元宵節(jié)活動方案【必備】
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的元宵節(jié)活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
元宵節(jié)活動方案1
一、活動目的
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),是中國傳統(tǒng)佳節(jié)之一。按民間的傳統(tǒng),在一元復(fù)始,春回大地的節(jié)日晚上,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈猜謎、吃元宵團聚,其樂融融。為進一步調(diào)動我鎮(zhèn)元宵氣氛,弘揚傳統(tǒng)文化精神,特舉行本次活動。
二、活動時間(初定)
20xx年xx月xx日(元宵節(jié))
三、活動地點
xx鎮(zhèn)文化廣場
四、參加對象
xx鎮(zhèn)廣大市民群眾
五、活動內(nèi)容
現(xiàn)場模擬攤位銷售,我鎮(zhèn)計劃向廣大市民群眾推出10至15個攤位,經(jīng)營項目包括小吃和飲料等。
六、活動要求
1、活動以小組為單位進行,每組不少于3人;參加人員自由組合,并推薦一名有責(zé)任心的成員擔(dān)任該組的組長。
2、各組要制定攤位經(jīng)營方案(方案填寫在申請表上),必須包括攤位經(jīng)營范圍和名稱。
3、各組要服從鎮(zhèn)宣傳教育文體局工作人員的指揮。
七、報名方式
將報名申請表(見附件)于1月31日前發(fā)至宣傳教育文體局郵箱(xx),如若報名數(shù)量多,我局將從優(yōu)選擇。
八、聯(lián)系方式
xx鎮(zhèn)宣傳教育文體局:xx,聯(lián)系人:郭先生。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)元宵節(jié)活動方案2
為確保元宵節(jié)有關(guān)活動安全有序開展,弘揚民族民間傳統(tǒng)文化,滿足人民群眾節(jié)日文化需求,推動我鎮(zhèn)文化事業(yè)繁榮發(fā)展,特擬定如下實施方案:
一、元宵越劇演出:
1、活動時間:20xx年2月20日—2月22日(正月十四—正月十六)兩個下午、三個晚上
2、演出時間:下午1:00開始晚上6:30開始
3、活動地點:杜東岙里戲院
4、點上負責(zé)人員:負責(zé)人:鄭米通
5、現(xiàn)場服務(wù):吳巧云、鄭米理、村干部3—5人
以上人員均須在每場演出半小時前到場。
二、杜東舞龍:
1、活動時間:xx年2月20日夜(正月十四)晚上7時開始
2、活動線路:解放街、府前街、杜西路、杜川路
3、點上負責(zé)人員:負責(zé)人:盧修米、王良根、王正良
現(xiàn)場服務(wù):杜街辦事處干部5—10人、杜東村干部3—5人
三、燈展、猜燈謎:
1、活動時間:xx年2月20日(正月十四)12:00開始布置,18點開始。
2、活動地點:杜北路(時代名邸至陽光家園)兩側(cè)
3、點上負責(zé)人員:負責(zé)人:蔣林法
現(xiàn)場服務(wù)及安全保衛(wèi)人員:(見保衛(wèi)方案)
為了迎接2月14日的元宵節(jié),讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,傳播我國民族文化,在開學(xué)的那天就給學(xué)生布置了制作燈籠的任務(wù)。2月13日上午第三節(jié)班會課,二年級二班教室里已經(jīng)掛好了各式各樣、精致獨特的小燈籠,為接下來的“快樂元宵”主題活動做好了準備。
我將活動分為講授和游戲兩個部分。先是向?qū)W生提問“元宵節(jié)的有哪些風(fēng)俗?”同學(xué)們爭先恐后的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等,之后我就給學(xué)生講了一個關(guān)于元宵節(jié)為什么會玩燈籠的傳說,同學(xué)們聽得津津有味。
之后就是游戲環(huán)節(jié)了。第一個游戲是“夾湯圓”,四個小組分別選出五個小組員參與游戲。每個人在1分鐘內(nèi)將“湯圓”夾到杯子中。最后小組杯中的“湯圓”數(shù)量最多的獲勝。
第二個游戲是“猜燈謎”,在活動前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然后每個組選出個子最高的組員作為代表,隨機取下一個燈謎條然后大聲地念出謎語。猜對的同學(xué)將得到獎勵。
最后一個游戲是賞花燈,將事先選好的燈籠放到一個學(xué)生手上,然后依次傳下去。每個學(xué)生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重復(fù)的.,則須要念一段繞口令作為懲罰。
這次“快樂元宵”班會活動形式多樣,豐富多彩,同學(xué)們在老師的講解下學(xué)到了元宵節(jié)玩燈籠的來歷和風(fēng)俗,也通過各種有趣的游戲體驗到節(jié)日的快樂,將熱愛傳統(tǒng)文化的情感滲透到每個學(xué)生的心中。
元宵節(jié)活動方案2
一、活動主題:
社區(qū)鬧元宵
二、活動目的:
為了營造良好的節(jié)日文化氛圍,豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活,將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的.氛圍中歡度佳節(jié),
三、活動時間:
20xx年x月xx日下午14:30x16:30
四、活動地點:
七一七北院
五、主辦單位:
行政西路社區(qū)
六、活動總負責(zé)人:
候xx
活動現(xiàn)場布置負責(zé)人:楊xx
結(jié)束清場負責(zé)人:社區(qū)全體工作人員
活動現(xiàn)場秩序維護負責(zé)人:李x、王x
張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責(zé)人:任x、靳x、
兌獎員:支x、李xx、喬xx
禮品發(fā)放員:高xx、王xx、王xx
七、活動內(nèi)容
(一)比廚藝
比賽規(guī)則:
居民小組長提前通知居民,有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。
裁判:到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數(shù)量多少排名,結(jié)果取前6名,其余為參與獎。
(二)煮湯團
社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗。
(三)猜謎語
比賽規(guī)則:
每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。
八、注意事項:
1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序,確保小區(qū)及活動現(xiàn)場人員安全;
2、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩;
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責(zé);
4、謎底未猜中,不得將謎語取下來;
5、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格;
6、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
元宵節(jié)活動方案3
一、活動主題:
xx鬧元宵歡樂享四季
二、活動宗旨:
1、成交客戶答謝,提升項目口碑
2、借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場氣氛,加強現(xiàn)場人氣,提高現(xiàn)場轉(zhuǎn)化率
3、通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售
4、展現(xiàn)xx社區(qū)文化,提升品牌親和力。
三、活動組織機構(gòu):
xx地產(chǎn)
四、活動對象:
xx,xx業(yè)主,意向客戶,看到信息參與客戶,預(yù)計人數(shù)在150人左右
五、活動時間:
2月19/20日(周六、周日)10:0016:00
六、活動地點:
xx、xx銷售中心
七、活動流程:
注:方案包含圖片僅示意,以具體情況、實際操作為準。
1、前期準備
(1)宣傳工作
⊙xx銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動信息
⊙xx、xx銷售中心元宵節(jié)主題背景板
⊙置業(yè)顧問點對點電話宣傳
(2)來賓邀請
⊙對xx新老客戶電話邀請
⊙邀請媒體工作者到活動現(xiàn)場參與游戲
⊙相關(guān)合作者邀請
(3)現(xiàn)場布置工作
在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動的包裝
⊙銷售中心門口右側(cè)放置“歡喜鬧元宵闔家慶團圓”主題板一塊(小)
⊙營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。
⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬,并引導(dǎo)來賓進入活動區(qū)域
⊙營銷中心大廳中間擺放一個大碗湯圓造型。
⊙在xx休息區(qū)內(nèi)放置大的活動主題背景板
⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。
⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標準,根據(jù)現(xiàn)場情況決定。
⊙xxxx銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂,營造烘托現(xiàn)場氣氛。
⊙現(xiàn)場工作人員都穿著喜慶服裝,營造氣氛。
(4)人員準備
⊙迎賓兩名
⊙燈謎工作人員兩位
⊙燈籠工藝師一位
⊙包湯圓比賽工作人員一位
⊙保潔4個
⊙保安3個
注:工作人員都身著喜慶服裝
(5)物料準備
⊙購買活動所需的物料
2、活動的主要內(nèi)容及具體安排
(1)具體活動:視覺(現(xiàn)場包裝)聽覺(現(xiàn)場音樂)味覺(美味糕點)觸覺(現(xiàn)場活動)四大立體系統(tǒng)強效持續(xù)環(huán)繞
⊙背景音樂:xx、xx銷售中心播放元宵歌曲,營造歡樂愉悅的元宵氣氛。
⊙元宵猜燈謎:
時間:活動全天
地點:活動區(qū)
配備:氣球100個,燈籠30個,燈謎130條,抽獎箱一個,價值700元左右的獎品,工作人員2名,分別組織兩種水平的比賽。
具體:分一般和困難兩個檔次的燈謎。
一般水平的燈謎:每一組家庭、集體(三人一組,要求兩個大人一個小孩搭配),“氣球一響,猜對有獎”活動把謎語(可將xx、xx的項目信息做成問題)放在氣球中,預(yù)備100個氣球,每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語,答對一題即可參加抽獎活動,到獎券中獎率100%。獎品:速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、xx抽紙等低于10元左右的獎品。
困難水平的'燈謎:“xx鬧元宵,歡樂享四季”猜燈謎活動結(jié)合元宵包裝營造氣氛,在銷售中心掛置30個左右的燈籠,其中十個燈謎將“xx鬧元宵,歡樂享四季”以藏頭的方法植入。每個燈籠下掛置一個困難的燈謎,同樣以家庭、集體的方法參與(六組),選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲。獎品:迷你音響、xx臺歷等價值50元左右品。
藏頭主題燈謎:
Xxx人齊唱仙曲(打一成語)不同凡響
X荷吃草(打一字)何
鬧鬧出門(打一字)市
元元前明后(打《水滸傳》人名)宋清
宵宵中賞日出(打一成語)黑白顛倒
歡歡喜冤家(打一成語)又愛又恨
樂樂出牙齒(打一成語)笑口常開
享享全家福(打一成語)天倫之樂
元宵節(jié)活動方案4
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富社區(qū)居民的文化生活,活躍節(jié)日氣氛,讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié),市科協(xié)擬在共建社區(qū)-zz社區(qū)組織“鬧元宵?話科普”文化活動,活動方案具體如下:
一、活動主題:
“社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵”
二、活動內(nèi)容:
(一)包湯圓·送溫馨
組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動,意在愛心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。
1、活動時間:3月15日(農(nóng)歷正月十四)上午9:30
2、活動地點:zz社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)
3、活動準備(zz社區(qū)負責(zé)):
①活動場地的桌椅擺放整齊
②活動場地背景(投影儀播放):
社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵
主辦:XX市科學(xué)技術(shù)協(xié)會
承辦:xx區(qū)xx街道zz社區(qū)
③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。
④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂,渲染氣氛。
4、人員安排:社區(qū)負責(zé)參加活動人員的通知,安排好送湯圓的'孤寡老人家庭。
(二)猜燈謎·學(xué)科普
圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識共出燈謎200條,供現(xiàn)場居民解答,讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。
1、活動時間:3月15日(農(nóng)歷正月十四)下午1:30
2、活動地點:zz社區(qū)文化娛樂廣場
3、活動準備:
①制作好各類燈謎和科普展板,準備獎勵社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負責(zé))
⑤準備好200條謎語的鐵絲線,在廣場周邊拉好,高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(zz社區(qū)負責(zé))
4、人員安排:共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。
5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負責(zé)制作):
①謎面共200條。
②必須現(xiàn)場猜謎,一個謎面只允許猜一次,第二次視為無效,不得將猜中的謎面撕下帶走。
③謎面上有標記×,則說明是已經(jīng)猜過的。
④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號,謎底猜出后,只需把謎面編號記住,到指定兌獎處核對謎底,不能將謎面取下。謎底確認無誤后,即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
⑤猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。
⑥兌獎要有秩序,不要互相擁擠。
主辦:XX市科學(xué)技術(shù)協(xié)會
承辦:xx區(qū)xx街道zz社區(qū)
元宵節(jié)活動方案5
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富社區(qū)居民的文化生活,活躍節(jié)日氣氛,讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié),市科協(xié)擬在共建社區(qū)——xx社區(qū)組織“鬧元宵·話科普”文化活動,活動方案具體如下:
一、活動主題:
“社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵”
二、活動內(nèi)容:
(一)、包湯圓·送溫馨
組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動,意在愛心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的`湯圓分袋裝好,由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。
1、活動時間:3月1日(農(nóng)歷正月十四)上午9:30
2、活動地點:xx社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)
3、活動準備(xx社區(qū)負責(zé)):
①活動場地的桌椅擺放整齊
②活動場地背景(投影儀播放):
社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵
主辦:xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會
承辦:xx區(qū)xx街道xx社區(qū)
③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。
④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂,渲染氣氛。
4、人員安排:社區(qū)負責(zé)參加活動人員的通知,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
(二)、猜燈謎·學(xué)科普
圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識共出燈謎200條,供現(xiàn)場居民解答,讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。
1、活動時間:3月1日(農(nóng)歷正月十四)下午1:30
2、活動地點:xx社區(qū)文化娛樂廣場
3、活動準備:
①制作好各類燈謎和科普展板,準備獎勵社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負責(zé))
⑤準備好200條謎語的鐵絲線,在廣場周邊拉好,高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(xx社區(qū)負責(zé))
4、人員安排:共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。
5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負責(zé)制作):
①謎面共200條。
②必須現(xiàn)場猜謎,一個謎面只允許猜一次,第二次視為無效,不得將猜中的謎面撕下帶走。
③謎面上有標記×,則說明是已經(jīng)猜過的。
④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號,謎底猜出后,只需把謎面編號記住,到指定兌獎處核對謎底,不能將謎面取下。謎底確認無誤后,即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
⑤猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。
⑥兌獎要有秩序,不要互相擁擠。
主辦:xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會
承辦:xx區(qū)xx街道xx社區(qū)
元宵節(jié)活動方案6
“我們的節(jié)日”寒假社會實踐活動方案
傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華,是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶,是建設(shè)社會主義先進文化的寶貴資源。實驗小學(xué)堅持與時俱進,貼進實際,貼進生活,深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,著力引導(dǎo)少先隊員們繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),暢想主旋律,凝聚精神氣,譜寫新篇章。特舉辦以“春節(jié)、元宵節(jié)”兩大節(jié)日為主題的'“我們的節(jié)日”寒假社會實踐活動。
一、活動時間:20xx年1月18日——20xx年2月16日
二、活動地點:根據(jù)社會實踐主題自行確定。
三、組織形式:以班級家長委員會的合作小組為主。也可以家庭為單位。
四、活動意圖:感知傳統(tǒng)節(jié)日文化、累積實踐經(jīng)驗、提高認知水平、培養(yǎng)學(xué)生的信息收集能力和社會責(zé)任意識。
五、活動主題:
1、開展“雛鷹練飛練本領(lǐng)”假日小隊活動。
要求以小隊的形式參加一次公益活動。例如:參加辦事處、社區(qū)組織的各項實踐教育活動;參加青少年不文明行為勸導(dǎo)和志愿服務(wù)活動;主動幫助老、弱、孤、寡、病、殘,
為他們做一些力所能及的事。
2、開展:“春節(jié)、元宵”節(jié)主題節(jié)假日活動。
①開展理財活動。
開展“我的新年我做主”活動,實施“不討壓歲錢,只要壓歲言”行動,得到“壓歲錢”的隊員要用好自己的壓歲錢、正當理財小能手,促進隊員養(yǎng)成正確的消費和良好的價值觀。
②開展家庭親子主題誦讀活動,組織孩子和家長參與背誦節(jié)日經(jīng)典詩篇,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加深對中華文化的理解,使學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合。
六、活動要求:
1、小隊或親子共同制定社會實踐活動方案(如地點、內(nèi)容、目的、路線、分工、情境預(yù)設(shè)、必要準備等等)。
2、實踐內(nèi)容可以是其中的一項或兩項。也可是外出旅游見聞、感受。
3、實踐活動以電子報的形式進行總結(jié)展示。1、3、5年級每班制作一期春節(jié)主題電子報,2、4、6年級每班制作一期元宵節(jié)主題電子報,題目自擬。
4、各班所上交政教處的資料以年級為單位傳至xxxxxxxxx@126.com,截止日期為20xx年2月24日。
元宵節(jié)活動方案7
一、前言:
元宵節(jié)是我國的一個非常有中國特色的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天,看燈會,猜燈謎,鬧元宵已從好幾千年延續(xù)至今。此外,由于我國對傳統(tǒng)節(jié)日越來越重視,越來越關(guān)注。如若在這一天,您到商場逛逛,您定會發(fā)現(xiàn),商場里張燈結(jié)彩掛起了各式各樣的謎語,如若猜對了,揭開謎底,可到商場服務(wù)臺換取精美小禮品一份。這是最常見的.商超元宵節(jié)促銷活動。
二、活動主題:
張燈結(jié)彩大鬧元宵
三、活動時間:
20xx年正月十一至正月十五
四、活動內(nèi)容:
活動一:正月十五元宵燈謎猜猜猜
活動期間,在本商場或商場各個樓層懸掛燈謎,每位顧客均可參加此猜謎活動,猜對者均可到總服務(wù)臺領(lǐng)取相關(guān)禮品一份;
活動二:吃元宵甜蜜蜜
活動期間,凡購買湯圓滿20元者,均可送“福”字小對聯(lián)一幅,吃得越多“福”越多。
活動三:慶元宵抽“元宵券”
活動期間,凡在本商場或商場購滿60元者,均可憑小票到服務(wù)臺換“元宵券”一張,并兌換湯圓一份。滿120元者,可獲元宵券兩張,可兌換湯圓和開心果各一份,以此類推,可領(lǐng)得不同贈品。
活動四:做元宵,包湯圓,比比誰家最團圓
活動期間,舉行包湯圓大賽,活動前期,通過發(fā)DM的形式在顧客里進行宣傳,凡有興趣者均可參加,報名條件不限,此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔(dān)任評委進行評比,并設(shè)置相應(yīng)的獎項,一等獎可送省內(nèi)全家兩天游,二等獎可送全家福藝術(shù)照一套,三等獎可送全家團圓飯一桌,鼓勵獎可獲精美禮品一份。
元宵節(jié)活動方案8
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富員工文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)森達員工風(fēng)采,以增強員工的凝聚力,營造良好的企業(yè)文化氛圍,讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的'元宵佳節(jié),經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定,由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動,擬訂活動方案如下:
一、活動主題
猜燈謎、慶元宵
二、活動時間
20xx年xx月xx日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00
三、活動地點
一樓同仁廳會議室
四、活動準備
1、xx月xx日前,人力資源部負責(zé)收集各種燈謎,準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置:xx月xx日上午,設(shè)備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。
3、xx月xx日晚,人力資源部負責(zé)組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。
五、活動規(guī)則
1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。
4、謎語共200條:
第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設(shè)置:
共設(shè)置獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。
六、活動注意事項
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預(yù)算:
1、元宵小燈籠xx只。
2、紅絲帶xx盤。
3、禮品xx份。
合計費用:約xx元左右。
元宵節(jié)活動方案9
為了全面展示新區(qū)開發(fā)建設(shè)成果,激發(fā)廣大干部群眾建設(shè)“科學(xué)、魅力、和諧”新區(qū)的熱情,營造濃烈喜慶祥和的節(jié)日氣氛,新區(qū)黨工委、管委會決定于20xx年xx月xx日—xx日舉行新區(qū)元宵節(jié)系列活動,本次系列活動包括彩車巡游展、大型群眾匯演、農(nóng)民文藝晚會、大型焰火晚會、濃情元宵贈湯圓活動等五項內(nèi)容,現(xiàn)將有關(guān)我區(qū)元宵節(jié)活動事宜通知如下。
一、時間:
xx月xx日16時
二、地點:
三、參加人員:
空巢、低保老人、殘疾人、社區(qū)群眾
四、活動程序
1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓
2、書記元宵節(jié)致辭
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、包元宵、敬老人
五、人員安排:
z:全面協(xié)調(diào)、接待領(lǐng)導(dǎo)或媒體
z:主持、物質(zhì)準備、
z:照相、布置會場
z:節(jié)目策劃、主持
z:音控、后勤保障、活動兌獎
z:通知、接待老人、活動兌獎
z:xx等社區(qū)各院落樓棟長
安保:xxx
六、物質(zhì)準備
1、爐子、鍋等社區(qū)現(xiàn)成的';
2、一次性餐具:(200個、筷子若干,由xx購)
3、蘋果若干(糖果、瓜子若干,xxx)
4、元宵(社區(qū)現(xiàn)成的)
5、主持人服裝:林xx的自備,社區(qū)其他成員的服裝要去租;
6、桌椅(長桌x張,社區(qū)樓上的,橙子若干、不夠到其他社區(qū)借x張,須在12號前完成)
7、座牌
七、活動節(jié)目:
一、吹蠟燭
活動道具:蠟燭3根
活動細則:以1米的距離,吹滅2根獲獎。
負責(zé)人:xxx
二、猜謎語活動道具:彩色打印紙若干張、繩子一根
活動細則:謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上,能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案,對則領(lǐng)獎。
負責(zé)人:xxx
三、夾彈子
活動道具:彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個、碗2個
活動細則:將彈子從盆中夾入碗中,1分鐘內(nèi)夾10顆到碗里獲獎。
負責(zé)人:xx
四、摸福字
活動道具:黑板一個,福字一張、眼罩一副
活動細則:將黑板立在2米開外處,參與者由起始線處用眼罩蒙眼,走向“福”字,摸到著為完成。
負責(zé)人:xx
五、投籃
活動道具:塑料筐一個、乒乓球10個
活動細則:參與者站在1。5米開外的地方,將乒乓球?qū)仕芰峡鹜哆f,投入6個位勝利。
負責(zé)人:xxx
六、踢毽子
活動道具:毽子2個
活動細則:2人一組,只要踢夠10次獲獎
負責(zé)人:xxx
七、抬乒乓球
活動道具:乒乓球2個、乒乓板1個
活動細則:參與者用乒乓板拖住乒乓球,但手不能接觸球,繞設(shè)定好的障礙物走一圈,球不掉則為完成。
負責(zé)人:xxx
活動兌獎處:社區(qū)2號辦公室,負責(zé)人:xxx
元宵節(jié)活動方案10
一、目的及意義
1、鼓勵學(xué)生自己動手組織活動,參與到整個活動中來,體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體”這個理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力,包括合作能力、參與能力、
搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力
2、讓學(xué)體會到自己才是學(xué)習(xí)活動的主人,獲得成就感,激發(fā)他們積極、主動求知的愿望,
3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機盎然的,充滿趣味的。
二、基本情況
時間:2月24日晚上6:00——8:00
地點:操場
人員:全體師生及自愿參加的.家長。
要求:每個學(xué)生至少帶一個燈籠,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。要符合一年級學(xué)生認知水平,并自備獎品,準備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)。可以請求家長協(xié)助(比如寫燈謎),但不能完全代替。
三、活動基本思路。
動員,集思廣益。
在開學(xué)報到完后,召開班會,激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法,鼓勵大家積極籌備,簡單分工。(比如哪些同學(xué)重點搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語,哪些同學(xué)重點搜集喜慶的詞語,或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料,制作燈謎、燈籠。
教師,做好領(lǐng)路人。
重點指導(dǎo)學(xué)生準備活動,在籌備過程中,鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標,教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計制作一些燈謎。
家長,好幫手。
充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動,同時也讓家長從中體會新課程的理念。
元宵節(jié)活動方案11
一、活動主題:小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)
二、活動目的:為活躍社區(qū)文化,營造和諧社區(qū),創(chuàng)造和諧氛圍,慶祝元宵佳節(jié),增進物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的'交流。
三、活動時間:xxx
四、活動地點:xxx小區(qū)
五、集合時間:20xx年xx月xx日xx時
六、主辦單位:xxx物業(yè)
七、活動總負責(zé)人:xxx
活動現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負責(zé)人:xxx
安全員名單:xxx
張貼謎語條、禮品擺放、收庫:xxx
兌獎員:xxx
禮品發(fā)放員:xxx
活動現(xiàn)場秩序維護員:xxx
八、獎品設(shè)置:xxx
九、活動內(nèi)容:
1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作,并準時在小區(qū)服務(wù)中心前集合;
2、19:00由項目經(jīng)理宣布活動準時開始;
3、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;
4、秩序維護員負責(zé)維護好現(xiàn)場秩序;
5、21:00活動結(jié)束,工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
十、各項物品、準備:燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
十一、注意事項:
1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序,確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員安全;
2、活動的準備工作需提前做好,工作人員需準時集合,避免活動現(xiàn)場混亂;
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責(zé);
4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
某某物業(yè)服務(wù)中心
20xx年2月5日
元宵節(jié)活動方案12
爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨,春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實平頂山xx區(qū)關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動的通知精神,以“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”為主題,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動,引導(dǎo)學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化,推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學(xué)生的寒假生活,為此特制訂本活動方案如下:
一、活動主題
以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡潔、節(jié)儉的原則,深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動目的
豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的
認同感和自豪感。
三、活動內(nèi)容
活動時間:20xx年1月17日——20xx年2月26日
活動地點:各班教室、操場、家庭
活動形式:圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則開展活動。
1、利用寒假,讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。
(一)讀一本好書:一至六年級由老師布置任務(wù),每個學(xué)生寒假讀一本書,做好讀書筆記,由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。(附讀書表)
(二)學(xué)一首好歌:學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的`歌曲。
(三)做一件好事:學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格,讓學(xué)生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想。讓學(xué)生懂得付出,學(xué)會給予。(附表格)
2、合理分配壓歲錢:結(jié)合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動,促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。
(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少:假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗,收集春聯(lián)和燈謎等。
(2)文明禮儀我知道:開展文明餐桌行動,使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化,養(yǎng)成節(jié)儉的消費習(xí)慣,推廣餐桌文明。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保我校20xx年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動圓滿成功,特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:
組長:XXX
副組長:XXX XXX成員:全體師生
五、活動階段安排
(一)部署動員階段(20xx年1月)
各年級班主任利用班會課,根據(jù)學(xué)校活動實施方案作出全面部署,組織指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動。
(二)普及推進階段(20xx年1月至20xx年2月)
1、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動。各班要在春節(jié)、元宵節(jié),精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故,開學(xué)后進行交流學(xué)習(xí)。
2、開展假期學(xué)習(xí)交流,分享看的好書,參加的實踐活動等。
1、"就在這個時候,小鬼停止了呼吸。"四字口語
2、“北風(fēng)吹斷馬嘶聲” 5字口語
3、“去時草鞋共雨傘,來時白馬配金鞍”六字口語
4、“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死” 4字口語,掉頭格
5、“條條大路通羅馬”口語三字
6、“不教胡馬度陰山”二字口語二
7、“北風(fēng)驅(qū)馬雨蕭蕭”五字口語
8、“婉轉(zhuǎn)蛾眉馬前死”四字猜謎口語,轆轤格
9、“晨風(fēng)送馬蹄”口語
10、“天寒路滑馬蹄僵”四字口語
答案:
1、馬上休息
2、氣得不得了
3、還不是老一套
4、太逼真了
5、說道多
6、老外,難過
7、吹得天下響
8、真太難蒙
9、天曉得
10、冷得不行
同學(xué)們,自古以來,農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天,我們的教室布置的真漂亮,小朋友們臉上各個喜氣洋洋,現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。
(同學(xué)們齊聲高喊:好。)
活動方案一:創(chuàng)設(shè)情景,引起學(xué)生對節(jié)日的回憶,關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。
做湯圓、吃湯圓
過渡:同學(xué)們,每逢元宵節(jié),我們的家里都會燒湯圓,吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?
(學(xué)生各抒己見,“吃湯圓,好團圓”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)
(1)今天老師準備了面粉、芝麻、豆沙,我們就一起來做做湯圓。好嗎?
(齊聲高喊:好)
老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈,一起來做湯圓。
(2)以四人小組為單位,老師巡回指導(dǎo)和面,包餡。
小組成員分工合作,有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。
注意:和面時注意水溫,小心燙手。
元宵節(jié)活動方案13
一、活動時間
元宵節(jié)前一天
二、活動對象
學(xué)校學(xué)生以及家長(歡迎校外學(xué)生及家長參加)
三、活動地點
學(xué)校樓下(是臨街道路旁)
四、活動內(nèi)容
做燈籠、猜燈謎、得獎勵
五、活動目的
1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的'氣氛和快樂,并通過收集元宵節(jié)的資料,培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學(xué)生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。
3、引導(dǎo)孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情,感受親情。
六、活動流程
1、前期準備
1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選,各班上交的比例不少于60%,動員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動,帶一名新生每生獎勵10元和仕幣,前臺做好新生登記工作。
1.2各老師清點燈籠,做好美化補充工作,并給每個燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間,每日通過校訊通給家長發(fā)送短信,祝福元宵節(jié)快樂,動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語,以及謎底,包括文學(xué),歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責(zé)人:xxx時間節(jié)點:xxx)
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負責(zé)人:xxx時間節(jié)點:xxx)
2.3準備鐵絲,燈穗等,活動獎品設(shè)置((負責(zé)人:xxx時間節(jié)點:xxx)
2.4場地布置:活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責(zé)人:xxx時間節(jié)點:活動開始一個小時)
2.5主持人(負責(zé)人:xxx)
2.6活動營銷(負責(zé)人:xxx)
新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。
3、活動期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負責(zé)人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面,避免亂撕、多撕。
3.2兌獎臺:前臺老師負責(zé)醫(yī)保主持人公布兌獎。(四張桌子,獎品150份,和仕幣200元)
3.3照相:xxx
3.4總協(xié)調(diào):xxx(負責(zé)活動前期所有工作到位)
4、活動總結(jié)
各老師書面總結(jié)一份并分享。
元宵節(jié)活動方案14
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富社區(qū)居民的文化生活,活躍節(jié)日氣氛,讓居民在歡樂、祥和的`氛圍中度過元宵佳節(jié),市科協(xié)擬在共建社區(qū)—桂苑社區(qū)組織一下文化活動,活動方案具體如下:
包湯圓·送溫馨
組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動,意在愛心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。
1、活動時間:3月3日上午9:30
2、活動地點:桂苑社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)
3、活動準備(桂苑社區(qū)負責(zé)):
①活動場地的桌椅擺放整齊。
②活動場地背景(投影儀播放):
社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵
主辦:嘉興市科學(xué)技術(shù)協(xié)會
承辦:南湖區(qū)南湖街道桂苑社區(qū)
③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。
④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂,渲染氣氛。
4、人員安排:社區(qū)負責(zé)參加活動人員的通知,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
元宵節(jié)活動方案15
一、目的及意義
1、鼓勵低年級的學(xué)生自己動手,高年級的學(xué)生自己組織活動,參與到整個活動中來,體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的`主體”這個理念,培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力。
2、引導(dǎo)少先隊員進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史,感受傳統(tǒng)文化魅力,傳承中華美德,增強愛國主義情感和社會責(zé)任感。
二、活動內(nèi)容:
活動一:開學(xué)第一周布置任務(wù),學(xué)生自制花燈、燈謎,周三隊課或周五元宵節(jié)當天班級自行組織開展賞花燈或猜燈謎活動,同時交流元宵節(jié)的來歷,講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,可以結(jié)合“家長進課堂”活動同時進行。各班活動照片發(fā)至大隊部金秋霞處。
活動二:元宵節(jié)當天中午,每位學(xué)生吃湯圓。其中學(xué)校準備了內(nèi)陷與眾不同的湯圓,吃到的孩子當場在憑湯圓在大隊部金秋霞處兌換獎品。
活動三:元宵節(jié)晚上自行賞花燈,拍下“我與花燈的一張合影”發(fā)送給班主任老師,班主任老師可將班級搜集照片打包發(fā)送至大隊部金秋霞處。
三、相關(guān)事項
1、班主任請多動員、鼓勵學(xué)生自我開展活動。
2、大隊部及時做好活動的宣傳報道工作。
3、鼓勵班級自行開展元宵節(jié)相關(guān)活動,相關(guān)活動照片或者文字稿發(fā)大隊部。
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