【熱門】以讓為題的作文合集9篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的以讓為題的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以讓為題的作文 篇1
謙讓作為中華民族的一種傳統美德，在處處講求競爭的現代社會，似乎越來越受到人們的質疑。主張謙讓的人說“謙虛忍讓不僅是修養好更是大智慧。”反對謙讓的人說“謙讓早就過時了。弱肉強食，競爭就該當仁不讓。”不過，不可否認的是類似謙讓的事情在你我身邊似乎已很難發生了。無論是乘車、購物、排隊、買票，還是與人合作、相處，優先考慮個人利益不僅是人性使然，也是現實生活所激發出的人生存的本能。梁實秋曾在一文中寫道：“小時候讀到孔融讓梨的故事，覺得實在難能可貴，自愧弗如。有人猜想，孔融那幾天也許肚皮不好，怕吃生冷，樂得謙讓一番。我不敢這樣妄加揣測。不過我們要承認，利之所在，可以使人忘形，謙讓不是一件容易的事。孔融讓梨的故事，發揚光大起來，確有教育價值，可惜并未發生多少實際的效果：今之孔融，并不多見。”難道謙讓真的過時了嗎?當然沒有。謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風度，一種智慧，更是一種修養。我們需要謙讓精神，這個時代也呼喚謙讓精神，今天，謙讓不過時。
清朝時，有一大戶人家想壘一道院墻把自己與鄰居家隔開。為墻基的位置，兩家發生了嚴重的沖突。大戶人家雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧，深感面子不保，馬上給在京城做大官的兒子寫家書一封，細述了家中煩惱，要求兒子快返鄉想辦法整治鄰居一下，為家族撈回面子。這位在京高官見信后迅速給家中回了一封急信，信中語重心長地說明遠親不如近鄰的道理，并在信尾文采飛揚地寫了四句話：“千里捎書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”大戶人家見信后深受教育，迅速與鄰家修好，并決定兩家之間不再壘墻，永不隔心!正所謂“退一步海闊天空”，謙讓不是吃虧，是給自己留有余地。
有一則公益廣告，除了人們擁擠在公共汽車門前，始終是畫外音，一男一女為了自己能先擠上公共汽車而與對方大吵起來，一位老者則平心靜氣地勸告兩位年輕人“把心放寬就不擠了”。
這兩個故事都體現了謙讓在生活中的重要作用。與一位為人極其樂觀豁達的朋友討論謙讓的.問題。她說謙讓實際上是一種充滿智慧的處世哲學，因為謙讓有時不僅可以化解矛盾，還體現了為人的一種風度與涵養。“不爭”就是心境方面的一種修養。現代社會要求人必須積極進取，沒有人愿意主動讓出自己的利益給別人。謙讓并不是說不去面對真正殘酷的競爭，這與個人能力無關，而是因為謙讓尋求一種內心的平和，內心平和才會靜，心靜才能生出大智慧。拋開斤斤計較的睚眥必報，謙讓展現出的氣度與修養、個人魅力會增加自己的人緣，獲得更多信任與好感，誰說不會給自己留有更多發展的空間與機會。
當然謙讓也是有選擇性的。有些事情，即使我們謙讓了也看不出絲毫修養，而且在我們謙遜禮讓過后，事件所附帶的影響難以衡量，它所產生的不良因素會困擾我們的心靈，揮之不去。例如愛情是徹底自私的，戀愛或許需要天才，需要分秒地進行比賽。戀人之間相處可以謙讓，但是愛情本身來不得謙讓，千萬別以為自己的謙讓是偉大，事實上這不但傷害了自己，更是對對方的不尊重。再例如工作中一項任務，明明自己可以勝任，卻要表現出謙讓的禮儀，我推你，你推我，明明自己可以做得很出色，卻還要退居幕后，似乎就變成了一種虛偽的生活態度，縱容了名不符實的欺騙，這何嘗不是自欺欺人。“不謙讓，并不意味著搗亂，或在需要協調配合的工作中互不相讓、暗地使絆子。不謙讓，更多的是種精神上的自信，我行，我來，而不是人格上的萎縮。工作的協調配合是需要無數不謙讓之人的有機組合，而不是謙讓之士的一盤散沙。”所以，有些事還應當仁不讓。
這是否又與我們所主張的謙讓有所沖突呢?其實不然。“謙讓了愛情可能誤人誤己，甚至令自己遺憾終身。而當一個企業、一個集體在需要協調配合的工作中，其員工處處表現出強烈的互不相讓的行為，那么這個企業、這個集體任何一項工作都會因為內耗而增大成本。”謙讓不是拿原則做交易，而是要始終站在大局利益角度看待個人利益，當大局利益與個人利益發生矛盾時，應自覺地犧牲個人利益，維護大局利益。
朋友在教育自己家孩子時曾說過，只要是自己喜歡的想要的，就別輕易放棄，也別謙讓給別人。沒錯，現代社會要求我們必須學會為自己爭取。但事實上謙讓對現代人來說更多的是自覺遵守一種秩序。而這種秩序的遵守，于人于己都會帶來方便。大凡世間萬事，無不是爭則不足，而讓則有余。你看謙讓過時嗎?
以讓為題的作文 篇2
在我生活中最讓我感動的人那就是我的媽媽了。
記得那是一個星期天的上午，寒風凜冽地刮著，天空中不時地飄著雪花，雖然下得不大，但雪花也蓋住了路面。我在離家十幾里路的大劍橋學英語，放學了，我跟小伙伴們在暖和的教室里玩游戲等待著媽媽來接我。當時我只顧著玩根本沒考慮外面的天氣，半個小時過去了，終于等來了媽媽。
媽媽牽著我的手下了樓梯，剛到樓梯門口一陣寒風撲面而來，這時我才想起把棉衣落在教室里了。現在回去拿是不可能的了，因為老師們都下班了。沒辦法只好忍著吧，誰怨讓自己忘了呢？我坐在冰冷的自行車后座上一邊打著寒戰，一邊在小聲地埋怨這該死的天氣，此時也無心欣賞雪中美景了。
媽媽看見我瑟瑟發抖的樣子，便關切地問我：“小雪，你的羽絨服呢？”我低著頭，不敢正眼看媽媽，支支吾吾地說：“我把衣服落學校了。”“你怎么不早說。”“我怕你生氣。”媽媽雖然有點生氣，但沒有再說什么。只見媽媽把自己的棉衣脫下來披在我身上，還用力裹了裹生怕寒風吹進我的身體。回過頭去凳上自行車頂著寒風向家騎去。
此時我眼淚不爭氣地從眼中流了下來。
這時，雪停了，太陽公公露出了它的大半個腦袋，可風還沒有停止的.意思。媽媽對我的愛猶如那縷縷陽光溫暖著我的心，真是有媽的孩子像塊寶。
這件事讓我終身難忘，它永遠記在我的心中。
以讓為題的作文 篇3
每個人都走在樸素的煙火生活，對生活的思考也就在于反思自己的那些固執與狹隘，這平常的日子，需要一份幽默自在，快樂智慧，活潑生機，別讓自己對生活的成見僵住了自己的臉，絆住了自己的腿。
用一種活潑去對待這生活的千變萬化，調整好心態去尋找一種適合自己的生活方法，內心的平和與安穩，才是人生真正的淡然與超脫，在潛移默化中改變自己，用一種恬淡，活好人生這一場悲喜生涯，不沉重，不厭倦，不脆弱。人生一路走過，和許多人擦肩，穿梭許多故事，多少歷練才懂得隨緣，多少起伏才悟道隨遇而安，走過那些曲折彷徨的人生路口，流過淚傷過心什么都沒留住，人生都需要獨自向前，并且要活出最大的努力，用生活的豁達活出生活的清新，而不是鐫刻生命的滄桑。
生活的每一天，都會遇到不同的故事，相逢不同的人，活成一個嶄新的風景，能夠體味生命的存在和溫暖，就算過往中有些芥蒂，有些曾經深刻的傷痛，怎么能夠帶到未來的日子里，包括那個未來的世界，何處安放過往的.糾結，能夠放下，才能迎接明天的喜悅，包括不辜負未來的期待。我們平常說的一句話，舉頭三尺有神明，是對自己生命的提醒，不要讓那些負面情緒在生活中一點一滴的積累，學會坦然面對困境，學會寬恕他人過失，不要因為一時的固執，既傷害了緣分又陷入了麻煩，能夠愉快豁達的活著，這才是自己有模有樣的命。
生活需要一種溫和和客觀，更需要拓寬自己的眼界，而不是小肚雞腸，包容別人不同方向和不同角度，清醒的規范自我，而不是讓自我膨脹，甚至是急火攻心，每個人都是自己人生的主宰，得與失的承擔，急與緩的協調，淡然處之。
生活需要一種態度，化解我執，隨遇而安，煩惱生滅，任它去來。人生不是在煩惱里糾纏，而是一種突破和樂觀。口水淹不死人，溫暖卻是能感動人，這世間百態，不在外物的追逐，而在于自己的心態如何變化，如果是一種幸福的心態，哪有什么別人的過失不可原諒。每天的日子在呈現也在延伸，活出對煩惱的超越，活出對浮躁的看破，讓生活多一些禪味，常在平安，常在歡喜。這日子匆匆，何苦去分別，拿出一份堅定的信念，去嘗試著積極與改變，讓每次在煩惱中的幡然醒悟，都恰似一回登高望遠，放得下，不復雜，一笑嫣然。
以讓為題的作文 篇4
--讀《丑小鴨》有感 丑小鴨剛生下來時，因為長得很丑，大家都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來它靠自己的努力， 變成了一只美麗無比的天鵝!
無論做什么事,都不要怕自己笨，只要用心去學、認真去做每件事，就一定能成功的。我相信我一定會像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的。
我常常夢想著美好的將來:等我長大了我要當個發明家，發明一種藥，病人一吃就病會好起來;我還要發明一種衣服，人們穿著它就會飛起來;等我長大了還要發明一種筆，筆上有燈光,晩上寫字就更方便了......
因為我知道，有夢想的人必定會在成長的路上走起來！
但是，只有夢想，沒有努力，一切都是虛無的。我相信只有努力了，才有可能獲得成功的喜悅。
因為我知道，有夢又付出努力的.人才會跑起來！
然而，為了夢想不斷堅持努力的人才會贏得正真的成功。我想，無論我將來要干什么，都要通過自己不懈努力，不斷的追求才能做得更好。
因為我知道，有夢并不斷為之付出汗水的人才會飛起來！
其實生活中辛苦一點也是快樂的、幸福的、五彩繽紛的。古人云“苦中必有甜”。在我們生活中遇到一定的挫折后，只要堅持不放棄，
一定會贏得屬于自己的一片藍天！
以讓為題的作文 篇5
挫折，一切苦難的代名詞，有的人畏懼它；有的人不怕它……而我， 卻是第一次接觸它。
那是今年的7月份吧？是，不錯，那天正好是我的生日。我悠然自得地走入考場，望著他們緊張的神情，我心里冷哼一聲：“再復習也沒用，還是我厲害！”
考試開始了。望著卷子上一個個熟悉的面孔，我竊喜。整場考試有如神助，一個難點也沒有。我忍不住炫耀起來，就連走路都成了“螃蟹”，好不得意！但，事實真是這樣嗎？
接到通知那天是在暑假里，我正在看電視，手機提醒有短信，我懷著忐忑的心情打開那專屬學校的校訊通。這一刻，時間仿佛停止了。良久 ，我哭了，不是喜極而悲，而是樂極生悲，我從沒考過如此垃圾的成績！我不相信，一定是老師搞錯了。可往往事實就是這樣冷酷無情，看看含辛茹苦的父母，我對得起他們嗎？事實是瞞不住的.。沒有預想的狂風暴雨，有的只是一聲輕嘆。但我知道這聲輕嘆有多重的分量，伴隨著悔恨與淚水，一起封進了我的心……
我變了，變得沉默寡言，整天一句話也不說，只喜歡自己一個人望著一個地方發呆，覺得一切都無所謂，“神馬”都是浮云，我不再是從前的我了，我只是一個無所謂的人。
終于，老師找我談話了。只有她才明白我心中的苦澀，我亦無所謂，她呵斥道：“一點小挫折你就被打倒了嗎？你就是個懦夫！”一語點醒了夢中人，我又回來了，挫折被我打敗了！
我知道，有些事物，你越怕它，它越強大，相反，若你越不把它放在眼里，它就越微不足道！挫折，就是其中之一，是它，使我長大、使我長大！
以讓為題的作文 篇6
感動就像天上的繁星，在生活中閃閃發光；感動就像海邊的貝殼，令人難忘。它有時催人落淚，有時又讓人變得堅強。它們讓我們的生活變得充實，變得美麗。今天就讓我在我的感動繁星中，摘下最璀璨的一顆送給你吧！
還記得我上一年級的時候，有一次放學的時候，突然下起了傾盆大雨，同學們在驚恐之中等待自己的家長，慢慢的，同學們都被家長接走了，空蕩蕩的教室里只剩下我和老師了，一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了……好一會，我突然意識到：媽媽今天是不來接我了，我怎么辦呢？我一下子覺得自己好無助、好孤獨、好害怕。“啪”的一聲驚雷，天空都白了，我一下子嚇的嚎啕大哭，老師見狀，趕快安慰我，我慢慢也平息了下來。“媽媽，你什么時候來啊，我好想你啊！”就在我萬念俱灰的時候，一個身著黑衣的中年女子出現在我的眼前，啊，是她，是媽媽，我一下子撲了上去，緊緊地抱著媽媽不放手，生怕她再一次離開我，很快，媽媽帶著我消失在了暴風雨之中了。
回家的路上，我緊緊地貼在媽媽的背上，當時的我，穿的.衣服很薄，響響地打了一個噴嚏，媽媽見狀，把自己的黑色外罩掛給我披上，我躲在黑色衣物底下，溫暖極了，在媽媽的背上也留下了我的感謝禮物——兩道濕濕的痕跡……
是啊，生活中有太多太多的感動，它們或大或小，或多或少，但是，唯一不能改變的是：它們都是獨一無二的，都是催人淚下的。這種感動，帶給我們溫暖，帶給我們力量，更鼓舞著我們揚帆遠航！
以讓為題的作文 篇7
現在這個社會上，有許多都是獨生子女啊，嬌縱兒女的父母越來越多，獨生子女變得蠻不講理，遇到一點挫折就哭的死去活來，嬌縱任性。
正是因為這樣，埋葬了許多本有出息的人，而我，雖然并不是獨生子女，但是我深切的領會到獨生帶來的危害。
尤其是小學生。我現在就是5年級的。
我們班有一個男同學，他就是獨生子女，他總是說什么“媽媽待我很好的”，“我們前幾天去了XXXXX”…………
這個男同學居然喜歡玩女孩子玩的“芭比娃娃”，說得不好聽，就是個“娘娘腔”。
他的媽媽是一個高中畢業的人，挺聰明的。這是我從他口中得知的。
他的作業經常是他媽媽來幫他完成的，這也是他告訴我的.，說出來一點也不感到后悔，一點也不感到慚愧，反而一臉得意，“瞧，我有個這么好的媽媽，你們有嗎？”
正是因為這樣，一出生的人并沒有什么特別之處，都是一個樣的，沒有什么人一出生就是個天才，或一出生就是個囚犯。都是要靠后天的堅持不懈努力才行。
那個男同學就一直這樣，一直升到了4年級，5年級，我和她是在5年級認識的。
從我認識他的第一天起，他的學習成績就一直沒升過，老師把他安排在了好的同學身邊，幾乎是面面夾擊，前后左右都有。我就做過他旁邊，老師讓我幫助他，就這樣我知道了他的一些事情。
他的語文成績一直沒到過80分，數學成績一直沒到過70分，英語成績一直沒到過40分。可他一點都不擔心，只是老師罵他時，眉頭皺皺，嘴巴下歪，臉低下來，一下課照樣玩。
而他媽媽總是維護他。我們班在期末時，會分很好，較好，差，很差，4個級別的，他別分在了很差組，而我們很好級別的組要去輪流同桌檢查他們的作業的。而我檢查它的。
他又一次隊她媽媽說，他在垃圾組里，她媽媽就在學校陰陽怪氣的說了一大串話。
哎，獨生子女，怎么就這樣呢？
……
以讓為題的作文 篇8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當聽到這首歌，我總會感到特別的激動。它就會像點點的春雨柔柔地潮濕了我的心。總會讓我又一次提醒自己要感恩所擁有的一切。
我們需要感恩的心。小草要感恩土地,因為有了土地才有它的棲息之所；土地要感恩大樹，因為大樹牢牢地抓住了它；大樹要感恩陽光，因為有了陽光，它才能在藍天下茁壯成長。
因此，人世間最動聽的語言就是真誠的感恩之語。
春天，我們感恩“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的輕柔；夏天，我們感恩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的熱情；秋天，我們感恩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的燦爛；冬天，我們感恩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的俊俏。
我們應該感恩自然！
由自然出發，我們需要感恩的還有很多很多！但是，生活中，我們卻缺少感恩的心。正因為如此，感恩才是一個容易觸發我們感情的'話題。
我始終記得大科學家霍金的一個故事：
在一次學術報告中，一名記者向他提出一個問題：“霍金先生，盧伽雷氏癥已經將你永久地固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去很多的出路嗎？”這位科學界的大師臉上充滿微笑，用他還能活動的三根手指艱難叩擊鍵盤打出了五句話：、我的手指還能活動；、我的大腦還能思維；、我有終生追求的理想，有愛我和我愛的親人和朋友。、對了，我還有一顆感恩的心！”
什么是偉大？這就是偉大！始終用一顆感恩的心來對待已擁有的一切。一顆感恩的心才能造就一個偉大的靈魂！對于我來說，我明白了一個簡單道理：感恩不僅是一個品德的問題，更是一個人的生活態度問題。有無感恩的心決定一個人成就的大小。對于我們中學生來說，擁有感恩的心是多么重要的事情！
讓我們一起擁有一顆感恩的心吧！
感恩陽光，消融了冰雪！
感恩明月，照亮了黑暗的夜空！
感恩朝霞，裝點了黎明！
感謝父母，賦予我們生命！
感恩同學，贈給我們友誼！
感恩老師，指引我們前進！
以讓為題的作文 篇9
“請”“謝謝”“對不起”是日常生活中人與人之間的禮貌用語。別看他們只是三個普通的詞語。卻在溝通人與人的關系中起著紐帶的作用。它可以使人們的.關系變得更加融洽，便社會中多幾分寬容，多幾分諒解。這全都是由一個“讓”字。學會寬容別人，謙讓別人，有了“讓”可以讓大事化小，小事化了。
那是一個風和日麗的星期天，他去糧油店買米，一路上平來人往，他順著人流來商店。買完米后，一溜小跑，返回大街上，冷不防，一輛車飛快向他駛來，他急忙向一旁躲，可是晚了一步，自行車已到了他身邊，一下子把他撞倒在地，大米撒了一地，他的膝蓋擦破拉一層皮。那騎車的人也倒在地上。那人見這種情景，不但沒有說對不起，反而怒氣沖沖對他說：“你這個小孩怎么往車子上撞？”他的氣一時涌上眉毛一橫。心想：這人怎么這么不講理，便忍住痛站起來，理直氣壯地說：“明明是你的不對，怎么還怪我？”那人一聽火氣更大了，惡狠狠的對她說：“馬路上人這么多，誰讓你走這么快？”這是，周圍人議論紛紛：“這人這么不懂事，跟小孩一般見識”“這樣少白有什么好處，干脆道個歉算了。”聽了人們的議論他的臉“刷”一下子紅了。是呀從上學就學禮貌用語，關鍵時刻怎么不用拉？他慚愧的低下頭，輕輕的對那人說：“對不起，請原諒。”那人一聽，愣了一下，又急忙搖手：“不，不，是我不對，我應該向你道歉。”說著，那人從口袋里掏出20元，微笑的送到他手上對他說：“這是陪你的大米錢和醫藥費你膝蓋都受傷啦，真是對不起。”“不，你的車子也要去修，這錢，你還是拿去修車子吧！”他連連擺手，可是，那人還是把錢塞到他的衣袋里。趁那人轉身之際，他又把錢硬塞到那人手提包中。他倆看著彼此澄澈的眼睛，都欣慰的笑啦。
其實有時候低頭并不是壞事，而是讓你學會包容別人，在別人的角度想想，將心比心，別人也會對你寬容，社會就會更和諧。
他抬頭望——
太陽在天上走，牽著一縷白云。
——真好！
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