別人家的孩子作文【精選】
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的別人家的孩子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
別人家的孩子作文1
有一種人像太陽，像神一般的存在，是我拼也拼不過的，這種人被稱為“別人家的孩子”。
老媽總喜歡把我跟我的學霸閨蜜來比較。但偏偏我再怎么努力也拼不過她，時常受到老媽的嘮叨。可是不得不承認她的確很優(yōu)秀。
“yes！96分！”我高興地跳起來，老媽看了我一眼說：“你看看你，96分就驕傲起來，你看看你閨蜜，98呢，還是語文和英語的課代表呢，三好學生也有她，英語考了全班第一，數(shù)學也在前五……”呀呀呀，又來了，別人家的孩子又出現(xiàn)了，以后應該少說話多用功，不然就真的沒得比了。
我想我的強項美術總有得跟她一拼吧，誰知人家拿起筆畫了一會就好了，羊、兔等小動物出現(xiàn)了，個個栩栩如生。結果這十五分鐘的作品竟是a星。要知道我畫這樣一副畫要40分鐘呢。學霸真不是想比就能比的。我驕傲的事情在她面前變得一文不值。
暑假才剛過了一個月，她就把我們傳說中變態(tài)多的作業(yè)完成了，要知道這時我才寫了一半呢。第二個月我努力趕作業(yè)，好不容易寫完了，一問她，才知道她悠閑地玩了一個月。還能好好做朋友不？
當我語文終于考了99。5，比她高了6。5分時，老媽又說：“哎呀，這次是人家考砸了，而且這個閱讀題你做過了，人家還沒做過呢，你比她多幾分正常。”這算是對別人家的孩子的偏心嗎？
但換位思考下：跟她作比較我也有好處，知道了哪里有不足，然后可以去改進。我還可以把她當作目標，去追趕她。但考得沒她好的'話還是挺灰心喪氣的。也許我和“別人家的孩子”天生就有差距，需要不斷努力才能縮短距離，別人家的孩子再強，我也要努力地去追趕。
別人家的孩子作文2
每個班都有一個“別人家的孩子”，這個“別人家的孩子”不僅學習
成績優(yōu)異，還落落大方，彬彬有禮。
我們班就有一個‘別人家的孩子’。這個別人家的孩子戴著一副方方正正的大眼鏡，穿著一身干干凈凈的校服，運動鞋。高高的“海拔”襯得校服又短又寬，走起路來似一陣風，趕都趕不上。這不，他來了，又是一陣風。我看見他捧著幾本書，手握著一只筆，風風火火地坐到座位上，推了推眼鏡，捧起一本書看了起來。
下課了，他從我身邊經(jīng)過，我攔住他，問他一道數(shù)學題，他站住說：“這道題，很簡單，就把左邊的.角移到右邊就行了。”我恍然大悟：“原來是這樣啊……”等我一回頭，他又坐在座位上，一如既往地看起書來，任耳旁鑼鼓喧天，我自巋然不動……哎，真是個書癡啊！
他不僅是個書癡，還是個學霸呢。終于等到發(fā)數(shù)學卷子的時候，老師第一個就念“張世杰———100分！”我一驚，什么——一百分？我連90分都沒考上，他居然———居然一百分？懷著欽佩又內(nèi)疚的心情回到家。父母說：“你看看，人家的孩子都能考上100分，你怎么連90都上不了？”我十分生氣：“他是學霸！”
他還是我們班的英語“小講師”，自習課上，從容地站在講臺上說一口流利的英語引領我們復習的就是他。
他還是——我們年級乃至全校有名的書法家、小作家……
對這個“別人家的孩子”，我是又欽佩又無奈：欽佩他的學識，無奈他的高分，唉……
這個“別人家的孩子”就是我們班里的學霸———張世杰。
別人家的孩子作文3
很經(jīng)常聽到一個詞：別人家的孩子。
當然，這大多都是在被父母責備的時候，“別人家的孩子”就成了你的標杠，你的學習對象，你不能犯錯且要優(yōu)秀的一個底線。
可是也有很多時候，我們也會把另一些”別人家的孩子“讓成自己的借口。
就像如果父母說你這次數(shù)學考得太差，隔壁家的小丹考了第一名，但你可能就會脫口而出，”那我還比隔壁的小婷多考了十分呢？“
沒錯，我們就是會這樣的”自我安慰“，在自己不夠優(yōu)秀且心虛的時候，不向優(yōu)秀的看，反而覺得自己不上不下，剛好比上不足，比下有余，為自己的不努力，自己的平庸找著合理的借口。
我們的學習班級因為成績被分成了幾個等級，像優(yōu)等班，普通班，也有差生班。有的優(yōu)等班的成績即使是拖后腿，也能在差生班里占個中等甚至前茅，于是就有了要當雞頭還是鳳尾的說法。
在優(yōu)班里浸著，成績漸漸地磨上去，在差班里如果不思進取，那就只會越降越低。可是這也關乎自信吧，所以有的人寧愿在差班里當雞頭，覺得那樣更有自信。
說到底，就是自己的一個認知吧，不管是在優(yōu)班還是差班，有一股想上進的`心，才是最重要的，畢竟也有很多從差班里竄出的優(yōu)秀學員。
希望我們都能成為別人眼中優(yōu)秀的別人家的孩子，而不是被用當來借口的墊底的別人家的孩子。
別人家的孩子作文4
我面對這個話題，這個傷害著打擊著多少滿懷憧憬的孩子的話題，我內(nèi)心感到深深的無措和無奈。父母總愛在我們的耳畔提及，但我們總是避而遠之，不是因為我們害怕，而是至親至愛父母的打擊，使我們失去了方向。但這樣一句話的背后，飽含的是父母對我們的愛和失望。父母希望把別人家孩子的優(yōu)點巧妙地或強行地使它們成為我們一部分，希望我們也能如此優(yōu)秀，使自己獲得心靈上的慰藉。但我們無法理解父母的做法，只道無休止的反抗，橫眉冷對，戳傷了父母的心靈。但是反抗是錯誤的做法，是對中華上下五千年所積攢的傳統(tǒng)美德的'玷污。而緘默，則會使父母更加肆無忌憚的毀滅我們的尊嚴。所以我們應該去堅持那個做法——把反抗和緘默巧妙地相結合，用盾去阻擋矛的攻擊！
我認為，我們應該正面地去對待這個問題。因為我們應該一直堅持孔老夫子所說的“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹边@樣就可以化解這個話題所造成的矛盾！而我也堅信，這個社會有這樣的人，會從不同的角度看同一個雞蛋，雖然只有極少數(shù)。所以，在父母說別人家的孩子時，我們應該去接受且熱愛這句話，“不反抗，應該學會從內(nèi)心接受”。也要從心里知道，學會從不同的角度去思考問題，那些別人家的孩子其實是我們前進的動力，那些冷嘲熱諷是時時鞭策我們的閃電。如此，就可以化解矛盾。
那一刻，塵世的煩惱已不能困擾我們的心靈。我們就能更堅定地去追求夢想！
別人家的孩子作文5
“別人家的孩子”這六個字，在幾個月前正式錄入了我媽的“小詞庫”，成了她每天都要嘮叨的詞，就好像一天不說睡不著覺似的。
有一天作業(yè)有點多，向來慢性子的我一直寫到夜里10:00才寫完，老媽見狀就端了張椅子坐在我旁邊，“剛才給某某媽媽發(fā)了條微信，她說她女兒8:00就寫完作業(yè)了，還寫了一整張數(shù)學考卷，哎呀，真不愧是學霸，再看看你都10:00多了才寫完作業(yè)，你還想不想長高啦？”我小聲的嘟囔了句，“她睡得著，也不見得有多高嘛。”誰知這句話被耳尖的媽媽聽見了，“可她學習好啊，有本事你和她比學習呀。“
暑假去學游泳，在路上碰見了那個別人家的孩子——小胡，我們兩個的家長在一起聊了很久，下課后媽媽立刻把我拉回家，”你都學了一年的游泳了，現(xiàn)在連個最簡單的蛙泳都沒學好，小胡才學了半年，現(xiàn)在連自由泳都已經(jīng)學得很好了。”我剛想說你能不能不要一到家就數(shù)落我，可又被我咽了回去，我要是再接話，老媽一定會再“拎”出另一個別人家的孩子和我比的，所以還是算了吧。
別人家的`孩子根本就是神一樣的存在，會畫畫，會功夫，成績又好，打一個哈欠也能得個一等獎。我好不容易考了個全班第一，我媽則會轉移話題，“小何這次無人機比賽得了一等獎，你可真該和人家學習一下啊！”
別人家的孩子，你們是老天派來專門“擠兌”我的嗎？
別人家的孩子作文6
家中的長輩總喜歡拿你和一個人做比較，而那個人正是“別人家的孩子”。
我媽媽也經(jīng)常拿別人家的孩子和我作比較，而和我比較的人正是她好朋友的女兒，比我大三歲。一天，作業(yè)寫好了，反正還沒開飯，也沒事干了，我來到客廳，拿起久違的的電視遙控器，躺在沙發(fā)上看電視。這種感覺真好！媽媽出來了，她看著手機，又抬起頭看了我?guī)籽邸＝Y果，她的“小宇宙”爆發(fā)了，“看看別人家的孩子，比你大，還比你努力！作業(yè)本來就多，做完了還看書，哪像你只知道看電視！”我默默下定決心：我要向“多看書”方面發(fā)展。
放暑假了，媽媽又來囑咐我，多去參加一些社區(qū)活動，去圖書館。又給我看阿姨朋友圈的照片和文字：丫頭自覺，n次去圖書館。我辯解了兩句，“我要去學習班，做作業(yè)，可她不用！”可媽媽又回我一句，“她被甌劇團選去，才不用做的，換做平常，肯定比你努力。”我無力掙扎，別人家的孩子是萬能的，而我是無能的。
最氣的是，媽媽拿她的身高和我作比較，她比我大，肯定比我高，這沒有可比性！可媽媽卻說：“她明明挺高的，還堅持鍛煉，你一點都不高，卻不鍛煉，還整天玩手機，看電視。”我遇到了一個“萬能”的別人家的孩子，人家只是有興趣，我沒有興趣而已。
不過，這種比較倒不是壞事，至少我能拿她當做我的.榜樣，向她學習，去努力成為他人口中的“別人家的孩子”。你和別人的差距很大，大就大在那句“別人家的孩子”上。
別人家的孩子作文7
不知“別人家的孩子”這句話，是否也常常在你的耳邊響起。記得網(wǎng)上有個帖子這樣寫：“從小，我有個宿敵，他叫‘別人家的孩子’！這個孩子從不玩游戲，天天愛學習。長得好看又聽話，次次考第一。”唉！這個“別人家的孩子”在我成長的道路上，給我?guī)砹瞬簧俚臒⿶篮蛪毫Α?/p>
一天放學，我垂頭喪氣地拿著批完的卷子回到家，媽媽看到試卷上鮮紅的“85分”，神情嚴肅，眉頭緊縮，望著我語重心長地說：“你天天和XX在一起，人家的分數(shù)怎么就那么高呢？同樣是學習，差距怎么那么大呢？”我本來想跟媽媽說這次考試因為粗心丟掉了十分，改掉粗心的.壞毛病，我的成績會更好。可是聽了媽媽的話，我還能說什么呢？只好低著頭，負著重擔似的一步一步走回了自己的小屋。
每當我學習累了，想放松一下，看會兒電視，玩會兒游戲時，“別人家的孩子”又在我耳邊響起：“你看看！就知道玩，XX現(xiàn)在肯定在學習！”每當我房間亂了一點，吃飯?zhí)袅艘稽c，走路慢了一點，“別人家的孩子”也會來湊熱鬧……
“別人家的孩子”固然好，但我們不應該就這樣喪失了自信、迷失了自我。我們更應該以他們?yōu)榘駱樱瑸槟繕耍瑺幦≮s超他們。親愛的媽媽，我才是您獨一無二的寶貝，多希望您能多給我一些鼓勵，多一些耐心，有朝一日，我一定會成為您的驕傲！
別人家的孩子作文8
這個世間有一種很神奇的生物，他們不玩游戲只學習，回回能年級第一，不打不罵不吵架，能考清華望北大，能考碩士博士圣斗士，還能升黃金白金史詩級。總之，他們無所不能，任何問題都能迎刃而解。他們都是“別人家的孩子”。大家一定對“別人家的孩子”不陌生吧，這可是每位家長教育孩子的必備良藥，而且一語見效，好處多多。
記得有一個星期四，我埋首作業(yè)“愚公移山”，一轉眼就9點了。這時，媽媽進來說：“瞧瞧你，六年級的作業(yè)就要寫到9點，那你以后怎么辦呀！”還來不及我辯解，那別人家的孩子又開始“大顯神威”了。媽媽接著怒斥：“別人家的孩子為什么8點就寫好了？你寫得這么慢？”終于到我說了：“難道你不知道別人家的孩子寫到9點嗎？”“那我就要反問你了，你不知道他們都在寫課外么？”哎，您兒我甘拜下風，四面八方都有臺階和侍衛(wèi)讓您老媽大人下啊。
刺眼的燈光中，我仿佛又看到了父母那張冷漠的臉，仿佛又聽到了他們一遍又一遍重復強調(diào)著那“別人家的孩子”。別人家的孩子啊！你像一條堅韌的`繩，將我緊緊束縛在作業(yè)上；你如一道堅固的墻，將我與輕松快樂隔開；你好似一座高大的牢房，將我囚禁在沒有自尊的世界中。
父母啊，你們應該多發(fā)掘我的優(yōu)點，不能凈挑我的缺點，而且夸夸其談。這樣會讓我失去信心，覺得自己什么地方都沒別人好。
雖然我討厭父母嘮叨“別人家的孩子”，但我知道這些話里寄予了他們對我的期望！“別人家的孩子”是那么優(yōu)秀，我想和他“好好談談”。
別人家的孩子作文9
相信大家的童年不乏會聽到父母口中別人家的孩子，別人家的孩子是一種神奇的生。全方面都強，毫無弱點。我們總是比不上她，做什么都能得到家長的一度的贊揚。就是因為這樣我們常常活在別人家的孩子的陰影下成長。
別人家的孩子總是很乖巧會疼愛父母為父母分憂，他們都是學霸在校是學習的'榜樣，促使不少的家長為超越別人家的孩子而將孩子送進不計其數(shù)的補習班。在各方面的打壓之下，孩子盡管有過反抗都比不過別人家孩子的力量。也只能進入各科興趣班或是學習班。都不曾替孩子考慮過。當今的風氣似乎孩子不上各種班就是父母認識的不到位對孩子的不關心。
也正因這樣的補習風氣，使許多孩子失去了童年是該有的快樂與玩耍的時間，我想父母不用這樣的操之過急。孩子的童年本就屬于他們，不然等成年后，孩子發(fā)現(xiàn)自己的童年一片空白。這不就是一件悲哀的事吧？我們大可放手一搏，讓孩子們自己成長，過著屬于他們的童年，也希望他們的童年中別人家孩子的影子能少則少。多建立對孩子的自信，不斷地鼓勵孩子追求進步，相信你的孩子也會成為別人家的孩子。
也許我們換另一種觀念，既能促使孩子們快樂成長又能努力學習，讓孩子們理解你的良好用心，也能讓孩子們理解家長的心情。不但能促使成長也能培養(yǎng)你與孩子的感情！
別人家的孩子作文10
小時候，無時無刻都會從家長的口中傳來一個傳奇般的人物——別人家的孩子。
別人家的孩子，一切行為和舉動，都讓我們無話可說。因為別人是棒到近乎完美，而我們卻是渣到在別人面前時多么的一無是處。他們讓他們的家長驕傲得飛上了天空，而我們卻讓自己的家長顏面何存。我曾經(jīng)想過，別人家的孩子是怎樣達到如此高端狂拽的'境界？他們卻說好好學習，天天向上。我愛說話，他們卻說我煩得要命，我愛幻想，他們卻說我想多了，這樣不好，我愛笑，他們卻說我低俗，笑點太低。我曾幻想當一個頂天立地的奧特曼，他們卻無情地把我的幻想變?yōu)榛覡a。我曾向他們不恥下問他們卻冷漠的叫我傻子。
他們是如何做到這樣的？就好好學習，天天向上這八個字把我打發(fā)了。真是簡潔到極點。呵呵，我就笑笑。
為什么？他們能夠這樣呢？我不敢想，我只不過是想成為像他們那樣優(yōu)秀罷了，可優(yōu)秀能當飯吃嗎？面對他們的嘲笑，我們這些“不良”少年只好忍氣吞聲，背地里加把勁默默努力。直至我們也能夠像他們那樣。
漸漸地，我們優(yōu)秀了起來，甚至超越他們，但這是不可能的，因為他們仿佛就是那么強大，永遠也超越不了他們，因為人外永遠有人，天外仍然是天。原來，父母老是對我們提別人家的孩子，并不是讓我們一定要樣樣比他們好，并且完勝，而是別有用意，他們只是想利用這個詞來讓我們超越自己，并不是超越別人。
只有這樣，我們才能成為別人口中別人家的孩子！
別人家的孩子作文11
“你看看隔壁家小涂，整天都在學習，哪像你到處去玩!”
我低下了頭，從小到大我都在媽媽這樣的怒吼中長大。可是我不甘，明明我才是您的孩子啊。
“媽，我也要有自己的時間來放松..”“別找什么借口!你就是想偷懶，不想學習，我怎么會教出你這樣的懶孩子!”
我垂下頭，眼淚不爭氣的流了下來。這時候門被敲響了，媽媽去開門，隨后我聽到前一秒還暴雨般的聲音化作了春風似的問候。
“嗨小涂啊，又來幫小旗學習啊，真是很用功呢!可辛苦你每天來幫小旗補功課了。 ”
“小涂啊，你們先學習著，我去準備點心，累了就出來吃點心，不用客氣。”
嘭，門被關上了，耳邊終于少了媽媽的聲音。
“小旗，其實我挺羨慕你的。”我很驚訝小涂說的`這句話。
然后我才知道小涂的真實經(jīng)歷。
小涂生活在單親家庭，母親對他寄予了厚望，每周都有上不完的補習班，小涂的成績的確名列前茅，可他的母親并不滿意，每天基本沒有休息時間，除了學習還是學習。
僅僅六年級的他，已經(jīng)近視一千度了，因為他每晚都要在臺燈下學習到很晚很晚。
我這才知道了小涂的煩惱。大人們并不明白，只一味地望子成龍，他們希望孩子們能夠成為人中之龍，而不是像他們一樣埋沒，可這又談何容易?
希望大人們能夠明白，對自己的兒女寄予厚望是很好的，可他們也需要休息，能力也是有限的，不要逼迫孩子們，興趣才是最好的老師。
別人家的孩子作文12
成長讓我們錯過了太多玩耍的機會；讓我們在父母的喋喋不休下努力學習；在老師的諄諄教誨下溫故知新；在別人家的孩子下成長……
“別人家的孩子”“別人家的孩子”……這句話總是縈繞耳畔，似乎是父母的口頭禪，但對于我來說，這就是孫悟空的金箍咒，一聽就頭疼。十多年的噩夢，何時才能擺脫。
“你看看，別人黃明慧，人家?guī)У艿芗业暮茫謹?shù)也比你高，你還能干什么啊？”一臉怒氣的爸爸，眉頭鎖緊，臉部緊繃，眼睛瞪得像個球似得，隱隱約約看見爸爸的頭上長出了一對褐色的角，我用手揉了揉眼睛，分明多出了一雙黑翅膀，簡直越來越像一個大魔鬼了。我在心里偷笑，但爸爸說的每一句話，我都聽得清清楚楚。“你再看看別人葉才華，我有你這個笨女兒……唉”。此時，我真的很想說；“別人葉才華好，你為什么不去做她的爸爸，還要在這兒受氣呢？難道你小時候沒犯錯嗎？呵，您是來找茬的吧……”自己雖然知道這樣做或許有些不好，但比竟人各有所長，各有所短，也不能強人所難吧！
有的時候，我也曾與自己和爸爸媽媽嘴里所說的“別人家的孩子”作比較，自己似乎也不比他們差啊！我們是同一個級別的.，實力不分上下，可是自己哪里做的不好？會讓父母把自己和別人家的孩子作比較。有時候我覺得我們家似乎在上演一場《西游記》我是孫悟空，爸爸是唐僧，媽媽是沙和尚，弟弟是豬八戒，而除我之外，似乎所有人都是妖怪，耐何我孫悟空神通廣大，遭他們嫉妒呢？這也只是我的自我安慰擺了！
爸爸媽媽別人家的孩子，終究是別人家的孩子，你們應該多找一下自己女兒的優(yōu)點，給予我信心，終有一天我會成為別人口里的“別人家的孩子”。
別人家的孩子作文13
別人家的孩子，是黑暗中指引我前進的明燈，正因為有他們，我才能認真學習，獲得成功。
冰冷刺骨的北風夾雜著能令人冰凍的寒冷氣息向我撲來，我的手已凍得毫無知覺，跟石頭一樣硬，我的眼睛被強大的北風刮得睜不開，眼充滿了淚水。可就是這樣惡劣的天氣，媽媽依舊逼著我去圖書館借些好書。
我慢悠悠地走在曠闊的廣場上，周圍的樹木都反剩下一些細小的枝條，以往如同繁星般的花兒不見了，只剩下幾片殘缺的花瓣，隨風飄蕩。孩子們的叫喊聲也被勢不可擋的風刮散了，整個廣場寂寥無比。
走進閱讀區(qū)，來來往往的人們雖然穿著厚厚的大衣，但從他們身上感受不到冬天那清冷，寂寥的氣息，他們眼中充斥著對知識的渴求，充滿著獲取知識的火熱與興奮。在圖書館里冬天的氣息被隔絕，來來往往的孩子們，要么捧著一本書細細品味其中的樂趣，領悟其中的道理，學習其中的知識，要么，快速地奔向書架，生怕自己心儀的書籍被搶走。
好不容易尋得一處座位，發(fā)現(xiàn)旁邊的'學生們要么就在專心致志地翻動著書頁，要么就不停地寫著作業(yè)。
不管外面的環(huán)境有多么冰冷，多么惡劣，別人家的孩子的求學的火熱精神永遠都不會改變，在這個世界上，只要有一個求學心，不管條件再艱苦、惡劣，你都會走向成功。而一個人，如果自身并沒有求學的上進心，那么不管他的條件有多么優(yōu)秀，他都將一事無成。
別人家的孩子在一個冰冷的冬天告訴我，一個人，只要擁有一顆火熱的求學信，就會獲得成功。
別人家的孩子作文14
世界上有一種人是十全十美的，這個人便是家長口中的“別人家的孩子”。當我們還在地上摸爬打滾，別人家的孩子就已經(jīng)開始學習各項技能了。
我上小學低年級時，學習成績還挺好的，因為當時“別人家的孩子”并沒有拋頭露面。可到了小學四年級的時候，這個“別人家的孩子”已經(jīng)按奈不住了，這人便是語數(shù)英體樣樣在我之上的萱雯雅。
自從她出現(xiàn)后，我即使力挽狂瀾，也勉強地拿了個第四名，媽媽也常說：“你看看你，再看看別人家的孩子，真是沒有對比就沒有傷害。”我與那個別人家的孩子永遠都是一個反比例。
數(shù)學一直是我的弱項，有一次月考，我沒有考好，回家時膽戰(zhàn)心驚，忐忑不安。我剛進門，媽媽就問道：“這次月考考了多少分？”我馬上低著頭走到媽媽面前說：“七……。七……。七十六。”“什么？”媽媽大吼道，“你竟然只考了七十六分，看看別人家的'孩子，次次都是一百分，一點也不驕傲，不像你，考好了一次就又退步了。別在這傻站著了，回到房里看書去。”我便是一個徹頭徹尾的失敗者，眼淚在眼眶中打滾，我盡力忍住，不讓它留下來。可到了書房里，我的眼淚便像斷了線的珍珠，不爭氣地流了下來。
“別人家的孩子”自帶光環(huán)，而我注定成不了“別人家的孩子”，但是我想每個人都是一束花，生存在哪里就在哪里綻放，不因別人的眼光而改變，做自己，極好！別人家的孩子，請靠邊站！
別人家的孩子作文15
在我的班級里，有一位“別人家的孩子”，他的學習永遠都在班級前三名，他的跑步速度絕對不會掉出班級前三。他是那么地完美，無人能敵。
我的學習成績與他差不多，我的跑步速度也和他不相上下。但是他上課從來沒有遲到過，只要憑借這一點，他就足以成為我心目中別人家的孩子，因為我經(jīng)常遲到。
因為他沒有參加學校社團，根本不用擔心社團老師的拖課會導致上課遲到；因為他的媽媽不會給他加一大堆莫名其妙的課外任務，根本不用擔心睡覺太遲會留下深深的黑眼圈。他是那么地輕松自在，他只要完成老師布置的少得可憐的作業(yè)，就可以安心上床睡覺了。
自從媽媽得知他的種種光輝事跡后，他也成為了她眼中的別人家的孩子：“你看看人家，每天九點就上床睡覺，上學、上課從來不遲到。而你呢？晚上十點半睡覺已經(jīng)屬于早的了，每天上課都要遲到幾分鐘的……”
于是，我暗暗發(fā)誓各方面都要超越他。我們平時都是8：10開始上課的，我也往往會踩著這個點進入教室。第二天早上我7：30就邁進了教室大門，但居然看見他已經(jīng)泰然自若地坐在位置上看書呢！
當我把這件事情告訴身邊的'同學后，同學們就在有關他的故事中添油加醋，使他更具有傳奇色彩。例如“他考不進班級前三名，就會責罵自己”；或者“他晚上直接住學校”等等傳聞不絕于耳。
后來，我漸漸知道了他的很多不足，他唱歌總會跑調(diào)，他的柔韌性很差，坐位體前屈經(jīng)常在五六厘米間徘徊。莫非“別人家的孩子”也有很多地方是不如我的？
但我知道世上本無完人，他依然是我心目中“別人家的孩子。”
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