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我做了一項小實驗作文（集錦15篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我做了一項小實驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我做了一項小實驗作文（集錦15篇）

我做了一項小實驗作文1

　　我在《游戲中的科學》這本書看到了叫“浮在水中的雞蛋”這個實驗，我就在想：“雞蛋怎么可能浮在水中呢？”于是抱著這個疑問。我準備好材料開始做起了實驗。

　　需要的材料有一顆雞蛋，一根筷子或攪拌棒，食鹽，裝滿溫水的杯子。首先把雞蛋放入水中，雞蛋慢慢地沉了下去。然后在杯中加入一些食鹽充分地攪拌后，雞蛋慢慢地上升了一點，下面還有許多小氣泡，但是氣泡消失了，雞蛋也慢慢地沉了下去。這次我又加入了一些食鹽，不停地攪拌，過了一會兒。神奇的一幕就發生了：雞蛋并沒有沉下去，而是在水面上浮起來了。當我在驚訝之余，查閱了資料后才知道這是因為溫水的水分子要比雞蛋小，所以雞蛋沉了下去。密度大的`東西會沉下去，密度小的東西會浮起來。

　　這個實驗讓我明白死海能讓人浮起來、不沉下去的科學原理。還讓我懂得了仔細觀察生活中的事物，就能發現科學的奧秘。

我做了一項小實驗作文2

　　除了我，家里所有人都有電話。于是我決定，按之前科學老師說的方法自制一個電話。

　　星期日的下午，做完作業后，我開始做“土”電話了。

　　首先我拿了兩個普通的紙杯、一條棉線，一根小木棍和502膠水，接著，我用一支自動鉛筆在紙杯底部各扎了一個小洞，又小心翼翼地將棉線穿入兩端的小洞中，然后我把小木棍掰成兩段小木棍，將穿入紙杯的棉線拉出來，讓棉線綁在小木棍中間。最后，我把棉線上的小木棍拉到杯底，用膠水固定。這樣，我的“土電話就大功告成了。

　　我無比興奮地喊來了正在追劇的`媽媽，同媽媽說：”媽媽，快夸夸你的小兒子吧！這是我的杰作，以后我在房間學習時，如果有事情我們就用這部電話溝通�！闭f完我就將紙杯遞了一個給媽媽。我進入自己的房間，我怕將線拉斷，進門時將線輕輕地放在地上。我讓媽媽對著紙杯同我通話，可是我沒有從紙杯里聽到媽媽的聲音。“怎么回事，實驗失敗了嗎？”我十分沮喪打開門跟媽媽說。媽媽微笑著摸著我的頭說："不著急，我們上網查一下原因�！碑斘铱吹骄W上的科學原理后，恍然大悟。哦！原來是線沒有拉直。我立馬再次和媽媽進行通話，這次我清晰地從紙里聽到媽媽說，”仔仔，媽媽看到你這么認真地做實驗，真為你感到高興！”聽了媽媽的話我的成就感油然而生。

　　現在我也成為有電話的人了。通過這次實驗，我明白了兩個道理：一，科學實驗的嚴謹性，不能有一點點馬虎。二，聲音是靠物理震動傳播的原理。

我做了一項小實驗作文3

　　在一次科學課上，有趣的科學現象，讓我深深的愛上了實驗。

　　于是我決定要親手做一項實驗——水浮雞蛋，我相信大家都聽過水煮雞蛋，但是沒聽過水浮雞蛋吧!

　　水浮雞蛋的實驗要用到一個杯子、適量純凈水、一枚生雞蛋，還有老媽常用的鹽。

　　我先把小杯子倒入三分之二的純凈水，然后把雞蛋放到杯子里，這時雞蛋一下子就沉底了。這時我開始“拯救”雞蛋，往水里加入食用鹽，就在我等待雞蛋漂浮上來的時候，雞蛋卻絲毫沒有反應，靜靜的躺在水底。

　　我疑惑不解的問媽媽，我都是按照實驗步驟進行的，為什么還是沒有把雞蛋“救”上來呢。別著急，一定是有什么環節出了問題，媽媽邊說邊觀察杯子里的雞蛋。哎呀!鹽都沒有融化!我驚訝地一看，果然沒有融化，我忽略了一個細節就是沒有攪拌到鹽融化，之后把遺漏的'步驟補充，將鹽攪拌至融化，結果雞蛋剛放進去還沒浮起來，突然雞蛋像得救了一樣，搖晃著慢慢地飄了上來。

　　“我成功了!”我興奮的說道。

　　通過資料，我了解到，是鹽的融化，讓水增加了水的密度，使浮力增大。所以雞蛋才會“得救”，而著名的“死海不死”也是這個原理。

我做了一項小實驗作文4

　　科學非常有趣，如果你發現樂趣，你便會沉迷于其中。

　　兩天前，我聽同學說他把一張帶字的紙放在水里，再烘干，紙上的字就無影無蹤了。我感覺這一定是假說，但我也想試試。

　　這個實驗要準備兩封同樣的信、一升水、容器、筆和電磁微波爐。我的“無字天書”實驗正式開始。

　　我剛想把玻璃杯裝入水，結果發現玻璃杯有裂痕，于是我趕緊去樓下的超市買了一個塑料杯。我把杯子裝入一升水，然后我在兩張同樣的白紙上寫了大約二十多個字。然后把帶字的紙放入塑料杯中，泡了大約半個小時。結果我發現好像塑料杯中的水有點少，于是我又往塑料杯中加滿水，把第二張同樣帶有字的紙放入杯中，侵泡了大約四十分鐘，再把紙放入微博爐里微波了一下。這期間我多次懷疑這個實驗室是假說。

　　終于時間到了，我來不及看紙上有字無字，跑去問媽媽，結果媽媽說她備課呢，讓我一邊看書去。可是當我把紙仔細一看，哇，紙上的字沒有了，渺無蹤跡！我的小實驗成功了。

　　我從網上查詢到，原來墨水是用水加色素調和成的，把有字的'紙放入水中浸泡一會，再放入微波爐內烘干，紙上用墨水寫的字會被微波內的熱量所蒸發！為什么把有字的紙泡在水里呢，是為了保持紙的濕潤。

　　這個實驗真的很有意思！我決定一有時間就做這樣有意思的科學小實驗！獲取更多的知識和科學常識！

我做了一項小實驗作文5

　　今天，科學課又到了！同學們都在討論今天科學老師會教我們什么有趣的科學實驗，老師剛剛走進教室，同學們就像炸了鍋一樣。老師說這次我們來做個有趣的小實驗。

　　首先，老師拿了一張紙，撕成了米粒大小，然后又拿一支筆在衣服上摩擦了幾分鐘，最后，把筆放在紙上，結果，小紙屑吸上去了，有的完全吸上去了，有的沒有完全吸上去，而是立在那兒，就像一個個跳舞的小朋友。同學們看了便紛紛下了座位，圍在講臺周圍。有的睜大眼睛去看立在那兒的小紙片，有的伸長脖子看那被吸上去的小紙片。老師說：“你們想知道它們是怎么被吸上去的嗎？”同學們都很想聽，就趕緊回到座位上安安靜靜地坐著，等候老師的.解答，空氣靜得連一根針掉在地上都能聽到。

　　老師說：“這其實都是靜電搞得鬼，筆通過與衣服的摩擦產生了靜電，所以小紙片才能吸上去。”我這才恍然大悟。

　　完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理——摩擦起電，真開心呀！我喜歡這項實驗，更喜歡它讓我懂得的科學原理。

我做了一項小實驗作文6

　　我做了一個很有趣的小實驗，叫可樂噴泉。聽說在可樂里面放一顆曼妥思就可以像噴泉一樣噴出來，我也去試了試。

　　今天一起床就想到了這個小實驗，就馬上吃完早餐去買材料，買了四包曼妥思�？蓸芳依镉�，就找爸爸拿了一瓶。我也是迫不及待呀。拿上可樂和曼妥思馬上去餐桌試，當然我知道這種實驗應該在衛生間做，但是我覺得在餐桌上試刺激一些。

　　準備開始做實驗了，心里還是有那么一丁點緊張，怕出什么意外。一切準備就緒，我先把瓶蓋扭開，再把曼妥思拿出來，然后丟到可樂里，最后就像噴泉一樣噴出來了，噴的`滿桌子都是泡沫和可樂，我也不經意笑出了聲。緊接著就用抹布把桌子擦了一遍。

　　做完這個實驗，我覺得還是蠻成功的，過程也很順利。

我做了一項小實驗作文7

　　一天，我在網上上網課。老師為我們展示了摩擦起電這個小實驗，我有一點不相信，于是自己試了試。首先這個小實驗需要準備一些東西。具體需要的東西有一把塑料直尺，一張白紙，一把剪刀，一個有頭發的頭。嘿嘿，然后就可以開始啦！

　　接著用剪刀把白紙剪成小紙碎，越小越好，最好小到顆黃豆那么大，并把剪好的小紙碎鋪在桌子上。然后將直尺放在自己的頭上，不停的.摩擦。可把我的幾根頭發都給摩擦下來了，還頭皮發麻，達到這個效果就可以把直尺拿下來了。

　　最后就是見證奇跡的時候了。我小心翼翼的將直尺放在小紙碎上面，心里想：一定要成功呀！沒想到直尺真的把小紙碎給吸起來了。我高興的大叫：“我成功了！我成功了！”

　　我很好奇為什么直尺能把小紙碎給吸起來，帶著疑問找爸爸答疑。他說：“是因為直尺和頭發之間相互摩擦產生了靜電，是靜電把小紙碎吸了起來”。

　　我愛自己動手做實驗！

我做了一項小實驗作文8

　　今天，爸爸與媽媽要求我做一項實驗。于是，我到網上搜了搜發現上面寫著：“彩虹出現啦”這個實驗！我有點好奇，就點進去看了看。原來：這個實驗名字意思是，水里出現彩虹了。

　　我又看了看，做這個實驗需要準備的材料有：餐巾紙，一個裝滿水的盆子，五顏六色的水彩筆。

　　說干就干，我先拿來一個裝滿水的'盆子放在旁邊，接著找來幾張餐巾紙一張是用來第一次嘗試的，另外幾張是備用的。然后拿來一盒水彩筆，就開始做實驗了。我首先拿起幾支顏色絢麗的水彩筆，注意要顏色不一樣哦這樣就不會讓人感覺到單調了。我拿的顏色就是：紅橙。、黃、青……接著把顏色涂在餐巾紙上，讓紙也顯得亮彩吧！然后讓紙巾干幾秒鐘后，就把紙巾放入水里浸泡幾秒。最后，用手把紙巾從左搖到右，再把紙巾拿出來彩虹就在水里出現啦！

　　我想數數一共出現了多少顏色，但彩虹不ー會兒就散開了。可我依然很開心，因為我的“水里出現彩虹”這個實驗做成功了！

我做了一項小實驗作文9

　　今天上作文課的時候，瑜老師神秘地對我們說：“我們做一個實驗�！蓖瑢W們個個迫不及待，躍躍欲試。

　　我們實驗需要的材料是：一只燒杯、一根牙簽、一杯清水、一張白紙。

　　老師一聲令下，實驗開始了。只見同學們先用牙簽在白紙上扎了幾個洞，再用清水裝滿燒杯，接著把白紙放在燒杯瓶口用力按壓，然后把燒杯翻過來，最后用手輕輕地抓起燒杯，就可以大功告成了。

　　瞧，有的同學成功了，臉上綻放著開心的笑容。有的同學失敗了，垂頭喪氣的。輪到我做實驗了，我按著老師的話去做，結果失敗了，我很難過。我看到同學都成功地完成了實驗，我覺得有點不甘心呀！我繼續做，但這次做得更加小心翼翼，結果我成功了，真是功夫不負有心人！

　　今天我很開心，不僅學到了一些科學的`知識，也收獲了實驗的帶來的快樂。

我做了一項小實驗作文10

　　每年春天，媽媽都會種綠豆芽，它們總是悄悄往窗口傾斜，不管我怎樣讓它們背著陽光，朝著我的小床生長，它們就像不喜歡我的小床似的，第二天又朝窗口斜了過去。這是為什么呢？我想做個實驗。

　　我提前準備好兩個透明的塑料瓶、刻刀、棉花、黑布、皮筋、記號筆、綠豆、清水。

　　首先，用刻刀將瓶子截成15厘米高，我截的時候差點兒割到手，早知道就讓媽媽幫一下了；接著，取2—3厘米厚的棉花填充瓶底，再倒上水，不多不少，只要能把棉花浸濕就行；然后，把綠豆一粒粒撒在棉花上（不要撒太多）。以上步驟，兩個瓶子的'操作方法一樣，任意選其中一個瓶子作為對照組，另一個就是實驗組。最后，在實驗組的瓶身上用記號筆標記一個邊長為一厘米的小窗口，再用黑布罩住瓶子，在標記處剪開小窗口，留出光源，并用皮筋扎住口，這樣就完成了。好期待實驗結果呀！

　　接下來記得每天澆水。五天后，打開黑布觀察，發現實驗組的綠豆芽都朝小窗口光源方向生長，莖是彎的，葉子偏黃；對照組瓶子里的綠豆芽全部朝上生長，微微向窗戶邊傾斜，葉子呈綠色。

　　這個實驗證明了植物有趨光性的特點，我心中的疑惑有了答案，真有趣！

我做了一項小實驗作文11

　　今天在課堂上，老師讓我們做實驗，同學們都迫不及待、興奮不己。

　　我們準備的材料有：一只燒杯、一根牙簽、一杯清水、一張白紙。

　　實驗開始了，我先用一根牙簽在白紙上扎了幾個洞，再把清水倒進燒杯里，接著把白紙平放在燒杯的瓶口上，然后把杯子慢慢地翻過來，最后把手拿開，用一只手抓住燒杯的上面。水居然從小洞里流了出來，我的實驗失敗了。

　　俗話說：“失敗是成功之母”，我不甘心，我還想再做一次。于是，我重新拿了一張紙，按照原來的'方法操作，到了要把燒杯翻過來的時候，我更加小心翼翼了。我用手輕輕地捂在燒杯的瓶口上，然后慢慢地翻過來，奇跡發生了，水沒有流出來。哇！我的實驗成功了。

　　這次實驗中，我不僅成功了，而且還懂得一個道理：“世上無難事，只怕有心人�！�

我做了一項小實驗作文12

　　今天我做了一項小實驗，叫“神奇的紙橋”。

　　我開始準備實驗需要的材料：三個杯子和一張A4紙。首先我把兩個杯子放在一起，中間留出一定的距離，再把準備好的A4紙從中間對折一下，放在兩個杯子的上面。然后我又小心翼翼地把第三個杯子放在A4紙的上面。在我滿懷期待的時候，“哐啷”一聲，上面的'杯子壓著紙橋，掉了下來。我知道，實驗失敗了。

　　這是為什么呢？我有點難過，但是心里有一個聲音告訴我：“不要灰心，換個方法再試一次一定能成功�！庇谑俏抑匦略O計紙橋，用折扇子的方法折疊整張紙，再將折好的紙橋放在兩個杯子上。接著把第三個杯子輕輕地放在波浪紙橋上面。我目不轉睛地盯著紙橋上面的杯子，心里七上八下的，生怕它再掉下來，但是過了好一會兒，紙杯一動不動，紙橋穩如泰山。我高興地歡呼起來：“我成功了！我成功了！”

　　我很好奇，為什么會這樣？媽媽告訴我：“紙被折疊之后，變成了許多相連的紙壁，杯子帶來的壓力會均勻地分散到多個褶皺處，比平面的紙具有更大的承受力。所以薄薄的紙，也能托起比它重幾十倍的杯子。”

　　通過這次的實驗，我明白了一些有趣的科學知識，也增長了我的見識，真是開心。

我做了一項小實驗作文13

　　今天，老師說周末做一項小實驗，我決定做“筷子的神力”。為什么我會做筷子的神力呢？因為我聽說筷子可以把一個礦泉水瓶里的米都能提上來，看看是不是真的。

　　回到家里，我就和媽媽用手機查了資料。需要一個礦泉水瓶子、很多大米和一根筷子。準備好材料后，我便按媽媽的指導去做，實

　　驗－－開－－始－－啦！

　　我先把空瓶子裝滿米，并按壓得很緊，裝滿米的瓶子鼓鼓的。然后我用手握緊筷子，手心冒出了冷汗，心里忐忑不安，我想：裝滿米的'瓶子可能會倒到地上，家里到處是米，筷子也會飛出去。最后我鼓起勇氣，用手快速提了起來。咦？瓶子沒有掉下去，而是跟著筷子提了上來，我當場驚呆了。后來才知道原理，原來，如果把米按緊，米就有了摩擦力，自然就提了起來。

　　這真是個有趣的實驗呀！