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感受的作文

時(shí)間:2023-07-16 08:44:55 感作文 我要投稿

感受的作文(通用15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的感受的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感受的作文(通用15篇)

感受的作文1

  星期日上午兩點(diǎn),我們就來(lái)到溜冰場(chǎng)我拿出我的護(hù)漆和護(hù)腕穿好溜冰鞋就預(yù)備往溜冰了。

  我走上溜冰場(chǎng),扶著欄桿慢慢的往前走,起初我以為我學(xué)過(guò)滑板,學(xué)溜冰應(yīng)該非常輕易就把手松開往前走。我覺得這樣學(xué)太慢了就把腳登了一下地板,我就快速移動(dòng)起來(lái),由于平橫不大好所以摔了個(gè)大跟頭。我爬起來(lái)一看腳被欄桿撞青了一快痛的我哇哇大叫。可我還是不放氣用腳一蹬又移動(dòng)起來(lái)這次我平橫把握的很好,我想不開學(xué)溜冰這么易如反掌。可到了后面就摔倒了。經(jīng)過(guò)前幾次的教訓(xùn)后,我就老老實(shí)實(shí)從頭開始。我先一步一步往前走,覺的差未幾了就慢慢溜。熟練了之后速度慢慢加快這樣一直練習(xí)就學(xué)會(huì)溜冰了。我用腳用力一蹬,我快速移動(dòng)起來(lái)這次我的平橫把握的很好也順力溜完了一圈。

  再看看其他同學(xué)吧!

  你們瞧!那個(gè)小胖,老師教了他半天可他總是學(xué)不會(huì),只敢慢慢往前走,后來(lái)我們來(lái)比賽誰(shuí)溜的快,結(jié)果我輸給一個(gè)叫林鑫的男孩我從心底佩服他。

  老師又叫我們玩花樣式一下往后溜,一下又玩開火車有的`同學(xué)還連續(xù)摔了好幾個(gè)跟頭。時(shí)間一分一秒的過(guò)往了我們的溜冰實(shí)踐也結(jié)束了,我們依依不舍的離開了溜冰場(chǎng)。

  這次溜冰告訴我們不管做什么事都要貫徹始終,不放棄。就像學(xué)溜冰要不怕苦、不怕疼痛、不怕摔倒,這樣才能做個(gè)頂天立地的男子漢。

感受的作文2

  今年是清明節(jié)休假實(shí)施的第一年,我也可以和爸爸媽媽一起去掃墓。

  清明節(jié)掃墓是由我們中華民族的傳統(tǒng)演習(xí)而來(lái)的。

  清明節(jié)是我們緬懷先人的日子,是莊嚴(yán)、肅穆的。

  清明上山祭拜先人雖然十分累,有時(shí)還會(huì)摔幾跤,山路又十分難走,但祭奠親人的心情卻是虔誠(chéng)的。

  今天我和爸爸媽媽一同去上姥姥的墳。姥姥去世時(shí)才50歲,我那時(shí)還沒出世,雖然對(duì)姥姥的影象不存在,但懷念姥姥的感覺卻沒減少,所以我更加珍惜這一次的掃墓行動(dòng)。爸媽每年都來(lái)祭奠,為墓碑改改字,除掉些雜草。可是草的生命力那么強(qiáng),僅一年的工夫就把整個(gè)大墓都遮蔽起來(lái)了。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”看來(lái)割草的任務(wù)很艱巨,我連忙拿起鐮刀除草了,我用力砍了下去,可不但草沒砍下,我的手指頭都要砍下了。這時(shí),爸爸便過(guò)來(lái)幫我,他說(shuō):“割草先得把草摟緊,然后用力把草往下壓,然后再用鐮刀用力割,這樣才能把草割掉。”順著爸爸的方法,我還真會(huì)砍了!在我和爸爸媽媽的努力下,終于把草清除干凈了。我還幫助媽媽掃地,,恭恭敬敬的擺上鮮花,讓姥姥的墳地也變成一塊綠色環(huán)保的凈園。

  清明定為休假日有利也有弊,盡管大家都可以有時(shí)間上墳了,但上山的'交通就成了很大的問(wèn)題,在回來(lái)的路上我們堵了一小時(shí)的車,看那些交警叔叔也指揮得夠累,我想以后這方面的安全疏通得也有個(gè)規(guī)范吧。

  今天清明節(jié),雖然很累,但我很高興,學(xué)到了知識(shí),用自己的勞動(dòng),表達(dá)了對(duì)祖先的懷念和尊敬。

感受的作文3

  寒假時(shí),我和爸爸媽媽去了一趟外婆家。

  一天我和爸爸媽媽舅舅舅媽還有外婆外公一起到天湖風(fēng)景區(qū)玩。剛到天湖,就看到幾只幾個(gè)月大的小羊羔,非常可愛。

  我走近一看,只見這幾只小羊羔身上雪白雪白的,兩只小耳朵耷拉在小腦袋的兩旁。它們一邊吃草一邊打量著我們,過(guò)了一會(huì)兒,它們叫了起來(lái),那聲音又奇怪又好聽。為什么奇怪呢?因?yàn)樗鼈兊穆曇舨皇且郧奥牭降倪氵憬校锹犉饋?lái)像來(lái)——。說(shuō)它好聽呢,是因?yàn)樗鼈兊慕新曄駤雰旱目蘼暎@得很有生氣。

  告別了小羊羔,我們繼續(xù)往前走。

  天湖邊上有一條清澈的小溪,溪岸上都是大大小小、形態(tài)各異的`石頭,我走累了就坐在石頭上休息,看外公和爸爸比賽打水漂。

  就在這時(shí),一頭老羊領(lǐng)著幾只成年公羊走了過(guò)來(lái)。我看到這只老羊,雖然年紀(jì)不小了,但它卻神氣十足,十分威風(fēng),我推測(cè),它就是這些羊的領(lǐng)頭羊。

  在我們回去的路上,這群羊又出現(xiàn)了。那只領(lǐng)頭羊正帶領(lǐng)著那群羊,大概十多只,在天湖景區(qū)里的小樹林散步、吃草。我正在看它們時(shí),兩只蹦蹦跳跳的小羊跳入了我的視線。我仔細(xì)一看,原來(lái)它們是跟著母羊要喝奶呀。終于喝到了,只見兩只小羊羔使勁地拱母羊,兩只小尾巴使勁地?fù)u啊搖,都快把母羊擠摔倒了呢。看到這我不禁笑了起來(lái)。

  快吃晚飯了,我們依依不舍的告別了羊群回家了。我想,如果有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再來(lái)看這群可愛的羊。

感受的作文4

  在暑假的生活中,學(xué)校組織了我們?nèi)パ袑W(xué),對(duì)于這次研學(xué),我收獲了很多,也看到了很多有名的東西和景色。

  對(duì)于這次研學(xué),讓我感受最深的是那個(gè)海洋館,在那里面我看到了很多我只在電視上看到過(guò)的動(dòng)物,讓我最印象深的是那海龜和鱷魚,那海龜比我想象的大很多,我們剛過(guò)去的時(shí)候它好像在和我們招手,它讓我感覺是最親切的一個(gè)動(dòng)物,那鱷魚看上去就令人震撼。還有就是最后看的海豚和海獅表演,看的真的`讓人驚訝不已,它跳的那個(gè)舞真的超可愛,身體在瘋狂的擺動(dòng),觀眾差點(diǎn)沒和它們一起搖起來(lái),還有我們最后看的那一跳,我當(dāng)時(shí)驚訝的嘴巴都掉下來(lái)了,那真的是一個(gè)讓我不想離開的地方,因?yàn)槲艺娴谋荒切﹦?dòng)物們的可愛所吸引了。

  這次旅游讓我看到了一望無(wú)際的海洋,還讓我們坐船體驗(yàn)了,那感覺真的很刺激。還游覽了科技館,那里面的東西讓我感受到了時(shí)代在飛速發(fā)展,把現(xiàn)在和以前的科技進(jìn)行了對(duì)比。還游覽了孔子博物館,了解到了孔子文化的博大精深,還體驗(yàn)了穿漢服去祭拜孔子,在那里似乎感覺我就是位優(yōu)秀的大學(xué)生呢。

  通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng),我明白了世界之大,無(wú)奇不有,外面的世界值得我們?nèi)バ蕾p。

感受的作文5

  放下鼠標(biāo),才覺得自己已經(jīng)荒廢已久了。

  的確,這幾天無(wú)非就是玩游戲串親戚,甚至連文都懶得寫。開始想寫作業(yè)啦,筆又不知道放在哪里了,想去買筆,又覺得太麻煩,不想出來(lái),只想窩在家里。當(dāng)終于下定決心去買的時(shí)候,天色早已晚了。起身跟媽媽打了個(gè)電話,問(wèn)她怎么還在打麻將,她說(shuō)再打打吧!

  于是,動(dòng)手又拿起鼠標(biāo),開始了無(wú)聊的游戲,一遍又一遍玩著,用游戲來(lái)麻醉自己,消磨時(shí)間。呵!干笑一聲,突然覺得暑假寒假都好矛盾,上學(xué)時(shí)想放假,到放假的時(shí)候,又不知道該做些什么。

  回想起剛放寒假的時(shí)候,自己不是說(shuō)的好好的,絕對(duì)不能在想念上學(xué)的.日子,可現(xiàn)在……

  前段日子還差不多,天天去同學(xué)家寫作業(yè),現(xiàn)在回想起來(lái),還真是懷念啊!那時(shí)候的日子真快活,而作業(yè)也是飛速增長(zhǎng)。

  可現(xiàn)在呢!天天窩在家里玩游戲。

  這次,我要發(fā)誓:明天一定要寫文,寫作業(yè),過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的一天。

  嗯!現(xiàn)在就行動(dòng)去。啊!終于把心里想說(shuō)的話都發(fā)泄出來(lái)了,現(xiàn)在好爽啊!

  不說(shuō)了,寫文去啦,拜拜…

感受的作文6

  學(xué)校搬家啦!一進(jìn)新校園的大門,便看見各種形狀的樓層,還有和天橋一樣的走廊。我們的操場(chǎng)有兩個(gè),一個(gè)是用來(lái)我們課間活動(dòng)的,一個(gè)是讓我們上體育課的,又寬又大,甚至可以在這舉行足球比賽!而且小學(xué)部跟中學(xué)部是相通的,我很高興,因?yàn)榭梢钥吹街袑W(xué)部的'操場(chǎng)!下面,讓我們到教室里看看吧!

  我們的教室寬敞明亮,左側(cè)有一扇扇窗戶,墻角還有個(gè)水池,前面是講臺(tái),臺(tái)面中間嵌著一個(gè)電腦屏幕,再往前看,墻上有一塊寬大的黑板。再往上看,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),上面還有一臺(tái)用來(lái)顯示內(nèi)容的寬大的顯示屏!非常的漂亮。教室的右墻角有一臺(tái)飲水機(jī)和幾桶水,非常的方便。你再向后看,后面還有一塊黑板,那是干什么的呢?哈!當(dāng)然是來(lái)搞黑板報(bào)的啰!過(guò)幾天,美麗、漂亮的黑板報(bào)就要現(xiàn)身啦!還有一排排柜子,里面放著我們的學(xué)習(xí)用品,很高級(jí)吧!同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)校園真漂亮!

  到了新校園,我們也有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們要好好珍惜這美麗的校園,好好愛護(hù)新設(shè)備!我們要在這個(gè)美麗的校園里好好學(xué)習(xí),鍛煉好我們的身體,來(lái)好好報(bào)答我們的學(xué)校!

  

感受的作文7

  人的心靈有不同之處,書的內(nèi)容也有不同之處。書的內(nèi)容有讓人悲傷的,也有讓人快樂(lè)的,也有令人回味無(wú)窮的。

  有一次,我看《水滸傳》,看到魯智深倒拔垂楊柳的故事。只見魯智深兩腳把張三李四踢進(jìn)糞坑,我頓時(shí)笑開了花。張三李四在糞坑里掙扎,他們的潑皮同伙都不敢動(dòng),因?yàn)轸斨巧钫f(shuō),走一個(gè)的,扔一個(gè)進(jìn)糞坑,走兩個(gè)的,扔兩個(gè)進(jìn)糞坑。我笑著看完了這個(gè)故事。

  還有一次,我看沈石溪的《狼種》,寫的.是一只警犬有狼的血統(tǒng),被貶到馬戲團(tuán)做演員,馬戲團(tuán)的工作人員都很討厭它。最后,在一次外出,馬戲團(tuán)被云豹襲擊,警犬用生命寫出了“忠誠(chéng)”二字……合上書,我淚流滿面,我深深地感受到動(dòng)物比人更忠誠(chéng),忠誠(chéng)到以至于犧牲也無(wú)所畏懼,我被這種忠誠(chéng)震撼了。

  《聊齋志異》最令我印象深刻、令我回味無(wú)窮。

  里面有一篇《嶗山道士》,說(shuō)的是王生上山去學(xué)法術(shù),學(xué)了一個(gè)穿墻術(shù),只要一念咒語(yǔ),埋頭沖向墻,就能穿過(guò)墻。但道士說(shuō),使這穿墻術(shù),要有誠(chéng)意,不然法術(shù)就不靈了。王生回到家,給家人展示,結(jié)果腦袋在墻上撞了一個(gè)雞蛋大的包。這個(gè)故事真令我回味無(wú)窮啊。那沒有誠(chéng)心的王生,那法術(shù)高超的道士,他們的形象深深印在我的腦海里。我還悟出一個(gè)道理:凡事要有誠(chéng)心去做,沒有誠(chéng)心萬(wàn)事不成。這個(gè)道理令我印象深刻!

  讀書,令我悲傷,令我快樂(lè),令我受益匪淺!

感受的作文8

  自已不知道多久未踏上這片土地了,那還遺留著我們歡聲笑語(yǔ)的地方。也只有一年吧,卻像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng),到底是回憶催長(zhǎng)了歲月,還是歲月欺騙了回憶。母校,我回來(lái)了。

  陽(yáng)光明媚,以恰到好處的角度溫柔的落下,我們的發(fā)梢沾上幾點(diǎn)亮亮的光澤。年經(jīng)的臉龐早已打磨出堅(jiān)毅的側(cè)線,再也不是那個(gè)可以大聲笑,無(wú)知無(wú)畏的小孩了;再也不是那個(gè)不知天高地厚,四處闖蕩的少年了;我們幼稚的話語(yǔ)留在了母校昨日的印象中,而今,一年之后,我們又以成熟的姿態(tài)歸來(lái)。貪婪地嗅著這里熟悉的氣息,看著這里的每一棵小草,小花,卻悲傷的發(fā)現(xiàn)。我們留下的痕跡早已被來(lái)來(lái)往往的新生覆蓋的看不出一點(diǎn)跡象,驀然想起泰戈?duì)柕脑?shī)句:天空沒有留下我的痕跡,可我早已飛過(guò)。是啊,無(wú)論如何,我都在這里揮灑了三年青春,那些粘稠的夏風(fēng)記得,那片寂寞的`藍(lán)天記得,那些走散的時(shí)光記得。

  輕輕推開辦公室的門,教過(guò)我的老師坐在里面認(rèn)真的批改著作業(yè),抬頭的瞬間,似乎又回到了那寸明艷的時(shí)光,我們似乎從未分離,這多像一個(gè)傻傻的夢(mèng)。花老師,魏老師,冒老師,施老師……那些可敬又可愛的老師呀,我人生路上的領(lǐng)路人,我的感激如何說(shuō)出,說(shuō)不盡的呀。看著他們熟悉的面孔,我的心里突然有種想哭的沖動(dòng),讓風(fēng)帶走我想說(shuō)的話吧,謝謝,謝謝。

  再回母校,我一定還會(huì)回來(lái)的,等我。

感受的作文9

  開學(xué)第一周,我的初中生活翻開了嶄新的一頁(yè)。

  8月31日返校,很榮幸我被老師選為班長(zhǎng),雖然高興,但還是有點(diǎn)壓力,畢竟班里高手云集呀!

  9月1日,第一次坐公交車放學(xué)回家,沒想到到家時(shí)用了一小時(shí)的時(shí)間,不過(guò)車上有很多認(rèn)識(shí)的同學(xué),大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑很快樂(lè),只希望以后還能坐公交車回家。回家后,開學(xué)第一課已經(jīng)開播,節(jié)目非常精彩,也讓我懂得了愛的含義!

  9月2日,最快樂(lè)的一天,山東黃金男籃對(duì)戰(zhàn)美國(guó)明星隊(duì)男籃對(duì)抗賽在濰坊體育場(chǎng)舉行,爸爸提前買了票,“邀請(qǐng)”我看比賽,o(∩_∩)o哈哈~,比賽精彩紛呈,只可惜在最后一秒,美國(guó)隊(duì)進(jìn)了一球,山東男籃惜敗!

  9月3日,第一次參加了學(xué)校召開的班長(zhǎng)會(huì),強(qiáng)調(diào)了衛(wèi)生和著裝問(wèn)題,回到班后,進(jìn)行了轉(zhuǎn)達(dá),相信同學(xué)們一定能夠做好!

  截止到今天,班里紀(jì)律非常好,即使自習(xí)也非常安靜,討論問(wèn)題都是竊竊私語(yǔ),為班級(jí)驕傲!

  9月4日,沒想到讓我引以為豪的班級(jí)卻在音樂(lè)課上大聲喧嘩,班內(nèi)紀(jì)律一下變得很差,真有些失望啊!

  看來(lái)以后的擔(dān)子很重哦!

  開學(xué)第一周,認(rèn)識(shí)了所有的任課老師,老師們各有自己的'特點(diǎn),或幽默或嚴(yán)謹(jǐn),但都是優(yōu)秀的老師。也進(jìn)一步了解了同學(xué)們,優(yōu)秀的同學(xué)非常多,我要加油了。

  開學(xué)第一周,忙并快樂(lè)著!

感受的作文10

  還有幾周就期末考試了,心情很不好啊。

  剛剛第三次月考結(jié)束了,考得很不理想,比預(yù)期的要低很多,這是一個(gè)不好的兆頭啊。在第三次月考前,還不是很擔(dān)心,以為這次的試卷和以前那樣比較簡(jiǎn)單都會(huì)做,所以在考前都沒怎么好好的復(fù)習(xí), 以為這次能夠考好,但是錯(cuò)了,這次考得很差,整體都是一個(gè)退步。

  在考后,認(rèn)真的分析了一下這次考不好的原因,主要原因是自滿的心理出現(xiàn)了,以為考試次次都那樣,學(xué)不學(xué)都一樣,還是照樣能夠考好,所以一直沉浸在前面的成功中,不努力思前了,導(dǎo)致在接下 來(lái)的這次考試中考的很不理想。

  我想,我的這種情況我們每個(gè)同學(xué)都有吧,在每次考試成功以后,就會(huì)產(chǎn)生自滿自足的心理,學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取,只會(huì)保持在原有的狀態(tài),或許還會(huì)倒退,直到最后成績(jī)更不上其他同學(xué)。若產(chǎn)生了自負(fù) 自滿的情緒,則就會(huì)變得不好好學(xué)習(xí),只會(huì)想起其他的`事,在課堂睡覺等一些事情。

  所以,我們應(yīng)該平時(shí)就積極的克服這種情緒。在考試過(guò)后,如果考得好了,應(yīng)還一個(gè)目標(biāo),把前面的人再當(dāng)做奮斗目標(biāo),積極去超過(guò)他們,不能以為自身考得好了就是最厲害的,因?yàn)椤叭送庥腥耍酵?有山”,人永遠(yuǎn)都有學(xué)習(xí)趕超的對(duì)象,所以應(yīng)時(shí)刻保持警惕,拒絕自滿的情緒侵入自身,時(shí)刻保持一個(gè)良好的心態(tài),對(duì)待學(xué)習(xí)、考試及生活的任何事,要保持信心,但不能有自滿心里,這樣,在以后 的生活中,才能夠做得更好。

感受的作文11

  愉快的寒假很快就過(guò)完了,我們又進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)期,我以前上學(xué)時(shí)已經(jīng)養(yǎng)成了早起的習(xí)慣,但是在放寒假后的每一個(gè)早晨我都起得比較晚,雖然睡眠時(shí)間是夠了,但是這早起的習(xí)慣就全都被亂了。可突然又開了學(xué),令我多多少少有一些不適應(yīng)。

  要的是這個(gè)學(xué)期的時(shí)間特別短,大約只有十六周,比上個(gè)學(xué)期足足少了有差不多兩個(gè)月左右 ,可是我們還要在學(xué)完一本課本的前提下復(fù)習(xí)前幾冊(cè)的內(nèi)容,時(shí)間是不夠的,所以老師們現(xiàn)在講課的速度非常快,原來(lái)每學(xué)完一課就要再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí),把樂(lè)園、練習(xí)冊(cè)、書上的所有題目都講一講。然后再去學(xué)下一課。而現(xiàn)在每學(xué)完一課就馬上講下一課,而且速度非常快。所以我在家里也要多抽出一些時(shí)間好好的.復(fù)習(xí)一下學(xué)完的知識(shí)了。現(xiàn)在的我們也更要努力啊,這已經(jīng)是在小學(xué)里的最后一個(gè)學(xué)期了,小升初是最關(guān)鍵的一步了,我們現(xiàn)在不僅要學(xué)好這一冊(cè)的知識(shí),也要復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí),上課更要認(rèn)真聽講,不要走神。

  我覺得新學(xué)期非常緊張,大家一定要加油啊!

感受的作文12

  帶三(1)班已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了,上周五迎來(lái)了本學(xué)期的第二次考試——期中考試,成績(jī)下來(lái)后,令我很欣慰,孩子們考得很不錯(cuò),當(dāng)然也在預(yù)料之中。平時(shí)教學(xué)中的付出與收獲一定相正比的。

  接班以來(lái),一直感到有種莫名的壓力。三(1)班,在一,二年級(jí)發(fā)生過(guò)很多令人不可思議的事情,在學(xué)校很有一定的知名度,給老師們的印象并不好。這樣的一灘渾水,誰(shuí)又愿意去趟呢?

  經(jīng)不住別人的軟磨硬泡,作為英語(yǔ)組唯一的男老師,我不出手誰(shuí)出手呢?沒有辦法,就向前沖吧。

  這是在修文任教的'第四年,每年都帶四個(gè)考試班,送走了兩屆畢業(yè)生,還沒有接到任何家長(zhǎng)的投訴,(也可能有,但至少我沒有收到),很多畢業(yè)生家長(zhǎng)至今和我保持很好的聯(lián)系,周末經(jīng)常有已升入初中 的孩子來(lái)學(xué)校看看老師,覺得很溫暖,很幸福。作為老師,最大的成就感就體現(xiàn)在這里。

  我相信教學(xué)中只要努力付出,一定會(huì)有收獲,拍拍胸脯對(duì)得起自身,對(duì)得起班里的每一個(gè)孩子就行了。

  蘿卜茄子各有所愛。每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體,我們也不可能做到十全十美,令每一個(gè)家長(zhǎng)滿意,因?yàn)榻逃旧砭筒皇且粯渡狻?/p>

  做好自身,心胸坦然,任由別人評(píng)論去吧?

感受的作文13

  又一個(gè)清明節(jié)到了,我們胸前?帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,懷著悲痛而沉重的心情來(lái)到烈士陵園,緬懷為了祖國(guó)的解放與人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士,瞻仰他們的豐功偉績(jī)。烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆,迎門兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。

  到了烈士陵園,我們先排好了整齊的隊(duì)伍,然后按要求站好隊(duì)。緩緩進(jìn)入陵園的大門,首先看到的是一株株昂首挺立的松柏,象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動(dòng),使我最感動(dòng)的是為烈士默哀,在那三分鐘里,我想了許多許多:我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來(lái)的,也是血紅的鮮血換來(lái)的。于是,我的心中起了一個(gè)念頭:要繼承先烈遺志,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力成為建設(shè)國(guó)家的`棟梁。

  隨后,我們穿過(guò)松柏林,到了烈士墓前,我行了一個(gè)隊(duì)禮,雙手把白花獻(xiàn)給了烈士,就在這一刻,我心里默默在說(shuō):“安息吧,先烈們。祖國(guó)與人民永遠(yuǎn)懷念你。”我們來(lái)到紀(jì)念館,啊,真雄偉的石像!走進(jìn)紀(jì)念館,那里存放著許多烈士的遺物,有模型、字跡、圖片等。

  通過(guò)這次掃墓,讓我知道了許多烈士的故事,同時(shí),我還懂得了要珍惜這來(lái)之不易的金色童年。

感受的作文14

  2008年5月12日14時(shí)28分,四川省汶川縣(北緯31度,東經(jīng)104·3度)發(fā)生里氏7·8級(jí)地震,在這場(chǎng)突如其來(lái),驚心動(dòng)魄的災(zāi)難中,許多無(wú)辜的生命都被死神無(wú)情的奪走。

  一棟棟的房屋倒塌,一片片的人被吞噬,出現(xiàn)在我們眼前的是一片廢墟。災(zāi)區(qū)的人們已經(jīng)沒有了家園,有的'骨肉相殘。看到這一幕幕的畫面,我的眼眶濕潤(rùn)了,淚水再一次忍不住掉了下來(lái)。

  四川汶川發(fā)生地震牽動(dòng)著全中國(guó)人民的心,為了那些埋在鋼筋板下不能掙扎的人,為了幫助災(zāi)區(qū)的人們重建家園,許多愛心人士和政府都行動(dòng)了起來(lái)。

  國(guó)務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮總理親自來(lái)都受災(zāi)嚴(yán)重的北川縣、都江堰等地區(qū)做出重要指示,時(shí)災(zāi)區(qū)的人們心中感到了社會(huì)的溫暖。四川汶川縣的森林覆蓋面積大,再加上房屋倒塌導(dǎo)致交通堵塞,讓抗震救災(zāi)工作十分艱巨。

  截止到目前,四川汶川地震俞萬(wàn)人死亡,十萬(wàn)多人至今了無(wú)音訊。面對(duì)自然的侵襲,人類是那樣不堪一擊。

  生命是脆弱的,生命對(duì)每個(gè)人都只有一次;生命也是堅(jiān)強(qiáng)的,因?yàn)橛袗郏孥E正在趕過(guò)來(lái)。一方有難,八方支援,今年的湖南冰災(zāi)不也有許多愛心人士捐款捐物支援湖南嗎?作為一個(gè)湖南人,我覺得更是義不容辭的責(zé)任,我堅(jiān)信:只有我們團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,一定會(huì)早日看到一個(gè)嶄新美麗的四川。

感受的作文15

  生活的意義在于什么?有人這么問(wèn),卻始終沒有答案,或是自己曾未尋找.但世上卻有五種答案,等待著你的選擇:為貪生怕死而活;為享受生活而活;為了活得很開心而活,為了體現(xiàn)自己的價(jià)值而活,為了自己所愛的人和愛自己的人而活.然而,都不是,人們無(wú)味的生活著.我的想法與眾不同:活下去總想對(duì)你所珍惜的人做些什么。我不知道對(duì)不對(duì),但我活下去很快樂(lè),因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)了。

  生活是什么?一個(gè)疑問(wèn)又出現(xiàn)在熒屏上。對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我的回答是:生活是人類為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各種活動(dòng)。生活如花,如花之美麗,如花之耀眼。可花也有凋謝的'時(shí)候,生活也有不順的時(shí)候,命運(yùn)也有不順的時(shí)候,生命也有完結(jié)的時(shí)候。這一切是由誰(shuí)決定的?是命運(yùn)還是自己?

  生活是綠色的,是健康的;生活是紅色的,是火熱的;生活不是黃色的,也不能是,人生不能孤寂與危險(xiǎn),需要朋友的呵護(hù)。少年時(shí)的生活如同水仙純正;青年時(shí)的生活如同櫻花漂灑;中年時(shí)的生活如同玫瑰浪漫;老年時(shí)的生活如同菊花靜謐。生活時(shí)的每一個(gè)角落,都值得去關(guān)注。

  讓我們?nèi)釔凵睿谜湎睿钐篮昧耍易院雷约菏腔旧倌辍B斆魅藭?huì)支配時(shí)間,享受生活;蠢人不懂生活,只是在無(wú)味的消磨時(shí)間;勤奮的人才生活得最快樂(lè),最充實(shí)!

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