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別人家的孩子作文（精華）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的別人家的孩子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

別人家的孩子作文（精華）

別人家的孩子作文1

　　人外有人，天外有天。這句話每天掛在我的耳邊，我甚至有些不耐煩了。

　　我的語文成績并不是很好，發揮差的時候就只有八十多分。但四年級期中考時，我語文竟然考了九十八點五分。我興高采烈地回到家，本想讓媽媽表揚表揚我，但她居然只說了三個字：“哦，不錯。”然后還說起了別人家的孩子，“考了好分數也不能驕傲，要明白‘人外有人，天外有天，肯定還有考得比你好的人！”雖然我不知道那考得比我好的人是誰，但我已經非常嫉妒他了，媽媽老是把我和別人家的孩子作對比，難道人家就真的有那么優秀嗎？就不能不要把我跟別人比較嗎？我現在就連超越別人的信心都沒了。

　　不僅如此，就連吃飯也要媽媽管。“你就不能少吃一點兒嗎，看看人家小x，瘦瘦的，多好看啊！”“為什么不能多吃啊，我還在長身體呢，而且小x矮矮的'，我也沒覺得好看呀！”我真想過一個自由的、沒有人管的生活啊！哪怕是一天。

　　別人家的孩子，別人家的孩子，我真希望這東西別存在！有了這東西，我的生活都被它攪亂了，我也真是服了。就這些使人羨慕嫉妒恨的人，讓我記住了所有“別人家的孩子”，在媽媽的眼中，我真有那么差嗎？

別人家的孩子作文2

　　茫茫宇宙中有一種神奇的生物，這種生物不玩游戲不聊天，回回年級第一，這種生物叫別人家的孩子。

　　別人家的孩子從小就是我生活中的“敵人”，當我學習退步時，或父母對我有什么新要求時，這個別人家的.孩子就會出現。

　　記得有一次，快考試了，我還在看電腦玩游戲，那精彩的游戲吸引了我所有的注意力，把學習拋到了九霄云外。媽媽走過來，皺著眉頭，對我說：“別玩游戲了，趕緊復習，不然考不好的，你看別人都在認真復習。”我兩眼盯著手機不以為然說：“別吵了!我快輸了。”媽媽無可奈何的嘆了口氣走了。

　　考試時，腦子里一團漿糊，考試成績下來了，果然被媽媽說中了，回到家，媽媽看著我的試卷，媽媽臉氣得通紅，頭上冒著煙，她指著我大喊道：“我上次就提醒你，你不聽，你看看別人家的孩子，考前都在認真復習，父母讓他玩他都不玩，你要是有別人家孩子一半乖就好了。”這時我只好沮喪地低著頭，不吭聲了。

　　不僅考試考差的時候別人家的孩子會出現，讓我報名各種興趣班時，媽媽也會說，你看別人家的孩子，鋼琴都六級啦，你還不想去學，別人家的孩子字怎么寫的那么好看，看看你的字像鬼畫符一樣，還有你上課就不能認真點兒嗎？別人家的孩子都端端正正地坐在那兒聽課……

　　我們確實討厭從父母口中聽到“別人家的孩子”，但認真的想一想，別人家孩子的出現，也許正因為我們不夠優秀，如果我們能把別人家的孩子當作一種動力，便會讓我們更優秀。

別人家的孩子作文3

　　在生活中經常陪伴我的是“別人家的孩子”這句話。

　　記得有一次考試前夜，我復習得有點晚，結果考得并不是很理想。

　　媽媽就說：“平時不復習，等到要考試就臨時抱佛腳，有意義嗎？結果還不是一樣！”我邊跟著應幾句：“嗯嗯！”想躲過那刺人的語句。可媽媽仍緊緊逼近：“你看看別人家的孩子，平常學習認真，晚上需要復習嗎？考試不照樣考得那么好！”聽到這句話，我只能無奈地搖搖頭。

　　之后的一次考試終于令我滿意了，我想著大概媽媽也會滿意，但依然逃不開那句話。

　　回到家，我把試卷理直氣壯地擺在桌上。

　　“這次考了第二，要是不粗心的話，在多一分就第一了！”但我說完這句話不久后，就后悔了。

　　“什么？粗心了一分，粗心了還這么驕傲，這么簡單的試卷！”媽媽瞪了我一下，我已經知道下文了。“你看看別人家的孩子，考第一哪兒有你這么驕傲，驕傲使人落后，虛心使人進步……”

　　有時候想對父母說：“既然別人的孩子這么好，你為什么不去找別人的孩子當孩子呢？”心中處處是不滿。

　　那次到表弟家去做客，走后發現東西忘記拿了。剛走到舅舅家門口，耳邊就傳來：“你看看你表哥多聽話，你怎么不學學別人家的'孩子……”

　　我猶豫半天要不要敲門，突然門“砰”一聲打開了。

　　“那個……”我十分尷尬。

　　表弟幽怨地看了我一眼。

　　唉，“別人家的孩子”，真不好受！

別人家的孩子作文4

　　總聽父母說，別人家的孩子怎么怎么好，你要多向人家學習。嚴重的家長直接成為了別人家的父母，直接就給孩子一頓打罵，這讓我們心里十分不舒服，負面情緒也因此而生。就因為我的父母老是拿我和別人“攀比”，所以，我也學會了“攀比”，對，是各方面的攀比。

　　小時候，父母說別人家的孩子如何如何好，只是讓我也樹立更高的目標。但慢慢的，我覺得父母說這些話的背后多了一層含義：你怎么老是比別人差呀！帶著這種心里陰影，我也養成了各方面都要比一下的習慣——誰的衣服漂亮、貴，誰的零用錢多，誰有了新的電話手表…………都是些與學習沒有半毛錢關系的“攀比”。甚至不該在我們這個年齡段碰到的，都被我們“無心”地比了起來。我不禁在想：我們的攀比，家長怎能沒有責任呢？

　　長大一些后，我有了自尊心，老被父母罵，被父母拿來和別的孩子比是一件很沒有面子的事，心里總會想：既然別人家的孩子那么好，那你們就要那個人做你們的孩子吧！就這樣，叛逆一點點地在無形中開始了。然而，叛逆期的我們更讓家長們生氣——在這個惡性循環的背后，我忍不住想問：叛逆的開始難道和家長無關嗎？

　　或許，我真的'應該和父母好好談談了。真希望她們也能像別人家的父母那樣，用理性來教育孩子，拒絕一味的攀比，拒絕打罵，拒絕“逼上梁山”。最后，還是讓我們一起努力成為“別人家的孩子”、讓大人成為“別人家的父母”吧！

別人家的孩子作文5

　　在同學家長的眼里，我就是那個“別人家的孩子” 。

　　有一次，小w在英語考試時得了94，比另一個學霸小l高了十幾分！他本想跟別人炫耀，結果英語老師說了一句，“matt（我的英文名字）100分，口語也滿分！”要知道，這次英語考試難度大，能考90分以上，都是學霸級人物，同樣難度下的英語考試，我還考過兩次100分呢！這下小w不敢說話了。

　　可人外有人，天外有天，在我媽眼里，我們班的'體育委員就是“別人家的孩子” 。

　　我的iq高，但體育是我的弱項。每學期期末的成績單上，我都能見到琳瑯滿目的a,但是也總有一個與眾不同的“b”，那個“b”四年來一直“窩”在了體育成績上面，沒離開我的成績單。

　　我們班的體育委員小h跑400米只用了一分十三秒，比100分的用時少了7秒，比我整整快了26秒！

　　他就是媽媽嘴里常夸的“別人家的孩子”。

　　但小h的體育也有弱項，就是坐位體前屈不行，他能壓到十厘米，而我能壓到十五厘米，但男生第一不是我，是小z，能壓到二十厘米。哎，我太難了！好不容易在坐位體前屈把小h比下去了，又來了個小z。

　　別人家的孩子可是我努力奮斗的榜樣，這個學期，我要努力把窩在體育成績上的b趕走，再把自己在體育方面也變成“別人家的孩子”！

別人家的孩子作文6

　　“別人家的孩子，別人家的孩子……”走到哪兒聽到哪兒，每一句都令人討厭，真不知道這些大人的是怎么想的。

　　媽媽曾經生氣地說：“你看看別人家的.孩子的成績，次次100，你啥時候能考到100呀？”“別人家的孩子，一口一個別人家的孩子，我下次考到100分你就別提別人家的孩子了，你不煩我煩。”媽媽說不過我，于是等待著下一次考試。

　　這一天我回家，興致勃勃，不知道打了什么興奮劑，反正就是有一種勝利的狂喜。“媽，我考到一百分啦！”說完，我揮舞著自己的試卷。“咦，才一百分，你看看別人家的孩子，這次考了100+10分，那十分你丟哪兒了呀？”媽媽一臉不屑地說道。我心想：你天天嫌棄我考不好，有膽子你去考啊，你能考得過別人家的大人嗎？”我忍不住把心里話說了，媽媽的臉瞬間紅了，尷尬地說：“……那你下次考好點啊！”我沒有回話。

　　等到下一次考試，我考了100+10分還是班里最高分，我跟我媽說：“媽媽，，我考了100+10分，還是班里第一呢！”我媽沒想到我會考這么好，又說：“別人家的孩子偶爾也會有一點失誤的，說不定下一次就考得比你好了。”

　　天哪，難道我的人生只能在和別人的比較中度過嗎？

別人家的孩子作文7

　　在我們的生活里，總是會出現許多別人家的孩子。在家長眼里，別人家的孩子怎么看都是優秀的，自己家的孩子做什么都是錯誤的。

　　當成績差時，別人家的孩子將會像惡魔一樣闖入我們幼小的心靈。他們聰明伶俐，他們乖巧懂事，他們樣樣精通，我們樣樣稀松。別人家的孩子，會一直陪伴著我們整個成長過程。從小學到大學，從讀書到工作，從年輕到老去，一直都少不了。像噩夢一樣縈繞著，比較著。總之，別人家的孩子就是那么的討厭！

　　“你怎么又考這么點分？你看人家王XX和馬XX每次都考100分。再看看你，才考這么一點分……”此處省略一萬字的含辛茹苦和恨鐵不成鋼。“媽媽，我考98分，已經很好了吧。”“好什么好，別人次次都是一百，一百！你呢？回回差一點，回回差一點！”看著媽媽額頭的青筋都蹦出來了，我立馬息聲，裝作不存在。

　　或許，大多數的孩子都經常面對這樣的攀比。別人家的孩子也可能有缺點，而我們也有自己的優點啊。為什么家長們就自動屏蔽了我們的.優點，還把我們的缺點無限擴大呢？

　　我希望媽媽可以不要再把我和別人家的孩子比。我就是我，我又不一定要活成別人的樣子。我也有自己的想法啊，為什么一定要和別人一樣呢？

別人家的孩子作文8

　　都說人與人之間的差距是很大的，但有一種差距，我的勝算幾乎為零，對手叫做別人家的孩子。

　　我媽總拿別人家的孩子舉例，她每次舉的例子都有一個共同點，那就是都拿在班里成績數一數二的人和我進行比較，然后來數落我。這次暑假，老師跟我們說英語和科學作業可以選做。我做作業稍微慢了一點兒，她就說：“別人家的.孩子呀，語、數、英、科四門作業全都做了，而且都做差不多了。你看你，就做語文和數學作業，到現在才做了一半兒。”我就想：行行行，成天別人家的孩子，別人家的孩子，那還不是別人家長教子有方嗎？

　　我媽還給我報了一個尤克里里的學習班，我去上完課回家基本沒有練。她說：“看看你，學完回家都不練。”我說：“因為沒興趣。”她就把臉拉下來，“看看別人家的孩子，一天到晚學這兒學那兒，到最后樣樣精通。你呢，給你學這個學那個，到最后沒有一樣學好的。”我想：別人家的孩子呀，不是有很多嗎？為什么專挑好的說。他們不就讀書厲害點嗎？每次老媽說的別人家的孩子，都比我成績好一些。有一次好不容易我的科學考試分數比他高了一分。媽媽卻說：“一分兩分都差不了多少。”

　　我打心眼兒里覺得別人家的孩子是專門來對付我的，我與他們之間距離是我無法超越的。

別人家的孩子作文9

　　那一年，我七歲，剛剛上小學的我怎樣也趕不上我們班的頭號學霸胡宇涵。于是“別人家的孩子學習怎么那么好”、“你可讓我丟盡了面子”、“你可真不讓我省心”等話語便天天在我耳邊回響，我總是在房間里默默地哭泣，哼！胡宇涵，我就不信我比不過你！

　　從此，日復一日，月復一月，我一直都在刷題。別人在刷題的時候，我在刷題；別人在玩的.時候，我還在刷題。甚至有時連飯都不吃也要把寫了一半的題目寫完。不知用了多少根筆芯，不知寫了多少題目。功夫不負有心人，終于，我的成績漸漸地有了起色。我仍能清楚地記得那一天我看到試卷上的“100”時的喜悅以及媽媽的笑臉。

　　正當我學習方面好不容易趕上了胡宇涵之后，媽媽卻又說：“你看看人家楊尚書，人家多會為人處事，人家情商多高！再看看你，書呆子一個！以后走上社會光讀書有什么用？唉，我怎么有個這樣的兒子……”于是，我又開始學習如何為人處事，情商怎樣才能提高……

　　可對于我這個“直男”來說，情商就像一本難念的經，怎樣也無法領悟其中的真諦是什么？因此我常常被媽媽批評。

　　正當我在努力提高情商時，可這時媽媽又看別人家的孩子在學習樂器，結果又叫我去學習鋼琴……

　　為什么在家長們眼中，別人家孩子永遠都是十全十美，而自己的孩子卻永遠是“金無足赤，人無完人”呢？

別人家的孩子作文10

　　陰沉的天空和陰沉的我很配。哦，上帝，你真的理解我！

　　如果不用長大，我寧愿一輩子都是個孩子，也不愿有那么多煩惱。考試，考試，考試！成年人總是認為成績是判斷孩子聰明與否的唯一標準。我覺得這句話來源于:“實踐是檢驗真理的唯一標準。”只有考了才能知道自己肚子里有多少貨。但是，這樣好的結果來自于反復的重復，根本不能證明什么。

　　別人的寶寶比自己的好。我從懂事開始就有過這么厲害的對手，但是誰知道呢，有幾千個，我只有一個。也許，我不應該這么想，因為我的父母愛我，他們才會這么關注我，把希望寄托在我身上。

　　相比之下，和日益繁重的作業比起來就不算什么了。每天都有人喊著要減少課業，但是別人家的孩子又開始補課，我只好沒日沒夜的開始學習。我常常想，你為什么對別人家的孩子那么好那么勤奮？你沒有青春期嗎？永遠不知道什么是瘋狂？

　　我可能不如你，也不能讓父母在你這樣的'人面前夸我，但我可以享受人生最美好的時光，揮灑汗水，寫下屬于自己的篇章。

　　我不怕你，別人的孩子。你想要什么面子？我還是要里子，開心的活著才是最重要的！

別人家的孩子作文11

　　我恨別人家的孩子，也嫉妒別人家的孩子，他們一直在煩惱著我。

　　有一次，我數學考試一不小心落了個小數點，整道題錯了，只考了95分。我懷著不安的心情回到家，小心翼翼地放下書包，輕手輕腳地走到書房，但不出我所預料，媽媽來了，開口就問：“今天考得怎樣？”我先是一愣，結結巴巴地說：“烤焦了......了......糟透了！”媽媽馬上又問：“幾分呀？”“九......九十......十五......五。”我擅抖著回答“小數......數點抄......抄錯了。”媽媽打開書包，以旋風的速度翻出試卷，看了一遍，火冒三丈，以百分百的音量大吼道：“看看別人家孩子吳凡，考100分，從來沒有不細心，只見你犯錯！我看全段就你一個錯了這道題！”我簡直恨死了“別人家的孩子”，媽媽眼里只有吳凡這個學霸。

　　另一次，我寫完書法，給媽媽看。我寫錯了好幾個字，寫得很慢，但我很認真。誰知，媽媽看后破口大罵：“看看別人家的孩子，寫得多好，有像你這樣東錯一個，西錯一個的嗎？多學學別人家的孩子，寫得又快又好，再看看你自己，寫得像個什么......”

　　“看看別人家的孩子，穿衣服動作有你那么慢嗎？”“看看別人家的.孩子，多優秀！”......別人家的孩子，灌滿了我整個生活，真讓人難受！

　　要是某一天那個別人家的孩子能消失，我就會超級高興的，又或者也許哪一天我就成了別人家的孩子呢。

別人家的孩子作文12

　　家中的長輩總喜歡拿你和一個人做比較，而那個人正是“別人家的孩子”。

　　我媽媽也經常拿別人家的孩子和我作比較，而和我比較的人正是她好朋友的女兒，比我大三歲。一天，作業寫好了，反正還沒開飯，也沒事干了，我來到客廳，拿起久違的的電視遙控器，躺在沙發上看電視。這種感覺真好！媽媽出來了，她看著手機，又抬起頭看了我幾眼。結果，她的“小宇宙”爆發了，“看看別人家的孩子，比你大，還比你努力！作業本來就多，做完了還看書，哪像你只知道看電視！”我默默下定決心：我要向“多看書”方面發展。

　　放暑假了，媽媽又來囑咐我，多去參加一些社區活動，去圖書館。又給我看阿姨朋友圈的照片和文字：丫頭自覺，n次去圖書館。我辯解了兩句，“我要去學習班，做作業，可她不用！”可媽媽又回我一句，“她被甌劇團選去，才不用做的`，換做平常，肯定比你努力。”我無力掙扎，別人家的孩子是萬能的，而我是無能的。

　　最氣的是，媽媽拿她的身高和我作比較，她比我大，肯定比我高，這沒有可比性！可媽媽卻說：“她明明挺高的，還堅持鍛煉，你一點都不高，卻不鍛煉，還整天玩手機，看電視。”我遇到了一個“萬能”的別人家的孩子，人家只是有興趣，我沒有興趣而已。

　　不過，這種比較倒不是壞事，至少我能拿她當做我的榜樣，向她學習，去努力成為他人口中的“別人家的孩子”。你和別人的差距很大，大就大在那句“別人家的孩子”上。

別人家的孩子作文13

　　世界上有一種人是十全十美的，這個人便是家長口中的“別人家的孩子”。當我們還在地上摸爬打滾，別人家的孩子就已經開始學習各項技能了。

　　我上小學低年級時，學習成績還挺好的，因為當時“別人家的孩子”并沒有拋頭露面。可到了小學四年級的時候，這個“別人家的孩子”已經按奈不住了，這人便是語數英體樣樣在我之上的萱雯雅。

　　自從她出現后，我即使力挽狂瀾，也勉強地拿了個第四名，媽媽也常說：“你看看你，再看看別人家的孩子，真是沒有對比就沒有傷害。”我與那個別人家的孩子永遠都是一個反比例。

　　數學一直是我的弱項，有一次月考，我沒有考好，回家時膽戰心驚，忐忑不安。我剛進門，媽媽就問道：“這次月考考了多少分？”我馬上低著頭走到媽媽面前說：“七……。七……。七十六。”“什么？”媽媽大吼道，“你竟然只考了七十六分，看看別人家的孩子，次次都是一百分，一點也不驕傲，不像你，考好了一次就又退步了。別在這傻站著了，回到房里看書去。”我便是一個徹頭徹尾的失敗者，眼淚在眼眶中打滾，我盡力忍住，不讓它留下來。可到了書房里，我的.眼淚便像斷了線的珍珠，不爭氣地流了下來。

　　“別人家的孩子”自帶光環，而我注定成不了“別人家的孩子”，但是我想每個人都是一束花，生存在哪里就在哪里綻放，不因別人的眼光而改變，做自己，極好！別人家的孩子，請靠邊站！

別人家的孩子作文14

　　有一個孩子，和我從未謀面，我卻長期生活在他的陰影之下，這個孩子的名字就叫——“別人家的孩子”。

　　試卷發下來了，我的成績很不理想。當我把試卷給媽媽看時，媽媽的臉沉了下來。不用想就知道，“別人家的孩子”又要出現了。果然，媽媽拿著試卷在我面前揮舞著，大聲說道：“你看看你，考這么幾分，別人家的孩子都是90多分哪！這么簡單的題目，別人家的孩子就算沒學過這單元，也比你考得好……”我低著頭，大腦里開始搜索“別人家的孩子”到底是誰，真的那么厲害嗎？不學也可以比我考得好？但媽媽的怒吼又排山倒海似的來了：“你看看這道題，又是粗心錯的！你再看看別人家的孩子，怎么就能那么細心呢？”唉，“別人家的孩子”害苦了我！

　　又開家長會了！媽媽一進門，就開始劈頭蓋臉地數落我了：“你看看別人家的孩子，被老師表揚了那么多次！再看看你，同是一個老師教的，別人家的孩子怎么就那么厲害呢……”聽著媽媽的嘮叨，我的心里很不是滋味。

　　在媽媽眼中，“別人家的孩子”樣樣都好，她怎么就沒有想過別人家的媽媽是怎樣的`呢？

　　別人家的媽媽在孩子考差后，不僅不批評，還會安慰、鼓勵；別人家的媽媽在孩子看電視時，不僅不責罵，還和孩子一起討論電視情節……

　　我知道，媽媽一直在我面前說“別人家的孩子”是對我殷切的期待，但是，這也給我帶來了很多壓力，我真希望“別人家的孩子”能夠離我遠遠的。