【精華】明月為題作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的明月為題作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明月為題作文 篇1

　　中秋，又是一年中秋。

　　小的時(shí)候，我最喜歡的節(jié)日就是八月十五，因?yàn)檫@一天，在外地上班的媽媽會(huì)回家；因?yàn)檫@一天，我會(huì)吃到月餅和水果。那一年我十歲，媽媽回來(lái)時(shí)帶了一個(gè)漂亮的西瓜。我仍然記得當(dāng)時(shí)是怎樣抱著媽媽久久不放，怎樣和弟弟一起圍著西瓜歡呼雀躍。于是，我開(kāi)始盼望月圓的那一刻。天終于暗下來(lái)，月亮極不情愿地爬上了山頭。忽然覺(jué)得月亮好懶，盡管有我殷切地凝視，它仍然冷冷地掛在天邊一動(dòng)不動(dòng)。也許是因?yàn)槟菚r(shí)的貧窮，也許是因?yàn)槟菚r(shí)的純樸，當(dāng)月亮終于驕傲地懸在正空，那只美麗的西瓜被媽媽分送給左鄰右舍后只剩下了可憐的四塊。媽媽把分西瓜這個(gè)神圣的權(quán)力交給了我，我神氣地把它們裝在盤(pán)子里端在手上。弟弟焦急地扳著我的手腕，一臉媚態(tài)地不停地叫著好姐姐。爸爸媽媽站在一旁微笑著望著我們。隨著一陣敲門(mén)聲，走進(jìn)一個(gè)人，是爸爸的學(xué)生。如果他不是在那晚出現(xiàn)，或許此生我不會(huì)再記起他，但是，偏偏在那天，他不合時(shí)宜地出現(xiàn)了。我看到他的目光從我的臉上跳到西瓜上，然后又匆忙跳開(kāi)去。小孩子的直覺(jué)是很靈的，我本能地意識(shí)到這個(gè)每人只能一份的美食要再一次被瓜分。果然，爸爸熱情地邀請(qǐng)他：“來(lái)，吃西瓜，吃西瓜！”我眼巴巴地望著那個(gè)人，盼望他搖頭，盼望他拒絕。但是，他沒(méi)有。爸爸的手伸過(guò)來(lái)。“不！”我向后退去。爸爸的臉開(kāi)始脹紅，他低聲說(shuō)：“聽(tīng)話！”我倔犟地把盤(pán)子藏到身后。可是，我錯(cuò)了——四塊西瓜無(wú)一幸免地滑落到地上。盤(pán)子垂在我的手中頹然地滴水，我失措地抬起頭，不料迎來(lái)爸爸憤怒的耳光。盤(pán)子跌在地上，摔得粉碎。那一夜，我將自己關(guān)在小屋久久地哭泣。爸媽幾次在屋外道歉我都不肯開(kāi)門(mén)。

　　第二天，爸爸騎車(chē)去很遠(yuǎn)的縣城買(mǎi)回一個(gè)西瓜，全部切開(kāi)放在我的面前，我沒(méi)有看它們一眼。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爸爸眼中的難過(guò)與失望，心里有一絲勝利的快樂(lè)。時(shí)間一天天地游走，又是一年的`中秋，爸爸媽媽每人買(mǎi)回一個(gè)西瓜。當(dāng)爸爸把它們一片片切開(kāi)，我轉(zhuǎn)身又將自己關(guān)進(jìn)了小屋。在我關(guān)門(mén)的一剎那，遇到的仍然是爸爸失望的目光，而這次，我沒(méi)有勝利的感覺(jué)，相反，卻有一絲隱隱的痛。轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，我們?cè)缫寻犭x了那個(gè)小鎮(zhèn)，也早已脫離了那份難忘的貧窮。每當(dāng)中秋，我和老公開(kāi)著車(chē)將各種水果送回家，看到爸爸媽媽幸福的笑臉，我的心中都會(huì)涌起一份難言的甜蜜。每當(dāng)我們一家人圍坐在一起吃西瓜，爸爸都會(huì)不厭其煩地說(shuō)：“這一輩子我就打了我姑娘那一下，差點(diǎn)讓她告別了西瓜。”

　　又到中秋，在這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，我會(huì)向月亮乞愿：讓我的爸爸媽媽好好地活著，只要看著他們，就是我最大的快樂(lè)。（也祝愿所有朋友及父母開(kāi)心幸福中秋快樂(lè)！）

明月為題作文 篇2

　　八月的天氣炎暑逼人，這時(shí)最理想的是爬上明月山。不論是多炎熱的天氣，都要爬上明月山。

　　進(jìn)入明月山，八月的溫度就像一陣風(fēng)吹過(guò)，一下就沒(méi)了，迎面送來(lái)的山上的清風(fēng)，立刻會(huì)使你感到秋天的涼爽。天藍(lán)色的天空上，掛著一個(gè)火紅火紅的太陽(yáng)。走進(jìn)樹(shù)林，這茂密的樹(shù)林就像守護(hù)明月山的護(hù)衛(wèi)；我們沿著小路，一直往前走；看！一條清澈的小河，我們實(shí)在走得太累，只好停下來(lái)，在小河旁邊休息。我仔細(xì)觀察，水勢(shì)緩慢的`洄水渦，卻有魚(yú)兒在跳躍。當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你可以站在石頭上俯視那灑滿陽(yáng)光的水底，在大小不一的石頭間，魚(yú)兒閃閃的鱗光映著河水流去，給水聲多多的明月山添上了無(wú)限生機(jī)！

　　再往上爬，明月山顯得越來(lái)越高，我們來(lái)到了瀑布旁，看著這飛流下的水；我情不自禁的念起了李白的《望廬山瀑布》中的，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”向瀑布走近，仿佛下起了毛毛細(xì)雨。喝一口瀑布的水，比冰水還好喝。

　　再往上爬，我們過(guò)了“明月橋”，又來(lái)到了許愿樹(shù)下，這許愿樹(shù)上掛滿了紅色的紙條，這好像沾滿喜氣的欲望。我們走上了陡峭的樓梯，但是這樓梯好像永遠(yuǎn)走不完；終于我們爬上了山頂，高高聳立，真是讓我陶醉！

　　雖然明月山這時(shí)并不是秋天，但是在“宜春”哪一座比得過(guò)這使人陶醉的明月山呢？

明月為題作文 篇3

　　今年中秋節(jié)到來(lái)前的好幾天，媽媽就把那好吃的月餅給我準(zhǔn)備好了，而且還是好多好多的，讓我一氣兒吃個(gè)夠，這下可把我高興死了，整天就盼著中秋節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

　　看著我急迫的樣子，媽媽說(shuō)，我們一家人在一起這么快樂(lè)的過(guò)中秋節(jié)，你說(shuō)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子們，特別是許多遠(yuǎn)在汶川災(zāi)區(qū)的孩子們?cè)趺崔k呢？聽(tīng)了媽媽的話，我的心一下子沉重起來(lái)了。我通過(guò)電視中看到，許多災(zāi)區(qū)的小朋友們都失去了親人。今年中秋節(jié)他們可怎么過(guò)呀。想起來(lái)就很傷心。在這個(gè)合家團(tuán)聚的日子里，災(zāi)區(qū)的小朋友們會(huì)不會(huì)坐在窗邊吃著月餅看著月亮，兩眼望著圓圓的月亮，可是兩眼已充滿了淚。他們的心里該是多么的寂寞啊，他們的'心里是多么的想念自己的親人啊。

　　想著想著，我一下子就撲到媽媽的懷里哭泣起來(lái)。“媽媽?zhuān)�我想和�?zāi)區(qū)的小朋友們一起過(guò)中秋。”我在媽媽的懷里，眼含著淚水一邊擦著眼淚，一邊對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你有這個(gè)想法，說(shuō)明你是個(gè)懂事的孩子。”中秋節(jié)是全國(guó)人民的節(jié)日，災(zāi)區(qū)的小朋友也會(huì)和我們一起過(guò)節(jié)的。只要你在中秋節(jié)晚上，對(duì)著明亮的月亮對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友說(shuō)著你的祝福，他們一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。

　　聽(tīng)到這里，我心里真是高興極了，仿佛就要和災(zāi)區(qū)的小朋友們一起過(guò)節(jié)了。

　　中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，我希望所有的人能在這一天夢(mèng)想成真，早日和親人團(tuán)圓。祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友們中秋快樂(lè)！

明月為題作文 篇4

　　“風(fēng)兒明，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉幾遮窗欞，蛐蛐兒，叫錚錚，好似那琴弦兒聲……”正如歌詞中所描繪的那樣，一首《搖籃曲》不知陪伴了我多少個(gè)清風(fēng)明月的夜，我在這質(zhì)樸無(wú)華的曲調(diào)中，在母親甜美溫婉卻又飽含深情的歌聲中，酣然地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這音樂(lè)，有著母愛(ài)的味道。

　　這便是我對(duì)于音樂(lè)的最初印象——一種不似繪畫(huà)藝術(shù)的直觀，卻用最樸實(shí)的方式贊頌著人世間最為質(zhì)樸的靈魂。

　　后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了。在父親的影響下，我開(kāi)始醉心于西方古典音樂(lè)。比起《搖籃曲》，西方古典音樂(lè)以其恢弘的氣勢(shì)，引起了我的共鳴。當(dāng)時(shí)，許多同學(xué)都對(duì)我癡迷于古典音樂(lè)而不是流行音樂(lè)十分好奇。我便用父親常常對(duì)我說(shuō)的“古典音樂(lè)是經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗練沉淀下來(lái)的精華”云云，為自己欣賞的音樂(lè)提供理論依據(jù)，卻并不知為什么這些音樂(lè)可以在時(shí)間的考驗(yàn)中永存。

　　直到我欣賞了馬斯涅的代表作，小提琴曲《沉思》。

　　初聽(tīng)這首樂(lè)曲，一改我昔日對(duì)古典音樂(lè)“氣勢(shì)恢宏、排山倒海”的看法，我聽(tīng)到的，恰恰是那個(gè)在清風(fēng)明月中酣睡著的嬰孩，清風(fēng)是那婉轉(zhuǎn)的揉弦，它搖擺著院子外細(xì)柳的婆挲樹(shù)影，激起了池塘里的淡淡漣漪;明月是那百轉(zhuǎn)千回的主旋律，裊裊地瀉下一縷銀白色的幽光，映在蒼白的石板地上、屋頂上，照出恬淡的疏影。

　　這樣一曲看似表現(xiàn)世間美好事物的樂(lè)曲，其實(shí)際卻是希望表達(dá)一位名姬在經(jīng)歷兩次痛苦的愛(ài)情后，決心皈依宗教，凈化心靈的'故事。作品借助小提琴特有的音樂(lè)，表現(xiàn)名姬泰伊絲從愛(ài)情的甜蜜，走向痛苦的邊緣，再?zèng)Q定為信仰而奮斗的破繭成蝶的心路歷程。而全曲中最為人們所熟知的，就正是我所描寫(xiě)的，表現(xiàn)她對(duì)信仰的熱愛(ài)與超脫后的自由忘情。

　　我終于理解了古典音樂(lè)，理解它何以在漫漫歷史長(zhǎng)河的淘洗中沉淀下來(lái)，正是因?yàn)樗�所蘊(yùn)含的似《搖籃曲》般的人世間最為質(zhì)樸的真情實(shí)感和善良。

　　然向，反觀當(dāng)下的流行音樂(lè)市場(chǎng)，雖不乏有飽含了歌唱者真情實(shí)感頌揚(yáng)善良的佳作，卻也有許多作品允斥著庸俗、媚俗的氣息，宣揚(yáng)著狂妄、囂張的氣焰，把世間最珍貴的愛(ài)情當(dāng)做兒戲，把損害身心的暴力當(dāng)做營(yíng)銷(xiāo)、炒作的手段……我也只得感慨清風(fēng)之不來(lái)，明月之不再。

　　俗話說(shuō)：“窺斑可見(jiàn)全豹”。音樂(lè)中的糟粕卻被眾人們所追捧，可見(jiàn)人心之浮躁。眾生喧囂，我還有什么理由不欣賞清風(fēng)——音樂(lè)家們歌頌人世間美好的人生情感、明月——廣大平凡群眾謳歌善良、美好品質(zhì)的樂(lè)章呢?

　　“月兒明，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉兒遮窗欞……”我多么期待著重新聽(tīng)到這飽含著“清風(fēng)”、“明月”的歌聲，找回這其他許多人已丟失的音樂(lè)情懷……

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