（優選）校園美景作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的校園美景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園美景作文1

　　我們的學校美麗極了，每當我走進校園，就會讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

　　春天，校園生機勃勃，桃花開了，像一個害羞的小姑娘，露出了粉紅的臉，惹得無數蜜蜂紛來采蜜，有時蝴蝶也來湊熱鬧，小鳥兒就更不用說了，嘰嘰喳喳的唱著歌高興極了。嫩綠的小草偷偷從土里鉆了出來，仿佛也想看看這個這個美麗的校園。綠茫茫的草坪軟綿綿的，同學們在上面愉快的玩耍。

　　夏天，校園里綠樹成蔭。在操場旁邊有一棵大銀杏樹，茂盛的枝葉像是一把遮陽大傘，別的地方像火爐一樣熱，這里卻涼快極了！不管是老師還是同學們路過的'時候總愛走到傘下停留片刻。

　　秋天，校園充滿了夢幻。樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹來，片片黃頁像是一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞，原本嫩綠的小草也漸漸變成枯黃了，此時的校園仿佛進入了金色的世界，真漂亮！

　　冬天來了，校園就變得安靜了。白楊樹的葉子落光了，只剩下鹿角似的樹枝，別以為它會寂寞，其實它在欣賞自己另一面的美，有時老北風也會過來陪它聊天。

　　這就是我們校園的景色，春夏秋冬，景色各異！我愛我們的校園！

校園美景作文2

　　今日，我來到我的校園，雖然常來到這里，但這次帶給我的卻是不一樣的美感。

　　我進了大門，來到那個充滿生機的魚池，池里的魚兒活潑地游著，尾巴輕輕搖擺，泛起層層圓暈，一圈圈地蕩漾開去，那清澈的水池，我把手伸進去，透著清涼舒適，有一種說不出的喜悅，我多希望自己就是一條魚兒，在水里跟別的小魚玩耍。

　　學校的花壇里，種了許多美麗的花朵，最下面種的是五彩繽紛的蝴蝶花，有黃的、紅的、藍的交錯在一起，讓人眼花繚亂。一陣微風吹來，花朵如蝴蝶一般開始舞蹈。聞著花香，看著花舞，我多么想要變成一朵蝴蝶花，隨著微風欣然起舞。

　　我有些累了，于是坐在墻角休息。忽然聞到了一陣撲鼻的清香，啊！是桂花，學校的桂花已經悄然綻放，我一下子忘記了勞累，跑到桂花樹下。樹上的桂花小小的'，散發著淡淡的清香。那香味由淡變濃，慢慢地擴散開啟，似乎整個校園都浸在了桂花的香氣里，我多希望自己就是那陣花香，隨風飄起，沁人心脾，給人帶去喜悅。

　　我抬頭望天，覺得自己就是陽光；我舉袂迎風，覺得自己就是一股氣流美麗的校園，我還有多少次能靜靜欣賞你的美呢？

校園美景作文3

　　通師一附是由張謇爺爺創辦的一所百年名校，校園里有很多美景，今天我就來說說最著名的兩個——和愛球和蓮池。

　　從遠處看，和愛球就是一個綠色的大球，有兩層樓那么高，好像只有傳說中的巨人夸父才能搬動，走到近處，才發現，和愛去中間是空的，外面刻著一些小人，這些小人有的手拉手，有的揮動著自己的手，仔細數一數，竟然有五十六個小人。它們之間用一個個鏤空的愛心連接起來，似乎在表達：只有大集齊心協力，才能創造出更美好的家園。

　　繼續往南走，就到蓮池了，在離蓮池幾十米的地方，只能隱隱約約地看見一個輪廓。到了近處，你可以看到一個有幾米長的`池塘，池塘里有一片片碧綠的荷葉。這時，從旁邊的假的山洞里游出了幾條小魚，它們擺擺尾巴

　　，好像在說：“歡迎你們來。”春天，池子里倒映出了剛發芽的柳樹。夏天，蜻蜓飛到了池子上空。秋天，落葉灑滿了池子。冬天池子里又結出了一層厚厚的冰。在這個池塘旁邊有一塊石頭，石頭上寫著《池中金魚》這首詩，這時，我自己仿佛就是一條小魚，正在盡情地在水里遨游。

　　和愛球和蓮池，是校園兩道亮麗的風景線。

校園美景作文4

　　下午，晴空萬里，一陣風吹來，十分涼爽，我們漫步校園，看到了許多美景。

　　來到荷塘前，微風吹過，水面上泛起了一圈圈漣漪，那水淺淺的，我站在小橋上，讓我想起了小橋流水的畫面。水面上那一朵朵漂浮的花朵——睡蓮，也為荷塘增添了一份美。那睡蓮開得正旺盛，一片片花瓣向外舒展著，好似一位蓮花仙子，穿著“里金外粉”的裙子。再看那一片片深綠的荷葉，仿佛是托盤，托著那美麗的蓮花仙子。接著看小橋的另一邊，一朵朵小黃花——黃菖蒲立在水中，遠看，仿佛一只只正在扇著翅膀的黃蝴蝶。

　　觀賞完了美麗的荷塘，我們往前走，看到了一棵奇特的樹。那棵樹一邊落葉一邊發芽，又奇怪又有趣，它的葉子是那么黃，它的芽苞是那么嫩綠，可真秀啊！

　　我們繼續往前走，來到了一堵墻前。這堵墻上生長著藤蔓，那藤蔓的葉子是深綠色的，從上垂到下，仿佛一簾綠色的窗簾。我真想掀開它，看看“窗”的'那邊有什么。

　　接著，我們走進了一片樹林。那兒的樹一棵棵直直地挺立著，只有上半部分有樹葉。風悄悄地鉆進了樹林里，使樹枝搖曳著，樹葉發出沙沙的聲響，仿佛在吹奏樂曲。一只只小鳥也唱著歌，為“樹林曲”伴奏。

　　走出樹林，我看到了一絲絲漫天飛舞的、像棉花又像蒲公英的柳絮，十分美麗。

　　校園里有這樣的美景，這樣的美景裝點著這樣的校園，再加上天空中白云朵朵，真讓人心情舒暢！

校園美景作文5

　　在我們的校園里，無論哪處都是美不勝收的。不信？那么今天我就帶你去我們校園玩賞一番吧！

　　一走進校門，花壇里就種著許多植物，真是美極了。有高大挺拔的鐵樹；有插入云海的`香樟；還有莫名瑰麗的白玉蘭呢！這個花壇不僅美，還有點兒奇特。總有些奇奇怪怪的小動物跑來“串門”。有密密麻麻成群而過的螞蟻、有小如豌豆的鼴鼠、還有剛出生的蝙蝠。花壇里似乎埋藏了許多寶藏似的，吸引著它們經常結隊前往。我常常想啊：“他們怎么不跑到別處去？”呵呵。

　　走過花壇，就來到荷花池。我們學校的荷花池面積不算大，最多也才四十多平方米吧。一到春天，荷葉醒了，初醒的荷葉像還沒睡夠的嬰兒，無力地撐著腦袋；夏天，荷花小姐們睡夠了。花瓣顯得特別精神，荷花嬌艷有濃烈，讓靠近的人都忍不住停下來仔細欣賞；秋天，一朵朵荷花慢慢凋謝，只有枯黃的蓮蓬還立在枝頭；冬天，蓮花池里的蓮花開始沉睡，他們睡得可真香啊！

　　一年四季的校園都有著她的魅力。如果您有時間，也來我的學校細細游賞吧！熱烈歡迎哦！

校園美景作文6

　　春送走了冬的寒冷，迎來了溫暖、百花盛開的春天。

　　我們的校園，也別有一番風味。走在校園內可以看到校園到處都有爭奇斗艷的花兒，大大小小的樹木都長出了新芽，新建的教學樓巍然屹立在春風里。

　　在花壇里，可以看見各色各樣的花兒在春風里搖擺著動人的舞姿，好像在選美大賽上選美，比比誰最美，那嬌嫩的身子襯托著漂亮的.臉蛋，讓人看了就愛不視眼，太美了!聞一聞，還噴發出香香的氣味兒。

　　看!樹梢上長出了新芽兒，好似一個個頑皮的孩子躲在樹枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出來了，一片片嫩嫩的小芽真可愛。

　　聽!教學樓里的朗朗讀書聲，抑揚頓挫，像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣，悅耳動聽。仔細一聽，又像大海中的涌浪，氣勢磅礴。

　　在校園里，同學們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個地方，十分美麗。

　　校園，我的母校，您永遠是最美的，您為我們奉獻的太多了，我不管以后走多遠、走多久，都不會忘記你的美麗。

校園美景作文7

　　春姑娘在不知不覺中邁著輕盈的腳步，悄無聲息的來到我們溫馨的校園里。

　　你瞧，海棠盡情地盛開在那高高的枝頭上，如一位正舞動著身姿的姑娘。她那紅撲撲的臉蛋像被春酒灌醉了一樣，那鵝黃的蕊仿佛是給姑娘披上的一層薄薄的裙紗。

　　往里看，那紅的似火的山茶高高地矗立在枝頭，宛如一位高傲的公主抬著下巴，用渺視的眼光看著她的'子民。那層層疊疊的紅花瓣仿佛是給這高傲的公主鋪的一張又一張的紅地毯。

　　那山櫻淡淡的感覺，多么引人注意!那淡粉淡粉的花瓣像是給山櫻特別準備的公主裙。那白中帶綠，綠中帶黃的蕊如是給山櫻的公主裙架上的另一道絢爛的色彩。山櫻有的三個一處，五個一叢，像是幾個小伙伴聚在一起咬耳朵。嗅上枝頭，山櫻的香味也是淡淡的清香。淡淡的山櫻，濃濃的美。

　　你看，那躲藏在草坪里的是什么?深紅的葉，襯托著它那粉紫的花，如此和諧的場面。摸一摸它的花瓣，像是紙做的一樣，細長條細長條的，給人一種美的遐想，中間揋著的紫芯花蕊，卻又給人一種紫漩渦的猜想。既然不知道名字，就叫它紫(紙)花吧!

　　咦?那在空中飛舞的是什么?為了不驚擾它，我躡手躡腳地靠近它。呀!結果是勤勞的小工人——蜜蜂呀!如此可愛的小生靈也被這迷人的春景吸引過來了，與花朵們其樂融融的相處著。

　　校園春景的美是變出來的，美麗的魔術師——春，變出了春，變出了萬物，也變出了這迷人的校園春景。

校園美景作文8

　　我們的校園可真美呀，就像一個大花園。今天，老師帶我們去校園最美麗的一角——蓮池。

　　距離蓮池三四米時，一個圓形的大池塘映入了我的眼簾。走近看，碧綠的荷葉像一個個綠圓盤，浮在水面上休息。突然，“咕咚”一聲，一群魚探出頭來，對我笑了笑，搖了搖尾巴，又吐了幾個泡泡，好像在說：“哈哈，捉不到我們吧！”它們簇擁在一起，挨挨擠擠繞著荷葉兜了兩圈，就扭著身子回家了。

　　因為是春天，荷葉才剛從水里鉆出來，還只有碗口大小。漸漸地，隨著夏姑娘腳步的臨近，綠油油的'荷葉慢慢鋪滿池塘，恰如石頭上那一個“蓮”字，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，一片生機盎然的景象浮現在我的眼前。荷花姑娘們紛紛探出頭來，有的迫不及待地想展現自己的美，早早地盛開了；有的也不甘示弱，正躍躍欲試；還有的呢？瞧！她們還害羞呢！偷偷地躲在花房里，不敢出來。

　　秋天來了，一陣秋風吹過，樹葉在空中旋轉、跳躍，翩翩起舞，它們落入池內，為荷花池鋪上了一張樹葉床，為荷花池做了過冬的準備。

　　冬天來了，池中的花呀、葉呀、魚呀，把樹葉床拖進家里，躺在床上，美美地睡上一覺。只有梅花迎著寒風獨自開放。風一吹，花瓣紛紛揚揚地落下來，像下了一場花瓣雨，美麗極了。

　　雖然蓮池在美麗的校園中只是微不足道的一角，但正是因為有了它，我們的校園才會變得更加美麗。

校園美景作文9

　　我們的學校是一所享譽省內外百年歷史的名校。一年四季都很美，特別是春天。

　　一走進大門，最映入眼簾的是一個巨大的球體。它就是學校最具有代表性之一的——和愛球。它足足有6米多高，差不多有兩層樓房一樣高，上面有著56個手拉手的小人，就如同56個民族大團結，旁邊還有一朵朵五顏六色的花，在陽光的照耀下竟相開放，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，她們擁擠在一起，好像在比美呢！

　　我們的學校還是一個美麗的公園，那就是校園里最有代表性的——蓮池。蓮池的水清澈見底，清晰的可以看到里面奇形怪狀的鵝卵石，一座座假山，有的像兇猛的'老虎，有的像飛馳的駿馬，還有的像威武的老虎，魚兒從石頭縫里游出來，好像在說：“歡迎你們的到來！”

　　春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁---老師們在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。

　　啊，春天給校園帶來了生機，給我們帶來了歡樂，我們一定要用實際行動堅持不懈，回報老師的心血和汗水……

校園美景作文10

　　今天，就讓我這個“小導游”來帶著你們參觀一下我們校園中美麗的蓮池吧！

　　蓮池里的水非常清澈，都看得見水底奇形怪狀的鵝卵石了。在密密麻麻的鵝卵石之間有個石洞，里面住著一群群小金魚，它們就像穿著粉色鎧甲的`小精靈：黃的像金子，紅的如火焰，白的似雪花……它們在水中嬉戲著，追逐著，就像一群群活潑可愛的孩子。有兩條頑皮的小金魚游到我身旁，搖搖尾巴，點點頭，好像在說：“哈哈！小朋友，抓不到我吧！”水面上，碧綠的蓮葉像把大傘，為它們遮風擋雨；蓮花姑娘穿著粉色蓬蓬裙，迎著風為它們伴舞；和愛的巨人衛士張著大手保護著它們。這些可愛的魚兒們就像一群小音符，在和愛樂園里譜寫出一支“春天的樂曲”……這多么像在老師和父母關愛中成長的我們呀！在他們的教育與愛護下，我們努力學習，快樂成長。

　　雖然，小蓮池在校園中不起眼，但無論夏天還是冬天，它都是那么的生機勃勃。小蓮池，謝謝你，讓我們的校園更加美麗！小蓮池，謝謝你，給我們美麗的校園增添了一條五彩的風景線！

校園美景作文11

　　忙里偷閑，我決定奢侈一把浪費時間去校園轉轉。

　　形形色色的人從我身邊擦過，各種聲音充斥著整個校園。我不禁感嘆：學業繁忙，難道大家只能靠聊天才能解除心里的憂悶憂愁嗎？是否還記得欣賞美景也是一種治愈的不俗方式？

　　不知道大家是否還記得操場兩邊都種著高大粗壯的樹？樹給我的感覺就是，青春稚嫩的氣息，是初生的喜悅。當我走近了，手不由自主地撫摸樹干，恍然間，樹給我的感覺是，它已經飽嘗了滄桑，褪去了脆嫩的外衣，留下了不滅的靈魂。時間輾轉不歸，春夏秋冬，它們堅守著自己的`崗位，讓我敬佩。

　　一眼望去那禿頭般的草坪，我的腦里立刻浮現出同學們在上面跑步的情形。經過日積月累，一些草地已經被磨平了，只留下了光禿禿的黃泥土。是啊，微弱的小草怎么可能受得了那么大的重量呢？哀哉！它們默默奉獻，犧牲自己，成全了我們！無以回報，只能在中考上奮力一搏。

　　咦？這是什么聲音？我循著聲音蹲下了身子。奧，原來是一只毛毛蟲呀。在干嘛呢！只見它蠕動著它那肥碩的身子，吃力地爬上下水道的蓋，僅一步之遙啦！加油，加油！可惜，它掉下去了。我還未及時替它感到悲哀，它又開始爬了。一次，兩次，三次……不斷地失敗，好在蒼天不負，它成功了！真棒，佩服它的頑強！

　　偷閑也差不多了，我該回到書海了。?

校園美景作文12

　　我的校園猶如一幅美麗的畫卷，絢麗多彩。

　　進入大門，首先映入我眼簾的是寬闊的操場，暑假過后，操場上不像以前那樣冷清了，而是變得熱鬧非凡，有的同學們在打羽毛球、有的同學在做游戲、還有的同學在踢球……同學們的歡笑聲傳遍了整個校園！操場的兩旁還有幾棵高大的松樹，像士兵挺拔地矗立在兩旁，守衛著整個校園！

　　穿過操場，我又來到了美麗的花壇，一年四季花兒競相開放，秋姑娘拿起她的魔法棒一揮，好像給花壇換了個模樣似的，嬌艷的三角梅綻放著她那美麗的花瓣；菊花仙子在微風中頻頻點頭；刺玫瑰在花叢中翩翩起舞……各種花的顏色各不相同，紅的似火，粉的像霞，白的`像雪……

　　繞過美麗的花壇，我來到了雄偉壯觀的升旗臺，一陣微風掠過，五星紅旗隨風飄揚，那鮮艷的五星紅旗像一把燃燒的火炬。每到星期一，我們就會在這里舉行莊嚴而神圣的升旗儀式，我們把右手高高的舉過頭頂，敬對禮，齊唱國歌，那歌聲是那樣莊嚴動聽。此時，我不由得想起周恩來的“為中華之崛起而讀書。”學習的勁頭就更足了。

　　走過升旗臺，我又來到了一棟棟新建的教學樓前，教室里傳來同學們朗朗的讀書聲，此時像一首歡快的樂曲，窗戶外的小動物也不鬧了，仿佛也沉浸在同學們的讀書聲里。

　　我的校園真美麗，我愛這校園美景！

校園美景作文13

　　蓮池的四季景色美不勝收。

　　春臨大地，花兒們紅的似火，黃的賽金，白的如雪，紫的像水晶……小草從泥土中探出了小腦袋，好奇地張望著這個世界。蓮池中的“小逗號”出來了，它們在水中游來游去，大概是在找媽媽吧！蓮池，蓮池，當然有蓮葉和蓮花，可是現在只有蓮葉。蓮葉圓圓的，綠綠的，像個綠色的輪胎。

　　蓮池之夏，更是熱鬧。青蛙在荷葉上唱著歌，這時荷葉已經不是荷葉了，成為了一個舞臺。下一個節目是螃蟹耍大刀，螃蟹揮舞著它的大鉗子，像在說：“快看我的大刀，多威風！”荷花千姿百態，有的.花瓣全部展開了，有的只展開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這時，沉睡了許久的蓮花也不甘示弱，展開了燦爛的笑臉。假山真是奇形怪狀，有的像笨拙的河馬，有的像鱷魚看見了獵物，偷偷地跟在后面，還有的像一只正要飛翔的仙鶴……

　　蓮池的金秋更加迷人。大樹媽媽抖動著身子，樹葉寶寶被抖了下來，落到蓮池中，鋪成了一張舒服的床。魚兒只能在水底游戲，它們有的吐泡泡，有的比賽游泳，還有的在玩捉迷藏。

　　冬日的蓮池有時白雪皚皚，銀裝素裹。小動物們都冬眠了，蓮池變得十分安靜。

　　蓮池時時都那么美麗，你最喜歡哪個季節的風景呢？

校園美景作文14

　　在我們學校到處都開著姹紫嫣紅的花朵，到處都是清香撲鼻的花香味，如果你現在眼饞的話可以到我們學校里來參觀，學校的大門隨時都會為你而敞開的。

　　剛進我們學校，第一處映入你眼簾的準是四個金光閃閃的大字，“實驗小學”，走進大門，一條筆直的水泥路呈現在眼前，大陸兩邊都種著柳樹，在風兒的吹動下，柳枝輕輕地搖動著，好像是一位好客的主人，伸出了手臂，熱情的歡迎著賓客的到來。

　　走到花園，你一定會看見許多巴掌大的花朵，它們競相綻放，爭先恐后地把美麗的臉龐朝著你，好像在對你們說：“你看完我們兩個后，覺得我們誰最漂亮啊？”

　　看完了花兒，我最喜歡的就是松樹了，他們挺著身子，毫不畏懼地站在泥土上，被風吹著，像一個個堅強的戰士站在那里，守護著我們的學校。還對我們說：“你們一定要注意安全呀！不要到處亂跑，小心摔倒啊！”

　　什么，你問我們這么多樹我們最喜歡什么樹，哈哈！我們當然最喜歡秋天的山楂樹了，每次只要一到秋天的時候，大家走進校門干的'第一件事就是趕快跑到山楂樹的旁邊，用手摘下山楂，然后津津有味地品嘗著。雖然山楂是酸的，但是大家心里都是甜滋滋的。

　　山楂伯伯看見我們開心，就在風的吹動下搖了搖身子，又跳了一個舞說：“孩子們，只要你們開心的話，我們就滿足了。”

　　我喜歡我們學校，因為它給我們帶來了一處處美景和無盡的快樂。

校園美景作文15

　　我的學校是高青縣實驗小學，校園一年四季的景色都很迷人，你們隨我一起去觀看一下我的校園吧！

　　春天，我的校園里一片生機勃勃。走進校園，你會看到光禿禿的柳樹吐出淡綠的`嫩芽，那沒長出葉子的小葉苞，毛茸茸的，就像綠色的小玉米；路邊的冬青樹也發芽了，像是一位胖墩墩的士兵在一動不動地站崗；迎面吹來的風也是暖暖的，沒有一絲涼意；大雁等一些鳥兒也都從南方飛回來了，正在天空中嘰嘰喳喳地叫著，給校園增添了無限生機。

　　夏天，校園里一片淡黃色。道路兩旁的梧桐樹好像伸出兩只金色的大手，來為我們遮擋住耀眼的陽光，讓我們在良好的學習環境下，快樂地學習、成長。

　　秋天，校園里一片金黃色。雖然梧桐樹葉已經落下，但松樹依然還在勇敢地挺立著，還穿著它那身墨綠色的“戰袍”，像將軍一樣站在那里；梧桐樹葉慢悠悠地飄落下來，好像鋪成了一條金色的小道。

　　冬天，校園里一片雪白。教學樓、小廣場等一些地方，都蓋上了一層厚厚的積雪。操場上，同學們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在扔雪球……從同學們的表情可以看出，此時此刻他們的心情是多么愉快、興奮。

　　啊！我的校園真美啊！它像一位母親一樣辛辛苦苦地把我們從一年級撫養到五年級，我愛我的校園。

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