美麗的校園作文（精選15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的美麗的校園作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文1
盼到了，盼到了，終于盼到了。春姑娘越過了高山，飛過了小河，穿過了田野，千里迢迢地來到了我們的校園。使校園里熱鬧非凡，各種花兒競相開放。
進入校園，首先映入眼簾的是一片柳樹。遠看，像一片綠色的海洋。近一些，柳樹抽出了一個個花苞，一陣陣春風拂過，柳枝就隨風飄動，并下起了“柳葉雨”。柳樹的葉子，像是被畫家涂上了翠綠色的顏料。它那綠油油的葉子猶如一片片小舟，長長的，寬寬的，精致極了。一陣陣微風吹過，嫩綠的柳樹枝葉在空中輕輕舞動，跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看極了。當春雨綿綿時，柳樹從睡夢中醒來，睜開迷蒙的雙眼，揉揉眼睛，挺直了腰板，以昂首之態告訴人們，春天來了。讓我情不自禁地想起了唐代洔人賀知章的名句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
緊挨著柳樹的昰一片“迷你型竹林”。竹子的色彩昰綠色的，卻不顯單調，給人一種生機勃勃的感覺，清代詩人鄭燮的中寫到“咬定靑山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”寫的不正是竹子堅貞不屈的精神嗎？竹子的姿態真是千姿百態：有的像一個個亭亭玉立的小姑娘，有的像威武的將軍；有的靠在一起，像久別重逢的老朋友；也有的威風凜凜，像一個嚴肅的士兵，正無時無刻的守護著同學和老師們呢。
竹林的旁邊是綠化帶。“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看一看，它們嫩嫩的，毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。這時，螞蟻來前來沃土上松土，蝸牛來欣賞美麗的校園，小鳥在空中“嘰嘰喳喳”地叫著。聽，教室里傳出了朗朗書聲，同學們正專心致志地朗讀著，那聲音整齊而嘹亮，抑揚頓挫。給春天增添了無限的色彩。小草聽見了，長得更綠了；花兒聽見了，開得更艷了；樹兒聽見了，長得更茂盛了。這朗朗書聲飛出了校園，傳到正在播種的農民伯伯耳里，他們著這熟悉的聲音，望著被樹木環抱的學校，若有所思的`笑了。下課了同學們跑出教室，來到操場上，玩著各種各樣的游戲，大家在地面上奔跑著追逐著，爽朗的笑聲響徹整個校園。
俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我要在這美好的校園里發奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛。以此來回報我親愛的的母校——濱江小學！
美麗的校園作文2
《漢書·酈食其傳》講道民以食為天。中央電視臺《舌尖上的中國》欄目把中國各地的飲食文化搬上熒屏，片中人們對美食和生活的美好追求深深地吸引著我們。生活千姿百態，一部小小的片子，豈能把美好的生活展現得淋漓盡致。作為一名中學生，我認為在我的身邊，在我的學校，也有一片精彩的舌尖世界。那就請隨我一起探訪我們舌尖上的校園吧。
鏡頭一：餐廳
經過了頗為折磨的中考，原來的同窗好友考入了不同的學校。正如國人見面習慣性地問一句：吃了沒有？老同學相見，總是條件反射地問道：嘿，你們學校的食堂怎么樣？吃是咱們學生最為關心的問題啊！
每天最后一節課總能看到班里的那幾個饞貓，伸著脖子，用鼻子嗅著餐廳悠悠飄來的香味，不停地咽著口水，不知是哪位同學的肚子發出了響亮的抗議，更有同學在底下悄悄地說：好香呀，今天有黃燜雞米飯、牛肉面、宮保雞丁雖然目力極盡也看不到學校的餐廳，但我的腦海里卻閃現出了一鍋熱氣騰騰的白米飯和色香味俱全的佳肴。
期盼著，期盼著，在這期盼中下課鈴響了，平時散漫的步伐開始緊湊起來，有的同學甚至練成了百米神功，急匆匆地響應著飯菜的召喚，想想食堂里人山人海，絕對是一場大搶購的場面，或許今天搶不到我所鐘愛的黃燜雞米飯了，可吃飯也不是一件容得怠慢的事情，心里不由得焦急起來，腳步也緊了起來。沖進餐廳，映入眼簾的情景讓我有些吃驚，腦海里只剩三個字不一樣，不一樣。看看同學們排隊買飯菜時的樣子吧：窗口一隊隊的長龍，有序地挪動著，沒有插隊，沒有擁擠，沒有大聲地叫嚷，這一切都在悄悄地告訴你：排隊，排才對。
在這里我們吃到的是香味四溢的食物，品味到的卻是文明有序。
鏡頭二：商店
在學校除去食堂，還有一處有食可覓的地方，那就是吸引我們頻頻光顧的寶屋商店。
臨近9月末的氣溫，就如數學老師黑板上溫度和時間的反比例函數直線下降。經過了一天的挑戰，走出教室才發現，早已沒有了舒適的夏夜，那一片片枯葉在顫抖著告訴我，天冷了。瑟瑟的秋風像一只發狂的`野獸直撲向人們。忘記增加衣物的我，已在寒風中哆嗦了幾次，靈魂的那一半正在哆哆嗦嗦地不斷叫嚷著冷啊冷，我縮著脖子張望著商店前面排著的隊。
給！
一杯熱氣騰騰的奶茶如變魔術般出現在我面前。他笑呵呵地站在我面前。
我已經幫你買好了。
謝謝。
我急忙伸手接過這與眾不同的奶茶，瞬間秋日的寒冷就不見了。吮吸一口杯中的奶茶，一股暖流流入了我的心里。
校園里的這個小商店和外面的一定不同，這種不同就是這里的食物肯定多加了一種特別的佐料友情。
中華飲食文化博大精深。在這一方小小的校園里，我們舌尖上所能觸及到的不僅有美食美味，更有流動其間的真誠、自律、友善和感動。就算那些再平凡不過的飲食，也因有了文明有序，團結友愛而成為我們永駐心間的美味，我們的校園也因這些美味變得別樣美麗。
美麗的校園作文3
我眼中的校園很美麗，很溫馨。如果說校園是廣闊的天空，那么同學就是可愛的小鳥，在藍天中自由自在地飛翔；如果說校園是一望無際的大海，那么同學就是一條條魚兒在知識的海洋中游來游去；如果說校園是無邊無際的大草原，那么同學就是一匹匹駿馬，在草原上馳騁。我們的校園就像一個溫馨的大家庭，同學們在這里開心地生活，愉快地玩耍，快樂地學習著！
走進校園，首先來迎接我們的是一棟高大氣派的教學樓，構成了學校一道靚麗的風景線。走進校園有健體園、求知園和修身園。健體園和求知園里種滿了花花草草，它們生機勃勃，中間有一條彎彎曲曲的小路，這條路上鋪滿了小石子。站在這條小路上，閉上雙眼，細細聆聽，你會發現，你正處于一個美麗的大自然當中。修身園里有用輪胎雕塑成的小貓、小魚、斑馬等。瞧，小花貓瞇著眼睛，像是在和同學們熱情地打招呼；快活的魚兒游來游去，就像純潔可愛的小仙女，用魔法棒，為校園充電呢！多可愛呀！這些可愛的小動物為我們的校園生活點綴了一幅幅的生動的畫面，使我們的人生路上充滿了欣喜。修身園里還有一個五彩六色的跑道，也是同學們做游戲的小天地。每次下課，同學們都會不約而同地來到這里，開心地玩耍。我覺得最有意思的就是用輪胎做成的蹺蹺板了。同學們一會兒高，一會兒低，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園的每個角落！
我愛我們的校園，愛這里美好的一切！我們學校兩側的上下樓梯特別新穎，一側是關于植物的`，一側是關于動物的。動物和植物都是我們人類的好朋友，同學們都會小心翼翼地愛護它們。就像在家照顧弟弟妹妹一樣，生怕自己一不小心弄疼它們。老師說讓我們多讀書，學校給每個后樓道都配備了精美的書架，上面擺滿了各種類型的圖書，迎接那些熱愛讀書的同學。來到這里，就像是走進了書的海洋，在書中遨游……很多同學下課后，都會坐在小凳子上去翻閱自己喜歡的書，樓道里形成了濃厚的讀書氣氛。
我們的校園是一個溫馨和諧的校園，這里的和諧不僅展現于此，而且還展現在同學與同學之間的友誼，老師對我們的關愛等方面。每天早晨上學時張校長都會站在學校大門口面帶微笑，迎接同學們的到來，和每個進校門的同學熱情地打招呼，隨時傾聽同學們的心聲。當上課鈴響起，同學們要回班級時，兩側的樓道都會有志愿者在無償奉獻，告訴同學們要慢步、輕聲、靠右行。校園的每個角落都充滿著溫暖，充滿著愛意……
校園對我們來說，已成為了第二個家，一個溫暖親切的家！校園多么美麗，多么可愛，守護著我們的健康，見證著我們的成長，處處充滿著愛的氣息！
美麗的校園作文4
吃過飯后，我站在班級的窗戶邊不經意往外看。突然，我發現原來我們來去匆匆學校的大門口背面也是半圓形的。我太激動了，趕緊告訴我身邊的同學們。大家一致商議，讓老師帶領我們仔細的看看我們的校園。征得班主任的同意，我們興高采烈的一起走到大門口，開始了我們的校園參觀！
老師告訴我們，文德學校的大門口有36米長。我們仔細地觀看，學校的大門口正反面都呈半圓形，大門的左右兩邊分別是學校的門衛室和校醫務室。中間是全自動的折疊門，遙控一按，開關自如。大門樓的上方是中英文兩種字體的文德學校金色大字，在太陽的照射下，熠熠生輝！
走進學校大門口映入眼簾的是精美雄偉的漢白玉升旗臺，每當周一我們都會在這里唱國歌、敬隊禮，舉行升旗儀式。每天都能看到位于我們大門口和行政教學樓中心的五星紅旗迎風飄揚！學校的大操場遠遠望去，紅色的跑道，綠茵茵的足球場、籃球場，紅綠相間，顏色鮮明。走近了看，我發現白線組成的跑道有7條，跑道還分直線跑道和環形跑道，可以供7名同學同時競跑。操場中心是足球場、綠色的小草覆蓋整個足球場宛如地毯一般。早操時我們在這里跑步撒歡，課間我們盡情地在這里踢足球，打籃球、乒乓球，跳繩。開學初的軍訓比賽就是在這里進行的。我們各個班級組成一個個方陣，接受了校領導的檢閱。
哇，站在操場的中間看我們學校的教學樓，就是一只振翅高飛的雄鷹。有一位同學大聲喊道。真的`嗎？我們不信。他開始給大家講起來，兩邊的教學樓就是鷹的翅膀，中間的辦公樓就是鷹的身體。翅膀張開就是要翱翔于藍天，象征著文德學校的同學都能翱翔于藍天，振翅高飛。于是我們久久的凝視我們的行政樓，仿佛聽到老鷹振翅飛翔的聲音！
你們知道這樓有幾層嗎？老師問道。六層，六層，我們爭先恐后地回答。走進教學樓，你會發現：這是一個兩邊都有教室的樓，每一層都有十五個寬敞明亮的教室。一二三樓是我們學校師生的辦公室和教室。四樓是我們學校各個興趣班教室。五樓是學校的大型聲樂廳、舞蹈練功室、書畫寫生廳，六樓是學校的大型演播廳。無論你走到哪間教室，都是那樣整潔、明亮、寬敞、舒適，都會被教室里精彩的文化布置所吸引。一個個版塊在記錄著我們成長的足跡。
叮鈴鈴，上課鈴響了。我要回去上課啦！回班的路上，我在想：我們有舒適的宿舍，溫馨的餐廳。更有布滿校園的桂花樹156棵與桃李園、棕櫚園、碧桃園，臘梅園、含笑紫薇園、枇杷園，69棵櫻花護衛下二龍戲珠既層次分明，又融為一體。
如果你晚上來，中華燈為你引路，無數個唐詩燈為你導航。肯定讓你心曠神怡，樂不思蜀。真可謂行走文德中，人在畫中游！
美麗的校園作文5
親愛的同學們，和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。
當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的.校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。
同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
【篇三】
生活中，我們可以從公園上看到草坪上的標語：別踩我，我怕疼。也可以看到馬路上標語：請不要亂扔垃圾。我們還能很多地方這些標語。
當有人丟了垃圾，吐了一口痰在地上，在旁邊的人都無動于衷。當路上的水龍頭在滴水時，許多人一走而過。也許這并不會是浪費自己的錢。但，這些水源也在漸漸消失。路上的垃圾，只要多扔一個，環衛工人就要多出一份力來打掃馬路。
而現在，我們不能再這樣下去了，我們可以把垃圾丟入垃圾桶，看到有滴水的水龍頭，我們可以把它關上，我們可以做很多節約的事。
在校園中，我們同樣可以保護好學校的環境，可以在班上看見了垃圾把它掃掉。我們可以做到不丟垃圾。
在株洲，我們可以少搭私家車，多去搭公交車、自行車、這樣可以減少排放二氧化碳，乘自行車出去，即可以鍛煉身體，也可以為環境做出一點貢獻。
說到校園，在班中，也有不少的人的紙本還可以用的卻當做廢紙一樣扔掉，當我們吃完的零食袋卻沒有丟進垃圾桶。當中午我們去吃飯時，可能會有垃圾袋、零食袋。
每當我們看到這些，難免會有點失望，學校是學習的地方，不是一個產各種垃圾的地方，學校要給我們一個好的生活環境來學習的。
今后，我們要在校園里生活很長一段時間，我們需要并且有義務維護好校園的環境，可以好好的運用自己的紙張，做到節約的作用。我們可以撿起零食袋，我們可以不隨地去痰，不扔垃圾，可以做到這些。
節約一張紙，我們可以用一張紙，撿起一個易拉罐，積少成多，可以做成一輛自行車，每當我們可以節約一些資源，就會讓校園成為一個環境優美的校園。
美麗的校園作文6
我的學校是一個典型的花園式學校，校內美不勝收，讓我來介紹介紹吧！
走進學校大門，展現在眼前的是一座雕塑，雕的一個月亮和星星，月亮上還站著一個少先隊員。雕塑下的大理石上寫還著騰飛二字，少先隊員腳踩夢想的風帆，手托著夢想，象征我們即將放飛夢想！大理石旁的花盆種了許許多多一串紅，遠遠望去，就像一團紅色的火焰，那是我們學習的激情的化身。
繞過斜坡，就來到特別受歡迎的`櫥窗，櫥窗里貼著一些優美的字畫，都是我們同學的作品。再轉彎過來就到學校的體育館，又稱風雨操場。夏天和冬天同學們都在風雨操場里上體育課，避開炎熱與寒冷，讓運動與舒適相結合。
從風雨操場過去，就是主席臺，主席臺的中間的旗桿上掛著五星紅旗。早上，紅旗從這里冉冉升起，傍晚，紅旗伴著美麗的晚霞飄飄揚揚的落下。主席臺的下角是斜面花壇，遠觀就像一塊巨大的翠綠的毛毯鋪在上面，走近一看，才知道是花壇，從花壇旁的樓梯下去，就是大操場了。原來操場上種著小草，春天，小草發芽了，嫩綠的小草真可愛，在春風中搖曳著，舞動著它細小的身體。夏天，小草長的更旺盛了，綠油油的，仿佛給操場穿了一件碧綠的披風。現在操場換成了塑膠操場，是紅色和綠色組成的。紅色代表激情，綠色代表希望，我們用激情演奏希望，唱出最美的未來。塑膠操場給同學們的活動帶來了方便。
再從樓梯上去，就是教室了。清晨，教室里傳出朗朗讀書聲，音樂課，教室里傳出優美動聽的歌聲。這些聲音代表著同學們求知的欲望，代表著祖國未來的希望。
兩棟教室樓中間是中心花壇，中心花壇的中間種著一顆綠油油的桂花樹，每到八月，桂花發出陣陣清香，正所為八月桂花香嘛！這香味使人心曠神怡，給同學們的校園生活帶來了快樂！學習疲倦時聞一聞，能減輕疲勞感。中心花壇周圍還種了13棵小桂花樹，它們像13個忠誠英勇的衛士在時刻保護著我們。中心花壇里還有許許多多的花花草草，如：三葉草，彩玉蘭，千年矮……可招人喜歡了！其中，我最喜歡的是一種不知名的小花。它沒有牡丹的華麗，沒有茉莉的芳香，沒有玫瑰的含義，但它有它的魅力。細長又潔白的花瓣襯托著黃黃的花蕊，顯得特別可愛。
學校里不僅花美樹美，最重要的是人心美。同學老師們說普通話，不打架不罵人，尊敬師長，團結同學。我們的校訓就是：團結勤奮守紀創新。校園里打掃的一塵不染，花花草草有同學照顧，一片大好景象。
這就是我的學校，這就是我學習的地方，這就是我童年放飛夢想的地方！一個讓人懷戀的地方！
美麗的校園作文7
我們的校園春、夏、秋、冬很美麗，你能欣賞到各種各樣的花草樹木，還可以聽到我們瑯瑯的讀書聲。
春天，大地恢復一片生機，校園里的花開了，像一個個嬌氣的小公主，它們有的綻開花朵，有的含苞欲放……真是千奇百怪呀，像一個美麗漂亮的大花壇。綠如翡翠的小草探出頭來，像一個小娃娃，在春風的吹佛下，呵呵地笑著呢。桃樹也開花了，那精致的花瓣，看起來小巧玲瓏，有紅色的，有粉紅色的，還有白色的，真是姹紫嫣紅呀。一群勤勞的.蜜蜂，嗡！嗡！嗡！地飛進桃花采蜜，不停地叫，好像在說：“今天收獲真不錯”柳樹也披上了長發，如煙如霧。盆景也長出了嫩綠的葉子，像換上了新的衣服一樣。爬山虎們正在比賽誰先爬到圍墻頂上。小燕子從南方飛回來了。它們斜飛在瓦藍潔凈的天空中，自由自在，好像在給爬山虎加油助威呢。小鳥在枝頭上唱歌，可能在贊美我們美麗的校園吧。春天可真美呀。
夏天 ，烈日當空，同學們有的在操場上打籃球、有的在樹下做游戲、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到這邊，一下子跑到那邊，讓人眼花繚亂、還有的在踢足球……風伯伯們看見他們汗水直流的樣子，不時也吹起了一絲絲涼風。知了在樹頭上叫著“吱！吱！吱！”似乎在歌唱夏天的來到。蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀，在明麗的陽光下，閃閃發光。樹木也長得蔥蔥蘢蘢，密密層層葉讓整個校園變成一個綠的世界，小草依然保持綠色的面貌，有的小花仍然拿著春天的接力棒，有的卻淘汰出局。在夏姑娘的催促下，牽牛開出了花，偷偷爬在教學樓上，好像在向我們招手呢！夏天真美呀！
不僅炎熱的夏天很美，而且金色的秋天也更美。秋天，整個校園變成了金色的海洋，枯葉在校園里飛舞，小草和小花的葉子都變黃了，同學們也漸漸加厚了衣服，上課了，整個校園顯得更安靜了，只能聽見風吹的聲音和瑯瑯上口的 讀書聲。就在這是菊花和桂花開放了，整個校園彌漫著菊花的清香，，清香里還夾著幾些桂花香味，一聞，讓你心曠神怡。黃桷樹也顯出身手，過了幾個星期，嫩綠的葉子從枝條上長出來，在明媚的陽光下，閃著綠油油的光。下課了，同學們有的在菊花前轉一轉，有的在桂花樹前聞一聞，有的在黃桷樹下看一看，整個操場好不熱鬧。樸素的秋天也很美麗呀！
冬天，冬爺爺悄悄地來了，我們早就穿上了棉衣，戴上了帽子。小草也穿上了用繩子做的棉衣，小草和小花也沒做好對付冬爺爺的準備，所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花，它在這么寒冷的季節開放，這使我想起了詩人張謂寫的：“一樹寒梅白玉條，迴臨村路鎊溪橋。不知近水花先發，疑是經冬雪未梢”。梅花把香味給了別人，自己被寒冷折磨的痛苦留給了自己，這不正我們要學習的精神嗎？。
我們的學校一年四季景色迷人，是我們學習的樂園，也是我們寫作文的好景點。
美麗的校園作文8
時間飛逝。不久，我們將要告別這美麗的校園，踏入新的校園，但我不舍得這個校園。如果時間能夠停止，我希望美麗的校園永遠停留在美麗的春天。
春天的到來，使整個校園朝氣蓬勃，生機盎然！
剛進到校園，映入眼簾的就是一座用石頭精雕細刻的塑像！一本書。“美于形，優于學”這六個漂亮的大字清清楚楚地刻在上面，讓人們一下子就能想到：這個學校的學生一定是德智體美學習優秀的好學生。
繞過雕像，一長排花壇落在了眼前。在這個花壇里，一群群小草探頭探腦，可愛得不得了，好像在探索春天是否來到！
最壯觀的還要屬那一排古老的白楊樹。這幾棵白楊樹已經在校園中“守衛”了快幾十年了，但仍舊是昂首挺胸，站得筆直，好似一隊守衛兵。它們好像要給我們作榜樣，告訴我們：做人要堅強，有毅力，就像我們這些白楊樹一樣。春天到了，白楊樹依舊舒展開了碧綠的大葉子，顯示出勃勃生氣，把整個校園襯托地更加美麗壯觀。
花壇的最盡頭矗立著一桿筆直的旗桿，鮮艷的五星紅旗時刻迎風招展。旗桿的后面，就是我們日夜不離的教學樓了！教學樓使用一塊塊小方磚鋪成的，小方磚有橙色、藍色、白色，在陽光的'照耀下，顯得格外淡雅，又不是輝煌。教學樓有四層樓組成，教室寬敞而明亮，大大的黑板，整齊的課桌，給同學們提供了一個優良的學習環境；大廳里、走廊里，整潔地粘貼著宣傳紙，房頂上還用架子架起了一張張印滿古詩詞的紙，這樣在下課的時候，同學們不僅可以嬉戲玩耍，還能了解更多知識。每當上課時，教室里總會傳來陣陣朗朗的讀書聲，傳來陣陣激烈的發言聲；每當下課時，大廳里總會傳來陣陣笑鬧聲，總會傳來陣陣討論聲。不知為什么，每當聽到這種聲音，心中總會泛起陣陣激昂。
最有特色的地方，可是非“春、夏、秋、冬園”莫屬。它們一次坐落在教學樓的身后，展現出各式各樣的特點。春園！這是一個再慢夢想的小園。這里種滿了可愛的花草和珍奇的樹木，只有一塊塊長磚鋪成的羊腸小道。每當春天來到，這里就會充滿生機，充滿活力：小草都跳出了熱烘烘的被窩，長了長身子，沐浴在春日里玉蘭花和海棠花也育了花苞，泡過一次“日浴”后，漸漸顯出柔美的身軀，綻開美麗的笑臉；合歡樹上也長出了嫩綠的新葉兒，是整個春季都顯得清新涼爽。同學們走進春園，總會浮想聯翩，多么愜意啊！
夏園！一大張棋盤就地而“坐”，多么雄偉！靜靜地站在這結實的棋盤上，我眼前仿佛浮現出：在炎熱的夏天，爺爺手中拿著大蒲扇搖來晃去，坐在樹陰下與我一同下棋的情景。
秋園！這里種滿了火紅的楓樹，我好似在與落葉翩翩起舞。
冬園！一個船型的樹壇里種上了兩顆高大的白楊，中間填滿了沙子，好像真的顯示出冬日里，那孤獨寂寞的景象。
校園里所有的美麗都被我看在眼里，刻在心里。我把師恩包在玉蘭花里，我把友誼撒在合歡樹下，我把母校之情蘊含在這個永不離去的春天里。我什么都可以改變，但就是改變不了我對母校深深的感激之情！焦作市實驗小學！我的母校！我永遠忘不了！
美麗的校園作文9
美麗的校園我的家，我愛我家，我愛我們的校園。
我漫步在美麗的校園，那兒的四季美麗如畫！我愛那生機盎然的春天，我愛那綠樹成蔭的夏天，我愛那落葉飛舞的秋天，我愛那銀裝素裹的冬天！
校園的春天，是綠葉的海洋，那一簇簇一群群的綠葉是那么的討人喜愛！操場邊，兩棵桂花樹長出了嫩芽，那小小的綠綠的小葉子是那么的可愛，那么的精致，讓人忍不住親一口。花壇邊，小草也不甘寂寞，探出了身子，雖不婀娜多姿，卻也有他的風采。“沙沙沙，沙沙沙……”是誰在唱歌，哦，原來是婀娜多資的柳樹來了，她一邊讓春風弟弟給她梳妝，一邊悠然的唱著歌兒。在風弟弟的帶動下，她的枝葉一抖一抖的，跳起了歡樂的舞蹈。“比巴巴比，巴比比巴巴比……”喇叭隊來了？哦，原來是牽牛花給他們伴奏呢！“朋友們，我來了！”迎春花綻開美麗的花瓣，唱起歌來：“春天來了，春天來了……”真不愧是春的使者！哆來咪發嗖……春天的交響樂多好聽！
校園的夏天，是果實的`海洋，那晶瑩剔透的葡萄，那光潔如玉的蘋果，那心里美的石榴……個個不是聽著就想吃！走進學校的果園，其實也算不上是個果園，就是幾棵葡萄藤，幾棵釉子樹……都是比較普遍的南方水果。什么，要我帶你們去參觀參觀，那可不行，它們都在開選美大會呢，你還要去打擾它們嗎？哆來咪發嗖……選美大會多好看！
校園的秋天，是菊花、桂花的海洋，那一簇簇的桂花，捧到鼻邊，一股沁人的芳香撲鼻而來。那淡黃色花蕾，金黃色花瓣的桂花，很是可人，要不然，怎么會是蜜蜂蝴蝶的最愛呢！八九月份，是桂花最香的時候！那時，蜜蜂唱歌，蝴蝶飛舞，一派勃勃的景色！落葉飄下來了，再空中盤旋著，像一只只枯葉蝶在空中飛舞著，增添了些浪漫的氣氛，很是漂亮！哆來咪發嗖……秋天的交響樂多好聽！
校園的冬天，是白雪的海洋，冬天的校園是寂靜的，是美好的！每當下課，同學們都爭先恐后的奔出教室，成群結隊的在一起堆雪人打雪仗，被同伴砸成“雪人”也不在乎，依然笑臉盈盈。瞧他們堆的雪人，這個多像圣誕老人呀，那個多像雪姑娘呀！寒假到了，校園里空無一人，什么都沒變，唯一變了的就是大地阿姨的白裙子變成了黑的，多不好看啊！大地阿姨都哭了！“別哭別哭……”雪姑娘邁著輕盈的步子走過來：“我再送你一件！”說完，把另一條白裙子披在大地阿姨的身上。雪姑娘真大方，把自己最喜歡的白裙子都送給地球阿姨了！哆來咪發嗖……大方的雪姑娘多美麗！
哆來咪發嗖……四季的交響樂多好聽！來吧，朋友們，一起目睹我們美麗的校園吧！
美麗的校園我的家，能夠在這么一個美麗的大家庭中學習，我感覺很幸福。
美麗的校園作文10
風景名勝、旅游景區當然優美；峭壁懸崖、怪石云海當然神奇；峰巒雄偉、水平如鏡固然令人神往。但是，你要問我心里認為哪里最美麗，我要大聲地告訴你：我心里最美麗的地方，就是我的學校——仁壽縣藕塘鄉中心小學。這里雖然沒有巍峨雄偉的高山，也沒有碧波蕩漾的湖泊，但那些平常的花草樹木也早已融入了我的心中。
順著一條蜿蜒曲折的水泥路，走過一段陡峭的長坡，遠遠的就會望見幾個大紅字體藕塘中心小學的校名，在學校大門上方熠熠生輝。
走進校園，首先映入眼簾的是一座琉璃瓦蓋的屏風，正對著大門。屏風的正面是鄉村少年宮，美麗大花園幾個燙金大字，背面是校歌、校旗和校徽的圖案，十分精美。
繞過屏風就來到寬闊的操場。平整的三合土操場上，嶄新的獨臂籃樁前，墨綠色的乒乓球臺前，留下了我們好多歡快的笑聲，灑下了我們好多苦練的汗水呀！操場兩邊的花草樹木長得郁郁蔥蔥，縫隙間明亮的陽光照耀著我們的雙眼，好像每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。花壇里種著各種嬌艷的花，有紅的、黃的、紫的，每種顏色的花都開得那么絢麗多姿，好像在歡迎我們似的。操場邊的圍墻上是校務公開欄和校園文化長廊，精美的布置，經常更新的內容，總會吸引我們駐足觀看。
再往前走，就是我們的旗臺和舞臺了。每周星期一的早上，我們都要舉行莊嚴隆重的升國旗儀式。每次望著迎風飄揚的國旗、隊旗和校旗，我們的心里總會涌起一股自豪感。每個節日，甚至每天的少年宮活動，我們都會在舞臺上盡情歌唱、盡情舞蹈。
操場的左邊就是我們的教學樓了。它高大挺拔，就像一艘乘風破浪的艦艇，帶領我們遨游知識海洋。底樓是五、六年級教室，二樓是教師辦公室、實驗室、圖書室和多媒體教室，我們四二班的教室在三樓。走進教室，一排排整齊排列的藍色桌椅映入眼簾，探索智慧，啟迪人生是我們班的班訓，我的地盤我做主是我們展示才華的.表演地，教室后面的圖書柜里琳瑯滿目的圖書是我們的最愛。每周星期二和星期四下午的第三節課，是我們最盼望的閱讀課時間。其實，我們還更喜歡到二樓的多媒體教室上課，那是一間多么神奇的教室呀！里面聲、光、電等一應俱全，展示的各種各樣的課件，讓我們大開眼界。我真希望能夠每天都到多媒體教室上課呀！
我們的校園是迷人的，我們的校園是美麗的，我們的校園更是充滿希望的，我們將在這里起飛并遠航。今天，我們以藕小為榮，明天，我們一定會讓藕小以我們為榮。
教師點評：
做為四年級的學生，能夠主動運用自己在課內外積累的優美詞句，采用移步換景的手法，既有對比，又有抒情，既有濃抹，又有白描，有條理地對校園美景進行形象、生動、具體的描繪，殊為不易，給人以振奮，給人以美感。
美麗的校園作文11
我在這所學校已經快六年了。在這短暫的歲月里，我與美麗的校園和諧相處。雖然我們的校園對別人來說并沒有多美，但卻是我心中最美的地方。
在百花盛開的春天，校園里充滿了春天的景色，草迫不及待地破土而出，享受春風的觸摸，就像綠色的地毯。柳樹的樹枝上出現了黃色的嫩芽，像透明的綠色紗線一樣覆蓋著樹枝。幼樹灰綠色的身體散發出一點點新綠，葉尖吐出密密麻麻的嫩芽，隨風搖擺。教學樓里傳出讀書的聲音。老師用教鞭指著黑板上的白字，用夸張的口型念出來，讓他的學生看得一清二楚。觀眾席上的學生，高昂著年輕的面孔，認真地跟在老師后面。可能有不可讀的文字和困難，但都想出了老師充滿鼓勵的溫柔笑容。空氣中似乎飄著一股淡淡的泥土香味，祖國的這些花草在春天的溫暖中生長著。
在鳥鳴蟬鳴的夏天，校園里依然長滿了綠樹，樹下有一片濃濃的綠色。課間十分鐘，學生們在樹下嬉笑打鬧，“一、二、三、四……”看，這是一個女學生在踢毽子！女孩們踢得滿頭大汗，但還是很開心。中午，孩子們在操場上互相玩耍，老師和學生在籃球場上玩耍。看，有一些孩子在那個角落里玩捉迷藏。多有意思！我們也有一些無事可做的`人，找一些伙伴，組成一個圈子，在那里講鬼故事。突然，校園里充滿了我們快樂的笑聲，久久不能散去.
在金玉滿堂的金秋佳節，校園是金色的，像一片金色的海洋。原來一身綠衣的舒爺爺，無奈之下只好穿上了“狐皮袍”。這時，一陣秋風吹來，黃葉在秋風的陪伴下，像一只金色的蝴蝶在追逐。最后在空中劃出一道優美的弧線，然后慢慢落到地上。秋天，我們的考試快到了，課程很緊張。一些學習相對落后的學生學習會有困難。這時，他們沒有心情欣賞校園的美景。但是他們不覺得抱歉，因為他們能在教室里感受到。教室里充滿了深厚的友誼。
銀裝素裹的寒冬里，校園一片雪白，松樹上覆蓋著蓬松的雪條。風一吹，樹枝顫抖，白色的蝴蝶般的雪花飄落下來，時而像無數的銀蝴蝶一樣飛舞，時而像撕破的棉絮。太陽高高掛在天上，很多雪融化了，地上到處都是大大小小的水池。在我們的操場上，有一個大水池，里面的水很臟。這時，一個三年級的小學生正在打雪仗，不小心掉進了一個大水坑。他不僅撞了頭，還砍了一個洞，流了一些血。我們都愣住了，進了水坑，蹲下來扶孩子出來，讓老師止血。嗯，畢竟冬天笨手笨腳的，總會有意外發生。
哦，我美麗的校園，一年四季，你在每個季節都在變化，我的心永遠和你在一起，永遠不會分開，因為你在四季中每天都給我帶來最新的感受！
美麗的校園作文12
時間的河流，流過春天，流過夏秋，穿越寒冬。轉眼間我已在這所學校度過了幾個春秋，它與我一起成長，一起進步。
————題記
有趣的學農
校園的生活總是多姿多彩的，就在四年級的時候，學校組織去了學農。那一天，天空湛藍如洗，朵朵白云似棉花飄拂在藍天的懷抱中，我們已上了大巴車，每個人都異常興奮，車廂內一片歡笑!
不久就到了，參加完典禮，我們隨后就開始了除草活動。山路不算崎嶇，但我們爬上山時，也還是氣喘吁吁，大汗淋漓。放眼望去，只是一片草木茂盛的地方，大樹像撐開的大傘，遮天蔽日。哈!別光顧著看風景了，我的思緒又拉了回來，只見我拿著鋤頭，奮力地把茶樹邊地雜草一一鏟除。有時一下子只把草切斷了，但馬上想起斬草要除根，便再鏟。汗水如珍珠般在地上跳起了舞，我也顧不得擦，只是叫同伴馬上把這兒的雜草搬走。于是，在大家的共同努力下，這塊地的草已被我們消滅干凈啦!最后，短暫的學農結束了，大家懷著依依不舍的心情回到了學校。
學農很有趣，也讓我們更深刻的了解了團結二字，而軍訓帶給我們的又是另一種情感，那就是堅持與獨立!
軍訓的辛苦是我們始料未及的，幾乎一整天都在操場上訓練，而操場上仿佛也只有嘹亮的口號聲和整齊的步伐。首先，教官讓我們練習十分鐘站姿，這很簡單呀!你可能會說。可是在烈日炎炎之下，想電線桿一樣筆直的站著，腰板挺直，目視前方，腳尖分開呈60度。親身體會過的我只有一個字———累!漸漸地，我的腿抽筋，腳發麻，快站不住了，每到這時，我總會默念“堅持就是勝利!”火辣辣的太陽炎烤著大地，之漫長的煎熬什么時候才結束啊!終于，時間一點一滴的過去，教官的一聲解散，令我長長的呼了一口氣!只是在不知不覺中，這次軍訓早已磨練了我的意志。是啊!軍訓結束了，可是我們并沒有感到解脫，而是不舍!
難忘的一課
我清楚的`記得，那一年，我是班長，可是我沒有做好榜樣，反而在課間帶頭起哄，使得把一個同學逼近死角，頭一下子裝載在柱子上，起了一個好大的包!我當時嚇壞了，愣愣的站在那里，眼睜睜地看著大家簇擁著他去了醫務室。而此時我的內心卻是波濤洶涌，夂久不能平靜，“怎么辦，老師要罵我嘍”“是打了!”另一個我說道。沒容的我多想，老師就“請”我去了辦公室。我像只僵尸一樣，失魂落魄地貼著墻壁，忐忑不安地去了二樓進去之后，老師只是在哪兒批作業，看都不看我一眼，這更使我感到尷尬，不知怎么，我竟然哭出了聲!這時，一雙大手攏住了我，為我擦干了眼淚，就在那一瞬間，我感覺時間都停止了，一縷陽光直射我心田。接著，老師溫柔的告訴我事情的嚴重性，教育我，開導我。于是，從那一刻起，我決不讓老師失望!
時間飛逝，轉眼間還有一年我們就要畢業了，讓我們從現在開始，珍惜所擁有的一切吧!西溪實驗學校，我記憶深處的最閃亮的珍珠
美麗的校園作文13
每天清晨，當我們迎著初升的太陽，走進引以為豪的充滿書香氣息的襄河中學的大門。你會看見：一片綠草如茵、鮮花遍地、樹木叢生的優美景象映入眼簾。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”沐浴在充滿書香的教室中，我們是多么的快樂！下課了，同學們成群結隊地聚在了一起：有的聊聊書籍；有的談談作業；還有的去下面的操場放松身心。可是，自開學以來，我們的綠樹在哭泣，鮮花和小草在舉手向我們抗議！在學校時常能看見一片不堪入目的景象：垃圾池周圍，廢紙屑肆意地堆放著，還有許許多多的“辣條”、“臭干子”、“方便面”等“三無產品”的包裝袋。風一吹，這些討厭的“惡魔”四處飛揚，仿佛“美麗的彩蝶”漫天飛舞，但他們永遠也比不上“真正”的彩蝶。它們是污染環境的、是害人的！班級里呢？垃圾桶邊上有口香糖胡亂的黏著，零食袋子隨意的丟著。似乎這些東西成了班級的象征，似乎沒有“它們”就覺得少了什么一樣。當然，這是極少數的。
同學們，你們知道嗎？在這些你們自認為好吃的、可口的“佳肴”——三無產品背后，隱藏著多少危害我們身體健康的隱患啊！
不妨告訴你，本人曾經也吃過這些“三無產品”，但被注重營養的`媽媽發現了，媽媽告訴我，這些“三無產品”里埋藏著巨大的危害之后，我就從此與它們“分了手”。“三無產品”大多數都是過期產品，含有大量色素和添加劑、防腐劑的食品，甚至是地下工廠用地溝油生產的含有毒素的食品。我們食用之后，它可以讓我們輕則腹痛，重則嘔吐、腹瀉，以致食物中毒等。世界衛生組織的估計表明，全球每年患食源性疾病人數高達全球的30%。尤其是這些“三無產品”造成的危害極其可怕。名為——北京烤鴨的變質鴨肉，大腸菌群含量嚴重超標；五角一袋的“棒棒雞”防腐劑超標至6倍多！更為嚴重的是：烘烤油炸的食品。那么這些食品對于人的身體健康有多大的影響呢？據醫學研究，動脈粥樣硬化從7歲起就開始，而目前的罪魁禍首就是麥當勞和kfc（肯德基）等油炸食品，它們不但會使我們發胖，而且還附有致癌作用。“油炸食品會致癌，學術界早就有定論。”中國癌癥研究基金會專家表示，油炸、燒烤等種類食物對人體健康的危害，遠遠大于近來為人們所熟知的蘇丹紅。“就像吸煙一樣，長期攝入油炸類食品會引發多種腫瘤病癥。”同學們，看到這些文字，你難道還沒有感到毛骨悚然嗎？同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，學校的環境要由我們來守護。為了讓我們溫馨的校園多一份美麗，多一份生機；為了讓我們有一個更加舒適的學習環境，讓我們一起積極行動起來“拒絕零食”！
“校園是我家，環境靠大家”。為了我們的襄河中學，讓我們從現在開始，對零食堅決說：“不”！拒絕零食，關愛自己！文明衛生，愛我校園，從我做起！
美麗的校園作文14
在溫州市某個小區里，藏著一個美麗的學校。那就是我們可愛的、美麗的小學——南浦小學。
學校里有一個小花園，花園里有柏樹、松樹、蘇鐵、樟樹、黃花酢漿草等綠色植物。有一次，美術老師帶我們去小花園寫生，可過去了半天也沒人畫出來，為什么呢？原來呀，在我們剛踏入小花園的時候，同學們的心一下子就飛到樹叢里啦：一棵棵高入云霄的云杉低下腦袋，向我們點點頭；黃花酢漿草抬起頭，用跳舞的方式歡迎我們；柏樹扭扭腰，落下像花瓣似的葉兒迎接我們進入小花園……，小花園里的植物的熱情，又點然了我心中的愛的愛幕之火，我們呆呆地站著，只聽見草木的沙沙聲與從教學樓里傳來的朗朗讀書聲。這時候，就連最淘氣的同學也靜下心來，聽著這美好而長久的“合奏。
學校里還有一棵棵婀娜多姿的石榴樹。春天，石榴樹冒出了新芽，那一片片嫩綠的葉子兒好像一片片薄薄的碧玉，讓人真想伸手摸一幕；夏天，當第一場夏雨光臨時，受到滋潤的石榴樹伸展開枝條，一個個可愛的、鮮紅的小腦袋小心翼翼地探出了頭，羞澀地打量著周圍的一切；秋天，一個季度都在“吃”的石榴寶寶吃撐了，肚子圓鼓鼓的，但一個個發型都酷得不得了：頭發“染了色”，紅彤彤的，還把頭發“梳”得尖尖的'，頂尖朝天。為了不讓頭發松下來，上面還打了一層光溜溜的“發膠”；冬天的前夕，石榴寶寶們太“肥”太“胖”了，一個個都從枝頭跳下來，跳入“籃子屋”里，舒舒服服地睡起了大覺。可那一棵棵石榴樹呢？它們的葉兒黃了，焉了，落在了地上；石榴寶寶們早已離去，只剩下中途不幸受傷而落地的，身驅已經腐爛的同伴。真的，一切都像結束了。但結束不就是一個新的輪回嗎？結束不就是開始么？！所以，來年春日時，它們將會在春的歌聲中復蘇，再一次成為一道亮麗的風景線。
薔薇花墻更是美麗：一朵朵薔薇在烈烈夏日里盛開，但它們依然芳香四溢。在南浦小學才剛建起時，四周的圍欄上布滿了薔薇花。那時開放時的香氣呀，就是隔著十條街都能聞見。當每年六年級畢業時，學生們都會來薔薇墻下合照。一邊聞著薔薇的香味一邊合影的記憶已經深深地烙在學生們的心中了，可不知哪一屆的校長因為什么原因，叫人來將薔薇花全部除去：一時間，薔薇的花漫天飛舞，空氣中還似乎傳來了薔薇的尖叫聲與哭泣聲！學生們正在上課，但聽見一陣陣“咔嚓”聲后有的竟俯下身默默地抽泣起來，連老師的眼里也露出了與平時不符的藏不住的悲傷，畢竟也與這花有感情了。但也有幾株帶著大家希望的，僥幸存活下來的，它們的存活，或多或少也給了師生希望與安慰。于是，他們開始守護這幾株薔薇。至今，薔薇已變多。當花開時，粉的、紅的、橙的、白的花張開了笑臉，清新的香味使人的頭腦放空，享受這或久或短的美好時刻。我也最愛抓起一本書，走到墻邊坐下，邊看書邊聞濃濃的芳香。
校園正是因為它們而裝扮得格外美麗，我愛這美麗的校園！
美麗的校園作文15
夜女神收起了她的帷幕。東方露出了魚肚白，太陽公公伸了伸懶腰，升了起來，照明了美麗的校園。朝霞舞女也來湊熱鬧，舞起了她絢麗的舞姿，為校園增添了幾份可愛。
鳥瞰整座校園：校園分前后兩院和操場三部分。
前院的教學樓莊嚴而樸素。教學樓上刻有厚德博學、與時俱進的字樣。教學樓的東南角有一條甬路通向教學樓。甬路是用條石鋪成的。甬路上搭著架子一年四季美麗無限。春天小牽牛花剛剛睡醒了。它準備爬上架子好像要和誰比賽怕的高。怕的遠呢！小路兩旁是花壇。花壇里的花綴滿了晶瑩的露珠，好像一顆顆閃閃發亮的鉆石，搖搖欲墜。同學們早晨經常坐在兩邊用條石鋪成的板凳上背書，有時談論課文中的新知識、新收獲、暢談理想與未來。同學們在這里散步，課間同學們在這里嬉戲玩耍。夏天，牽牛花早早的就爬上了架，吹著小喇叭，好像在慶賀勝利。花壇里的各種花草互相爭奇斗艷、姹紫嫣紅。同學們穿著各色的衣服、蹦蹦跳跳，給“綠色的迷宮”增添了生機，讓它成為一處獨特的風景。秋天，是萬物衰敗的季節，但我們有“花中仙子”美稱的金絲菊，給我們帶來了不一樣的'景色。秋天花兒都落了，金絲菊昂首挺胸，向我們綻開了笑臉好像在說：“別的花都落了。沒關系，還有我陪伴你呢！”花壇里的金絲菊有黃的、粉的、紫的爭奇斗艷，好看極了。冬天雪給小路和花壇穿上了冬裝。雪說：“明年你們要再接再厲給同學們開出更多的花呀！”
后院的教學樓高大雄偉，具備現代化教學氣息。少先隊員活動室、科學實驗室、信息室、多媒體教室等應有盡有。特別是多媒體教室已經改變了老師講授，同學聽的模式，而是老師把我們要學習的內容做成U盤插入電腦，老師一邊講屏幕就顯示我們所要學的內容，這樣讓我們既省力又很快地學懂了知識。走進教學樓大廳中的“光榮榜”上一個個助人為樂、拾金不昧的“小雷鋒”正在向你講述著我們的校園風氣。樓道內張掛著各種各樣的展板。展板上自強不息、努力進取的話語時刻激勵著我們。教室里可以聽見瑯瑯悅耳的讀書聲，看見求知的眼光正隨著老師步入知識的海洋。這是辛勤的園丁在細心培育我們這些幼嫩的花朵。用辛勤的汗水澆灌祖國的未來。記得有一次我有一個字不認識，去問老師，老師告訴我這個字的讀音，并耐心的給我講它的字義和可以組的詞。有一句歌唱得好：“放飛的是希望守巢的總是你。”這是對辛勤的園丁真實的寫照。
我愛你美麗的校園，你是知識的搖籃，祖國的花朵在這里培育。祖國的棟梁從這里走出；我喜歡你美麗的校園，你教給了我豐富的知識，動聽的歌聲，優美的舞姿，讓我們的人生更加豐富而精彩！
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