關于以等為題的作文合集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的以等為題的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
以等為題的作文 篇1
亙古久遠的夢，被匆忙的腳步填充生命的憧憬，在流年的光華中，尋找散落一地如花的寂寞。拈花微笑……
煙雨古陶映流光
我不是圣賢，也不是生活的智者。既學不會東坡“一蓑煙雨任平生”的豁達與大氣，也沒有陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑與自得。于是古道邊，留下我千年的喟嘆：他自有他的高潔，我自有我的`堅守。如果選擇注定要寂寞，那么我寧可孤單一輩子。從此以后，天涯處，便只剩下西風與瘦馬。
坐看云起水如天
晨曦正好，陽光普照著虔誠祈禱的人兒，那些汗水浸泡的土地，正吐著生命的真誠與希望，地平線上一串串的腳印，是他們跋涉寫就的故事：因實驗“憨豆先生”而一舉成名的狄金森在被無數光環籠罩的背后那些不為人知的心酸有誰能懂。來自包括父親在內的所有人的嘲諷與不屑沒有使他絕望，而是在母親的關懷下，他學會了等待，等待那個讓自己開花的季節。每一片花瓣，都是他顫抖的心。幸福、痛苦、歡樂或悲憫，人的靈魂，呵護歲月的傷疤，承受烈日的炙烤，想忘記什么，又能忘記什么。精神牽引生命，為此負累多年。我微笑著，坐看生命風起云涌，唯獨不變的，是那份堅守。
彩云深處夢影藍
被毛毛蟲認定的末日，我們稱之為化蝶。我期待那一天的到來。于是我渴望站在太陽旁邊，讓自己光芒四射；我想要面對太陽，驕傲的活著；踮起腳尖，是為了更接近太陽。不放棄！既然選擇了前方，留給世界的就只有孤傲的背影。此刻的我，在一個透明的午后，用手中的筆為我的青春喝彩。陽光透過淡藍色的玻璃窗，灑在書桌上，搖曳著一個金色的夢……
恰似指尖舞千秋
三月花開，面朝大海，讓短暫而美好的青春在我們的呵護下若蓮花開落。沉思往事立殘陽，當時只道是尋常，看得見開始，卻猜不到結局。像一場盛世千秋的演出，在我青春的舞臺上，落下完美的帷幕。
等待花開的季節，堅守心里的那份執著……
以等為題的作文 篇2
天空又在飄雨了，我沒有拿傘。站在商場的門廳，看著灰暗的云層，想起不知身在何處的他，他的那把傘和他的溫柔。
那是我最最灰色的一段時間，因為愛人，我傷得很深。我平時就是獨來獨往的，于是那時我也是一個人的，一個人舔著傷口，一個人陷在灰色里不能自拔了。
那個冬天的下午4點我們做實驗，在一個古老的高大的陰森的樓里。
很晚了，又下雨了，同學們都做完走了。一切都那么不順，我一遍一遍地做。我心情壞到極點，感覺一片委屈，眼淚都快出來了。
終于結束了，我都已麻木了。走出實驗室，看見了他，他什么也沒說，和我一起往外走。出了樓門，下著雨，才發現他手中拿了一把傘。
他撐起傘，一把黑色的傘，為我摭住了漫天的`雨，風吹過，有些冷，我打了一個哆嗦。他看見了，更靠近一些。偎著他，感覺特別溫暖。
他是我的同班同學，一直不知道他對我的關心，因為是默默地。那天他不知道等了多久。感覺到他的心意，他的溫暖，那時脆弱的我，被深深地感動了。
他又來找我，帶我出去玩，我不好拒絕，也不想再一個人悶著。和他一起，我也可以開心地笑了，灰色的天空也會有些云彩了。
不愿再活在灰色里，想要個人救我出來；不愿再愛得痛苦，想要個人寵我。我是很感動，我知道我并不愛他，但也許我將會愛他。有時他也會有暗示給我，我無法回答，只有閃爍其詞。
在他的寵愛中，我們相處得不錯。他總是象一把傘，時刻等待著，也為我擋住了煩惱。他很是開心，我也常想：愛人也許是痛苦的，讓我滿身傷痕，被愛是要好多了，被愛是幸福的。
但走過了一段日子，我卻發現：被關心，被痛愛，我也被感動，以為感動就是愛了；但我沒有心動也沒有心痛；沒有牽掛也沒有想念。我知道這不是愛了。
我和他說明了一切，他卻愿意再等。原以為我會由感動生愛，但已經有一段時間了，現在不能，以后也不會了。既使我接受他，那也是一種勉強。我無法欺騙自己，也不想
欺騙他。于是我遠遠地避開他，相遇時便視若無物地談笑。
時間慢慢地過去了，一切也淡化了。我們漸漸地疏遠，然后是畢業的忙亂了，我們幾乎沒有再說過話，我也沒有來得及對他說聲抱歉。
紛亂的社會，快節奏的工作，卻讓我今天能有這空閑停留在這一角，看這飛舞的雨絲。遙對遠方的他說聲抱歉也說聲謝謝。感謝他的雨傘，為我擋去滿天的烏云和雨滴，感謝他的溫柔，為我灰色的天空帶來了幾片云彩。愿他得到他的愛和他的幸福。
以等為題的作文 篇3
等待，不知道還要等待多久，才能看到一個答案。站在原點，等待著......
雪，紛紛揚揚地下著。我打著傘，漫步在雪水中。雪花，在空中盤旋著，飛舞著，伸出那雙溫暖的手，一片雪花落在手心上，不久，就融化了。
我，站在平靜而又熱鬧的大街上，等待著。
路人，匆匆忙忙的趕回家；小孩笑嘻嘻地玩著雪球；我，把傘拿下來，讓雪花任意弄濕我披散著的頭發。閉上眼睛，我忘記了一切，腦中什么都沒有。
就這樣，過了好長時間。有人說，等待是浪漫的，也是漫長的。而這時的我，雖然我依然等待著他，但我覺得很浪漫。
雪，依然下著。我不禁打了個寒顫。我拿著傘，在這個點徘徊著。我，低著頭，不知道該想些什么，也不知道還要等待多久......
一陣風吹過，它吹起了我的快樂時光，讓我覺得更加的幸福了。看天，看雪，看這街上匆匆忙忙的'人。
終于，我忍不住朝路口望了望。但又失望地收回了眼神。低著頭，等待著。
雪水，已將我的鞋子弄濕了，但我毫不介意；雪水，也將我披散的頭發弄濕了，我也毫不在意。
等，繼續的等待著，我相信他一定會來的。雖然，我不知道還要等待多久......
以等為題的作文 篇4
等待，是一種享受，雖然這個過程會十分的寂寞。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但其中要經過一段時間，去培養，去孕育，但最后等來的是春暖花開。
生活需要等待。冰河為追求春天的腳步，經過了漫長寒冷的等待；大地為了求雨露的滋潤，度過炎熱難耐的酷暑的等待；彩虹為了露出美色，度過了風雨的等待。有人愿意等待，因為他知道，經過了這段等候，會換來莫大的歡愉。比如，在桌子上擺兩盤葡萄，一盤酸，一盤甜，而你沒有選擇，只能吃掉全部。如果讓我來選擇，我一定會選擇先吃酸的。這樣如果想要吃到甜的，就要等到吃完酸的，因為有追求，所以才會堅持下去。盡管吃完酸的后，你滿嘴的酸，但最后回味的卻是甜的。而有人不愿去等待，他們認為等待是枯燥，是虛度光陰。我要告訴你，不是的，在你最后驀然回首，便知其中滋味。等待也許沒有結果，但若沒有等待就一定不會成功。
要生存，就必須學會積極地等待，學會在等待中鍛煉實力，在等待中蘊積能量，在等待中尋覓機會。如果學不會等待，機會來了，你卻沒有足夠的實力來抓住，那么你也許就會錯過這寶貴的機會，機不可失，時不再來。有人明明有實力，但總是等待機會來找自己，而不會主動尋找機會，而有的人會在等待中積蓄力量，主動尋找機會，終將走向成功。越王勾踐兵敗被俘，但他沒有放棄，臥薪嘗膽，在等待中積攢能量，最終奪回大業，倘若他放棄了，史書上只會記載他的兵敗，記錄他的屈辱。
等待需要用時間來譜寫，用容顏來證明。夏日里怒放的花朵引人入勝，殊不知為了能在此時盡情舒展生命的本色，他們已經等待了一個寒冬。潺潺的小溪歡快地流動，正因它堅持住了嚴寒的.冰凍、忍住干涸才能汩汩流淌。那些考上重點大學的學生，正是因為堅持不懈的寒窗苦讀，才能取得喜人的成就。過程中定然會有很多的放棄，會有很多的空虛和寂寞，但若能持之以恒，堅持下來一定會大有裨益。
慢慢地等待吧，不要心浮氣躁，不要輕易放棄，或許時間漫長，或許過程辛酸，但是打不敗我們的終將成為我們成功的階梯。
以等為題的作文 篇5
高三的下期，在同學的攛掇之下，我報考了提前批的春季招生。當時，我的心是極其沒底的，因為平時的我真是太不努力了，以致于功課平平，惟史地因興趣原因尚存優勢。我不敢問父親要報名費，只好向母親求援。
母親當時也是呆了一呆，思忖再三，仿佛是下了一個重大的決定，堅定地說：“媽媽來給你想辦法，讓你去報名考試�！蔽乙魂囆老�，趕緊說：“老媽，如果我考不上不要罵我的�！蹦赣H憐愛地說：“我當然是不會罵你的，就是你阿爸這個人比較啰嗦，你可得要受得住。再說，這次考不上，明年不是還有一次機會嗎?”頓時，我的眼圈都紅了起來，噙著眼淚，在心底，我告訴自己，要爭氣。
每個周末回家，照例父親還是要把我押到田里去干活的。背著沉重的.鋤頭，勞作于田壟之間，當時是極不情愿的，哪里還有什么陶淵明式的“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在。不過我會偷懶，父親在押的時候，我會經常地以解手為名去找地方躲懶，蹲在草叢里，就會拿起書背起來，半個小時很快去過去了，腦子里也記住了不少呢。
有時乘父親另外有事，他一走，我就會靠在大大的稻草垛旁邊，軟軟的、暖暖的，拿出書來，用心地記憶。當時還是聰明地以為父親從未曾發現過我的“不軌”行為，現在想來，怎么可能呢?是父親故意不挑明罷了。父親是在給我機會，是在等待著我考上大學的喜訊呢!
以等為題的作文 篇6
等待，是一個簡簡單單的詞語，這個詞很美好，它蘊含著對未來的希望。等待的時候你會覺的很長遠。但是，當你的等待得到那個事物的時候，你會得到不一樣的欣喜，就是自豪，就是興奮……每個人都有等待，我也有等待，我等待長大，也等待成功。
我等待長大，時光飛逝，轉眼間，我已經14歲了，可是父母總在我耳邊嘮嘮叨叨，大人們總是看不起小孩，所以我想快快長大。我等待成功。我夢想是當一個老總，做一個頂天立地的大人物。種子播進土里，我們要等待它破上而出；嚴冬凍僵丫我們的思緒，我們要等待春風的.到來；母親孕育了一個新的夢想，需要不斷層努力，奮斗。想象一下我成功的時候，那壯麗的景象，我將會獲得許多鮮花的掌聲……
成功是一種等待的過程。當然，等待并不是消極，而是一種蓄勢待發；等待不是逃避，而一種積極面對。拔苗助長，只能換來枯死的結局，不等著成熟就心著收割的莊稼，最后收獲的也只會是一把秕谷：花還沒開的艷盛，就去賞花，也只是途勞無功。是啊，生命中有著許許多多的等待。等待不是元所事事，等待不是空想其成，等待不是碌碌無為。等待不是不思進取，等待不能患得患失，等待不能好高騖遠，等待不能放棄，等待需要一直努力，等待要堅定不移，等待需要沉著冷靜，等待要有一份信念，等待需要一份真誠，但白耕耘，莫問收獲，努力爭取，成功起努力，加油！一起去等待美好的明天！一起奮斗哦！
以等為題的作文 篇7
等待是什么?“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺”,這是杜甫的等待;“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”,這是秦觀的等待;“四十三年,望中猶記,烽火揚州路”,這是辛棄疾的等待,人生交織著等待。
因為等待,智者邁入成功的殿堂。輸滿那一道道歷史的溝渠:因為等待,越王勾踐屈膝三年,淪為吳國夫差的馬夫,后來卻一掃吳楚,一舉春秋一代霸主;因為等待,南非民族英雄斗士曼德拉囚身大西洋小群島羅本島上27年,后來卻摘取南非總統的寶座;因為等待,劉備戎馬半生,寄人籬下,后來卻奪荊州,占巴蜀,三分天下。等待,讓一代偉人譜寫出一曲曲流芳后世的樂章,奏響他們生命的`音符,穿越時空,鏗鏘等待的真諦,編織起絢麗的彩虹,閃爍流光。
因為等待,人生被詮釋的多姿多彩。人生坎坷路上,我們渴望等待:挎著沉甸的背包,拖著疲倦的步伐,家門口父母的等待,讓我幸福;寒窗十載,懸梁刺股,起早摸黑,埋頭無邊的苦海,理想大學的等待,讓我激動;刻苦鉆研,榨取身上每一滴心血,揮灑毛孔每一滴熱汗,腰纏萬貫的等待,讓我自豪。等待,其實是一種幸福,因為,有了等待就說明有希望,父母等待孩子的成長,學生等待學業的完成,人們等待理想的實現……因為等待,人生才會這樣的多姿多彩,綻放光芒。
因為等待,讓人看清一個人的靈魂。等待是一種平靜的心境,體現靈魂的高貴:趙相藺相如屢次避讓,等待廉頗的明白,高貴的情操流芳后世;漢使蘇武在匈奴19年的等待,轟動朝野,眾人傳唱;劉備在茅屋的一次又一次的等待,讓諸葛亮明白他的遠大抱負,出山相助。
當今的人許多有急躁的心理,沒有耐心,急功近利,什么事都想“速成”,這樣的心理,不少是違背了事物的發展規律,往往是事與愿違。法國諺語“必須懂得等待”,古語云“欲速則不達”,“性急吃不了熱豆腐”,所以,人生需要等待。
以等為題的作文 篇8
故鄉白鹿原上一個春日的黃昏，湛藍的天空長滿云朵，山坡上的梯田像畫家筆下絢麗的畫卷，一層層碧綠的麥浪，一層層金黃的油菜花。夕陽西下，太陽像一枚蛋黃掛在遠山頂上。
那天是周末，我和妹妹站在原上向著山坡下翹首張望……
落日的余暉將碧綠的麥田染成金色，將路旁一排排白楊樹染成金色，將六歲的妹妹染成金色。她的眼睛黑亮亮的，清澈得如同春天的小溪，忽閃著的長睫毛像蝴蝶的翅膀。
每個周末都是我們全家最開心的日子，因為爸爸要從縣城的單位回家。所以，周末的黃昏等爸爸回家，就是我們最幸福和煎熬的事。爸爸是騎著自行車，要行駛三個多小時才能從縣城趕回家。
晚霞滿天時，我和妹妹已經等了很久，妹妹問，爸爸咋還不回來呢？她梳著娃娃頭，胖嘟嘟的小臉，忽閃著一雙大眼睛，穿一件紅白格子的小布衫，小手拽著我的衣角。我安慰她，你不著急，爸爸在路上走著呢，爸爸給你買了大蘋果。聽說爸爸買了大蘋果，她的眼睛笑瞇瞇的，笑成了一彎新月。
太陽終于落進了大山的懷抱里，天色漸漸暗了下來。玉帶般的小路上走上來一個小人影，我們高興極了。可能是爸爸，妹妹說。我們一起大聲喊：爸爸，爸爸……兩個孩子稚嫩的童聲在山谷中久久回蕩。在那個年代，沒有手機，我們只能靠著呼喚，來呼喚爸爸回家……
沒人答應。妹妹說，那個人不是爸爸。大約十幾分鐘后，一個推著自行車穿著灰色中山裝的男子從山坡下走了上來。
我們望著那個走遠的男子的背影，失望極了，妹妹嘴里嘰咕著，果然不是爸爸。
再等等，爸爸一定會回來的，我安慰她。
我們一邊等爸爸，一邊大聲唱著歌：小燕子穿花衣，年年春天來這里……小呀小二郎，背著書包上學堂……我們將學校里教會的歌都唱了一遍。
暮色四合，一彎曉月爬上深藍的夜空。倦鳥歸巢，它們在樹林間低飛徘徊，高大的白楊樹在晚風里嘩啦啦地唱著歌。田野一派寂靜，只有蟲鳴唧唧，亙古不變的白鹿原回歸原始的寂靜。
這時，山坡的小路上走上來一個小黑影，是爸爸嗎？妹妹問。我們一起大聲喊起來：爸爸，爸爸！山坡下有人答應了，哎！是娟娟嗎？爸爸問，我們聽出是爸爸的聲音。真的是爸爸！于是，我們像小鳥一樣向著山坡下飛奔而去，見了爸爸，真是又驚又喜。只見爸爸推著自行車，有些疲倦的臉龐，額頭上都是汗水，背上的衣服都濕透了。妹妹問爸爸，爸爸，你給我買了啥好吃的？爸爸微笑著拍拍自行車后面的袋子，妹妹用手摸了摸，果然裝著紅紅的蘋果和黃黃的梨子。
爸爸，你累了吧？我們幫你推車。我們一起彎著腰，跟在爸爸身后，用力幫爸爸推自行車。
爸爸，我們等你好久呢，我們抱怨著，心里卻樂開了花。爸爸問，你倆等了多久？妹妹說，從太陽還在天上，一直等到太陽回家，你還不回來。
爸爸回頭看著我們，溫和地笑了……
爸爸，你去世一百天了，我們幾乎還在等你回家。我們童年時候等你回家的一瞬間，呼喚你回家的那一刻，如同電影一次次浮現在腦海中。爸爸，你真的不再回來了嗎？
如今，我們都長大了，可是，爸爸，我們的呼喚還在，爸爸，你一定記得回家的路，記得我們呼喚你的聲音。
你走后，光陰仿佛已經靜止了。我一直不能接受你已經離開我們的'事實，也一直不敢在稿紙上寫你。有時午夜夢醒，我站在窗前看月亮，想著不能再回來的爸爸，淚水滂沱。爸爸，你已經化成一顆星星，住在天上，看著我們，保護我們……
爸爸，我們活著，你就活著，我們留下來，替你看這個世界。
昨日讀一篇文章，有這樣一句話：“好好活著，就是對親人的愛。”
爸爸，我所有寫下的文字，都是用你給我的生命寫下的。我們都會好好活著，像你一樣一生勤奮刻苦，學識淵博，正直善良，心懷悲憫。
爸爸，你走后，我時常抬頭看看天空，看見我童年時候等你回家的天空依然長滿云朵，似雪山，棉花，白鹿……可是，爸爸，你已經不在。
爸爸，你一定能聽見我們的呼喚。爸爸，你記得回家的路，如果有來生，記得回來做我們的爸爸。
怦然心動
這是作者在父親去世后寫下的一篇紀念文章，作者沒有濃墨重彩地描述自己的父親，卻選取了童年時與妹妹一起在山坡上等父親回家的美好、溫馨的場景來回憶——每個周末晚霞滿天時，山坡上翹首企盼的姐妹倆，一次次失望后的等待，終于等到父親后的欣喜……作者用她飽含情感的細膩之筆，把女兒對父親的愛勾畫盡致，并把全文的情感訴求放在“等爸爸回家”這個含義上面，一句“爸爸，你一定能聽見我們的呼喚。爸爸，你記得回家的路，如果有來生，記得回來做我們的爸爸”更把全文推向了情感的高潮，其情其景，令人感動。
【文題延伸】愛的呼喚、幸福的等待、回家……（平子）
以等為題的作文 篇9
仿若做了一個漫長而悠遠的夢，夢里夜色氤氳模糊，一望無際的黑暗，無休無止的等待。
勉強撐起無力的身子，隱約中掌心蹭到了一根冰涼的管狀物，瞬間驚醒，睜開朦朧的眼，低低的喚了一聲：“爸，我又做噩夢了�！�
安靜的醫院里，無人回應。原來不是夢。
抬頭瞥了一眼上方，點滴瓶中液體似乎并未流逝多少，又低頭望了望手腕上的`表。
時間究竟在以何其緩慢的速度步履蹣跚的爬行著？那心尖上的希望，來去匆匆。
空曠的屋子里，只有等待的煎熬爭先恐后的潛滋暗長。
一陣清晰的滑輪滾動聲入耳，隨著細碎的腳步聲，還有幾乎低不可聞的嘆息聲，咳嗽聲。
一位神色安詳的老婦人靠坐在輪椅上，像那初雪飄落到屋檐邊，安靜卻又無限寂寥。身體脆弱柔軟的，似是一株麥田里搖曳的稻草，隨時可能被大風折斷。
她的后面，跟著一位低矮非常的大爺，一襲白襯衫襯著一頭花白的頭發，倒是可笑的緊。黑色的皮鞋泛著油光，明晃晃的耀著我的眼。
越來越近，竟是向我而來。
他微微一笑，皮膚上的皺紋幾乎堆積起來，彎下腰，然后用黝黑的手向我招了招，嗓音嘶啞低沉：“女娃娃，我家老伴啊，喜歡熱鬧，可以讓她坐在你旁邊不？”
我愣了愣，抬頭望了望那從容的睡顏，終是不忍心打破這美好，點了點頭。
他又是一笑，嘴角努力上揚著，但面部卻僵硬無比，分明看到的，是他眼底一絲不易察覺的黯然轉瞬即逝。
“她活不久了�！�
似是說給我聽，卻更似自言自語。
驀然呆住了，心里一陣茫然。
“那您在等什么？”
“先前是等娃娃們來看看她，之后是等死亡來的慢一點，現在只想陪她，最后陪她�！�
茫然消散，只化作點點悲切，直觸心底的軟肋。是否對生死之事毫無執念的人，只是還未經歷過生離死別的痛苦？畢竟在一死字面前，任何等待都是徒勞，任何話語都不過爾爾。
“娃娃，你太小了，可能不懂，但死亡無法等待，幸福卻是無須等待�！�
他又笑了，滿眼淚光。
以等為題的作文 篇10
人的一生都在永無止境的等待，有人等待機會，有人等待幸福，也有人使在等待孩子的放學。等待兩字說長不長，可親身體驗后卻越發覺得：等待太漫長，等待的途中是幸福的，同時也是煎熬的。
升入初中的我們，學習的內容就如大海一般滔滔不絕。當然，隨著內容的逐漸增多，放學時間也晚了。那是一個夏轉秋的時節，滂沱的大雨帶著刺骨的冰涼沖了下來，無情的打在家長的肩上，這是沉重的雨水，亦是幸福的淚珠。那感動無比的淚參雜著冰涼的雨，即使是再刺骨，也被融入親情的溫暖。這一天，我哭得太值得。
“晚上你們就留下來吧！”一句看似平靜的話語，卻不禁在我心中打了一個大大地感嘆號！頓時，雨水猛地拍打著窗戶，正如打在我的心房上，又憂又痛。我意識到該努力朝著放學的時間奔跑，手不自覺的把寫字速度調到了最高檔，太晚了，眼看著許多人已回家，我卻遲遲不能歸。我開始不時地看鐘表，雨水急促地“滴答”聲和鐘表的“咚咚”地沉而有力的在蠕動的`聲音不成正比。
我的心里別提有多著急了，可手忙腳亂地我依然一直做錯，老師在我的作業本上打了一個大大地叉，同時也為來接我的老爸打上了一個更大的紅叉。看來他要等更長的時間了！我一次次與時間賽跑，可又一次次地被時間所戲弄，我開始沉下心來靜靜做題�！昂昧�，”一個大勾說明了這一切，家長從絕望瞬間幻化為希望！
我顧不得享受這成功的喜悅，便又與這時間追趕，努力挽救這已無法彌補的場面。當我沖出教室奔向雨林中的老爸，卻發現他身上早已被大片的雨水所侵蝕，平日里神采奕奕地臉上已成了灰暗色，略微發紫的嘴唇顫抖著，可我卻因為雨聲太大的緣故，聽不出他再說什么，但我能用心知曉，他一定在問我冷不冷，餓不餓？是家長的等待換回了我們的等待，因為我們明白，家長是不會讓我們等的，而只會委屈了自己，成全了我們。我坐在老爸的身后，不禁淚流滿面，只想說：您辛苦了。讓我們在成長的煩惱與幸福中等待吧！
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