有關戰爭的作文錦集九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的戰爭的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰爭的作文 篇1
1937年8月28日，上海火車南站依然擠滿了人群，這些人中也有茜茜一家三口。因為人們知道日本侵略者馬上就要抵達上海，所以人們心急如焚，焦急地等待著火車的到來。
就在這時，日本的轟炸機來了，發出“隆隆”的響聲。接著，警報響了，發出刺耳的聲音。人們開始感到不安，突然聽見有人大喊：“日本鬼子來了，我們快跑啊！”頓時人群涌動，人們都向外跑去。爸爸抱起茜茜就跑，媽媽則拿著行李在后面跟。由于人太多太擠，許多人被擠掉了行李或是擠散了親人，就連茜茜一家也不例外，剎那間，媽媽沒了蹤影。茜茜害怕了，把頭埋在爸爸懷里。突然“轟”的一聲，茜茜前面的.一幢房子倒塌了，里邊傳來了微弱的呻吟聲。恐懼的程度迅速升級，人們像發瘋似的往外沖。又聽見“轟”的一聲，他們所在的房子也倒塌了，這時茜茜的爸爸和大部分人還沒逃出去，于是爸爸用盡全身力氣，將茜茜遠遠地拋了出去。茜茜摔在地上，疼得暈了過去……
當茜茜醒來時，周圍已是一片廢墟，到處都是房屋瓦片的碎片，房屋的柱子橫七豎八地倒在地上，日本鬼子的轟炸機還在轟炸著，周圍彌漫著黑煙……茜茜放聲大哭，哭聲響徹云霄，可是此刻，誰又聽得見呢？
過了一會兒，轟炸機飛走了，警報解除了，從廢墟底下鉆出幾個人來。那些人看見了他，幫他擦去臉上的灰塵和淚水，決定將他撫養長大。或許在不久的將來，茜茜能等到和平的一天，也或許像父母一樣，在炸彈中喪命……
不管怎么樣，我們都祈禱世界能和平，戰爭能結束。
戰爭的作文 篇2
這一天本來是值得高興的，可是，窗外黑壓壓的，給我一種不祥的預感。爸爸去買蛋糕，媽媽去買禮物了，我獨自坐在家里，不免有些害怕。過了幾小時，媽媽趕了回來，大喊：“日本鬼子來了，快從秘密通道逃走!”啊?!突然耳邊傳來“嗚嗚”的聲音，我抬頭一看，原來，兩三架日本轟炸機朝這里飛來。不好，我急忙跳下去，并叫媽媽也跳下來，可是媽媽堵住洞口后，就走了出去。我大聲呼喊，可是媽媽說要接爸爸一起逃跑。我蹲在通道里，耳邊傳來“轟隆鹵的爆炸聲和人們的驚叫聲，但是我卻無能為力，只能蹲在通道里默默流淚。十幾分鐘后，外面沒有了動靜。我打開洞口，爬了出來。突然我全身一震，只見地上靜靜地躺著生日蛋糕和一架飛機模型，頓時，我眼睛濕潤了，眼淚在眼眶里打轉。我一邊大聲呼喊媽媽，一邊發瘋似的在廢墟里尋找。幾小時后，我仍然一無所獲。我絕望了，坐在一塊磚頭上，傷心地大哭起來。
回想還在昨天，媽媽給我講故事，教我識生字，爸爸提大包小包的零食，我在爸爸的肚子上跳阿唱礙… 我忍不住抱頭痛哭起來
我不明白,為什么世界各地都彌漫著戰爭的硝煙?戰爭能給人類帶來什么好處?戰爭使人們妻離子散 ,讓美滿幸福的家庭破裂……戰爭,我痛恨你,你對人們百弊而無一利!我幻想,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!
“不管國家與國家之間的戰爭多么激烈，百姓總是無辜的，孩子總是無辜的'!”這是老師在課堂上說的。它讓我感觸頗深。作為一個小學生，尚未步入社會的我們，對于戰爭也有了些了解。也許，并不能全面探討戰爭的我們不應該局面性的說些什么。但我心里的想法去十分想通過這篇作文來表達。
兩年前，美伊戰爭剛剛爆發的時候，我幾乎天天都在關注的新聞，掛念著伊拉克小朋友。他們和我們是同齡人，當我們坐在教室里靜靜地的學習時，他們卻在那個遙遠的國度飽受著戰爭帶來的傷痛。那時，我從電視上看到了他們，我的心里立刻產生的這樣的想法：“如果我是聯合國主席，我一定要阻止對別的國家的侵略。”的確，美國是一個強國，可是不能因為他們的強大而對別的國家發起戰爭。也許，也許是因為我們的民族也受到過同樣的侵略吧!
日本侵華戰爭對于每一個炎黃子孫都是不可忘卻的事實。現如今，日本卻對他們的種種罪行絲毫不知悔改。篡改教科書，是為了不讓他們的子孫后代知道他們的罪惡。原來他們也知道他們犯下的是不可彌補的錯誤，但他們為什么不能用正確做法來表達他們的歉意呢?難道他們一點悔意都沒有嗎?“知錯能改，善莫大焉”這連三歲小孩都懂的道理，他們難道是不懂嗎?他們做出了禽獸不如的事情，又做出了對不起所有中國人的舉動。他們不道歉，反而去參拜那些因侵略中國而死去的人。他們的子孫也許永遠也不會知道他們的祖先有著怎樣的所作所為，如果他們到了別的國家，他們甚至會受到歧視。
如果說我可以許下一個愿望，我一定非常想要世界上再也不會出現戰爭。
戰爭的作文 篇3
時間過得真快，星期六、日，老師布置的作業：準備辯論會。一下到了星期三下午第二節課。
老師將男女分成兩半，辯論會開始！！！！身為“國際戰爭部主席”的老師說了。這時身為“主辯+小將軍”的我開始發言。講的是我方的辯論觀點 。對于我來說，我講的只是一些資料，對于我來說沒什么用。我個人認為，作為辯論賽，應該都是講自己的話，不應該讀什么資料。到了最主要的第二階段：自由辯論。我在這階段時，面對著他們的槍林彈雨。有人說“書籍是人類進步的階梯。”，又有人說的了游戲、金錢。當時，如果我是主席，我就會停止他們的發言，現在講的是書。整當我以為他們說的話都沒辯論性質時，我就舉起手來，一邊舉，一邊繼續修改著我的話語。此時，一句從我們男方傳來一句令我等待已久的話：“難道你們沒有讀過書嗎？那你們憑什么說開卷無益？”我連忙望過去。原來是平時毫不起眼的“小將”張維越，他派出了只“潛水艇”，潛入了敵方的也擁有的中心。這時，驕傲的.我情不自禁的給他豎起了大拇指。當我以為如果按這樣的情況發展下去，到最后冠軍就一定是我們的。“啾”，一顆“原子彈”向我們炸來，原來是敵方的“將軍”——鄧悅。他對著我們的最強的地區發了顆原子彈。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。書既然是藥就具有兩種功能：一是良藥，二是毒藥…...”頓時我想到“到嘴的鴨子飛走了”就像把冠軍拱手讓人一樣。我馬上向“國際戰爭部”發信息要轟炸敵方，可惜主席不肯。如果讓我“打仗”，我會說：“國家是不是在打擊有害書籍？讀了有害書籍的是不是會減少？你們的親朋好友是看有益書籍多，還是沒益書籍？而對于武俠小說，它是在人們休閑的時候看的，是這些青年不知道如何好好運用這些書。”如果讓我說，我相信是一個威力不小的武器。
到了最后的階段：結案陳詞。這是由5名結案陳詞的人說的。我覺得前面4名同學說的都不錯，而敵方也可以。哈哈，到這里我還是覺得我們男的有優勢。我把最后的信心交給了林挺，我相信他。可是……一向聰明的林挺這次的發言有點惹火自焚的感覺。他的第一句話是：開卷未必有益……全班笑得見牙不見眼。
到了最后，國際戰爭部主席說了話：“這次的冠軍是”我秉住呼吸。“女方”一個洪亮的聲音打破了原本沉寂的教室。
雖然這次我們輸了，但是我們輸的很開心，也有點不服。開心是因為我們在最重要的自由辯論上取得優勢，而不服的是，因為最后的結案陳詞的人，表現的不是很好。
如果問我開卷有沒有益，我會答：“不知道”，因為凡事都有好壞兩面，不要因為壞的一面而放棄了它。要知道，水可載舟亦能覆舟。
戰爭的作文 篇4
一天，我和弟弟寫完作業沒事干，準備寫作文，弟弟不太會寫，但他仍要和我比賽。于是，一場沒有硝煙的戰爭邊開始了。我們說好去外面“找作文”，一出門，我仿佛看到勝利的曙光。我們在公園玩“公安捉小偷”的游戲。我們先把本子放在公園長椅上，在公園里玩了起來，在玩“公安捉小偷”的時候，你追我趕。一次，我在汽車后面藏了起來，他竟然沒看見我。我正在洋洋得意時，卻不知悲劇也快來臨了。中午，驕陽似火，我們玩的大汗淋漓，去找我們的本子。糟了，上午的樹膠融化了，我們的.本子都不能用了。回到家，我們不知道是高興還是悲傷，我們把一天的事情重新記下，然后讓別人評評分。我的字以上，字體工整，句子生動有趣，是一個“優”。弟弟的——不太好，200字左右，鼓勵一下，也是一個“優”。我們真高興啊！打了個平手！今天，找的作文真好寫，又可以玩得開心。我愛上了寫作文。
戰爭的作文 篇5
“日本鬼子快來拉！”隨著一聲聲驚恐的叫喊聲，人們如潮水般地涌世上火車，想離開這即將發生戰事的可怕地方。
來不及了，天空上出現了幾架敵人的飛機，像兇狠的餓鷹在頭頂上不停地盤旋“嗖—”啊，不好！敵人確認了目標，已經迫不及待地讓炸*如傾盆大雨般飛瀉下來了。
怎么辦呢？一位少年抱和一個兩三歲的小女孩干著急，在人群中黃地像無頭蒼蠅東奔西跑。
“轟—轟—”一顆顆飛瀉下來的炸*炸得火車站火光四射，也炸傷了少婦。頓時，掙扎聲、呻吟聲、爆炸聲、倒塌充滿了火車站。少婦咬著牙，把孩子送到了一個安全的孔隙中。她心滿意足地看了小女孩一眼，就永遠地閉上了眼睛。
過了一會，飛機呼嘯著走了。熱鬧的車站轉眼變成了寂靜的墓場靜得令人可怕。小女孩從孔隙中鉆出來，推了推少婦的尸體，哭著喊著：“媽媽媽媽，你醒醒呀！”可是，小女駭的媽媽永遠都聽不到女兒撕心裂肺的'哭聲了。
罪惡的戰爭啊，因為你，許多孩子無家可歸，因為你許多孩子舉目無雙；應為你許多還未享受人間的歡樂而永遠離開了……
戰爭的作文 篇6
“嘿嘿——”“哦，死蚊子！”現在天氣越來越暖和，我的天敵——蚊子又猖獗了。昨晚，他們唱了一首勝利的歌，在我做作業的時候攻擊了我。我也不甘示弱。我走了幾步就放下了龍的十八掌。我沒有打蚊子，而是扇了自己幾巴掌。早上起來照鏡子的時候，三個紅色的大包深深的印在身上。它們真的是“杯子”。
今晚吸取了教訓，從食堂買了電蚊拍和蚊香。我要給這些可惡的蚊子一個教訓，讓它們血債血償。武器準備好了，就等蚊子出洞。晚飯后，我在客廳看電視。這只是上升。蚊子從洞里出來，不停地嗡嗡叫。真的.很煩。目標鎖定，武器登場。我拿電蚊拍左拍右拍，幾只可憐的蚊子“啪嗒”一聲就死了。我太激動了，以為可以安心了。但幾分鐘后，蚊子又開始出現，表現出對同伴的報復和血仇的跡象，讓我渾身發癢。現在，我毫不猶豫地迅速拿出終極武器，——蚊香，點燃，放在貨架上，卻看到香霧繚繞，蚊子終于落在地上，消失了。
戰爭的作文 篇7
“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來應該寧靜的天空，曾經繁華的上海火車南站頃刻間灰飛煙滅，一個不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。
這個孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發生了什么？讓人產生了一連串的疑問。
查閱歷史資料：1937年7月7日抗日戰爭爆發。同年8月28日，日機瘋狂轟炸上海火車南站，車站天橋，月臺，鐵軌被炸壞，地上滿是焦黑的殘缺尸體，廣場上很多被炸死的'婦女緊抱著無頭缺肢的孩子，日機投擲的燃燒彈使車站和鄭家橋燃起大火，一時間煙霧彌漫，慘不忍睹。
一位記者拍下了一張記錄日本侵略者罪惡的照片，孤苦伶仃的孩子，滿目瘡蜚，慘不忍睹。我猜想，硝煙迷漫中，一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子去避難，他們一家三口來到火車站，來火車站避難的人真是人山人海，不到三歲的孩子抱著自己心愛的小狗準備上火車。就在這時，日本侵略者的飛機野蠻地趕到，他們瘋狂的扔下一顆顆，頓時上海火車南站成了一片廢墟，火車站的人們被炸地死的死傷的傷，小男孩還沒弄清楚怎么回事，又一顆投擲了下來，爸爸、媽媽，趕緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里。他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來，哭喊著找媽媽，找爸爸，喊天天不應，叫地地不靈。他現在沒了親人，是誰讓他失去親人？是誰讓他無家可歸？是戰爭！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對戰爭的憎恨，對戰爭發起者的厭惡。
今天，我們中國孩子雖生活在和平的環境里，但世界并不太平，現在伊拉克，伊朗、阿富汗等國家還彌漫著戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，我代表全世界愛好和平的人們向整個國際社會呼吁：為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了人們不再失去親人，全世界應該維護和平，制止戰爭！讓和平之花開滿全世界！
戰爭的作文 篇8
幾年前，我家養了一只小烏龜，經過一家人的精心喂養，小烏龜慢慢長大了。
為了讓烏龜不再孤單，我特意買了幾條小金魚與它作伴，剛開始的時候，它們還能和諧相處，但慢慢的，也許是烏龜怕小金魚搶走了它的“地盤”，每當夜深人靜的時候，它們便開始了激烈的戰爭。
一到早晨，我們都會看到有金魚的尸體浮在水面，而金魚的`翅膀和尾巴卻不知去向，開始我們都不知道是怎么回事，但經過幾天的觀察，我們才知道：原來罪魁禍首是烏龜，是它把金魚的翅膀咬掉了。而金魚總是不服輸的與烏龜作戰，互不相讓，但結果總是屢戰屢敗。眼看滿缸的金魚都死得差不多了，而它們的戰爭還在繼續。
終于有一天，金魚因為敵不過烏龜，而死光了。
我傷心極了。
我想對小烏龜說：你太狠了，為了懲罰你，就讓你享受孤單吧！
哼！！！
戰爭的作文 篇9
今天我們在書上看到一張老照片，1937年8月28日日本侵略者轟炸上海南站的照片。1937年的上海是十分繁華的地方，那里有高樓大廈，在火車站那更是繁華。那里全是逃難的人，火車人數有限，沒有買著票的只有等下一班車，火車站被圍的水泄不通，到處都是人群。突然從天上傳來“嗡嗡”的聲音，緊接著候車室倒塌了。這時人們才清醒過來，人們大聲喊叫“；小鬼子來了，快跑。”緊接著又是幾聲巨響，頓時硝煙滾滾，血肉橫飛，血流成河。過了一會，飛機飛走了，飛機飛走后不久火車道傳來了哭聲，聞聲過去只見一個衣衫不整，面黃肌瘦的一個三四歲的小男孩，他滿身是血，他的周圍躺著幾具尸體，被炸得缺胳膊少腿的，那個小男孩顯然沒有看到過這樣的'場景，被嚇得一臉驚慌，眼睛瞪得大大的。突然他看到自己的母親，他爬了過去，可他發現她的媽媽已經死去。這個可憐的孩子就這樣失去了親人。這個孩子被當時的記者救了，他長大后，記者告訴他是個孤兒，父母被日本人給殺死了，他為了報仇，參加了八路軍，結果在一次打仗中被炸死。為了不讓他人失去親人，請停止戰爭。
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