感受的作文【優選】
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的感受的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感受的作文1
今天是6月25日,免試生活動已經接近尾聲了。今天,閃耀一夏小組的成員要整理感受,制作邀請函。
老師告訴我們,我們寫的感受要做成一本冊子。我和姜赫揚分配到的任務是:整理感受、找插圖。
我們在電腦教室完成了我們的任務。老師把文章傳到了我和姜赫揚的電腦上,接下來,就輪到我們大顯身手了。老師要求我們把所有感受的標題都用小三、黑體;姓名和文章題目都用小四、宋體,兩倍行距。我先把所有感受都選中,把段落間距改成兩倍行距;再修改題目,把它的字體統一變成小三、黑體;然后按要求修改題目和文章;接著,我對文字進行了修改;最后,我又根據每篇文章的.主題,為它們配上了圖片。做完這些,我點擊“保存”,就退出了文檔。
你別看只有五個步驟,非常簡單,但我可遇到了很多麻煩。就說找插圖吧!我可為選什么圖片而大傷腦筋呢!有的圖片雖然漂亮,但卻偏離了主題;有的圖片雖然和主題比較接近,但不夠美觀······就這樣,我大約找了半節課,才選中幾幅。
雖然今天我覺得很累,但卻學到了很多新的知識,還是很開心的!
感受的作文2
今天是軍訓的第一天,我異常興奮。
看完錄像,我們就排著整齊的隊伍走到操場,林教官帶我們排好位置,訓練就開始了。
先學站姿勢,“抬頭,挺胸,小腹微收,肩膀打開,腳尖向外約60度。”這樣的話總在教官的嘴里響起。站了約10分鐘,我的腹就有點酸了。我趁教官不注意,彎了幾下腿,“不許動!”教官猛然回頭,大叫一聲,我嚇了一跳,還是好好站著吧1我心里想。接著教官又叫我們向右看齊,稍息等基本動作。原來的那股興奮的`勁一下子蕩漾無存了。這才第一天的半個小時呢,以后的日子該怎么過呢!苦啊!
下午第一節課,火辣辣的太陽照著我們疲憊的身軀,使我們不由地想睡覺。
“打起精神來!向右看齊,沒對齊!”教官從我身邊走過,就像一陣刺骨的寒風吹過一陣,讓我不由地打了一個寒顫。對齊了隊伍,教官教我們怎么向右,左,后轉。由于教官的普通話不是很準,“向右轉,怎么聽到的是向右撞。”我們不由地笑了起來,“不許笑!”教官還不知道,大吼一聲。
漫長的一天終于過去了,仿佛過了一個月,還要堅持三天,我的媽呀!
感受的作文3
每天在家里寫完作業的時候,媽媽總會提醒我練幾張字帖,開始的時候,我對媽媽老有一種抗拒的心理,因為我覺得我的字已經很好了,不必再練了。
上語文課的時候,老師經常表揚我的字寫得不錯,所以我便沾沾自喜,總不想練字帖,偶爾練一練,也是為了應付媽媽。因為我耐不住性子,寫字不認真,總想糊弄著寫完,好去玩。媽媽看到我的態度后,便告訴我,字寫得好壞反映一個人的形象,現在不吃苦練習,將來就晚了。為了讓我把字寫好,媽媽給我制定了練字計劃,每天都要練半小時的'字,怪難受的。我總想著快寫完,于是就想寫快,結果啊,媽媽檢查,我總過不了關,要挨批評,還要重寫。媽媽教我要有耐心,不要急,要一筆一畫地寫,還要對照字帖注意布局。看樣子想把字寫好是件不容易的事。只有一筆一畫認真練才能過關了。于是,我每天寫字都能認真對待,一筆一畫地寫,但是真得很累。雖然為了練字付出了很多,通過一段時間的練習,我覺得我的字寫得比以前快而且好看多了,我感到很開心,不僅理解了媽媽讓我寫好字的初衷,更讓我明白了一個道理,只要堅持就一定能成功!
在練字這個過程中,讓我堅信,無論做什么事,只要堅持,一定會有美好的結果!
感受的作文4
每個人都有過羨慕的感受,即使是條件再好的人也一樣。羨慕讓我們心癢癢,因此不得不說出來。
過去,我羨慕別人。當別人大口啃著零食時,我羨慕他;當別人拿著好玩的玩具時,我羨慕他;當別人得到老師的獎賞時,我也羨慕他。別人,成了我生活追求的目標。
現在,我羨慕自己。當我英語考試得了滿分時,我羨慕我;當我靜下心來展現出成熟的一面時,我羨慕我;當我滔滔不絕,口若懸河地“演講”時,我羨慕我。過去的我,成了我現在的榜樣。
未來,我要別人羨慕我。要別人羨慕我學識淵博;要別人羨慕我品德高尚;要別人羨慕我功成名就!稱為是人所羨慕的,敬仰的科學奇才,成了我永不更迭的.人生理想。
為此,我必須說句惡心的不能再惡心,迂腐得不能在迂腐,老套得不能再老套的話。為了我的人生目標,我必須好好學習,天天向上,要敢于吃苦受罪。安踏的廣告語說得好啊——“越磨礪,越光芒!”
感受的作文5
人們都說:開卷有益。我對讀書的理解也是這樣,一到星期六我就喜歡夜讀。
每到周六夜深人靜時,聽到爸爸的呼嚕聲,我就踮著腳尖朝書房走去生怕弄出一點響聲。摸黑前進,進了書房輕輕地合上門,打開燈,眼前一片光明,這是一個完全屬于我的天地了。
我如饑似渴地開始閱讀,其時的我猶如久旱的小苗被知識的雨水滋潤著。又如插上翅膀的鳥兒自由地翱翔在知識的海洋。讀書,就像學音樂,有時要輕輕地滑過琴鍵, 如同落葉一般被風吹落飄飛 ,有時像流水般輕快……同時讀書也是一種態度,你對它像親人一樣,也許書會給你歡快的語句與你同樂,還會用書中碩果般的'知識使自己更充實,甚至還可以填滿大腦和肚子。古人云:書中自有千鍾粟,書中自有黃金屋,也許就是這個意思吧。
不知不覺夜已深了,窗外零星的燈光告訴我——人類的朋友書籍也該休息了,不情愿地合上書躡手躡腳地回到床上。腦子里滿是書上的內容,一個個方塊字跳出來向我道晚安。
感受的作文6
這個周五,終于輪到我們去“五小實踐中心”了。學生們非常高興。我們排好隊,悄悄地去了仁德大廈四樓的“五小實踐中心”。
來到“五小”實踐活動中心后,我們先去參觀了一下,然后去了五彩繽紛的童年區。老師讓每個學生找個地方坐下。老師問我們:“這學期我們“五小”實踐活動的主題是什么?”學生們異口同聲地回答:“是一盞燈。”“是的,是一盞燈。通過我們之前的研究,誰知道燈具的發展史?”學生想了想,舉手回答:“有前權力時代,也有后權力時代。”老師也給我們講了一些關于燈具類型的知識,我們對這門課的學習很感興趣。通過對燈具的'研究,我們明白了要想發明創造出什么東西,就要有“獨立思考,不怕失敗”的精神。
時間過得真快,兩節課很快就過去了,我們排好隊,依依不舍地離開了“五少”練習中心。
感受的作文7
今天是清明節,我和爸爸一起回老家,準備去掃墓。在高鐵上,我特別興奮,因為這是我第一次掃墓呢!但我又有點害怕,怕一些死人骷髏頭從墓里面鉆出來,我還怕一些妖魔鬼怪……我把自己的想法告訴了爸爸,爸爸說:“不要害怕,那些都是假的,這世上根本就沒有妖魔鬼怪”。我聽了后情緒慢慢放松下來了,也就不那么害怕了。
之后,每隔幾分鐘我都會問爸爸快到了沒有,在車上我睡了一會兒,等我醒來的.時候,車已經到了,舅舅把我們從車站接回了姥姥家里,那時已是晚上十點了,因為第二天早晨很早就要起來,所以我就顧不上和姥姥聊天馬上就上床睡了。
第二天早晨,姥姥把我叫醒了,我一看時間已經是早晨十點了,有點晚了,我趕快爬起來匆匆忙忙洗完漱就和爺爺叔叔他們一起上山掃墓。
我們到了墓地,先報雜草除干凈,挖一些新的泥土堆在墳尖上,擺上一些好吃的東西放在墳前,插上三根香,然后每個人都要跪下來拜三下,嘴里說一些祝福的話,最后燒點紙錢和放鞭炮,做完所有的工作之后我們才下上回家。
掃墓是紀念逝去的親人,不過也真累啊!
感受的作文8
好玩的游園活動在今天開始了!我們班有兩個游戲,一是二氣呵成,二是心靈手巧。
當老師宣布游園活動開始時,我馬上跳了起來,沖出座位,跑到二氣呵成這個游戲的`前面去。我一口氣成功吹到了另三個杯子里,但有一個吹歪掉到了地上。第二次,我用力一吹,天哪!那水把我的臉沾滿了。于是,我就去玩心靈手巧。我第一個球沒有投中,第二個球投到了格玉盈的身上,然后反彈到了桶里,真是天助我也啊!我拿到了一本本子。
玩完自己班的游戲,我就去其他班玩。我到了十班,他們班是玩吹蠟燭的游戲。我用力一吹,沒有滅,我再吹,呼——快滅啊, 我心想,快給我滅,滅,滅——終于滅了兩盞。我再吹,唉,它們不滅啊!沒機會了。
后來,我又在八,九班里獲得了兩樣禮物。光陰似箭,日月如梭,很快,游園活動就結束了。我真想重新回到游戲里,再把那些好玩的游戲再玩一遍。今天太高興了。
感受的作文9
班干部競選投票結果出來了,我的了17票,和蘇末末一樣并列第七。可是,班干部的錄用名額只有6個,所以,我落選了。
除了我和蘇末末,還有很多人也落選了,像沈奕辰、厲心靚、王柔燁等等。很多落選的同學都難過地哭了,他們有的趴在桌子上放聲大哭,有的在默默地擦著眼淚,還有的連下課都不出去玩了。
我真不明白他們為什么要哭,不當班干部又不是什么不好的`事,為什么要不開心呢?再說又不是只有這些當了班干部的同學才能管理班級,不當班干部的照樣也能一起參加管理的呀!
一回到家里,我就跟媽媽說:“媽媽,我有一個天大的好消息要告訴你,這次我沒被選上,我不用當班干部,吔!吔!吔!”說著說著我便轉起了呼拉圈來了。媽媽做了個手勢叫我別再轉了,于是我停了下來。
媽媽問我:“真的心里沒有一點難過?”“完全沒有!”“真的?”“真的!你就放一百個心吧!”“這樣就好。”媽媽竟然不敢相信我的想法。
不能當上班干部對別人來說也許是壞事,但是對我來說卻是一件好事,因為那樣可以給我留下更多玩的時間,你說呢?
感受的作文10
新學年,閃電般開始了。第一周,牛刀小試罷了。沒有過多的情趣,沒有爭執,沒有行走江湖的俠義情仇。只有平淡中的波瀾壯闊,奔波中的幾絲溫情而已。
新的教室,只不過在里面上了幾節課。學習不是很緊,內容不是很難,速度不是很快,思想不是很多,作業卻不是很少。每天被淹沒在作業里,除了我的奮起直追,我的竭盡全力,還有廢寢忘食。為了明天的作業,只能空肚瀟灑罷了。
省略號代表著繁星,代表著大大小小陳列著的繁瑣:廣播站的招新策劃書,氣候酷派的活動部署,還有班內的'教師節聯歡會。一切拋之腦后,活著又怎樣?
擺脫了被人吆喝的初一,現在又張著嘴吆喝別人了。見了去許多不認識的,也見了許多小學的師弟師妹。激動吧!感慨嗎?
一周隨風,為了祖國的明天,Fighting!憤起!夢在遠方!
感受的作文11
20xx年6月29日,游泳小隊第一次活動開始,大家出發了,我們都很興奮和高興。教練出場,作為教練,身體也要杠杠的。
教練讓我們入水,剛剛有一些亂,可過了一會兒,大家也適應了起來。教練提出的問題,我們略加思考,舉手發言,答案得到了老師的.贊可,擊掌祝賀!老師叫我們復習了蛙泳,然后安排兩人一組游泳比賽,隨著一聲哨響,我們開始比賽,我和徐盛一組,一開始,我就把徐盛超過了,徐盛游到了中央,我已到達終點,徐盛大口呼吸著,大家都為徐盛加油,我也不例外,不一會兒,徐盛已到達終點,大家都為他點贊。老師完課,這下我們放松了,我和小伙伴們一起‘欺負’我的爸爸,眾人拾柴火焰高,哈哈,爸爸,你這回慘嘍!艾恒正的爸爸也不例外,我想艾恒正也是這樣想的吧!
不知不覺,三個小時就這樣過去了,而我們還玩的不亦樂乎,大家就在這里分散了,不過我們也玩開心了,這一趟沒有白去!
感受的作文12
10月8日,我校舉行了一場盛大的隊列操檢閱式,全校師生都踴躍、積極地參與了。每個班級都為這場比賽精心地排練、付出了辛勞的汗水。有些班級十分投入的去排練,所以獲獎的大門向他們敞開了。
我們班也不例外,老師和同學都非常重視這項活動,每節體育課都是在聚集著無數火球的太陽烘烤下度過的。雖然汗水把衣衫都浸濕了,但卻沒有一個人叫苦叫累。雖然我們沒有準備漂亮的服裝,但我們飽滿的精神足以打動評委。雖然我們沒有表演很多動作,但我們整齊的踏步和敬禮也讓評委感到非常滿意。
在隊列操比賽準備的這些天里,我們體育課一上課,就排著整齊的隊伍下去訓練。我們把比賽的項目訓練了一遍又一遍。先訓練踏步,我們抬頭挺胸地走過來走過去,幾乎走了5個籃球場,我們盡量地模仿解放軍叔叔踏步的姿勢行走。然后是糾正敬禮姿勢。我們班的敬禮姿勢真是五花八門,有的是“一手遮天”,有的.是伸直手臂,還有的是“猴子戴帽”……將敬禮姿勢糾正后,老師又讓同學們從頭到尾地演示一遍,直到滿意為止。
通過這次隊列操檢閱式,我明白了:人的意志是磨練出來的。
感受的作文13
今天天氣很好。我推開窗戶,看著到處都是綠色,享受著微風。如果不是在這個四季分明的城市長大,如果不是前幾天持續高溫,我肯定會誤以為是春天。
當別人問我喜歡哪個季節的時候,我總是毫不猶豫的回答:夏天!因為夏天來了,會有一個暑假,所以不用長時間上學,可以吃冰棍,可以去河邊玩,甚至可以穿漂亮的裙子,這也成為了我喜歡夏天的原因。但是,長大了,我越來越找不到喜歡夏天的理由。工作的時候沒有暑假,感覺夏天比小時候的夏天還熱。很難想象為什么在炎熱的中午,我還對在小溪里和孩子玩耍感興趣;很難想象我當時是如何如此癡迷于廉價的`水果冰棍;至于裙子,春夏秋冬都可以穿。
而且現在夏天的感覺越來越弱。我每天早出晚歸,整天待在空調房里。如果不是偶爾出去工作,感受到強烈的陽光,真的感覺不到有多熱,夏天就這樣溜走了。
感受的作文14
今天是3·15消費者權益日,媽媽想讓我親身體會下購物的感受,于是就叫我自己獨立去購物。
一進超市的大門,里面購物的人可真多啊!大家都高高興興地在選擇自已喜歡的商品,超市里的東西也十分豐富,真讓我眼花繚亂,糧食類有:大米、紅豆、玉米等等,副食品類有:醋、食用油、調味品、豬肉等等,還有我的最愛——小食品和零食。我開始尋找我要去的地方——學習用品專柜,那里有我這次要去買的尺子。因為超市里的東西十分多,使得我找不到,所以只好看標牌尋找。
到了三樓,我終于找到了學習用品專柜,種類真多啊:圓規、尺子、各式各樣的本子、漂亮的.像皮擦、價格不同的鋼筆讓我愛不釋手,我找到了我要買的尺子,我選好了尺子,去收銀臺付款去了。
來到收銀臺我把票遞給了收銀員,然后遞上媽媽給的5元,小心地收好了收銀阿姨找回的3元,拿著東西離開中閩百匯超市。
我今天體驗了自已獨立去購物的感受,學會了在遇到困難時如何解決困難,如何挑選商品。也學到了一些消費者權益的知識,這真是開心的一天。
感受的作文15
“書是人類進步的階梯”這句話沒錯,讀書可以提高我們的作文水平、口語交際能力。
每一本書都會給你不同的啟示。比如《我的媽媽是精靈》這本書講的是一位小女孩的媽媽是精靈,不能留在人間,和女孩告別,回到家鄉的故事。隨著年齡的增長,自己的的心靈正漸漸被磨鈍,面對生活,它越來越難以感動。天氣涼了,媽媽準備好了衣服;上學前,媽媽幫我們收拾書包;有好吃的,媽媽總是留給我們......人人都有一個媽媽,當并非人人都感受到了母愛。往往一些小細節,都會被認為是理所當然。
還有《假如給我三天光明》這本書,這本書是海倫·凱特的自傳。她失明失聰,卻能流利使用語言,她下的苦工,應該比她書中所寫更多幾倍。她在書中:“我給我自己定的'目標是:在我有生之年,要學會自立,做個對社會有用的人,盡可能不去給別人惹麻煩。”這不禁讓我想到我自己。自己身體健康,尚且不能做到不給別人添麻煩,而當自己身體殘疾時,還會頑強生活嗎?恐怕我連這個目標也定不下來吧。
讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。會讓我們獲得更多的知識。
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