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關于鏡子的作文500字合集十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的鏡子的作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鏡子的作文500字 篇1
徐昕昱阿基米德，這個在公元前200多年就家喻戶曉的名字，同學們應該不會陌生吧？公元前2XX年，強大的羅馬帝國向弱小的敘拉古國發動了進攻。
敵軍從海上和陸地同時向敘拉古逼近，國家處于危難之中。根據國王的命令，保衛敘拉古的指揮權由阿基米德來承擔。眼看羅馬艦隊越來越近了，阿基米德仍鎮定地站在城堡上眺望遠方的海灣，忽然，一個念頭閃進他的腦際：“威力無比的`太陽啊，但愿你的威力能夠拯救善良的敘拉古人民”。他果斷地下達命令，讓全體婦女拿起她們的銅鏡到碼頭邊集合。
這時，敵軍見許多穿白色長袍的婦女向港口的碼頭聚集，但是他們怎么也捉摸不透阿基米德在耍什么把戲。就在羅馬艦隊步步逼近敘拉古的時候，忽然見對面射來一道道光柱，這些明亮的光柱在不停地移動著，最后幾百道光柱集中到一點，那一點亮得出奇，灼熱烤人，落到艦船的大帆上，把大帆燒著了，大火隨著海風不斷蔓延。頓時，整個艦隊陷入一片火海之中。驚慌失措的羅馬士兵帶著滿身的火一個個跳下海去，碼頭上的敘拉古婦女個個興高采烈，把鏡子抱在懷里，大聲歡呼：“羅馬人被打退了”！阿基米德利用了鏡子反光聚焦原理，多面鏡子將太陽光匯聚到一處，產生局部高溫，點著了敵艦的風帆，大量敵艦被燒毀在海面上。老百姓日常生活的鏡子，戰勝了強大的羅馬艦隊。知識就是力量！
同學們，我們應該以阿基米德為榜樣，在緊要關頭鎮定不亂，運用自己的知識打敗困難！
鏡子的作文500字 篇2
唐太宗曾說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；發古為鏡子，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”我身邊就有一面鏡子，他們時刻激勵著我前進。
外婆是我的鏡子。外婆每次回老家的時候，都會帶很多東西給曾祖母，曾祖母年紀不小了事事需要照看著，外婆回老家總會帶些吃的東西和補品，還幫著收莊稼，有時我也會幫忙摘棉花，外祖母老了，洗漱也不能自理，外婆去幫曾祖母洗洗澡，搓搓背什么。外婆雖然老了，但她卻依然不忘孝順父母，我想，我也要尊老愛幼，孝敬父母，孝順長輩。
奶奶是我的鏡子。有一次，奶奶拿了向張廢報紙，我心想：奶奶拿廢報紙準備干什么呢？我一看，奶奶正拿著廢報紙折紙盒子呢！我對奶奶說：“奶奶，你折紙盒子干什么呀？”奶奶對我說：“吃飯的時候可以用這個紙盒子放魚刺和骨頭之類的東西呀。”奶奶真懂得變廢為寶呀，同時也用實際行動引導了我要勤儉節約，不能鋪張浪費。
同學們也是我的鏡子，比如說，楊崔琦就是一個很好的例子，楊崔琦是我們班的'“成語大王”說到成語，他可是無所不知，上課的時候，楊崔琦積極舉手發言。他很讓我佩服，我也要向他學習。
世界上“鏡子”很多，他們身上有不少的閃光瞇。讓我們一起去學習他們的優點，讓自己更加完善吧！
鏡子的作文500字 篇3
對著鏡子看到的是一個小女孩，扎著羊角辮，對著您笑呢！
她非常喜歡看書，家里的任何角落都放著書，家里有一個大書柜，上面也擺滿了各式各樣的書。甚至連床上、沙發上、馬桶旁的柜子里也放了一些書。家里簡直就是一個書的海洋。課間，如果你在操場上找不到她，那么她一定在教室里看書。
假如你讓她隨意看書，她就是看上一天一夜也不累。你要是在班上問起她，他們一定會指著一個趴在教室圖書角，眼睛貼著書本，腦袋幾乎要跟書“親吻”的小女孩。由于腦袋經常跟書“親吻”的緣故，小小年紀，鼻子上就騎著一個“大將軍”——眼鏡，只是她經常不戴眼鏡，說是她不想當“四眼天雞”。
她還有一個愛好——彈琴，每當悠揚悅耳的琴聲從她的指尖流淌出時，她的`媽媽都會笑著稱贊她。當她彈起琴來時，總是會跟著搖頭晃腦起來，一副陶醉的樣子。
現在，你知道她是誰了吧？沒錯！這就是我——李優陽！
好！現在我來告訴你我名字的由來吧！“優”就是爸爸媽媽希望我優秀，“陽”呢，就是陽光的意思，爸爸媽媽希望我做一個像陽光一樣快樂的孩子，同時也希望我聲音“悠揚”。
我性格文靜，是家長和老師心中的“乖乖女”。不過我有一個不足——慢“優優”，所以我經常嚷著提出要改名字。
希望老師和同學們喜歡我！
鏡子的作文500字 篇4
我老爸是科學謎，書桌上無時無刻不堆滿科學雜志。那天，當我走過書桌的時候，我眼睛的余光掃到一篇文章：用削尖的肥皂在鏡子上亂畫，可以讓鏡子看起來像破裂的.碎片。“今天正好是愚人節，不如……嘿嘿，逗逗爸媽開心。”
說干就干，我把弟弟叫了過來，弟弟聽了我的點子，高興得拍手叫好。首先，我們找來一塊肥皂，拿小刀把它削尖，接著，我要開始畫我的大師作品了，左一筆，右一筆，上一畫，下一畫……隨著我的龍飛鳳舞，鏡子瞬間就變了模樣。望著我的杰作，想著父母看到它的樣子……哈哈，等著看好戲嘍！“嘎吱”，媽媽回來了。我趕緊跑到房間里裝作什么也不知道的樣子“認認真真”地做作業。
不一會兒，我就聽到了“河東獅吼”：“兒子，你過來，這個鏡子是不是你弄碎的？”
我無辜地搖搖頭說：“怎么可能，我沒有啊，不是我。我今天連衛生間都沒有去過呢。”
我故作鎮靜，可是心里早就笑岔了氣。就在我被媽媽質問的時候，爸爸回來了，他問清楚了事情的來龍去脈后，又慢慢地走到鏡子前用手輕輕地摸了摸鏡面，回頭神秘地對媽媽說：“古來都說破鏡難重圓，而我今天就給它圓起來。”不好，莫非爸爸知道了，我要不說出來吧，但轉念一想，萬一他只是故弄玄虛呢，我還是再看看。只見爸爸拿來一塊濕抹布，把鏡子擦了幾下，鏡子就恢復了原狀。我在一旁詭秘地沖著媽媽笑著，媽媽卻是一頭霧水。
爸爸見狀，一語道破天機：“這是你的寶貝兒子在逗你玩呢。”
只見媽媽臉上的表情在發生微妙的變化，她裝作要打我的樣子，我趕緊跑開，就這樣，一場母子追擊戰又打響了。
鏡子的作文500字 篇5
我七歲那年，回到了爺爺家過暑假。傍晚時分，我獨自一人在小院里玩，這時鄰家姐姐過來給爺爺送信。忽的，我發現姐姐的衣袋里插著一個小鏡子。
我驚喜地大叫：“鏡子，是鏡子，我日思夜想的那種小鏡子！”我快速跑回到房子里，對爺爺說：“爺爺，我也想要一個小鏡子，咱家有嗎？”爺爺爽快地答道：“好哇，咱家可多了，明天我給你找！”第二天早上，爺爺閉口沒提昨天鏡子的.事，我心急如焚，幾次提及都被爺爺打了岔。直至午飯時，爺爺在工具柜里不知找著什么東西，我十分好奇，卻也沒說什么。終于爺爺大叫：“找到了！”手里拿著一塊放大鏡，我睜大了雙眼，簡直不敢相信，我那小巧玲瓏的鏡子，請讓爺爺誤以為是這凸透鏡。哎呀，真糟，想著，我便搖了搖頭。
爺爺見我搖頭，說道：“怎么了？不是這個嗎？我告訴你，這凸透鏡的作用可多了，它可以放大東西，幫助老年人看報紙，看新聞啊，而且它還可以聚光。算了，我再給你找鏡子吧。”過了一會兒，爺爺搬回了一個用木頭邊包著的鏡子，我往前一站，不僅笑了起來，鏡子里的我有著細細的腿，胖胖的身子，而且我還矮了許多。我對爺爺說還不是這個，我想要的是那種精美的小鏡子。爺爺拉開皮夾克，伸手伸手掏出口袋里的鏡子，我一看，沒錯，這就是我要的小鏡子。
爺爺送我的那個小鏡子，我至今還留著，同時我還知道了許多鏡子的作用。
鏡子的作文500字 篇6
鏡子，是我們每個人生活中都必不可少的東西，我們梳妝打扮可都要仰仗他們呢！
事實上，鏡子的作用可不只是幫我們梳妝打扮，它的用處可多了去了，何況這世間本就有多種多樣的鏡子……
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”
這世間萬物，其實都是鏡子，我們所處的環境，其實就是一個鏡子的世界。正因如此，我們才能時時從別人的不足中改正自己的缺點。所以很多人都很推崇鏡子，因為鏡子的秉性耿直，從來不會說謊話。
可是這么多鏡子中，卻并非所有的鏡子都能實話實說，秉性耿直。
例如哈哈鏡。她總是把高的變成矮的；把胖的變成瘦的：把美的變成丑的……如此是非不明，黑白不分，不正如現今社會上的很多人嗎？
還有一種鏡子，很受人歡迎。它就是顯微鏡，他可以把人肉眼看不到的一些物質（例如細菌等），無限放大，直到人的肉眼可以看清楚。可以說，通過顯微鏡，你可以發現很多新奇世界。
鏡如人生。
這個世界上的很多人都長了一只顯微鏡似的眼睛。但不同的是：有些人可以很細心地發現別人的.美；而有些人的眼睛，卻只能發現別人身上的缺點，并把這些缺點無限放大。這就是兩個極端，兩種不同的結局，同源不同葉，真是奇怪！
等等等等的鏡子存在于我們之間；聰明的人可以通過這些周圍的鏡子不斷自我改善，不斷進步；而愚昧的人卻永遠都無法明白這鏡子之中的玄妙！
鏡子的作文500字 篇7
前幾天去鄉下姥爺家，推開門，那塊鏡子還靜靜守在門旁，望著它，又帶給了我無限回憶。
那年我四歲，還住在姥爺家，有一次跑到湖邊玩，回來時，前廳地上站著一個大家伙，它又寬又高，容得下當時四五個我，一個古樸的龍文檀木鏡框中間舀著一塊晶瑩剔透的“冰”。走上前去，呀，我怎么進到冰中了？我嚇得往后一跳，“冰”中的我也往后跳了一下，怎么回事？心中的驚異傳為好奇。繞到后面，那個我呢？真是太神奇了！之后，過了幾日，我竟和“我”成為了無話不談的好朋友，幼兒園中被老師表揚，和他分享；被姥姥罵了，和她交流。我開心，另一個“我”便手舞足蹈；我難過，另一個“我”就掩面痛哭，仿佛那些事他都經歷過。
有一天，我回到家，蹦著往“我”住的一角跑去，和他分享我的心事，可是出現在我面前的卻是空空如也的'一大片，他去哪了？我以為他可能在逗我玩，藏起來了，但我翻了個遍，也不曾發現他的蹤影。我不安了，直到晚上，老爺才回家，告訴我把鏡子借給鄰居撐場面去了。“場面”是什么我不知道，但我卻擔心他會不會“化”掉，會不會被偷走，會不會……
沒了他的那段日子，我憂心忡忡，度日如年。又是一個下午。它倒是回來了，我卻離開了，這一走就是十年。龍紋，那塊“冰”，“冰”中的我，也就忘卻了。
良久，思緒回來了，龍紋早就被歲月磨平了棱角，“冰”也被時間的飛灰渾濁，那個我也長大，從一個懵懂無知，天真無邪的小孩子變成了學識淵博的少年。
在在那一剎，我希望拋開課堂與都市，找回那時的“我”，和“我”交流。
再也回不去了。
鏡子的作文500字 篇8
人總說：鏡子里的世界都是假的，虛擬的，騙人的，不切實際的。
在我看來鏡子里的世界就未必是假的。好比鏡子里的我是那么的完美，那么的優秀。而現實里的'我卻恰恰相反，鏡子里的世界為什么不把它變成現實呢？對比鏡子與現實，從之間挑出瑕疵，并加以修改。這樣一來，鏡子里的世界就不會是假的。
鏡子里的我是那么的聰明。當然現實中的我也很聰明。有一句話叫，不怕比你聰明的人就怕比你聰明的還要比你更加勤奮的人。而我就是那懶惰的人。別人是不見棺材不落淚，我卻是不見棺材心不死。每次都要火燒眉毛了才知道要亡羊補牢。考試來了才知道要臨時抱佛腳。
鏡子里的我學習效率非常高。用投球來形容就是：十投九個準。而現實中的我寫作業，光有速度沒有質量。用老師們的一句話來說就是：寫得再快，錯一大片又記不住就等于白寫了。也就相當于付出的辛勤都白費了，辛苦埋下的種子結出了只能看不能吃的果實，真是大煞風景。
鏡子里的我腦子靈活做事心如止水，而現實中的我卻是四肢靈活做事浮躁不安。做題時總是只看前一半不看后一半，只看車頭不見車尾。所以總是出現多米諾骨牌效應，導致了連環撞車案，做題開頭錯了那么接下來的也就都錯了。就像停放自行車的地方，只要一輛自行車倒了那么接下來一排的自行車都將會到了。
通過鏡子與現實對比，反省得出的總結起來就是我不足需要努力的三個方面：一、不夠勤奮二、態度不夠認真三、不夠細心太浮躁。
稍作修改，“不夠”去掉“不”就是“夠”，那么現實中的我就完美了。
鏡子的作文500字 篇9
我走到鏡子跟前，看著鏡子中的她，我笑，她也笑。我朝著她聳聳鼻子，她也朝著我聳聳鼻子。她長長的頭發披在肩上，打個漂亮的蝴蝶結，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，身上穿著一件粉紅色的外套和牛仔褲，腳蹬白網球鞋，看上去多可愛啊。她的名字叫余玲玲，是不是人如其名，小巧玲瓏呀！
她愛看課外書，吃飯的時候還躲在書房里看，乘車時在車廂里看，常常看得入迷，過站了都還不知道。真就有那么一回。
那是一個時期六早了，她準備好“行李”——書，拿了錢，背上背包，到車站支乘車，原來她就要去麗水了。上了車，她坐在一個角落里，閑著沒事兒就拿來出寶貝書來看了。一個個有趣的故事，一句句精彩的語言，深深地將她吸引住了。“哈哈……”一個幽默的笑聲引得她發出笑聲，人們都用驚異的眼光望著她，還以為她發神經了呢！這時，她低下了頭，臉羞得紅彤彤的。
“不得了”的事情已以變成她的`家常便飯了。不知是她的父母怕她看壞了眼睛，還是怕影響了學習成績，總對她看書的時間加以限制。
她還有最大的一個特點就是做什么事情都充滿自信。當她面對困難，當她遇到挫折，她總是很樂觀，很自信地說：“我一定能行！”成功在于勤奮和自信，自信能讓你成功！這就是她最喜歡的座右銘。
她不僅愛學習，也酷愛音樂，尤其是愛彈子琴。一彈琴，她就被美妙的琴聲陶醉了。進行曲雄壯有力，那鮮明的節奏使她的心一起跟著歡躍起來；抒情曲溫柔動聽，往往使她沉浸在美妙的樂聲當中……
咦？怎么我走了，鏡子里的她也消失了。現在你知道了吧，剛才我介紹的就是我自己。
鏡子的作文500字 篇10
幽靜的山林里，平靜的水面如鏡面般，照清楚一切的面貌，我正悠閑的欣賞這天然美景時……“鈴！鈴！……”一陣鈴聲驚醒了我，從夢境中回到現實，懶洋洋的起身，帶著睡眼惺忪的臉龐，走進浴室，照照鏡子整理儀容，又充滿了活力，迎接新的一天。
鏡子是大家生活中的必需品，那一面明鏡，它能呈現出我們的樣貌，也能讓我們知道到自己的行為。當我快樂時，它會告訴我是一個充滿自信、活力的人；當我沮喪、生氣時，它會告訴我的言行舉止，讓我適可而止，平心靜氣的想一想。它不會稱贊別人，不會甜言蜜語的夸人，也不會安慰別人，它只會安安靜靜、老老實實的呈現最真實的世界，讓我們利用這面明鏡思考未來，省思自我。
爸爸媽媽也是一面明鏡，他們教我們做人處事，坦蕩蕩的面對自己的人生；他們教我們生活技能，在未來的社會上的生存之道，是我們學習的一面明鏡。許多哲學的書本，是我們生活中看不見的鏡子，他告訴我們活著的意義和生命的定義。世界的真理，古人的'行為和思想，都是值得仔細思考和閱讀的一面明鏡。我們周圍的人， 他們的言行舉止，是惡行惡狀，或是善心良行，這些都是一面鏡子，我們要引以為戒，好的事情我們就向他們學習、看齊。這些明鏡隨處可見，我們要看清這些鏡子，改進自己，去除自己鏡子上的污點，讓自己也成為別人學習的榜樣。
唐朝皇帝唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以之興替；以人為鏡，可以得明失。”這些明鏡，讓我們看清了世界，成為別人的一面明鏡，我們也要找到自己心中的鏡子，處處謹慎，愛護它，不要讓它有污點，因為這是一面不可或缺的人生寶鏡。
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