（精品）我的愛好作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的愛好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的愛好作文1
我的愛好是做主持，主持使我快樂。
記得那是一個寧靜的夜晚，在放學回家的路上，媽媽突然對我說：“恩杰，有個主持人比賽，你要參加嗎?"我沒表態，漫不經心地踢著路上的石子。媽媽接著說：“這個獎的.含金量很高，而且還有獎品哦。”我一聽獎品，一下來了興致，連忙答應：“好啊，好啊！”于是，媽媽就給我報名了。
從那時起，我每天孜孜不倦地背誦稿子：放學回家背，做完作業背，睡前背，早起背。媽媽說我連睡覺做夢都還念念叨叨的。不久，稿子讓我背得滾瓜爛熟。接下來，媽媽帶我去主持老師那兒學動作，學情感表達。每天晚上都上主持課到七八點才回家，到家后連飯都顧不上吃又開始練習起來。這期間好幾次想要放棄，可想到毛澤東爺爺說的話：“世上無難事，只要肯攀登。”我就覺得渾身充滿了力量，咬咬牙堅持下來。
抱著這個信念很快迎來了初賽。在比賽時，我保持著良好的心態，用專業的主持取得高分進入復賽，接著順利進入決賽。每次的晉級都有我辛勤的汗水，所謂臺上一分鐘，臺下十年功。在冠軍爭奪賽中我發揮穩定，一舉奪得冠軍。從拿到獎杯的那一刻，一顆小小的種子就種在我的心中，并且生根發芽。同時拿下的第一個獎杯也算為我樹了一個標桿，從此以后，我開始往主持的道路上砥礪前行。
每每往臺上一站，手握話筒的一瞬間，我忘卻緊張，全身心投入。只想展示我平時所學，讓大家在我悅耳的聲音和動人的話語中享受視聽盛宴。
我的愛好作文2
我的愛好像宇宙中的星球一樣，數也數不清，而其中，有一顆最大最亮的星球，它就是唱歌。
我喜歡唱歌，我對唱歌的喜愛達到了癡迷的程度。有一天早上，我寫完了作業，拿了媽媽的.手機正準備提交網上作業。可我一點開屏幕，看到那個藍色的，中間有個大寫的K字軟件時，就好像被控制了似的，鬼使神差地點進了酷狗音樂，開始聽歌，一邊聽還一邊跟著唱。
時間不知不覺地過去了，媽媽上來找我拿手機，推開門發現我站在地板上，右手拿著手機，左手跟著節奏上下舞動，閉著眼睛，身體左搖搖，右晃晃，嘴里時不時地傳來天籟之聲。吳億楠，你作業交了嗎？見我不理睬，她又走到我身旁大聲說：吳億楠，你作業交了沒？我的耳朵像裝了兩個棉花球一樣沒聽見！媽媽氣急敗壞，走了出去，回來時拿了根棍子。哎呀！我大叫一聲，媽，你打我干嘛？一天天的就知道聽歌，看看你那樣，像個傻子。媽媽氣呼呼地說，你提交作業了嗎？啊，把正事給忘了！我一拍腦袋，趕緊提交了作業。
像這樣癡迷唱歌而耽誤了正事的情況，時常發生，有時候還會因此受到懲罰，但是我仍然對它割舍不下，寫作業時聽，下午運動時戴耳機聽，睡覺也聽，它使我變得快樂。
我愛唱歌，唱歌已經滲透到我生活的每一個角落，我離不開它！
我的愛好作文3
踢足球，打籃球，打羽毛球等體育運動都是我的愛好，但是我最喜歡的還是踢足球。因為足球不僅能鍛煉我們的團隊精神，還會考驗我們的速度和力量！
我記得在一次體育課上，班里的男生自由組織起來踢足球。踢足球的人數正好十人，兩邊各派一名守門員，其他的人平均分到前鋒、中鋒、后衛。開始比賽后，守門員踢了個大腳，傳到我這兒了，我便自己帶球沖進了敵方陣營。這時我發現敵方都是身經百戰的老將們。我突破一名大將后，又被另一名敵友夾擊，我左右突圍了幾次都不成功。這時，我眼中閃過一道光，我們的隊友小張同學，悄悄的挪到了我的右后側，我假裝把球要傳出去，回頭來了180度急轉彎，把球傳給我了右后側的小張同學，隊員接球后像發射導彈的一樣，把球傳給了我方隊友，只見這名隊友以迅雷不及掩耳的'速度，“嗖”的一聲就把球踢了進去，耶，球進了！我們相互拍手，歡呼著。這就是團隊的合作精神！
我覺的踢足球最大的要點，就是發揮自己強大的爆發力。記得有次比賽，我的職位是中鋒，因為中鋒的防御力最強。
比賽的規則是一局定勝負，而且隊員不能用手碰球。隨著一聲“開始”，我們兩組激烈的斗爭開始了。我們組的前鋒一直在搶球，在搶球中，我拼命地跑過來，來了一個“鐵叉”，從另一個組的前峰底下鉆了過去，傳給自己組的前鋒，他快速地來了個360度旋轉，使對方看不清。在最后一刻，我和前鋒發揮最大暴發力，前鋒把球踢在中間，我來了個“飛毛腿”，一下就把足球給踢進球門了，我們組贏了。“耶！”又是一陣歡呼聲。
現在，踢足球不僅成了我的愛好，還可以鍛煉身體，磨練腳的力量。它伴我一起成長，我們是形影不離的好朋友！
我的愛好作文4
我的愛好
我的愛好從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數也數不清，其中也有一顆最明亮，也是我最喜歡的那就是畫畫。
畫畫這活動別提多搞笑了！只要一到周末或美術課我就來勁兒，什么卡通人物。月亮星星。樹林小鳥。小貓小狗??????都是我的強項，從我的筆下畫出的這些，那才叫栩栩如生呢！
每次畫畫時，我都會那么專注，到達忘我的境界，什么事都不會讓我煩心，什么都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間，可畫了好長時間，就是畫不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一向到我把窗簾畫好，才出來。“你一向在畫畫，愛吃的.可樂雞翅吃完了。”我心里暗暗地說，沒了就沒了吧，我只要把這幅畫畫好，那我也就心滿意足了。
我家還有一個屋子媽媽不用，我就在那個屋子貼上從小學一年級至今的“大作”
有蠟筆畫。素描畫。鉛筆畫。水彩畫。和漫畫等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫屋，我不見姐姐，就去了那個屋，他正在看我的“大作”她問我：“這是你畫的嗎？”我點點頭，看他的神情有些驚訝。他突然說：“我們倆一同創作一幅畫吧！”“好，棒極了！”這幅畫叫紅紅火火，他的意思是期望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們在新年就不用愁了------因為我們家有個規定，每個小孩務必在大年三十的晚上展出他自我的作品。
畫畫豐富了我的課余生活，畫畫這一活動?了我無窮的樂趣，我喜歡畫畫！
我的愛好作文5
大家好，我是一名三年級的小男生。我的眼睛大大的，眉毛濃濃的，臉有點黑，個子不高，一看就知道是個愛踢球的機靈小伙兒。我特別喜歡踢足球，從6歲開始練足球，也看過很多比賽，總幻想著踢一場真正的足球賽。
記得我6歲時，得到了一個屬于自己的足球，真是愛不釋手，吃飯時球都放在腳下，睡覺放在床頭，走路時顛在腳上，家里、樓下巷道中、上學放學路上、操場上……到處是我踢球的身影。
每當看到別人在開心、興奮地踢球時，我都情不自禁地加入，踢起來就忘記了上課時間的'早晚，作業的多少。記得有一次，作業還沒寫完我就跑出去開心地踢起球來，這一踢就到了太陽落山。剛一進門就被父母大罵一頓。雖然我被罵了，但回想起踢球的快樂，進球、射門的痛快，我都會興奮不已，恨不得讓所有人都知道我的成功，分享的我喜悅。
一天我在踢球時意外撞倒了，傷勢很嚴重，有半個多月無法踢球。休養期間，我總覺得少了些什么，吃飯沒有胃口，睡覺也不踏實。看著別人踢球，腳癢心里更癢。腳傷剛好的那一天，我高興壞了，仿佛將丟失的寶貝又找了回來，跑到操場一口氣踢了3個多小時，直到大汗淋淋，氣喘吁吁，腳傷又疼了起來才戀戀不舍的離開足球場。有一次我夢中踢球，射門搶險，一頭栽倒在地，醒來后才發現自己躺在地上……
現在，我已經是學校足球隊的一員了，也和隊員們一起參加過很多比賽，還拿過區級、市級的獎項呢！但我覺得遠遠不夠，我幻想著將來有一天能加入到國家隊，去更大更廣闊的足球場上一展身手，去世界杯的賽場上弘揚國威，該多好哇！
這就是愛踢足球的我，想和我交朋友嗎？我可以教你踢球哦！
我的愛好作文6
它是我的朋友，它讓我陶醉，它就是古箏。
初識古箏，是在一個風景區，一個穿著華服的女子用她那纖纖玉手在演奏了一首美妙的古箏樂曲。那委婉悠揚的樂曲聲，純熟的演奏技巧，一下子贏得了掌聲，我也陶醉在其中，深深的被那個彈琴的女孩吸引，我喜歡彈琴女孩的優雅美麗，決定做一個她那樣的人，于是決定開始學古箏，媽媽說你要學就要有毅力，我點點頭。
接下來是拜師學藝，認弦，學曲，考級，古箏也漸漸的一點點融入我的生活，成了我的知心伙伴，用手輕輕一撥，就發出像流水一樣的聲音，真是美妙極了！很快的我學會《高山流水》、《化蝶》、《戰臺風》、《漁舟唱晚》……等曲子，在琴曲中，我仿佛看見漁夫在打撈一簍簍活蹦亂跳的魚，戰臺風時人們的勇敢堅強，高山飛濺起珠花沖擊巖石。它好聽的聲音在房間中流淌。可是漸漸的，我是為了考級而彈琴了，每天的練習更多的是枯燥，彈琴時也不再有趣，奏出曲子也沒有靈魂，古箏和我也便不在親近了，久而久之，我懶得練習了，琴上落了一層灰，學習累時，不經意瞟向那個角落，心里生出幾分愧疚，我的好友啊，我竟將你遺忘。
現在我已不是當年那個急功近利的女孩，不在浮噪，當心情靜下來時，箏音也就有了生命，那棕黑色的琴身閃閃發亮，由細到粗整齊地排列著21根琴弦經我輕輕的彈撥，琴聲也變得十分優美，像小溪那泉水叮咚，好似那山谷的幽蘭，琴聲讓我人陶醉的`，讓我仿佛生臨其境，通過琴音，我可以傾訴著的心中的悲傷和喜悅，我的好友，終于回來了
就這樣，我陶醉在箏曲當中，與我的好友一起相伴，也實現了我最初的理想---坐在舞臺中央，穿著美麗的衣裳，我信手拔彈，從容典雅，一聲聲清新的音符從指尖瀉出，琴聲洗滌心靈，我在琴曲中陶醉。
我的愛好作文7
要是有同學問我：“你的特長是什么？”我會不假思索的說：“當然是我寫字好了！”
話說我的字，那可是經歷了這四年來堅持不瀉的努力練成的。四年來，我也經歷了酸甜苦辣。可喜的是我參加各種書法比賽獲獎的時候，我就快樂的不得了。可是，當我沒按照書寫的要求，遭到媽媽嚴厲批評時，我就傷心極了，眼淚在眼圈里打轉。當我完成一副書法作品的時候，把它高高地掛在墻上和家人一起分享作品，得到認可時，我的臉上就表露出那份喜悅。
當我把毛筆握在手中，它就成了我的好朋友的時候，我的.實指和大拇指一捻，中指一勾，無名指和小拇指一夾，毛筆就再也跑不掉了。這時，我拿筆沾上墨，就開始寫字了。淡淡的墨香撲鼻，一個活生生的字就呈現眼前了。
書法作為傳承幾千年的文化，它經歷了漢字的演變。從最初的甲骨文到現在的簡化字，經歷了漫長的歲月，它象征著中華民族的命脈。從古人身上我看到了他們做事竭盡全力的態度。使我更加有信心寫好書法，堅持不懈的努力，博覽群書，做一名傳承中國文化的小使者。在欣賞我作品的同時。讓“這么難，我不學了。”媽媽鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人。如果總是知難而退，那就什么也學不會。”于是，我咬咬牙堅持練了下去。在教練的指導下，我慢慢地學會了站，學會了走，學會了滑，還學會了很多花樣。當然在這期間，我不知摔了多少跤，不過我沒有再抱怨了。
現在我終于能盡情地享受滑輪滑給我帶來的快樂了。輪滑不僅給我帶來了運動的愉悅，更重要的是它鍛煉了我的意志，讓我學會了要“知難而進”，我愛輪滑！
我的愛好作文8
說起他的愛好，那叫廣泛，看！那是誰在彈奏悅耳動聽的鋼琴曲？看！那是誰在籃球場上打比賽？看！那又是誰在足球賽場上靈活地把球射進球門？看！那又是誰在河邊握著鉛筆認真寫生？看！那又是誰在……
坐在椅子上，深吸一口氣，看著書中像是在翩翩起舞的音符，他不由自主地彈奏起來，一會兒轉到女高音，一會兒轉到男低音。此起彼伏，這時，如果別人看到了，便會禁不住贊嘆道：“你看！那個小伙子正在彈鋼琴，看！多優雅呀！而且還帶著風度。”他還是笑而不答，繼續彈高潮段落。沉浸在音樂的'海洋里。
在籃球場上，他總是跑在前面，搶到球并快速向敵方球籃前進。很快沖過阻攔，一個三步上籃，“投進了！”每次隊友受傷，他總會上去安慰隊員，當隊員泄氣時，他總會去給他加油鼓勁兒，當比賽輸了時，他總會去勸說：“不要灰心，下次努力就是了。”足球場上，他也沖到前去當前鋒，那次也是他射門讓我們反敗為勝。
在河邊，他安靜的畫椅子、小橋、柳樹……畫完以后，再一看，跟活物似的；畫椅子，把椅子的各個角落都畫了；畫柳樹，把葉子畫的惟妙惟肖；畫小橋，把小橋畫的栩栩如生。
黃皮膚、大眼睛、黑頭發，你們知道他是誰嗎，我來告訴你們吧！他就是我——廉朝杰。
我的愛好作文9
人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆，我的愛好。而在這眾多的愛好中。我還是對讀書情有獨鐘。
我從小就喜歡看書。小時侯，爸爸給我買的.書籍不計其數，我一有空閑時間就沉醉于那優美的語句，豐富的想象中。
有一次我正坐在沙發上看“格林童話”，不知不覺便睡著了。做了個夢，夢里全是王子與公主的美滿結局，英雄打敗惡人的勝利場面媽媽忽然把我叫醒，我才知道那原來是一場夢，而我似乎在夢里，一切都看的那么清晰，似乎聽到了人們的呼喊聲和吶喊聲，還有熱烈的鼓掌聲媽媽的一席話驚醒了我：“別白日做夢了，快來吃飯吧/”我聞到了一陣香，原來那真的是一場夢呀。為了看書，我可以放棄一切。
記得有一次，媽媽出去買菜了，臨走前叮囑我看好水壺，我點了點頭，接著就去看作文書了。看著看著。不知不覺便置身于作者筆下的場景中。我也似乎來到了冬天，與作者打起了雪仗。我們不知不覺玩到了下午，玩的可高心了~不一會兒，水開了，響起了鳴笛聲，我卻沒有聽見。這時，媽媽回來了，急忙把水灌進了水壺。
媽媽語重心長的對我說：“你看書是對的，但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想：媽媽說的也對，做事不能三心二意，要做就做的更好/
雖然我的愛好使我受到父母的責備，但看書更多的讓我懂得了無無盡的歡樂，能夠對他人分享我的喜悅，是我最大的收獲//
我的愛好作文10
每個人都有自己的愛好，我也有一個愛好，那就是畫畫。
我喜歡畫畫，畫畫也很有趣，用心感受世界，用筆繪畫世界，看見別人畫的好的總想學習。一是媽媽給我報了畫畫班。
第一次上興趣班時，我很緊張，因為這里都是陌生面孔。我慢慢的走進教室，坐在椅子上，四處打量著。忽然，我看見了一張畫；是一個長貓耳朵的女孩，手上還端著盤子，我一下就喜歡上了她。選畫稿時，我毫不猶豫的選擇了她。畫畫時，老師先在紙的反面教我，先定型，在畫眼睛，畫出臉，畫出身體，在畫頭發，把手畫出來。我照著老師說的畫，不斷修改。終于我畫出來了。我很興奮，之后我覺得畫畫真的很有趣了。
我印象最深的是最后一張動漫畫，那天，我像平常一樣去上課，我迫不及待地走進教室，坐在位子上，選擇稿子。突然，老師說“你畫完這張畫，可以畫國話了”。說著抽出。一張四開紙，找出兩張復雜的畫讓我選一張。我回答說“我想學素描。老師欣然答應了。我瞧了一下這兩張，最難的兩個人的.畫，我定了一下兩個人的形，便開始畫近的人了，之后又畫在遠處的，我畫了三節課，第一節課畫人，第二節課畫勾線，第三節課畫描色。畫完了，我才發現，這張畫真是滿滿的中國風，畫上有中國食物，鞭炮。這是我的最后一張動漫畫，我一定會珍惜它的。
我愛畫畫，這就是我的愛好。
我的愛好作文11
一個人的愛好可以陪伴他一生。如果他愛音樂，那么他的生活是美妙的；如果他愛畫畫，那么他的生活是五彩的；我愛看書，我的生活充滿了書香。
我愛看書，書如同三月的春光，溫暖了冬天的雪；如同烈日的雨，去除了驕陽的熱量。書，總是在我最需要的時候給予我幫助，在我灰心喪氣時給我勇氣，它不斷地滋潤著我的心田。在書中，我和雨果來到19世紀的巴黎，那位副主教正偷偷地和詩人把船駛向岸邊；和馬克·吐溫去湯姆·索亞的'山洞探險；與狄更斯前往霧都倫敦傳播正能量……坐在小小的書房里，我的心卻在千里之外。
我母親堅持讓我從小就與書為伴，她為我挑選了許多圖書。起先我不常看書，可是偶然的一次翻閱，我如同發現新大陸一般，深深地被書中的情節吸引住了，一發不可收拾。當別的孩子躺在沙發上，雙眼死死盯住電視時，我卻徜徉在書海。我很快發現，世界遠比那個“盒子”要大得多。從此以后，在圖畫書中我找到了快樂，在百科書中我收獲了真知，在經典名著中我發現了語言文字的魅力。我迷戀地撫摸著一本又一本書的書脊，滿心的愉快。“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書多了，我在寫作和閱讀方面都大有長進。
“一日無書，百事荒蕪”，看書已成為我生活的一部分。一日不看書，我就如同魚兒離開了大海，書如同我的好友，時常與我進行交流；一日不看書，也會有如隔三秋的感覺。我喜歡在背包里放上一本書籍，旅行也不例外。書是讓我心靈快慰的妙藥，它是我“上接古人，遠交海外”的窗口。
洗漱是洗凈身體塵土的，看書是拂凈心靈塵埃的，一日不洗只會讓身體變臟，一日不看則會讓心靈枯竭。我愿與書為伴，讓書豐富我的內心，充實我的心靈！
我的愛好作文12
我很喜歡看書。雖然我的藏書只有50多冊，但是我經常向同學們借我沒有的書。
到商店里去，大多數同學喜歡逛玩具柜、唱片柜或vcd柜，我卻對它們視而不見，而是走到圖書柜前，翻閱那些大多數同學不愛看的小說。每當碰到好書，價格就算再貴我也要買下來。
書，就像是一艘艘巨輪，帶著我漫游在知識的海洋；
書，就像是一架架飛機，帶著我翱翔于知識的天空；
書，就像是一輛輛汽車，帶著我奔馳在探索知識的大道上；
書，就像是一座座燈塔，為我指引戰勝困難的道路；
書，就像是一把把鑰匙，為我解開心中的謎團；
書，又像是一個個小伙伴，伴隨我度過金色的童年！
我愛看書，我看過的書很多。神話、小說、詩歌、散文等等，我都看過不少。就拿小說來講吧，古典小說我看過《三國演義》、《水滸傳》等，外國小說我看過《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》等。有一次，教語文的季老師還向我請教呢！
書讓我懂得了許多知識。三年級時，我們學到了一篇關于航天飛機的課文，同學們提了不少與航天飛機有關的問題，其中大部分是我解答的，而且正確率高達99.9%。
我平時很頑皮，是班上出了名的.“頑皮大王”，一旦頑皮起來，吃了定心丸都沒有用。但如若讓我看書，我就立刻變得文質彬彬，像變了個人似的。中自習是教室“煮粥”的時候，好多同學常常交頭接耳，竊竊私語，有的甚至大聲喧嘩。我卻在座位上安靜地看書，與那些淘氣的同學截然不同。
由于我太愛看書了，讓眼睛“吃了不少苦頭”。為了防止看不清黑板上的字，導致學習成績下降，我只好給鼻梁“施壓”，戴上了眼鏡。
有人問我：“你為什么愛看書？”我脫口而出：“書是我的良師益友啊！”
我的愛好作文13
我的愛好有很多，但我真正的愛好是看歷史書，我想知道整個世界的歷史，我想看到古代人民的智慧，我想知道人們在古時候的生活。
在我小的時候，我根本就不知道歷史是什么東西，但隨著我逐漸長大，我漸漸地明白了，歷史就是以今天的眼光、今天的角度去看待過去發生的`事。
現在的電視劇中拍攝的大多數都是關于歷史的，以至于我也慢慢的喜歡上了歷史。但現在大部分的歷史電視劇都是捏造的，歪曲事實的，所以我便喜歡上了看歷史書。
我第一次了解到歷史的時候是在我小時候看一部名叫《美人心計》的電視劇，就是那部電視劇讓我愛上了歷史。從那以后，我就經常查找關于歷史的書。
記得有一次，我從圖書館借了幾本關于歷史的書，我對那些書愛不釋手。一個周末，爸爸媽媽都不在，他們走之前囑咐我一定要在他們回來之前把作業做完，還要把一家人換下來的衣服洗完，我想也沒想就答應了，但是我更想要看那些歷史書，不過我也知道要是我不把作業做完的話，爸爸媽媽肯定會責罰我的。我只能把要做的作業都拿出來，并且拿起筆不要命似的地寫著。終于在我的埋筆苦干下，我在中午之前把作業都做完了，又用飛快的速度把衣服洗完了。我想：這下終于把事情都做完了，爸爸媽媽肯定不會罵我了，我也終于可以看我的書了，這一下午的時間肯定夠了。說干就干，我拿起一本書就在沙發上悠閑自得的看了起來。直到晚上爸爸媽媽都回來之后，我才把一本書剛剛看完。
看歷史書是我的愛好，它不僅能讓我知道古人的生活樣子，也讓我明白了為什么古代的統治者會逐漸的衰敗下去，它還能讓我在今后學歷史這門功課的時候比別人少花點功夫。
我的愛好作文14
人人都有自己的愛好，我也有，我的愛好，那就是游泳。為什么我喜歡游泳呢？因為游泳這項運動，不但能增強自己的肺活量，還可以在游泳館結交很多的朋友。這不是兩全其美嗎？
所以今天下午，我和媽媽一起去游泳館游泳了呢！
剛到那里，我科普了一些關于游泳方面的知識：在游泳前一定先要把身體用熱水沖洗，不然可能會發生溺水事件等意外，以及在游泳前要做游泳操才能下水。
我一下跳進了泳池，啊！這水可真舒服，不燙不冷，水溫剛剛好。
我企圖自己游，可是我不敢，因為我游泳是在20xx年學的，現在我可是什么都不記得了。
后來，我拉著媽媽的手，慢慢地向前游。那時，我在學蛙泳，學著學著，我仿佛真正成為了一只“活在天堂的青蛙”。突然，我感到身體很難過，所以趕快浮出了水面。那時的我簡直是從“天堂的青蛙”的級別降到了“地獄的走狗”級別。
我漸漸松開了媽媽的手自己游，可氣人的事偏偏就要發生在我的身上，我游著游著，突然撞上了一個東西，抬頭一看，不得了，撞到人了。我當時心想：三十六計，走為上計，撞上人了，趕快跑。可轉念一想，不行啊，雖然沒把人撞傷，起碼也得跟人家說聲對不起啊，我羞澀地跟那位被我撞到的.小朋友說了聲“對不起”。
我期待已久的游泳終于體驗過了，今天的收獲便是：遇到不敢做的事，要勇敢地去克服；做錯了事，要勇于承認錯誤。
我的愛好作文15
雖然上天沒有賦予我優美的歌喉，可是它阻止不了我對學習音樂的渴望。當人們悲傷時，可以聽音樂；當人們的歡樂時，可以聽音樂；當人們發愁時，可以聽音樂。對于我來說我的生命中沒有了音樂，人生也沒有了意義。因為音樂譜寫了人生的精彩。
他希望世界上的'天空不再有硝煙；他希望全世界都沒有疾病的人；他希望人類的人活的不再貧困，不再饑餓，他有自然純美的歌聲——他就是迪克蘭？加爾布雷斯。他唱《tellmewhy》時只有10歲，他的歌聲嘹亮空靈，娓娓動人，全情投入到了演唱之中。他的歌聲讓我如身臨其境，他對世界和平的渴望，也深深地打動了我。
是啊！音樂是新世界的開始，它不分國度，我每次聽到美妙的音樂時，我的性情得到了陶冶。有時候音樂的美，會把我包圍。在《音樂大聲課》上王奕程演唱了《貝加爾湖畔》他用著鋼琴和口風琴，自彈自唱，這是讓我五體投地的。他從容不迫，樂器的轉換天衣無縫，情思飄蕩，營造了優美的氣氛，簡直就是天籟之聲。
這歌聲中不僅描繪了美麗的貝加爾湖畔，還體現了一絲傷感。
美妙的音樂陪伴著我每一天，音樂帶給我快樂；帶給我放松；帶給我舒暢。世界上有無數首音樂，如果我們能一首首聆聽，那該會是一件多么幸福的事啊！音樂像一片汪洋大海，浪濤滾滾；音樂像一片樹林寧靜而清幽；音樂像一條小溪清澈見底；音樂像春天踏著清香向我們走來。
我愛音樂！
【我的愛好作文】相關文章：
我的愛好的作文11-22
我的愛好02-12
我的愛好是讀書作文07-19
我的愛好與特長作文07-28
我愛好集郵作文07-27
我的愛好敘事作文09-13
愛好廣泛的我作文08-11
描寫我的愛好的作文08-12
我愛好養花作文07-30
小學作文：我的愛好11-07