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精選以畢業(yè)為題的作文合集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的以畢業(yè)為題的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
以畢業(yè)為題的作文 篇1
翻開那本厚厚的回憶錄,往事一幕幕地浮現(xiàn)在眼前,那綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那么動人。
啊!老師,是您,把我從一個稚嫩的小孩變成一個朝氣蓬勃的少年。您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李;您若明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路。老師,您恰似一束陽光,溫暖著我們幼小的心靈。為了我們,您付出許多的辛勞,您的臉上已經(jīng)因?yàn)槲覀兛躺狭藲q月的痕跡。粉筆“唰唰”,書寫著一首首偉大的贊歌,的確,沒有您這樣辛勤的園丁,就沒有我們這些祖國的花朵。
母校,我也應(yīng)該謝謝您!六年時光在歲月長河中是短暫的,在即將離開母校升入初中的時候,我深深地眷戀著您,這里的一草一木是這樣的熟悉,這里留下了我們童年的歡樂和少年的夢想。這里是我們啟蒙的家園,更是我們夢想騰飛的.地方。在離開您的時候,我會把對您的深厚感情和美好記憶帶走,留下我深深的留戀和美好的祝愿。
同學(xué),我更應(yīng)該謝謝你們,你們是同我比肩生長的小樹,有福同享,有難同當(dāng),不離不棄,我們是最好的伙伴,你們?yōu)槲胰松漠嫾堅(jiān)鎏砹艘荒ńk麗的色彩,馬上今天將成為昨天,一切將成為記憶。因此,讓我們一起好好努力,我們友誼天長地久。
老師,母校,同學(xué),我們不說再見。時光爺爺啊,請您慢點(diǎn)走,讓我同我親愛的老師,母校,同學(xué)再多待一會兒吧!
以畢業(yè)為題的作文 篇2
匆匆四年,你也許就要走過,但你的收獲有多少呢?
僅僅滿足于獲得獎學(xué)金等等之類的所謂榮譽(yù)嗎。如果真這樣,你也許真白讀了這四年。
也許你有很多無奈,生活上的,學(xué)習(xí)上的,情感上的甚至家庭帶給你的一些不可選擇的,那你是怎么想的呢。
滿足于眼前?眼前的也許有必要,但你知道你真正想要的是什么。
曾經(jīng)因一句話和舍友,鬧得不歡而散,相互猜忌,哪知有一天,相逢一見泯恩仇,也許會成為一生的摯友;
曾經(jīng)為和某位同志爭更高級別的榮譽(yù)或獎金,爭得眼白脖子伸,過后覺得毫無味道,也許哪天你需要她的幫助;
曾經(jīng)因工作的緣由,相互耍過小計謀,暫時你是獲勝了,但你給別人的失敗,也許會讓他成長得更好;
曾經(jīng)因情感問題,相互間有過攻擊,畢業(yè)后才知道,那時有點(diǎn)傻,得到了未必就是幸福。
大學(xué)四年,也許你拿到獎學(xué)金,有過所謂的學(xué)生干部職務(wù),甚至獲得政治上的發(fā)展,那你畢業(yè)后就能很好的立足于這個社會嗎?
其實(shí),一個人內(nèi)在的`成長才是根本的,他會讓你知曉與人相處之道,讓你不再那么生硬,不再那么沒人緣。
人需要朋友,獨(dú)來獨(dú)往,會讓你孤獨(dú)地存活在這個世界上,內(nèi)心的空虛與寂寞,總一天會爆發(fā),那就不知會發(fā)生。
希望我的學(xué)生在畢業(yè)時能有真正的收獲,這才是最重要的。
近日,一段清華學(xué)生的演講視頻成為網(wǎng)友們熱議的話題,女主角馬冬晗是20xx年清華大學(xué)本科特等獎學(xué)金得主,這是清華授予學(xué)生的最高榮譽(yù)。她亮出的成績單中最低分是95分,還有一份詳盡到每個小時的計劃表,網(wǎng)友們不住驚嘆,稱她是“清華學(xué)霸”。但這些都不夠“霸氣”,她還有個同獲此獎的雙胞胎妹妹馬冬昕,去年底當(dāng)選北京市海淀區(qū)人大代表。 “清華學(xué)霸”足以勵志,但不必把她當(dāng)勵志偶像,每個人都有適合自己的生活方式、生存之道,像馬冬晗一樣拼命不容易,也沒有必要。這個社會需要拼命的人,需要卓越的人,也需要坐在路旁鼓掌的人,要求每個人都拼命,甚至不達(dá)到極致的完美便不罷休,這是近乎病態(tài)的人生。 在這個被裹挾的陀螺化時代,我們不是太懶惰、太懈怠,而是太努力,太拼命。拼命,已成為我們生活的主題詞,成為這個時代的關(guān)鍵詞。大家都在拼,都害怕落后,都向第一沖刺,也似乎都對第一充滿仰望或敬意。人生不能不拼搏,但拼搏絕不能成為生活的全部,一項(xiàng)調(diào)查顯示,中國上班族壓力全球第一,中國一年過勞死亡人數(shù)達(dá)60萬,巨大的工作壓力是過勞死主因。當(dāng)過勞死成為連續(xù)上演的噩夢。
據(jù)報道,一位美國教授曾感嘆中國人活得太累,認(rèn)為“中國人的人生只有兩個詞組:成功和拼搏。我很奇怪,他們連快樂都感受不到,卻想追求幸福。”最近,北京的地鐵上貼出了倡導(dǎo)“慢生活”理念的公益廣告,說的是,“慢出行:不追趕緊促的時間,不忽略沿途的美景”,“慢餐飲:不選擇無味的速食,不堅(jiān)持吞咽的習(xí)慣”……這種慢理念確實(shí)打動人心,生活慢一點(diǎn),我們活得不那么累,也許才能理解生活的滋味,感受人生的快樂。
“慢慢走,欣賞啊!”哲人如此告誡世人。我們什么時候才能懂得欣賞人生中的風(fēng)景,什么時候不再以拼命為生存規(guī)則,不再以勞模為偶像?
以畢業(yè)為題的作文 篇3
一想起還有幾個月我就要小學(xué)畢業(yè),我的心就像被一支箭射中了一樣的痛,我討厭小學(xué)畢業(yè),因?yàn)閷W(xué)校里有許多我舍不得的好朋友,我們曾經(jīng)一起玩耍,還有培育我長大的.老師,我不希望離開他們,我們畢業(yè)后就要各奔東西,根本就不會再有見面的機(jī)會,我們就這樣分離,心里很是不好受,可能我的好朋友們根本就沒有把我放在心上,但是我還是會想念他們,畢竟是一言難盡,想想畢業(yè)后的我就覺得很不開心,真希望永遠(yuǎn)也不要畢業(yè),可是這是不可能的,人終究會長大,到了中年,到了晚年,到了棺材里!
人活著就是要闖出一片天下!可是說到這里,我還是覺得不畢業(yè)好!
以畢業(yè)為題的作文 篇4
畢業(yè)十年后,我可能已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的理想成為一位設(shè)計師。我坐在辦公桌前面,發(fā)現(xiàn)了一本被埋藏在抽屜多年的記載著美好愿望的同學(xué)錄,腦海中浮現(xiàn)了一個又一個美麗、帥氣的笑臉。自言自語的說道:該回去看看啦!都十年啦。我來到了校門口,用手撫摸著那扇神奇而又莊嚴(yán)的校門,回想起小時候每一次想逃跑都被他給阻擋回來的情景。來到國旗下看到那五顆閃著金光的五角星,回想起自己在國旗下許下的誓言,那一個個不標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,神情變得十分嚴(yán)肅。來到那寬闊的籃球場,拿起了一個球,向球籃投了進(jìn)去,YES!球進(jìn)了!我仿佛看見了:那一個又一個不標(biāo)準(zhǔn)的過人動作,那一個又一個讓人看了就想笑的投球。O(∩_∩)O~來到了教室用手撫摸著教室內(nèi)的每一塊磚瓦,坐在椅子上仿佛看見了一個傻傻的我,感覺到了惡作劇的威力,聽見了小動作的'聲音。來到了離別時的那個操場仿佛聽見了離別時的祝福,微風(fēng)吹過仿佛又是離別時的那一陣風(fēng)。一切都似曾相識。珍惜那珍貴的友情吧!否則等到失去時就已經(jīng)晚了。
以畢業(yè)為題的作文 篇5
1999年12月25日,我被頂頭上司——美聯(lián)集團(tuán)中國公司的總經(jīng)理叫了過去。總經(jīng)理倒上一杯咖啡后,對我說:“王先生,你難道不想對你的大區(qū)經(jīng)理們說些什么?”
面對這些剛剛經(jīng)我招聘來的大區(qū)經(jīng)理們,我說些什么呢?
最好的方式就是講述我自己。
我走上臺,向臺下的人們問:“現(xiàn)在,我有一個問題,哪一位回答我?”
大家相互看了看,不知這個問題是什么。
“你一天最多能進(jìn)多少家館子?”
臺下的人剛開始還挺緊張,在聽懂了我的意思后,他們“哄”地笑開了。
有的人說他一天進(jìn)過3家,三頓飯?jiān)陴^子里吃;有的人說他一天逛過十幾家,主要是陪女朋友。他們以為我今天很高興,想跟大家說一些輕松的話題,或者給大家來一點(diǎn)兒意外的輕松幽默。
“我一天進(jìn)過87家館子。”我的話又引來一陣笑聲。
稍許片刻,我告訴大家:“不過不是去吃飯,而是去推銷我們的.產(chǎn)品———頂好色拉油。”
“我曾發(fā)誓,這一輩子再也不進(jìn)餐館!”
“87家,真的是一個象征。8和7,要發(fā)達(dá)則必須經(jīng)過艱難曲折。這,就是我今天要給大家演講的內(nèi)容。”
“你嘗到過背著產(chǎn)品一邊走一邊睡著了的滋味嗎?你嘗到過在被連續(xù)拒絕了10次、20次以后,再一次微笑著踏進(jìn)被拒絕的大門時那種巨大的壓力嗎?”
“我曾經(jīng)有過32次被拒絕的失敗紀(jì)錄!但當(dāng)我滿懷信心地開始第33次的努力后,我成功了!”
“成功是什么?”我感慨地說,“成功對于其他行業(yè)來說,也許只是在別人不愿意努力時,你繼續(xù)再努力一把。但對于我們搞銷售的人來說,則是在別人想都不愿意想時,你必須早早地爬起來用十倍、百倍的努力去做!它給我們最大的痛苦,不是榨盡你所有的智力與體力的高強(qiáng)度勞動,而是一次又一次地粉碎你的自尊,讓你與那些平時或許根本看不起的,在智力、學(xué)歷上與你完全不一樣的人站在同一條起跑線上起跑。你沒有優(yōu)勢,但你必須取勝。我是標(biāo)準(zhǔn)的北大89屆畢業(yè)生,在這一點(diǎn)上,北大畢業(yè)等于0。”
我對大家說:“今天,你們看到的是我當(dāng)過3個跨國公司中國總監(jiān)等職的瀟灑。可是,瀟灑的后面該灑下多少汗水甚至血淚?有人說,就憑你北大的牌子和高才生的聰明,根本不需要去受這般苦。我要說,我不清楚別的行業(yè)是否是這樣,我只知道,對搞銷售的人來說,絕對不會存在任何幸運(yùn)!”
那次演講的情景直到現(xiàn)在還深深地刻在我的腦子里。
這并不是在全盤否定北大等一流學(xué)校給人的教育。相反,我認(rèn)為自己的成功離不開在北大受到的一流教育。同時,我的經(jīng)歷還告訴我,在社會這個大熔爐、大考場上,任何金字招牌、水晶招牌、鉆石招牌都無濟(jì)于事,如果沒有從零干好的心態(tài)和發(fā)奮努力的精神,北大畢業(yè)就真的等于0。
我曾親眼見過不少名北大畢業(yè)等于零
牌高校畢業(yè)生在走向工作崗位時普遍面臨的一種窘境:一方面自己的期望值很高,一方面招聘單位給予的條件和待遇不“高”。他們往往背著名牌院校和高才生的包袱,以為全社會都離不開他,找工作高不成低不就,一次又一次地跳槽,一次比一次更不滿意。他們不從自身找原因,反而認(rèn)為這個社會越來越現(xiàn)實(shí),老板狡詐貪婪,同事嫉賢妒能,他們把懷才不遇的全部原因都?xì)w于社會。
我自己當(dāng)然是一個最有說服力的例子:想10年內(nèi)當(dāng)局長,可是在機(jī)關(guān)與同事、與上級幾乎無話可說;想當(dāng)外交部長,卻成了給外交部送貨的推銷員。如果我不能及時調(diào)整心態(tài),沒有從零干起的發(fā)奮努力精神,我可能至今還在哪個地方抱怨命運(yùn)不公,絕對不會有日后的成功與輝煌。
孩子:一個人不管你是什么學(xué)校和家庭出身,要想在社會上干出些名堂來,都要從零開始,踏踏實(shí)實(shí)一步一步地來。雖然現(xiàn)在你已幸運(yùn)地進(jìn)入克萊涅夫教授的門下,但不要指望你的前途從此就是繁花似錦。不吃苦,不兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,就沒有輝煌的明天!
以畢業(yè)為題的作文 篇6
畢業(yè)了,我們將離開這個曾經(jīng)歷過歡笑、淚水的地方;將離開可敬、可親的老師、同學(xué)們;離開這張滿是“皺紋”、伴了我六年的書桌……離開這熟悉的一切。還記得昨天,我獨(dú)自漫步在校園里,搜尋著每一個角落所留下的美好回憶。我突然想起了一首詩:多少次,在木棉樹底,我們歡樂地嬉戲;
多少次,在教室里,我們專心地寫字;多少次,在操場邊,我們講著精彩的故事;多少次,在走廊樓梯,我們一同哭泣;多少次,在辦公室,我們讀著令人興奮的通知;多少次,在音樂室,我們唱起動聽的歌曲;多少次……可是,正如《匆匆》所說的,過去的日子是一去不復(fù)返的,要想再沉浸在昔日的歡樂中,也只能從回憶里尋找了。
抬頭望著那一張張熟悉的臉,回想著我與那些臉的主人所發(fā)生的一切,不由感慨萬千:這是何梓韻,一個十分開朗、愛逗人笑的女孩;這是黃梓亮,一個皮膚黑、樣子俊的.男生;那是我最好的朋友宇呈,胖胖的,很天真、很幼稚……突然,一個目光與我的目光接觸到了,那是李雅君。我們兩人默默地對望了一會兒,我突然想起我跟她發(fā)生過的矛盾。又是一個突然,兩人很有默契地笑了。
不知她是否也在想同樣的事情?再望望窗外美麗的校園,也是不由得感慨萬千:踏進(jìn)這兒六年了,無憂無慮的小學(xué)歲月為什么就這樣匆匆地溜走,沒有任何暗示,不著一點(diǎn)兒痕跡?在剩下不多的幾天里,我唯一能做的并不是嘆息時間過得快,而是要抓緊時間給自己留下更多與同窗好友的美好回憶!
以畢業(yè)為題的作文 篇7
光陰似箭,日月如梭,不知不覺我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)階段里,我發(fā)生過許多有趣的事。經(jīng)過這些事我才真正體會到--團(tuán)結(jié)就是力量;才真正知道老師對我們每一個同學(xué)都是非常關(guān)心的。
我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個文藝術(shù)表演,為了這個表演,學(xué)校里的每個班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然,我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“無奈的小雞”,我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中,我看到老師和同學(xué)們都辛苦了,連我自己也覺得辛苦了,但我常鼓勵自己:“加油!我一定行的!”經(jīng)過這長久的勤奮地排練,最后在文藝表演中獲得了“第一名”。那時,我才真正體會到--團(tuán)結(jié)就是力量。
我還記得在考畢業(yè)試前的一個星期,有一天,我生病了。因?yàn)樵谀翘焱砩希彝瑫r吃了西瓜和婆婆包的粽,又喝了許多汽水,把肚子給吃壞了。到了第二天,我肚子非常痛,簡直就比死還難受。那時在上數(shù)學(xué)課,我實(shí)在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話給媽媽,姚老師和藹地說:“怎么樣?肚子還很痛嗎?來!喝一些溫水。”過了一會兒,老師又說:“怎么樣?肚子還痛嗎?你媽媽怎么還不來呀!”姚老師急得像熱鍋上的`螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又不停地打電話給我媽媽。那時,我的心里就像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說:“謝謝您!”那時,我才真正知道老師對我們每一個同學(xué)都是非常關(guān)心的。
在這個小學(xué)畢業(yè)后,我最依依不舍的是老師和同學(xué)們。我會永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活,這快樂的時光!
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