元宵節(jié)活動方案【必備】
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的元宵節(jié)活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
元宵節(jié)活動方案1
一、活動目的
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，是中國傳統(tǒng)佳節(jié)之一。按民間的傳統(tǒng)，在一元復(fù)始，春回大地的節(jié)日晚上，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈猜謎、吃元宵團聚，其樂融融。為進一步調(diào)動我鎮(zhèn)元宵氣氛，弘揚傳統(tǒng)文化精神，特舉行本次活動。
二、活動時間（初定）
20xx年xx月xx日（元宵節(jié)）
三、活動地點
xx鎮(zhèn)文化廣場
四、參加對象
xx鎮(zhèn)廣大市民群眾
五、活動內(nèi)容
現(xiàn)場模擬攤位銷售，我鎮(zhèn)計劃向廣大市民群眾推出10至15個攤位，經(jīng)營項目包括小吃和飲料等。
六、活動要求
1、活動以小組為單位進行，每組不少于3人；參加人員自由組合，并推薦一名有責(zé)任心的成員擔(dān)任該組的組長。
2、各組要制定攤位經(jīng)營方案（方案填寫在申請表上），必須包括攤位經(jīng)營范圍和名稱。
3、各組要服從鎮(zhèn)宣傳教育文體局工作人員的指揮。
七、報名方式
將報名申請表（見附件）于1月31日前發(fā)至宣傳教育文體局郵箱（xx），如若報名數(shù)量多，我局將從優(yōu)選擇。
八、聯(lián)系方式
xx鎮(zhèn)宣傳教育文體局：xx，聯(lián)系人：郭先生。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)元宵節(jié)活動方案2
為確保元宵節(jié)有關(guān)活動安全有序開展，弘揚民族民間傳統(tǒng)文化，滿足人民群眾節(jié)日文化需求，推動我鎮(zhèn)文化事業(yè)繁榮發(fā)展，特擬定如下實施方案：
一、元宵越劇演出：
1、活動時間：20xx年2月20日—2月22日（正月十四—正月十六）兩個下午、三個晚上
2、演出時間：下午1：00開始晚上6：30開始
3、活動地點：杜東岙里戲院
4、點上負責(zé)人員：負責(zé)人：鄭米通
5、現(xiàn)場服務(wù)：吳巧云、鄭米理、村干部3—5人
以上人員均須在每場演出半小時前到場。
二、杜東舞龍：
1、活動時間：xx年2月20日夜（正月十四）晚上7時開始
2、活動線路：解放街、府前街、杜西路、杜川路
3、點上負責(zé)人員：負責(zé)人：盧修米、王良根、王正良
現(xiàn)場服務(wù)：杜街辦事處干部5—10人、杜東村干部3—5人
三、燈展、猜燈謎：
1、活動時間：xx年2月20日（正月十四）12：00開始布置，18點開始。
2、活動地點：杜北路（時代名邸至陽光家園）兩側(cè)
3、點上負責(zé)人員：負責(zé)人：蔣林法
現(xiàn)場服務(wù)及安全保衛(wèi)人員：（見保衛(wèi)方案）
為了迎接2月14日的元宵節(jié)，讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，傳播我國民族文化，在開學(xué)的那天就給學(xué)生布置了制作燈籠的任務(wù)。2月13日上午第三節(jié)班會課，二年級二班教室里已經(jīng)掛好了各式各樣、精致獨特的小燈籠，為接下來的“快樂元宵”主題活動做好了準備。
我將活動分為講授和游戲兩個部分。先是向?qū)W生提問“元宵節(jié)的有哪些風(fēng)俗？”同學(xué)們爭先恐后的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等，之后我就給學(xué)生講了一個關(guān)于元宵節(jié)為什么會玩燈籠的傳說，同學(xué)們聽得津津有味。
之后就是游戲環(huán)節(jié)了。第一個游戲是“夾湯圓”，四個小組分別選出五個小組員參與游戲。每個人在1分鐘內(nèi)將“湯圓”夾到杯子中。最后小組杯中的“湯圓”數(shù)量最多的獲勝。
第二個游戲是“猜燈謎”，在活動前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然后每個組選出個子最高的組員作為代表，隨機取下一個燈謎條然后大聲地念出謎語。猜對的同學(xué)將得到獎勵。
最后一個游戲是賞花燈，將事先選好的燈籠放到一個學(xué)生手上，然后依次傳下去。每個學(xué)生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重復(fù)的.，則須要念一段繞口令作為懲罰。
這次“快樂元宵”班會活動形式多樣，豐富多彩，同學(xué)們在老師的講解下學(xué)到了元宵節(jié)玩燈籠的來歷和風(fēng)俗，也通過各種有趣的游戲體驗到節(jié)日的快樂，將熱愛傳統(tǒng)文化的情感滲透到每個學(xué)生的心中。
元宵節(jié)活動方案2
一、活動主題：
社區(qū)鬧元宵
二、活動目的：
為了營造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的.氛圍中歡度佳節(jié)，
三、活動時間：
20xx年x月xx日下午14：30x16：30
四、活動地點：
七一七北院
五、主辦單位：
行政西路社區(qū)
六、活動總負責(zé)人：
候xx
活動現(xiàn)場布置負責(zé)人：楊xx
結(jié)束清場負責(zé)人：社區(qū)全體工作人員
活動現(xiàn)場秩序維護負責(zé)人：李x、王x
張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責(zé)人：任x、靳x、
兌獎員：支x、李xx、喬xx
禮品發(fā)放員：高xx、王xx、王xx
七、活動內(nèi)容
(一)比廚藝
比賽規(guī)則：
居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。
裁判：到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結(jié)果取前6名，其余為參與獎。
(二)煮湯團
社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗。
(三)猜謎語
比賽規(guī)則：
每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。
八、注意事項：
1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保小區(qū)及活動現(xiàn)場人員安全;
2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責(zé);
4、謎底未猜中，不得將謎語取下來;
5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;
6、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
元宵節(jié)活動方案3
一、活動主題：
xx鬧元宵歡樂享四季
二、活動宗旨：
1、成交客戶答謝，提升項目口碑
2、借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場氣氛，加強現(xiàn)場人氣，提高現(xiàn)場轉(zhuǎn)化率
3、通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售
4、展現(xiàn)xx社區(qū)文化，提升品牌親和力。
三、活動組織機構(gòu)：
xx地產(chǎn)
四、活動對象：
xx，xx業(yè)主，意向客戶，看到信息參與客戶，預(yù)計人數(shù)在150人左右
五、活動時間：
2月19/20日(周六、周日)10:0016:00
六、活動地點：
xx、xx銷售中心
七、活動流程：
注：方案包含圖片僅示意，以具體情況、實際操作為準。
1、前期準備
(1)宣傳工作
⊙xx銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動信息
⊙xx、xx銷售中心元宵節(jié)主題背景板
⊙置業(yè)顧問點對點電話宣傳
(2)來賓邀請
⊙對xx新老客戶電話邀請
⊙邀請媒體工作者到活動現(xiàn)場參與游戲
⊙相關(guān)合作者邀請
(3)現(xiàn)場布置工作
在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動的包裝
⊙銷售中心門口右側(cè)放置“歡喜鬧元宵闔家慶團圓”主題板一塊(小)
⊙營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。
⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬，并引導(dǎo)來賓進入活動區(qū)域
⊙營銷中心大廳中間擺放一個大碗湯圓造型。
⊙在xx休息區(qū)內(nèi)放置大的活動主題背景板
⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。
⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標準，根據(jù)現(xiàn)場情況決定。
⊙xxxx銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂，營造烘托現(xiàn)場氣氛。
⊙現(xiàn)場工作人員都穿著喜慶服裝，營造氣氛。
(4)人員準備
⊙迎賓兩名
⊙燈謎工作人員兩位
⊙燈籠工藝師一位
⊙包湯圓比賽工作人員一位
⊙保潔4個
⊙保安3個
注：工作人員都身著喜慶服裝
(5)物料準備
⊙購買活動所需的物料
2、活動的主要內(nèi)容及具體安排
(1)具體活動：視覺(現(xiàn)場包裝)聽覺(現(xiàn)場音樂)味覺(美味糕點)觸覺(現(xiàn)場活動)四大立體系統(tǒng)強效持續(xù)環(huán)繞
⊙背景音樂：xx、xx銷售中心播放元宵歌曲，營造歡樂愉悅的元宵氣氛。
⊙元宵猜燈謎：
時間：活動全天
地點：活動區(qū)
配備：氣球100個，燈籠30個，燈謎130條，抽獎箱一個，價值700元左右的獎品，工作人員2名，分別組織兩種水平的比賽。
具體：分一般和困難兩個檔次的燈謎。
一般水平的燈謎：每一組家庭、集體(三人一組，要求兩個大人一個小孩搭配)，“氣球一響，猜對有獎”活動把謎語(可將xx、xx的項目信息做成問題)放在氣球中，預(yù)備100個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對一題即可參加抽獎活動，到獎券中獎率100%。獎品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、xx抽紙等低于10元左右的獎品。
困難水平的'燈謎：“xx鬧元宵，歡樂享四季”猜燈謎活動結(jié)合元宵包裝營造氣氛，在銷售中心掛置30個左右的燈籠，其中十個燈謎將“xx鬧元宵，歡樂享四季”以藏頭的方法植入。每個燈籠下掛置一個困難的燈謎，同樣以家庭、集體的方法參與(六組)，選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲。獎品：迷你音響、xx臺歷等價值50元左右品。
藏頭主題燈謎：
Xxx人齊唱仙曲(打一成語)不同凡響
X荷吃草(打一字)何
鬧鬧出門(打一字)市
元元前明后(打《水滸傳》人名)宋清
宵宵中賞日出(打一成語)黑白顛倒
歡歡喜冤家(打一成語)又愛又恨
樂樂出牙齒(打一成語)笑口常開
享享全家福(打一成語)天倫之樂
元宵節(jié)活動方案4
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富社區(qū)居民的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié)，市科協(xié)擬在共建社區(qū)-zz社區(qū)組織“鬧元宵?話科普”文化活動，活動方案具體如下：
一、活動主題：
“社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵”
二、活動內(nèi)容：
(一)包湯圓·送溫馨
組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。
1、活動時間：3月15日(農(nóng)歷正月十四)上午9：30
2、活動地點：zz社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)
3、活動準備(zz社區(qū)負責(zé))：
①活動場地的桌椅擺放整齊
②活動場地背景(投影儀播放)：
社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵
主辦：XX市科學(xué)技術(shù)協(xié)會
承辦：xx區(qū)xx街道zz社區(qū)
③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。
④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。
4、人員安排：社區(qū)負責(zé)參加活動人員的通知，安排好送湯圓的'孤寡老人家庭。
(二)猜燈謎·學(xué)科普
圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。
1、活動時間：3月15日(農(nóng)歷正月十四)下午1：30
2、活動地點：zz社區(qū)文化娛樂廣場
3、活動準備：
①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負責(zé))
⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(zz社區(qū)負責(zé))
4、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。
5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負責(zé)制作)：
①謎面共200條。
②必須現(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。
③謎面上有標記×，則說明是已經(jīng)猜過的。
④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。
⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。
主辦：XX市科學(xué)技術(shù)協(xié)會
承辦：xx區(qū)xx街道zz社區(qū)
元宵節(jié)活動方案5
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富社區(qū)居民的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié)，市科協(xié)擬在共建社區(qū)——xx社區(qū)組織“鬧元宵·話科普”文化活動，活動方案具體如下：
一、活動主題：
“社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵”
二、活動內(nèi)容：
（一）、包湯圓·送溫馨
組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的`湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。
1、活動時間：3月1日（農(nóng)歷正月十四）上午9：30
2、活動地點：xx社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)
3、活動準備（xx社區(qū)負責(zé)）：
①活動場地的桌椅擺放整齊
②活動場地背景（投影儀播放）：
社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵
主辦：xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會
承辦：xx區(qū)xx街道xx社區(qū)
③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。
④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。
4、人員安排：社區(qū)負責(zé)參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
（二）、猜燈謎·學(xué)科普
圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。
1、活動時間：3月1日（農(nóng)歷正月十四）下午1：30
2、活動地點：xx社區(qū)文化娛樂廣場
3、活動準備：
①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區(qū)居民的小禮品。（共建單位負責(zé)）
⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。（xx社區(qū)負責(zé)）
4、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；社區(qū)保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。
5、猜燈謎活動規(guī)則（共建單位負責(zé)制作）：
①謎面共200條。
②必須現(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。
③謎面上有標記×，則說明是已經(jīng)猜過的。
④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。
⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。
主辦：xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會
承辦：xx區(qū)xx街道xx社區(qū)
元宵節(jié)活動方案6
“我們的節(jié)日”寒假社會實踐活動方案
傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶，是建設(shè)社會主義先進文化的寶貴資源。實驗小學(xué)堅持與時俱進，貼進實際，貼進生活，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，著力引導(dǎo)少先隊員們繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，暢想主旋律，凝聚精神氣，譜寫新篇章。特舉辦以“春節(jié)、元宵節(jié)”兩大節(jié)日為主題的'“我們的節(jié)日”寒假社會實踐活動。
一、活動時間：20xx年1月18日——20xx年2月16日
二、活動地點：根據(jù)社會實踐主題自行確定。
三、組織形式：以班級家長委員會的合作小組為主。也可以家庭為單位。
四、活動意圖：感知傳統(tǒng)節(jié)日文化、累積實踐經(jīng)驗、提高認知水平、培養(yǎng)學(xué)生的信息收集能力和社會責(zé)任意識。
五、活動主題：
1、開展“雛鷹練飛練本領(lǐng)”假日小隊活動。
要求以小隊的形式參加一次公益活動。例如：參加辦事處、社區(qū)組織的各項實踐教育活動；參加青少年不文明行為勸導(dǎo)和志愿服務(wù)活動；主動幫助老、弱、孤、寡、病、殘，
為他們做一些力所能及的事。
2、開展：“春節(jié)、元宵”節(jié)主題節(jié)假日活動。
①開展理財活動。
開展“我的新年我做主”活動，實施“不討壓歲錢，只要壓歲言”行動，得到“壓歲錢”的隊員要用好自己的壓歲錢、正當理財小能手，促進隊員養(yǎng)成正確的消費和良好的價值觀。
②開展家庭親子主題誦讀活動，組織孩子和家長參與背誦節(jié)日經(jīng)典詩篇，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解，使學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合。
六、活動要求：
1、小隊或親子共同制定社會實踐活動方案（如地點、內(nèi)容、目的、路線、分工、情境預(yù)設(shè)、必要準備等等）。
2、實踐內(nèi)容可以是其中的一項或兩項。也可是外出旅游見聞、感受。
3、實踐活動以電子報的形式進行總結(jié)展示。1、3、5年級每班制作一期春節(jié)主題電子報，2、4、6年級每班制作一期元宵節(jié)主題電子報，題目自擬。
4、各班所上交政教處的資料以年級為單位傳至xxxxxxxxx@126.com,截止日期為20xx年2月24日。
元宵節(jié)活動方案7
一、前言：
元宵節(jié)是我國的一個非常有中國特色的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，看燈會，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續(xù)至今。此外，由于我國對傳統(tǒng)節(jié)日越來越重視，越來越關(guān)注。如若在這一天，您到商場逛逛，您定會發(fā)現(xiàn)，商場里張燈結(jié)彩掛起了各式各樣的謎語，如若猜對了，揭開謎底，可到商場服務(wù)臺換取精美小禮品一份。這是最常見的.商超元宵節(jié)促銷活動。
二、活動主題：
張燈結(jié)彩大鬧元宵
三、活動時間：
20xx年正月十一至正月十五
四、活動內(nèi)容：
活動一：正月十五元宵燈謎猜猜猜
活動期間，在本商場或商場各個樓層懸掛燈謎，每位顧客均可參加此猜謎活動，猜對者均可到總服務(wù)臺領(lǐng)取相關(guān)禮品一份；
活動二：吃元宵甜蜜蜜
活動期間，凡購買湯圓滿20元者，均可送“福”字小對聯(lián)一幅，吃得越多“福”越多。
活動三：慶元宵抽“元宵券”
活動期間，凡在本商場或商場購滿60元者，均可憑小票到服務(wù)臺換“元宵券”一張，并兌換湯圓一份。滿120元者，可獲元宵券兩張，可兌換湯圓和開心果各一份，以此類推，可領(lǐng)得不同贈品。
活動四：做元宵，包湯圓，比比誰家最團圓
活動期間，舉行包湯圓大賽，活動前期，通過發(fā)DM的形式在顧客里進行宣傳，凡有興趣者均可參加，報名條件不限，此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔(dān)任評委進行評比，并設(shè)置相應(yīng)的獎項，一等獎可送省內(nèi)全家兩天游，二等獎可送全家福藝術(shù)照一套，三等獎可送全家團圓飯一桌，鼓勵獎可獲精美禮品一份。
元宵節(jié)活動方案8
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達員工風(fēng)采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的'元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：
一、活動主題
猜燈謎、慶元宵
二、活動時間
20xx年xx月xx日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00
三、活動地點
一樓同仁廳會議室
四、活動準備
1、xx月xx日前，人力資源部負責(zé)收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：xx月xx日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、xx月xx日晚，人力資源部負責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。
五、活動規(guī)則
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設(shè)置：
共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。
六、活動注意事項
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預(yù)算：
1、元宵小燈籠xx只。
2、紅絲帶xx盤。
3、禮品xx份。
合計費用：約xx元左右。
元宵節(jié)活動方案9
為了全面展示新區(qū)開發(fā)建設(shè)成果，激發(fā)廣大干部群眾建設(shè)“科學(xué)、魅力、和諧”新區(qū)的熱情，營造濃烈喜慶祥和的節(jié)日氣氛，新區(qū)黨工委、管委會決定于20xx年xx月xx日—xx日舉行新區(qū)元宵節(jié)系列活動，本次系列活動包括彩車巡游展、大型群眾匯演、農(nóng)民文藝晚會、大型焰火晚會、濃情元宵贈湯圓活動等五項內(nèi)容，現(xiàn)將有關(guān)我區(qū)元宵節(jié)活動事宜通知如下。
一、時間：
xx月xx日16時
二、地點：
三、參加人員：
空巢、低保老人、殘疾人、社區(qū)群眾
四、活動程序
1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓
2、書記元宵節(jié)致辭
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、包元宵、敬老人
五、人員安排：
z：全面協(xié)調(diào)、接待領(lǐng)導(dǎo)或媒體
z：主持、物質(zhì)準備、
z：照相、布置會場
z：節(jié)目策劃、主持
z：音控、后勤保障、活動兌獎
z：通知、接待老人、活動兌獎
z：xx等社區(qū)各院落樓棟長
安保：xxx
六、物質(zhì)準備
1、爐子、鍋等社區(qū)現(xiàn)成的'；
2、一次性餐具：（200個、筷子若干，由xx購）
3、蘋果若干（糖果、瓜子若干，xxx）
4、元宵（社區(qū)現(xiàn)成的）
5、主持人服裝：林xx的自備，社區(qū)其他成員的服裝要去租；
6、桌椅（長桌x張，社區(qū)樓上的，橙子若干、不夠到其他社區(qū)借x張，須在12號前完成）
7、座牌
七、活動節(jié)目：
一、吹蠟燭
活動道具：蠟燭3根
活動細則：以1米的距離，吹滅2根獲獎。
負責(zé)人：xxx
二、猜謎語活動道具：彩色打印紙若干張、繩子一根
活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領(lǐng)獎。
負責(zé)人：xxx
三、夾彈子
活動道具：彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個、碗2個
活動細則：將彈子從盆中夾入碗中，1分鐘內(nèi)夾10顆到碗里獲獎。
負責(zé)人：xx
四、摸福字
活動道具：黑板一個，福字一張、眼罩一副
活動細則：將黑板立在2米開外處，參與者由起始線處用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到著為完成。
負責(zé)人：xx
五、投籃
活動道具：塑料筐一個、乒乓球10個
活動細則：參與者站在1。5米開外的地方，將乒乓球?qū)仕芰峡鹜哆f，投入6個位勝利。
負責(zé)人：xxx
六、踢毽子
活動道具：毽子2個
活動細則：2人一組，只要踢夠10次獲獎
負責(zé)人：xxx
七、抬乒乓球
活動道具：乒乓球2個、乒乓板1個
活動細則：參與者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接觸球，繞設(shè)定好的障礙物走一圈，球不掉則為完成。
負責(zé)人：xxx
活動兌獎處：社區(qū)2號辦公室，負責(zé)人：xxx
元宵節(jié)活動方案10
一、目的及意義
1、鼓勵學(xué)生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體”這個理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、
搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力
2、讓學(xué)體會到自己才是學(xué)習(xí)活動的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動求知的愿望，
3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機盎然的，充滿趣味的。
二、基本情況
時間：2月24日晚上6：00——8：00
地點：操場
人員：全體師生及自愿參加的.家長。
要求：每個學(xué)生至少帶一個燈籠，（最好有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級學(xué)生認知水平，并自備獎品，準備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)。可以請求家長協(xié)助（比如寫燈謎），但不能完全代替。
三、活動基本思路。
動員，集思廣益。
在開學(xué)報到完后，召開班會，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。（比如哪些同學(xué)重點搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。）指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。
教師，做好領(lǐng)路人。
重點指導(dǎo)學(xué)生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計制作一些燈謎。
家長，好幫手。
充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。
元宵節(jié)活動方案11
一、活動主題：小區(qū)元宵節(jié)燈謎會（鬧元宵、猜燈謎、游園會）
二、活動目的：為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的'交流。
三、活動時間：xxx
四、活動地點：xxx小區(qū)
五、集合時間：20xx年xx月xx日xx時
六、主辦單位：xxx物業(yè)
七、活動總負責(zé)人：xxx
活動現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負責(zé)人：xxx
安全員名單：xxx
張貼謎語條、禮品擺放、收庫：xxx
兌獎員：xxx
禮品發(fā)放員：xxx
活動現(xiàn)場秩序維護員：xxx
八、獎品設(shè)置：xxx
九、活動內(nèi)容：
1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作，并準時在小區(qū)服務(wù)中心前集合；
2、19:00由項目經(jīng)理宣布活動準時開始；
3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作；
4、秩序維護員負責(zé)維護好現(xiàn)場秩序；
5、21:00活動結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
十、各項物品、準備：燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
十一、注意事項：
1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員安全；
2、活動的準備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免活動現(xiàn)場混亂；
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責(zé)；
4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
某某物業(yè)服務(wù)中心
20xx年2月5日
元宵節(jié)活動方案12
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實平頂山xx區(qū)關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動的通知精神，以“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學(xué)生的寒假生活，為此特制訂本活動方案如下：
一、活動主題
以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔、節(jié)儉的原則，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動目的
豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的
認同感和自豪感。
三、活動內(nèi)容
活動時間：20xx年1月17日——20xx年2月26日
活動地點：各班教室、操場、家庭
活動形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。
1、利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。
(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務(wù)，每個學(xué)生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。(附讀書表)
(二)學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的`歌曲。
(三)做一件好事：學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格，讓學(xué)生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想。讓學(xué)生懂得付出，學(xué)會給予。(附表格)
2、合理分配壓歲錢：結(jié)合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。
(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。
(2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費習(xí)慣，推廣餐桌文明。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我校20xx年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動圓滿成功，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長：XXX
副組長：XXX XXX成員：全體師生
五、活動階段安排
(一)部署動員階段(20xx年1月)
各年級班主任利用班會課，根據(jù)學(xué)校活動實施方案作出全面部署，組織指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動。
(二)普及推進階段(20xx年1月至20xx年2月)
1、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開學(xué)后進行交流學(xué)習(xí)。
2、開展假期學(xué)習(xí)交流，分享看的好書，參加的實踐活動等。
1、"就在這個時候，小鬼停止了呼吸。"四字口語
2、“北風(fēng)吹斷馬嘶聲” 5字口語
3、“去時草鞋共雨傘,來時白馬配金鞍”六字口語
4、“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死” 4字口語，掉頭格
5、“條條大路通羅馬”口語三字
6、“不教胡馬度陰山”二字口語二
7、“北風(fēng)驅(qū)馬雨蕭蕭”五字口語
8、“婉轉(zhuǎn)蛾眉馬前死”四字猜謎口語,轆轤格
9、“晨風(fēng)送馬蹄”口語
10、“天寒路滑馬蹄僵”四字口語
答案：
1、馬上休息
2、氣得不得了
3、還不是老一套
4、太逼真了
5、說道多
6、老外，難過
7、吹得天下響
8、真太難蒙
9、天曉得
10、冷得不行
同學(xué)們，自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。
(同學(xué)們齊聲高喊：好。)
活動方案一：創(chuàng)設(shè)情景，引起學(xué)生對節(jié)日的回憶，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。
做湯圓、吃湯圓
過渡：同學(xué)們，每逢元宵節(jié)，我們的家里都會燒湯圓，吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?
(學(xué)生各抒己見，“吃湯圓，好團圓”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)
(1)今天老師準備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。好嗎?
(齊聲高喊：好)
老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈，一起來做湯圓。
(2)以四人小組為單位，老師巡回指導(dǎo)和面，包餡。
小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。
注意：和面時注意水溫，小心燙手。
元宵節(jié)活動方案13
一、活動時間
元宵節(jié)前一天
二、活動對象
學(xué)校學(xué)生以及家長(歡迎校外學(xué)生及家長參加)
三、活動地點
學(xué)校樓下(是臨街道路旁)
四、活動內(nèi)容
做燈籠、猜燈謎、得獎勵
五、活動目的
1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的'氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學(xué)生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。
3、引導(dǎo)孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。
六、活動流程
1、前期準備
1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。
1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責(zé)人：xxx時間節(jié)點：xxx)
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責(zé)人：xxx時間節(jié)點：xxx)
2.3準備鐵絲，燈穗等，活動獎品設(shè)置((負責(zé)人：xxx時間節(jié)點：xxx)
2.4場地布置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責(zé)人：xxx時間節(jié)點：活動開始一個小時)
2.5主持人(負責(zé)人：xxx)
2.6活動營銷(負責(zé)人：xxx)
新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。
3、活動期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負責(zé)人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。
3.2兌獎臺：前臺老師負責(zé)醫(yī)保主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)
3.3照相：xxx
3.4總協(xié)調(diào)：xxx(負責(zé)活動前期所有工作到位)
4、活動總結(jié)
各老師書面總結(jié)一份并分享。
元宵節(jié)活動方案14
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富社區(qū)居民的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，讓居民在歡樂、祥和的`氛圍中度過元宵佳節(jié)，市科協(xié)擬在共建社區(qū)—桂苑社區(qū)組織一下文化活動，活動方案具體如下：
包湯圓·送溫馨
組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。
1、活動時間：3月3日上午9：30
2、活動地點：桂苑社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)
3、活動準備（桂苑社區(qū)負責(zé)）：
①活動場地的桌椅擺放整齊。
②活動場地背景（投影儀播放）：
社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵
主辦：嘉興市科學(xué)技術(shù)協(xié)會
承辦：南湖區(qū)南湖街道桂苑社區(qū)
③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。
④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。
4、人員安排：社區(qū)負責(zé)參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
元宵節(jié)活動方案15
一、目的及意義
1、鼓勵低年級的學(xué)生自己動手，高年級的學(xué)生自己組織活動，參與到整個活動中來，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的`主體”這個理念，培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力。
2、引導(dǎo)少先隊員進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責(zé)任感。
二、活動內(nèi)容：
活動一：開學(xué)第一周布置任務(wù)，學(xué)生自制花燈、燈謎，周三隊課或周五元宵節(jié)當天班級自行組織開展賞花燈或猜燈謎活動，同時交流元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，可以結(jié)合“家長進課堂”活動同時進行。各班活動照片發(fā)至大隊部金秋霞處。
活動二：元宵節(jié)當天中午，每位學(xué)生吃湯圓。其中學(xué)校準備了內(nèi)陷與眾不同的湯圓，吃到的孩子當場在憑湯圓在大隊部金秋霞處兌換獎品。
活動三：元宵節(jié)晚上自行賞花燈，拍下“我與花燈的一張合影”發(fā)送給班主任老師，班主任老師可將班級搜集照片打包發(fā)送至大隊部金秋霞處。
三、相關(guān)事項
1、班主任請多動員、鼓勵學(xué)生自我開展活動。
2、大隊部及時做好活動的宣傳報道工作。
3、鼓勵班級自行開展元宵節(jié)相關(guān)活動，相關(guān)活動照片或者文字稿發(fā)大隊部。
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