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陳萬年教子原文及賞析
陳萬年教子原文及賞析1
陳萬年教子
兩漢班固撰
陳萬年乃朝中重臣也，嘗病，召子咸教戒于床下。語至三更，咸睡，頭觸屏風。萬年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不聽吾言，何也？”咸叩頭謝曰：“具曉所言，大要教咸諂也。”萬年乃不復言。
譯文
陳萬年是朝中顯赫的大官，有一次陳萬年病了，把兒子陳咸叫來跪在床邊訓話。一直說到半夜，陳咸打了瞌睡，頭碰到了屏風。陳萬年很生氣，想要拿棍子打他，說：“我作為父親教育你，你反而打瞌睡，不聽我的話，這是什么道理？”陳咸趕忙跪下叩頭認錯，說：“我完全明白您所說的話，主要的意思是教我要對上司要奉承拍馬屁罷了！”陳萬年沒有再說話。
注釋
嘗：曾經。
戒：同“誡”，告誡；教訓。
語：談論，說話。
睡：打瞌睡。
欲：想要。
杖：名詞用作動詞，用棍子打。
之：代詞，指代陳咸。
曰：說。
乃公：你的父親，乃：你
謝：道歉，認錯。
具曉：完全明白，具，都。
大要：主要的意思。
大要教咸諂：主要的`意思是教我奉承拍馬。諂（chǎn），諂媚，奉承。拍馬屁。
乃：是
復：再。
言：話。
顯：顯赫。
啟發
1.父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行都會在孩子身上印下深深的烙印,所以說,作為父母千萬要做一個合格“產品”.但是也有教孩子走歪道的父母,文中陳萬年就是其中一個。“子不教，父之過。”父親如果不給生養子女良好的教育，這就是做父親的過錯。陳萬年喜好結交權勢，對他們卑躬屈膝，文中內容對他極具諷刺之意。
2.不要光阿諛奉承與聽信讒言。
3.父母不要為兒女做壞的榜樣。
4.世上竟然有父親教兒子拍馬屁學奉承的，陳萬年就是這種反面的角色。
5.兒子揭露了陳萬年內心的虛偽。
陳萬年教子原文及賞析2
陳萬年教子
朝代：兩漢
作者：佚名
原文：
陳萬年乃朝中重臣也嘗病，召子咸教戒于床下。語至三更，咸睡，頭觸屏風。萬年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不聽吾言，何也？”咸叩頭謝曰：“具曉所言，大要教咸諂也。”萬年乃不復言。
譯文
陳萬年是朝中顯赫的大官，有一次陳萬年病了，把兒子陳咸叫來跪在床邊訓話。一直說到半夜，陳咸打了瞌睡，頭碰到了屏風。陳萬年很生氣，想要拿棍子打他，說：“我作為父親教育你，你反而打瞌睡，不聽我的話，這是什么道理？”陳咸趕忙跪下叩頭認錯，說：“我完全明白您所說的話，主要的意思是教我要對上司要奉承拍馬屁罷了！”陳萬年沒有再說話。
注釋
1.嘗：曾經。
2.戒：同“誡”，告誡；教訓。
3.語：談論，說話。
4.睡：打瞌睡。
5.欲：想要。
6.杖：名詞用作動詞，用棍子打。
7.之：代詞，指代陳咸。
8.曰：說。
9.乃公：你的`父親，乃：你
10.謝：道歉，認錯。
11.具曉：完全明白，具，都。
12.大要：主要的意思。
13.大要教咸諂：主要的意思是教我奉承拍馬。諂（chǎn），諂媚，奉承。拍馬屁。
14.乃：是
15.復：再。
16.言：話。
17.顯：顯赫。
啟發
1.父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行都會在孩子身上印下深深的烙印,所以說,作為父母千萬要做一個合格“產品”.但是也有教孩子走歪道的父母,文中陳萬年就是其中一個。“子不教，父之過。”父親如果不給生養子女良好的教育，這就是做父親的過錯。陳萬年喜好結交權勢，對他們卑躬屈膝，文中內容對他極具諷刺之意。
2.不要光阿諛奉承與聽信讒言。
3.父母不要為兒女做壞的榜樣。
4.世上竟然有父親教兒子拍馬屁學奉承的，陳萬年就是這種反面的角色。
5.兒子揭露了陳萬年內心的虛偽。
陳萬年教子原文及賞析3
陳萬年教子
兩漢：班固
原文：
陳萬年乃朝中重臣也，嘗病，召子咸教戒于床下。語至三更，咸睡，頭觸屏風。萬年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不聽吾言，何也？”咸叩頭謝曰：“具曉所言，大要教咸諂也。”萬年乃不復言。
賞析：
1、父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都會在孩子身上印下深深的`烙印，所以說，作為父母千萬要做一個合格“產品”。但是也有教孩子走歪道的父母，文中陳萬年就是其中一個。“子不教，父之過。”父親如果不給生養子女良好的教育，這就是做父親的過錯。陳萬年喜好結交權勢，對他們卑躬屈膝，文中內容對他極具諷刺之意。
2、不要光阿諛奉承與聽信讒言。
3、父母不要為兒女做壞的榜樣。
4、世上竟然有父親教兒子拍馬屁學奉承的，陳萬年就是這種反面的角色。
5、兒子揭露了陳萬年內心的虛偽。
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