我的童年作文（熱門）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的童年作文1
我們都是小孩子，也同樣在地球上生活，可就是不能像大人一樣自由自在的，真是太不公平了。我們一定要討回公道，讓我們小孩子有更多自由的權力才對！
因為這件事，我想了很多方案，比如說：①耐心的去勸一勸大人；②和小朋友一起去討公道；③強行的討公道…我想來想去，還是拿不定主意。突然，我靈機一動，不是說“三個臭皮匠賽過諸葛亮”嗎，我去找小朋友們一起商量一下。人都到齊了，準備開會。“好，大家靜一靜，靜一靜。這次開會，我們是來討論一下向大人們要回我們小孩子的權力，方法我想好了：第一種是好心勸…。大家投票選擇一下，如果有更好的'方法也可以說。
經過激烈的討論，結果出來了：結合第②、③種辦法，我們分成很多小組，每組四個人，其中要有一個口才好的。開始出發，我們分頭行動，每到一家我們首先勸大人們交還給我們自由的權力，要是不行我們就“一哭、二鬧、三耍賴”，實在不行就出絕招：絕食。經過不懈的努力，我們終于成功了。我的童年我做主。
我的童年作文2
春天，蒲公英在我的小區里綻放出了笑臉。它的“頭發“里隱藏著許許多多的種子。春風吹過，蒲公英的“頭發“帶著小種子飛向它想去的地方了。
我喜歡蒲公英。呼——蒲公英的種子飛起來了！飛起來了！蒲公英的“頭發”沒了，“頭發”把種子也帶走了，只剩下一個光光的、綠色的.球。蒲公英本來很好看，好多好多“頭發”在頭上，種子也貼在上面，像一個白色的小絨球。
有一天，我和姐姐采了很多很多的蒲公英，在小區的一個空曠的草地上，姐姐像吹泡泡一樣，把蒲公英的“頭發”吹上藍天。過了一會兒，“頭發”又像雪花一樣，紛紛揚揚地飄落下來，落在草地上，我和姐姐把它們埋在了泥土里。
第二年春天，我和姐姐又來到那一個空曠的草地上。啊！蒲公英從草叢中探出頭來向我們微笑。呀！這本來是野草狂長的草地，現在，只是多了幾棵蒲公英，而變得格外美麗。“多么美麗的地方啊！“人們都說。
每年春天，蒲公英一長出“頭發“，我心里掛的“童年和蒲公英玩過“，便像一本書自然地打開……
我的童年作文3
在我的生活中，有許多美好的值得回憶的事情，它們像一幅幅五彩繽紛的圖畫，時時吸收著我。
從我記事起，也就是3歲時，爸爸調到LQ工作，家里就剩下我和媽媽，我也上了幼兒園。我和媽媽每天早晨5點鐘去水神堂，鍛煉身體，我家離水神堂很近，所以我和媽媽跑步去，邊跑媽媽邊教我背詩，有時我還要背上羽毛球拍，因此，還學會了打羽毛球。就這樣我們每天堅持不懈，那時是最快樂的時光，不象現在功課繁多。
記得5歲那年，爸媽帶我到云南旅游，我們去了世博園、石林，還有西雙版納的'原始森林，見到了從未見過的植物和動物，開闊了眼界。
盼望著盼望著，爸爸終于調回來了，我們一家三口團聚了。我也上了學，和葛文、王成杰他們成了好朋友，我們成天在一起玩，有時打打鬧鬧，有時又蹦蹦跳跳，開心極了。
二年級下學期，我爸爸又由于工作調動來到了DT，我們舉家遷到DT，我上了十四校，在這又結識了新的同學，開始了另一番新的生活。
我的童年作文4
每當我站在窗前閃欣賞風景時，總會看見一群群天真可愛的小朋友，在空地上的那棵大樹旁玩游戲，不禁讓我想起童年時的有趣的.情景。
記得在我是3、4歲的時候，我還很傻，不懂事情，整天都在和別人家的孩子玩爸爸媽媽，我們讓男孩子當爸爸，讓女孩子當媽媽，有一天，爸爸去打工了，媽媽在家做飯，我們摘一些小草和小花當作菜，用水當湯，吃完后就給扔了，然后把碗洗了放后把碗洗了放好。
記得在我3、4歲的時候，還有一件有趣的事情，每當媽媽穿著高跟鞋出門時，我很漾慕那雙高跟皮鞋，有一天媽媽不在家里面，我偷偷穿著媽媽的高跟皮鞋，去給別的小朋友看，結果她（他）們也把媽媽的高跟皮鞋穿來了，我們穿著這雙高跟皮鞋走了一圈，就都睡在了地上，小朋友們互 相看看，都被臉上的塵埃，惹笑了。
童年真有趣，可是時光走得太快，我以經長大了，我多么希望時間能倒回來，讓我再次回到甜密的童年里！
我的童年作文5
我的童年時代是豐富而多彩的。
我剛生下來是躺在醫院的嬰兒床里，出院便由媽媽抱著回了家。夏天太熱了，媽媽給我扇扇子、穿小兜兜；冬天太冷了，媽媽給我穿上小棉襖；春天、秋天就只穿一層單衣。
我小時候吃的很豐盛。我掐奶的時候便開始喝奶粉。長大了以后，我就吃上了好吃的飯菜。
我小的時候就住在高樓上。那時我住在三樓上，由于我還小，所以都是由媽媽抱著我上的樓。
我還不會走路時，媽媽和爸爸便推著嬰兒車帶我玩兒。這嬰兒車有小安全帶，有一層沙網，下面有小籃子，我還可以這車學走路呢！
家里有我的各式各樣玩具、有我應有盡有的學習用品和用具、爸爸媽媽還專門為我買了一架鋼琴，我真是幸福極了。
我知道要珍惜現在的.生活，要保護環境，不要浪費資源，要做一個對社會有用的人。
我的童年作文6
同學們，我們都有自己的童年趣事，我來分享一下我的童年趣事吧!
還記得那是我8歲那年一個星期五的晚上，我和小伙伴們沒事干，就在家屬院里玩一個游戲，叫做“夜晚捉迷藏”。
我們先選出了一個捉人的“老貓”，就開始了游戲，我聽到“老貓”在數數了，就趕緊跟著別人跑，有些人會爬樹，就像小猴子一樣，爬上了樹把樹葉弄得“嘩嘩”的響;有些人個子小，就靜悄悄的蹲在窗戶下;有些人輕手輕腳地鉆到樹叢中，沒有一點聲音;我個子小，而且很瘦，就隨便抱到一棵樹，偽裝成樹桿藏了起來。接著，“老貓”來抓我們了，我就閉上眼睛，懷著忐忑不安的心情想著：神呀，不要讓他抓住我呀!正當我準備悄悄的換一個地方藏起來時，我就聽到一聲：“我看到你了!”我心想，糟了!我被抓住了!哎，誰讓我那么笨呀!我又睜開眼睛，看見被抓住的人不是我，居然是那些爬到樹上的人!我又聽到“老貓”說：“我在數數的'時候就聽到樹葉搖動的聲音，我就猜測你們要爬樹，我就往有聲音的樹的方向走，果然發現了你們，哈哈!”我聽了，心想：“看來，去爬樹也不保險啊!”
我們的童年，都是無憂無慮的;我們的童年，都是自由自在的!
我的童年作文7
我們的童年燦爛無比，我們的童年都是用快樂編制成的。我們比那些在受苦受難的兒童幸福極了。但卻不如他們好學！小蘿樸頭宋振中在陰暗的`牢房里，飽食了人間的酸、甜、苦、辣。但他依然沒有放棄學習。他九歲那年，他的老師黃伯伯送他一支筆、幾張紙，他高興極了想到這里，我就自嘆不如，我們有那么好的老師教。上課不愁沒紙筆，但我們卻身在福中不知福啊——鉛筆還剩一大半就扔了，橡皮用刀切著玩，想想真是太不應該了。宋振中從小就知道要好好學習知識，將來才能為國家，為人民出一份力。可惜，他只活了九歲半就被毫無人性的國民黨殺害了。
如今令人傷心的事情早一變成現實，當五星紅旗冉冉升起時，我的心情怎能不激動呢？宋振中，你那自強不息的的精神永遠激勵我前進！
我的童年作文8
童年是什么？對于童年我早已離它太遠太遠，遠到靠回憶來記起自己的童年。而童年是什么呢？也許就是不知者無謂的一段經歷吧。
我的童年是在農村里過的，但我并不認為它不比城里過得好。相反的它比在城市里過得還要無拘無束，雖然沒有游樂園，沒有玩具槍，但是我可以玩石子，玩沙土，玩跳繩。一切小物件都能成為我的玩具，而且我和伙伴們玩得都很盡興。
童年里該有一些難忘的事，而我難忘的事呢就算那些不知且無謂的事了，比如爬樹，到河里游泳，逗別人家的狗狗還有在一塊一塊田隴間跳上跳下等。為何說是不知且無謂，那是因為不懂得這些“游戲”是很危險的`，一不小心就可能折斷腿或手。
童年是一個被回憶的存在，是人生中不能缺少的一段時光。無論童年過得怎么樣都有它獨特的意義，所以如果你此時正處于孩童時期，請盡情的玩吧，如果你已經過了這一時期，就請時常回憶它吧，如果你家中此時正好有一個孩童，就請和他一起好好的玩吧，多年之后你會在別人的童年里找到自己的身影。
我的童年作文9
“唉，多么可憐的小女孩啊！”自從我學了《賣火柴的小女孩》這課后，我的眼前就不斷浮現出小女孩瘦小的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
課文講了在一個又黑又冷的大年夜里，一個光著頭、赤著腳的賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事。小女孩太冷了，就擦燃了火柴，在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的'大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，但這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就不能實現。
和小女孩相比，我是多么幸福啊！我長這么大，從來不知道饑餓是什么滋味、寒冷是什么滋味。我在學校里受到老師的愛護和教育，同學們的關心和幫助，在家里我受到奶奶、爸爸、媽媽的愛撫，我吃的飽，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地學習、玩耍。可這一切，可能小女孩連想都不敢想。
同樣是童年，為什么小女孩卻得不到幸福呢？現在世界上還有許多像小女孩這樣受苦的兒童，他們沒有吃的，也沒有穿的，沒有機會上學。甚至小小年紀就被饑餓、疾病奪取了生命。
我們應該珍惜自己的幸福時光，從小學好本領，長大以后把我們的祖國建設的更加繁榮富強。不要再讓我們看見像賣火柴的小女孩這樣遭遇的孩子了。讓我們共同努力吧！
我的童年作文10
童年，是人生最美好的回憶，而童年趣事又是那么閃耀如鉆。
那么，就由我來講一講那個如今回憶起來還讓我津津有味，妙趣橫生的故事吧！
有一次，我正在看書，媽媽喊道：“婉婷，給媽媽買味精。”
我一邊含糊的聽著，一邊說:“好的，我馬上下去買。”眼睛還盯著書上。
看完一個故事，我趕緊拿著二十元下樓到小超市去買"圍巾"。“阿姨，我買一條”圍巾“。”小朋友，你大熱天買圍巾干什么呀！？“阿姨一頭的疑惑與不解但還是帶我賣圍巾的地方，我一邊跟著阿姨一邊說：”阿姨其實我也不知道我媽媽買圍巾干嘛。“最后我用了十五元買了一條黃色的圍巾回到家，媽媽見我回來了高興壞了：快快，放味精。”
我聽了心想：原來媽媽菜燒的那么好吃是因為放了圍巾了啦，等長大以后我燒菜也一定放一條圍巾。
媽媽說：“把味精給我。”
“媽媽，給圍巾。”我把圍巾放到廚房的桌子上。
媽媽見桌子是-上放著一條圍巾便問：“味精呢？"
”那。“我指指桌上的圍巾。
媽媽看看桌上的.圍巾一愣，然后哈哈大笑。后來我才知道我把”味精“聽成”圍巾了。
童年已經遠去，可那些說不完的趣事，卻留在我心里，成為美好的回憶。
我的童年作文11
我童年的那個時代，中國的農村還不算富裕，家鄉更甚，勤勞的人們便想盡一切辦法，從事著其他副業。
養雞鴨鵝便是其中的幾樣。雞是家養的，雖然無需另外的人工，但數量有限，而鵝相對于鴨在放養時更易于看管，所以在一段時間里，家鄉發起了一股“養鵝風”。
春末，人們買回孵好的鵝仔，到夏天時便在早晨和傍晚去放養，當然，每家都得派人看著，因成年人的勞力還有很多活在等著他們，所以一般都是些孩子看著。而放養的最佳地點便是山上，紅薯和其他作物的田壟或滿是青草的地方。
每當日頭偏向西北時，成群結隊的鵝便如潮水般迫不及待地向山上涌去，而在天快黑的時候，又心滿意足，浩浩蕩蕩地踱回村里。這些白色的方陣中，便會間插著一個個矮小但精神抖擻的我們，一如閱兵式里的領隊。
鵝一般在秋天的時候長大，而此時也是紅薯由收漿到成熟的階段。這也是我們一幫放鵝大軍最快樂的時候。一般剛把鵝趕到山上，便任其自由了，即使混在一起也無妨，因為每家的鵝都有記號，或是在羽毛上涂了不同顏色的`油漆，或是將鵝蹼撕開不同數目的口子。
鵝在我眼里是一種漂亮的動物，雪白的羽毛，大大的鵝蹼，一副高傲的樣子陪伴著我的童年……
我的童年作文12
我出生于上個世紀90年代末.我的童年是在十堰度過的，別提有多快樂了！
爸爸告訴我：“童年是從懂事開始，12歲結束.我已經走過了童年時光，可一想起童年的每每場景，我的心就被快樂脹滿了.我童年時最愛玩兒“過家家”，.因為媽媽知道我貪玩兒，便給我買來了一套“過家家"的`玩具，有單灶，雙灶，煤氣壇子，平底鍋，刀，勺......最主要的還是一塊兒可擦黑板.每一次，我都會帶好多好多小朋友來我家里玩！！到了天黑時，我們就“收工回家”！她們走后，我就打開燈，開始拼了命的做作業，否則......
我的童年陪伴我最多的是媽媽和玩具，同學們也許會說：“那肯定嘛!"我快樂，因為我走過了幸福的童年！
我的童年作文13
每個人都有一個童年，而童年的趣事也就像海邊各種各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，我就像撿貝殼的人，只有把貝克撿起來，才能回憶從前。
第一個貝殼上有一幅畫：畫上是童年是的我在喂兔子。讓我給你解釋一下：記得我小的時候，住在老家的里，鄰居家的墻外有好多蝸牛，我看到爺爺去拔草，太累了，所以，我要幫爺爺喂兔子，可是這種草上的`刺太多了，我就抓我蝸牛給它們，我喂他們蝸牛是還被兔子嚇了一跳，氣得我把五只蝸牛一同塞到了兔子的嘴里，因為吃的太多了，又吃了不愛吃的東西，所以，它因為我的“好心”而犧牲了。
第二個貝殼上也有一幅畫，畫上是我在雪地里堆雪人：有一次冬天，老家下了一場大雪，院子里有六個“雪人身子”，只不過有些黑乎乎的，我馬上去找了一個大的“雪人身子”，用白雪抹白，又打開院子大門，院子外面全是白雪，興奮的我馬上去外面弄“腦袋”了，四十分鐘過去了，我終于滾好了一個“腦袋”，用五分鐘的時間搬到了院子里，咦？“身子”呢？問了問爺爺，原來原來爺爺在我“艱苦奮斗”的時候，“身子”已經被運走了~嗚嗚嗚…
我的童年作文14
人們都說童年是豐富多彩的，是快樂的，我的童年也不例外。
當春風吹暖大地，爸爸會帶我去放風箏。柳枝在春風中搖擺，天上的風箏五顏六色爭奇斗艷，孩子們在下面快活地叫著喊著，比著誰的風箏飛得最高最遠。
夏天，我可以穿漂亮的花裙子，吃冰涼可口的雪糕，媽媽還會帶我去游泳。泳池里，人們穿著五彩繽紛的泳衣，像一條條彩色的小金魚在歡快地游來游去。
當秋風吹落樹葉，吹黃小草的`時候，那就是秋天到了。秋天瓜果飄香，媽媽會帶我去市場上買水果，紅紅的蘋果金黃的梨和紫色的葡萄放滿車筐，我們的笑聲伴著車鈴聲灑了一路。
雪花飄飄的冬天是我最喜歡的季節，因為冬天可以打雪仗堆雪人。當雪花漫天飛舞時，我們一群孩子在雪地里追著跑著，歡笑聲此起彼伏，那熱鬧的場面仿佛要把冰雪融化。夜里，可愛的小雪人還會在夢里和我做游戲，給我講她從著火的房子里救小兔子的故事…
我的童年是這樣豐富多彩，你的童年一定也有很多快樂的故事，趕快拿起筆來寫一寫吧！
我的童年作文15
童年就像美麗的時光變成了童話。我的童年分為兩個部分，上學前和上學后。
以前，不上學時真的太開心了，整天都可以玩。記得有一次，我手里提個籃子到花園里撒歡兒。正在采花時，看到一只蝴蝶，上前準備抓它時，轉眼間，就飛走了，我有點兒傷心。我用花做了個頭花和手環，開心的跑回家了。
在幼兒期時玩的那么開心，但它悄悄地走了。小學有什么好的，沒有花園，沒有公園，也沒有玩具。為什么媽媽要把我送到學校呢？這真是一件難過的事。
上一年級時，我坐在前面，我一直感覺學習好苦。那些生硬的.生字，煩人的看圖寫話，還有難解的算式，都好討厭啊！所以我上課愛睡覺，經常被老師批評，我都感覺學校就是地獄。我還是喜歡放學走在回家的路上，這樣就像剛出籠的小鳥快活的玩耍。但那些堆積如山的作業，讓我很想哭。
直到三年級時，我們換了個老師，老師說我寫得字很美觀。所以我很喜歡聽老師的表揚，每天都起的很早，我要和太陽比賽賽跑，去參加早讀，因為老師的表揚就像動聽的音樂一樣好聽。
我的童年就像一列火車，我要讓它帶我去看風景，我要讓它快速地前進，我要看到更美的風景。
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