，師生的辯論聲、嬉笑聲不絕于耳……

　　這是我的夢(mèng)境嗎?不，我想這也許是我們的美好未來(lái)!

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