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精選我和的作文500字錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我和的作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和的作文500字 篇1
也許事情已經(jīng)過去了好久，就到自己都快已經(jīng)忘記，又或許你也從未知道過這些事情，只有自己才會(huì)記得，這種感覺就叫做“暗戀”嗎？
生命中總會(huì)有許多次的擦肩而過，而往往就是那一次的擦肩而過從此注定是陌路。珍惜，珍重，就成為了最后心里默默的安慰。而他們也成為了匆匆而過的過客，僅此而已。
看到他的目光離你遠(yuǎn)去，甚至沒有一絲的停留，心里總會(huì)這樣的認(rèn)為，“是我在自作多情嗎？”。也許是的，“暗戀”的我們會(huì)在心里有太多的想入非非，又或許有太多的幻想，每一刻青春的種子，都會(huì)萌發(fā)，每一種純純的思念都值得那樣的深刻。
是的，我就是那樣的一個(gè)人，還會(huì)向往，還會(huì)思念，甚至那一首歌真的是為你而作。高二那天的晚上，路過那棟教學(xué)樓，看著你的.教室那依然亮起的燈光，我寫下了那首“月光下的憂傷”：
月光下的憂傷 是你淡淡的模樣 回避他的目光 掩飾你的偽裝 迎風(fēng)照在她的臉上 留下的芬芳 未知的惆悵 那是一縷飄過的暗香 是誰嗅到了你的偽裝 讓他如此的瘋狂 神秘的向往 潛藏的素描 勾畫出你的淺淺的笑 月光下的偽裝 留下你離去的身影 想你的模樣……
因?yàn)樘赡郏驗(yàn)樘露驗(yàn)樘酀裕篮谩?/p>
到現(xiàn)在我上了大學(xué)，但還是無法忘記那個(gè)人，雖然早已不在我身邊，不在我能夠看見他的地方，雖然他的身邊可能有著其他的美好，但是我會(huì)一直記得他……
只是今天突然想起了好多，想起了很多事情，也想起了他。還是會(huì)期待我們的不期而遇，還是會(huì)憧憬著美麗的愛情，或許呢，這會(huì)是一個(gè)很長(zhǎng)的故事，帶給我很不一樣的感覺，但是，我始終都是感謝著他的，謝謝他曾經(jīng)給了我這樣的思念。
請(qǐng)感謝每一個(gè)和你擦肩而過的人，因?yàn)椋@真的是一種美好，是一種成長(zhǎng)……
我和的作文500字 篇2
我的讀書故事一次又一次地從腦中滑過，但有幾件讓感悟深刻的故事卻永遠(yuǎn)地停留在了我的腦海中。
在我小時(shí)候，媽媽每天晚上都要講五個(gè)睡前故事哄我睡覺。媽媽講的每一個(gè)故事我都聽得津津有味。聽著媽媽溫柔的聲音，我不禁做起了白日夢(mèng)：要是一天二十四個(gè)小時(shí)都能聽到媽媽動(dòng)聽的聲音和她講的那些有趣的'故事該多好！當(dāng)媽媽講完故事后，我就迫不及待地想進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，因?yàn)檫@樣可以幻想自己聽到了許多故事和成為了一名可以為小朋友寫故事的作家。
在我上幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常看那些比較簡(jiǎn)單的故事。每天一放學(xué)就拿起書來看，看到十點(diǎn)鐘才睡覺。早上七點(diǎn)鐘就拿起書來，八點(diǎn)多才放下書去上學(xué)。不知為什么，那些書似乎讓我百看不厭，每次看都會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西，學(xué)到新知識(shí)。
在我上小學(xué)的時(shí)候，就看那些文字比較多的書。當(dāng)我把家里的書全部看完后，有時(shí)我會(huì)挑一本書并試著用書中的插圖來編個(gè)小故事。然后我會(huì)想一下這本書的主要內(nèi)容是什么，想完后我會(huì)體會(huì)一下含義深刻的句子，并把一些好詞好句記下來作為積累。有時(shí)我會(huì)躺在床上，在腦子里編一些童話故事，并問一下自己為什么會(huì)編這個(gè)主題的童話故事。
讀書是一件非常有趣的事情，它可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，也可以讓我們提高寫作水平，就像良藥一樣。但如果我們看了那些不健康的書的話，那樣就不是在吃良藥，而是在吃毒藥。
我和的作文500字 篇3
我過12歲生日的時(shí)候，我的好朋友送了我一本魔女向前沖，我剛開始看了的時(shí)候，感覺還不好看，看到后面發(fā)現(xiàn)這本書還可以。從那以后，我就很喜歡這本書。
后來，我在下課的時(shí)候，上了個(gè)廁所就上了座位就開始看了起來，最后一節(jié)課是體育課，我拿著那本真是書不離眼，書不離手。
放學(xué)了，我站隊(duì)坐第一趟回家了，爸爸媽媽回來了，媽媽叫我去做事，我就把書擱在一個(gè)地方，就去了，誰知發(fā)生了一件我非常后悔的事情，我一回來就發(fā)現(xiàn)自己的.書不見了，當(dāng)時(shí)，真把我嚇了一跳，我東找找，西翻翻，可還是沒有找到那本我摯愛的書。
媽媽說；‘吃飯了’我魂不守舍的吃著飯，媽媽問我；‘為什么不開心呢’我說；‘我的一本書不見了’我低著頭說道，媽媽又說；‘那本書叫什么名字，我?guī)湍阏艺铱础壹?dòng)的說；‘真的嗎，媽媽會(huì)幫我找到嗎，那本書叫做魔女向前沖’心里就納悶了，書怎么會(huì)無緣無故的消失呢。
過去了幾天，我還是沒有找到那本書，我急得都快要哭了，后來我才知道，是爸爸拿走了，我說；‘為什么我當(dāng)時(shí)找的時(shí)候，不告訴我’爸爸回答我說；‘我怕這本書耽誤了你的學(xué)習(xí)，所以才沒有告訴你’。
原來爸爸是為了我的學(xué)習(xí)，所以才會(huì)這樣做，我把事情都回憶了起來，我真的太迷戀那本書了，后來我漸漸控制住看那本書的欲望，每天都定時(shí)的看書，寫作業(yè)，所以，爸爸再也不會(huì)擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。
我把那本書放在了自己最寶貴的書柜里，現(xiàn)在，我感覺現(xiàn)在我神清氣爽的，一點(diǎn)也不頹廢在課外書里了。
但是，那本書留給我一個(gè)深深的回憶，告訴我就算再喜歡的東西，也要合理安排時(shí)間來做。你學(xué)會(huì)了嗎。
我和的作文500字 篇4
在我內(nèi)心的深處隱藏著一個(gè)無人知曉的秘密——我和水滴的約會(huì)。是的，每隔五個(gè)月我將和水滴在水塘約會(huì)。
快了，快了，一個(gè)聲音在我心中喊道，明天是我和水滴的約會(huì)。清晨的陽光像頑皮的孩子灑進(jìn)我的房間，我急急忙忙穿好衣服一路小跑到水塘，這時(shí)小區(qū)里行人并不多，只有幾位去忙著買菜的老爺爺，老奶奶。水塘邊空氣清新，潔白的云朵鑲嵌在湛藍(lán)的天際。
一陣風(fēng)吹來，小草歡快的舞蹈著，大樹上的葉子嘩嘩的唱著歌兒，大地一片生機(jī)勃勃的樣子。這時(shí)水滴也出來了，奇怪的是水滴今天的皮膚顯得格外的黑，人也變得有氣無力。“怎么了”？我疑惑的'問。“還不是因?yàn)槿祟惗纪永锶庸さ壤保紊鷼獾鼗卮稹！笆前。‖F(xiàn)在湖、河等水區(qū)都被嚴(yán)重污染了，他們變得又臟又黑，臭氣熏天！”我接著回答道。“恩。我們首先的自己管好自己，1、不亂扔垃圾等對(duì)水有害的物品。2、我們也要提醒他人。”水滴提出倡議：“好！我同意！來我們大家一起行動(dòng)吧！”說完我就出發(fā)了。
從此以后，我在生活中，嚴(yán)格要求自己不亂扔垃圾等有害的物品。也在看見別人亂扔垃圾時(shí)及時(shí)制止，并跟他們說這樣做的后果，我也希望大家都能這樣做。只要大家出一份力，我相信我們的家園會(huì)更加美麗！
這正是這個(gè)埋在我內(nèi)心深處的秘密——我和水滴的約會(huì)，給予我的知識(shí)和力量，保護(hù)水資源從我做起！
我和的作文500字 篇5
書是我們的好朋友，我們可以在書里學(xué)到很多的知識(shí)。
在我還沒有上學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我買了很多連環(huán)畫、漫畫故事書和童話故事書。那時(shí)候我也看不懂書里寫的是什么內(nèi)容，只是覺得圖片很好看。
上了幼兒園后我學(xué)會(huì)了拼音，就可以拼讀故事書里面很多有趣的小故事了。后來上了一年級(jí)班主任王老師也讓我們多讀一些課外書，這樣可以讓我們多認(rèn)識(shí)一些生字，多積累一些好的詞語，好的句子；可以更好的用來寫作文、日記。
我喜歡的書有很多，有《十萬個(gè)為什么》、《三字經(jīng)》、《格林童話》、《安徒生童話》還有我最喜歡的一本叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書講述的是動(dòng)物之間友情的'童話故事。
蜘蛛叫夏洛，小豬叫威爾伯，它們經(jīng)過了一些磨難后而建立了真摯的友誼；夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，挽救了小豬威爾伯的生命；夏洛為了友誼，而犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們要像它那樣和同學(xué)、朋友之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)有愛。
我們要多讀書，多讀一些對(duì)我們有益的書！因?yàn)闀茏屛覀冊(cè)鲩L(zhǎng)很多的知識(shí)，還能給我們的生活帶來很多的快樂。我學(xué)過很多關(guān)于讀書的好處的一些名人名言有：讀書破萬卷，下筆如有神、讀萬卷書，行萬里路、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。從這些名人名言中體會(huì)到我要和書成為好朋友、好伙伴。
讓書陪伴我們成長(zhǎng)，我們每個(gè)人都要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣！
我和的作文500字 篇6
班級(jí)是什么？班級(jí)是在你遇到困難的時(shí)候能向你伸出援手的同學(xué)，班級(jí)是當(dāng)你很迷茫的時(shí)候能為你指點(diǎn)的老師，班級(jí)是當(dāng)你獲得成就與喜悅時(shí)能與你共同分享的朋友。
有人說班級(jí)是一個(gè)大集體，是的，只有每個(gè)人都加入才是一個(gè)真正的集體，每個(gè)人在這個(gè)班里都是獨(dú)一無二的。
我有一群“瘋瘋顛顛”的同學(xué)，為什么這么說呢？你瞧，上課時(shí)，同學(xué)們都安靜的認(rèn)真聽講，做筆記，但是一到下課，就跟脫韁的駿馬一樣到處沖，但不是全部，有有些同學(xué)在座位上學(xué)習(xí)，或跟同桌說說話，說話的聲音都可以把屋頂“震”下來了，有的追追打打，這讓這個(gè)班級(jí)展現(xiàn)了它最與眾不同的一面。
我有些看上去嚴(yán)厲但實(shí)際很和藹的老師，別看他們上課時(shí)嚴(yán)肅得讓人害怕（語文老師除外），但是他們其實(shí)是十分和藹的。數(shù)學(xué)老師是最讓我害怕的一位，因?yàn)樗麌?yán)厲到讓我害怕，但是有一次我看到他笑，我就覺得數(shù)學(xué)老師也沒有這么可怕；語文老師性情和藹，我也沒怎么見他發(fā)過脾氣，上課和我們有說有笑；英語老師也是令全班大多數(shù)同學(xué)害怕的一位，原因不只是因?yàn)樗齼矗�是因?yàn)樗蛉撕芡矗瑑H管如此，我們也還是很喜歡她的因?yàn)橛羞@些老師對(duì)我們的嚴(yán)加管教，才會(huì)有我們這個(gè)與眾不同的班。
我還有一些患難與共的朋友，她們能在我遇到困難的時(shí)候幫助我，她們能在我傷心的`時(shí)候給予心靈上的安慰，她們能在我孤獨(dú)和無助時(shí)給我照亮那前進(jìn)路上最亮的星。因?yàn)橛羞@些朋友，我的生活變得豐富多彩。
這個(gè)班里的一切都是獨(dú)一無二的，因?yàn)橛羞@個(gè)班，我們這個(gè)大集體才能有一個(gè)依靠，我將永遠(yuǎn)愛這個(gè)班！
我和的作文500字 篇7
這幾天，在我身上發(fā)生的倒霉事件可真多，昨天的倒霉事剛告一段落，瞧！今天的倒霉事又來了。
回到家，我先去了媽媽的車庫里，跟媽媽報(bào)了個(gè)到，又和媽媽聊了一會(huì)兒，就離開了車庫，準(zhǔn)備上樓。經(jīng)過小弄堂前端的時(shí)候，我用手想把衣服皺的地方弄弄好，于是我把手一抬，沒想到啊！沒想到，“砰”胳膊肘一不小心撞到了旁邊的墻，疼得真鉆心底，我用手揉著另一只手的胳膊肘，一邊“嗷嗷嗷”的叫了幾聲，我緊鎖愁眉，沉思到：今天可真倒霉，撞得我胳膊肘可真疼，還有那墻，可真討厭！我看了看胳膊肘，還好撞的不重，沒擦破皮，我正想教訓(xùn)一下那墻時(shí)，腦袋里冒出兩個(gè)小精靈，一個(gè)小精靈對(duì)我說：別，是你自己沒看見，可不能怪這墻。”還有一個(gè)小精靈對(duì)我說：“別聽它的，這墻把你的'胳膊肘弄疼的，必須教訓(xùn)一下這墻。”這兩小精靈說著說著就吵起來了我自言自語到：是啊！這墻沒有錯(cuò)，是我自己倒霉，沒看見這墻。我聽了第一個(gè)小精靈的話，沒有教訓(xùn)那墻，但我還是氣憤憤地對(duì)那墻說：“算你走運(yùn)，沒有教訓(xùn)你。也算我自認(rèn)倒霉，撞到了你這個(gè)大“活物”，我們走著瞧！”我拍了拍身上的灰，背著書包上樓了，在走樓梯時(shí)，我心里還滿是不愉快，走著走著，就到了家門口，我掏出鑰匙把門打了開來，正要關(guān)門時(shí)，“砰”我的胳膊肘又被墻給撞了，我又憂傷有憤怒地說：“我今天跟這些墻可真有緣啊！”
嗨！倒霉的事可真多，為什么連續(xù)兩天的倒霉事都發(fā)生在我上呢？
我和的作文500字 篇8
書海無瀚，知識(shí)無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對(duì)書可謂情有獨(dú)鐘。自古以來，書本就是人類的好友。早至孔夫子以書為伴，滿腹經(jīng)文，流芳百世。像名人愛讀書的例子數(shù)不勝數(shù)，這不表明書在社會(huì)上起到非常重要的地位。
從小媽媽就給我買了許多卡通書、故事書。我那時(shí)候?qū)稽c(diǎn)興趣也沒有，經(jīng)常把媽媽買的書當(dāng)玩具來玩，書常常被我撕毀東一塊西一塊，沒有一本完整的。媽媽每次見了就跟我說要怎么樣愛護(hù)書，說了一大通道理后又幫我把書貼好，媽媽還把我的第一本啟蒙書也是被我撕得最爛，被媽媽補(bǔ)了最多的那本書至今還保存著，媽媽說這是我的成長(zhǎng)歷史見證。
那個(gè)時(shí)候我還不識(shí)字，媽媽就每晚講故事，還一字一字地念書給我聽，我就津津有味地聽著。習(xí)慣成自然，后來我有了一個(gè)習(xí)慣每天晚上都要看一下故事書。有一次，老師讓我上臺(tái)表演講故事，我講的十分動(dòng)聽，還用了許多比喻句、形容詞，同學(xué)聽得入迷了。老師還表揚(yáng)了我，叫我再接再厲。看來我還要感謝這些故事書呢。
二、三年級(jí)時(shí)，我的作業(yè)不好，不會(huì)用好詞、好句，考試作文扣了很多分，又要重寫，媽媽就給我買了兩本書，一本是優(yōu)秀作文另一本是好詞、好句、好段大全。我十分喜歡它們，它讓我作文水平提高了，老師還不斷地表揚(yáng)我。
書是打開知識(shí)大門的“金鑰匙”。又是人類進(jìn)步的'階梯，更是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，它引導(dǎo)我們走進(jìn)新生活，我們要把它當(dāng)作朋友。
我和的作文500字 篇9
她是我的姐姐，我是她的妹妹，血脈相連，命中注定，永不分離。姐姐長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，白白的`臉上擠滿了小巧的五官。永遠(yuǎn)笑著的月彎眼掛在柳葉眉下，奪目美麗，永遠(yuǎn)是一個(gè)文靜的女孩。
五歲的時(shí)候，外婆讓我們包餃子。雪白的餃子皮躺在我們?nèi)忄洁降氖稚希馄藕椭饽啵覀儚闹心贸鲆粔K肉餡在餃皮上，并縫好邊。沒有對(duì)比就沒有傷害啊！姐姐包的餃子非常漂亮，餃子皮里包著肉餡兒，漂亮規(guī)矩。而我的呢！肉泥跑到餃皮外邊，皮面凹凸不平，丑陋難看，心里不禁起了嫉妒之心，我故意把她包的餃子往里按，她氣憤地拼命跺腳，臉氣的通紅，“你不可以這樣”，姐姐對(duì)我嚷道。
我低著頭仔細(xì)完成手中的抽象餃子，她抓了一把面粉重重地拍在我腦袋上。空中到處是面粉，我從妙齡少女一下子變成了白發(fā)老妞，姐姐看著我緊瞇雙眼，看我白臉白頭的囧樣她笑得前仰后合。
我不甘示弱，偷偷用面粉做個(gè)面粉蛋，重重打在她漂亮的新衣服上，大棗色的新衣上抹上了一片白。空中大雪飄飛，我們倆像在打雪中之戰(zhàn)。她再一次做了個(gè)面粉團(tuán)打在我身上，我便默契地假裝倒地，在陽臺(tái)的外婆知道了廚房里的血戰(zhàn)。外婆說：“你們兩個(gè)大活寶快去洗澡”。而我們卻像兩個(gè)復(fù)制的大雪人在海灘上嬉戲。我們?cè)谕馄派磉呣D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，外婆也加入戰(zhàn)斗，一邊抓一邊喊：快去洗澡，不然“雞毛棍隨時(shí)準(zhǔn)備著”！
我們兩小一老在充滿雪的客廳中嬉戲。
爸媽回來了，挨打是少不了的，但幸福的感覺卻緊緊包圍著我。
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