【精華】學會珍惜作文
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的學會珍惜作文,歡迎閱讀與收藏。
學會珍惜作文1
如果你已錯過桃花的芬芳,請別錯過芙蓉的清麗;
如果你已錯過暴雨的震撼,請別錯過彩虹的絢爛;
如果你已錯過昨天的輝煌,請別錯過今天的希望。
那句經典的臺詞“太陽每天都是新的”要人敞開心扉去迎接未來,不可預知的未來。我們如同在又黑又長的隧道里前行,跌倒了爬起來,有汗水,有淚水,還有那似有似無的曙光,而每一次失敗抑或感動都值得珍惜。
生命里有水的傾訴、魚的悠閑、花的嬌媚、草的堅強,還有歷史洪荒里古老的傳說。
珍惜生命吧,生命是一朵美麗的水仙花。當蝶翅輕舞飛揚時,那是青春活力的涌動。生命本身就是一種奇跡,更可貴的是它還在不斷地創造奇跡。所以珍惜生命吧,用短暫的生命譜寫人生激揚的旋律!
苦難里有深谷的野花,款款雙飛的蜻蜓,還有漫延擴散的孤寂。
珍惜苦難吧,苦難是一劑良藥。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。泰戈爾說:“只有經歷地獄般的磨煉才能煉出創造天堂的力量,只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。所以珍惜苦難吧,要像海燕博擊風浪和勁松擁抱懸崖那樣體味‘艱難困苦,玉汝于成’后的幸福。”
從容里有開闊的視野,廣博的胸懷,還有刻入骨髓的堅持。
珍惜從容吧,從容是一條平靜的河流,寵辱不驚,任庭前花開花落;去留無意,望天邊云卷云舒。所以珍惜從容吧,就像蘇軾有“歸去,也無風雨也無晴”的平靜,就像鄭板橋有羽扇中輕搖出的`“任爾東西南北風”的淡定,就像范仲淹有“不以物喜,不以己悲”的豁達。
珍惜吧,把生命、苦難、從容這些透明而美麗的珠子拾起,放進你裙子的口袋里。若你奔跑時不小心遺失了許多,請不要傷心,珍惜這僅剩的一顆吧,因為它也記錄著火花般的過往。
若丟掉了春天的明媚,丟掉了夏天的熱烈,丟掉了秋天的豐碩,快學會珍惜吧,珍惜冬日的清凜。
若失去了朝陽,失去了烈日,快學會珍惜吧,珍惜無限美好的夕陽。
人生是一條長河,奔向它的出口,學會珍惜這半生的情緣和一生的偎依吧。
學會珍惜,熱愛生命……
學會珍惜作文2
人生短暫,卻也漫漫。一路上的風景成片,盛放又衰敗,相聚又離開。你可否珍惜那短暫又永久的緣分?
我珍惜陽光,因為它給我溫暖。珍惜夜幕降臨的一陣陣風,因為它給我清爽;珍惜綠葉,因為它給了我生機的力量;珍惜星空,因為它給了我遐想,讓我穿越無窮無盡的宇宙之中。
珍惜每一只蝴蝶,每一只蜜蜂,每一只曾經見到的小鳥,每一個你覺得弱小的生命,你付出的是你的同情心和憐憫、善良和愛心,最終你會讓愛充滿心田。你享受到了生命的尊嚴,你感受到了生命帶給你無法估量的快樂與信心。
珍惜父母的一點一滴的關愛,珍惜老師殷切的期望甚至善意的批評;珍惜同學間的每一次相聚,以及能在一起共同學習的`機會,共同的生活;珍惜同聚同散,同喜同憂的緣分;珍惜別人對你的善意的微笑;珍惜你生病時別人的一句親切的問候;珍惜別人獲得你幫助后說出的一聲“謝謝。”;珍惜別人對你的寬容;珍惜在和別人分手時那一聲“再見”,那一聲“珍重”。在人生的路上,你學會了這些珍惜,你會發現情滿心田,你將生活在親情、友情、愛情編織的網中,你會感到安全而又舒心,快樂而又溫馨。
珍惜你每一次失敗挫折的經歷,珍惜你前進中每一個曲折的腳印,珍惜成功路上每一個小小的錯誤,珍惜別人對你的每一次批評。有了這些,它將促使你在人生路上走得更快更穩,不會迷失方向,讓你走向成功的彼岸。
常常感動,因為懂得珍惜;懂得珍惜,陽光將灑遍心靈;懂得珍惜,晚風將拂過心靈。讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧,珍惜吧! 珍惜所擁有的以及還沒有擁有的,心靈的土壤不斷被珍惜,被呵護,即使心靈的土壤長不出參天大樹,但我們可以擁有對藍天的向往。
珍惜友誼之花,因為它難得。相遇難,相知更難。蕓蕓眾生,與朋友有緣,才能攜手在一片晴空下,一起游戲,一起玩耍,一起談古論今,一起開懷大笑。珍惜所擁有的,因為也許明天朋友將各奔東西,正如蒲公英總要飛到不同的地方去,星星總要在天幕上,朋友也有分離的一天。但是珍惜所擁有的,就是珍惜一份美好的回憶。當哪一天再翻開這本回憶錄時,美好的時光再現,這時我知道我珍惜了過去,然后才會懂得珍惜現在。
學會珍惜,用心珍惜,你才會擁有成功而美麗的人生。
學會珍惜作文3
第三節下課,已漸近正午。太陽高懸,空氣燥熱。鈴聲一起,撼天震地的急促的腳步聲向操場集中,蔚為壯觀。
“預備,跑。”廣播里的聲音一響起,同學們都飛奔了起來。沒過多久,我便已大汗淋漓,雙臂越來越沉,腿腳也漸漸沒了力氣。
“加快速度,快”,廣播里又傳來催促的聲音,我拼了命向前奔去,一圈又一圈……
音樂停了,跑操終于結束。奔騰的操場上,此時只剩下了急促的喘氣聲及一些斷續的抱怨聲。
“天天跑操,腿都快斷了……”
我已經累的話都不愿意多說,就這樣靜靜聽著他們講,像蝸牛一樣爬上了教學樓。我突然想:“我要是不能跑步了該多好……”
這竟成為了現實!
一次遠足回來后,我便因肌肉拉傷無法跑步了。于是每天坐在教室里,看著別人急匆匆奔向操場的.身影。
一天、二天……我的心中存有慶幸,我甚至在想,不用跑步,我還可以比你們多學一會兒呢。
可是這一天……
此時沒有太陽,天陰沉沉的。我如前幾天一樣,目送著同學奔出教室,消失在門外。幾秒后,教室里便只剩下我一人。
我突然有一種被這偌大的空間緊緊包圍起來的感覺——有些不安,有些焦慮,有些心慌。
我想去跑操!
這一想法在這一刻塞滿了整個心房,我不知為何幾乎想要哭出來。我甚至開始懷念那些大汗淋漓,手像抽了筋,腿像灌了鉛球一般的日子。
我甚至后悔自己沒有珍惜可以跑,可以跳的日子。
急促的腳步聲再次響起,他們跑回來了。
“加分!加分!”他們滿頭大汗,滿臉通紅,后背用汗水作了一幅抽象畫,有些狼狽,但臉上溢出勝利的笑容。
“快好起來吧!”我拍著自己的腿說道。又過了半個月,我的腿終于恢復了,我又能跑步了,但這次我沒有一絲不情愿,充盈心底的只有激動與迫不及待。
快一個月沒跑步,我的速度顯然已比不上其他同學。這時我沒有放棄,我對自己說“請堅持,請珍惜。”
珍惜吧,珍惜每一次奔跑,珍惜每一次拼搏。
因為你有著奔跑的能力,你還有這個能力去感受拼搏的過程——盡管很累,但很充實,很快樂。
我終于學會了珍惜。
學會珍惜作文4
花朵懂得珍惜它擁有的,散發著醉人的芳香;樹木懂得珍惜它擁有的,展現著濃密的綠蔭;溪水懂得珍惜它擁有的,不停地向前奔流著。
萬物都懂得珍惜,而我,在成長的過程中,也漸漸地學會了珍惜。
知了在樹上不知疲倦地叫著,那些樹木在熾熱的路面上投下斑駁的樹影,那些寫在黑板上的密密麻麻的字,那些匆忙走過的.路,那曾經仰望過的星空,一一在我眼前展開。
記憶的畫面定格在了那個午后……
七月的風暖暖的,我坐在樹下,無端的失落與迷茫如枝蔓般纏繞在心頭。知了的叫聲,聲聲刺耳,無端的怒火使我大喊了一句:“煩死了!”此時,你的笑聲傳入我的耳中,像針一樣,刺到了我脆弱的心。你坐在我的身邊,我那時多么想對著你發泄。“你憑什么嘲笑我?你有朋友,我就是沒有!”我一把將你推開,然后無情地轉身離去。
我在走廊上發呆,你卻走到我的身邊,輕輕地對我說:“我們做朋友吧!”這句話像清水一樣流入我那煩躁的心中。從此,我們成了好朋友,無話不說,一起在草坪上坐著仰望星空……
不,這是夢!
你并沒有在我在走廊上發呆時走到我的身邊,或許你真的被我傷到了,我是不是太任性了,我不該無理取鬧,我發現我真的錯了。
那是發生在幾年前的事了,這段回憶已成了過去。我沒有好好珍惜一段友誼,現實殘忍地將它奪去了。
但現在不同了。我已不再是那個不懂得珍惜的女孩:同樣也是一個沉悶的午后,我與你再次相遇,你坐在我的身邊,友好地說:“我們做朋友好嗎?”“嗯,非常愿意。”我笑著答道。同樣的午后,我卻不再是之前的我。這次,不是夢!
我們在過去與未來的時光的邊緣,尋找屬于自己的回憶,只為在回憶中,尋找最初的那個沒學會珍惜的自我,引以為戒,讓自己懂得珍惜。
只為在那個午后,與你相遇,我學會了珍惜。
學會珍惜作文5
《影子》講了劉豆豆在一個貧困家庭長大。有一天,他把自己的名字以二十元的價錢輕易賣給了兩個騙子,這里以其說賣名字倒不如說賣靈魂。開始,劉豆豆還以為不能當飯吃的名字、靈魂賣二十元太劃算了,當劉豆豆意識到自己出賣了靈魂,沒有影子時,他想贖回靈魂,但他做不到,因為他沒有找到代替他出賣靈魂的人。最后他看到和他一樣出賣靈魂的人的下場—行尸走肉的活著。
名字、靈魂、親情等,它們的存在我們都是那樣的毫不察覺,仿佛是我們本來就應該有的,我們擁有它們擁有得那么理所當然。因為來得容易,所以被很多人忽視,認為它們沒有價值。正如主人公劉豆豆一樣認為名字、靈魂都不重要,聽說能用名字去換錢就不加思索去換了。但是最容易得到,最容易被人忽視,但這也許又是最值得我們去珍惜的。劉豆豆正因為沒有珍惜自己的名字,自己的靈魂把它們出賣了,自己落得了個悲慘的'收場。
在我們日常生活中,這樣的人又是何其多呀!有些人為了錢,出賣自己認為沒有價值的東西,如靈魂、親情、愛情。電視新聞時常會報道:某某富豪去逝,兒女們爭家產,自相殘殺;某某為奪朋友錢財,把朋友投入九江……看到這些報道時,我不得不感慨:錢沒了可以再掙,可是靈魂、親情、友情一旦沒了,一且出賣了,就不可再有了,沒有靈魂,沒有親情跟死人有什么區別。
我家附近以前住著林嬸和她兒子,兩母子相依為命。林嬸為了讓兒子吃好穿好,每天早出晚歸,忙里忙外。兒子總是理所當然地享受著,總是說:“媽媽,就應該這樣。”最可恨的是兒子不思進取,還迷上了賭博,整天問林嬸要錢,不給就拳打腳踢。在一個雨夜,兒子把林嬸踢倒了,從二樓樓梯摔下,摔死了。兒子被送進了監獄。我爸爸探監回來告訴我們,林嬸的兒子總是嘮叨著:“哎!我不該為了錢,把老媽都害了,現在我真的一無所有了,哎!……”
學會珍惜作文6
他們不經意間露出疲憊的神情,我們終于從小時候的毫無察覺到現在的惶惶不安。
他們不會時常與你說起他的含辛茹苦,也不會想讓你知道他的艱苦奮斗。他們的目標只有一個,掙錢養家供我們大學。他們是普通的父母,沒學問,沒經驗,沒人脈,沒背景,他們有的只是一股蠻力。你可能嫌棄他們,嫌棄他們的土里土氣,嫌棄他們的字不成句。可就是這樣狼狽不堪的他們,把我們養大,教我們牙牙學語,引導我們如何做人。盡管,他們不足夠優秀,他是我們的`父母,與我們血脈相連,改變不了。我們能做的只有足夠珍惜他們。
他們不經意間的抱怨,我們總會當做玩笑話,聽完就拋之腦后,認為做學生比工作累,實際上恰恰相反,他們遠比我們想象的要辛苦的多。突然想起一句話“你沒走過我的路,那怕你站在一旁,從頭看到尾,也不會明白,我到底經歷了什么。”我沒經歷過他們口中的辛苦,不能感同身受。
仔細看他們,頭發白了一片,眼角增了許多皺紋,皮膚黑呦呦,神情疲憊。說不心疼,是假的。哪怕我裝作有多么不在乎,心里滿滿裝的都是他們,騙不了自己。很奇怪,我總是不想承認,對一個人的關心,對一個人的愛護,對一個人的深情,對一個人的信任,我的偽裝意識很強,每天都像活在一張面具里,我無數次自問,累嗎?回答是,不累,習慣了。
時光在書本上留下字字印記,娟秀美麗,不知不覺中初中畢業了。一個驚天霹靂的消息砸中了這個家庭,爸爸因勞動過量,外加多年的腰傷,終于累倒了,醫生說,有可能癱瘓。
我震驚了,媽媽抱著年幼的弟弟嚎啕大哭,奶奶爺爺相互依偎相互安慰,家里的頂梁柱倒了,整個家死寂沉沉。
那些一直埋藏在心底,關心他們的話終于說出口,可是太晚了,太晚了。
不要在失去之后,才懂得珍惜。時光不會倒流,一切不會回到原點,他們不允許我們后悔,所以我們只有更加珍惜,才可以守護住我們珍視的東西。
學會珍惜作文7
在得到與失去中;在追求與放棄中;在成功與失敗中;我們一天天的長大,一天天的讀懂什么是成長!
——題記
支著下巴,向窗外的槐樹望去,那兒曾是我和鄰家哥哥的根據地。我們曾在那里玩過泥巴,玩過沙包。我們曾經在那兒嬉笑過,吵鬧過。到了后來,我去槐樹下的次數一次次的減少。和哥哥已經沒了小時候的親密,見了面也只是輕微的點一下頭。我們變得越來越陌生。這也許就是成長吧!隨著時光的流逝漸漸的丟掉了最初天真的我,我開始變得讓所有熟悉我的人感到陌生。
看著那些曾經被我視為好朋友的洋娃娃現在卻被我遺忘在了角落里。那里有我童年的影子,小時候只要有了委屈便向他們傾訴。不知道是何時,她們已經走出了我的生活,取而代之的是一本本帶鎖的日記本,然而我又不會將所有的事情都寫下來。一些事便被我擱淺到記憶的深處,如果不用心去想,去記得。我怎么可能再一次的回想起來呢?這也許就是成長吧!隨著不斷對世界的認識漸漸的迷失了最初真實的我。我開始擁有屬于自己的秘密,喜歡上了憂郁的感覺。
看著小時候習作上的`只言片語,我看到的是幼兒的我對成長的無限憧憬和夢想。而現在的我感到迷茫,破滅,失落。在得到與失去中;在成功與失敗中;在歡喜與悲傷中,我一天天地長大,一天天地讀懂什么是成長。
曾經的感受,年少的場景。一幕幕地出現在心頭,如海嘯一般翻天覆地,讓人無所遁形。內心里難免會泛起一陣陣莫名的懷疑:“怎么就不知不覺之間就長大了?好像長大就是一朝一夕的事情。當初看似遙不可及的成長之路,這會竟近似昨日,一直以為自己時刻在成長,時刻在體驗著成長帶給我們的感受,沒想到一轉身早已是流年已逝,華年虛度。
現在的我們每天奔跑在學校——家——補課班這三點一線上,每天感受著學業所帶給我們的壓力,每天埋頭在書山中,卻未曾注意周圍的人和事都變了好多,等到明白時才發現,我們珍惜過的太少,失去的太多。時間都去哪了,昨日的記憶還存在腦海中,今天的故事卻早已擠進記憶!時間都去哪了,每次在感到后悔時,才發現一切早已經成定局,注定無法悔改,失去的無法再次擁有!時間都去哪了,在體驗成長中,學會珍惜!
學會珍惜作文8
在這世間,有很多美好的事物,當你擁有時,你認為很平常,然而當你失去時,方知它的珍貴:
短暫的人生,讓我們珍惜生命的寶貴;離別的愁苦,讓我們珍惜相聚的不易;飛逝的光陰,
讓我們倍感時間的珍貴……是啊,我們要珍惜的東西有很多,很多……
友情篇
我們從不同的小學走來,在緣分的`安排下,走進了同一個初中,同一個班級,同一個新的集體。記得剛進入初中,我有一份失落,有一份孤獨,教室里的每個面孔都是那么陌生。一個星期過去了,一個月過去了,老師的關心,同學的友愛,很快讓我融入到這個集體。感到如此的溫暖。
學習時,大家都拼著一股勁,進行著一場看不見的沖刺;下課了,籃球場上,乒乓桌旁,有我們
活躍的身影,開心的歡笑!一個友善的眼神,一個會心的微笑,都讓我如此難忘!可是,有相聚就有分離,我希望初三畢業的暑假晚些到來,因為,在那之后,我們又將各自離去,消失在茫茫人海,走向不同的高中,走向不同的職業,走向不同的命運!每當想起又要分離,我就倍加珍惜
這段友情,這段淚水,這段歡笑!
時光篇
一天天,一年年,日月如梭,春去秋來……”時光一去不復返”這是所有人對時間的感慨。
時間過得太快,如果不好好珍惜,就會虛度一生。”黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”,
“少壯不努力,老大徒傷悲”這些都是古人對珍惜時間的精辟詩句。然而我確是一個十足的時間浪費者,學習不專心,寫作業速度慢,效率低,以致于睡眠不足,上課沒精打采,聽課不認真。
到頭來什么都沒學會。長大后又怎樣立足社會?老師,父母都反復提醒我要珍惜現在的學習好時光,但是我卻無法真正醒悟,每每讓他們失望。
健康篇
當今社會,學習和工作的壓力與日俱增,但是當我們努力學習,拼命工作時,身體健康也是不容忽視的。擁有一個強健的身體,是一切的基礎,否則,都無從談起。現在,很多中青人的身體都處于”亞健康”,有的人甚至英年早逝,多么令人痛心。請珍惜健康,千萬不要透支它!
因為珍惜,才懂得擁有的幸福;因為珍惜,才懂得失去的遺憾!
學會珍惜作文9
人人都懂得珍惜這個時下里最流行的單詞,但是人類最不踐行的就是珍惜!
人類最算不著賬的是時間,二十年過去了,坐下來猛地一想覺得和十年一樣在“歲月靜好”中一晃而過。突然內心里萌生珍惜時間,因為一晃二十年像十年一樣短暫,我就四十了或者我就六十了,感到可怕,暗暗再下賭注——珍惜!
親情最寶貴。劉和剛的那首《父親》唱哭了多少孝子小輩。我們承諾于父母還健在,等他們不行了我再照顧伺候他們。但恍如晴天霹靂,一個電話他們走了。珍惜成為遺憾,在“你若安好,就是晴天”中恨得捶胸頓足。
愛情珍貴,但獲得愛情誰像把玩珍藏一樣愛護?當愛情在打打吵吵背叛于忠誠中消失,總在自欺欺人的`安慰自己“緣分不到”,下一次好好珍惜。就是有下一次有幾個珍惜的如獲至寶!
生命成可貴,這真是屬于自己的。幾個朋友相聚喝得昏頭漲腦,在“我沒事”中駕車上路,在勸阻中說 “很近就到了”而車禍消失了。我們真的珍惜“前面是‘1’后面很多‘0’,一旦‘1’沒了全是一個‘0’”這句生命和一切的關系名言很流行?
我們總不在珍惜。時間最寶貴,因為今天一過就是昨天,昨天永遠不會再回來對于我們;愛情最寶貴的一種情感,你不珍惜永遠沒有我們想象的所謂“緣分”;生命只有一次,并且很很最弱,不真正珍惜我們就在還不該惋惜中消失了;權力是實現人生價值的一種職業狀態,一不珍惜,小則失去職業大則連自由都沒有了,悔恨只是對于教育別人而已;金錢寶貴,當你有錢或有點錢的時候不珍惜,老板們你知道有多少人人在和你競爭著,一不小心可能錢包空空,等等如此,不在列舉。
上述文字似乎對于一個“珍惜”說的好“文字硬如鐵,讀來兩唇血”的感覺。人情友情,就親情,用最流行的一句話結尾,算我抄襲,這就是親情:“所謂父子母女一場,只不過意味著你和他的緣分,就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他消失在小路轉彎的地方”而已。
李煜著名的感嘆:林花謝了春紅, 太匆匆, 無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚,相留醉,幾時重,自是人生長恨水長東。太匆匆,來不得等,珍惜就是在生活中理智的踐行,愿珍惜真正成為我們生命中最珍惜的情結!
學會珍惜作文10
珍惜,這個詞簡簡單單,卻包含著令人無法想象的能量!有的人不懂得珍惜是什么,我卻對珍惜有許多理解:珍惜是生活中的點點滴滴,珍惜是時間的微妙細節,珍惜是
在我第一次學會珍惜的時候,是在我七歲鼻炎突發的時候。那還是一個寒冷的冬天,上學的路上寒風刺骨,我恨不得馬上到學校!人人都說度日如年,可我卻度秒如時,時間艱難的過去了,我終于到了學校。不一會兒,鼻涕卻不由自主的流了下來,呀!陳葉,你怎么流鼻涕了呀?離我遠點吧!可別傳染給我了!我的同桌驚訝道。馬上,我四周的同學就議論紛紛,都把課桌和椅子往后退了點。我的心中憤憤不平,心想:你們還是我同學嗎?需要我的時候,我就兩肋插刀,為你們赴湯蹈火!當我有困難的時候,你們卻在這貪生怕死,不但這樣,還嫌棄我,我以后再也不要和你們做同學了,哼!我想了一會兒,便怒氣沖沖地說:我要和你們統統絕交。有一位女同學站了出來,大聲嚷嚷道:有什么了不起的,絕交就絕交,我才不想和你這個病秧子做朋友。說完,便扭頭就走,剩下的同學對我的態度依舊一樣,面對同學們的'冷漠,我情不自禁的熱淚盈眶,趴在課桌上哭了一天終于過去了,這一整天面對同學們的不理不睬,心里有了一種孤僻感!回家也帶著憂心忡忡的心情,爸爸看我回家的表情,便猜出了我的心思,溫柔的問:陳葉,是不是像上次一樣鼻炎發了,被同學們冷漠?我默不作聲,爸爸微笑著說:肯定是,你這孩子,你怎么又和同學鬧矛盾了?我生氣的訴苦道:爸爸,是他們先嘲笑我的。這次爸爸露出了從未有的笑容,輕聲說道:孩子,你的苦,我懂!但每個人的公平角度不同,你要站在對方的角度多想一想,知道嗎?再說了,連主席都不能脫離群眾,你又怎么能脫離同學呢?聽我一句勸,明天向同學道歉,一切就沒事了!我沒想到我的父親-----陳海節,只讀了一年級的中年人,卻能說出如此有道理的話,這讓我刮目相看!于是,我像女漢子似的,拍拍胸脯,自信的說:老爸,我相信你!第二天一早,我禮貌的向同學們道了歉,果然不出老爸所料,一切都沒事了,我開心極了。
這件事雖然是一件普普通通的事,但卻加深了我和老爸之間的情誼,我兩的代溝也逐漸減少,我一定要珍惜我和老爸的友情!讓它永不退色!
學會珍惜作文11
寒假里老師讓我們讀一些名著,我在電腦上搜來搜去,忽然看到一個標題《假如給我三天光明》,我一下子就被這個題目吸引了。當我讀完這本書后,我的心如同波濤洶涌的大海,久久不能平靜。
這本書講了海倫凱勒,她自幼失去了聽覺和視覺,從小就生活在沒有光明和聲音的世界里,命運對她實在是不公平,但她以驚人的毅力克服了常人難以想象的困難,并在莎莉文老師和其他老師的幫助下,最終考上了哈佛大學,獲得了學士學位。還學會了5個國家的語言,建起了一家又一家慈善機構,為殘疾人造福,真是了不起!一個盲聾人能夠取得如此大的成就,的'確令人稱奇。我想如果海倫屈服于不幸的命運,那她也許將會成為一條可憐而又愚昧的寄生蟲。可是,她并沒有向命運低頭,而是以驚人的毅力、頑強的精神成為了一個知識淵博、受人尊敬的人。在現實生活中,我們四肢健全的人都做不到的事情她卻做到了,我打心底佩服她。在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創造了人間奇跡!
想想平時,我自己在學習上一遇到一點困難,就想退縮逃避,遇到一點難題就不想學,媽媽讓我多做點題目我還發火。記得有一次,我數學口算不達標,媽媽就把口算達標題復印了幾張讓我做,我是一點也不情愿啊!和媽媽“討價還價”了半天,好像做題是替媽媽做的。現在想想真是太不應該了。書中還寫了,海倫凱勒由于看不到書本,只能用手去感覺,用手去觸摸,一天下來,往往手指都摸出了血,可她還是堅持再堅持!和海倫比起來,我真覺得慚愧至極,有時候作業多寫一點,手酸了,考試考不好,我就忍不住哭鼻子,現在看來,我的這些所謂的挫折,和海倫凱勒比起來根本不算什么。我要學習她這種堅持不懈的精神!
海倫凱勒只希望有三天的光明就知足了,而我們天天生活在這樣一個光明而又幸福的世界里,還有什么理由不努力呢?同學們,我們要好好珍惜現在所有的一切,千萬別等到失去才學會珍惜。
學會珍惜作文12
剛記事的時候,不管聽沒聽,母親總在重復一個故事:一位八十歲的員外上茅廁,見茅廁板上有幾顆米,便彎腰撿起喂到嘴里吃啦,回到屋里,板柜里的稻谷一天吃三頓總是滿的,再沒折過。這是灶王爺試探員外后賜給老人的恩惠……
我聽得似懂非懂,在我幼小的心靈里烙下深深的印記。幻想著灶王爺要是哪一天給我一個試探的機會該有多好哇!放學后,跟隨母親下地撿拾麥穗上交生產隊掙工分,背起背簍到收獲后的包谷林里撿包谷,跟在犁后撿犁出的爛紅薯。從那時起,我學會了珍惜。
現在想來,這則故事體現了母親生活在那個以糧為綱的年代里對糧食的巴望。
參加工作后總是瑣事纏身陷在事務圈子里忙個不停,心煩的時候,啥也懶得做。流逝了好多好多時光!
昨天,省城來了個寵石俱樂部的會員,他在退休后專門收藏和研究奇石,把70歲以前的日程安排的滿滿的,最讓我感動的是在座的另一位年屆74歲的老人,說這幾天沒時間出來轉悠,在家里學電腦,閑暇無事也玩玩洋玩意兒。
這勾起心中塵封已久的`母親所講的那則故事,讓我想起呂蒙正未入仕前所寫的《辭窮表》。他在臘月二十三送灶君貧窮的連一杯酒、一柱香都買不起,是用清水代酒、蒿桿兒代香,叮嚀灶君上天訴說人間不平事,獲取了功名。
鍋臺里沒有灶王爺,那位富有的員外珍惜糧食定會吃穿不窮更加富有,呂蒙正能仕途得意是因為他有一顆永不放棄的進取之心……
現在我還不富有,但我慚慚明白了一些道理,懂得了珍惜。可以揮霍財富,可以揮霍榮譽,但絕不可以揮霍時光。
冬日里的陽光散懶地灑落在身上,就在我寫這段文字的時候,已悄然掛在了西邊的山頂。
我甚至害怕日落,這意味著這一天將永遠地過去。
讓每一天都過得充實些吧!讓一切的不快都遠離幸福。
擁有時光,便擁有整個世界……
學會珍惜作文13
以前,我是一個不懂得珍惜,不懂得關愛身邊每一個人的女孩,所以在我的生活中留下了許許多多不可彌補的遺憾。
在我的童年時光里,婆婆還在世。家里人都把我視為“掌上明珠”,婆婆對我更是疼愛有加。但我不懂得珍惜,不懂得婆婆對我無限的關愛,還經常讓婆婆傷心,每當我想起那一幕幕時,眼淚就忍不住的往下流。也讓我留下了終身的遺憾。
記得那是在昆明一個寒冷的冬天,婆婆早早起來冒著寒風,冒著大雨,到泥濘不堪的菜市場給我買菜。而我則躺在暖洋洋的被窩里睡大覺,像一個小懶豬似的。我醒來后,肚子咕咕直叫,可婆婆還沒有回來。不一會兒,只見婆婆提著大包小包一拐一拐的回來了,身上還被淋了個半濕。而我卻沒有一句感動的話語,對著婆婆大嚷到:“怎么現在才回來,我都快餓死了。”婆婆聽了,看看我嘟著的小嘴,笑瞇瞇地對我說:“好了好了,別生氣了,婆婆馬上去給你做,快去洗臉、刷牙啊。”說完有一拐一拐地向廚房走去。過了半小時左右,香噴噴的飯菜做好了,我懶洋洋地向餐廳走去,看了看桌上的菜,怎么沒有我喜歡吃的`墨魚湯,頓時滿臉的不高興和,大聲嚷到:“我不吃了。”邊說邊還把碗筷扔朝了一旁。這一下,婆婆的心徹底碎了,嘴皮輕輕地動了一下,還是什么也沒說,靜靜地走向了自己的房間。而我,卻仿佛看到了婆婆濕潤的眼睛,聽到了她輕聲的嘆息。
后來,我才知道那次婆婆因為我要吃的墨魚,在菜市場到處找,不小心,摔了一跤,扭傷了腳。每當想到這些,我心里就感到特別的內疚,特別的后悔。真不知那時婆婆對我是有多么的傷心和失望。
現在,我在夢里經常夢見婆婆那矯健的身影、慈祥的面龐、輕切的話語。但那都只是一場夢,因為疼我、愛我的婆婆已經永遠離我們遠去了。
遺憾一個好刺耳的字眼,但它卻讓我學會了珍惜親情、學會了尊重別人。也讓我學會了用心去關愛我身邊的每一個人。我真正的長大了。
學會珍惜作文14
人是一種奇怪的生物,失去了才懂得珍惜。現在的我,坐在電腦前,品著散發著淡淡清香的鐵觀音,思念著一個離開了我們的人……
這個人是我們五年級上學期的班主任朱老師,一個平凡的不能再平凡的女老師,她沒熊老師有威信,沒米老師有魄力。班里沒人喜歡她,就連我這種中間人也因為受到同學們影響而遠離她。記得在燭光晚會前夕,因為林韋舜要上臺參加演講,所以熊老師臨時把我和他調換位置,把我換到了朱老師身邊。我很不情愿地坐在她身邊,心里直埋怨老天爺,替自己抱打不平。當時的我想哭,但又哭不出來……
五年級下學期,朱老師不再擔任我們的班主任了,我們似乎慢慢忘了她。一天下午,我和陳一天兩人從主樓梯下樓,經過三樓的科學教室時,因為好奇而走了進去。
教室里靜得出奇,只有落日的余光映在黑黑的大理石地板上。突然,黑板下面傳來刻木板的`聲音,我們走過去一看,啊,原來是朱老師。朱老師看見了我們,既熱情又有些驚奇地問:“凌風,一天,你們怎么來了?”“我們只是想來看看這里的標本,對了朱老師,你手上的東西是什么呀?”我趕緊轉移話題。“哦,這個呀,是木板模型。”朱老師笑了笑。
我望著桌子上的木板模型,梳妝臺,浴缸,床,嬰兒床,馬桶,椅子,衣柜,它們‘矗立’在桌子上,雖然它們沒有色彩,不昂貴,但它們散發著一股汗水味,給人一種樸素,簡單,自然的美感。
我興奮地問:“朱老師,這是你做的嗎,真漂亮!”
朱老師笑著對我說:“要不要一起來做一做?我來教你。”
在那一刻,我才發現,朱老師是位不可多得的有童心的老師。
那天的落日,很美,很美……
后來,我和陳一天就經常去科學教室,享受屬于自己的時間。
但新學期開學的第一天,一切都變了。 原來的科學教室成了英語教室,陳一天說,朱老師走了,新科學老師來了。
那一刻,我像那次的晚會一樣,想哭,但又哭不出來……
學會珍惜作文15
暑假,轉眼就進入了倒計時,這個暑假,我讀了一本書——《假如給我三天光明》,是作者海倫凱勒的自傳體小說,作者是一個盲、聾、啞人,她從生活的低谷,走向生命的高峰,用她自己的毅力,克服了病魔,這,何不體現主人公對生命的渴望與對命運的不服呢?
生活中,有許多色彩,蔚藍的天空,金黃的沙灘,綠茵茵的草地,……好一個繽紛是世界,可是,對于盲、聾、啞人,是一種怎樣的感受呢?于是,我決定,體驗“生活”!
找來一塊不透光的黑布,綁住眼睛,順便把耳朵捂上,不說話,這樣,我就是個“聾啞人”了.
眼前一片漆黑,盲人,生活是黑暗的.我伸出手來找方向,才想起這是我生活了12年的'家,我向前走了幾步,“砰”一聲,我頭撞到了書架,頭火辣火辣的疼,我想大叫一聲,可一想,不行,我現在是“聾啞人”.我只好忍著疼摸索著門走去小花園了.
剛出門,與秋風撞了個滿懷,真舒服!于是,腦海中出現了這樣和畫面——花池中,五顏六色的花隨風搖曳,跳著動人的舞,那婀娜的舞姿,把七星瓢蟲,蝴蝶,蜜蜂都吸引來了,小昆蟲們在草叢里開演唱會……這些,之前我怎么都沒想象得到的呢?
我慢慢地坐在草地上,感受著秋天傍晚的舒適,秋風在我身邊亂竄,靜謐中,我竟然,慢慢睡著了,……
我真的變成了一個盲聾啞人,我看不到,聽不到,說不到,只能用手去感受世界,仿佛,我被鎖在了一個黑暗的房間,那房間沒有門,那里,只有我一個人,在苦苦地呻吟……
我被嚇醒了,醒來后,我把布摘下來.已經是黃昏了,西邊,金色的晚霞燦爛無比,萬物都踱上了一層別樣的紅,這么美的黃昏,以前我怎么沒注意到 呢?
真好,我不是真的看不到、聽不到、說不到,我還能好好享受這美麗的世界.雖然,我沒有失去,但我會更加珍惜這份光明!
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