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敘事的作文（集合15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文1
今天，我早早來到學校，驚喜的發(fā)現(xiàn)學校門口有一個抽紅包的環(huán)節(jié)，這是我第一在學校抽紅包。
走近一看，紅包整整齊齊地擺放在框子里，像一個個穿紅衣服的戰(zhàn)士一樣，等著我們抽取。
我希望我可以抽到一本課外書，關(guān)于動物的書。因為在野外碰到動物就可以知道它的習性，如果有危險，我們就可以很快逃跑。
我從旁邊開始抽，我抽了一張我認為會中獎的紅包，上面有一個紅領(lǐng)巾圖案，還有“好好學習，天天向上”八個大字。然后，我就飛快地跑向教學樓去了。
到了班級，有的人中獎了，高興的'站在板凳上手舞足蹈，沒有中獎的同學就在唉聲嘆氣。我懷著激動的心情打開我的紅包一看，唉，我像泄了氣的皮球一樣。同樣，我也沒有中獎，我只中了一句祝福語“如果你想強壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！”
我有點失望，之前在小區(qū)參加抽獎活動，我還抽中了特等獎呢，但是這次參加學校的活動，沒能成為幸運兒。
我們班有三四個人中獎，他們的獎品是娃娃和課外書。我前后左右的人都沒中獎，只有劉蓓希中了獎，早知道抽中間的紅包好了。
不過，紅包的新年寄語也挺好的。加油跑步吧，少年！
敘事的作文2
放寒假了，新年的腳步也近了。去、家過年，我興，可以拿到壓歲錢、看春晚。還可以親手做年夜飯。
進了家，就聽見在忙活著，像是做餃子，我最喜歡吃的食物。洗完手，就進了廚房，看見了東西，有剛剛和好的面，沒切的韭菜，桌上肉丁……鞭炮、花。
開始分工。
“，你們倆切菜，包餃子，切肉丁，煮餃子和炒菜，我來往廚房送。”
只聽到一通叮叮咣咣的`炒菜聲和切菜聲……不一會兒年夜飯就吃上了。可剛吃了兩口就八點了。
“春晚開始了。”
全家人又都放下筷子轉(zhuǎn)移電視機前，節(jié)目很精彩，非常。
一轉(zhuǎn)眼，就十點多了，放炮了，我拿起香和小鞭就向外跑，和也都隨后而至。
一回來，就十一點多了，菜香飄來，聞，我饑腸轆轆，像餓狼飛奔到桌子旁，狼吞虎咽的吃，真是太好吃了。有雞腿，餃子，菜，骨頭湯，也油炸糕
一家人團聚在桌子前，干了杯，還祝身體健康。吃完年夜飯后，
我有出去放花，消消食。
年過得真高興，，真高興呀。過春節(jié)我還來家過。
敘事的作文3
說說我的煩心事吧！在一個月前，我頭上長了一個紅紅的東西。輕輕一揪就能把頭發(fā)揪就起來。聽小武說阿姨新城的一家皮膚病門診看的可好了。雖說他看的好，但得剃了光頭才行，我想：“我成了一個禿子那多難看呀！同學們也會笑我的聽到這兒我就想趕緊溜回家。可是被媽媽捉住了初中，我就象在貓嘴里的老鼠一樣想逃都逃不掉。那我就只好跟著只“貓”去理發(fā)店了。然后我就像關(guān)在籠子里的小鳥一樣被囚禁起來。
經(jīng)過幾分鐘艱難的理發(fā)后，鏡子里出現(xiàn)了一個小和尚，這是我嗎？呀！我的頭發(fā)全沒了，非常難看。媽媽一看哇！不止一片紅紅的`東西，一，二，三，還有三片哩！我趕緊戴上帽子，幸好來得及不然的話讓人們看到我這個禿頭他們會嘲笑我的，看來我這幾天都別想和同學們玩了，只好一個人寂寞的呆在家里，非常無聊，還每天擦著那五花八門的藥膏和藥水，上街還得帶上那悶熱悶熱的帽子。我在學校里被同學們笑，在街上被過路的小朋友笑。真是煩死了。過了幾天，那笑聲終于減少了，我的煩惱減少了。那個經(jīng)常值班的爸爸回來了，他一看，大笑了起來，看那個幸災樂禍的家伙。
希望我的頭發(fā)能快點長起來。哈哈，又是誰在笑了……
敘事的作文4
時光飛逝，呼嘯的寒風又一次拉近年尾的腳步，屈指算來，這已經(jīng)是我的第十四個除夕夜。
全家人忙活了一整天，打掃庭院、貼對聯(lián)、準備年夜飯。傍晚，一家人終于可以坐在一起輕輕松松地吃年夜飯。觥籌交錯間，歡聲笑語中，大家一起追憶過去的`一年的生活與學習，對來年的前景充滿了美好的憧憬。
我問奶奶：“為什么我們把過春節(jié)稱作過年呢？”奶奶點了一下我的鼻子說道：“這你就不懂了吧，聽你太婆婆說，在很久很久以前，有一個怪物叫年，每到大年三十就會出來害人。后來人們知道年獸怕紅色和響聲，于是便在這一天晚上，在門窗上貼上紅紙，掛上紅布，并燃放爆竹來驅(qū)除年獸，以求新的一年安寧。所以過春節(jié)便叫做過年了，貼春聯(lián)、放鞭炮這些習俗從此流傳下來，大年初一相互說聲恭喜，祝福大家逃避了年獸的危害，新年一定會平安富裕。”聽著奶奶滔滔不絕的介紹，我若有所思，傳說終究是虛構(gòu)，即便沒有一點兒來源，人們追求幸
敘事的作文5
愛是讓一個人感動，也是觸動我們心靈的。
春天對我來說就是一年的縮小版，假如今天是陽光明媚的春天，明天就可能是烈日炎炎的夏天了。所以春天是我最喜歡的一個季節(jié)了。
一天早上起床，我看了一下窗外，看著好像很熱的樣子。于是我就穿上了我的那件t恤衫。我剛穿好，媽媽快速的推開門“闖”了進來，說：“今天氣溫有些低，快點把這一件薄棉衣穿上。”
“媽媽，你看看現(xiàn)在的天氣吧，現(xiàn)在外面很熱啊！”
“現(xiàn)在是春天，溫度變化很快的'，假如早上是26℃，那么下午有可能就是幾度了呢。”
“好了，好了，我穿還不行嗎？我都十二歲了，是大孩子了，自己會照顧自己。”媽媽看我穿了，就走了。但我并沒有穿媽媽塞給我的那件，還是按自己的意思穿的衣服。
當我收拾收拾去學校的時候，猛然間，變天了。大風嗚嗚的吹，好像在對我說：“你這個不聽話的孩子，一定要聽父母的話才行。”走到學校門口時，突然聽見有人在叫我的名字，我轉(zhuǎn)身一看，是媽媽，她手里拿著那件棉衣和一杯水，說一會兒進教室了去喝一點熱水，也要記得把棉衣穿上。頓時，我熱淚盈眶。
在人群中，媽媽的背影漸漸地消失了，但我眼前還有媽媽的愛。
敘事的作文6
唉，又是一個星期天，干點什么呢？作業(yè)也寫完了。算了，睡一覺吧，打發(fā)時間。說實在的，我一點都快樂不起來。
一覺醒來，又沒事兒了，我只好和媽媽一起畫畫。我拿出一張白紙開始畫：首先映入眼簾的是一個超大號西瓜，上面坐著一個小女孩。看！旁邊的水果們似乎都活了起來，它們與孩子們一起歡歌笑語、一起自由自在的玩耍、一起津津有味地聊天。大西瓜旁邊有一個橘黃色的橙子，它戴著一副眼鏡，手里拿著一把吉他，簡直酷斃了，一曲優(yōu)美的'歌聲隨之入耳，出國觀眾們都被這優(yōu)美的音樂陶醉了，也跟著橙子唱了起來。旁邊呢？有一群水果們和一群活潑開朗的孩子們在狼吞虎咽吃著滿桌的美味佳肴，這次它們可以大飽口福嘍……
再看看媽媽的畫兒，媽媽畫了一個穿短裙的小女孩在攀雪山。我覺得媽媽的畫不對勁，我仔細地看著，“噢，媽媽，我贏了！你的畫兒有問題，你看，怎么小女孩冬天還穿短裙？”媽媽恍然大悟，不好意思地笑了。
媽媽笑著說：“那行，我獎勵你去吃肯德基！”“媽，去吃肯德基咯！”我高興地大叫起來。笑聲在我家上空飄，這真是一個快樂的星期天啊！真希望每個星期天都這么快樂、輕松！
敘事的作文7
今天是個陽光明媚的一天，我和姑媽、姐姐準備下午晚點去看燈會，很快就到了下午六點過，我們?nèi)齻�人就一起出發(fā)了。
我們七點鐘就到了金字塔，天色已經(jīng)陰沉沉的啦，這讓我特別的興奮，因為七點半燈會就開始啦！我們?nèi)苏伊艘粋�地方坐下來吃點東西來耗時間，所以很快就到七點半了。燈會開始啦！我們看到了很多好看的燈，讓我們很高興，燈做成了很多的形狀，有把燈做成魚、青蛙、荷花、鳳凰······還有專門裝飾樹的燈，可好看了！還有一些燈還可以動喃！我們慢慢的欣賞完了那些奇形怪狀的燈就去吃小吃了。
我們一看到小吃就不由自主的流口水了，于是，姑媽就把錢給拿了出來，我們吃了很多好吃的。時間過得很快，我們吃飽了已經(jīng)是八點半了，姑媽說：“我們得回家了要不然我們就趕不上坐公交車了。”我一聽到這個消息就有點不高興了，姐姐一看到我不高興的樣子就說：“下一次還會有機會的，到時候我們再來好不好？”我聽到姐姐這么說我就開心的'點了點頭就回家了。
我坐在公交車上想：今天的燈會真好看，下一次可能會比這一次還好看喃！下一次我一定還會來看燈會的。
敘事的作文8
一天，我看到同桌戴了一個電話手表，很漂亮。我看得很心動，就纏著媽媽給我買。媽媽工作太忙，就在網(wǎng)上買了一個。
到了第二天，媽媽剛回來，我就著急地問：“手表的快遞到了嗎？”媽媽說：“哪有那么快？要三四天呢。”就這樣，我掰著手指，一天，兩天……
到了第四天傍晚，我又在等著媽媽回來。我坐在椅子上，時不時看一下墻上的鐘，可是，左等右等，還是不見媽媽回來。我是等得既無聊也無奈，走出去看看天上，太陽已經(jīng)西沉，還是不見媽媽的蹤影。我回到屋里看書，想象著書中的風景，風景中有鳥的'叫聲，那聲音就像手表的鈴聲。我再看一眼鐘，這時間媽媽平時早該回來了，可是今天卻沒有如期而至。我不耐煩了，打了個電話，問她怎么還沒回來。媽媽說：“今天正好要加班，但你朝思暮想的手表已經(jīng)到了。”我說：“您什么時候回來呀？”她卻說：“不清楚，活干完了就回來了，可能要8點吧。”我看了看鐘——天，這一小時怎么挨過去啊！
終于8點到啦，媽媽回來了！我興奮地跑去開門，拿到快遞打開來，終于拿到了這期盼已久的寶貝！
敘事的作文9
我的課余生活是喜歡去中國各大景點旅游。這次假期我去福建的泉州西沙灣旅游。我們住的是西沙灣假日酒店。
這家酒店金壁輝煌，光彩奪目，邊上的沙灘被蒙蒙夜色籠罩著，海浪輕輕拍打著岸邊的巖石和貝殼，說不出的美麗和愜意。
第二天一大早，我就光腳丫跑上沙灘撿貝殼，欣賞那被晨光照耀的美麗沙灘。一只大海鳥與幾只小鳥出現(xiàn)在海面上，似乎在覓食；小巧可愛的鸚鵡螺們更是不甘心被我們撿走，奮力地扭動著身軀，想躲呢。
這樣的.美景讓我的心自由飛翔，帶著這份愉快，我們跟隨導游去了開元寺。觀看了有名的石雕像。這些石雕千姿百態(tài)，讓我看得眼花繚亂。有紅樓夢里身佩通靈寶玉的賈寶玉和美若仙子的林黛玉，有三國演義里閻王脾氣的曹操、小心眼的劉備、聰明絕頂?shù)闹T葛亮等等……但最讓我印象深刻的是十二生肖雕像。因為那里有我的生肖公雞。那只公雞挺直著身子，驕傲的仰望著天空，一副永不服輸?shù)臉幼印Ｎ乙惨袼菢釉趯W習上永不服輸，天天向上。
旅游，帶給我許多快樂又讓我增添了知識。我愛旅游，愛在課余的時間里做這件有意義的事。
敘事的作文10
今天吃完飯后，爸爸媽媽說：“去漢江看看水漲得好高了。”我們到了那兒，我就看到水位很高，渾黃的江水都漲到了堤邊，有許多人在那兒守堤。
那 里的受災人民都在堤上生活。洪水啊！你怎么這么無情呢？人們又沒有欺負你，唉！為什么你還這樣，我恨你，你害的人還少了嗎？我希望你能退水，補過你的罪過，好讓那些無家可歸的人回去過上美滿的生活吧！我的愿望快點實現(xiàn)吧，也好讓那些守堤的工作人員回去休息休息。回到現(xiàn)實，我看到那些無家可歸的人們在堤上生活，常常望著自己的家。我們又來到漢江的磯頭，看到那兒有一個閘已經(jīng)被淹了。
我還看到許多市民在江邊看汛期，上面守堤的`帳篷，也是每隔二米一個。帶著沉重的心情，我們到了大洪村指揮部的防汛點，也就是媽媽的工作單位，媽媽看見他們很辛苦，買了一箱紅茶給他們喝，慰問他們。
洪水呀！快點退吧！讓人們都得到安寧吧！
敘事的作文11
春姑娘悄悄的走來了，陽光明媚，一陣陣和煦的風輕輕的吹過，讓人感覺非常好。我信步到廣場上放風箏。在大人的指導下風箏很快飛了起來。我慢慢放著線，害怕風箏飛走。可是，風箏始終聽話的任我擺布，忽高忽低，我忽然非常厭惡自己，甚至把線放到了頂上，希望線斷掉，讓風箏自由的飛翔。
線終于斷了。風箏猛地向高空飛去，我真地為它的自由而高興。可令我始料不及的是風箏很快掉了下來，摔壞了。我驚訝得說不出話來，也許，在它還沒有學會自己飛的時候，只能被約束著。在這個過程中，它可以試著漸漸的高飛，但絕不可以隨心所欲，因為它還不會飛！
我真的沒想到斷了線的'風箏會是這樣的結(jié)果，但這畢竟是事實。到今天，我終于明白了家長和老師的用苦良心。他們時時處處都管著我們，犯了錯誤會對我們進行嚴厲的批評。有時我們會感到很壓抑，甚至反感。但現(xiàn)在，我卻希望他們能更好的管束我們，教我們怎樣做人、做事的道理。讓我們一步步的走向成熟，為明天的自由翱翔打下基礎(chǔ)。
敘事的作文12
“愛”是一個溫馨的字眼。我們都生活在愛的世界里——家庭的愛、社會的愛，班集體的愛……我所在的班級就是一個充滿愛的集體。
那是一個下午，我到學校，正要掏鑰匙，可是怎么也找不到，是不是弄丟了？我仔細想了一遍，還是沒有印象。我把事情告訴同學們。“唉，都是你把鑰匙弄丟了，害得我們都進不了教室。”有的同學開始埋怨我，我傷心地哭了。
上課的預備鈴響了，徐老師大步走來，立刻有同學上去告狀。徐老師和氣地說：“好了，大家不要議論了，要想辦法進教室才對。”徐老師說完把陳夢叫到跟前說了幾句，陳夢飛快地跑向老師的'辦公室，拿來一把錘子，把鎖打開了。
下午上班會課時，徐老師微笑著出了一個題：“教室的門鑰匙弄丟了，誰想出了解決的辦法？”陳菲站起來說：“應該讓楊妍賠才對。”
徐老師搖搖頭說：“這并是一個好辦法。”說到這兒，老師掏出一元錢放到講臺上，同學們剎那間明白了徐老師的用意。
班長許慧珊獻出五角錢，緊接著，陳菲、史悅寧……都走向講臺，獻出了零用錢。
從那天起，我們班上掛起了一把嶄新的鎖，我們給它取名叫班級鎖。
敘事的作文13
今天上午，我們舉行了知識競賽，首先，主持人宣布了規(guī)則，就開始比賽了。
首先，輪到了我們班林韞哲回答錯了一題，我們落后了一分，到三班回答問題時，老師竟然說：“課件放錯了，重新再來。”我本以為重新再來是全部比分刷新，可是，沒有重新比，這不是對我們班不公平嗎，輸就輸在起跑線上，我們?nèi)w沒說什么，比賽繼續(xù)進行下去，在我們班林韞哲、林黃楠和蔡昕辰的努力下，我們的比分才勉強和三班持平，這時，我發(fā)現(xiàn)，五年三班的女生隊伍里有人作弊，她們打著手勢給三班提示，真是無恥，到了三班回答的最后一題“《自己的花是給別人看的》這篇課文的`作者是()我們學過還他寫的哪些課文?”三班回答的是：“《自己的花是給別人看的》這篇課文的作者是季羨林，我們學過還他寫的《小苗與大樹的對話》。”太離譜了吧，這篇課文不是季羨林寫的，然而，答案竟然是對的，經(jīng)過我們的抗議，我們總算和三班打成平手共當亞軍。
雖然我們班和三班打成平手，但是，他們是用卑鄙的手段來比賽的，我們不能學習他們。
敘事的作文14
每到寒冬蠟月的冬季時 ，大家更希望每天都是下著鵝毛大雪 ，這樣大家就可以在操場上自由自在地玩著堆雪人。各種游戲了。我還記得去年下雪時我捫在操場上玩耍的情景 。
當時 ，下課鈴一打 ，我們拿起自己帶的工具以迅雷不及掩耳之勢跑到操場上 ，拿起自己帶的東西堆起了雪人 , 首先我們積一堆雪 , 作為雪人的身體。接下來 ，我們又滾一個雪球放在雪人頭上 ，作為雪人的身體 。雪人的'身體做好了 ，我們又在雪人上面放了一些東西 ，做雪人的五觀 。一個雪人就做好了 ，當我們正在欣賞時 ，突然一個雪球打在雪人頭上 ，雪人的頭掉下來了 ，我們十分氣憤 ，回過頭一看原來是五（1）班的幾個調(diào)皮蛋在扔雪球 ，我們不甘示弱 ，連合起來攻擊“敵人” ，我們包圍住“敵人”，不停地發(fā)雪球 ，雪球就像激光槍一樣 ，“敵人”最后投降了 。
我們雖然手都凍成了紅蘿卜一樣 ，但是我們?nèi)匀缓芨吲d ，因為我們打了“勝仗” 。
敘事的作文15
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。
記得那是一個暑假，學完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡單，小菜一碟，便收了起來。
回到家，我從包里拿出那張曲譜，又拿出吉他，開始練了起來，可練了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我錯了：間間斷斷的聲音，好似在擠一條快用完的'牙膏，還按錯了一根和弦。天啊！這是我彈出來的么？好歹我也學了將近1年的吉他了，卻彈得如此“不堪入耳”。一下午，我都對著這張曲譜生悶氣。可是，我還是一次次逼著自己拿起吉他，去面對這張曲譜。
就這樣，我堅持了下來，經(jīng)過無數(shù)次的練習和糾正，整首曲子漸漸得流暢起來。一個星期后，我終于學會了這首曲子。再去學吉他時，我?guī)е晒φ卟庞械南矏偅瑥椬嘀约旱淖髌罚侯D挫抑揚的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個個跳動的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。
現(xiàn)在想起這件事，我發(fā)現(xiàn)：學習和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會發(fā)現(xiàn)苦的背后也會有甘甜的美。一個人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進，這也應了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。
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