勵(lì)志演講稿 (精華)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿 1
尊重的老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
相信在座的同學(xué)們和無數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關(guān)斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在經(jīng)歷過車輪之戰(zhàn)后，我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué)，壓力的擺脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然光輝卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生氣的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不提問：我們的青春難道真的無處安置？我們的青春到底為誰張揚(yáng)？我們難道真的答應(yīng)青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘暴來埋葬我們的青春？不不！不是這樣的！我們的青春飛揚(yáng)！我們的青春在路上！
一個(gè)真正意義上的大學(xué)生，必須具有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的企圖而奮斗，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)運(yùn)算機(jī)而拼搏。
我，作為一位普通的大學(xué)生，我個(gè)人的'未來同樣是我更為關(guān)注的，是成功是光輝是無能是隨便，我自然期望成功不甘無能，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道不管怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積存，一步一步的奮斗。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江�！�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見不到彩虹。
也許有人會(huì)說：我平凡得很，無一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳不會(huì)吟詩(shī)作畫，注定青春就如水般平淡。可我要說，世上只不過一個(gè)天才貝多芬，只不過一個(gè)神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
請(qǐng)相信，青春，永不言敗。請(qǐng)相信，青春失敗了第100次，我們爬起來第101次。請(qǐng)相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。請(qǐng)相信，我們的青春飛揚(yáng)！我們的青春在路上！相信自己，我們一定能行。
謝謝大家，我的演講完畢！
勵(lì)志演講稿 2
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好！
小時(shí)候每當(dāng)看到小朋友背著書包高高興興去上學(xué)，我都會(huì)特別羨慕，從那時(shí)起，我便暗下決心：一定要上學(xué)，一定要讀書，一定要好好讀書！
九歲的時(shí)候，我踏入了小學(xué)的門坎，經(jīng)過五年艱苦的生活，我畢業(yè)了，在我還為沒有一所中學(xué)肯收下我而煩惱的時(shí)候，是文化一中伸出溫暖的雙手接納了我。雖然上學(xué)了，可還是有很多困難擺在我的面前：生活不能自理，上廁所需要人攙扶。為了減少上廁所的次數(shù)，我一天幾乎滴水不沾，早飯也很少吃。因?yàn)樾袆?dòng)不便，我在椅子上一坐就是一天，到了放晚學(xué)的時(shí)候下半身幾乎僵硬了，腿墜得都浮腫了。盡管這樣，無論刮風(fēng)下雨，我還是每天都按時(shí)到校，按時(shí)完成作業(yè)，即使病了我也會(huì)堅(jiān)持上學(xué)，不落一節(jié)課。也許你們會(huì)問，為什么這么艱難你還堅(jiān)持上學(xué)呢？那是因?yàn)閻畚业碾p親不只一次告訴我：孩子，你必須堅(jiān)持，你本身有殘疾，如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了能干什么呢？只有讀書才是你唯一的出路！
雖然肢體上殘疾給我?guī)淼牟恍覍⒂绊懳业囊簧步o父母心靈上造成永久的創(chuàng)痛，可我無從選擇，因?yàn)檫@是命運(yùn)的安排。但有時(shí)我又深深感到自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)溫馨的小家，還有一個(gè)溫暖的大家，他們給我以勇氣，給我以關(guān)懷；他們陪伴我成長(zhǎng)，他們帶領(lǐng)我前進(jìn)，這些都增強(qiáng)了我與不幸抗?fàn)幍牧α亢陀赂摇酚^生活學(xué)習(xí)的勇氣和信心！因?yàn)橛辛藝@在身邊的無數(shù)關(guān)愛、期待與信任，我感到自己是一艘快樂的小船，正在我人生的航道里劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
克服了巨大困難坐在教室里的我，格外珍惜每個(gè)寶貴的45分鐘，因?yàn)槲抑乐挥谐浞掷眠@45分鐘，才能更好地挖掘這有限時(shí)間里的無限價(jià)值。課堂上，老師講的東西我都認(rèn)真聽講，積極用腦思考，踴躍發(fā)言，我相信自己是這課堂里45分鐘里的精靈，是一條遨游知識(shí)海洋里的小魚！每晚睡覺前，不管如何地疲憊，我都堅(jiān)持把當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)回顧一遍，加深記憶，同時(shí)對(duì)第二天老師要講的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。有時(shí)媽媽心疼我，讓我休息，但我總是這樣對(duì)媽媽說：“女兒雖然肢體軟弱，但女兒會(huì)用知識(shí)把自己武裝得更強(qiáng)大，因?yàn)橹R(shí)的力量是無窮的`，相信將來女兒會(huì)比肢體強(qiáng)健的人更有出息！”
同學(xué)們，我們乘坐在同一條航船上，這條船就是文化一中，經(jīng)過四年的航行，它會(huì)把我們每一位同學(xué)送上自己夢(mèng)想的地方。作為一名殘疾人，能和你們一起學(xué)習(xí)，我很開心，在你們團(tuán)結(jié)友愛的幫助鼓勵(lì)下，我想我能和你們一起到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。同學(xué)們，努力吧，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲！”前人已有慘痛的教訓(xùn)，讓我們帶著前人的教誨，珍惜自己的生命，去擁抱自己的青春吧！如果說人的一生是一座大廈，那么我們現(xiàn)在正處在打基礎(chǔ)的時(shí)候，只有基礎(chǔ)牢固，大廈才能建得又高又大，愿我們每個(gè)人都能在將來的某一天建起自己引以為豪的生活大廈、事業(yè)大廈，這就是你們的我——一個(gè)輪椅女孩的夢(mèng)想！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽！
勵(lì)志演講稿 3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到那里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就就應(yīng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的期望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的`理想中生活。是的，人不僅僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再完美，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束這天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
勵(lì)志演講稿 4
自信既是一種信念，也是一種力量。
也許你想成為太陽(yáng)，但你只是一顆星星。也許你想成為一棵參天大樹，但你只是風(fēng)中搖曳的小草；也許你想成為一片汪洋大海，但你只去一條山澗。所以你不自信，反而自卑。
因?yàn)樽员埃傆X得命運(yùn)在捉弄自己。其實(shí)不用。當(dāng)你欣賞別人的時(shí)候，一切都很好，但是當(dāng)你審視自己的時(shí)候，你會(huì)覺得錯(cuò)誤百出。和別人一樣，你也是一道風(fēng)景，有陽(yáng)光，有空氣，有寒冷，有夏天，甚至是別人從未見過的風(fēng)景。
自信有助于成功。古希臘有個(gè)演說家，小時(shí)候聲音很弱，口吃很嚴(yán)重。每當(dāng)看到別人沒完沒了的演講，我就希望自己能成為一個(gè)演說家，他有信心能成功。為了讓自己的聲音響亮有力，他每天對(duì)著大海大喊。為了增加肺活量，他每天爬山、長(zhǎng)跑。每天對(duì)著鏡子接觸幾個(gè)小時(shí)的動(dòng)作和手勢(shì)。最后他成功了，成為了古希臘當(dāng)時(shí)人人皆知的演說家。自信讓他成功。
自信是成功的條件。從前，有一個(gè)小推銷員，相貌平平，年紀(jì)也大了。在他作為保險(xiǎn)推銷員的頭六個(gè)月里，他沒有為公司投保。但是，他從來沒有覺得自己是個(gè)失敗者，他一直微笑著。有一天，一個(gè)以前經(jīng)常去公園的大老板看到他的笑容，對(duì)他產(chǎn)生了興趣。老板不明白一個(gè)光著身子吃不飽的人還能笑。推銷員告訴老板，他有信心成功。老板請(qǐng)他吃飯，他拒絕了。他要求老板買份保險(xiǎn)，于是他有了自己的`第一筆生意。后來老板把他介紹給生意上的朋友，他的自信感染了更多的人。后來成為日本歷史上保單金額最大的業(yè)務(wù)員。
如果你不能成為太陽(yáng)，你將成為星星，在你自己的星座里發(fā)光；不能當(dāng)大樹，就當(dāng)小草，用自己的綠裝點(diǎn)大地；如果你不能成為一個(gè)偉大的人，就做你自己。平凡不可悲。關(guān)鍵是你是否有信心成為一個(gè)不平凡的人。
不要總是欣賞別人，也要欣賞自己。如果你有信心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的天空一樣高，你的土地一樣寬。這就是自信的力量。
勵(lì)志演講稿 5
老師們、同學(xué)們：
早上好!
每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日，設(shè)立國(guó)家憲法日的目的是為了這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的`學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》要求我們舉行升旗儀式時(shí)，在國(guó)旗升起的過程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬，少先隊(duì)員要敬隊(duì)禮，并可以奏國(guó)歌或者唱國(guó)歌。;在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)我們要求有尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。平時(shí)能認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物等。在扔廢品紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)規(guī)定等等等等。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，從自己做起，遵紀(jì)守法，讓我們的社會(huì)更加和諧，讓大家的生活更加美好。
勵(lì)志演講稿 6
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會(huì)的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長(zhǎng)多多地關(guān)心和寬容我們。
在成長(zhǎng)過程中，我們不可能不犯錯(cuò)，不可能一帆風(fēng)順。例如：我們?cè)趯W(xué)校里讀書學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)同學(xué)的心情都一樣想考個(gè)滿分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚(yáng)，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿意，在校老師會(huì)批評(píng)，同學(xué)們會(huì)嘖嘖議論，回家以后，低頭不語(yǔ)無臉見人。就這樣壓力越來越大，甚至到不愿學(xué)習(xí)的地步，我希望老師和家長(zhǎng)都不要因成績(jī)一時(shí)不理想就責(zé)怪孩子，希望對(duì)孩子要有一個(gè)寬容的心。要經(jīng)常鼓勵(lì)，用心情去輔導(dǎo)，讓你的孩子在陽(yáng)光雨露下，慢慢成長(zhǎng)，不要求知過急，深得其反。
我記得小時(shí)候?qū)W過的三字經(jīng)中，有這么一段話：“人之初，性本善，性相近……教之道，貴以專……子不學(xué)，斷機(jī)抒……教五子，各俱揚(yáng)，養(yǎng)不教，父之過”。從以上可以看出家長(zhǎng)教子的'方法與道理，我們的家長(zhǎng)為什么不可以去校訪呢！家長(zhǎng)千萬別去傷害自己孩子的自尊心，每個(gè)孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長(zhǎng)的關(guān)心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、寬容成長(zhǎng)中去實(shí)現(xiàn)。
寬容，我心有體會(huì)。目前學(xué)習(xí)素質(zhì)教育，我一切都比較突出，如書法得過全省金獎(jiǎng)，作文得過全國(guó)銀獎(jiǎng)，圍棋得過全省銅牌等等。但這些成績(jī)都因該歸功于老師和外公的寬容和關(guān)懷。記得當(dāng)我失敗時(shí)是劉老師一次又一次鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，下次一定會(huì)成功，失敗是成功之母。當(dāng)我書法走向低峪時(shí)，是外公鼓勵(lì)我寬容我，從失敗到成功�，F(xiàn)在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長(zhǎng)的寬容分不開。我的演講完畢。謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 7
親愛的老師、同學(xué)們：大家好！
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的'心！
此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！有人說，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
有一句俗語(yǔ)說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛，雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 8
愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國(guó)的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè)，加快****現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
青春勵(lì)志演講稿篇3青春的風(fēng)景原來并不總是明媚鮮花浪漫，它也有煩惱苦痛癡迷沉醉，也有狂妄喧囂爭(zhēng)斗失落，內(nèi)心的凄風(fēng)苦雨一點(diǎn)也不比現(xiàn)實(shí)的紛紜復(fù)雜遜色。這是成長(zhǎng)中的故事，與青春相關(guān)的.憂傷。它“剪不斷，理還亂” “來如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似秋云無覓處”若有若無朦朧迷離又纏綿糾結(jié)。走到了青春驛站的人們，固然充滿了善意的關(guān)愛，卻總是難以平等地走進(jìn)青春的內(nèi)心世界。
回望青春的風(fēng)景，讓我們?cè)趷壑袃A注理解與同情，讓我們寬容青春的心靈跌跌撞撞歪歪斜斜甚至偶然出軌的前行，讓我們?cè)诨赝畜w驗(yàn)?zāi)鞘湃サ膽n傷，那與青春相關(guān)的憂傷，看一看蝌蚪是如何變成青蛙的，尖筍是如何長(zhǎng)成竹林的：看一看在大樹倒下的地方又長(zhǎng)出了小樹月光消失的夜晚又亮起了星辰：看一看牧歸的農(nóng)夫點(diǎn)燃的炊煙：看一看海，它是如何忠實(shí)地記錄著恐龍的變遷：看一看這個(gè)世界，有哪些變或不變：看一看我們的心靈該拋棄什么，堅(jiān)持什么。
泰戈?duì)栒f過，天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。青春的經(jīng)歷無論是怎樣的大悲大喜，大起大落，無論充滿了怎樣的悖謬荒誕和令人心碎的折磨，它都是人生中難得的一筆財(cái)富，生命就是在這樣的顛蕩與撥弄中充實(shí)，積淀與升華的。告別那些浮躁矯飾和焦慮，人就慢慢地走向了生命的成熟。
Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.使生如夏花之絢爛、死如秋葉之靜美。青春不能double，不能copy，每個(gè)人都有自己的軌跡，每個(gè)人給得為自己的青春埋單，不管它是否出彩，青春，屬于你，屬于他，屬于我，屬于每個(gè)人，我們都是自己青春的主人，我們自己描畫，自己耕耘，只為不留遺憾，只為老去的那一天，我們無悔，無悔青春，無悔年少的歲月.
勵(lì)志演講稿 9
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)�？你�?duì)自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。
實(shí)際上，我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
健康的.我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。
我們不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！
勵(lì)志演講稿 10
老師們、同學(xué)們：
各位老師，同學(xué)們：早上好!今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心.俗話說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德.同學(xué)們，我們要懂得感恩.我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái).我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心.我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們.“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào).我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴.我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心.我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的'培育.感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài).讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親.沒有祖國(guó)，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國(guó)，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國(guó)，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大.老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚�，因�(yàn)樾拇娓卸�，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人�?
勵(lì)志演講稿 11
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“成功者必備的素質(zhì)——自信”。
愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中，靜下心來，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。
同樣的，信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的'時(shí)間，二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。
其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來，我真切希望所有對(duì)自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。
將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來，把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平，重樹信心，挑戰(zhàn)自我，贏在高考場(chǎng)上。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、面對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者，才是真正的頂天立地的xx中學(xué)學(xué)子。
著名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問題：一個(gè)人爬樓梯，分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo)，其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。
把目標(biāo)定在十二層，疲勞狀態(tài)就會(huì)晚出現(xiàn)，當(dāng)爬到六層時(shí)，你的潛意識(shí)便會(huì)暗示自己：還有一半呢，現(xiàn)在可不能累，于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。
在我們學(xué)校，一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績(jī)構(gòu)筑起了燦若星辰的xx中學(xué)名生群�？偨Y(jié)他們成功的經(jīng)歷，很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學(xué)，持之以恒地堅(jiān)持下去。
其實(shí)，任何一件事的成功，都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐，沒有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì)得以重生，一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上這就是一種素質(zhì)，它會(huì)讓你終身受益。迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦，心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，每天再累也能夠適應(yīng)，就像爬一座高山，只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)略無限的風(fēng)光。
成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住，要有“咬定青山不放松”的決心，堅(jiān)持就是勝利。
每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想，誰又知道有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，又有多少夢(mèng)想會(huì)如期到來！在許多時(shí)候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì)在未來的某一天實(shí)現(xiàn)的。
為了夢(mèng)中的理想，我們一起努力吧，高考的勝利一定屬于頑強(qiáng)拼搏、勤奮上進(jìn)的xx中學(xué)的學(xué)子。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 12
在高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們必須意識(shí)到，這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會(huì)屬于我們，20xx年的輝煌才會(huì)屬于我們。
這是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，這是一個(gè)王者爭(zhēng)霸的`時(shí)代，而高考這個(gè)社會(huì)的羅馬斗獸場(chǎng)，就是我們競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)；更貼切地說，高考就是為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái)。
不愿做失敗者的同學(xué)們，為著我們的夢(mèng)想，為著我們的希望，奮斗吧，高飛吧！想念自己會(huì)是命運(yùn)的主宰！未來是屬于我們的。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們每個(gè)人都有各自不同的位置，高考給予了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置，在一次次的考試中確定自己的目標(biāo)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中堅(jiān)定自己的信念。
面對(duì)幾個(gè)月后的高考，雖然一路上有許多荊棘，但我們要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前；將高考作為唯一的目標(biāo)，向高考宣戰(zhàn)。
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著！像水手一樣：一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá)；像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空！
我們將時(shí)刻準(zhǔn)備著揚(yáng)帆起航，航行于百舸爭(zhēng)流的人生長(zhǎng)河！以十足的信心和團(tuán)結(jié)的步伐迎接明年的高考，踏上未來屬于我們自己的征程！
勵(lì)志演講稿 13
尊敬的各位家人們：
大家好！
兩年前，你們以優(yōu)異的成績(jī)，投入到某某學(xué)校這個(gè)大家庭的懷抱，帶著夢(mèng)想與追求，不舍晝夜。某某來天后，你們又將走向何方？你們的高三會(huì)給出答案！
高三是一張紙，能繪制出人生的美麗藍(lán)圖。很多人把自己的藍(lán)圖當(dāng)成一張紙的時(shí)候，另一些人卻把他的藍(lán)圖繪在了北大清華等著名高校的紙上。如某某CEO某某，市高考狀元，x大，某某的CEO某某，某某，某某的創(chuàng)始人某某，高考分?jǐn)?shù)x分，x大；某某創(chuàng)始人，某某；某某商城的CEO某某，某某市高考狀元，x大，等等。這些牛人都是當(dāng)年高考的佼佼者。他們可以，我們們也一樣可以。我們學(xué)校x年x狀元就是很好的說明。你們的兄弟姐妹已經(jīng)以實(shí)際行動(dòng)向你們說明了，你們可以做到，加油，孩子們，我等待著你們狀元的消息！
高三像一首歌，能演奏出不同的樂章。有的人一路領(lǐng)先，成為高考百米賽中的領(lǐng)先者，成為了學(xué)霸；也有的人成績(jī)落后。但是過去不等于未來。某某第一次高考只考了x分，復(fù)讀兩年，才蹭上一個(gè)本科，從x分到本科，某某付出了多少的.努力，想必大家一定能夠感到。就是憑著這種不服輸，敢拼博的精神，某某在拿著黃頁(yè)推銷，被無數(shù)次拒絕后說：“再過幾年，你們都會(huì)知道我是干什么的！”有人說，我不打算成為富翁，也不想成為名人，更有女生哪算“我貌美如花，讓他勇闖天涯，君臨天下�！钡�，我可以負(fù)責(zé)任地告訴你，只有你足夠的優(yōu)秀，才能吸引到優(yōu)秀，才有底氣和福氣去配得上優(yōu)秀。因?yàn)檫@個(gè)世界上從來沒有低廉的尊重，也沒有無能的自由與幸福。不管現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾�，不管你的出身多么地底下，也不管你是男是女，高考只認(rèn)奮斗，不相信眼淚。同學(xué)們，用你們的行動(dòng)來為自己演奏一曲美麗的的華章吧！
高三是一把刀，割出不一樣的人生。很多人說某某年是階層固化的一年，窮人永遠(yuǎn)是窮人，富人永遠(yuǎn)是富人。你們相信嗎？反正，我不信！x大才女某某在超級(jí)演說家中說：“我相信拼搏的力量，我相信夢(mèng)想的力量，我就是那個(gè)漏網(wǎng)之魚。”是的，即使階層固化，命運(yùn)的手里也有漏網(wǎng)之魚的。那為什么不
是我們呢？高考就是那把幫你隔開階層的刀。你到底是這個(gè)劃分的贏家還是輸家，完全取決于你們！
高三是一個(gè)人生的試金石。它可以檢測(cè)的不僅僅是你的智力，還有意志力、承受力、專注力。很多人面對(duì)高三刷不進(jìn)的題，做不完的作業(yè)和考不完的試，選擇了逃避，過得了今天，但，明天的冷眼、孤獨(dú)、拒絕、慘敗，甚至生離死別永遠(yuǎn)糾纏。而有的人卻把這些當(dāng)著人生的考研，生活的挑逗與打磨，他們選擇了你若盛開，蝴蝶自來；你若堅(jiān)強(qiáng)，命運(yùn)就會(huì)打賞的生活。他們成為這場(chǎng)檢測(cè)的贏家。我多么希望所有的同學(xué)都成為這場(chǎng)檢測(cè)的贏家！
同學(xué)們，高三了，還有某某來天你們就要遠(yuǎn)航了。我不希望你們?yōu)橐你俱�，但希望你們拼搏進(jìn)取；不要你們鞠躬盡瘁，但必須拼盡全力。全力以赴也許不能讓你的未來前程似錦，但是，至少它能讓你無怨無悔！畢竟，你拼搏過，奮斗過！
孩子們，高考就在眼前，既然不可避免，那就讓它來得更猛烈些吧！我們帶著鋼鐵般的意志與決心迎接各種紛至沓來的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)！
勵(lì)志演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
很快樂能再次充滿勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請(qǐng)同學(xué)們記住三句話：一、選擇奮斗；二、磨練意志；三、矛盾中開展能力。
只有100天就要高考了，可以說，現(xiàn)在高三已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段。這100來天的時(shí)間是最關(guān)鍵的同時(shí)也是同學(xué)們最容易松懈的時(shí)候。各位高三的同學(xué)們，想必大多數(shù)都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學(xué)們，不要著急，且聽聽老師對(duì)于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，鼓勵(lì)大家的斗志。
高三，只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請(qǐng)大家相信，高考，并不是我們無可奈何的應(yīng)付，而是我們自己的選擇！總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)歷，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們成功的第一步，就是能以的狀態(tài)邁向考場(chǎng)。既然我們選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢！我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對(duì)高三、面對(duì)高考、面對(duì)人生。其實(shí)：“奮斗，又豈只在高三！”
既然是奮斗，是拼搏，就必然會(huì)有艱辛。正如七中高三學(xué)生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索。”‘苦’，并非我們所追求的生活，但它是需要實(shí)現(xiàn)某種理想，到達(dá)某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是，我們要意識(shí)到，高三的艱辛不僅是一種代價(jià)，更是磨練我們意志的時(shí)機(jī)。
高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出的特點(diǎn)，是將面臨更多的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復(fù)習(xí)方案與自己復(fù)習(xí)方案之間的關(guān)系；自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對(duì)付考試之間的關(guān)系；老師的嚴(yán)格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì)變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅(jiān)持思考，就得尋求老師的指導(dǎo)，就得經(jīng)常對(duì)自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的.學(xué)習(xí)能力，也是在培養(yǎng)自己整個(gè)的綜合能力，甚至提升自己的人格素養(yǎng)�？傊呷覀儗⒉豢苫乇艿拿媾R艱辛面臨矛盾。如果我們勇敢的面對(duì)它們。將它們當(dāng)作我們成才過程中的一種契機(jī)——意志力增強(qiáng)的契機(jī)、自學(xué)能力培養(yǎng)的契機(jī)、智力能力開展的契機(jī)……，那么我們?cè)诟呷麄�(gè)奮斗過程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功，而是綜合素質(zhì)、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體安康，家庭幸福，更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂、金榜題名。
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