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勵志演講稿

時間:2024-11-29 10:59:31 文圣 勵志演講稿 我要投稿

勵志演講稿(通用20篇)

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。隨著社會不斷地進步,演講稿使用的情況越來越多,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家收集的勵志演講稿,希望對大家有所幫助。

勵志演講稿(通用20篇)

  勵志演講稿 1

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家下午好!

  今天我演講題目是“學習成就夢想,奮斗改變命運”,眾所周知,夢想是人們內心深處最深切的渴望,夢想能夠讓你產生激情,夢想能夠讓你創造無法想象的奇跡。

  一代偉人毛澤東為建立新中國,用他的智慧領導中華民族的英雄們爬雪山過草地,在槍林彈雨獲得一次次戰役的勝利,他所創造的奇跡成就了一個偉大的民族。美國萊特兄弟用堅定不移的決心,戰勝無數次失敗,通過多年不懈努力,終于實現了兒時的夢想,更是成就了人類飛天的夢想。

  今天,我們應該抓住人生求學的大好時期,在這優美的校園環境里,與我們優秀的老師一道,成就自我設定的夢想。在這段不斷成長、逐漸成熟、收獲成功、擁抱成就的生命旅程中,我們將會面臨著各種各樣的挑戰。也許您會因此而放慢腳步,也許您會錯失某些機會,但請相信:持之以恒的學習、永不放棄的奮斗必定會為您贏得香花和掌聲,我們的夢想終將實現,我們的命運與眾不同。

  滿目青翠的關山是我們堅實的'脊梁,奔流不息的蒲峪河是我們沸騰的血脈。仰望蒼穹,腳踏實地,希望就在前方。花樣的年華,無限的激情是我們的資本,用我們的青春不斷創造奇跡,帶著夢想起飛,譜寫最為動人的命運交響曲!

  謝謝大家!

  勵志演講稿 2

親愛的老師、同學們:

  在成長過程中,我們都會經歷挫折,每個人都不會是一帆風順的,有的人抱怨挫折,有的人感恩挫折。抱怨或者感恩都是人之常情,有的人會從挫折中收獲經驗,有的人會被挫折打擊的一蹶不振。每個人從挫折中得來的收獲都是不一樣的,但是最起碼的它可以告訴我們一個失敗的方向,避免我們下次避免。而有的挫折是始料未及的,我們不能避免,那就勇敢的面對,把它看做我們成長的一部分。我認為可以把成長的過程比喻為一張心電圖,有波峰,自然也會有波谷,在波峰的時候不要驕傲,在波谷的時候不要氣餒。

  在這將近四周的實習過程中,有一個學生給我留下了深刻的印象。她是以班級第五的名次在高一下學期分班時進入實驗班的,可以說是品學兼優的.學生。平時上課也是在認真聽講,下課也是按時的完成作業。這里每周要有一次的年級小測試,這位學生在進入這個新班級后,幾次小測都是班里最后幾名。班主任不解,和她了解情況,她也是十分苦惱,這學期不知道什么原因,上課聽得很認真,知識點也都能理解,但是只要是放到試卷上做題就難以理清。每次課堂作業也是如此,老師講解時聽得明白,只要是自己獨立完成就會錯誤很多。在和其他幾個老師交流后,發現她每科都是這種情況,不是這個學生不認真,只是參不透。還是有經驗的班主任一語道破了她的病根所在——低谷期。

  我很理解她,來到新的班級,面對新的同學,新的老師,確實要逐漸的適應。我也很相信她,因為我看得到她的努力,她的堅持。這幾天我一直在利用課間時間給她補課,每次課間雖然只有短短的十分鐘,只要她能有點小收獲,每次明白一個知識點,每次做對一道題,我覺得都是她在從波谷到波峰的邁進。挫折并不可怕,重要的是不要被它打垮,喪失信心。

  這個學生和我說過:老師,我知道現在我和大家有差距,但是我相信我會趕上來的,并且超過他們。

  我說:我相信。

  挫折是懦弱的人所懼怕的字眼,真正的勇者是不懼挫折的。有時回頭看看走過的路,最深刻的大多是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤,這是我們千金不易的財富。以后的日子,我也會遇到挫折,但是這個學生告訴我——相信我會趕上來的。

  勵志演講稿 3

老師們、同學們:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是《飛揚的青春》。

  青年之字典,無“困難”之字,青年之口頭,無“障礙”之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創造環境,征服歷史。

  穿越歷史的時空,革命者的宣言依然振聾發聵。聆聽著李大釗這豪邁激昂的言語,青春年少的你還甘愿平庸嗎?你還愿意在困難面前輕易低頭嗎?你還愿意在面對障礙時止步不前嗎?亦或是,你愿意在人生的舞臺上,為別人的出場鼓掌,而你,在幕后,永遠默默無聞?

  我知道,這些都不是你想要的。此時的你,青春正盛,風華正茂。你一定想用奮斗作犁,來耕耘自己的青春年華;你一定想用夢想作帆,為青春來一次前所未有的遠航。是的,青春的時光短暫而美好,你一定想在其中定格自己青春的旋律。

  青春的旋律不是平庸,而是奮進;青春的旋律不是墮落,而是激昂;青春的旋律不是失敗,而是成功。我一直相信,在我們的身體里,從來不曾流淌過平凡的`血液。當你面對失敗不氣餒,當你面對困難不妥協,那一刻,你是成功的。

  同學們,青春就像攀登,當你不停地翻閱過無數座山后,在一次次地戰勝失望之后,你終會攀上這樣一座山頂,而在山的那邊,就是海啊,是一個全新的世界,在一瞬間照亮你的眼睛。

  青年之文明,奮斗之文明也,與境遇奮斗,與時代奮斗,與經驗奮斗。故青年者,人生,人生之春,人生之華也。奮斗吧,青春,飛揚吧,青春!

  謝謝大家!

  勵志演講稿 4

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  小時候,老師常常說我“有出息”我只知道這是褒揚,并不懂什么意思,漸漸長大,漸漸發覺我一直都在盲目地努力,我沒有追逐的目標,沒有方向,那些別人眼里階段的成功以無來說根本沒有意義,在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中,我漸漸放縱自己。

  我不想讀書,接受九年義務教育是應該的,我高x了,再讀一年,高中畢業,我不知道是否繼續求學,應該會的,在如今文憑當敲門磚的中國高中畢業就輟學,幾乎等于自尋死路,更何況,除了讀書還過的去,我一無所長。在學校里,如果我多幾分毅力與韌性的話,我至少會有兩個方面出彩。

  以前我的文章寫的很好,與周圍相比,可是在連續兩次的作文未得好評這樣的狀況居然出現了,那時我的心態極不端正,之后的每次寫作都受其影響,每況愈下,我就像泄了氣的皮球,不過管它了,現在的文字功底,隨著其它人的突飛猛進,已為淪為常人,我有很久沒有寫過什么有見地的文章了。

  我的數學成績也不差,輔導過我這一科的老師都說我很聰明,想過做數學家,并且我少時很相信我長大后能解開那些世界難題,可是伴著年齡的增長,我發現做任何事情都有它的阻力,更何況,是無數人嘗試過而失敗的事情,于是不在意這個長處了。

  我的普通話挺標準,也有那么一段時間,我的朗讀水平在班里長于領先的位置,慢慢我的`缺陷就顯露出來長,我的嗓門較小,朗讀的力度自然就不夠,音調有些低沉,怎么讀都沒有韻味,這些是可以改變的,但我認為沒必要,很快就沒有了興趣。上個月初,我還是班長,當了一年了,我很有熱情,老師和同學們都大為贊賞,當管理上的問題開始浮現,我長嘆短吁,不敢面對,這一次的競選班長,我沒參加,又放棄了。“少壯不努力,老大徒傷悲”“策馬前途須努力,莫學龍鐘虛嘆息”。我自嘲似的背誦這些詩句。

  我知道,繼續這樣下去,是絕對不行的,一塊好木,可作藝術品,也可以當柴燒。

  我試著把問題放下,頓覺輕松許多,原來也不是不可避免的,我感覺到從前的自己所想的困惑不過是在鉆牛角尖,只要不去想它便什么事也沒有。盡已所長,那一段空虛的日子已經過去了,我又回去充實的生活中,盡管我暫時未到努力的方向,但這個尋夢的年齡讓我感到夢想就要找到,“現在優秀”這樣的想法雖不遠大,但也足夠支持著我

  “青春期間的少年最易迷途”,我是這句話的翻版之一,我無力掙脫,也不想就此屈服,路是人走出來的,即便我處在荒野,也無所畏懼,無路可走,不妨開辟出一條新的道路。

  未來!我來。謝謝大家!

  勵志演講稿 5

親愛的老師、同學:

  你們好!

  高考是一場團體戰,不僅是對你們的知識、能力、心理、體能的'測試,也是對我們全體高三老師的一次考驗。細雨斜風作曉寒,人間有味是清歡。這,就是我們高三老師的精神境界!我們將隨時關注高考動態,采集高考最新信息,認真備課,刻苦鉆研,和同學們一起,分秒必爭,苦戰百日!乘風破浪育雄才,如歌歲月應無悔!

  同學們,在這最后的一百天,讓我們做到每一節課都情緒飽滿,每一份作業都認真完成,每一次考試都奮勇爭先。誠如是,你們的高三將會更上一層樓:書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華!此之謂:房陵多才子,展卷書壯志。云程比豪氣,學海競風流!

  勤學苦練何懼它題深似海!成竹在胸且看你妙筆生花!

  百日沖刺戰高考,一鼓作氣創輝煌!謝謝大家!

  勵志演講稿 6

敬愛的老師、同學們:

  大家好!

  此時此刻我能站在這里,我想先感謝我的父母,因為身體發膚取之父母,是他們賜予我生命;接著我要感謝我的師長,因為他們授予我學問,讓我相識到了大千世界的精彩;還有我要感謝我尊敬的祖國,因為它給予了我生存的權利,我也要感謝明媚的陽光,感謝廣袤的大地,感謝全部的動植物,因為沒有父母的細心哺育,沒有師長的諄諄教育,沒有國家時刻的愛惜,沒有大眾的助益,沒有陽光和動植物,我何能喘息生存于天地之間?

  古人云:“滴水之恩,當涌泉相報。“感恩是一種生活看法,只有擁有了一顆感恩的心,你才會覺得這個社會,這個世界是充溢希望,充溢愛的。羔羊跪乳,烏鴉反哺,就是在動物界尚且知道感恩,更何況我們作為萬物之靈的人類呢?常懷感恩之心,我們便會更加感謝和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今日的'華蜜和喜悅。常懷感恩之心,便會以賜予別人更多的幫助和激勵為最大的歡樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出救濟之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,多一分觀賞。學會感恩是培育具有良好思想品質和道德修養的前提。感恩不僅僅是美德,感恩是一個人之所以為人的基本條件!我敢說,一個不會感恩,不會心懷感恩的人,肯定不是一個健全的人!每次自己陷入逆境,都會有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了,只記的人們的臉上都有一個共性,那就是無私和博大。感恩是生活中最大的才智,時常擁有感恩之情,我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心,就會把成就歸功于大家,失誤歸過于自己;就會把組織的優點告知大家,把組織的不足告知領導。而犧牲精神便會凝合在我們體內,當須要舍棄個人英雄主義時,甘愿正直而坦然地面對;組織困難的時候,甘愿做出自我利益的犧牲;當他人困難的時候,甘愿不講利益供應幫助。有了生命,我們才有可能擁有一切;心存感恩,方能感知生活施予我們的恩澤,方能感知這個世界充溢愛心。

  學會感恩,這是社會對我們的要求,這也是將有助于我們好的品行的形成,學會感恩,將會使我們一生受益。感謝大家!

  勵志演講稿 7

親愛的老師們,同學們:

  大家好!

  當我的紫葡萄變成深秋的露水,當我的花依偎在別人的感情中時,我仍然固執地用霜凍的枯藤在荒涼的土地上寫道:相信未來。無論我們遇到什么挫折,只要我們相信未來,希望的黎明總是會在我面前閃爍。正是這首令人興奮的詩激勵著我走過坎坷的生活,讓我在艱難的生活旅程中充滿無畏的勇氣,堅定地走在我腳下的路上。

  我是一個來自農村的孩子。像許多貧困山區的孩子一樣,我的家庭并不富裕。我的父母是普通的農民,我們的兩姐妹已經耗盡了所有的精力去學習。去年夏天,姐姐考上了大學,這是多么令人欣慰啊!但當我收到大學錄取通知書時,我清楚地看到父母的臉上充滿了悲傷。是的,對于這個貧困家庭來說,每年一萬多的學費無疑是天文數字。當時初中畢業,面臨著升學的選擇。我真的很想像姐姐一樣進入普高,實現我的大學夢想。但我知道這對父母來說是一個難以承受的負荷。我想輟學,找份工作來減輕家庭負擔,但我的父母和姐姐堅決反對。我父親說:不管有多難,你都不能犧牲。聽著這句話,我哭了。經過反復考慮,我選擇了中等職業學校和我最喜歡的專業——國際貿易。這個世界上最受歡迎的專業重新點燃了我理想的火焰。我希望我能在這里實現我的夢想。那個暑假,我和姐姐決定去城里工作,為了生活,為了學習,為了夢想。當我們來到城市時,我們開始挨家挨戶地推銷自己,只作。經過兩天的努力,我們終于在一家工廠找到了一份工作。上班那天,天氣不好看,下著傾盆大雨,我和姐姐拖著行李像個落湯雞。這時我才真正體會到那句話:出門在外什么都要靠自己!接下來的生活很緊張,每天12個小時的工作讓我很累,我像機器人一樣工作。疲勞使我幾欲倒下,但我從未想過退縮。因為我知道我需要這筆錢;我明白,美好的未來在這份艱苦的.工作中;我堅信;總有一天,我可以用我的智慧過上更好的生活!在艱難的炎熱中,在艱難的艱辛中,我的信念日益堅定:我們必須通過不懈的努力,用自己的手創造自己的幸福!

  我聽到了鮮花的聲音,輕輕地跳舞,我想那是我美麗而豐富多彩的明天。學生們,不要因為暫時的困惑而氣餒,我們應該以永不放棄的信念攀登成功的高峰,創造一個美麗而豐富多彩的明天!

  演講結束后,謝謝大家!

  勵志演講稿 8

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我今天想和大家探討的話題是高一勵志。高中生活對于我們來說是一個全新的起點,我們將踏上更高的學習階梯,迎接更多的挑戰。在這個人生的重要階段,如何保持勵志的心態是我們面臨的首要任務。

  讓我們明確什么是勵志。勵志,顧名思義,是激勵自己不斷追求進步和成功的一種積極心態。每個人的勵志目標和夢想都不盡相同,但我們所追求的都是前進、進取、積極向上的態度。正如喬丹說過的一句名言:“我們希望人們不斷獲得進步,不斷達到更高的成就。”這正是高一階段我們所追求的勵志態度。

  那么,如何在高一階段保持勵志的心態呢?我們要樹立正確的目標。設立目標是成功的第一步。我們可以通過設立短期和長期的目標來幫助自己保持勵志。一個明確的目標能夠讓我們更有動力去行動,更有信心去克服困難。比如,我們可以設立每個學期的'目標,比如提高某門課的成績或參加學校的社團活動。而長遠的目標可以是我們未來要考取的大學或者要成為的職業。只要有目標,就有方向,就能夠保持勵志的心態。

  我們要有勇氣面對困難。正如有句古話所說:“困難越大,收獲越多。”我們要知道,沒有哪一段路是平坦的,困難和挫折是難以避免的。當我們面對困難時,千萬不要退縮或者放棄,而是要勇往直前。只有在面對困難時努力堅持,我們才能真正發現自己的潛力和能力,才能更好地成長和進步。

  我們要尋求支持和激勵。即便是最強大的人,也需要有人關心和激勵。在高一的學習生涯中,我們要學會尋求幫助和共享快樂。我們可以與同學們一起討論學習問題,互相促進,共同進步。同時,我們也可以向老師求助,他們是我們的知識導師和心靈導師,他們將給予我們正確的指導和激勵。當我們感到疲憊或者迷茫時,聯系家人和朋友,他們的溫暖和支持也能給予我們堅持下去的力量。

  同學們,高一是我們人生中的一個重要階段,我們需要努力追求并保持勵志的心態。記住,只有有目標、有勇氣、有支持,我們才能在高中的學習生涯中取得更多的成就。讓我們攜起手來,共同努力,迎接高一的挑戰和機遇!小編感謝您的閱讀!

  勵志演講稿 9

親愛的老師,同學們:

  大家好,今天我要演講的題目是《飛翔吧陌生人》。

  人越是在危急的時候,越要保持冷靜,從而想出解決危機的方法。

  從前,有個樵夫和妻子住在小村之外。每天早上,樵夫會出門到森林里砍樹,而當黃昏他結束一天的工作返家時,妻子總會煮好一桌熱騰騰的可口飯菜等待著他。

  一天,樵夫提早收工回家,卻意外地由窗外看到妻子和村里的當鋪老板在家偷情。他開門的時候,也清楚地聽到當鋪老板慌忙找地方躲起來的聲響。

  但樵夫一向是個冷靜而幽默的人。他不動聲色地走向前擁抱妻子,并且告訴她:“森林之神賜了我一對千里眼,我只需要注視一塊木頭正中央的一個小孔,就能夠看見常人看不見的東西。〞他又告訴妻子,他發現房間的柜子里藏了一件值錢的東西〔自然指的是那當鋪老板〕。為了證實他的新能力,他于是將柜子上鎖,將它扛到當鋪的柜臺上,向店里的伙計出價50個金幣,出售柜子和柜里的東西。

  接著,樵夫走到外頭悠閑地踱步、抽水煙,讓伙計慢慢考慮這筆生意。這時,他聽到柜子內悶窒得發慌的當鋪老板在柜里高聲喊叫,要求伙計快些付贖金,好放他出來。

  在這那么古老的.日本寓言里,樵夫用了個巧妙的計策,使人們印象中小氣吝嗇的當鋪老板為自己的行為“付出代價〞。樵夫扭轉局勢的冷靜與機智幽默,不僅使他輕松地贏了50個金幣,無愧良心地報了一箭之仇〔如果他在盛怒中殺了當鋪老板,恐怕會得不償失〕,同時證明了他的高人一籌,無須擔憂此事的有失面子,此外,樵夫也因此可以更容易地面對或處理自己的痛苦。

  樵夫的高明處,就在于在情緒高漲的非常時刻,依然能夠選擇保持幽默、以智取勝,將自己抽離出憤怒的情緒,以一個既實際又能發泄怨氣的方法來處理事情。

  其實每個人在生活中都難免會遇到這種緊要關頭或突如其來的變故,只要我們能冷靜面對,靈活處理必定能找出好的解決方法。

  勵志演講稿 10

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰,創造了生命的奇跡。

  她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業于哈佛大學,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。

  從某種意義上說,人不是活在物質世界里,而是活在世界里,活在理想與信念之中。對于人的'生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有,就要有遠大的理想和堅定的信念。

  理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現實。

  勵志演講稿 11

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在我開始發言之前,我想問問同學們,我們最應該珍惜的是什么?每一個同學都應該有不一樣的答案,但我認為的是時間,不管我們處在一個什么樣的階段,我們最應該要珍惜的就是時間。很多時候我們都會因為沒有時間了而完不成一件事情,不管要做什么事情都會要用到時間,所以在我看來,對于我們每一個人來說,時間才是最為寶貴的東西,我們應該要珍惜自己的時間。

  在大學這一個階段,很多的同學都找不到目標,不知道自己應該利用這段時間去做什么,也不知道自己今后的方向,就浪費了很多的時間,每天除了上課的時間就是待在宿舍打游戲,就這樣一直到大學畢業的時候都不會有什么收獲。那我們看看那些在大學中就有成就的人每天都在干什么呢?別人每天除了上課之外,還會花時間學習,去學校外面尋找提升自己的機會,不斷的讓自己變得更加的優秀,到畢業的時候跟別人的差距就非常的大了。

  其實我們的能力并不比別人差,一個大學的人的起跑線都是差不多的,只是我們不會花時間去提升自己,就變得更優秀的人有很大的差距了。我想我們是應該要把握好自己在大學里的這幾年的,讓自己各方面的能力都能夠得到提升,在畢業之后就業時能夠有更大的競爭優勢。利用好大學幾年的充足的課余時間,只要我們利用好了這些時間去完成一件事情,就一定能夠在畢業的時候有很多的收獲。

  我想我們不應該去浪費自己寶貴的時間了,而是要珍惜時間,要讓自己成為一個優秀的人。雖然現在會因為自己豐富的娛樂時間而感到非常的開心和充實,但在工作了之后就一定會為自己現在的`不努力而后悔,這是前人的經驗。所以我覺得我們應該要改變自己對待學習、對待生活的態度,讓自己能夠去學到一些東西,讓自己能夠有更多的技能和更好的工作能力。同學們,我們不要再虛度自己的青春了,應該要利用好時間讓我們自己變得更好。

  現在社會的競爭壓力是非常的大的,對于我們的要求也是越來越高的,我們應該要認清自己的能力,去讓自己變得更加的優秀,才能夠在社會上生存,才能夠有一個長遠的發展。希望同學們能夠去好好的思考一下自己的未來,為自己的未來做好準備。

  謝謝大家!

  勵志演講稿 12

各位老師,同學:

  人生,有3個階段青春,中年,老年,而這些當中最珍貴的就是青春,這一時期的任何舉動都會影響后期的生活,可以說,青春期是人生的基礎,后世的成功是建立在這個基礎上的。有這樣一本書,上面說青春期的年齡層是13-19歲的少年。細細一想,大家(當然指同學啦。)都是站在起點的人了。

  那本書還說,人是青春期有一股熱情,可以讓自己的青春變的轟轟烈烈,可以為了一些細節,感傷的哭,這就是我們,快樂而不失沉穩,沖動而不失感懷。從先在起,寫一本日記,長大后的某一天,一一個大人的平靜心態去看一遍,也許你會感動得哭出來,也許會大笑半天,也許會做很多動作,因為這是我們曾經的青春,美好的像夢一樣,快樂像仙人一樣,樸實得像一樹葉,在社會這片大樹下辟出自己的樹陰,外面的炎熱與我們無關,我們只隔出自己的那片綠陰,放射著自己清涼,但我們會惋惜,因為我們放過了太多機遇,也失敗了太多,這,就是我們,幸福的,不得懂珍惜的,淳樸的我們。

  在這個時期如果放棄了努力,那么前途會渺茫無光,在山區有那么多的孩子渴望讀書,只要一本書一些筆,還有一間可以上課的房子,別無他求,如果我們和他們一起上課,我不敢說我們這些城里的小孩比他們強多少,也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強,因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜,彩繪更加認真地面對每件事。

  對于我們來說,初三后的中考就是一道坎,一件對于我們很重要很嚴肅的事情,能考到好高中嗎?能有一個美好的高中生活嗎?

  這是現在所有人的`疑問我們周圍有許多人,中卻的說是失敗者,是敗不起的失敗者,也許是一次的失敗,讓他們寒了心,造就了一敗不起的他們。也許他們曾經努力過,懊悔過,但來不及了,丟棄了就追不回來,其實每個人的實力都是相似的,只是缺了努力和信心,相信自己的力量,失敗了沒什么,但不能失去銳氣,就算結局的失敗讓你站不起來,也不至于躺著輸給生活,至少還有一次拼搏,以后再想起就不會這么遺憾,這么窩囊,不要留下遺憾,折實屬于我們的青春,因當讓我們自己主宰,加油吧,也許,勝利由此而來。

  我的演講結束,謝謝!

  勵志演講稿 13

敬重的教師們,親愛的同學們:

  大家好!

  青春似火,燃燒我們年輕的光華;青春如燈,照亮我們前行的方向;青春是路,指引我們從青澀走向成熟……青春,如此明媚,如此美妙,布滿著力氣和士氣,綻放著激情和盼望!

  陽光明媚,鳥語花香,又迎來了一年一度的春季運動會。站在1000米的起跑線上,望著身強力壯、閱歷豐富的對手,我暗暗為自己加油鼓勁:這是一次嚴峻的考驗,我肯定要奮力拼搏,秀出自己的風采!

  “砰!”發令槍一響,我如飛奔的野馬拼勁全力向前沖去。頭一圈還遙遙,可慢慢地便體力不支,落了下來。眼見別人一個個都趕超上來,我立刻心急如焚,咬緊牙關,奮力搖擺雙臂。然而好景不長,別人再一次相繼超過了我。我使出了吃奶的力氣,想扭轉局面,可雙腳像灌了鉛似的,怎么也邁不快,嘴巴大口大口地喘著粗氣,嗓子又干又難過,汗流浹背。很快,我成了最終一名。眼看著與別人的距離越來越遠,毫無反超的可能,再望望遙遠的終點線,我不禁打起了退堂鼓:“不如放棄吧,反正拿不到名次。”

  我放慢腳步,預備退出跑道,猛然抬頭,卻不經意間望見教學樓后面滿墻的爬山虎,像一張絨毯掛在墻上。密密麻麻、郁郁蔥蔥的葉子在風的吹拂下,漾起層層綠色的`波浪,像瀑布從空中垂下,蔚為壯麗。我心里不由地一怔:這弱不禁風的爬山虎何以靠著柔弱的卷須長得如此繁茂、生氣盎然?哦,我明白了,它肯定和我一樣,也有著美妙的幻想。為了不負春光,為了綻放自己的激情,為了給大自然添一抹綠意,不管是狂風暴雨也好,雷電交加也罷,它在漫漫征途中從未停頓過攀沿的腳步。

  是啊,人生之路不行能一帆風順,縱然荊棘密布,我又怎能因一時挫折而灰心喪志,因身處逆境而放棄前行?不管結果如何,我都要堅持究竟,像爬山虎一樣,在生命力最旺盛的日子里,靠著堅韌不拔的意志,堅韌拼搏的精神,持之以恒的努力,把青春的綠色鋪滿征途!

  于是,我又卯足了勁兒向前沖……

  感謝大家!

  勵志演講稿 14

親愛的老師,同學們:

  大家好!青春是一本厚厚的書,記載了我們最美好的回想;青春是一場夢幻的冒險,把稚嫩的我們演變為成熟懂事的人。青春是一次華麗的演出,演繹出我們年輕時奮斗的歲月;在青春成長的路上,我們縱然可以看見沿途最耀眼的風景。

  隨著青春時光的悄悄流逝,我們也漸漸變得慎重,不再像以前那樣肆意浪費下去,面對事情學會了忍受。長大后的我們不知從何時起學會了沉默,不是不說,只是心里有太多話怕說出來沒人懂或感同身受,于是就挑選了沉默。

  當你在孤獨失落時,是否有朋友的安慰陪伴;當你在傷心欲絕時,是否曾有過父母送來的'暖心問候;當你在敗興低谷時,是否也有良師給予你前進的氣力。這些都將成為你成長路上不可缺少的一部分,他們會把你變成更優秀的人,在未來遇見秀的自己。

  我們青春的歲月由我們自己來珍愛掌控,“青春,一半明媚,一半悲傷”郭敬明說的這句話一點也沒錯,說得確切很有道理。在那些學生時期的日子里,我們開心過傷心過痛楚過失望過,這些都將成為成長中必經歷的。高三的我們每天都有做不完的試卷,解不完的困難,背不完的課本知識,雖然有時會很累很迷茫,不知道接下來的人生道路該怎樣走下去,乃至有時會迷失方向,細數著青春的蔥蘢歲月,想念所有不曾遺忘的純真。每天都要給自己以及身邊人一些正能量,我們應當用無窮無盡的挫折來磨平我們的銳角,讓它變得圓潤光滑,成熟長大成人。青春是叛逆的,卻又充滿著熱血活力;青春是瘋狂的,卻又富有豪情生氣;青春是固執的,卻在風雨過后沐浴著陽光。每個人都有自己不同的人生挑選,在人生的十字路口我們挑選了不同的方向走下去,有了這些點點滴滴的點綴,青春才顯得那么絢麗多彩。我們應像十萬個為何那樣,多問為何這樣的話,很多自己所不明白的事情都將得到解答,切身體會其中的人生哲理,終究得到人生的奧妙。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  勵志演講稿 15

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我演講的.題目是《流淚不如流汗》。

  雖然流淚和出汗都是生理現象,但只要仔細分析,就不一樣了。

  當我們遇到困難或挫折時,有些人總是用鼻涕和眼淚哭泣,有時甚至哭了很長時間。我不知道為什么我們要哭。記得有一次我有幾道數學題不會,得不到答案,就哭了。爸爸走過來說:“柔吟,你不能因為幾道數學題而哭。知道嗎?流淚總比流汗好。如果你愿意花點時間思考,努力學習,對你會很有幫助。多流汗總比流淚值得。”

  聽了之后,我立刻擦干眼淚,然后坐回去仔細分析題目中的每一個字。雖然汗水一滴一滴地流下來,但我不擦,因為我知道“流淚不如流汗”的道理。

  稻田里經常可以看到拿著鋤頭,‘勤勞的農民們一次又一次地用鋤頭翻松土壤。看,汗水從他們的額頭流下來,從他們的臉頰滑過,但他們不在乎,繼續工作。他們花力氣流汗,最后總會有收獲。所謂“一分耕耘,一分收獲”就是這個道理,可以說收獲是出汗換來的。

  一滴眼淚和一滴汗水是不同的。流淚的人最終一無所獲,但流汗的人努力工作,畢竟能嘗到成功的果實。

  “流淚不如流汗”,讓我們不要浪費這寶貴的時間。想想看:當你滴下珠子時,成功的果實就在萌芽,收獲就在眼前。同學們,多下功夫,多出汗,創業!

  謝謝大家!

  勵志演講稿 16

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我記得有一位名人說過:"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過:"天才出于勤奮"。這些話都說得很對,譬如說大發明家愛迪生,為了研究出理想的白織燈,進行了上千次的試驗,幾乎所有的金屬都被他試驗過了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白熾燈"的成功,成為人世仰慕的'發明大王,幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史,絕少有靠投機巧取勝的,可見,任何成就的取得都是與刻苦,勤學分不開的。

  但是有些同學學習成績差不說,上課還不聽講,不是睡覺就是玩,根本不去學習,這個樣子成績又怎么會好得起來呢?也有些同學自以為天資聰明,驕傲自滿,上課不聽講,下課就沉迷于網絡游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個故事:江西金溪縣有個方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢財,天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩,不讓他學習,由于仲永沒有時間看書,學習,才能漸漸衰退,20歲時,方仲永已經完全變成了一個普普通通的人了。

  14歲是一個特殊的年齡,將告別孩提時代,邁入青春大門,這是少年邁向青年的重要時期,所以這一時刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進。

  青春是人生的花季,青春是人生的黃金時代,它是我們一生中最充足、最美好的部分,也是最寶貴的部分,所以把握青春即把握好了人生,因此邁好青春第一步才至關重要。

  謝謝。

  勵志演講稿 17

尊敬的各位領導、老師、同學們:

  大家好!

  今天我要跟大家分享的主題是:夢想是腳下最鮮艷的花朵。

  夢想是人類前行的動力源泉,是無窮無盡的生命力。每一位成功人士都是擁有一個夢想,并堅持不懈地追尋著這個夢想,才取得了今天的成就。正如巴黎圣母院的鐘樓修繕工人,他們在高處修繕鐘樓時,是因為自己熱愛這份工作,熱愛這座著名的古跡,而且他們相信只有完成這個工程才能讓這座古跡再次閃耀光芒。他們的堅定信念和勇敢精神,也讓我們在這個浮躁的時代看到了為夢想而努力的力量和美好。

  只有夢想才能讓我們的人生變得有意義,讓我們不斷追求進步和改變。我相信,每個人的夢想都是獨一無二的,即使是相似的'夢想,也有不同的價值和意義。

  我的夢想是成為一名優秀的教育家,提供更好的教育資源和服務,更加貼近學生的需求,讓每個學生都能收獲自己想要的人生。我相信,教育是可以改變一個人命運的重要因素,而我想成為為數不多的“火種”,用我的力量去點亮他人的夢想,影響更多的人。

  但是,追逐夢想的路上沒有捷徑,我們需要付出更多的努力和耐心。夢想像種子一樣,需要時間的呵護和努力的澆灌,才能茁壯成長。在實現夢想的路上,難免會遇到各種挫折和困難,這些不幸可能會讓人心灰意冷,失去前行的勇氣。但是,我深信人生路上的艱辛是成長之路,在這個過程中我們需要擁有堅韌不拔的毅力和強大的信心。

  我們都知道“成功的路上沒有捷徑”,我們也都知道“天下無難事,只怕有心人”。只有那些堅持追尋自己夢想的人,才有可能在夢想的道路上實現自己的人生目標。在實現夢想的路上,我們需要不斷提高自己的能力和技術,認識自己的優缺點,不斷學習、進步,這樣我們才能更好地適應社會的需要和變化。

  夢想是腳下最鮮艷的花朵,它會引領我們奮力向前。如果我們一直在尋找自己的夢想,并堅定不移地追逐它,那么我們就能在人生的道路上走得更遠,看到更大的世界,收獲更多的人生價值。相信我們每個人都能成為實現夢想的勇者!

  謝謝大家!

  勵志演講稿 18

各位老師,各位同學:

  大家好!

  在我們現實生活中,每個人都會有成功的經歷,也有遇到失敗的苦澀,獲得成功的時候,臉上露出的時光輝的笑容;遇到挫折的時候,有的一敗涂地,有的是努力奮進,迎難而上,對于我們學生來說,應當怎么面對學習和生活的成功和失敗呢?

  古人曾說過:“勝者不自豪,敗者不喪氣。”講的就是這個道理,當你經過自己的一番努力獲得成功的時候,決不可沾沾自喜,自豪于世,目中無人,而應當總結成功的體會,再接再厲,向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應當仔細檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結,就會從一個失敗走向成功,失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。

  我們常說“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時也是不可避免的,偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎?經歷了無數次的失敗—成功,在失敗在成功,最終發明了電燈。

  愛迪生是這樣,雅典奧運會冠軍xx也是一樣,他也是經過了無數次的失敗之后才獲得了如此驕人的戰績,實現了亞洲人短跑金牌零的'突破,為中國人爭了光,也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓,多向成功的人士學習,從心理上要認識失敗是暫時的,只要你能調劑心態,找出問題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能獲得自己中意的結果。

  我們剛剛進行了期中考試,由于各個學生的基礎不一樣,有的同學通過自己的努力獲得了良好的成績,而有的同學覺得自己的成績不理想,沒有到達自己的目標。這樣就顯現了兩種心態的同學。

  考試好的同學會歡欣鼓勵,但絕不可自豪,還要連續前進;考試暫時不理性的同學不要悲觀敗興,查漏補缺,終究會獲得良好的成績。我想告知大家的是:考試只是一種檢測手段,通過它反應開學以來你對所學知識的掌控程度,分數的高低只能代表過去,不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會名列前茅的。

  在我們的日常學習和生活中,要保持一個良好的心態,做到勝不驕敗不餒。我真心腸期望每位同學,在以后的學習中,要克服學習上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭做到:課前要認真預習,準備好必備的學習用品;課上要積極摸索,大膽發言,不懂就問;課后要及時溫習,認真完成老師布置的課堂、家庭作業。作業書寫工整,作業要獨立完成,作業要盡量不錯,錯了要立刻訂正。我們堅信,只要同學們努力去做,期末考試一定能考出良好的成績。

  勝不驕,敗不餒。讓我們永久保持一顆奮斗的心,總結今天的成功與失敗,展望明天的光輝,經過大家的努力學習和拼搏,相信大家都能到達自己理想的彼岸。

  請牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。

  謝謝!

  勵志演講稿 19

尊敬的老師、親愛的同學們:

  你們好!

  青年的我們,是新時代的推動力量。我們理想是豐滿的,未來對于我們來說是充滿激情的,我們有著一顆為了夢想不斷拼搏的心!盡管夢想還很遙遠,但是我們還是盡全力去靠近它。

  有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好,醫生、戰士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻了自己的價值,他們都有同一個美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”。青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富,我們的.生活應該充滿激情!青春,充滿了夢想。

  然而我們的生活中有許許多多的無奈,當我們經歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應該充滿朝氣,記的奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品這就是青春:充滿著力量充滿著期待充滿著求知和斗爭的志向充滿著希望和信心的青春!"的確如此。

  青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!

  有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們堅信:寶劍鋒從磨礪出!

  謝謝大家!

  勵志演講稿 20

敬愛的老師,親愛的同學:

  大家好!

  很高興有機會站在這里演講。

  青春是三月生機勃勃的嫩草,是七月繽紛的鮮花朵朵,是十月灼灼動人的紅葉,是海上蓄勢待發的帆船,是搏擊長空的雄鷹,是彈奏歡快月符的琴弦,是一路坎坷,一路執著地奔向大海的小溪,是挺直了身板,擁抱藍天的白楊。

  青春是一張支票,可以兌換輝煌的未來,青春是一葉行舟,駛著它可以帶走我們的憂愁,青春是一張長弓,拉它可以射出我們永不回頭的追求和夢想。

  青春是歡快的,以為它包含著我們所有的力量和意志,讓我們勇敢向前去的拼搏,去創造我們的天地,青春是激情的,以為它讓我們堅定地向前去探索,那廣闊的天空,充滿斗志,雄心昂昂,青春是甜蜜蜜的。因為它蘊含了我們所有的`理想和對未來的憧憬,讓我們對未來充滿了無限的美好,對未來生活無限的希望。

  我們擁有青春,我們可以去盡情享受這美好的生活,我們擁有青春,我們可以去努力拼搏,去創造美好的生活,即使我們失敗了,也會站起來,去繼續向前,重復著一遍又一遍,最終會有所收獲,我們有青春,我們可以和自己的伙伴去共同努力。

  努力拼搏吧,即使在風浪面前,我們也會勇往直前,努力奮斗吧。

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